我家寶貝的成長歷程:讀拼音
發(fā)布時間:2021-06-17 兒童成長 幼兒園拼音an的教案 幼兒園的拼音教案小學剛開學,現(xiàn)在基本都上以拼音為主,所以兒子最近幾天的作業(yè)基本都是讀拼音。
今天我收到的作業(yè)還是繼續(xù)讀拼音,早晨可能去學校晚了點,所以兒子沒有被叫去讀拼音,后來到的小朋友都是一起讀的,所以老師繼續(xù)讓孩子們回家讀拼音。
回到家,吃好晚飯又開始我們的“作業(yè)”了,兒子很不耐煩,抱怨著整天要讀,他都讀累了。哎!兒啊~你不讀怎么會呢!媽媽也不希望你學的這么累啊~可是你現(xiàn)在就不把拼音學學好,以后更加的累呢!所以我只能連哄帶嚇的讓你讀,對于你的任性,我有時候真不知道怎么辦才好~!
大概才讀了3遍左右,你就開始不耐煩了!所以我只能又繼續(xù)昨天的那招,如果你一次全讀對,那么就不讀了,錯了繼續(xù)讀,知道你讀對為止。
你看出媽媽不會那么“算了”,所以只能乖乖的跟在我后面讀。終于,你能成功的一次不錯的全部讀完了,但是速度上有點慢,哎~看你那么辛苦的讀,媽媽只能算你過關(guān)了!
孩子,媽媽現(xiàn)在對你嚴,完全是為你好,希望你理解媽媽的用心!
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育兒心得:寶貝的成長歷程
育兒心得:寶貝的成長歷程
寶貝周歲已經(jīng)四歲半了,我一直在按照我的教育和培養(yǎng)方式來做,偶爾也會看一些關(guān)于與寶貝同年齡段孩子特點及相關(guān)的教育方法,發(fā)現(xiàn)都會大同小異,不謀而合!也只有在這個時候,我才發(fā)現(xiàn)自己所學的專業(yè)知識沒有浪費,潛移默化的運用在教育兒子。大學時學的是教育心理學,在當時覺得這個專業(yè)既冷門又不好找工作,況且自己也不愿意當老師,便做了與專業(yè)無關(guān)的工作!有了兒子以后便全職在家,有時候自己都覺得大學好像是讀的有點浪費!何況在這個迅速發(fā)展的社會,無論是現(xiàn)實生活還是網(wǎng)絡(luò)電視,到處充斥著女人經(jīng)濟獨立才是真正獨立,不然早晚會被社會或家庭所拋棄!全職在家的這段時間里,到現(xiàn)在已4年有余且還在繼續(xù),不知何時結(jié)束!我也經(jīng)歷過憂郁,迷茫,無助,無力,煩躁,暴怒……可自己現(xiàn)在回頭看看,有點兒柳暗花明又一村的感覺!自己好像不光是身體強壯好多,脾氣心智,對生活的態(tài)度,對事物的看法,對兒子的教育和撫養(yǎng),自己在和兒子一同成長!覺得自己的專業(yè)知識全部用在了家庭和教育兒子上,也覺得是學有所用吧!不想為未來不知道的事情擔憂,但是知道在家庭中做為人妻人女人母的內(nèi)心要更強大,家庭中都有自己的角色分工,每一個時間段都做好最堅強獨立自信的自己,善待自己!
在這里也想分享一下自己的心路成長歷程和育兒經(jīng)驗!寶貝今天和小伙伴一起玩兒,卻因為幾張小紙條和小伙伴爭搶,他們都想要大的紙條,當時我走到兒子身邊問兒子,你覺得小紙條和小伙伴哪個更重要,如果你覺得小紙條更重要那么你就要了小紙條然后回家,如果你覺得小伙伴更重要友誼更重要,那么你就不要計較小紙條,給小朋友!你自己考慮一下看哪個更重要,自己選擇取舍一下!兒子當時猶豫了,我就又耐心的給他講了一遍,最終兒子選擇了友誼,我很高興,也很欣慰!我經(jīng)常會給兒子分析一下情況,給他自己做選擇取舍的機會,這樣他長大了才會權(quán)衡利弊冷靜分析自己做出正確的決定!男孩子,要懂得自己做決定,知輕重,有胸懷,這都是要從小從小事著眼處理分析!
我的十年成長歷程
【回憶1998年】
5歲的迪兒被開心與喜悅包圍
在爺爺奶奶爸爸媽媽的愛中成長
滋潤的活著幸福的享受著被愛
被爸爸抱著玩游戲
那時
迷戀上一個叫電腦的東東
【回憶1999年】
6歲的迪兒隨著爸爸在不同的版圖游蕩
看著不曾看到的事物
看著美妙奇幻的音符
依舊
幸福
【回憶2000年】
7歲的迪兒有著童真的活潑
依舊幸福
但父母的愛缺失了
彌補而來的只是爺爺奶奶一味的溺愛
雖然幸福
但缺失了一部分
雖然糖不完整依舊甘甜
但!
看著小朋友的父母放學接送
感覺總有些莫明的異常
【回憶2001年】
8歲了
感受著一天一天的平淡
不甘。。。
更加喜歡上的游戲
與爸爸一起對戰(zhàn)絕地風暴
贏時的喜悅足以壓塌平淡
【回憶2002年】
9歲
空白的一年
記憶也許是丟失了
無論如何
大腦里根本沒有
狠奇怪的一年
或許發(fā)生了什么事吧。。。
總是回憶不出一些具體的事情
【回憶2003年】
10歲
喜歡吃雪糕喝哪個叫什么的東東
每天中午西紅柿炒雞蛋米飯
導(dǎo)致后來我進去服務(wù)員不問我
直接上飯
還是老樣子
只是這一年爸爸離開了
走的那天狠晚
我追著汽車給爸爸送紙
或許
他沒有看到
那一天
是悲傷的!
【回憶2004年】
11歲
重新見到爸爸早已沒有那般熟悉的感覺
沒有了昔日的依戀
沒有激動的將身體埋入他的懷抱
那刻
看著眼前的男人
陌生
或許在時間的長河中
他或許有絲絲遺忘
【回憶2005年】
12歲
突變的一年
在西站的馬路穿梭著一個身影
她是我當時心中的暖流
玩著鬧著瘋著
寧愿身上衣被泥土玷污
寧愿回家被父母訓斥
也決不退縮于玩鬧
【回憶2006年】
13歲
6年級的最后1個月
在眼淚中
她走了
平靜的走了
沒有人知道我們將來是否相見
升學的壓力不允許我有絲毫懈怠
一門心思的學
可是自那時起
眼簾中少了一個身影
【回憶2007年】
14歲
這一年的一切不想想
不想在談
只想回憶開學初
在一片漆黑中
有一個人拉這迪兒在黑暗中前行
【回憶2008年】
15歲
煩躁的一年
爸爸說我乖了
我想只是冷了
不再頻繁的與他頂嘴鬧別扭
這樣是乖了?
我教寶貝快成長
我教寶貝快成長孩子剛邁過3歲的坎再加上又上幼兒園,要重新適應(yīng)新環(huán)境等等各種原因夾雜,一度呈現(xiàn)出各種惡行,愛發(fā)脾氣,喜歡粘人,喜歡和大人對著干、動不動就大吼大叫甚至大哭……一時間讓我這個新手媽媽覺得措手不及,搞不清原因為什么原本還算乖巧的兒子會變的如此無禮,如此難以管教。后來經(jīng)過在網(wǎng)上搜查信息才得知3歲是孩子的又一個成長里程碑,這個時期會出現(xiàn)不同程度叛逆,這就需要我們做家長的根據(jù)孩子的情況,因才適教,好好引導(dǎo),做好孩子的心里輔導(dǎo)師,讓他們順利的度過這個階段。明白了這點我也知道了怎樣對癥下藥,經(jīng)過一段時間的“實驗“,終于初見成效,現(xiàn)就具體情況給各位媽媽們共享共享~探討探討
一、控制自己的情緒,利用“榜樣的力量”
每天早晨寶起床始終是最難的事,不是睡不醒,而是因為不愿意上學就佯裝困賴在床上不起。早晨的時間總是很短暫,等我收拾完畢的時候差不多也快到時間了,于是一次一次的催促寶貝快點起床,快點洗手洗臉,可他就是不聽,有時候甚至給你在那捉貓貓,你越生氣他越笑的咯咯的,眼看著要遲到了,他就是不慌不忙,總是激的本來就急性子的我忍不住的火冒三丈,劈頭蓋臉就是一頓批,最后孩子大哭,傷心委屈的去上學,我也每天早上被氣的心煩意亂,送完孩子消下火后又禁不住的心生愧意,弄的大人孩子都不舒服。長此以往也不是個事,于是我開始尋找各種途徑,首先開始控制自己的情緒,然后從寶的愛好入手,平時寶貝喜歡恐龍,而且一直以最威猛的霸王龍自居,每天早上喊他不起的時候,我就學著恐龍的樣子,邁著恐龍的步子喊寶,我是梁龍恐梁龍叫你起床了,霸王龍快點起床吧,兒子一聽梁龍在叫自己,來了精神這樣讓他覺得更有意思,于是開始隨著我的”引誘“慢慢的跟隨我的腳步起床、穿衣……,然后我們娘倆一起高高興興出門。
二、換一種方式
因為從小由婆婆照看,隔代親容易造成的后果是凡事都依賴大人,寶貝就比較依賴婆婆,經(jīng)常不想做的事情就讓別人做,例如穿鞋、拖鞋,以前都是讓大人替代,現(xiàn)在為了讓他能夠獨立,我又動了下“腦筋”。每次他提出讓別人幫忙的時候我就說,我們來比賽吧,看誰拖的鞋子最快,然后自己趕緊準備脫鞋子,讓他自己有緊迫感,他看到我迅速的拖自然也不落后,自己很快的就把自己的鞋子甩掉了,并且很興奮的告訴我,我脫得最快了??!這樣既達到了目的,又讓孩子覺得非常有意思。
三、利用說教光盤
市場上關(guān)于幼教的光盤層出不窮,在寶貝一歲多的時候我就定了《巧虎》,《巧虎》可謂是陪著寶貝一路成長起來的,每月一期的光盤及書籍玩具是寶貝最最期待的,巧虎每期都有新的主題,讓孩子跟著巧虎培養(yǎng)更好的生活習慣,圖文并茂,聲動具色確實很吸引人。最近一期的刷牙主題就讓寶貝愛上了刷牙,并且知道了不刷牙的各種危害,還認識了什么是尖牙、磨牙,它們的作用,現(xiàn)在每天晚上寶貝都主動要求自己刷牙,并且由開始的不熟練變的更加駕車熟路,而且刷完牙齒以后還問我媽媽你看我的牙齒白不白?這樣是不是就沒有蛀牙了?那我明天要告訴老師我自己刷牙了。
隨著孩子年齡的增長,總是會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題,如果父母能夠多用些心,多站在孩子的角度,多想一些辦法,用最簡單又愉快的方法,我想孩子一定會在快樂中學習,快樂中成長,快樂中改掉自己的不良習慣!同時也激勵自己繼續(xù)加油~~與孩子一起“成長”。
成長日記:親親我的寶貝
我的兒子今年3歲了,有著瀟灑的名字、活潑的個性,時常語出驚人,是我們家的開心果。
兒子的出生為我們家增添了無限的樂趣,當我看到兒子的一剎那,我的興奮真是無語言表,只要時間允許我就會與兒子一起玩,一起發(fā)現(xiàn)新鮮事物。所以每當公園里別的孩子叫姥姥或者奶奶的時候,我兒子身邊卻是爸爸在跟著他追跑游戲,那一刻我想我兒子心里也應(yīng)該是最快樂的。我和他媽媽主張自己帶孩子,所以兒子顯得比同齡孩子成熟一些,因為我們能夠及時發(fā)現(xiàn)兒子身上的“問題”,并給予適時和適度的引導(dǎo)和教育。
我和他媽媽平時都盡量做到自己帶孩子,因為我的工作時間比較靈活所以大多數(shù)都是我在帶孩子。有一次,我和兒子在看廣告,里面出現(xiàn)了兒子給媽媽洗腳的情景,于是我問兒子:“我老了誰給我洗腳?”他一本正經(jīng)的跟我說:“媽媽唄?!蔽移婀值貑枺骸盀槭裁囱??”他非常認真的說:“因為現(xiàn)在我還小拿不動那么多水,所以媽媽給你洗,等我長大了我再給你和媽媽洗?!眱鹤拥囊环捵屛腋形虻搅撕⒆拥南敕ㄊ悄敲吹某銎洳灰?。我們總是覺得他還小,其實他的小腦袋里已經(jīng)裝滿了無窮無盡的問題與答案在等著我們?nèi)グl(fā)覺和引導(dǎo),孩子的成長也是大人的又一次成長,我們與兒子一起分享著成長的快樂。
兒子現(xiàn)在3歲了,為了讓兒子能學到更多更好的本領(lǐng),我們?yōu)閮鹤訄罅藮|華門幼兒園的親子班,在親子班里,兒子通過老師的帶領(lǐng)變得更加活潑,語言也變得更加豐富了。親子班也讓我體會到了家長與孩子應(yīng)該是平等的,隨時需要不斷的交流,而不是一味的寵愛和包容。教育孩子是需要我們共同努力才能完成的一項重要工作。