大班數(shù)學(xué)我們?nèi)ベ徫?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 大班數(shù)學(xué)教案 幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿 幼兒園大班數(shù)學(xué)排序說課稿
這是大班數(shù)學(xué)我們?nèi)ベ徫锝贪阜此?，是?yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)8以內(nèi)的減法算式，學(xué)習(xí)用算式記錄自己購買物品的過程。
2、鞏固對(duì)人民幣及其兌換關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
3、能清楚地講述自己的操作過程和結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)過人民幣，有跟父母去購物的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)五位能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)超市老板
物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：利用班級(jí)的玩具和其他物品布置成超市（五個(gè)貨架），猴子頭飾8個(gè)、超市貨柜的圖片（標(biāo)有價(jià)格）
學(xué)具：《幼兒用書》幼兒人手一支筆、橡皮、錢幣若干（放在每桌的籮筐里），記錄單
活動(dòng)過程：
1、小猴子的新鋪?zhàn)娱_張了
（1）教師：小猴子開了一個(gè)新鋪?zhàn)?，邀?qǐng)我們?nèi)ベ徫铩，F(xiàn)在我們一起來看看鋪?zhàn)永镉行┦裁?每種商品的價(jià)格是多少。（觀察圖片上的商品）
（2）請(qǐng)幼兒每人取8元錢，想一想、說一說可以怎樣取錢？
（3）指導(dǎo)幼兒回自己一桌的籮筐里取錢，教師指導(dǎo)。
2、游戲：買東西
（1）幼兒想好要買什么物品，并看清楚該物品的價(jià)格，在記錄紙上列出相應(yīng)的算式。
（2）和朋友交流自己的記錄單，向朋友介紹自己想買的物品、價(jià)格以及還剩多少錢，朋友之間相互檢查是否正確。
（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來交流自己的記錄單，大家一起檢查是否正確，錯(cuò)誤的加以改正。
（4）幼兒各自去店鋪買東西，請(qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒做猴子老板。
3、幼兒操作
（1）怎樣取錢觀察小動(dòng)物想要取錢的數(shù)字，想一想怎樣取錢，請(qǐng)你圈出來。
（2）可以買什么仔細(xì)觀察小朋友手上的錢幣，算一算這些錢能買哪兩樣?xùn)|西，并且不用找錢，請(qǐng)把這些物品圈出來。
4、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)反思：
《綱要》指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用，應(yīng)充分利用社區(qū)資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價(jià)值。
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大班數(shù)學(xué)購物高手
這是大班數(shù)學(xué)購物高手教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒能說出要購買的物品與數(shù)量。
2、幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用貨幣。
3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
重點(diǎn)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用貨幣。
難點(diǎn)幼兒能說出要購買的物品與數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備
玩具卡，教室中的小東西，價(jià)格牌，骰子，分類表。我的數(shù)學(xué)操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料。
活動(dòng)過程
1、集體活動(dòng)。
--請(qǐng)幼兒三人一組。其中兩人各拿一張分類表。第三人開銀行，將錢幣擺在桌子中間。
--幼兒輪流擲骰子，按骰子上的點(diǎn)數(shù)拿出錢幣。
--請(qǐng)幼兒將自己的錢幣分類放在分類表上。
2、小組活動(dòng)。
第一、二組：我的數(shù)學(xué)材料。
第三、四組：加減法材料。
第五、六組：附加題材料。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
請(qǐng)幼兒口述作業(yè)單，師生共同評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)幼兒多參與操作活動(dòng)，提高幼兒操作的能力。
【活動(dòng)反思】
活動(dòng)中通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，給孩子們提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)、自由探索的學(xué)習(xí)過程;通過提供給孩子們可以反復(fù)操作的材料，讓孩子在觀察、擺放、思考、調(diào)整中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;老師沒有將自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給孩子，而是讓孩子在反復(fù)試誤中走出困境，悟出一些數(shù)學(xué)應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)，將抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)生活化、游戲化。
