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晨間集體游戲:呼啦圈游戲

發(fā)布時(shí)間:2021-08-31 幼兒園晨間游戲 幼兒園集體游戲 幼兒園游戲套圈

下面是《晨間集體游戲:呼啦圈游戲》的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇大班的體育教案:呼啦圈游戲,通過(guò)這個(gè)游戲小朋友們能夠很好的訓(xùn)練自身的協(xié)調(diào)能力和靈活性,一起來(lái)看下具體教案。

游戲目的:

1、提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活性。

2、體會(huì)游戲的快樂(lè)

游戲準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)顏色的呼啦圈若干

游戲過(guò)程:

1出示呼啦圈,引起幼兒興趣。

幼兒每人一個(gè)呼啦圈

2游戲一:速度排隊(duì)

幼兒根據(jù)手上呼啦圈顏色(紅、黃、藍(lán))分成三組排隊(duì)。比一比那組用最快的速度排好隊(duì)。

將呼啦圈豎在地上,一手扶好。

3游戲二:鉆呼啦圈

游戲規(guī)則:請(qǐng)第一個(gè)小朋友放下手里的呼啦圈,鉆過(guò)另外的呼啦圈,然后跑回來(lái)將自己的呼啦圈拿起,再跑回隊(duì)伍的另一面,最后把呼啦圈豎起,排隊(duì)。

不知道本文《晨間集體游戲:呼啦圈游戲》是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面!

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體育游戲


下面給大家提供的是《體育游戲》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒接洽聽旌旗燈號(hào)原地轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)變偏向跑。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

園地預(yù)備

運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)

1、熱身,入場(chǎng);

2、引題,先容弄法;

讓一半的幼兒做隧道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為隧道,別的的幼兒則為穿隧道者。游戲開端時(shí),穿隧道的幼兒疏散地在各條“隧道”上隨便跑動(dòng),發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”構(gòu)成隧道的幼兒立刻放動(dòng)手臂,幼兒手工制作同時(shí)向閣下回身。然后再側(cè)平舉,手拉手地構(gòu)成新隧道。穿隧道的幼兒繼承在新隧道中恣意跑動(dòng)。重復(fù)回身數(shù)次后,讓兩組幼兒互換腳色,然后繼承舉行游戲。

3、交接留意事項(xiàng)

要批示穿隧道的幼兒同一跑的偏向,以制止他們相互碰撞。

4、幼兒游戲,師到場(chǎng)游戲,玩中引導(dǎo)。

5、整隊(duì),蘇息??⑹?。

二、分組運(yùn)動(dòng):球類、毽子、跳繩、球拍;

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

訓(xùn)練新弄法,幼兒園教育隨筆進(jìn)步幼兒身材的敏捷性。

運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)

1、讓幼兒在班級(jí)劃定的園地內(nèi)運(yùn)動(dòng),舉行種種東西運(yùn)動(dòng)。

2、氣候轉(zhuǎn)涼,提示幼兒增減衣服,當(dāng)心受涼。

分小組運(yùn)動(dòng),若要輪換東西,有秩序地舉行。

關(guān)于《體育游戲》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

民間體育游戲:編花籃


民間體育游戲:編花籃

設(shè)計(jì)意圖:

編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,趣味性強(qiáng),操作簡(jiǎn)單,不需要什么器械,它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力,還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié),培養(yǎng)他們之間的感情,是孩子們非常喜愛的游戲。

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖ⅰ文_跳躍的能力。

2、通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力,培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。

游戲玩法:

孩子們先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上,單腿站立,然后,孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上,所有孩子將腿搭好后,最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃”。

游戲規(guī)則:

1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。

2、若有一個(gè)小孩的腿掉下來(lái)了,游戲必須重新開始。

大班體育游戲開展:桌子游戲


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《大班體育游戲開展:桌子游戲》!

【教案目的】

1、掌握鉆爬的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢的良好品質(zhì)和主動(dòng)參與鍛煉的能力。

【教案準(zhǔn)備】

幼兒用桌12張、小椅子2把、音樂(lè)2個(gè)、氣球18個(gè)、10塊地毯積木。

【教案流程】

一、隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

師:今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲,跟著我在音樂(lè)中一起運(yùn)動(dòng)吧*—放音樂(lè),做熱身活動(dòng)。

二、向幼兒介紹活動(dòng)器材。

師:小朋友,你們看那是什么?幼:桌子。師:桌子是用來(lái)干什么的?幼兒自由回答。師:今天我們來(lái)和桌子做游戲,好嗎?

