寶寶說(shuō)話晚和爬行之間的關(guān)聯(lián)

許多家長(zhǎng)常用“三翻、六坐、七滾、八爬、十二走”來(lái)衡量寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育是否正常。尤其是對(duì)“我家寶寶怎么還不會(huì)坐”“別人家孩子都會(huì)走了”特別敏感，但是卻很少有人會(huì)去關(guān)注“寶寶會(huì)不會(huì)爬（行）”。為什么呢？因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)都認(rèn)為【站立】和【行走】才是重要的，認(rèn)為爬行弄臟了寶寶的衣服和小手，還會(huì)硌疼了膝蓋，卻忽略了【爬行】對(duì)于寶寶的健康成長(zhǎng)更為有益。

爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，大多數(shù)寶寶在6～10個(gè)月之間學(xué)會(huì)爬行，這對(duì)寶寶的感統(tǒng)發(fā)育特別有好處。專家建議，寶寶一生應(yīng)該爬行800小時(shí)，至少也要保證500小時(shí)的爬行。細(xì)算一下，寶寶爬行的時(shí)間一般從6、7個(gè)月開始，到9、10月開始學(xué)習(xí)站立。如果每天爬行三四個(gè)小時(shí)，那么差不多可以達(dá)到400-500小時(shí)的爬行時(shí)間。

寶寶爬行好處多對(duì)于成長(zhǎng)的作用不容小覷

在爬行的時(shí)候，寶寶需要將頭頸抬起來(lái)，胸腹離開地面，用四肢來(lái)支撐身體的重量，這就使得寶寶的胸、腰、腹、背及四肢的肌肉得到鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，為以后的站立和行走打下了良好的基礎(chǔ)。

因此，千萬(wàn)別小看“爬行”這個(gè)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但它在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，卻是不容小覷！

促進(jìn)感統(tǒng)發(fā)育[群學(xué)網(wǎng) qX54.CoM]

學(xué)習(xí)爬行的階段是開發(fā)寶寶多器官協(xié)作能力的最佳時(shí)期，因此爬行能夠很好的幫助寶寶內(nèi)耳前庭和平衡能力的成長(zhǎng)。研究表明，與爬行多的寶寶相比，過(guò)早使用學(xué)步車而缺少爬行練習(xí)的寶寶常常會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、注意力不集中的問(wèn)題。甚至?xí)忌细杏X(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥，出現(xiàn)視聽(tīng)、視動(dòng)、聽(tīng)動(dòng)失調(diào)的情況。

促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)

爬行可以加強(qiáng)大腦中各個(gè)神經(jīng)元的聯(lián)系，刺激大腦語(yǔ)言中樞，為寶寶今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此，寶寶爬得越多，對(duì)于寶寶學(xué)說(shuō)話，學(xué)新知識(shí)和看、讀能力也有幫助。

肌肉鍛煉防止肥胖

對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，爬行是最好的全身運(yùn)動(dòng)，寶寶在爬行中消耗熱量，軀體的活動(dòng)也隨之加強(qiáng)，可以促進(jìn)消化增加食欲。經(jīng)常爬行，可以減少寶寶的皮下脂肪積聚。

既然爬行有這么多的好處，那么家長(zhǎng)該如何好好地給寶寶實(shí)踐爬行這一課呢？

如何引導(dǎo)寶寶爬行

時(shí)機(jī)和方法

5-6個(gè)月時(shí)：寶寶可能會(huì)趴在床上，四肢不規(guī)則地劃動(dòng)，這時(shí)候?qū)毎謱殝尵涂梢砸龑?dǎo)寶寶爬行了。

6個(gè)月以后：應(yīng)經(jīng)常讓他俯臥，在面前放個(gè)玩具逗引他，使他有一個(gè)向前爬的意識(shí)。

7個(gè)月：匍匐爬行，動(dòng)作為腹部蠕動(dòng)，四肢不規(guī)則地劃動(dòng)，注意不是向前，而是后退。

8~10月：發(fā)展為四肢爬行，即用手和膝蓋爬行，最后發(fā)展為兩臀和兩腿均伸直，用手和腳爬行。

提醒：不斷地練習(xí)俯臥，反復(fù)鍛煉、雙腿的力量及重心和移動(dòng)，嬰兒很快就能學(xué)會(huì)爬。

父母的引導(dǎo)

如果寶寶手臂還撐不起身體，可以用毛毯兜住寶寶胸腹部，讓寶寶趴在床上。寶爸輕輕地把毛毯提起，寶媽推動(dòng)寶寶左手、右腳，前進(jìn)一步后，換推動(dòng)寶寶右手、左腳，輪流交替，用這樣的方法引導(dǎo)寶寶協(xié)調(diào)四肢。

把寶寶放在床上或柔軟平整的墊子上，寶爸寶媽一個(gè)在寶寶前面，另一個(gè)在寶寶后面。前面的牽著寶寶的右手，后面的就推著寶寶的左腳。用這樣的方法訓(xùn)練寶寶的匍匐爬行和手膝爬行。

為了鍛煉寶寶多爬、多運(yùn)動(dòng)，可以為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小皮球。當(dāng)寶寶一碰到球，球就向前滾，滾動(dòng)的球易引起寶寶的興趣，他會(huì)追著球爬行。