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《大班數(shù)學(xué)教案：球和圓的不同》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)球和圓的不同教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個(gè)方向看球體都是圓的，不論向哪個(gè)方向它都能轉(zhuǎn)動(dòng)。發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看大班數(shù)學(xué)球和圓的不同教案吧。
大班數(shù)學(xué)超市購物
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設(shè)計(jì)意圖
《綱要》指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用，應(yīng)充分利用社區(qū)資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價(jià)值。
超市是幼兒在日常生活中最熟悉的場所之一，超市里各種各樣的物品吸引著幼兒。為此，我們選擇了幼兒感興趣的題材——“超市”開展主題活動(dòng)。將幼兒從“課堂”帶到“社會(huì)情景”中，并通過參觀、游戲、談話、繪畫等多種活動(dòng)形式把孩子零星的經(jīng)驗(yàn)整合起來，使孩子了解超市的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的方便。在開展主題活動(dòng)中，我們經(jīng)常聽到孩子們談?wù)撊コ匈徫飼r(shí)自己買了多少東西，付了多少錢，但是，對(duì)人民幣的概念仍較模糊，于是生成了這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)——《超市購物》。旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)“超市購物”的游戲情境，在多次去“超市購物”的過程中認(rèn)識(shí)硬幣，學(xué)會(huì)使用硬幣。整個(gè)活動(dòng)過程，引導(dǎo)幼兒積極參與，自主探究學(xué)習(xí)，愿意與同伴分享快樂，學(xué)會(huì)處理生活中簡單的問題，增強(qiáng)了幼兒社會(huì)交往能力。當(dāng)幼兒親自購物之后，能用完整的語言講述自己的購物體驗(yàn)，也提高了幼兒的語言表達(dá)能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)1角、5角、1元的硬幣，及它們之間的換算關(guān)系。
2．掌握購物時(shí)不同的付錢方式，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3．感受購物的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
4．讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
5．引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．知識(shí)準(zhǔn)備：
(1)活動(dòng)前幼兒對(duì)人民幣有初步認(rèn)識(shí)，有“超市購物”的經(jīng)驗(yàn)。
(2)幼兒認(rèn)識(shí)漢字“角”、“一”。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)布置“超市”，貨架上擺有各種實(shí)物，并標(biāo)明價(jià)錢。
(2)裝有10個(gè)1角、2個(gè)5角、1個(gè)1元硬幣的盒，幼兒人手一份。
(3)付錢方法展示板四塊。
(4)直觀演示1角、5角、1元硬幣之間換算關(guān)系的課件。
(5)幼兒人手一張存錢卡。
活動(dòng)過程
1．導(dǎo)入活動(dòng)，認(rèn)識(shí)硬幣
(1)讓幼兒感知、發(fā)現(xiàn)硬幣的特征。
師：“今天老師給小朋友帶來了一份禮物，請(qǐng)你們輕輕地打開盒子，看看里面裝著什么?！?幼兒打開盒子。)
師：“哇，好多硬幣!小朋友們看看，都有多少錢的硬幣?”(1角，5角，1元。)
“好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把盒子蓋起來，老師要考考你們。”
(2)出示1角課件。
師：“小朋友們看，這是多少錢的硬幣?”(1角。)
“你怎么知道它是1角錢?”引導(dǎo)幼兒觀察硬幣上的標(biāo)志。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)始終貫穿“超市購物”這一主線，以游戲的形式引導(dǎo)幼兒在不斷的超市購物中認(rèn)識(shí)1角、5角、1元的硬幣。從認(rèn)識(shí)硬幣到探索1角、5角、1元硬幣之間的換算關(guān)系，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種付錢方法，層層深入?；顒?dòng)過程中充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性和積極性，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。
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《大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)的順序（10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系）》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)的順序（10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系1）教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能在連接的小于號(hào)、大于號(hào)之間，對(duì)10以內(nèi)任意四數(shù)進(jìn)行大小排序。初步理解10以內(nèi)四數(shù)之間大小關(guān)系的傳遞性。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看大班數(shù)學(xué)數(shù)的順序（10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系1）教案吧。