三、進(jìn)行走、爬練習(xí)。

1、師:小朋友你敢從桌子上面走過(guò)去嗎?注意眼睛往前看,雙手打開保持平衡,輕輕地走過(guò)去。

請(qǐng)幼兒自由練習(xí)。

2、你們能從桌子上爬過(guò)去嗎?加大難度,把桌子拉開一段距離。

3、能從桌子下面的這邊爬到那邊嗎?請(qǐng)幼兒練習(xí),提醒幼兒注意保護(hù)好頭。

四、教師小結(jié),放松活動(dòng)。

小朋友太棒了,剛才我們都和桌子玩了哪些游戲???從桌子上面走過(guò)去,從上面爬,從下面爬。在總結(jié)的過(guò)程中和幼兒一起做捏胳膊、敲腿的動(dòng)作。

五、進(jìn)行多種鉆爬游戲。

1、師:既然小朋友都這么厲害,不妨我們?cè)賮?lái)挑戰(zhàn)一下,來(lái)個(gè)比賽好不好?幼:好。

2、教師邊講解邊示范游戲玩法:從桌子上面保持平衡走過(guò)去,之后從上面爬過(guò)去,再?gòu)南旅媾肋^(guò)去,跑到小椅子跟前把氣球坐破(不管幾次,直到坐破為止)從一側(cè)返回與下一個(gè)小朋友擊掌,游戲依次進(jìn)行,直到游戲結(jié)束。

3、幼兒分為紅、藍(lán)兩組,聽到哨聲比賽開始。

4、比賽結(jié)束,教師總結(jié)。

六、放松活動(dòng)。

師:我們和桌子做游戲,小朋友累了,桌子也累了,我們把桌子抬到那邊,讓他們休息休息吧!我們也來(lái)休息一下。播放輕柔的音樂(lè)和幼兒一起做放松活動(dòng)。

【教學(xué)反思】

整節(jié)課下來(lái)給人的感覺(jué)很舒服,孩子們對(duì)于這種體育游戲也很感興趣,激發(fā)了孩子對(duì)體育游戲的種種欲望。在課堂上最突出的是以幼兒為主體,都動(dòng)了起來(lái),并沒(méi)有那種保持沉默的感覺(jué)。整個(gè)活動(dòng)我自己認(rèn)為是成功的,活動(dòng)目的也可以較好地去完成,很有信心的在鼓勵(lì)幼兒方面,能以自己的情緒、表情、語(yǔ)言和眼神作為與幼兒交流的“語(yǔ)言”。感謝老師們給我的指點(diǎn),讓我有了更明確的目標(biāo)向前駛進(jìn),存在的以下不足是:缺少放松運(yùn)動(dòng),教育幼兒多鍛煉的好處,輸了的隊(duì)員及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),不服輸?shù)木?。既然是?jié)體育活動(dòng),就要使用體育用語(yǔ),標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn),緊湊一點(diǎn),有些松散。

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長(zhǎng)凳游戲(體育)


網(wǎng)站小編為你編輯《長(zhǎng)凳游戲(體育)》一文,希望為你人工作帶來(lái)幫助!

本育兒文章是最新發(fā)布的《長(zhǎng)凳游戲(體育)》的詳細(xì)頁(yè)面,好東西應(yīng)該跟大家分享,改掉錯(cuò)別字就發(fā)到了,覺(jué)得好就請(qǐng)收藏下。

