幼兒園大班玩繩活動計劃

一、指導(dǎo)思想：幼兒期是建立人大全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期，幼兒期的身體素質(zhì)在很大程度上制約著幼兒健康成長，也制約著幼兒的全面發(fā)展在幼教改革日新月異的今天，大多數(shù)教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉，并且嘗試采取多種方法，而我園通過多方思考與多年的工作實踐發(fā)現(xiàn)繩能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣，是增強幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑，因而我園結(jié)合實際開展了豐富多彩的玩繩活動，作為幼兒園的組成部分，我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南，以“綱要”精神為指導(dǎo)，踏實地開展好這項工作，是全體中班幼兒的體質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升+為了促進幼兒和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標：

1、引導(dǎo)幼兒掌握繩的多種玩法。

2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的協(xié)調(diào)。

3、掌握多種玩繩的方法，發(fā)展幼兒的臂力。

三、具體措施：

1、利用晨間活動，下午戶外活動時間開展玩繩游戲，跳繩活動。

2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導(dǎo)和練習。

3、請家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒練習玩、跳繩。

4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。

5、加強個別幼兒的指導(dǎo)，教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒。

6、保證每天一定的時間供幼兒練習。

7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。

四、具體實施：

1、運用游戲化的教學發(fā)，增強活動的趣味性，激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性。

2、注意個體差異，室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。

3、在跳繩活動中控制運動量，注重動靜交替。

4、以跳繩活動為主題，多角度增強幼兒體質(zhì)。

附月工作安排：

二月份：

1、組織教師尋找資料，為活動做好指導(dǎo)的準備工作。

2、發(fā)動家長收集制作活動材料。

三月份：

1、開展玩繩活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩繩的多種玩法，練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。

2、指導(dǎo)幼兒練習單人雙腳并攏跳繩。

四月份：

1、繼續(xù)掌握單人雙腳并攏跳。

2、指導(dǎo)幼兒練習走跑交替跳。

五月份：

1、親子活動，玩繩比賽。

2、發(fā)動家長再次收集活動器材。

六月份：

1、幼兒跳繩比賽展示。

2、特色活動匯報總結(jié)活動。

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幼兒園大班班務(wù)計劃：大班幼兒常規(guī)計劃

在本學期里根據(jù)本班幼兒的不同年齡特點，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點常規(guī)計劃來改正和提高孩子們的道德行為。

一、生活活動：

1、堅持回園洗臉和手，衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好。

2、能迅速正確地洗手，會正確用餐，學會粒粒皆辛苦。不掉飯，如不小心掉了，不要撿來吃，把它丟到垃圾桶里。并保持安靜文明的進餐。

3、值日生協(xié)助老師抹桌，清掃地面。

4、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。

5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。

6、能安靜就寢，睡姿正確。

7、幼兒獨立、較迅速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習慣。

8、能獨立、迅速地整理床鋪。

二、戶外活動及早操：

1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則。

2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。

3、掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等

4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離。

三、集中教育活動：

1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病。

2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。

3、在學習過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。

4、積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。

5、看電視時保持距離，學會保護自己的眼睛。

四、區(qū)角活動：

1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩。

2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不到處亂放。學會收拾好才離開區(qū)角活動區(qū)。

五、游戲：

1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。學會互相謙讓。

2、正確使用玩具、道具，愛惜玩具。

3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規(guī)則，豐富游戲情節(jié)。

4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。

5、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。

以上是本班這個學期幼兒的常規(guī)，它即是一個班集體形象的展現(xiàn)，也是我這個老師當班級管理水平的體現(xiàn)。我想，只要有愛心，擁有恒心，一個班集體一定會積極健康地發(fā)展，成為每個孩子快樂成長的家園。我希望在我的計劃中，孩子們能夠一步一步的成長起來，這也是我最想看到的。

幼兒園大班教育活動計劃(集錦7篇)

