一位媽媽的育兒心得!
發(fā)布時(shí)間:2021-04-16 中班育兒心得 大班育兒心得 育兒心得大班轉(zhuǎn)眼間,我家軒軒已七歲了,隨著兒子漸漸長(zhǎng)大,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷縷縷地呈現(xiàn)在我的記憶里。孩子是家長(zhǎng)的寄托和希望,我不奢求他一定成名、成才,但我希望他能幸??鞓?lè)地成長(zhǎng)。幼兒園是孩子踏入社會(huì)的第一步,也是他開(kāi)始交往,接觸社會(huì)的關(guān)鍵一步,所以當(dāng)初為兒子選擇幼兒園時(shí),我們也是斟酌再三,并親自前往貴園了解,最后才確定為兒子選擇--藝術(shù)幼兒園。園內(nèi)所營(yíng)造出的整體氛圍,應(yīng)該很適合孩子的教育成長(zhǎng)。兒子很喜歡上幼兒園,也很喜歡他的老師和小朋友,有時(shí)跟他開(kāi)玩笑問(wèn):“媽媽的幼兒園好,還是藝術(shù)幼兒園好呀?”他每次都毫不猶豫說(shuō):“藝術(shù)幼兒園好!”
當(dāng)孩子第一天上幼兒園我就為他擔(dān)憂(yōu)、為他祈求,希望他在幼兒園能與同伴和睦相處,做個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、人見(jiàn)人愛(ài)的好寶寶。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我從幼兒評(píng)語(yǔ)中看到老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià):“軒軒是個(gè)膽子較小的孩子,不太愛(ài)表現(xiàn)……”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)煩惱,看到其他孩子能說(shuō)會(huì)道,勇敢面對(duì)困難,我都不由地羨慕起來(lái)。因?yàn)樽鳛槲覀兗议L(zhǎng)來(lái)說(shuō),期望自己的孩子能在集體面前能大膽地表現(xiàn)自我。想到老師的點(diǎn)評(píng),我想改變孩子的信念在我心中由然而起。
作為老師也好、母親也好,教育好孩子是我生命中最重要的事,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們的成長(zhǎng)過(guò)程,我們是孩子的家長(zhǎng),也是孩子的朋友。因此,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我有不少感悟:
一、賞識(shí)孩子挖掘亮點(diǎn)
我家軒軒有著與別人孩子一樣的缺點(diǎn):愛(ài)發(fā)脾氣、性格倔強(qiáng),性子過(guò)急……但他的優(yōu)點(diǎn)同樣明顯:比較認(rèn)真、聽(tīng)話(huà)、懂事……對(duì)他優(yōu)點(diǎn)我們都十分贊美,用欣賞、信任、期待的眼光看待孩子,時(shí)刻給孩子以鼓勵(lì)和力量,使孩子敢于相信自己的能力,能大膽地進(jìn)行創(chuàng)造、想象和活動(dòng)。例如:以前孩子在少年宮報(bào)了繪畫(huà)興趣班,每次作品我們都把它張貼在家中墻面上,讓他體驗(yàn)成功的快樂(lè),讓他覺(jué)得自己也有本領(lǐng)裝飾我們的家了。孩子經(jīng)常受到夸獎(jiǎng),心里美滋滋的,自信心也明顯增強(qiáng)了,碰到一點(diǎn)小困難,也就不再畏懼了。
二、尊重孩子給予空間
賞識(shí)孩子能給孩子信心,尊重孩子,我們要把孩子當(dāng)作朋友,他們就愿意和你交談,并且把心中的小秘密告訴你。記得當(dāng)初報(bào)興趣班時(shí)我問(wèn)兒子:“你想學(xué)什么?”他的一句話(huà)讓我很吃驚:“媽媽?zhuān)叶枷雲(yún)⒓印!焙髞?lái)與兒子商量后就報(bào)了笛子和拉丁舞,沒(méi)想到兒子學(xué)的還挺認(rèn)真的。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)他:“兒子你學(xué)這么多本領(lǐng)覺(jué)得累嗎?”他毫不猶豫地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)都不累,感覺(jué)很好玩的,你不是說(shuō)學(xué)好本領(lǐng)后可以上臺(tái)表演嗎?”“是啊,只要你能堅(jiān)持一定會(huì)成功的?!闭沁@句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給孩子增加了信心和勇氣。現(xiàn)在,我的孩子能看著曲譜吹奏十幾首曲子呢;去年幼兒園組織的文藝匯演中,我的孩子與大班小姐姐能上臺(tái)表演拉丁舞呢!看到孩子的點(diǎn)滴成績(jī),我作為母親的感到無(wú)比的欣慰,同時(shí)幸慶自己在改變孩子的預(yù)設(shè)方案中,孩子已跨向成功的第一步。