運(yùn)動(dòng)目標(biāo):1操縱長(zhǎng)凳游戲生長(zhǎng)幼兒的均衡、鉆爬、攀緣本領(lǐng),讓幼兒實(shí)驗(yàn)和摸索從高處往下跳的技巧,進(jìn)步敏捷性、和諧性。2造就幼兒大膽、堅(jiān)決、相互資助、見義勇為的精良品格和自我選擇、自動(dòng)到場(chǎng)熬煉并在運(yùn)動(dòng)中努力動(dòng)腦的意識(shí)與本領(lǐng)。運(yùn)動(dòng)預(yù)備:木制長(zhǎng)凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個(gè)、灌音機(jī)、磁帶。運(yùn)動(dòng)歷程:1幼兒出場(chǎng),四散站立;在音樂(lè)伴奏下師生一路做熱身操。2把運(yùn)動(dòng)?xùn)|西-長(zhǎng)凳先容給幼兒:"長(zhǎng)凳是用來(lái)坐的,可本日我們要用長(zhǎng)凳做種種風(fēng)趣的運(yùn)動(dòng)。"引發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的愛好。3勉勵(lì)幼兒自由摸索長(zhǎng)凳的種種弄法,并實(shí)時(shí)請(qǐng)幼兒樹模本身的弄法。4領(lǐng)導(dǎo)幼兒舉行種種鉆爬游戲。①爬過(guò)"隧道"--長(zhǎng)凳橫向隔斷2米閣下擺成一排,從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。②鉆過(guò)雙層"隧道"--將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái),從凳子間隙中爬過(guò)。③爬過(guò)"暗道"--將長(zhǎng)凳并攏,從長(zhǎng)凳下爬事后站到凳子上。④開"火車"--將長(zhǎng)凳橫向隔斷0.5米閣下擺成一排,請(qǐng)幼兒肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)。5過(guò)"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向安排的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但閣下離開的長(zhǎng)凳上用種種要領(lǐng)走過(guò)"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"曲折橋"上走返來(lái)。6將兩個(gè)長(zhǎng)凳疊在一路,讓幼兒走過(guò)橋,從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的"曲折橋"上走返來(lái)。7將幼兒會(huì)合起來(lái),樹模從橋上往下跳的準(zhǔn)確姿態(tài),解說(shuō)要領(lǐng)和方法:屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身材下蹲。然后幼兒繼承訓(xùn)練。8將三個(gè)長(zhǎng)凳疊起來(lái)并鋪好海棉墊幼兒園教案,讓幼兒本身爬上凳子走過(guò)"橋"并從"橋"上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"升沉橋"上走返來(lái)。9視幼兒環(huán)境漸漸增長(zhǎng)"橋"的高度,勉勵(lì)幼兒實(shí)驗(yàn)從橋上走過(guò)并跳下。留意事項(xiàng):①堅(jiān)持園地中有差別高度的"橋",讓幼兒本身選擇。②增強(qiáng)掩護(hù),尤其要留意過(guò)最高的"橋"幼兒的平安。(可讓配班幫忙掩護(hù)。)③引誘幼兒資助爬不上凳子的搭檔。④對(duì)本領(lǐng)特殊強(qiáng)的幼兒,可在其過(guò)"橋"時(shí)把手伸在橋傍邊配置停滯,讓他跨過(guò)。10對(duì)幼兒的表示作努力的評(píng)價(jià),表彰幼兒的大膽精力和相互資助的精良品格。11幼兒四散站立,在音樂(lè)伴奏下跟先生做放松操。12幼兒離場(chǎng)。計(jì)劃思緒與自我評(píng)價(jià):這是我計(jì)劃的幼兒體育《凳椅系列運(yùn)動(dòng)》之一。全部運(yùn)動(dòng)我本身以為是樂(lè)成的,運(yùn)動(dòng)目標(biāo)較好地完成了。通度日動(dòng),幼兒從高處往下跳的本領(lǐng)和均衡本領(lǐng)都得到了有用的生長(zhǎng),大膽、堅(jiān)決的本性品格也得到了很好的造就。經(jīng)運(yùn)動(dòng)實(shí)錄闡發(fā),我在運(yùn)動(dòng)中對(duì)幼兒的請(qǐng)求方面、對(duì)幼兒努力勉勵(lì)方面以及平安教誨方面都做得較好。幼兒園教育隨筆對(duì)幼兒的請(qǐng)求方面,我沒(méi)有"一刀切",而是經(jīng)由過(guò)程安排差別高度的長(zhǎng)凳讓幼兒自由選擇的方法,到達(dá)差別看待的目標(biāo)。在勉勵(lì)幼兒方面,我以本身的情感、心情、說(shuō)話和眼神作為與幼兒交換的"說(shuō)話"(合身勢(shì)說(shuō)話):在教態(tài)方面,情感上,我是努力而高興的,讓孩子受到熏染而引發(fā)了愛好;心情上,我是輕松天然的,給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)較為輕松的生理情況;在說(shuō)話方面,我沒(méi)有說(shuō)"別畏懼"、"沒(méi)關(guān)系張"、"沒(méi)有傷害的"之類的話,由于說(shuō)這些話,即是是在夸大傷害,說(shuō)得越多,幼兒就越是告急,行動(dòng)就放不開,反而輕易出傷害。眼神上,當(dāng)有的孩子站在長(zhǎng)凳上,躊躇未定時(shí),我用果斷的眼光看著他的眼睛,經(jīng)由過(guò)程這扇"心靈的窗戶"給他注入力氣。全部歷程,我用本身的表示來(lái)熏染孩子、鼓動(dòng)孩子。在平安教誨方面,孩子控制了準(zhǔn)確的屈膝緩沖著地的要領(lǐng),我應(yīng)用的掩護(hù)要領(lǐng)也是準(zhǔn)確而科學(xué)的,機(jī)遇掌握也較好。運(yùn)動(dòng)竣事時(shí),又實(shí)時(shí)教誨幼兒:平常單唯一人或大人不在時(shí),不克不及盲目訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)到末了,長(zhǎng)凳的高度增長(zhǎng)到5個(gè),幼兒手工制作約有130cm。有的先生提出貳言,是否太高了,出了傷害怎么辦?現(xiàn)實(shí)上,這個(gè)高度并不是我小我私家憑夢(mèng)想象出來(lái)的,而是在運(yùn)動(dòng)中憑據(jù)幼兒的表示和現(xiàn)實(shí)環(huán)境決議的。只要孩子是較輕松的跳下,情感上堅(jiān)持痛快,這個(gè)高度便是得當(dāng)?shù)?。并且,只要掩護(hù)適當(dāng),就不會(huì)有傷害。從幼兒生長(zhǎng)的角度來(lái)講,通度日動(dòng)生長(zhǎng)了從高處往下跳的本領(lǐng),當(dāng)碰到真正的傷害時(shí),他就能應(yīng)付裕如了。