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幼兒園大班教育活動計劃 篇1

活動目標：

1、明白在火災(zāi)發(fā)生時不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。

2、學習簡單的自救方法，能夠保護自己和救助他人，懂得生命的寶貴。

活動準備：模擬火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干

活動過程：

1、幼兒討論當火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護自己。

(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場

(3)注意秩序不能擁擠

2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃定危險區(qū)域。請幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。

3、進行第一次消防大演練，幼兒按原定計劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。

4、總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學習。

5、進行第二次消防大演練，到達安全地點后清點幼兒人數(shù)。

幼兒園大班教育活動計劃 篇2

1．欣賞祝福卡

（1）請幼兒參觀祝?？ㄕ褂[，欣賞各種祝福卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

師：“今天老師帶大家來參觀一些祝?？ǎ屑氂^察這些祝?？ㄊ窃趺礃拥?？”

（2）引導(dǎo)幼兒討論祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

師：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”

（3）通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流：

師：“你最喜歡哪種祝?？ǎ繛槭裁?？”

2．交代要求，計劃制作安全祝?？?/p>

（1）激發(fā)幼兒自制祝?？ǖ呐d趣和愿望。

師：“X月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢？”

（2）請你設(shè)計一張?zhí)貏e的安全祝?？ǎ认胍幌?，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設(shè)計？

3．幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝福卡。

（1）幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。

（2）教師巡回觀察、指導(dǎo)。

4．交流祝福卡的制作。

5．請幼兒將自己制作的祝?？ㄋ徒o老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。

幼兒園大班教育活動計劃 篇3

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。

三月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。

2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進行研究小結(jié)：從學習中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

四月份：

1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

2、繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。

五月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

六月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續(xù)學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。

七月份：

1、復(fù)習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。

2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。

3、復(fù)習鞏固加深這幾個月的學習。

幼兒園大班教育活動計劃 篇4

圍繞我園《勞動教育方案》，我們從大班開始，逐步培養(yǎng)幼兒刻苦耐勞的品質(zhì)和自我服務(wù)能力。如大班培養(yǎng)幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、收拾擺放玩具等。在大班的基礎(chǔ)上自己疊被、自己添飯（第二學期實行），每天輪流安排2名值日生收拾餐具、打掃活動室、擺放玩具等。在大班的基礎(chǔ)上整齊疊被子、布置室內(nèi)外環(huán)境，每天安排2?名值日生收拾餐具，打掃活動室、疊餐巾、鋪地墊、收拾玩具等。結(jié)合年級活動，我們還開展了“小手真能干”的一系列活動：十二周大班開展了勞動自理能力競賽活動。十四周大班開展了“我是小小清潔員”活動，組織小朋友到校門口擦欄桿；大班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動物、清潔飼養(yǎng)角；大班第八周到學校、社區(qū)清潔大型玩具，十四周開展“我會照顧弟弟妹妹”的活動，小朋友輪流到大班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。

圍繞《文明禮貌教育方案》，培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習慣。大班學會稱呼自己接近的人，在成人的提醒下會說“早”、“再見”、“謝謝”等禮貌用語。大班待人有禮貌，會禮貌地稱呼周圍的人，在成人的提醒下會說“請”、“對不起”等禮貌用語。大班能恰當?shù)厥褂枚Y貌用語，能大方地回答成人的問話，學會招待客人等。

幼兒園大班教育活動計劃 篇5

1、開始部分：

1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成兩縱隊。

2、教師："小朋友今天老師帶你們?nèi)ビ喂珗@，我們一起走到車站。"幼兒聽音樂節(jié)奏繞椅子跑兩圈。

3、教師："車站到了，我們乘上小汽車。"幼兒站在椅子邊聽音樂跟著老師邊做動作：上肢運動、體轉(zhuǎn)運動、下肢運動、跳躍運動等（要求幼兒有精神的做動作）4、師："車站到了，我們下車吧！"2、基本部分：

1、走"山路"

（1）、教師："前面有幾條山路，我們走過去吧。"引導(dǎo)幼兒椅背轉(zhuǎn)向左，排成"山路"