三、以身作則自我反省
在教育孩子過(guò)程中,我們家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過(guò)自己的觀察,可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子。所以,家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里,記在心里,然后去模仿、去行動(dòng)。
一次,兒子犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,我就狠狠把他訓(xùn)了一頓,他就呆呆地看著我再也不敢惹我,似乎有點(diǎn)委屈。第二天,我不小心把杯子打碎了,他就學(xué)我昨天盛氣凌人的摸樣把我給臭罵了一頓,當(dāng)時(shí),對(duì)他的行為我們是又氣又好笑,我急著問(wèn):“寶寶,我不小心的,你罵我干嘛?”他就反駁我:“你昨天不是也這樣罵我,我也不小心的呀……”兒子的話(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言了。我想作為家長(zhǎng)也好,老師也好,必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,為孩子做一個(gè)好的表率與榜樣,起到模范帶頭作用。
四、開(kāi)拓思維共同成長(zhǎng)
孩子的興趣是廣泛多方面的,是隨時(shí)變換著。要抓住孩子的這一心理特點(diǎn),合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力,開(kāi)拓思維,讓他盡可能地多學(xué)一些知識(shí)。
我作為母親在這方面做的很盡職的。從兒子會(huì)看書(shū)開(kāi)始,我就給他買(mǎi)故事書(shū)、開(kāi)發(fā)智力書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、認(rèn)字書(shū)等等,當(dāng)然我從不強(qiáng)迫孩子看書(shū)。
記得兒子剛上幼兒園時(shí),他特愛(ài)看書(shū),對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)特別敏感,于是我就順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問(wèn)題。兒子看完《開(kāi)發(fā)智力》書(shū),馬上拿起筆,一口氣做了兩頁(yè)后,叫我批改,我驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子做得題目竟然全對(duì)了,這讓我更加堅(jiān)信孩子在這段時(shí)期的求知欲望是相當(dāng)強(qiáng)烈的了。
作為我們家長(zhǎng)要提供有利的空間,進(jìn)行誘導(dǎo),從而讓孩子嘗到成功的快樂(lè)。另外,家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。我們都會(huì)說(shuō)母愛(ài)是最偉大的,但我個(gè)人覺(jué)得父愛(ài)也是最關(guān)鍵的。我家兒子喜歡跟爸爸做游戲,而且每次游戲都會(huì)拉著他玩得沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我看到他們父子倆沉浸在游戲的快樂(lè)中,我發(fā)現(xiàn)兒子已長(zhǎng)大,不像以前那么拘束膽小,而是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的小男子漢了!
