幼兒園小班健康活動：給小椅子洗澡

活動目標(biāo)：

1．鍛煉幼兒的動手能力。

2．體驗勞動帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

每人一把椅子、抹布、水。

活動設(shè)計：

一、 引出主題，激發(fā)興趣。

師：小朋友出汗了，每天都要洗澡?？墒俏覀兊男∫巫右呀?jīng)好久沒洗澡了，它的身上臟臟的，好難受呀！你們愿意幫小椅子洗澡嗎？

二、師幼討論幫“小椅子洗澡”的方法

師：你覺得應(yīng)該怎樣幫助椅子洗澡呢？

三、幼兒擦洗椅子

1.教師交代活動要求：抹布沾水后要擰干再擦，注意不要將水甩到別人身上。幫助小椅子的洗澡的時候，要仔細(xì)，每個地方都要擦。

2．幼兒擦洗小椅子。

三、展示成果。師幼評出小椅子擦得最干凈的小朋友。

活動反思：活動開始，先以天氣炎熱小椅子也需要洗澡，來引起幼兒的共鳴，激發(fā)興趣。進(jìn)入中班的孩子已經(jīng)有了一定的動手能力，他們很愿意自己動手做一些事情，再加之如今獨生子女居多，孩子做簡單的家務(wù)機(jī)會很少。本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力，又讓幼兒體驗勞動的快樂。

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幼兒園小班健康教案：洗澡真舒服

活動目標(biāo)：1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、《洗澡》PPT、《我愛洗澡》音樂。2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個?；顒舆^程：1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動。T：看，誰來了？小熊去干什么呢？你們來猜一猜。小熊手里拿的什么呢？幼兒討論，教師小結(jié)：原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢？出示圖二，幼兒討論。2、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗。（1）T：（出示圖三）洗澡時我們先要干什么呢？（把身上先淋濕了。）出示淋噴頭，做一做淋濕的動作。教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，說：洗一洗，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把我們的身體都淋濕。T：你們的身體都濕了嗎？接下來要干什么呢？（幼兒討論）(2)T：洗澡時會用到什么東西呢？結(jié)合PPT中圖四，讓幼兒討論回答。T：洗澡時，要洗了哪兒呢？結(jié)合圖五，引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達(dá)，并聽音樂來進(jìn)行表演。（3）出示圖六，T：我們身上的泡泡越搓越多，看小動物們都不見了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來找一找嗎？幼兒找圖中的小動物。（4）出示圖七，T：身上那么多泡泡這可怎么辦呢？怎樣才能把泡泡弄掉呢？幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。（5）出示圖八，T：身上沖干凈了，接下來要干什么呢？教師用浴巾給寶寶擦一擦。（6）出示圖九，T：澡洗好了，我們要干什么呢？幼兒看圖討論。3、討論：我們?yōu)槭裁匆丛枘兀坑變河懻?，教師小結(jié)，體驗洗澡的快樂。T：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺吧。

幼兒園中班教案《給椅子洗澡》含反思

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《給椅子洗澡》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《給椅子洗澡》含反思》

中班教案《給椅子洗澡》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)勞動方法，即使用清潔工具有順序地洗椅子，引導(dǎo)幼兒表達(dá)勞動的過程，感受勞動的快樂，教育幼兒要愛護(hù)小椅子，輕拿輕放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，快來看看幼兒園中班《給椅子洗澡》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒表達(dá)勞動的過程，感受勞動的快樂。

2、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)勞動方法，即使用清潔工具有順序地洗椅子。

3、教育幼兒要愛護(hù)小椅子，輕拿輕放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5、樂于探索、交流與分享。

重難點：

教育幼兒要愛護(hù)小椅子，輕拿輕放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)使用清潔工具洗椅子，感受勞動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

椅子每人1張;水盆若干，抹布若干(數(shù)量和幼兒人數(shù)相同)、音樂、“椅子”錄音。

設(shè)計意圖：

●錄音：“嗚嗚……”師：是誰在哭呢?

●椅子：“嗚嗚……”小朋友，我是小椅子，你們身上都很干凈，你們看，我的身上很臟，我身上為什么會這么臟呢?

●你們能幫我洗個澡嗎?