（2）、幼兒從椅面上走過，跳下。（幼兒練習教師提要求：幼兒要站穩(wěn)了，雙腳合攏，輕輕往下跳。練習2-3遍）

2、過"小山"

(1)、教師："現(xiàn)在我們走過了山路，來到了山坡下。"引導(dǎo)幼兒椅背對椅背搭成"小山"

(2)、幼兒自由探索過"小山"

(3)、集中幼兒說說怎樣過"小山"，并且請一個幼兒示范：即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下（雙腳合攏，輕輕往下跳，前腳掌輕輕落地）。

(4)、幼兒集體練習2-3遍3、跨"小溝"

(1)、教師："小朋友，我們跨過山坡，來到了小溝邊，怎樣才能跨過小溝呢？"引到幼兒搭好小溝。

（2）、幼兒練習跨小溝：要求助跑時自然放松，起跳時，一腳用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿彎曲快速向前擺起，腳著地后繼續(xù)向前跑。

4、串聯(lián)游戲

(1)、師："我們每個活動都那么好玩，我們每個人都那么勇敢，表現(xiàn)的非常好，掌聲送給每個小寶貝?，F(xiàn)在呢我們來玩?zhèn)€游戲，叫做運動員大比拼，你們敢不敢來挑戰(zhàn)？出發(fā)吧！（播放音樂：《運動員進行曲》）。

(2)、將幼兒分成3個小組，分別取名字為紅隊，黃隊，藍隊，老師交代玩法，提出要求，游戲：走山路→過小山→跨小溝，拿著小紅旗，從起點到終點，在跑回來，將小旗交給下一個小朋友。最早完成的隊伍獲勝，游戲結(jié)束后，老師根據(jù)情況，及時表揚和鼓勵。

（3）、幼兒游戲：要求幼兒注意安全。

（5）、最后我們來玩一個寶貝們最喜歡的游戲：搶椅子（累的個別寶貝可以休息），給最后勝出的寶貝發(fā)獎。

3、結(jié)束部分

（1）、老師："我們玩得真開心！但是看著寶貝們都很累了，那我們就先讓身體休息休息，下節(jié)課再玩吧。"

（2）、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。（扭扭小腿等。）

（3）、帶著寶貝們收拾場地。

幼兒園大班教育活動計劃 篇6

幼兒教育：________

教師學校

日期：______年_____月_____日

一、設(shè)計意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，”幼兒園開展的課程應(yīng)與幼兒階段的學習特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng)，要積極開發(fā)運動資源?！币巫邮呛⒆觽冏钍煜さ奈锛?，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時的課上，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡玩椅子游戲，比如從椅子上跳下來，跨坐在椅子上，像騎馬一樣騎著椅子。

因此，我充分利用身邊可利用資源椅子開展了此活動，活動既激發(fā)幼兒積極、主動地學習，又滿足了幼兒活動的欲望。

二、活動名稱及內(nèi)容：

體育活動-《有趣的椅子》

三、活動目標：

1利用椅子練習跨坐、跳躍、平衡等。

2培養(yǎng)孩子的敏感性和協(xié)調(diào)性。

三。體驗參與體育游戲的樂趣。4動的遵守游戲規(guī)則，有保護身體的意識。

四、活動重、難點：

1活動重點：大師從高腳靠近，大膽跳躍。

2難度：雙腳并攏跳下，前腳輕輕落地。

五、活動準備:

每個孩子都有一把椅子，***，一臺錄音機，兩邊都有不同顏色的旗幟。

六、活動過程：

1、開始部分：

1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成兩縱隊。

2、教師：”小朋友今天老師帶你們?nèi)ビ喂珗@，我們一起走到車站?！庇變郝?*節(jié)奏繞椅子跑兩圈。

3、教師：”車站到了，我們乘上小汽車?！庇變赫驹谝巫舆吢?*跟著老師邊做動作：

上肢運動、體轉(zhuǎn)運動、下肢運動、跳躍運動等（要求幼兒有精神的做動作）4、師：”車站到了，我們下車吧！”2、基本部分：

1、走”山路”（1）、教師：”前面有幾條山路，我們走過去吧?！币龑?dǎo)幼兒椅背轉(zhuǎn)向左，排成”山路”（2）、幼兒從椅面上走過，跳下。

（幼兒練習教師提要求：幼兒要站穩(wěn)了，雙腳合攏，輕輕往下跳。練習2-3遍）2、過”小山”(1)、教師：

”現(xiàn)在我們走過了山路，來到了山坡下。”引導(dǎo)幼兒椅背對椅背搭成”小山”(2)、幼兒自由探索過”小山”、集中幼兒說說怎樣過”小山”，并且請一個幼兒示范：即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下（雙腳合攏，輕輕往下跳，前腳掌輕輕落地）。

、幼兒集體練習2-3遍3、跨”小溝”(1)、教師：”小朋友，我們跨過山坡，來到了小溝邊，怎樣才能跨過小溝呢？”引到幼兒搭好小溝。

（2）、幼兒練習跨小溝：要求助跑時自然放松，起跳時，一腳用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿彎曲快速向前擺起，腳著地后繼續(xù)向前跑。

4、串聯(lián)游戲(1)、師：”我們每個活動都那么好玩，我們每個人都那么勇敢，表現(xiàn)的非常好，掌聲送給每個小寶貝。現(xiàn)在，讓我們玩一個叫運動員比賽的游戲。你敢挑戰(zhàn)嗎？

出發(fā)吧?。?***：《運動員進行曲》）。

(2)、將幼兒分成3個小組，分別取名字為紅隊，黃隊，藍隊，老師交代玩法，提出要求，游戲：走山路→過小山→跨小溝，拿著小紅旗，從起點到終點，在跑回來，將小旗交給下一個小朋友。先結(jié)束比賽的隊贏了。比賽結(jié)束后，老師根據(jù)情況及時表揚和鼓勵他。

（3） 兒童游戲：要求兒童注意安全。

（5） 最后，讓我們玩一個最喜歡的游戲：抓一把椅子（累了的單個寶寶可以休息），并給獲獎的寶寶頒獎。

3、結(jié)束部分（1）、老師：”我們玩得真開心！但是看著孩子們都很累，我們先休息一下，然后下節(jié)課再玩。

”（2）、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。（扭扭小腿等。）（3）、帶著寶貝們收拾場地。

七、活動延伸：

1、下次課繼續(xù)引導(dǎo)幼兒玩椅子游戲（寶貝們回家和爸爸媽媽**一下，椅子還可以有哪些有趣的玩法，明天來學校告訴老師好不好呀？）

八、活動反思：

這一活動所用的器械是人人具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點和活動能力創(chuàng)編了以”游公園”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跨、跳、平衡等技能，重點培養(yǎng)了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

在活動中，我把大部分時間給孩子們自由探索。比如給每個孩子一把椅子，以減少等待和不必要的隊形，使活動具有一定的密度和強度。幼兒在與小椅子進行跨、跳、平衡練習時，能將全面觀察和重點觀察相結(jié)合，重視個別指導(dǎo)，盡可能滿足幼兒的需要，從而改變了以往”走教案”、忽視幼兒活動或只重結(jié)果、忽視過程的教學方式。

在縣級骨干教師下鄉(xiāng)教學過程中，具有實用性、可操作性和簡單性。

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

**修改即可使用

幼兒園大班教育活動計劃 篇7

（一）交代比賽規(guī)則。

1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

（二）開始競賽。

1、必答題。

（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）

（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案，每題講出三個內(nèi)容得6分，兩個得4分，一個得2分。

2、搶答題。

（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦？

（2）今天天氣預(yù)報有雨，風又大，你出門時應(yīng)該怎樣？

（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？

（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

各組幼兒搶答，答對者得5分。

3、畫答題。

（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？

（2）火警電話是多少？

（3）畫出幾種安全標志。

各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。

（三）頒獎。

為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

幼兒園活動計劃通用

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幼兒園活動計劃【篇1】

幼兒園秋季活動策劃

隨著秋季的到來，幼兒園的教職工開始忙碌起來，為營造溫馨、愉快的校園環(huán)境策劃各種豐富多彩的活動。本篇文章就將從以下幾個方面詳細介紹幼兒園秋季活動的策劃。