至今,我發(fā)現(xiàn)兒子在幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程中,學(xué)到很多本領(lǐng)。在這里我特別要感謝孩子的兩位老師和阿姨,對(duì)我孩子的耐心引導(dǎo)和教育。從內(nèi)向的他變得既活潑又有點(diǎn)兒小調(diào)皮了,說(shuō)實(shí)在的,我還是擔(dān)憂(yōu)孩子的行為會(huì)給老師帶來(lái)麻煩。
作為母親總會(huì)為孩子成長(zhǎng)的旅途中擔(dān)憂(yōu),當(dāng)然,只要兒子說(shuō):“媽媽辛苦了;媽媽以后你不要罵我,只要你好好跟我說(shuō)我一定聽(tīng)話(huà);媽媽我今天在幼兒園很乖;媽媽?zhuān)覀兘裉旎丶依蠋煵贾萌蝿?wù)講故事,你幫我寫(xiě);媽媽今天晚上別忘了講兩個(gè)故事;媽媽對(duì)不起,親愛(ài)的老媽?zhuān)覑?ài)你!……”一句句感動(dòng)、溫馨的話(huà)語(yǔ)將永遠(yuǎn)烙印在我心中。
最后我要送給所有爸爸媽媽一句話(huà):當(dāng)別人把你的孩子看“扁”的時(shí)候,你千萬(wàn)要把他看“圓”!因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有教育不好的孩子,只有看你怎樣如何去引導(dǎo)。讓我們共同陪伴孩子一起成長(zhǎng)吧!
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育兒心得:錢(qián)媽媽的育兒心得
育兒心得:錢(qián)媽媽的育兒心得
不知不覺(jué)孩子都已經(jīng)五歲了,說(shuō)到育兒心得也沒(méi)什么特別的高見(jiàn),只是自己在這五年里帶孩子的過(guò)程中體會(huì)到的一些問(wèn)題,以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn);
1、孩子的飲食方面:每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐,從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣,在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯,剛開(kāi)始自己吃飯的時(shí)候特別慢,有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯,但我一直堅(jiān)持讓他自己吃,時(shí)間長(zhǎng)了他就開(kāi)始習(xí)慣自己吃飯。
2、時(shí)間和作息方面從他開(kāi)始上上親子園開(kāi)始到現(xiàn)在,每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺(jué)早上七點(diǎn)起床,星期六,星期天也都一樣,從不讓他養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來(lái)對(duì)孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的,小從我就告訴他男生應(yīng)該大度,和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要懂得謙讓?zhuān)惺裁春贸缘?,好玩的?yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。
4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰,哪些不可以碰;比如:‘燃?xì)庠睢遄?/p>
孩子在一天天的長(zhǎng)大,每位家長(zhǎng)的想法都一樣,希望自己的孩子有一個(gè)健康,快樂(lè)了童年!
媽媽育兒心得
媽媽育兒心得
都說(shuō)“兒子是母親前世的小情人?!鼻槿酥g相處有時(shí)是歡心的,但有時(shí)是矛盾重重的,尤其是談到學(xué)習(xí)的時(shí)候,更是烽煙四起,甚至劍拔弩張。兒子今年九歲了,今天我就來(lái)談?wù)労蛢鹤酉嗵幍狞c(diǎn)滴。
一、重身教輕言傳
都說(shuō)父母是子女的第一任老師,說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。孩子的一言一行都是我們行為的縮影,我們言行得體,孩子就會(huì)彬彬有禮;我們潑辣張揚(yáng),孩子就會(huì)為所欲為;我們樂(lè)觀害達(dá),孩子就會(huì)積極向上。所以,在教育孩子的問(wèn)題的,我們總是先從自身著手,注意自己在孩子面前的一言一行,做好孩子人生路上第一位引路人。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀習(xí)慣上,我也是先從自身做起去影響孩子的。剛開(kāi)始孩子不喜歡看書(shū),也不知道怎么看書(shū),我就和孩子比賽看,同本書(shū)我抽空就拿起來(lái)看,還時(shí)不時(shí)向孩子炫耀一下我看到幾頁(yè)幾頁(yè)了,為了好勝心,他也會(huì)拿起書(shū)來(lái)緊追猛趕,漸漸地,他的看書(shū)興趣上來(lái)了,于是,我不僅在速度上和他比,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)他書(shū)中的情節(jié),和他交談讀書(shū)后的感受,久而久之,孩子的閱讀興趣、習(xí)慣、能力就都有所提高了。