大班數(shù)學(xué)我們的超市
這是大班數(shù)學(xué)我們的超市教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中，學(xué)習(xí)按物體的名稱、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。
2、樂意與同伴交流探索過程和結(jié)果，分工合作，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒收集幼兒用品、玩具類、食品類的物品若干、袖套、筆、記錄板，幼兒人手一份，橡皮擦六快。
活動(dòng)過程：
一、分類--按不同的要求分類
1、師幼共同搬運(yùn)貨物（生活用品、食品、玩具類）過超市
2、想想怎么樣擺放物品能更合理，讓顧客一看就能找到自己想要的東西。
3、幼兒討論如何將物品分類擺放。、
4、教師提出分類要求：
1）任意物品的歸類擺放要整齊合理
2）要輕拿輕放，與同伴商量，互相合作
5、引導(dǎo)幼兒按物品的名稱、用途或性質(zhì)進(jìn)行分類歸放，讓幼兒嘗試在總分類進(jìn)行子分類
6、組織幼兒觀察超市，說說物品的歸放是否合理，為什么？體驗(yàn)成功的喜悅。
二、統(tǒng)計(jì)--嘗試用數(shù)字的形式記錄
1、討論：想知道超市里有什么物品嗎？它們的數(shù)量是多少？該怎樣統(tǒng)計(jì)呢？
2、要求：統(tǒng)計(jì)時(shí)要認(rèn)清楚你統(tǒng)計(jì)的是什么物品，數(shù)量是多少？
3、自由探索：
1） 幼兒自由選擇物品進(jìn)行記錄
2） 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒清楚地記錄，統(tǒng)計(jì)的是什么物品，它的數(shù)量是多少？
3） 引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽嘗試，想出更合理的統(tǒng)計(jì)方法
三、延伸--經(jīng)驗(yàn)提升、遷移
1、出示統(tǒng)計(jì)表，幫助幼兒從隨意的統(tǒng)計(jì)過渡到表格的統(tǒng)計(jì)
2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒統(tǒng)計(jì)的興趣和愿望
活動(dòng)反思：
1、小朋友通過活動(dòng)掌握了基本的分類方式。
2、本活動(dòng)是在幼兒自由探索中學(xué)會(huì)了合理的統(tǒng)計(jì)方法。
3、活動(dòng)中能貫穿一點(diǎn)思想教育效果會(huì)更好!
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《大班數(shù)學(xué)教案：瓢蟲身上的點(diǎn)數(shù)》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)瓢蟲身上的點(diǎn)數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在活動(dòng)中理解單數(shù)和雙數(shù)的含義。能區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看大班數(shù)學(xué)瓢蟲身上的點(diǎn)數(shù)教案吧。
《大班數(shù)學(xué)：爸爸的衣服和我的衣服》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)爸爸的衣服和我的衣服教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，讓孩子們學(xué)會(huì)比較大小并且知道大和小的概念。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看大班數(shù)學(xué)爸爸的衣服和我的衣服教案吧。
2023去購物周記
居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為此，你可能需要看看“2023去購物周記”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
去購物周記 篇1
星期六，媽媽正在做飯，卻發(fā)現(xiàn)家里沒有十三香了，媽媽正打算買，于是對(duì)我說：“媽媽去買十三香，你一個(gè)人在家待會(huì)兒?！蔽壹泵φf：“媽媽，媽媽，讓我去買吧!”媽媽說：“好，給你五元錢，小心路上的車子。”我拿著錢蹦蹦跳跳地走了。
來到超市，哇!超市里的東西真多呀，琳瑯滿目，我的眼睛都“忙”不過來了!我大步走進(jìn)去，心里十分自豪。然后，我就開始找十三香，可是找了好幾個(gè)地方都沒有，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然想到：“超市里有指示牌，就掛在屋頂上，看指示牌不就可以找到十三香了么?”我趕緊尋找副食調(diào)料區(qū)的指示牌，果然，在那里我找到了十三香。出去時(shí)我找了排隊(duì)人少的收銀臺(tái)付錢。
回到家里，我把十三香和零錢遞給媽媽，媽媽說：“哇，晨晨真棒，能幫媽媽了!”我聽了這句話，心里比吃了炸雞腿還高興。這一天過得很有意義，我覺得自己長大了!
去購物周記 篇2
今天晚上，媽媽給了我10元錢，讓我自己進(jìn)去買自己喜歡的東西。
我走進(jìn)超市，超市里人來人往、川流不息，超市里的東西也是應(yīng)有盡有，有吃的水果：紅紅的蘋果、黃黃的香蕉，好玩的玩具：誘人的滑板、美麗動(dòng)人的布娃娃，還有許多學(xué)習(xí)用品：漂亮的文具盒、五顏六色的鉛筆?？吹梦已刍潄y，尤其是許多的書，一本一本，放的整整齊齊的。
服務(wù)員都在和別的客人說話，我終于看到一個(gè)女服務(wù)員沒事干，我大步流星地跑過去，問：阿姨，貼畫在哪兒?服務(wù)員阿姨指了一下遠(yuǎn)處的一個(gè)架子，我走了過去，看見那架子上有許多貼畫：海綿寶寶的、玩具槍的、米老鼠的、塞爾號(hào)的、恐龍的。貼畫的價(jià)錢也不一樣，有5角的、2元的、3元的、3元5角的、5元的、9元的等等，還有10元的呢!
