幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

大班數(shù)學(xué)活動趣味數(shù)數(shù)教案

發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 大班數(shù)學(xué)教案 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案教案 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

這是大班數(shù)學(xué)活動趣味數(shù)數(shù)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo):

1.學(xué)會按照不同的方式、方法有序地?cái)?shù)數(shù)。

2.通過操作活動,聯(lián)系實(shí)際生活,初步理解數(shù)的概念,并積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

3.增強(qiáng)幼兒的觀察能力,培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的好奇心和興趣。(551336.com 合同幫幫網(wǎng))

4.提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:白板、課件、操作材料、記錄卡。

活動過程:

(一)開始部分1.幼兒隨音樂《開火車》進(jìn)活動室。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題。

2.師:森林里的小動物們要搬家啦,這么多的老師也都快來幫忙了呢,我們一起來和要去幫忙的老師們問聲好吧。

(二)基礎(chǔ)部分1.師:現(xiàn)在每位小朋友都變成了小火車的車廂,那你們清楚一共有多少節(jié)車廂呢?

幼兒報(bào)數(shù),教師配合指導(dǎo)。

2.師:大一班的小朋友們都太棒了,而且我知道你們數(shù)數(shù)都很厲害,你們都能數(shù)到幾?

我說一個(gè)數(shù),你接著往下數(shù)3 個(gè)數(shù)字好嗎 ?

······3.出示圖片,幼兒觀察。

師: 森林國王說啦,要闖關(guān)成功后才可以去幫忙呦。那我要請你們幫我一個(gè)忙啦,看, 圖上有什么?(房子,樹)房子有幾間?有幾棵樹?幾只小動物?你是怎么數(shù)的?

教師小結(jié):要數(shù)清楚物體的數(shù)量,我們要按照一定的順序,比如從上往下,或者從左往右,這樣就不會數(shù)錯(cuò)了。

4.教師與幼兒互動,依次請10名幼兒上臺,激發(fā)幼兒活動興趣。

5.出示圖片,觀察圖片上的圖形并正確的數(shù)出來。

師:看看老師還給你們帶來了什么?這是什么?有幾個(gè)三角形?幾個(gè)圓形?······你是怎么數(shù)的?還有什么?這次你又是怎么數(shù)的呢?

6.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

師小結(jié):數(shù)不同的東西方法也不同,要想正確的數(shù)出數(shù)量,不僅要觀察仔細(xì),還要按一定的順序數(shù)。

(三)結(jié)束部分:

師小結(jié): 其實(shí)數(shù)字和我們的生活有很密切的關(guān)系,是很要緊的,爸爸媽媽經(jīng)常買東西的時(shí)候都要去看這個(gè)數(shù)字。那么今天就請你有空的時(shí)候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些東西上面有數(shù)字?為什么要看這些數(shù)字呢?這些數(shù)字有什么奇怪的地方?

音樂再響,幼兒隨音樂《開火車》出活動室。

相關(guān)文章

《大班數(shù)學(xué)教案:開心鴨子和松鼠》:大班數(shù)學(xué)活動開心鴨子和松鼠教案主要包含了活動目標(biāo),經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,物質(zhì)準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,進(jìn)一步學(xué)習(xí)7、8的組成,體驗(yàn)兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。能仔細(xì)觀察圖片,能獨(dú)立地找出不同的特征嘗試進(jìn)行分合。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)開心鴨子和松鼠教案吧。

《大班數(shù)學(xué):大嘴巴比多少(10以內(nèi)數(shù))》:大班數(shù)學(xué)活動大嘴巴比多少(10以內(nèi)數(shù))教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,第一層次:能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少,并會用“〈”“〉”表示其關(guān)系;第二層次:嘗試用“〈”“〉”表示10以內(nèi)數(shù)量的多少;第三層次:在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。?養(yǎng)成玩完活動后按類收拾的習(xí)慣。?適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)大嘴巴比多少(10以內(nèi)數(shù))教案吧。

《大班數(shù)學(xué):圖形媽媽和圖形寶寶》:大班數(shù)學(xué)活動圖形媽媽和圖形寶寶教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,通過參與愉悅的游戲情節(jié),充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,從而激發(fā)幼兒的探索欲望。發(fā)展觀察力、記憶力和初步的歸類能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)圖形媽媽和圖形寶寶教案吧。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

大班數(shù)學(xué)活動教案《趣味拼搭》


活動目標(biāo):

1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動,在操作中體驗(yàn)探索的樂趣。

2、鞏固對常見平面圖形的認(rèn)識,初步感知平面圖形之間的關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)尋找和發(fā)現(xiàn)圖形拼搭的不同方法,感知與理解圖形中的公用邊。

活動準(zhǔn)備:

火柴(棉簽)若干、記錄單和彩筆。

活動過程:

1、游戲"變魔術(shù)"導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與的興趣。

(1)教師:老師今天要來變魔術(shù),你們想不想來學(xué)一學(xué)呀?

(2)出示兩個(gè)三角形。

教師:仔細(xì)看一看老師的幻燈片中有幾個(gè)三角形?兩個(gè)三角形由幾根火柴棒拼搭成的?

(3)教師小結(jié):兩個(gè)三角形共用6根火柴棒拼搭成,一共6條邊。

(4)教師:接下來老師就要來變魔術(shù)了。拿掉一根火柴棒,還剩下幾個(gè)火柴棒呀?你們能不能用5根火柴棒也能拼搭出兩個(gè)三角形?

教師"變魔術(shù)",用5根火柴棒演示拼搭出兩個(gè)三角形的方法。

2、教師講解"公用邊"。

(1)教師:我們用了5根火柴棒拼搭出了兩個(gè)三角形。這就奇怪了,同樣是兩個(gè)三角形。之前我們需要用了6根火柴棒,而現(xiàn)在只需要5根火柴棒呢?為什么呢?

(2)請個(gè)別幼兒找出"公用邊"。

教師:原來這條邊既是上面三角形的一條邊也是下面三角形的一條邊。上面的三角形用到了這條邊,下面的三角形也用到了這條邊。這條邊有個(gè)好聽的名字,它叫"公用邊"。

3、幼兒操作。

(1)教師:那現(xiàn)在老師請小朋友用"公用邊"的這個(gè)魔法來變魔術(shù)了哦!

(2)第一次操作:用6根棉簽棒拼搭出一個(gè)三角形和一個(gè)正方形。

教師:老師已經(jīng)給你們準(zhǔn)備了棉簽棒,請小朋友在取出6根棉簽棒在桌子上拼搭出一個(gè)三角形和一個(gè)正方形。(教師巡視指導(dǎo))教師: 6個(gè)火柴棒能搭出4個(gè)方向不一樣的圖形。四條邊都是這個(gè)兩個(gè)圖形的公共邊。還想不想玩變魔術(shù)的游戲呀?

(3)第二次操作:用7根棉簽幫拼搭出一個(gè)長方形和兩個(gè)正方形。

教師:說一說兩個(gè)正方形的公用邊在哪里?找一找長方形和正方形的公用邊在哪里?老師還發(fā)現(xiàn)有人是豎著搭。那我們一起來找找豎著搭的公共邊在哪里?這些邊是誰的公用邊? 你們想不想在在繼續(xù)闖過呀?

(4)第三次操作:拼一拼、畫一畫、記一記。

教師:接下來請小朋友們再一次嘗試,開動你們的腦筋拼出5個(gè)正方形??纯茨阌昧硕嗌俑藓灠?,是如何拼出來的。用最少的火柴搭出5個(gè)正方形,將你搭出的圖形畫在記錄單上,記一記一共用了多少根棉簽棒?