一、活動主題

活動主題應(yīng)該緊扣幼兒園教育內(nèi)容與季節(jié)特點相結(jié)合。對于秋季主題活動，教育內(nèi)容可以從秋收、勞動、食品等方面考慮。如以“感恩”為主題，通過分享、娛樂等多種形式，讓孩子們了解什么是感恩，感恩父母、老師、同伴、勞動者，同時學會表達感恩。另如以“秋收”為主題，舉行“收獲節(jié)”活動，讓孩子們親自拔菜、挖蘿卜、摘果子，了解收獲的喜悅。不同的主題對應(yīng)著不同的形式，以此探究做不同活動的目的。

二、活動時間

活動時間的確定要考慮到孩子們的體力、時間安排以及天氣等多方面因素。一般而言，秋季氣溫適中，天氣干燥，適合戶外活動，如采摘、郊游等，然而溫度也易變化，體溫不要下降，否則就會引起感冒等問題，所以應(yīng)該注意活動時間的選擇，避免孩子們長時間暴露在戶外。

三、活動內(nèi)容

活動的內(nèi)容需要設(shè)置得豐富多彩，從藝術(shù)、體育、閱讀、自然等多個方面考慮。不僅可以舉辦校園文化節(jié)、運動會、游戲活動等傳統(tǒng)活動，還可以設(shè)置音樂朗誦、書法、手工、趣味科學等特色活動，開拓孩子們視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好。例如，在音樂活動中，幼兒可以為父母們表演一首自己喜歡的歌曲，這不僅可以鍛煉他們的音樂素養(yǎng)，還能培養(yǎng)他們的舞臺表現(xiàn)力。

四、活動形式

活動的形式對幼兒的體驗與參與程度很重要，不同形式能夠滿足不同的孩子們的需求。如在制作手工活動時，可以讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意、使用多種顏色材料制作自己喜歡的工藝品等，這個形式可以切實地讓孩子們體驗到制作手工活動的樂趣，同時還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

五、活動安排

活動的安排需要合理調(diào)配，盡量利用完整的時間規(guī)劃各項活動。比如，前一天可以安排相應(yīng)的講座、故事會或手工課程，鼓勵幼兒在家里進行針對性的自主學習；而活動當天要保證孩子們有充足的睡眠、飲食、休息，維持良好的狀態(tài)，也要入手準備特別注意事項，確?；顒禹樌M行。

綜上所述，幼兒園的秋季活動策劃需要從各個角度進行詳細考慮，這不僅是對孩子們教育的傳遞，更是為了營造良好的校園氛圍，讓孩子們能夠在快樂的成長中達到最佳的教育效果。

幼兒園活動計劃【篇2】

冬至是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是農(nóng)歷中最短的白天和最長的夜晚。為了讓幼兒更好地了解和體驗這個傳統(tǒng)節(jié)日，特別策劃了一系列有趣且富有教育意義的活動。

一、主題活動——迎接冬至的繽紛世界

將整個活動以“迎接冬至的繽紛世界”為主題，通過激發(fā)幼兒的興趣和好奇心來全方位地引導(dǎo)他們了解冬至節(jié)日和相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識。在幼兒園的活動室內(nèi)，將打造一個冬日主題場景，利用鮮艷豐富的裝飾品和模型，營造出冬季的氣氛。

二、傳統(tǒng)故事——太陽下山了

會給幼兒講述與冬至相關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《太陽下山了》。故事中講述了太陽神明每年冬至時要回家去探親的故事，引發(fā)了幼兒們的好奇心和思考。將邀請幼兒積極參與角色扮演，讓他們在游戲中學習太陽的位置變化和為什么冬至是一年中最冷的日子。

三、手工制作——做個暖心禮物

為了讓幼兒們親手制作屬于自己的暖心禮物，將開展手工制作活動。比如，利用紙張和線條制作楊柳枝兒，寓意寒冬里帶來希望和溫暖的象征。同時，還會邀請家長和幼兒共同參與，加強親子互動和交流。