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大班體育游戲


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1、生長(zhǎng)幼兒的反響本領(lǐng)。

2、體驗(yàn)與搭檔游戲的快活?!镞\(yùn)動(dòng)預(yù)備

平整運(yùn)動(dòng)園地,音樂(lè)磁帶★運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)

1、講清游戲法則

2、找10名幼兒樹模,手拉手站成一列,站在最前邊的同硯是"白菜心"、游戲開端后,各人一邊有節(jié)拍地說(shuō):"卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,幼兒園教育隨筆卷呀,卷白菜……"一邊以"白菜心"為中央點(diǎn)來(lái)卷繞,半途失隊(duì)者將會(huì)被鐫汰,其進(jìn)場(chǎng)今后,游戲繼承開端,且速率漸漸加速,末了的得勝者做下一輪游戲的“白菜心”。

3、全班幼兒到場(chǎng)游戲,法則同上。

4、伴音樂(lè),幼兒到場(chǎng)游戲。

5、讓幼兒闡明游戲帶來(lái)的勞績(jī)。★留意事項(xiàng)

游戲歷程中要留意平安。

(謝謝宋赤軍先生投稿,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:)

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小班體育游戲


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小孩子最喜好蹦蹦跳跳,由于了蹦蹦跳跳可以熬煉孩子們雙腿的彈跳本領(lǐng)和身材和諧本領(lǐng),為了給幼兒締造一個(gè)輕松痛快運(yùn)動(dòng)氣氛,我們計(jì)劃了戶外游戲《小白兔采蘑菇》,本次運(yùn)動(dòng)接納游戲的方法,創(chuàng)設(shè)景象,讓小朋儕模擬小白兔。在運(yùn)動(dòng)中,縱情地玩耍,勇敢地表示。經(jīng)由過(guò)程本次運(yùn)動(dòng),孩子們訓(xùn)練了雙腳向前跳躍的行動(dòng),生長(zhǎng)了身材的和諧本領(lǐng),造就了孩子加入體育運(yùn)動(dòng)的愛好,運(yùn)動(dòng)目的:

1、進(jìn)修雙腳并攏向前跳躍,.熬煉腿部力氣.

2、幼兒酷愛大天然,酷愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中領(lǐng)會(huì)快活。

3造就幼兒的法則意識(shí)運(yùn)動(dòng)預(yù)備:、坦蕩平展的園地、蘑菇卡片多少、小兔頭飾多少。運(yùn)動(dòng)歷程:

一、先生雙手舉起,伸出兩個(gè)手指,扮作小白兔跳幾下,問(wèn):小朋儕猜一猜,這是什么小動(dòng)物?