教師小結(jié)操作情況。

4、結(jié)束活動。

教師:小朋友真厲害,都搭成功了,那今天老師布置一個(gè)任務(wù),請你們用最少的火柴棒搭出五個(gè)三角形,下節(jié)課的時(shí)候我們來一起討論你是如何辦到的?

大班數(shù)學(xué)活動有趣的數(shù)學(xué)教案


這是大班數(shù)學(xué)活動有趣的數(shù)學(xué)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo):

1.感知生活中有規(guī)律的序列,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.辨認(rèn)圖形排列的規(guī)則,并按照其序列延伸該圖形。

3.發(fā)展觀察、分析的能力。

活動準(zhǔn)備:

1.課前在活動室布置四個(gè)活動區(qū)域:"超市"、"書店"、"展示大舞臺"、"數(shù)學(xué)角"。

2.在"超市"里擺滿五顏六色的項(xiàng)鏈、花紋有一定規(guī)律的發(fā)飾、桌布、衣服、包裝紙,卡片花邊、國際象棋棋盤,美人痣。

3."書店"里擺設(shè)按事件變化的先后順序排列的圖片:有種子發(fā)牙、蝌蚪變青蛙、月圓月缺、小孩長大成人。

4."展示大舞臺"里準(zhǔn)備了各種顏色的紙環(huán)、五顏六色的彩色紙、串珠、純白色的衣服、褲子、圍巾、裙子、手套、襪子、剪刀、畫筆、花邊、各種顏料、針線、雙面膠。

5."數(shù)學(xué)角"里準(zhǔn)備了按故事情節(jié)變化的先后順序的小卡片、故事磁帶。

活動過程:

一、感知活動--逛"超市"安排、布置適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)幼兒探究的興趣。老師以朋友身份帶領(lǐng)幼兒"逛超市","超市"里擺滿了的各式各樣的東西,讓孩子們感知事物的序列變化,從而感知事物的美,進(jìn)一步讓幼兒們說出你所見到的物體是用怎樣的規(guī)律排序的,然后記錄下來,看誰記錄的畫面最美,就在額頭中間貼上一顆"美人痣。"

二、合作活動--逛"書店"老師帶幼兒們逛完了"超市",又帶領(lǐng)幼兒們來到了"書店",這里擺滿了各種各樣的故事書、圖片。老師說"孩子們,今天書店阿姨把圖片的順序搞錯(cuò)了,我們來幫助阿姨給圖片分類排序好嗎?"大家等不急了,忙說:"好!"接著幼兒自主的三五成群的自發(fā)的組織成一組,開始按事件變化的先后順序排列圖片,幼兒拼拼說說,合作活動,這樣既發(fā)展了幼兒的口語,又培養(yǎng)了幼兒熱愛集體的好品德。接著,每組推選一名代言人起來表述本組的排列結(jié)果,說出小組的隊(duì)名、口號,展示交流,要求發(fā)言的幼兒用"先……后……最后……"的句式來講述。

三、操作活動--展示大舞臺老師帶領(lǐng)孩子們幫"書店"阿姨把圖片整理好后,又帶大家來到"展示大舞臺",這里是幼兒們動手操作的區(qū)域;在這里,幼兒們可以充分自主的發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力;在這里,老師給他們準(zhǔn)備了各種豐富多彩的材料;在這里,小朋友們可以盡情的享受創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒的自信心,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心趣,一舉幾得,起到事半功倍的效果。操作活動開始,老師以一個(gè)主持人的身份出現(xiàn)在小朋友的活動中,小朋友們選擇自己喜歡的材料進(jìn)行,在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成后,帶上或穿上自己的作品走向展示舞臺,在輕音樂的伴奏下翩翩起舞,向模特一樣展示自己的風(fēng)采。每一個(gè)"模特"展示完畢,"主持人"采訪"模特":"你脖子上的項(xiàng)鏈的創(chuàng)作靈感來自怎樣的排序規(guī)律?"他非常自豪地回答:"我制作的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯眉t、黃、藍(lán)、綠,紅、黃、藍(lán)、綠.....的規(guī)律來排列制成的,記住我哦,我是二十號選手,投我一票!"主持人接著喊:"下一個(gè)。"一個(gè)個(gè)都是那么自信,一個(gè)個(gè)都是那么出色,一個(gè)個(gè)都是那么充滿活力,最后主持人講評:每一個(gè)參賽選手都表現(xiàn)不錯(cuò),都發(fā)給一份優(yōu)秀獎(jiǎng)。

相關(guān)文章

《大班數(shù)學(xué):有趣的門卡》:大班數(shù)學(xué)活動有趣的門卡教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)8的加減運(yùn)算,能正確地列出8的加減算式。嘗試用三個(gè)數(shù)字在符號板上擺出不同的加減算式,初步感受加法交換律和減法的互換關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)有趣的門卡教案吧。

《大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教案:認(rèn)識時(shí)鐘》:大班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識時(shí)鐘教案主要包含了活動目的,活動準(zhǔn)備,活動過程,延伸活動等內(nèi)容,通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認(rèn)識時(shí)鐘,初步了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系,掌握整點(diǎn)、半點(diǎn)并知道其規(guī)律,結(jié)合日常生活理解時(shí)鐘的用途。培養(yǎng)觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)J識時(shí)鐘教案吧。

《大班數(shù)學(xué)教案:大海里的輪船》:大班數(shù)學(xué)活動大海里的輪船教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)5的加法,并復(fù)習(xí)鞏固5以內(nèi)各數(shù)的加法運(yùn)算。能根據(jù)指定的算式,畫出三幅圖表示算式的意義。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)大海里的輪船教案吧。

幼兒中班數(shù)學(xué)教案《趣味點(diǎn)數(shù)》


【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用多種方法點(diǎn)數(shù)物體,并能按一定規(guī)律進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

2、增強(qiáng)觀察能力,萌發(fā)趣味點(diǎn)數(shù)的興趣。

【活動準(zhǔn)備】

白板課件,幼兒人手一份操作表格。

【活動過程】

一、引起興趣,了解幼兒數(shù)數(shù)的能力。

師:小朋友們,我知道你們都數(shù)數(shù)都很厲害你們都能數(shù)到幾?

我說一個(gè)數(shù),你接著往下數(shù)3個(gè)數(shù)字好嗎?

二、數(shù)數(shù)游戲,發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)的正確方法。

1、出示圖片,幼兒觀察。

師:那我要請你們幫我一個(gè)忙啦,看,圖上有什么?(房子,樹,兔子,小花)

房子有幾幢?那我們在這張表格房子的下面寫上數(shù)字2,表示有兩幢房子。有幾棵樹?你是怎么數(shù)的?那我應(yīng)該在表格的哪里填數(shù)字呢?填上數(shù)字幾?

2、師:兔子有幾只表格怎么填誰來試試看小花呢?

3、教師小結(jié):要數(shù)清楚物體的數(shù)量,我們要按照一定的順序,比如從上往下,或者從左往右,這樣就不會數(shù)錯(cuò)了。

4、出示圖片,觀察圖片上的食物并記錄。

師:看看老師還給你們帶來了什么?這是什么?有幾條帶魚?你是怎么數(shù)的?還有什么?這次你又是怎么數(shù)的呢?

5、師:這是什么有幾種餅干什么叫種有幾種顏色的彩虹糖?

師小結(jié):數(shù)不同的東西方法也不同。

6、師:這張表格你們會填嗎?那現(xiàn)在就請你們完成這張表格,數(shù)數(shù)看有幾條帶魚,有幾個(gè)雞蛋,有幾種餅干,還有幾種顏色的彩虹糖呢?

三、延伸活動,關(guān)注身邊事物的數(shù)量。

師:還有一些東西我們不好數(shù),但是我們卻能一看就知道有多少。讓我們來看看有哪些。你知道這些東西有多少嗎?

師:其實(shí)盒子和袋子上面的數(shù)字和我們的生活有很密切的關(guān)系,是很要緊的,爸爸媽媽經(jīng)常買東西的時(shí)候都要去看這個(gè)數(shù)字。那么今天就請你有空的時(shí)候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些東西上面有數(shù)字?這些數(shù)字有什么奇怪的地方?

大班數(shù)學(xué)活動教案《順數(shù)與倒數(shù)》


幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:順數(shù)與倒數(shù)

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會順數(shù)與倒數(shù),學(xué)會順接數(shù)、倒接數(shù)。

2、在游戲中感知倒數(shù)與順數(shù)的規(guī)律,開拓幼兒的思維發(fā)展。

3、情感上:使幼兒在心情愉悅的情況下,積極主動的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。

【活動重點(diǎn)】

理解順數(shù)與倒數(shù)的內(nèi)在規(guī)律。

【活動難點(diǎn)】

學(xué)習(xí)倒數(shù)、倒接數(shù)

【活動準(zhǔn)備】

1、1—10磁性數(shù)字卡2套、方向箭頭1個(gè)

2、青蛙10個(gè),荷葉若干個(gè)

3、相同火車頭圖片2個(gè)(區(qū)別:車牌號不同)

4、高樓模型1棟、1—10粘貼數(shù)字1套

5、《開火車》音樂

【活動過程】

一、開始部分:

(一)教師自我介紹,表達(dá)認(rèn)識新朋友的愉悅心情。

(二)教師以談話的方式,導(dǎo)入青蛙,及要去參觀青蛙的新樓房的主題,吸引幼兒的注意力和參與活動的積極性。

(三)教師與幼兒共同游戲進(jìn)行知識鋪墊。

1.通過拍手游戲感知數(shù)量之間多1與少1的關(guān)系。

2.數(shù)字感知多1與少1的關(guān)系:如:比2多1的數(shù)是幾?比9少1的數(shù)是幾?

二、基本部分:

(一)教師通過引導(dǎo)幼兒報(bào)數(shù)的方法,使幼兒初步感知順數(shù)與倒數(shù)的內(nèi)在規(guī)律,并進(jìn)行小結(jié):我們把按從小到大順序排列的,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1,這樣排列的一排數(shù)叫順數(shù)。從大數(shù)到小數(shù)排列,后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少l,這樣排列的一排數(shù)叫倒數(shù)。

(二)教師引導(dǎo)幼兒從上、下、左、右四個(gè)方向觀察、感知由于方位的變化,數(shù)的順序也會發(fā)生變化。

(三)復(fù)習(xí)鞏固:

1.教師以神奇的口吻,導(dǎo)入青蛙,以尋找青蛙不同點(diǎn)的方法,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有的青蛙胸前沒有數(shù)字,并啟發(fā)幼兒進(jìn)行按規(guī)律填數(shù)字。

2.以青蛙想和小朋友玩捉迷藏的游戲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行從任意數(shù)起的順數(shù)與倒數(shù)練習(xí)。

3.教師以乘坐小火車參觀青蛙的新樓房的方法,導(dǎo)入小火車,引導(dǎo)幼兒對車牌號碼變換方向進(jìn)行觀察,再次感知由于方位的變化,數(shù)的順序也會發(fā)生變化,并引導(dǎo)幼兒根據(jù)車牌號的排列規(guī)律結(jié)合報(bào)數(shù)乘坐火車,以參與的形式體驗(yàn)、感知順數(shù)與倒數(shù)。

4.以觀察樓房的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行順接數(shù)與倒接數(shù)的練習(xí)。如:住在5樓的**想到1樓的**家串門,要走哪幾層樓?……

5.教師以祝福青蛙搬新家的方式,引導(dǎo)幼兒參與游戲,再次進(jìn)行順接數(shù)與順倒數(shù)的練習(xí),如:“拍拍手,來數(shù)數(shù),123,接著數(shù)……”(456),“拍拍手,來數(shù)數(shù),987,接著數(shù)……”(654)。

三、結(jié)束部分

拓展幼兒思維,引導(dǎo)幼兒回憶生活中哪里有順數(shù)與倒數(shù),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

【活動延伸】

請幼兒回家同爸爸媽媽共同尋找、查閱資料,順數(shù)與倒數(shù)還應(yīng)用在哪些方面,下周一大家共同分享。

相關(guān)推薦

  • 大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《趣味數(shù)數(shù)》 活動目標(biāo): 1.學(xué)會按照不同的方式、方法有序地?cái)?shù)數(shù)。 2.通過操作活動,聯(lián)系實(shí)際生活,初步理解數(shù)的概念,并積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 3.增強(qiáng)幼兒的觀察能力,培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的好奇心和興趣。 活動準(zhǔn)備:白...
    2019-12-23 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)活動教案《趣味拼搭》 活動目標(biāo): 1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動,在操作中體驗(yàn)探索的樂趣。 2、鞏固對常見平面圖形的認(rèn)識,初步感知平面圖形之間的關(guān)系。 3、學(xué)習(xí)尋找和發(fā)現(xiàn)圖形拼搭的不同方法,感知與理解圖形中的公用邊。 活動準(zhǔn)備: 火...
    2019-12-23 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)活動趣味拼搭 這是大班數(shù)學(xué)活動趣味拼搭教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動,在操作中體驗(yàn)探索的樂趣。 2、鞏固對常見平面圖形的認(rèn)識,初步感知平面圖形之間的關(guān)系...
    2021-08-09 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)活動趣味抽獎(jiǎng) 這是大班數(shù)學(xué)活動趣味抽獎(jiǎng)教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)在表格的相應(yīng)的位置上勾畫記錄圖形的三種特征。 2、積極參與討論活動,大膽講述自己的意見。 3、讓...
    2021-08-01 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)活動有趣的數(shù)學(xué)教案 這是大班數(shù)學(xué)活動有趣的數(shù)學(xué)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1.感知生活中有規(guī)律的序列,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 2.辨認(rèn)圖形排列的規(guī)則,并按照其序列延伸該圖形。 3.發(fā)...
    2021-07-18 閱讀全文

活動目標(biāo): 1.學(xué)會按照不同的方式、方法有序地?cái)?shù)數(shù)。 2.通過操作活動,聯(lián)系實(shí)際生活,初步理解數(shù)的概念,并積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 3.增強(qiáng)幼兒的觀察能力,培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動的好奇心和興趣。 活動準(zhǔn)備:白...

2019-12-23 閱讀全文

活動目標(biāo): 1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動,在操作中體驗(yàn)探索的樂趣。 2、鞏固對常見平面圖形的認(rèn)識,初步感知平面圖形之間的關(guān)系。 3、學(xué)習(xí)尋找和發(fā)現(xiàn)圖形拼搭的不同方法,感知與理解圖形中的公用邊。 活動準(zhǔn)備: 火...

2019-12-23 閱讀全文

這是大班數(shù)學(xué)活動趣味拼搭教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、喜歡參與數(shù)學(xué)活動,在操作中體驗(yàn)探索的樂趣。 2、鞏固對常見平面圖形的認(rèn)識,初步感知平面圖形之間的關(guān)系...

2021-08-09 閱讀全文

這是大班數(shù)學(xué)活動趣味抽獎(jiǎng)教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)在表格的相應(yīng)的位置上勾畫記錄圖形的三種特征。 2、積極參與討論活動,大膽講述自己的意見。 3、讓...

2021-08-01 閱讀全文

這是大班數(shù)學(xué)活動有趣的數(shù)學(xué)教案,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1.感知生活中有規(guī)律的序列,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 2.辨認(rèn)圖形排列的規(guī)則,并按照其序列延伸該圖形。 3.發(fā)...

2021-07-18 閱讀全文