最后，我選中了一包3元的和一包5元的。3元錢的是塞爾號(hào)，5元錢那一包是勇敢的獅子王和它的手下，還有那可惡的老虎。
我走到結(jié)帳的地方，遞給售貨員10元錢，售貨員阿姨找了我2元錢，我算了一下，是對(duì)的。我急忙跑出去把2元錢還給了媽媽。媽媽夸我長大了，說我能自己購物了。
回家后，我把獅子王的貼畫貼在了我小屋，把小屋打扮的更漂亮了!
去購物周記 篇3
有一天晚上，媽媽對(duì)我說，兒子，去超市買一瓶醬油。‘沒問題?！乙慌男馗f。
我拿著媽媽給我的錢緊張又自信的下了樓一邊走一邊回想媽媽囑咐我的話，一小心路上的車子，二，別把錢弄丟了，三，買東西的時(shí)候，要看生產(chǎn)日期，和保質(zhì)期，四，別忘了，找零錢，五別把瓶子打碎了。不知不覺來到了超市，一進(jìn)超市，第一眼就能看見買碟的地方，有DVD，VCD，還有CD，真想買一個(gè)?？墒俏沂莵碣I醬油的，還是走吧，于是，我繼續(xù)向前走，突然我眼前一亮，這不是洋娃娃嗎，原來我走進(jìn)了玩具區(qū)，這里，不僅有洋娃娃還有跳繩，毛絨小熊和月光球……可是我只有五元錢不夠，只好眼巴巴的向前走，最后我終于找到了醬油，并去收銀臺(tái)交錢。
通過這次購物我懂得不論任何事情只要認(rèn)真對(duì)待一定能成功。
去購物周記 篇4
一天晚上媽媽正在給我們做飯，可是鹽沒有了，媽媽給我了十塊錢，叫我去買鹽，我高興的一下子從椅子上跳到沙發(fā)上，眼睛里放出了光，說：真的？媽媽說：真的，我很高心。我興高采烈、連蹦帶跳地走出家門。在去超市的路上，心想：這可是我一個(gè)人第一次買東西呀！我心里既興奮又害怕，想著想著不由自主地把手里的錢攥得更緊了。街上的燈一點(diǎn)都不亮，好像無數(shù)的眼睛盯著我，我更害怕了。這時(shí)我突然想起媽媽還在家里等我呢！我毫不猶豫的沖出了黑暗。
到了超市，超市里的人很多，貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品，我的眼睛應(yīng)接不暇，看得眼花繚亂，頭都快暈了，但還是沒找見鹽放在哪里，我很失望。我再次找了一遍，還是沒有找到。我突然想起了媽媽說的話：不知道東西放在哪里就問售貨員。我鼓足勇氣向阿姨走去，問阿姨鹽放在哪里？阿姨說：小朋友鹽就放在圖書角的東面，我順著阿姨指的方向跑去，很快就找到了。我把十塊錢小心翼翼地遞給了阿姨，阿姨給我找了錢，我站在那里仔細(xì)的數(shù)了一下，生怕錢找錯(cuò)了，確定沒問題后我便走出了超市，飛快地跑回了家，媽媽夸我真是一個(gè)男子漢，我開心得跟吃了蜜一樣。
原來，自己買東西是這樣神奇呀！我真想再買一次呀！
去購物周記 篇5
這周周末，我和同學(xué)約好去超市買吃的東西。晚上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)在約好的地方等著。和同學(xué)買東西還是頭一次，我們說說笑笑，一會(huì)兒就到了。
天??！我沒有想到會(huì)有這么多人，清一色的白藍(lán)衣服----校服，都是來買食品。走在超市里，人多的足以讓我窒息。再說貨架上，賣零食的一欄，全被搶購一空，只剩下貨架最上面零零散散的躺著幾包“妙脆角”和“上好佳”，就像打了敗仗的士兵，稀稀拉拉的。別問為什么，其實(shí)很簡單，上面太高了，一般人夠不著。
手里拿著我一個(gè)月刷碗爭來的工錢30元，在超市里閑逛，我不停的對(duì)自己說：省點(diǎn)花，省點(diǎn)花。那可是我勞動(dòng)得來的呀！結(jié)果，我就只買了一包海苔和口香糖，連礦泉水都沒舍得買。