幼兒:小白兔

師:小白兔怎么走路?

幼兒“小兔走路,蹦蹦蹦蹦跳?!?/p>

請(qǐng)幼兒實(shí)驗(yàn)跳。

先生樹模:我也來(lái)學(xué)學(xué)看(小腳并并攏,膝蓋彎彎,輕輕向前跳.)

幼兒園教育隨筆請(qǐng)幼兒再次實(shí)驗(yàn)跳,并能一邊念童謠、一邊跳,以相識(shí)跳的技巧.

小白兔愛吃什么?

幼兒:蘿卜和青菜。

小白兔還愛吃什么?

引誘幼兒說(shuō):蘑菇

先生頭帶"小白兔頭飾"引發(fā)幼兒的愛好,“我是兔媽媽,你們是我的兔寶寶,寶寶們本日氣候真好,我們出去采蘑菇吧。”

兔媽媽領(lǐng)導(dǎo)幼兒到游戲園地二、游戲:小兔采蘑菇.

(1)先生解說(shuō)游戲法則:蘑菇地就在那里,請(qǐng)兔寶寶們用我們方才學(xué)到的"小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕向前跳"的要領(lǐng)一個(gè)個(gè)隨著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇今后,把蘑菇放在兩腿之間夾著,跳返來(lái),并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分鐘后,數(shù)一數(shù),你采了幾個(gè)蘑菇?是什么色彩的?比一比,看看誰(shuí)采得蘑菇多。

(2)放松活動(dòng):兔寶寶們真醒目,把蘑菇地里的蘑菇都采完了,媽媽采的好累啊,你們累么?那我們坐下來(lái)蘇息一下吧?引誘幼兒揉腿、做放松活動(dòng)運(yùn)動(dòng)反思:

幼兒喜好游戲,而且能很快進(jìn)入腳色,以是運(yùn)動(dòng)一開端就吸引了他們的留意力!他們跳著采了一個(gè)蘑菇又一個(gè)蘑菇,樂(lè)此不疲,很有成績(jī)感。運(yùn)動(dòng)中留意消息瓜代,幼兒的體能不但獲得了最大限度的熬煉,并且不感受到累?。ㄖx謝馬桂芳先生投稿,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:)

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大班瞬間游戲大全


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游戲名稱:投彩球(大班)

計(jì)劃者:方翠榮

目標(biāo):溫習(xí)反義詞,富厚幼兒詞匯,生長(zhǎng)幼兒的反響本領(lǐng)。

預(yù)備;彩球1個(gè)弄法:拋球者說(shuō)出一詞,如:大(黑、漂亮、平滑)接球者必需說(shuō)出對(duì)應(yīng)的反義詞,如?。ò?、貌寢、粗拙)。游戲重復(fù)舉行。

游戲名稱:靜靜話(大班)

計(jì)劃者:公桂蘭

目標(biāo):引發(fā)幼兒努力到場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的愛好。

弄法:按幼兒座次將其分成四組,靜靜地報(bào)告每組排頭幼兒一句話,然后自排頭開端往下傳話,傳到末了一名幼兒時(shí),末了一名幼兒站起高聲說(shuō)出聽到的話,以傳得又對(duì)又快的組為勝。

游戲名稱:猜謎(大班)

計(jì)劃者:王春苗

目標(biāo):造就幼兒的頭腦本領(lǐng)、白話表達(dá)本領(lǐng)。

弄法:說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出答案。也可請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面,與其他幼兒舉行猜謎。

游戲名稱:超等模擬秀(大班)

計(jì)劃者:公桂蘭

目標(biāo):造就幼兒模擬本領(lǐng)。

弄法:請(qǐng)3-5名幼兒到前面,側(cè)向全部幼兒,站成一排,面向第二名幼兒編一行動(dòng)(如起床穿衣、照鏡子、梳優(yōu)等)然后第二名幼兒再向第三名幼兒模擬第一名幼兒所做的行動(dòng),依次模擬,幼兒園教育隨筆末了一名幼兒模擬完行動(dòng)后,說(shuō)出做的是什么行動(dòng)。

游戲名稱:"一槍打四個(gè)"(大班)

計(jì)劃者:攸可靜

目標(biāo):訓(xùn)練手部行動(dòng)的機(jī)動(dòng)性,造就幼兒的快速反響本領(lǐng)。

弄法:說(shuō):"一槍打四個(gè)",幼兒先用右手的拇指食作成槍狀,同時(shí),左手伸出四個(gè)手指,閣下手瓜代舉行,可以機(jī)動(dòng)應(yīng)用,如"一槍打三個(gè)"一槍打兩個(gè)"等。

游戲名稱:?jiǎn)柎鹪?shī)歌(大班)

計(jì)劃者:攸可靜

目標(biāo):造就幼兒的影象力及白話表達(dá)本領(lǐng)。

弄法:與幼兒分句背誦童謠,背1、3、5句,幼兒接背2、4、6句。游戲也可如許舉行--如:"一、二、三、四、五、六、七,"幼兒"七、六、五、四、三、二、一""七個(gè)姨媽干什么?"幼兒"七個(gè)姨媽來(lái)摘果""七個(gè)什么手中提"幼兒"七個(gè)竹籃手中提""……"如許既能進(jìn)步幼兒的影象力,還能進(jìn)步幼兒的進(jìn)修努力性,有利于幼兒機(jī)動(dòng)的控制童謠。

游戲名稱:玩偶情境演出(大班)

計(jì)劃者:韓路紅

目標(biāo):造就幼兒的想象力、白話表達(dá)本領(lǐng),勉勵(lì)幼兒勇敢演出。

弄法:請(qǐng)多少個(gè)幼兒每人選一個(gè)手套玩偶,即興舉行演出,憑據(jù)本身玩偶的特點(diǎn),模擬語(yǔ)言、幼兒園教案行動(dòng)及腳色之間的對(duì)話。

游戲名稱:正說(shuō)反做(大班)

計(jì)劃者:韓路紅

目標(biāo):練習(xí)幼兒的反響本領(lǐng)。

弄法:①請(qǐng)一組幼兒站好,說(shuō):"高",幼兒就要做"矮"的行動(dòng),說(shuō)"左轉(zhuǎn)",幼兒就要做"右轉(zhuǎn)"的行動(dòng),依次類推。②、此游戲也可正話反說(shuō)。如:"上、下""大、小""長(zhǎng)、短""好、壞""對(duì)、錯(cuò)""粗、細(xì)""寬、窄"……。

游戲名稱:充數(shù)訓(xùn)練(大班)

計(jì)劃者:王春苗

目標(biāo):牢固數(shù)的加法訓(xùn)練,造就幼兒的頭腦力及反響本領(lǐng)。

弄法:出示一個(gè)數(shù)字,如"6",模擬打槍:"砰、砰"(2槍)請(qǐng)幼兒接著打槍(4槍)。也可以用"放炮""敲鼓""鼓掌""頓腳"等增長(zhǎng)游戲愛好。

不知道本文《大班瞬間游戲大全》是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面!

親子游戲—垂綸游戲


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《親子游戲—垂綸游戲》!

周末,年青怙恃不妨陪孩子在家里舉行一場(chǎng)垂綸游戲吧。它對(duì)熬煉孩子的著手本領(lǐng)和大腦發(fā)育都很有利益哦!

操縱物品:薄紙板、紙夾、報(bào)紙、約莫45厘米長(zhǎng)的線繩。

步調(diào)

1、在薄紙板上畫三條差別巨細(xì)的魚,最大的魚是1分,中等巨細(xì)的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來(lái)。

2、給差別魚涂上差別的色彩。等它們晾干今后,幼兒手工制作再用別的差別的色彩畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上,如許紙夾在大魚上暴露的最多,在中等巨細(xì)的魚身上暴露的輕微少一點(diǎn),在小魚身上險(xiǎn)些沒(méi)有暴露幾多。如許最小的魚也是最難捕獲到的。

4、用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)固的垂綸竿,然后用膠帶粘貼起來(lái),涂上色彩。

5、將線繩的一端牢固在一個(gè)紙夾上。幼兒園教案然后當(dāng)心地將紙夾睜開,做成一個(gè)魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。

你可以從硬紙板盒子中垂綸,大概爽性就從地上垂綸。給本身記時(shí),看看在五分鐘之內(nèi)你可以得幾多分。

好了,垂綸角逐開端了!

關(guān)于親子游戲—垂綸游戲的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

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