四、猜燈謎——智慧的童年拼圖

猜燈謎是中國冬至的傳統(tǒng)活動之一。為了培養(yǎng)幼兒的觀察力、邏輯思維和智力發(fā)展，會組織一場猜燈謎的游戲。燈謎的內(nèi)容將與冬至有關(guān)，如“冬至寒冷，大家排排坐等等”等。幼兒可以通過猜燈謎的方式，增加對冬至節(jié)的了解，并鍛煉自己的智力。

五、食材認知與制作——傳統(tǒng)美食品嘗

在冬至這一天，人們常食用各種食物來慶祝這一節(jié)日。會給幼兒們展示一些冬至傳統(tǒng)美食的圖片和原料，引發(fā)他們的關(guān)注和興趣。同時，還會組織親自制作湯圓的活動，讓幼兒們親身體驗制作美食的樂趣，并增加對冬至傳統(tǒng)食材的了解。

六、親子拓展活動——百家宴團圓餐

為了營造溫馨的團圓氛圍，還邀請幼兒的家長一同參與的冬至活動。并組織親子拓展活動，如“百家宴團圓餐”。為每個家庭提供一份食材清單，并要求家長和幼兒一起準備一道菜式。在活動中，家長可以借此機會與孩子一起感受冬至的團圓氣氛，還可以促進親子關(guān)系的發(fā)展。

通過以上一系列豐富多樣的冬至活動，的目標是讓幼兒在參與游戲、制作手工、品嘗美食和親子互動的過程中，全面了解和感受中國傳統(tǒng)冬至的文化內(nèi)涵，增強他們的民族自豪感和文化認同感。

幼兒園活動計劃【篇3】

活動目標：

1、多側(cè)面認識媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感。

2、通過搜集、交流相關(guān)資料加深對媽媽的了解，激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情。

活動準備：

課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件（母親孕期、哺乳期的圖片）。和媽媽的合影照片。

活動過程：

1、 今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎？

（1） 和媽媽在一起是不是很幸福？為什么？

（2）你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎？

2、 示多媒體課件，幼兒觀察

（1）、片中有誰？

（2）、講述了一件什么事？

（3）、這位媽媽辛苦嗎？

3、 相互交流：媽媽的一天。

4、 教師小節(jié)：媽媽的辛苦。

5、 你知道媽媽的生日嗎？母親的'節(jié)日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢？

6、說一句祝福的話。（以小組為一個片結(jié)錄制）

錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，請各班級選擇相應(yīng)的活動開展實施，讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛！

幼兒園中班計劃： 幼兒園慶元旦活動流程

新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。云好：親愛的家長朋友，藝涵：親愛的老師、小朋友們合：大家上午好！云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長！云好：新年讓我們截取下了四季的片段，藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪云好：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》師：是啊，新年好預(yù)示著我們在新年的一年里事事順心、事事好運，在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！一、幼兒才能展示好聽的歌曲表演之后，相信大家對我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了吧，這你可就錯了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學習成果吧。 這次的成果展我們先從數(shù)學方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學成果。 1、歌曲展示分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》； 全班合唱：《玩具進行曲》； 男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》2、古詩、兒歌展示分組說：《唐僧騎馬咚哩個咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》3、數(shù)學展示游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個數(shù)字，老師隨便喊一個6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）二、家庭才藝展示寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個元旦了，為了個寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請欣賞。3、今天來的小動物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國情感，要給我們唱一下國歌，請李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰瑁步小读x勇軍進行曲》。5、寶寶們不僅有愛國情感，對我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個溫暖的家，也都愛自己的家，請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。9、感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。三、感恩分享出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長的是家人、同伴、老師，雖然家人有時候很嚴厲，老師有時候很嚴肅，同伴之間有時候有矛盾，我們有時也對他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。四、結(jié)束。 歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待，愛永恒，信任天長地久，讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長的支持，本次活動到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂！