親子共讀的4大技巧

對0～1歲孩子來說，要他們像成人般閱讀確實(shí)很困難。因此，為了配合孩子的能力需求，父母必須掌握一些技巧，才能與孩子進(jìn)行愉快的閱讀，讓親子共讀成為幸福的回憶。

技巧1：尊重孩子的喜好

每個孩子的喜好都不同，父母應(yīng)該在親子共讀的過程中注意觀察，找出孩子對哪些書感興趣，陪孩子讀他所喜歡的書，這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣。千萬不要因?yàn)槟承容^知名，或認(rèn)為哪些類型的書對孩子有益，而一味地強(qiáng)迫孩子去閱讀。如果孩子缺乏興趣，即使再好的書也沒用，反而可能傷害孩子的閱讀熱情。

技巧2：不厭其煩地重復(fù)

孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手，經(jīng)常要求看同一本書。其實(shí)，不斷重復(fù)正是0～1歲孩子的學(xué)習(xí)特質(zhì)，通過一次次的閱讀，可增加他們對書本內(nèi)容的體驗(yàn)與理解。因此，父母應(yīng)該耐心地陪著反復(fù)閱讀。請不要擔(dān)心重復(fù)閱讀會缺乏變化性，對孩子來說，每一次的閱讀都能產(chǎn)生不同的感受。

技巧3：保持環(huán)境的舒適

在進(jìn)行親子共讀時，應(yīng)選擇舒適且安靜的環(huán)境。請記得將家中的電視關(guān)掉，不要因?yàn)槁暪獾母蓴_而分心。如果條件許可的話，不妨在家中為孩子設(shè)置書房，或選擇比較舒適的角落做為讀書角，讓孩子習(xí)慣在這些地方讀書。

技巧4：為孩子“念書”

由于0～1歲孩子還不會識字，因此閱讀的重點(diǎn)在于“聽”，所以請父母清楚地發(fā)出聲音，通過聽覺刺激來引導(dǎo)孩子閱讀，并借此與孩子進(jìn)行對話。為了增加對孩子的吸引力，父母可依據(jù)書本內(nèi)容適度模仿一下，做些語調(diào)上的變化，并隨時觀察孩子的反應(yīng)，以孩子能接受的程度為限，語音和表情不需要很夸張哦。

TIPS：善用睡前時間與圖書資源

由于現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏很快，大家的工作也都很忙，所以許多父母往往不知道該如何安排親子共讀的時間。其實(shí)，0～1歲孩子的專注力較低，進(jìn)行親子共讀的時間不需要太長。建議可利用孩子吃飽后或睡覺前的時間，花5～10分鐘陪孩子一起閱讀，讓孩子在父母的懷中度過快樂的閱讀時光。如果實(shí)在沒有時間為孩子選購書籍，則不妨多加運(yùn)用圖書館的資源，可以把適合的童書借回家與孩子共讀。

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親子閱讀的方法與技巧

親子共讀，是一件充滿愛的家庭生活，也是培養(yǎng)孩子愛上讀書的關(guān)鍵行為，爸爸媽媽們一定要特別關(guān)注、學(xué)習(xí)，并與孩子一起建立共讀的習(xí)慣哦！

親子共讀可以從孩子多大的時候開始呢？沒有限制的，全世界巨多的兒童專家都一致認(rèn)為：所謂具有優(yōu)秀天賦的孩子，通常都是較早就接觸到讀書環(huán)境的。聊爸這段時間匯集了一些兒童文學(xué)專家，關(guān)于為不同年齡段孩子選擇共讀讀物的指引，今天在這里與大家一起分享。

1-6個月

親子共讀的時機(jī)，完全可以從孩子襁褓時期開始，或許大家會懷疑孩子這么小，這么聽得懂故事呢？哈哈，親子共讀，未必需要孩子聽懂呀！對于襁褓中的孩子，他們能從和諧美好的聲音，聲調(diào)中感受到父母對他的愛，感受到優(yōu)的語音之美，進(jìn)而獲得安全感和柔性的美感。