二、寵愛(ài)但不溺愛(ài)
如今我們的孩子大都是獨(dú)生子女,受幾輩人的呵護(hù)照顧,“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”已不能形容他們幸福的生活,“捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了”的生活讓他們漸漸喪失了一些能力,使得他們不會(huì)自己穿衣,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)與同齡人交流等,都成了顯性的問(wèn)題,但我們不可能照顧孩子一輩子,更沒(méi)有能力讓孩子生活在自己的童話(huà)世界里,所以寵愛(ài)他,但不溺愛(ài)他,是我教育孩子的基本原則。由于工作原因,孩子從小便跟我一起在學(xué)校生活,規(guī)律的生活,緊張的節(jié)奏,讓孩子從上小班開(kāi)始便養(yǎng)成了一個(gè)人吃飯,一個(gè)人去幼兒園,一個(gè)人回家,再一個(gè)人去吃飯的習(xí)慣,說(shuō)到這兒我很心酸,但也正是這樣的生活鍛煉孩子的自理能力。在學(xué)習(xí)上也是,我們會(huì)給他買(mǎi)任何他喜歡的玩具、食物,但作業(yè)上一點(diǎn)也不能馬虎,更不能偷懶,因?yàn)樗F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果連基本的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付差事,以后還有什么事是能認(rèn)真對(duì)待的。
三、順其自然靜待花開(kāi)
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,我們都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,在才藝上優(yōu)秀,在體育上優(yōu)秀,恨不得把所有的本領(lǐng)都讓他們掌握,但真的可能嗎?試問(wèn)我們又有多優(yōu)秀,為什么非要讓孩子樣樣都優(yōu)秀?難道真的是為了培養(yǎng)孩子的興趣嗎?答案肯定不全是肯定。所以,在優(yōu)秀這個(gè)問(wèn)題上,我只是順其自然,一年級(jí)的時(shí)候孩子什么也沒(méi)學(xué),因?yàn)樾W(xué)生活孩子需要適應(yīng),這對(duì)孩子本身就是一個(gè)挑戰(zhàn),當(dāng)孩子適應(yīng)這一生活后,我才開(kāi)始和孩子討論興趣的問(wèn)題,并且只學(xué)一樣,會(huì)就行,不要求精,重點(diǎn)還放學(xué)習(xí)上,這樣孩子既能有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí),也有一樣特長(zhǎng),這就足夠了。小學(xué)生活這三年,是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步最明顯的三年,在這里,首先感謝老師的辛勤培育,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,其次感謝我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子對(duì)讀書(shū)感興趣。現(xiàn)在,孩子的心態(tài)積極向上,能觀注身邊的事物并對(duì)之感興趣,能和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好,能興趣盎然地談?wù)搶W(xué)校的生活,這一切正是我們所希望的。
和孩子相處的方法還有很多,故事也還有很多,每個(gè)人都會(huì)有不同的經(jīng)歷,不同的對(duì)策,但愛(ài)孩子的心都是一樣的,身為父母的我們,只有不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,才能陪孩子走好這人生第一站。
育兒心得:信怡媽媽的育兒心得
育兒心得:信怡媽媽的育兒心得
說(shuō)起育兒心得,想想時(shí)間過(guò)的真快,都上幼兒園中班了。經(jīng)過(guò)這兩年的幼園生活,我的宗旨就是:寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和迎合她的一些興趣愛(ài)好就夠了,至于學(xué)到多少文化知識(shí)不是主要,那是上學(xué)后的事。以下總結(jié)了一些我的個(gè)人心得:
一.善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
比如在家吃飯總有依賴(lài)和偷懶的習(xí)慣,這學(xué)期開(kāi)始我和爺爺奶奶說(shuō)好了,不要喂飯達(dá)成一致,當(dāng)吃飯的時(shí)候每吃一口就給于一句鼓勵(lì),鼓勵(lì)就是動(dòng)力,這樣也增加她的自信心,高興了自然自己吃,雖然慢點(diǎn)可沒(méi)有讓人再喂了。
二.讓孩子幫忙做些小事
現(xiàn)在只要我在家就會(huì)和她一起收拾玩具擺放餐具什么的,做的時(shí)候會(huì)已一些比賽形式和獎(jiǎng)勵(lì),久而久之現(xiàn)在玩的玩具,吃的飯碗都會(huì)送回原地,包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子,遞個(gè)剪刀會(huì)剪把對(duì)外什么的,是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了,可對(duì)于小孩她每做完一件會(huì)覺(jué)得自己很能干,這些小事養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)讓他們受益一生的。
三.學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子自己的事
在我們和孩子一起做游戲猜謎語(yǔ)的同時(shí),不僅用眼去看,還要用耳去聽(tīng),聽(tīng)她說(shuō)幼兒園今天誰(shuí)誰(shuí)過(guò)生日,她很開(kāi)心,今天的手工是自己獨(dú)立完成的,她會(huì)開(kāi)心,今天畫(huà)畫(huà)不是最后一個(gè)畫(huà)完,她也會(huì)很開(kāi)心,不過(guò)也會(huì)聽(tīng)到一些不開(kāi)心的事,正因?yàn)槁?tīng)到了她們這些心聲,從而可以正確的引導(dǎo)孩子。
以上的一些心得也是在這學(xué)期我剛學(xué)會(huì)的,其它的寶媽們其實(shí)在很早就有這些領(lǐng)悟了,同樣有更好的要說(shuō)出來(lái)我好學(xué)習(xí)哦!同時(shí)望老師們給予更好的教育和指教,(因?yàn)槔蠋熜臅?huì)比我細(xì))讓我的孩子能更進(jìn)一步。
寶媽媽的育兒心得
寶媽媽的育兒心得
孩子一天天長(zhǎng)大,開(kāi)始有了自我意識(shí),培養(yǎng)孩子,是嚴(yán)肅而客觀的問(wèn)題。如何養(yǎng)育她,讓她長(zhǎng)大成人,能夠在未來(lái)獨(dú)當(dāng)一面,照本宣科的教育方式已然行不通了。
作為孩子的家長(zhǎng),我們欣喜的看到,幼兒教師專(zhuān)業(yè)的育兒經(jīng)。孩子在生活中模仿老師的一舉一動(dòng),總是讓人眼前一亮。正確引導(dǎo)孩子,家校發(fā)揮的作用各不相同。在生活中,作為父母的我們也會(huì)給她鼓勵(lì)和信心,告訴她:“你真棒,做得很好!”每當(dāng)她嘗試做一件新鮮事而家長(zhǎng)又不放心的時(shí)候,她會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)阆嘈虐?,我可以做到。?/p>
孩子調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)時(shí),很想揍她一頓,但是打罵孩子真的奏效嗎?實(shí)踐證明,打罵孩子行不通,棍棒底下出孝子,那是古人云。在講究人權(quán)的今天,孩子是平等獨(dú)立的個(gè)體,需要得到尊重。打罵的偏激行為,會(huì)更刺激孩子,讓她更反叛和暴躁。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,換個(gè)方式,平心靜氣,或延期處置,或設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力,事后選個(gè)適當(dāng)時(shí)機(jī)再慢慢給她評(píng)評(píng)理,講道理在雙方情緒受控時(shí)進(jìn)行效果更佳。
孩子在成長(zhǎng),她身體在長(zhǎng)大變強(qiáng)壯,她的智商在提升,她的人生觀和價(jià)值觀在逐漸形成。你想讓她成為什么樣的人,就需要做出相應(yīng)的榜樣。在我心中,我期望她成為正直的、客觀的,能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身需要的人,希望她能夠通過(guò)不斷的努力提高自身水平。然而這些絕非一朝一夕可以辦到。所以要有耐心,慢慢做起。凡人很難做到無(wú)私利,社會(huì)也不存在絕對(duì)公平。我們需要傳遞更多積極的,正面的訊息給自己的寶貝:努力才能得到,用心將會(huì)更好。