同學(xué)可不像我，他買的東西是我的兩倍之多，那是她爸給的錢?？墒?，那個(gè)姐姐映入我的眼簾時(shí)，我才明白了什么叫真正的多，只怕我買的和同學(xué)買的加起來還不及她的四分之一呢！我瞪大了雙眼，心中的第一個(gè)念頭就是：“那得花多少錢呀？”我忍住沒說出來，否則同學(xué)會(huì)說我小氣鬼。沒辦法，我就是對(duì)錢特別關(guān)注。
排隊(duì)交錢的人像一條長龍，真讓我受不了。當(dāng)我們終于交上錢之后，像逃瘟疫一樣逃了出來。呼吸著外面的新鮮空氣，我暗暗發(fā)誓，除非特別要緊的大事，否則打死我也不來了，簡直是受罪！
去購物周記 篇6
這周周末，因?yàn)閶寢屆χ黾覄?wù)，所以她要我到街上買菜。我問媽媽買什么菜，媽媽給我十元錢說：“隨便”。我拿著十元錢，心想：媽媽叫我隨便買點(diǎn)，買什么好呢？菜論斤賣，買多少斤呢？菜的質(zhì)量是好是壞，怎么判斷呢？
不知不覺，我已來到了菜市場，這里真熱鬧，走在街上仿佛置身在歡樂的海洋里。路不寬，但人很多。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的！剛從河里撲來的大魚、小蝦，又蹦又跳，水靈靈的……真叫人目不暇接。
賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，我從他們面前走過，他們熱情的問我“小朋友，你”想買點(diǎn)什么？”因?yàn)槲疫€沒想好買什么，只好說“先看看?！本烤官I什么呢？對(duì)了，我最喜歡吃土豆，就買土豆，我走到賣土豆的地方，賣土豆的阿姨忙問我“小朋友，買土豆嗎？”“恩”，我的聲音像蚊子哼哼絲的，這時(shí)我雙腿在打顫，心里緊張得像只小鹿亂蹦，聲音顫抖著說：“阿姨，土豆多少錢一斤？”“一元”?！斑@么貴！”我暗暗地想?！澳蔷投铩！蔽掖舐暩嬖V阿姨。阿姨給我挑了幾個(gè)又大又光的土豆，稱好后裝進(jìn)袋子里說：“兩元一角，收你兩元，那一角不要了?！薄爸x謝阿姨?！蔽医舆^阿姨找回的八元錢，拎著袋子逃命似的趕忙離開了。
回到家，我把土豆遞給媽媽，長長地噓了口氣?！皠偛啪o張得汗都流下來了。”我邊說邊擦汗。媽媽說：“鍛煉多了，就好了，第一次買菜表現(xiàn)很不錯(cuò)，真好！”
第一次購物，使我懂得了不少知識(shí)，媽媽說的對(duì)，以后就好了，等我有經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)這樣了。
去購物周記 篇7
昨天晚上,媽媽帶我去華聯(lián)買吃的。一路上，我開心極了，坐在車子上不停的唱歌。
到了華聯(lián)大廈門口，我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了門，一下子跳到了食品區(qū)。
我先拿了一個(gè)籃子，然后，和媽媽一起去挑食品了。我走來走去，一下子把媽媽帶到了專賣巧克力的地方了，媽媽左挑右選，給我買了一袋怡口連和咔之，我想要德夫巧克力，可是，又看了看自己的肚子，只好咽了一口口水。我們又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去挑食品，到了賣牛奶酸奶和冷凍制品，我去挑牛奶和酸奶，媽媽去挑冷凍制品，挑好之后全放進(jìn)籃子里。后來，我們還挑了好多吃的玩的小零食。不過，媽媽嚴(yán)肅地說：張銘，這些東西你可不能一天吃完。起碼要五天吃完哦，知道嗎?我只好吐著舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
交了錢之后，一看，啊!買了一百五十幾元啊!
過了一會(huì)兒媽媽帶我去爸爸廠里我們找到爸爸后，把一些小零食給爸爸吃，爸爸開心極了!滿臉都是笑容。我們吃了好一會(huì)，我和媽媽就回家了。