大班安全活動(dòng)教案：我會(huì)保護(hù)自己教案

大班安全活動(dòng)我會(huì)保護(hù)自己教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解一些自我保護(hù)的方法，能大概的理解畫面的內(nèi)容，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看我會(huì)保護(hù)自己教案吧。設(shè)計(jì)背景

由于本班幼兒年齡大多都在4歲左右，對(duì)于社會(huì)安全意識(shí)還比較淡薄，還需加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓幼兒知道外出時(shí)不能和陌生人說(shuō)話。并且記住一些重要的電話號(hào)碼?，F(xiàn)在社會(huì)上有一些人把發(fā)財(cái)?shù)男乃挤旁诹撕⒆觽兊纳砩?。而孩子們的天性都是天真可?ài)的，沒(méi)有一點(diǎn)防人之心，很容易上當(dāng)受騙。為了提高幼兒對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了《我會(huì)保護(hù)自己》這堂課程。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些自我保護(hù)的方法。

2、能大概的理解畫面的內(nèi)容。

3、能運(yùn)用保護(hù)方法來(lái)保護(hù)自己。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能運(yùn)用保護(hù)方法來(lái)保護(hù)自己的安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 《我會(huì)保護(hù)自己》掛圖。

2、 糖果。

活動(dòng)過(guò)程

一、 開(kāi)始環(huán)節(jié)：

1、律動(dòng)《手指游戲》。調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

二、基本環(huán)節(jié)

1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察掛圖《我會(huì)保護(hù)自己》。選擇其中一個(gè)讓兒說(shuō)一說(shuō)：

——你們看到了什么？

大班安全《我會(huì)保護(hù)自己》案例與反思

2、讓幼兒觀察掛圖上其余的畫面，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？

3、 教師依次完整的說(shuō)出畫面上發(fā)生的事情。

——讓幼兒思考，如果是你遇到了這樣的事情你會(huì)怎么辦？（幼兒分組討論）

4、 請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的辦法。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)YJs21.CoM

1、情景表演：

（1）教師扮演陌生人敲門。讓幼兒思考應(yīng)該怎么做？

（2）教師扮演陌生人給幼兒吃糖，讓幼兒思考該怎么辦？

2、教師小結(jié)：在沒(méi)有爸爸媽媽的情況下，陌生人給的東西我們不能接受，也不能和陌生人說(shuō)話、更不能跟著陌生人走。在外面迷路了我們也不要著急，我們可以給爸爸媽媽大電話，如果記不住爸爸媽媽的電話號(hào)碼我們可以打警察叔叔的電話號(hào)碼110.所以還沒(méi)記住爸爸媽媽電話號(hào)碼的小朋友要努力記住哦。

四、延伸環(huán)節(jié)

1、回家問(wèn)爸爸媽媽的電話號(hào)碼，記住號(hào)碼的小朋友明天來(lái)到幼兒園要告訴老師哦

教學(xué)反思

當(dāng)我上完這節(jié)課。我知道我出現(xiàn)了一些問(wèn)題。我所設(shè)置的目標(biāo)都達(dá)到了我預(yù)期的效果。對(duì)于大班的孩子在語(yǔ)言發(fā)展方面要比中班的孩子要好一些，讓他們觀察掛圖并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事的時(shí)候，孩子能連貫的講述出來(lái)。在目標(biāo)三。能用一些保護(hù)的方法來(lái)保護(hù)自己。孩子們幾乎都能做到陌生人的東西不能要，不能吃、不能和陌生人說(shuō)話等等。我在結(jié)束環(huán)節(jié)用了一個(gè)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的方法，把剛學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到課程當(dāng)中，這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的評(píng)價(jià)是“在提問(wèn)方面不是很好“我們要采取有效的提問(wèn)。這個(gè)建議很好。如果在我上這節(jié)課時(shí)我一定會(huì)注意提問(wèn)的有效性。以后孩子遇到類似的情況也就知道自己應(yīng)該怎樣去做了。

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大班安全活動(dòng)教案：保護(hù)自己教案

大班安全活動(dòng)保護(hù)自己教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)本教學(xué)活動(dòng)，使幼兒有自我保護(hù)的初步意識(shí)，幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看保護(hù)自己教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本教學(xué)活動(dòng)，使幼兒有自我保護(hù)的初步意識(shí)。

2、幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確地方法保護(hù)自己。

難點(diǎn)：幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1場(chǎng)景 2場(chǎng)景

相關(guān)圖片[恐怖分子做壞事圖，陌生人騙小孩圖片]

活動(dòng)過(guò)程：

一 開(kāi)始部分

1場(chǎng)景1(發(fā)生突發(fā)事件，有恐怖分子入園，并挾持幼兒并其領(lǐng)走)教師觀察有而反應(yīng)并記錄。

2說(shuō)一說(shuō)剛才發(fā)生了什么事情，我們小朋友怎麼做的？我們正確的方法應(yīng)該是什么？

二 基本部分

1 教師出示相關(guān)圖片，請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事。

2 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)如果自己遇見(jiàn)此類事件應(yīng)該如何對(duì)應(yīng)。

3 教師指導(dǎo)幼兒在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)應(yīng)當(dāng)如何解決（打電話求救或呼喊救命）

4 場(chǎng)景2，考驗(yàn)幼兒是否使用正確方法保護(hù)自己。

5 根據(jù)場(chǎng)景2再次對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

三 結(jié)素部分

談話：說(shuō)一說(shuō)在生活中還有什么其它突發(fā)事件，我們?nèi)绾谓鉀Q。

活動(dòng)反思：

我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢？　由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。

大班安全活動(dòng)教案：自我保護(hù)教案

大班安全活動(dòng)自我保護(hù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法，樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看自我保護(hù)教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。

2．樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

4．加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5．提高幼兒思維的敏捷性。

本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求 "既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。"

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

2．畫有"住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園"的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1．利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題

討論：你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西，是怎么一會(huì)事？

（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā)）

2．了解各種防盜方法。

（1） 幼兒介紹自己了解的防盜方法。

（通過(guò)實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家）

（2） 幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。

（3） 鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

3．通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。

（1）"有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？"

（2）"原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么？"

（3）"如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？"

大班安全活動(dòng)教案：保護(hù)自己方法多教案

大班安全活動(dòng)保護(hù)自己方法多教案主要包含了活動(dòng)設(shè)想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道并能說(shuō)出生活中存在的危險(xiǎn)因素，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志，知道它們代表的意義，能積極做出反應(yīng)，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看保護(hù)自己方法多教案吧?；顒?dòng)設(shè)想：

在日常生活中，我們常見(jiàn)一些不安全因素存在。如：低處外露的插座、插頭；滑梯上松動(dòng)的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹(shù)枝等都會(huì)被幼兒視為玩具來(lái)玩耍，稍不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)和方法。為此，我們有針對(duì)性地開(kāi)展了教育活動(dòng)《保護(hù)自己》。

活動(dòng)一：《安全標(biāo)志》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道并能說(shuō)出生活中存在的危險(xiǎn)因素。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志，知道它們代表的意義，能積極做出反應(yīng)。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn)，安全標(biāo)志多種

活動(dòng)過(guò)程：

（一）真實(shí)情景講述----生活中存在的危險(xiǎn)因素

（1）問(wèn)題：

1、奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險(xiǎn)？

2、鞋帶開(kāi)了，鞋子太大，衣服太長(zhǎng)容易在游戲中出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？

3、滑滑梯時(shí)擁擠，頭朝下會(huì)怎樣？

4、倒著走路，從高處往下跳會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

5、上下樓梯打鬧會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

6、對(duì)著別人的耳朵突然大叫會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？

7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)

8、嘴里含著東西哭、笑，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？

（幼兒結(jié)合自己的活動(dòng)，談出自己的想法）

（2）小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢(shì)，要堅(jiān)持體育鍛煉，多曬太陽(yáng)，游戲時(shí)，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。

（二）認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志、符號(hào)，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應(yīng)。

教師出示安全標(biāo)志，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)說(shuō)一說(shuō)，在哪里見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志，這些標(biāo)志什么意思，你見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志會(huì)怎么做？

（1）禁止標(biāo)志（在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（禁止吸煙、禁止煙火、、、、、、）

（2）警告標(biāo)志（在黃三角形內(nèi)，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（防火、防電、、、、、、）

（3）指示標(biāo)志（在藍(lán)色圖形內(nèi)，用白色表示某些事件，是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志，生活中還看到哪些（左拐、右拐、、、、、、）

運(yùn)用直觀法和鼓勵(lì)法，引導(dǎo)幼兒積極講述。

大班安全活動(dòng)教案：我會(huì)自己睡覺(jué)教案

大班安全活動(dòng)我會(huì)自己睡覺(jué)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺(jué)，能夠大方地在集體面前發(fā)言，表述自己的想法，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看我會(huì)自己睡覺(jué)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺(jué)。

2、能夠大方地在集體面前發(fā)言，表述自己的想法。

3、培養(yǎng)獨(dú)立能力和勇敢的品德。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺(jué)〉〉。

二、提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論。

1、乖乖原來(lái)是怎樣睡覺(jué)的？她這樣哭鬧對(duì)嗎？為什么？

2、小結(jié)：幼兒長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)，只有膽小、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪，這樣會(huì)影響媽媽做事，和大人睡覺(jué)，空氣不好。

3、熊寶寶是怎樣睡覺(jué)的？這樣好嗎？為什么？

4、后來(lái)，乖乖怎樣對(duì)熊媽媽說(shuō)的？

5、通過(guò)提問(wèn)要讓幼兒知道向熊寶寶學(xué)習(xí)，要獨(dú)自一人睡覺(jué)。

三、通過(guò)討論，讓幼兒明白獨(dú)自睡覺(jué)的好處。

1、你在家里獨(dú)自一人睡覺(jué)嗎？你獨(dú)自一人睡覺(jué)感覺(jué)好嗎？你喜歡一人睡覺(jué)嗎？為什么？

2、討論：一個(gè)人睡覺(jué)好，還是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)好？

四、閱讀幼兒用書(shū)〈〈我會(huì)自己睡覺(jué)〉〉。

1、說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友是怎樣睡覺(jué)的？為什么？

2、請(qǐng)給會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友送上一朵紅花。

五、評(píng)紅花活動(dòng)。

給獨(dú)自睡覺(jué)的幼兒發(fā)紅花給予表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺(jué)。做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。