“言傳身教”是個(gè)很棒育兒法寶,催促她給她施壓,不如做個(gè)好榜樣,在未來(lái)的日子里和孩子一起學(xué)習(xí)吧,此舉,不僅可以提升家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,更會(huì)潛移默化培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,何樂(lè)不為。閑暇時(shí)給自己和孩子制定一個(gè)小小的計(jì)劃,最近的,一年的,三年的,五年的,十年的。就算你未必按著這個(gè)節(jié)奏執(zhí)行,堅(jiān)持了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是何其有意義的一件事。
如何育兒,教育我的寶貝?和孩子一起快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)吧,沒(méi)有誰(shuí)為了誰(shuí),只是因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的風(fēng)雨同舟的共同體。健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、有要求、有信念,這些均是我所希望的,帶給孩子的積極元素。您呢,親愛(ài)的家長(zhǎng)們?期待與您共同分享您的育兒經(jīng)。
育兒心得:媽媽的愛(ài)
育兒心得:媽媽的愛(ài)
剛結(jié)婚那會(huì),覺(jué)得,兩個(gè)人的生活自由自在,丁克,也是不錯(cuò)的生活模式。后來(lái),有了女兒,覺(jué)得這才是家庭生活,孩子的每一步成長(zhǎng)都是我們開(kāi)心快樂(lè)的源泉,我們?cè)敢鈨A我們所愛(ài)去給予孩子。再后來(lái),覺(jué)得一個(gè)孩子獨(dú)自成長(zhǎng)有點(diǎn)孤獨(dú),所以又有了弟弟。兩個(gè)小朋友可以相互陪伴成長(zhǎng),互助互愛(ài),這樣的生活有吵有鬧,有苦有樂(lè)。我們依舊愿意傾注我們的熱情。
給孩子適度的愛(ài),耐心的陪伴與引導(dǎo),跟孩子一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí),是我和爸爸的共識(shí)。
我們能在網(wǎng)上找到好多的育兒心得,朋友圈也經(jīng)??吹桨职謰寢寕兊挠齼悍窒怼W钤?,我都會(huì)來(lái)者不拒的去接收所有信息,去學(xué)習(xí)。但事實(shí)上不同的孩子有不同的性格養(yǎng)成,男孩與女孩也很不一樣,所謂的心靈雞湯并不一定適合自己的孩子教育。所以現(xiàn)在的我只是按照我的方式與孩子不同階段的成長(zhǎng)模式與他們一起摸索前進(jìn)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡我們沒(méi)有模板可參照。
孩子的獨(dú)立、學(xué)習(xí)、判斷能力是我們需要培養(yǎng)與引導(dǎo)的。
姐姐現(xiàn)在二年級(jí),弟弟現(xiàn)在小班,他倆有自己的相處模式,有各自的時(shí)間安排。放學(xué)后,他倆會(huì)一起玩一會(huì),姐姐彈琴,弟弟看電視。晚飯后,姐姐寫(xiě)作業(yè),弟弟自?shī)首詷?lè),我只是陪在邊上,忙我的事情,他們需要幫助的時(shí)候會(huì)叫我。我告訴他們,自己的事情盡量自己做。有些新買(mǎi)的玩具,弟弟會(huì)自己去看說(shuō)明然后教我怎么玩。我也不限制他們看電視,玩PAD,有的時(shí)候倆人看的時(shí)間長(zhǎng)了,我會(huì)跟他們說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響視力,姐弟倆就會(huì)說(shuō),再給他們五分鐘的時(shí)間,我會(huì)愉快的與他們達(dá)成一致,五分鐘后,他們也會(huì)自覺(jué)關(guān)閉電視。再小的孩子他也是一個(gè)有想法的獨(dú)立個(gè)體,我們應(yīng)該尊重他的意愿,耐心的引導(dǎo),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助。讓孩子自己慢慢的學(xué)會(huì)判斷,給自己設(shè)定一個(gè)做事的度,我覺(jué)得那樣對(duì)孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)才是雙贏的輕松愉快的生活。
靜待花開(kāi),更需要的是我們的默默耕耘。
育兒心得:媽媽味
育兒心得:媽媽味
兒子說(shuō):媽媽味最好聞,什么香味都比不上的,我一聞到媽媽味就能很快睡著了。
每個(gè)人都會(huì)擁有一種終身難忘的氣味,那就是媽媽身上的特有體香味,簡(jiǎn)稱(chēng)媽媽味。
嬰兒時(shí)期的孩子只要含著媽媽的乳頭就能很快入睡,有人說(shuō)那是乳汁中有一種能使孩子安定的成分,我不敢茍同。我倒認(rèn)為那是孩子只識(shí)媽媽味,因?yàn)槠渌说娜橹龝?huì)拒絕吃的,除非餓極了,饑不擇食嗎?