用枕頭組成障礙區(qū)，障礙物后放置寶寶喜歡的玩具，吸引寶寶越過(guò)障礙，抓到玩具。寶爸寶媽還可以跪在地板上，使前面形成“山洞”讓寶寶爬過(guò)去。這些小游戲都有助于刺激寶寶爬行。

提醒大家，寶寶爬行的時(shí)間特別短暫，只有幾個(gè)月熱衷于爬，一旦寶寶學(xué)會(huì)走路，你再想看到他在地板上pia、pia的、笨拙爬行的樣子就很難了，并且絕大部分的爬行時(shí)間都是發(fā)生在1歲前的幾個(gè)月里。

而未經(jīng)爬行就走會(huì)影響孩子的情緒調(diào)節(jié)，易注意力不集中，以及容易引發(fā)閱讀障礙等……所以，不要怕寶寶弄臟了衣服和小手，硌疼了膝蓋，放手讓他們爬吧！

如果看到這篇文章的你，寶寶已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了爬行階段，也不用因?yàn)閷殞殯](méi)能享受這個(gè)過(guò)程而懊惱，因?yàn)楹笃诟改高€可以通過(guò)訓(xùn)練孩子游泳進(jìn)行彌補(bǔ)呢～

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

寶寶的爬行階段值得關(guān)注

導(dǎo)讀：充足的爬行訓(xùn)練使寶寶的好奇心理得到滿足，由此也完善了神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

爬行訓(xùn)練是強(qiáng)壯體魄，完善大腦功能的重要行為訓(xùn)練，在寶寶學(xué)爬的過(guò)程中，以下兩大重點(diǎn)是不容忽視的。

重點(diǎn)一：學(xué)爬時(shí)機(jī)和方法

6個(gè)月以后：應(yīng)經(jīng)常讓他俯臥，在面前放個(gè)玩具逗引他，使他有一個(gè)向前爬的意識(shí)。

7個(gè)月：匍匐爬行，動(dòng)作為腹部蠕動(dòng)，四肢不規(guī)則地劃動(dòng)，注意不是向前，而是后退。

8~10月：發(fā)展為四肢爬行，即用手和膝蓋爬行，最后發(fā)展為兩臀和兩腿均伸直，用手和腳爬行。

提醒：不斷地練習(xí)俯臥，反復(fù)鍛煉、雙腿的力量及重心和移動(dòng)，嬰兒很快就能學(xué)會(huì)爬。

重點(diǎn)二：父母對(duì)寶寶學(xué)爬的引導(dǎo)

父母可以在爬行前方把一面用特殊材料制成的鏡子(不會(huì)打碎的)，或色彩對(duì)比強(qiáng)烈的圖案，或簡(jiǎn)單的變臉圖形等玩具，引起寶寶的興趣，并有伸手拿取的欲望，促其向前爬行。以后可以把這些鏡子或圖案放在前后左右不同的方向，引導(dǎo)寶寶向不同方向爬行，以訓(xùn)練其靈活性。

這種不斷轉(zhuǎn)換方向的爬行增加了寶寶認(rèn)識(shí)周圍不同環(huán)境的機(jī)會(huì)，比在原地能看到更多更鮮艷的色彩，看到男女老幼不同表情的面孔，看到大大小小不同的物件，看到五彩繽紛的世界。充足的爬行訓(xùn)練使寶寶的好奇心理得到滿足，由此也完善了神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

和寶寶說(shuō)的晚安心語(yǔ)

“綿綿的小雨輕擁在窗前，溫暖的呵護(hù)守候?qū)殞毜拿缐?mèng)?！蹦涝趺磳懲戆残恼Z(yǔ)比較貼切呢？人們往往在白天很理性，在晚上卻很感性，深夜來(lái)臨時(shí)我們都是情感動(dòng)物，也更需要一些暖心的晚安問(wèn)候。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了滿足您的需求認(rèn)真整理了這篇和寶寶說(shuō)的晚安心語(yǔ)，我希望這些句子能夠激發(fā)你們的創(chuàng)造力！

和寶寶說(shuō)的晚安心語(yǔ)【篇1】

1、今晚的拍照成果堪稱完美，每一張都透露著寶寶對(duì)生活的熱愛(ài)，希望大家喜歡。

2、輕輕閉上你的眼睛，感受你的身體完全放松，祝你有個(gè)美好的睡眠，好夢(mèng)！

3、小寶貝，晚安，請(qǐng)將一天的忙碌與煩惱拋在腦后，枕上的星星將守護(hù)著你，帶來(lái)安寧與溫馨。

4、親愛(ài)的孩子，當(dāng)我看到你安靜入睡，所有的煩惱都煙消云散，晚安，愿你在夢(mèng)中感受到我的愛(ài)和祝福。

5、上帝送我們絕望，不是要?dú)⑺牢覀?，而是要喚醒我們?nèi)在的新生命。如果一個(gè)人聽(tīng)從他的命運(yùn)，默默地承受著他自己的苦難，但不能把它轉(zhuǎn)化為新生命的源泉，那么苦難就毫無(wú)價(jià)值。

6、今天的小熊寶寶就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，晚安，我們明天見(jiàn)！

7、夜深了，寶寶在美麗星空下拍了一張神秘的照片，希望你們做個(gè)好夢(mèng)。

8、天線寶寶在等待著你的到來(lái)，讓我們共享這個(gè)美好的夜晚，晚安。

9、小寶貝，不要害怕夜晚的黑暗，因?yàn)橛行切呛驮铝猎诹林?，就像爸爸媽媽的?ài)，晚安。

10、小鳥兒已經(jīng)回到窩中，小兔子們也都安靜入睡了，是時(shí)候輕輕進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，晚安寶寶們。