當(dāng)然，此階段與孩子共讀的讀物不必照顧孩子的理解力，只要我們自己喜歡什么，就讀什么就好了，我們的喜悅和真實(shí)之美感，對孩子此時的影響力是最大的。

6個月—2歲

此時孩子的眼睛已經(jīng)逐漸能看得清楚了，而且也能被更多的聲音所刺激，去尋找聲音的方向，判斷聲音的意義，并逐步建立起了對友好聲音的欣賞和期待。

因此，可以為孩子選擇圖畫鮮艷，語言押韻有節(jié)奏感的兒歌，童謠與孩子一起共讀，這時孩子依然不動我們在讀什么，但聲音的韻腳和節(jié)奏，會讓我們的孩子產(chǎn)生對母語的熱愛和美感。

2-3歲

延續(xù)2歲階段的讀物韻律節(jié)奏感，但需要增加和豐富讀物的內(nèi)容了。此時，孩子會比較喜歡我們給他反復(fù)讀誦同一文體（兒歌，童謠，或者單句子對話故事等）的讀物，我們需要特別的關(guān)注這一點(diǎn)，不要太過心急，給孩子多文體的閱讀，那樣其實(shí)對孩子閱讀能力的提升是沒有什么好處的。

在孩子2-3歲期間，我們就讀物本身，可以開始跟孩子介紹了——比如封面，作者，故事的題目，翻書的順序，方向等，培養(yǎng)孩子按順序連續(xù)閱讀的能力。

3-5歲

這個年齡段的孩子充滿了好奇心，學(xué)習(xí)能力、模仿能力超級強(qiáng)大，因此我們需要為孩子選擇各種類型，不同主題的書籍，來滿足孩子經(jīng)常變化的興趣和需求。

另外，我們還應(yīng)多鼓勵孩子自己讀誦，表達(dá)，制造更多的機(jī)會讓孩子表演讀誦，講故事等等，這是訓(xùn)練及建立孩子自信心的良好機(jī)會。

5歲以后

5歲以后的孩子，興趣更廣泛了，行為能力也更強(qiáng)大了，所以讀物的圖畫及內(nèi)容、主題都要更復(fù)雜些，更需要孩子思考和理解的東西多一些的。比如笑話，謎語，童話故事等，故事內(nèi)容一定不能太淺顯了，要有能引發(fā)思考的，需要記憶對比的，在難度是可以稍微超越孩子當(dāng)時程度的——因?yàn)樾枰伎?，所以才能滿足他們的需求，并建立起孩子讀書能靜心的好習(xí)慣。

再大一些的孩子，上小學(xué)了，親子共讀的機(jī)會就會減少了，但不能沒有，孩子需要自己來獨(dú)立閱讀了，但父母偶爾參與共讀，對孩子來說是幸福的感受，也是可以從與父母共讀，學(xué)習(xí)到父母閱讀過程中的好習(xí)慣的。

親子共讀，就是讓我們的孩子，透過父母的聲音，喚起親子之愛的共鳴，這份愛的真實(shí)體驗(yàn)和感受，是人生對母語的最親密教育。

那我們在親子共讀的時候要特別注意些什么呢？

越早開始越好！尤其是2-6歲是孩子從親子共讀中獲益最多的年齡段。

最好能有一個固定的親子共讀時間，這樣對孩子的潛意識預(yù)備接受狀態(tài)的形成，會很有幫助，也會有事半功倍的奇效哦！

要適當(dāng)?shù)仉S著孩子的年齡增長，增加長篇故事的共讀，這樣對于孩子在共讀結(jié)束之后，依然會保持對故事發(fā)展的思考和想象，這是非常重要的延展訓(xùn)練。

當(dāng)然，我們還需要掌握在故事最高潮，最緊要的地方截住，用“且聽下回分解”的方式結(jié)束共讀，以激發(fā)孩子的熱情和繼續(xù)共讀的意愿。

共讀讀物中，如果有較長的靜態(tài)描述和過長的復(fù)句結(jié)構(gòu)，我們都需要適當(dāng)?shù)貏h除，這些句子和內(nèi)容是非常影響孩子的興趣和熱情的。