孝敬案例設(shè)計：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿

教學(xué)反思：

活動中我發(fā)現(xiàn)由于對幼兒使用毛巾在水里漂洗后要擰干的要求沒有特別提出，所以就導(dǎo)致出現(xiàn)了有幼兒把水?dāng)Q到了小朋友身上、鞋子上，還把地面弄的非常濕。在幼兒交流好后，我以兒歌的形式總結(jié)洗椅子的過程，讓幼兒邊念著兒歌邊給椅子洗澡，這一次就好多了。

此次活動注重趣味性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立勞動光榮的思想。我還在設(shè)想，可以讓孩子每天來園后就先拿抹布把自己的桌子、椅子擦擦干凈，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，也不錯！

小百科：椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。古代席地而坐，原沒有椅子。據(jù)文籍記載，椅子的名稱始見于唐代，而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。

小班主題活動“洗澡澡”

小班主題活動“洗澡澡”

活動設(shè)計理念：

冬天來臨，天氣漸漸變冷。這個時候的幼兒普遍地比較懶，有些幼兒由于天氣變冷不愛洗澡，而小班的幼兒大多數(shù)都不會自己洗澡。我組織這次活動的目的是可以培養(yǎng)幼兒初步的自理能力和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，該活動較生活化，能從幼兒的興趣出發(fā)，充分利用了環(huán)境資源，讓幼兒操作物體、探索材料、發(fā)問題、解決問題和進(jìn)行社會性活動。增強(qiáng)幼兒自我照顧意識與技能。

活動目的：

1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣；

2、了解洗澡的一般過程；

3、初步培養(yǎng)的一些生活自理能力。

活動內(nèi)容設(shè)計：

小班主題活動“洗澡澡”。

活動準(zhǔn)備：

1、環(huán)境布置：娃娃（幼兒每人一個）放在教室的各角落，臉盆裝水放在陽臺；

2、VCD碟、小毛巾（幼兒每人一條）、沐浴露、磁帶。

3、辦家家玩具。

活動過程：

1、請幼兒到娃娃家，并提出問題。

（1）師：“我們班來了很多的寶寶，今天這些寶寶的爸爸媽媽有事都不在家，寶寶們都還沒有洗澡，這可怎么辦呢？”

（2）幼兒自選“寶寶”，每人為自己的寶寶洗澡。

（3）幼兒自由交流洗澡的方法，教師作個別指導(dǎo)。

2、幼兒看VCD,了解寶寶洗澡的過程和方法。

（1）師：“小朋友都知道幫寶寶洗澡，那你們知道電視里面的寶寶是怎么洗的?！?/p>

3、出示教具，教師示范并仔細(xì)講解。

（1）師：我們幫寶寶洗澡的時候一定要把寶寶抱好，洗澡之前我們先把寶寶的衣服脫掉放在旁邊。然后把寶寶放在盆里坐好，把寶寶的臉洗干凈。之后我們把寶寶的身上弄濕，擦上沐浴露，我們再幫寶寶洗洗前面，洗洗后面，洗洗手臂，洗洗腳。洗好以后把寶寶沖干凈，擦干趕快穿衣服。

4、幼兒玩《辦家家》的游戲。

（1）師：爸爸媽媽真能干，寶寶說想和你們辦家家，你們愿意嗎？

（2）幼兒隨著音樂辦家家。幼兒自選玩具。

5、幼兒帶寶寶到睡覺房睡覺。

活動反思：

本節(jié)課很適合本班孩子的年齡特點，幼兒有非常濃厚的興趣。孩子們真正在玩中學(xué)、在樂中思考。孩子們平時在家都是大人幫洗的，在終于有自己動手的機(jī)會，很有責(zé)任心。孩子們對寶寶的愛護(hù)可以從他們不厭其煩地給寶寶淋水、抹身的動作中看出。特別值得一提的是；尹杰的媽媽說，尹杰回家以后能自己洗澡。不過如果這次活動的小環(huán)節(jié)抓好，孩子動手的時候交代得更清楚，教育活動會更豐富多彩。

幼兒園小班健康教案：擦椅子

活動目標(biāo)：

1．鍛煉幼兒的動手能力。

2．體驗勞動帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：每人一把椅子、抹布、水。

活動設(shè)計：

一、 引出主題，激發(fā)興趣。

師：小朋友出汗了，每天都要洗澡?？墒俏覀兊男∫巫右呀?jīng)好久沒洗澡了，它的身上臟臟的，好難受呀！

你們愿意幫小椅子洗澡嗎？

二、師幼討論幫“小椅子洗澡”的方法

師：你覺得應(yīng)該怎樣幫助椅子洗澡呢？

三、幼兒擦洗椅子

1.教師交代活動要求：抹布沾水后要擰干再擦，注意不要將水甩到別人身上。幫助小椅子的洗澡的時候，要仔細(xì)，每個地方都要擦。

2．幼兒擦洗小椅子。

三、展示成果。師幼評出小椅子擦得最干凈的小朋友。

活動反思：活動開始，先以天氣炎熱小椅子也需要洗澡，來引起幼兒的共鳴，激發(fā)興趣。進(jìn)入中班的孩子已經(jīng)有了一定的動手能力，他們很愿意自己動手做一些事情，再加之如今獨生子女居多，孩子做簡單的家務(wù)機(jī)會很少。本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力，又讓幼兒體驗勞動的快樂。