11、不要擔(dān)心，寶寶，月亮和星星都在天空中守護(hù)著你。

12、晚安，寶貝。明天早上媽媽會(huì)給你做好吃的早餐哦！

13、小寶寶，媽媽給你捧起一盆甜甜的夢(mèng)境，里面有美麗，有奇妙，有溫馨。祝你做個(gè)甜美的好夢(mèng)。

14、小熊貓，你今天真棒，給你一個(gè)精神鼓勵(lì)，讓我們一起快樂(lè)入睡吧！

15、寶寶親手拍攝的照片，記錄了每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，今晚要帶你們一起回憶美好時(shí)光。

16、親愛(ài)的小天使們，夜晚是幸福之門的鑰匙，你們將進(jìn)入夢(mèng)幻的花園，享受甜美與寧?kù)o。祝福你們擁有一個(gè)美好的夜晚和美夢(mèng)成真。晚安！

17、明天是新的一天，無(wú)論發(fā)生什么，寶貝都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)。

18、朋友，是兩彎新月，一彎在荷塘，一彎在天空；朋友是兩顆星，在寧?kù)o的夜里互相照亮；朋友，就是兩個(gè)太陽(yáng)，即使在寒冷的夜里，心里也充滿陽(yáng)光。

和寶寶說(shuō)的晚安心語(yǔ)【篇2】

19、不要放棄對(duì)美好事物的向往，不要放棄對(duì)美好理想的追求，女人的生活其實(shí)是簡(jiǎn)單的，無(wú)論什么年齡階段都能保持一顆真誠(chéng)善良的心。

20、每天醒來(lái)，你有兩個(gè)選擇：醒來(lái)，繼續(xù)睡，繼續(xù)未完成的夢(mèng)；醒來(lái)，站起來(lái)，去讓你的夢(mèng)想成真。

21、親愛(ài)的寶寶，忙碌了一天的你終于要放松了，閉上眼睛，讓我為你講一個(gè)美麗的故事，祝你晚安。

22、寶寶，晚安，感謝你帶給我們無(wú)盡的歡笑和幸福，明天也要開心地迎接新的一天。

23、寶貝們，今天的一天你們用心玩耍，笑得燦爛，現(xiàn)在是晚上了，記得休息好，晚安。

24、很多善良、優(yōu)雅，都是經(jīng)歷過(guò)挫折、教訓(xùn)后的所謂成熟，甚至世故，那是一種自保，那其實(shí)是一種滄桑的背后。晚安~。

25、寶寶，晚安，把一天的疲憊和擔(dān)憂都交給星星，它們會(huì)帶走它們并帶給你甜蜜的夢(mèng)境。

26、晚安，寶貝，愿你的夢(mèng)想在夜晚中自由翱翔，展翅高飛。

27、寶寶，每晚的安睡都是我們心靈最美的歌謠。愿你擁有甜甜的夢(mèng)，明天醒來(lái)時(shí)笑容依舊，晚安！

28、如今天的太陽(yáng)慢慢沉入地平線，讓我們一起安靜地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)吧。

29、寶寶，累了嗎？晚安，與你的玩具熊相伴入夢(mèng)鄉(xiāng)，甜美的夢(mèng)呢會(huì)帶你去幸福的仙境。

30、寶貝，祝你一夜好夢(mèng)，明天醒來(lái)充滿活力，迎接新的一天的到來(lái)。

31、如果可以，我只要一杯清水、一片面包、一枝花，如果再奢侈一些，我希望水是你倒的，面包是你切的，花是你送的。如果再奢侈一些，我希望能每天在你耳邊叫你走起床，晚安寶貝。

32、宋寶寶和杜寶寶，晚安呀！在黑暗中，你們就是世界上最亮的星星。閉上眼睛，讓夢(mèng)想帶你們飛翔，明天將為你們帶來(lái)更多喜悅和驚喜。

33、寶寶的小腦袋今天又變得更聰明了，晚安，我愛(ài)你。

34、親愛(ài)的寶寶，一天的忙碌結(jié)束了，時(shí)間來(lái)到了你的最愛(ài)——睡覺(jué)的時(shí)間。晚安，我的小天使。

35、寶寶，是時(shí)候睡覺(jué)了，讓我們?cè)趬?mèng)里一同冒險(xiǎn)吧！

36、寶貝，晚安。記得今天說(shuō)過(guò)的那個(gè)故事，再夢(mèng)里續(xù)一下哦。

和寶寶說(shuō)的晚安心語(yǔ)【篇3】

37、小公主，你今天過(guò)的開心嗎？現(xiàn)在要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)拉，給你吹了個(gè)晚安祝福的風(fēng)。

38、寶寶，媽媽陪你一起進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，晚安！

39、愛(ài)真的是一件很脆弱的事，有時(shí)候只是一件很小的事，就在一瞬間，你就完全放棄了他。

40、時(shí)間不會(huì)忘記悲傷，它只會(huì)減少你悲傷的頻率。當(dāng)我在夜深人靜的時(shí)候醒來(lái)，我把它拿出來(lái)讓你疼，然后繼續(xù)你的生活。