聲情并茂是親子共讀的關(guān)鍵藝術(shù)，親愛的爸爸媽媽還是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練一下自己的朗讀能力吧，雖然孩子對我們標(biāo)準(zhǔn)普通話的要求不高，但聲情并茂是一定需要的！

隨著孩子的年齡增長，親子共讀的讀物，還要不時地加入一些我們爸爸媽媽自己的讀物哦，孩子雖然喜歡兒童讀物多一些，但對于爸爸媽媽的讀物總是有很強(qiáng)烈的好奇心的，所以，適當(dāng)選擇我們的讀物讀給孩子聽，孩子會有很強(qiáng)烈的成長感和驕傲感。

親子共讀相對是拒絕我們對讀物的過多解釋的，最好是不解釋，如果孩子不主動詢問的話，因?yàn)楸３衷咀x物的語言結(jié)構(gòu)，是非常重要的好習(xí)慣，也是對孩子語言能力規(guī)范化訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

總之，教育是可以從襁褓，搖籃時代開始的，只要一直保持著自愿，輕松，有趣，美感的氛圍，我們的孩子就能快樂而健康地成長。

親子教育 溝通八大技巧

父母與孩子間的親子關(guān)系是否良好，親子溝通技巧發(fā)揮了關(guān)鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松。

然而，還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通，或是已經(jīng)盡力去和孩子“溝通”，但親子關(guān)系還是不太融洽。

其實(shí)，孩子和大人的溝通方式有所不同，只有父母用心去學(xué)習(xí)，才能掌握良好的溝通技巧，建立有效的溝通橋梁。

1、關(guān)心的眼神

在和孩子說話時，父母一定要用關(guān)心的眼神注視著孩子，隨時注意孩子的表情、行為，以適時給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。

2、多使用短句

和孩子說話時，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復(fù)自己所說的話，直到孩子了解為止。

3、語調(diào)有變化

在不影響別人的情況下，說話的語調(diào)可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚(yáng)頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

4、內(nèi)容要具體

說話的內(nèi)容要具體，而且是說現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。

5、語氣要溫柔

不要老是用責(zé)備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。

6、要面帶微笑

當(dāng)孩子愿意說出自己的心事時，請您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對自己很關(guān)心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進(jìn)行交流了。

7、能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)

父母應(yīng)該主動發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時給予鼓勵。要知道，獎勵往往比懲罰更有效，而且親子關(guān)系也不至于太緊張。

8、會換位思考

要將心比心，父母應(yīng)該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。

好父親育兒的七大技巧

好父親育兒的七大技巧

世上沒有不愛自己孩子的父親。有些父親為了教子成材，不惜血本送孩子上貴族學(xué)校，甚至犧牲了所有的節(jié)假日陪讀陪練，其間少不了強(qiáng)制教育，棍棒拳腳也難免，但結(jié)果往往不盡人意，有許多孩子因此而產(chǎn)生了抵觸情緒和逆反心理，使家長們十分苦惱。

問題出在哪里呢？細(xì)究之下，才知道是父親們的教育方法有問題。面對這種情況，掌握一些教子技巧就尤為必要。

一、尊重孩子的意愿與選擇

諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎獲得者法國免疫學(xué)家讓·多塞的父親是一個優(yōu)秀醫(yī)生，他希望兒子長大后能繼承自己的事業(yè)，為了讓兒子喜愛醫(yī)學(xué)，他帶著兒子跟著醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們觀摩手術(shù)，但當(dāng)讓·多塞看到血淋淋的手術(shù)場面竟然暈倒了。父親十分生氣，打了兒子幾個耳光，這反而使讓·多塞的抵觸情緒更強(qiáng)烈了。后來，父親讓自己的助手帶著讓·多塞到盧瓦爾河漂流，并利用這個機(jī)會，向讓·多塞介紹了很多有趣的醫(yī)學(xué)知識，還講了許多當(dāng)醫(yī)生的為病人解除痛苦時所體驗(yàn)到的成就感與快樂，這使讓·多塞逐漸對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了興趣，并最終做出了學(xué)醫(yī)的選擇。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，有不少家長都愛把自己的意愿和選擇強(qiáng)加于子女，這種做法往往給孩子造成了傷害。