41、蜷縮在臥室溫暖的被窩里，寶貝，閉上眼睛，讓安穩(wěn)而寧?kù)o的晚安歌曲陪伴著你入夢(mèng)鄉(xiāng)。

42、在去夢(mèng)想的路上，天線寶寶會(huì)陪你一起走。晚安，未來(lái)的夢(mèng)想家。

43、讓思念凝結(jié)成云，為你遮擋驕陽(yáng)；讓關(guān)心化作一陣風(fēng)，為你吹走煩惱；讓祝福流成詩(shī)。晚安~。

44、寶寶，快點(diǎn)閉上你的小眼睛，讓夢(mèng)想溢滿你美麗的臉龐。

45、夜晚的星空就像天線寶寶的懷抱，沉浸其中，忘記白天的疲憊，晚安。

46、夏入夜色，微風(fēng)輕拂，星光燦爛，蟬兒清涼爽口。樹影婆娑，樹葉婆娑，明月影皎潔，曲明清爽伴你入眠。掖好被子一角，甜蜜微笑，短信一條，晚安好夢(mèng)。

47、我沒(méi)有權(quán)利忘記？M，因?yàn)樗粚儆谖覇幔恳粋€(gè)記憶。

48、睡前一刻，想要給寶貝們帶來(lái)最溫馨的祝福，希望你們做個(gè)甜甜的夢(mèng)，明天醒來(lái)時(shí)充滿朝氣和活力。晚安，糖果般的寶貝們！

49、寶貝，晚安了，今天你又長(zhǎng)大了一天，成長(zhǎng)的足跡變得更加明顯。

50、輕輕舒展你的小手，把快樂(lè)和甜蜜都帶進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)。

51、夜晚是寶寶成長(zhǎng)的時(shí)刻，安靜的黑暗中包含著無(wú)盡的祝福和愛(ài)。

52、當(dāng)你在為自己的責(zé)任而奮斗時(shí)，想那些戲劇性的事情已經(jīng)太遲了；當(dāng)你想到一些無(wú)聊的事情，證明你是懶惰的。

53、寶寶，晚安，看看窗外的星星，它們?cè)跒槟汩W耀，祝你做個(gè)甜美的夢(mèng)。

54、綿綿的小雨輕擁在窗前，溫暖的呵護(hù)守候?qū)殞毜拿缐?mèng)。

和寶寶說(shuō)的晚安心語(yǔ)【篇4】

55、輕輕的晚風(fēng)，送來(lái)了寶寶的好夢(mèng)，今晚一定會(huì)睡得香。

56、晚上的星光照亮你的床頭，帶走白天的疲倦，送你一夜好眠的祝愿。

57、散發(fā)著寶寶的香甜氣息，入睡吧，夢(mèng)見(jiàn)最美的樂(lè)園和最喜歡的玩具。

58、月亮已經(jīng)爬上了窗戶，是時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，寶貝，晚安。

59、小寶貝，天黑了，外面的小動(dòng)物都已經(jīng)睡了，你也該和它們一樣進(jìn)入美妙的夢(mèng)境啦。好夢(mèng)，小寶貝。

60、當(dāng)你年輕的時(shí)候，你應(yīng)該能夠冒一些險(xiǎn)。青春最大的財(cái)富不是你的青春，不是你的美貌，也不是你的活力，而是你犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。晚安~。

61、天線寶寶希望你在夢(mèng)中做些開心的事情，晚安。

62、親愛(ài)的寶貝，晚安，閉上眼睛，你會(huì)看到可愛(ài)的天使在微笑，陪伴你入夢(mèng)。

63、寶寶，閉上你的眼睛，讓想象帶你飛翔，到達(dá)沒(méi)有煩惱的世界。

64、小寶貝，夜晚降臨了，晚安，像星星一樣閃耀，像月亮一樣溫柔，讓你的夢(mèng)充滿快樂(lè)。

65、寶寶，晚安，閉上眼睛，帶著微笑睡去，明天會(huì)給你更多的驚喜與歡樂(lè)。

66、晚安寶寶，希望你做一個(gè)甜美的好夢(mèng)，明天醒來(lái)更加精神和開心。

67、寶貝，我已經(jīng)迫不及待地盼望著明天與你再次相見(jiàn)了，晚安，好夢(mèng)。

68、寶寶，閉上你的眼睛，夢(mèng)想就像彩虹一樣美麗，等著你去追逐。

69、閉上眼睛，凝神靜聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到我對(duì)你不斷的祝福和思念。

70、親愛(ài)的寶貝，現(xiàn)在是入夢(mèng)的時(shí)刻，閉上你的雙眼，和甜美的天使一起翱翔在夢(mèng)境的天空里。

71、媽媽愛(ài)你，親愛(ài)的寶寶。誰(shuí)也不能傷害你，因?yàn)槟闶亲钫滟F的寶貝。

爬行的寶寶健康成長(zhǎng)

導(dǎo)讀：爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，無(wú)非是寶寶對(duì)空間感官的第一個(gè)新的體驗(yàn)，所以讓寶寶在此階段中感受到新鮮快樂(lè)、充滿探索好奇的感覺(jué)是最重要的，因此，父母必須努力去營(yíng)造舒適的爬行環(huán)境。

爬行是寶寶成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，不僅可以提升寶寶全身的肌肉及協(xié)調(diào)性，還可以激發(fā)孩子對(duì)環(huán)境空間的探索潛能及好奇心；因此，父母可以依寶寶的爬行學(xué)習(xí)能力，為他營(yíng)造一個(gè)舒適的爬行環(huán)境，及好玩有趣的游戲，訓(xùn)練孩子身體種項(xiàng)發(fā)展。

當(dāng)嬰兒在母親的孕育成長(zhǎng)，而呱呱落地來(lái)到人世間的一剎那，一生的豐富旅程便展開了。探索著與母體不同的環(huán)境，及建立日后屬于寶寶本身的身心發(fā)展指標(biāo)。

各階段寶寶爬行重點(diǎn)

中國(guó)自古便流傳著一句對(duì)嬰兒生長(zhǎng)時(shí)序的俚語(yǔ)：“七坐、八爬、九長(zhǎng)牙”，是老祖先們經(jīng)由觀察所得到的經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。事實(shí)如此，一個(gè)正常環(huán)境下成長(zhǎng)的寶寶，正是按此時(shí)序生長(zhǎng)茁壯。

七至八個(gè)月大的嬰兒數(shù)是以胸腹著地，四肢不規(guī)則的滑動(dòng)爬行，先是后退爬，而后慢慢有向前的動(dòng)作；作了第九至十個(gè)月，寶寶會(huì)將四肢伸直，以手掌及膝蓋撐著自己的身體做爬行的動(dòng)作，速度也越來(lái)越敏捷。所以，此階段的寶寶學(xué)習(xí)爬行主要是提升全身的肌肉及協(xié)調(diào)性。

七個(gè)月至一周歲的寶寶其動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)是翻身及爬行，都是手足并用的活動(dòng)，通常嬰兒爬行與扶持站立的生長(zhǎng)時(shí)序約為七至九個(gè)月，而女孩又比男孩發(fā)展較早?，F(xiàn)代父母工作忙碌，總是將寶寶托付給上一代的父母照顧，在隔代教養(yǎng)及公婆疼孫的狀況下，舍不得孩子在地面上爬行，或擔(dān)心在爬行過(guò)程中受傷，而限制孩子的爬行活動(dòng)本能，只知一味的將孩子抱在胸前，如此過(guò)度保護(hù)的態(tài)度下，容易造成孩子日后不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生活自理不佳，對(duì)于手腳并用的活動(dòng)畏縮不前，將來(lái)在學(xué)習(xí)走路跑跳時(shí)，身體平衡協(xié)調(diào)能力不好易跌倒，所以寶寶爬行的訓(xùn)練，對(duì)幼兒未來(lái)的發(fā)展，具有重大的關(guān)鍵因素。

爬行增進(jìn)寶寶心智發(fā)展

此外，爬行還可增進(jìn)寶寶心智發(fā)展，影響包括；

1.增加新的視野：幼兒在六、七個(gè)月前的動(dòng)作發(fā)展，幾乎都是在單純的俯臥及仰臥的動(dòng)作下，完成視野的探索，學(xué)會(huì)爬行之后不僅開拓了幼兒的新視野，也容易觀察到大人或父母的行動(dòng)，做為日后模仿的目標(biāo)。

2.獲得自信與成就：幼兒在二歲以前皆屬于“感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期”，許多行為的出發(fā)點(diǎn)通常是為了滿足自己的感官，或者是讓新學(xué)會(huì)的肢體動(dòng)作更加成熟。而幼兒在基礎(chǔ)的爬行活動(dòng)，所獲得的感覺(jué)，會(huì)讓幼兒覺(jué)得有趣好玩，同時(shí)也會(huì)獲得自信與成就感。

3.挖掘與探索：寶寶的眼睛總是特別的敏銳，常常可以看到桌下、椅下及柜子下面不易察覺(jué)的小東西，藉由爬行，寶寶可以任意的挖到屬于自己的寶藏，在潛移默化中達(dá)到手、腳、腦三者的并用與協(xié)調(diào)。

4.吃的多、睡的好：爬行訓(xùn)練對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，可是一種消耗體力的運(yùn)動(dòng)，一旦學(xué)會(huì)爬行后，寶寶每日的活動(dòng)量遞增，不但食量增加，睡眠也會(huì)較穩(wěn)定，進(jìn)而促使身體的成長(zhǎng)發(fā)育。

啟發(fā)寶寶爬行的游戲

寶寶開始學(xué)習(xí)爬時(shí)，日常生活如何啟發(fā)孩子呢？以下介紹一些適合寶寶的爬行游戲，提供父母參考：

一媽咪抱抱

年齡：適合7至8個(gè)月大，剛學(xué)會(huì)爬的寶寶，因?yàn)榇穗A段的寶寶只會(huì)利用身體的胸腹做蠕動(dòng)式的爬行。

方法：

1.由一位大人托住寶寶的胸腹，大人的腳指頭抵住寶寶的腳后跟，讓寶寶有“蹬”的施力點(diǎn)，幫助寶寶往前滑動(dòng)，而不會(huì)往后退。

1.由寶寶最熟悉的媽媽或其他教養(yǎng)者，坐在寶寶前面約1公尺的地方，伸長(zhǎng)雙臀逗弄誘導(dǎo)

寶寶爬行入懷。

2.剛開始做一分鐘，若是寶寶哭鬧不愿意繼續(xù)時(shí)，應(yīng)以寶寶的情緒為重而暫時(shí)休息，或訂

定活動(dòng)時(shí)間，例如上午各一次，依練飛狀況逐日增加。

二猜猜我是誰(shuí)