興趣是成功的第一位老師，成功的最重要因素是孩子的內(nèi)在興趣。但是我們今天家庭的教育體制、學(xué)校的教育體制，正是扼殺了孩子內(nèi)心普遍存在的興趣和動機(jī)——強(qiáng)迫孩子做什么，而不管孩子內(nèi)心的想法，不是讓孩子順其自然地發(fā)展，而是去設(shè)計(jì)藍(lán)圖，把自己的愿望強(qiáng)加給孩子。

讓·多塞的故事告訴所有的父親一定要尊重孩子的意愿和選擇，即使想為孩子選擇前途也必須先從培養(yǎng)他的興趣入手。

二、成為孩子的好伙伴

“爸爸牽著女兒的手，折下一根柳枝，輕輕剝掉皮，做成一支小小的柳笛，然后吹一曲悠揚(yáng)的兒歌……”這是我們在春天經(jīng)?？梢钥吹降囊荒?，在輕松愉快的環(huán)境里，父親不再是嚴(yán)厲的家長，而變成女兒快樂的玩伴。其實(shí)，要想成為孩子的玩伴并不難，只需擠出少許時間，放下家長的架子，積極參加孩子的活動：捉迷藏、跳繩、踢毽子、下五子棋……父親經(jīng)常參加孩子們的活動，聆聽孩子的心聲是對孩子最好的培養(yǎng)。

要想讓孩子健康成長，父親必須給孩子提供良好的心理發(fā)展條件，除了給孩子買一些適合孩子心理發(fā)展的圖書讀物，讓孩子在一個豐富舒適的環(huán)境里成長，最主要的是父親要以極大的愛心去關(guān)注孩子，多花時間和心思與孩子一起玩，滿足孩子在情感和求知欲方面的愿望。因?yàn)閺?歲開始，孩子就需要同齡玩伴，通過與自己年齡相仿或略大的孩子以及大人玩耍，孩子從中可以學(xué)會妥協(xié)、同情和合作，還會發(fā)展出一些新的技巧、興趣、責(zé)任心。

三、贊美是良好的潤滑劑

“寶貝，你真棒！”“兒子，你真行！”……適時恰當(dāng)?shù)目洫剷购⒆邮艿焦奈?，提高自信心，有利于意志的鍛煉，使孩子健康成長。菲菲喜歡畫畫，對于他在畫畫中表現(xiàn)出的點(diǎn)滴進(jìn)步，爸爸總能及時給予肯定和贊揚(yáng)。菲菲的爸爸是個聰明的家長，他在贊揚(yáng)的過程中，沒有說兒子“畫得真好，長大肯定能當(dāng)畫家”之類的話，而是通過溫存的微笑、親切的撫摸、友好的合作，使孩子得到鼓舞，畫技漸漸得到長進(jìn)。

美國作家馬克·吐溫說自己“因?yàn)槿思乙痪溥m當(dāng)贊美的話而會開心兩個月”。他這句話道出了人類共同的心理需要——理解、肯定、贊美和鼓勵，這是一束照耀人們心靈的溫煦的春光，成年人如此，孩子更需要鼓勵，準(zhǔn)確的、適時的、恰當(dāng)?shù)目滟潓⑹购⒆邮艿焦奈?，激發(fā)孩子自尊、自主、自立的意志和奮發(fā)努力的上進(jìn)心，也可以使孩子明確前進(jìn)的方向。好孩子是夸出來的。美國著名的心理學(xué)家杰絲·雷爾指出：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣。沒有它，我們就無法開花生長?！?/p>

然而，不要以為一味的贊美就沒有問題，而要視情形對孩子贊美才對。如有的家長看到孩子畫了一幅畫，就說“哇，你畫得真好，如果拿去比賽，一定會得冠軍呢！”其實(shí)家長根本不知道孩子畫的是什么。而且當(dāng)贊揚(yáng)成為一種習(xí)慣后，對于孩子而言，這些贊揚(yáng)或是已成了一種冷漠的評價，使孩子不屑一顧，失去了它的真正效果，或是令孩子沾沾自喜，看不清自己的真實(shí)水平，阻礙學(xué)習(xí)的進(jìn)步。所以，家長在夸贊孩子時，應(yīng)謹(jǐn)慎、適時、適度，從而達(dá)到預(yù)期的效果。

四、善于與孩子溝通

做父親的要了解孩子，這是教育和培養(yǎng)孩子的前提。了解孩子最好的方法就是親近孩子，即與孩子多溝通，與孩子經(jīng)常聊天。

父親與孩子親近的方法有許多：

A、與孩子一起親近大自然，使孩子在大自然中領(lǐng)悟一些道理，增長一些知識。

B、與孩子一起做游戲，通過游戲而心意互通，擁有共享快樂的經(jīng)驗(yàn)，才能夠建立父子之間的心靈紐帶。

C、做孩子的好朋友，學(xué)著蹲下來用平等的姿態(tài)，與孩子對話，這樣會使父親得到孩子的友誼。

D、偶爾帶給孩子一些禮物，給孩子一點(diǎn)兒驚喜。

E、經(jīng)常開家庭座談會，不僅能營造出一種和諧，融洽的家庭氛圍，而且讓孩子參與到家庭事件的討論中來，這對孩子們的自尊心、自信心及思維能力的發(fā)展都有很大的作用。

五、為孩子找一個好對手

“寶貝，你和他比一比，看誰跑得快?！蓖陆?jīng)常鼓勵兒子與鄰居家的孩子競賽，或?qū)W習(xí)，或運(yùn)動，在一次次的競賽中，漸漸培養(yǎng)了兒子好勝上進(jìn)的品質(zhì)。上學(xué)后，他更不甘居人后，門門功課優(yōu)異

為自己的孩子找一個競爭對手，比如同桌、鄰居家的小孩或成績排在孩子前面的同學(xué)，可以鼓勵孩子超過他們；鼓勵孩子做他們想做的事情，以開發(fā)他們的智力，發(fā)揮他們的潛能，作為父親可以給孩子一些信念讓他們做一些新的嘗試，讓他們意識到做什么事情最好。

六、用故事引導(dǎo)孩子

為人父親者，平時多給孩子灌輸一些大道理，這是不可缺少的，但僅有這些是不夠的，父親們應(yīng)該放棄一些不太重要的應(yīng)酬，多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡覺或帶孩子旅游時，總之，利用一切空閑時間，給孩子講故事，讓他們從故事中汲取營養(yǎng)，樹立正確的人生觀。

A、用人類的楷模教育孩子：父親要給孩子講古往今來的科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家對真理的追求，對事業(yè)的獻(xiàn)身，這些人物和故事可以陶冶孩子的人格，使他們從小胸懷大志，從小決心做一番事業(yè)。

B、用科學(xué)故事誘發(fā)孩子的好奇心：阿基米德、牛頓、瓦特、居里夫人、華羅庚等人的科學(xué)傳奇故事可誘發(fā)兒童對神奇的科學(xué)世界的向往。

C、通過故事給問題一個答案：鼓勵孩子提問題，而且要鼓勵他們針對自己提的問題講故事，通過故事給問題一個解答。

七、養(yǎng)成動手的好習(xí)慣

有專家統(tǒng)計(jì)，愛勞動與不愛勞動的人，犯罪率為1：10，失業(yè)率1：15，所以愛勞動、愛干事對孩子是一生有用的，現(xiàn)在科學(xué)界和教育界有一個共識：“只聽見易忘掉，見到的能記住，親手做的才能理解。”所以動手是最重要的。

因此，父親要培養(yǎng)孩子動手，實(shí)驗(yàn)的能力，特別是要培養(yǎng)孩子，愛干活，愛勞動，要讓孩子在艱苦環(huán)境中鍛煉自己。

親子交流需要技巧

要展開一個對話，需要找到一個切入點(diǎn)：你問孩子幼兒園里老師今天教了什么東西，可能得到一個不知所云的回答，但你如果問你跟果果和喬喬他們今天下課的時候是不是又“槍戰(zhàn)”了，或者幼兒園的電視里放了什么卡通片講了什么故事，你得到的就將遠(yuǎn)不止三言兩語了。

交流可以隨時隨地：看過的DVD封皮不要扔，跟書架的書放在一起，有時拿出來跟孩子一起指著上面的人物評頭論足，哪怕是傻笑一陣，也是交流和分享。

自我控制可以給你更多機(jī)會與孩子分享情感：4歲的孩子在小區(qū)里玩，忽然間就不見了，動用了保安，滿世界找，過了半小時，孩子又跑出來了，興奮地要告訴你：果果家有好長的托馬斯小火車軌道！此時，你如果跳起來怒喝孩子讓你擔(dān)驚受怕，那你就失去一個分享孩子的快樂感受的機(jī)會。不妨聽他講，過后再跟他重申紀(jì)律。

希望自己能和孩子成為朋友，無所不談。當(dāng)他最需要傾訴時，能想到找你，而你也能及時給予他關(guān)懷和幫助。不妨試試，從孩子小的時候就讓自己和他建立起良好的交流模式。

親子教育六個小技巧

一、重視贊揚(yáng)的作用

贊揚(yáng)必須是有的放矢的。你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。

二、給孩子一個選擇

允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學(xué)芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。

三、接受現(xiàn)在的他

如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認(rèn)為，如果他沒能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個失敗者。

四、解釋你的理由

如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因?yàn)槟愫芸隙ㄟ@是對他有好處的，那么你會怎么做呢？無論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓(xùn)斥他。因?yàn)榇蠼泻鬀]幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。

五、明智的獎賞

父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車；如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上，這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。

六、找找是否有隱藏在暗中的困難存在

你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動或不愿做家庭作業(yè)了嗎？也許他會在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負(fù)了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>

關(guān)于謊言的親子溝通技巧

關(guān)于謊言的親子溝通技巧

在適當(dāng)時候說反話，可能會有意想不到的效果，但是如果使用不當(dāng)，在家庭教育中，可能會影響孩子正常的是非觀念，因此建議家長和孩子交流時，最好是正面引導(dǎo)、直面交流和坦誠相待。

歡歡今年5歲，她性格開朗，天性好強(qiáng)，在同伴中，總是扮演著“大姐大”的角色?！皻g歡很聽話，也很懂事，有一次，歡歡小伙伴的玩具壞了，她主動把自己的玩具給小伙伴玩。”歡歡媽說，可是最近她發(fā)現(xiàn)歡歡變得很調(diào)皮、貪玩，叫她去寫作業(yè)，她卻拖拖拉拉不肯去，手臟了讓她去洗也不去洗，真拿她沒辦法。

孩子雖然已經(jīng)會說很多話，但是對于語意的理解卻仍處于發(fā)展中，在家庭教育中，所以經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達(dá)意的現(xiàn)象。如果家長經(jīng)常說反話，孩子就會很困惑，不利于孩子理解能力的發(fā)展，而且家長與話語完全不同的表情讓孩子無法猜測到家長真實(shí)的意思，不利于親子之間的溝通。

在家庭教育中，從孩子行為規(guī)范的建立，是非觀念的形成或是個性的培養(yǎng)上考慮，家長都要盡量正常話正常說，多與孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)、直面交流做到坦誠相待。

家長在一氣之下，偶爾說些不適當(dāng)?shù)脑拋戆l(fā)泄一下是在所難免的，可是千萬不要總是拿反話來刺激孩子，否則孩子就會在同樣的情況下用這些話來“安慰”別人，在家庭教育中，讓別人產(chǎn)生錯誤的想法，認(rèn)為孩子不講禮貌、沒有同情心，會讓他在不知不覺間失去朋友。

家庭教育中，關(guān)于謊言的親子溝通技巧你學(xué)會嗎？教育孩子就像騎單車一樣，要隨時查看路況。