年齡：適合八個(gè)月以后，已經(jīng)會(huì)用胸腹蠕動(dòng)，但手腳的運(yùn)用還不是很熟悉的寶寶。

方法：

1.利用一面大鏡子，告訴孩子在鏡子里面的是他(她)自己，當(dāng)往前爬行的同時(shí)，鏡子里的寶寶也會(huì)往前靠近自己，會(huì)使寶寶覺(jué)得新鮮感十足，為什么鏡子里也有一個(gè)寶寶和媽媽，在好奇心的激發(fā)下，驅(qū)使寶寶往前爬行。

2.藉由鏡子游戲的延伸，可將原本在定點(diǎn)位置的鏡子，移至寶寶的左方或右方，訓(xùn)練寶寶行進(jìn)間轉(zhuǎn)向時(shí)，身體平衡協(xié)調(diào)的能力。

3.定位爬行或轉(zhuǎn)向爬行，開拓寶寶更多的視野感官。

三小小探險(xiǎn)家

年齡：適合九個(gè)月以后，能單獨(dú)自己靠手腳并用爬行的寶寶。

方法：

1.在地上鋪置以紙箱制成的山洞城堡，或利用數(shù)個(gè)呼拉圈平放或立于地上，并放置較硬的沙發(fā)墊，制造一些崎嶇不平的路面狀況。

2.讓寶寶在鉆爬之間，對(duì)于空間的概念及物品的高低有基本的認(rèn)知，寶寶在爬行時(shí)遭遇各種的路面狀況，可以運(yùn)用身體的不同姿勢(shì)，學(xué)習(xí)手、腳、腦三者協(xié)調(diào)并用，來(lái)觀察身旁環(huán)境的改變，將視覺(jué)及觸覺(jué)做延伸，增加新的體認(rèn)。

4.叫我第一名

年齡：適用于九個(gè)月以后，已會(huì)扶持站立，但仍還不會(huì)行走的寶寶。

方法：

1.在平坦的地面，利用有色膠帶或繩子，黏貼成一個(gè)直行的跑道。

2.父母或?qū)殞毱饺帐煜さ恼疹櫿咴谂艿赖牧硪欢?，拿著寶寶最喜?ài)的玩具等物質(zhì)引誘寶寶，讓寶寶在跑道的起點(diǎn)開始爬行。

3.訓(xùn)練寶寶的專注力，讓家中像個(gè)小小的競(jìng)技場(chǎng)，或是邀請(qǐng)三、五個(gè)同齡的寶貝一起來(lái)家中比賽，讓寶寶們?cè)谂佬斜荣愔?，獲得自己最初的自信與成就。

營(yíng)造舒適的爬行環(huán)境

爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，無(wú)非是寶寶對(duì)空間感官的第一個(gè)新的體驗(yàn)，所以讓寶寶在此階段中感受到新鮮快樂(lè)、充滿探索好奇的感覺(jué)是最重要的，因此，父母必須努力去營(yíng)造舒適的爬行環(huán)境。

1.寶寶在學(xué)習(xí)爬行的過(guò)程中，穿著衣服應(yīng)選擇材質(zhì)柔軟舒適的連身裝，避免兩截式的衣褲。

2.衣服前面不要有太多的裝飾物或拉鏈，扭扣等，避免爬行時(shí)弄痛寶寶。

3.八個(gè)月以前學(xué)習(xí)爬行的寶寶，多數(shù)是胸腹著地蠕動(dòng)式爬行，必要時(shí)可給予穿上護(hù)膝及護(hù)肘等輔助器具。

4.太硬或太滑的地面，都不利于寶寶的爬行學(xué)習(xí)，可以利用日曬過(guò)且無(wú)毒的塑膠地墊或短毛的地毯。而地面上需先清洗干凈，避免有小物品或不清潔食物存在，因?yàn)閷殞毜难劬κ欠浅ｄJ利的，隨時(shí)會(huì)將地面上或隨手可得的物品放進(jìn)小嘴里肇生危險(xiǎn)。

5.爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是新的嘗試，若是寶寶在爬行的過(guò)程中出現(xiàn)不安哭鬧的情緒，則可先行停止并進(jìn)行安撫寶寶工作。

6.不要在寶寶空腹、想睡覺(jué)，或是剛吃飽的時(shí)候下訓(xùn)練爬行，生理上的不舒服，會(huì)大大影響學(xué)習(xí)的成效。

人類所有的文明活動(dòng)，皆以四肢為基礎(chǔ)，尤其以雙腳的站立進(jìn)化為著。而爬行原本就是寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一段本能，既然是本能就該好好的運(yùn)用練習(xí)，不要因?yàn)楦改讣按笕说倪^(guò)度保護(hù)，導(dǎo)致寶寶喪失原本屬于自己的學(xué)習(xí)。如何激發(fā)孩子對(duì)環(huán)境空間的探索潛能，是當(dāng)今為人父母需要努力的課題，如此才能讓自己的寶貝真正“贏在起跑點(diǎn)”！

家里有個(gè)爬行寶寶

導(dǎo)讀：在家里練習(xí)爬的時(shí)候一定要在寶寶狀態(tài)非常好的時(shí)候，還要拿一個(gè)他非常喜歡的玩具逗引他向前爬，提起他的興趣。

寶寶在家學(xué)爬行七八個(gè)月以后的寶寶可以在家里教他爬行，這個(gè)訓(xùn)練需要爸爸媽媽共同幫助寶寶完成。

剛開始的時(shí)候?qū)殞毰烙腥齻€(gè)階段，有的孩子向后倒著爬，有的孩子原地打轉(zhuǎn)還有的是匍匐向前，這都是爬的一個(gè)過(guò)程。在家里我們要兩個(gè)家長(zhǎng)配合好教寶寶練習(xí)爬。在家里的時(shí)候，一個(gè)家長(zhǎng)拉著寶寶的雙手，另一個(gè)推寶寶的雙腳，拉左手的時(shí)候推右腳，拉右手的時(shí)候推左腳，讓寶寶的四肢被動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)。等寶寶的四肢協(xié)調(diào)的非常好以后，他就可以立起來(lái)手膝爬了。在爬行的練習(xí)中，寶寶的腹部著地也是訓(xùn)練他一個(gè)觸覺(jué)。因?yàn)橛|覺(jué)不好的寶寶會(huì)出現(xiàn)怕生、粘人的癥狀。

對(duì)于不會(huì)爬行的寶寶可以從趴開始訓(xùn)練，然后在爸爸媽媽的幫助下，讓寶寶學(xué)習(xí)爬行。剛學(xué)爬的寶寶都是有一種匍匐前進(jìn)呀、轉(zhuǎn)圈或者是向后倒著爬的現(xiàn)象，這是學(xué)爬的一個(gè)過(guò)程。家長(zhǎng)在訓(xùn)練寶寶爬行時(shí)要非常的默契，使寶寶的四肢非常協(xié)調(diào)。如果爬行過(guò)程中寶寶的腳不動(dòng)怎么辦呢？您可以把手放到他的膝蓋上，幫助他彎一下小腿就可以了，不一定非要推他的腳。

對(duì)于匍匐爬行的寶寶我們要讓他盡快學(xué)會(huì)正確的爬行姿勢(shì)

在家里練習(xí)爬的時(shí)候一定要在寶寶狀態(tài)非常好的時(shí)候，還要拿一個(gè)他非常喜歡的玩具逗引他向前爬，提起他的興趣。

對(duì)于基本學(xué)會(huì)爬行的寶寶可以用各種方式引導(dǎo)他獨(dú)立爬行。

爬行能讓寶寶更聰明

爬行能讓寶寶更聰明

在日常生活中，不少年輕的父母，不讓孩子在地上練習(xí)爬行，寧可自己抱著，生怕孩子爬行時(shí)弄臟手足或傷及身體。其實(shí)，只要細(xì)心照看，讓孩子多練練爬行是大有益處的。

每個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)都只能持仰臥的體位，從最初“受制于人”到后來(lái)獨(dú)立行走，中間必定經(jīng)過(guò)“爬”這一不可缺少的環(huán)節(jié)，而且多數(shù)孩子喜愛(ài)爬，即使到了已經(jīng)可以直立走路時(shí)，仍不忘情于爬。

對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)，爬是一種極好的全身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楹⒆釉谂佬械倪^(guò)程中，頭頸抬起，胸腹離地，用肢體支撐身體的重量，這就鍛煉了胸腰腹背與四肢的肌肉，并可促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)，為日后直立行走創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)；此外，爬行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)較劇烈的活動(dòng)，消耗能量較大。據(jù)測(cè)定，爬行時(shí)要比坐著多消耗一倍的能量，比躺著多消耗兩倍的能量。

爬行對(duì)孩子心理的發(fā)展與智力潛能的開發(fā)也有較大的促進(jìn)作用。當(dāng)孩子在襁褓中時(shí)，視聽(tīng)范圍略有擴(kuò)大，但得到的刺激仍然不多，而當(dāng)孩子在爬行時(shí)，姿態(tài)由靜到動(dòng)，范圍由點(diǎn)到面，思維、語(yǔ)言與想象能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展與提高。美國(guó)費(fèi)城某研究所的調(diào)查表明，爬行可促進(jìn)嬰兒的大腦發(fā)育，開發(fā)兒童的智力潛能，對(duì)加強(qiáng)大腦控制眼、手或腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有極大的益處。此外，有的研究人員通過(guò)同齡嬰兒的對(duì)比觀察發(fā)現(xiàn)，會(huì)爬的嬰兒動(dòng)作靈活、敏捷、情緒愉快、求知欲高、充滿活力，而爬得少或不會(huì)爬的BB，往往動(dòng)作也緩慢些，且易煩躁。

寶寶說(shuō)話晚，交友來(lái)鍛煉

導(dǎo)讀：擴(kuò)大寶寶的社交圈。經(jīng)常帶寶寶去小朋友多的地方玩，并鼓勵(lì)他和年齡稍大的孩子一起玩。這樣在開心的游戲中，在和別的寶寶的交流玩耍中，寶寶就會(huì)發(fā)現(xiàn)，開口說(shuō)話并不難。

初為人父人母，最盼望的莫過(guò)于聽(tīng)到孩子親口叫出爸爸媽媽。然而，同齡的孩子已能蹦出一連串的話語(yǔ)了，有些寶寶卻連爸爸媽媽這樣簡(jiǎn)單的詞組都說(shuō)不清。早教專家表示，寶寶說(shuō)話晚，原因有很多?？匆豢茨慵覍殞殞儆谀姆N情況。

表現(xiàn)一：寶寶會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)不多，吐字不清楚，聽(tīng)力也存在問(wèn)題，有時(shí)候別人和他說(shuō)話，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

分析：孩子學(xué)說(shuō)話，首先要聽(tīng)得懂別人的話。如果孩子存在聽(tīng)力受損、智力低下、鉛中毒、口腔肌肉發(fā)育不足和孤獨(dú)癥等問(wèn)題，都會(huì)影響他的語(yǔ)言發(fā)育。

其中，聽(tīng)力受損最為常見(jiàn)，如孩子出生時(shí)得過(guò)黃疸等疾病，影響了聽(tīng)神經(jīng)，或者孩子患有化膿性中耳炎，使耳膜的活動(dòng)性減弱，都會(huì)降低孩子的聽(tīng)力。而很多時(shí)候，孩子的聽(tīng)力受損并不嚴(yán)重，只是對(duì)某一頻段的聲音聽(tīng)不到，父母很難發(fā)現(xiàn)。

支招：

一旦發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，一定要及時(shí)就醫(yī)，找對(duì)病根，并進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。在治療期間，父母最好面對(duì)面地跟孩子說(shuō)話，而且發(fā)音一定要清楚。

表現(xiàn)二：寶寶的聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題，智力發(fā)育也很正常，你說(shuō)的話他都懂，可他寧肯打手勢(shì)也不愿開口說(shuō)。

分析：一般情況下，孩子在10-15個(gè)月之間就會(huì)開始說(shuō)話，到２歲多應(yīng)該會(huì)說(shuō)含有主語(yǔ)和動(dòng)詞的簡(jiǎn)單句子了。如果寶寶沒(méi)有生理原因，語(yǔ)言發(fā)展仍然緩慢，父母就該考慮是不是自己的教養(yǎng)方式出了問(wèn)題。

指責(zé)、嘲笑讓寶寶不愿開口。很多父母都喜歡把自己的孩子和同齡孩子做比較，如果當(dāng)著外人的面批評(píng)寶寶說(shuō)話不如別的小朋友清楚流利，甚至嘲笑寶寶讀音不準(zhǔn)確，都會(huì)刺傷他的自尊心，讓寶寶對(duì)開口說(shuō)話產(chǎn)生恐懼和厭惡心理。

包辦代替讓寶寶懶于說(shuō)話。很多“勤快”父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，讓寶寶失去了學(xué)說(shuō)話的動(dòng)力。如孩子想喝水，剛想張嘴提出要求，這時(shí)眼明手快的父母就已經(jīng)把水杯遞了過(guò)去。時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成惰性心理，不愿再?gòu)堊煺f(shuō)話，而是通過(guò)手勢(shì)和眼色來(lái)表達(dá)自己的需求。

語(yǔ)境不統(tǒng)一讓寶寶無(wú)從開口。現(xiàn)在很多家庭里，語(yǔ)言環(huán)境非常復(fù)雜，如一個(gè)小朋友的爺爺說(shuō)上海話，奶奶說(shuō)地方話，而爸爸媽媽說(shuō)普通話。同時(shí)面對(duì)幾種不同的語(yǔ)言，讓處在語(yǔ)言敏感期的寶寶一時(shí)之間不知道自己究竟該跟誰(shuí)學(xué)說(shuō)話，他很可能會(huì)選擇不說(shuō)。

缺乏交流讓孩子沒(méi)有學(xué)說(shuō)話的語(yǔ)境。現(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是老人帶孩子，而老人本來(lái)就話少喜靜，如果父母下班后再不和孩子進(jìn)行充分的語(yǔ)言交流，那么孩子就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)語(yǔ)言的情境，語(yǔ)言發(fā)展自然受影響。

支招：

和寶寶多說(shuō)話、多交流。每天都要拿出大量時(shí)間和寶寶說(shuō)話，哪怕是你在說(shuō)，他在聽(tīng)，也會(huì)對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育有影響。如每天給寶寶穿衣服時(shí)都說(shuō)“寶寶伸胳膊”、“腳丫出來(lái)了嗎”，或者“今天真是個(gè)好天氣”等，寶寶會(huì)逐漸對(duì)“腳丫”“天氣”等詞匯熟悉起來(lái)，為將來(lái)開口說(shuō)話做好準(zhǔn)備。

鼓勵(lì)寶寶多開口、多模仿。比如，讓寶寶坐在腿上，媽媽指著蘋果發(fā)音，讓他摸媽媽的嘴唇和鼻子，然后說(shuō)“蘋果”。孩子說(shuō)對(duì)了，就給些小獎(jiǎng)勵(lì)。即使寶寶發(fā)音不準(zhǔn)確，也不要訓(xùn)斥或嘲笑他，溫柔地糾正就可以。

對(duì)寶寶的要求要延遲滿足。比如，寶寶用手勢(shì)告訴你他想要桌子上的水杯，這時(shí)你要引導(dǎo)他用語(yǔ)言提出自己的要求。如把水杯和玩具同時(shí)遞給他，并問(wèn)他：“寶寶，想要什么？水還是小熊？”直到寶寶開口說(shuō)出他的愿望，再遞給他。

擴(kuò)大寶寶的社交圈。經(jīng)常帶寶寶去小朋友多的地方玩，并鼓勵(lì)他和年齡稍大的孩子一起玩。這樣在開心的游戲中，在和別的寶寶的交流玩耍中，寶寶就會(huì)發(fā)現(xiàn)，開口說(shuō)話并不難。