幼兒時(shí)期的孩子,相對(duì)獨(dú)立了??墒撬麄冞€是離不開(kāi)媽媽的,常常纏著媽媽?zhuān)砩献寢寢寭еX(jué),手還要摸著媽媽的身體的某個(gè)部位才能入睡,與媽媽分開(kāi)的孩子中,有的要抱著媽媽的衣服或者媽媽的用品才能入睡(如媽媽枕過(guò)的枕頭),為的就是有媽媽味陪伴。說(shuō)到底就是媽媽味讓他們能很快安靜下來(lái)。
孩子長(zhǎng)大了,靠近媽媽的時(shí)間越來(lái)越少了,可是媽媽味依舊是孩子最?lèi)?ài)最戀的味道,她是孩子力量的源泉。累時(shí),媽媽味會(huì)消除疲勞;傷時(shí),媽媽味能療傷;痛時(shí),媽媽味能止痛。媽媽味似玫瑰香醉人;如茉莉香清淡沁人心脾;像蘭香淡雅清新;同薰衣草香氣怡人寧神……媽媽味是世上獨(dú)一無(wú)二的。
現(xiàn)在的我們整日忙碌于工作,緊張于生活,很少再有時(shí)間記憶起媽媽味,其實(shí)媽媽味也是我們心底的綠地,也能使我們疲憊的心靈溫暖,心花燦爛。五一假期時(shí),我也曾依偎在媽媽身邊悄悄地聞媽媽味呢。抽點(diǎn)時(shí)間到媽媽身邊吧,媽媽味能把你帶回到快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年。
新媽媽育兒心得
新媽媽育兒心得
別人都問(wèn)我,一個(gè)人帶孩子累不累,我覺(jué)得不累,但是人卻滄桑了許多。不過(guò),寶寶真的很乖,一個(gè)人帶,就學(xué)著掌握方法,現(xiàn)在寶寶早上八點(diǎn)起床玩,然后睡覺(jué),下午接著玩幾個(gè)小時(shí),晚上乖乖睡覺(jué),十點(diǎn)一點(diǎn)四點(diǎn)七點(diǎn)起床沖奶粉。
每天和寶寶有半個(gè)小時(shí)的普通話(huà)交流時(shí)間,其中會(huì)講故事和讀兒歌給寶寶聽(tīng),希望能慢慢培養(yǎng)寶寶的聽(tīng)力,還有眼神交流。
現(xiàn)在天氣好轉(zhuǎn)準(zhǔn)備帶寶寶去游泳館游泳,鍛煉寶寶身體,開(kāi)發(fā)寶寶智力,堅(jiān)持在家洗澡開(kāi)空調(diào)給寶寶洗澡前運(yùn)動(dòng)身體,洗澡后撫觸身體。
盡量多與新生兒媽媽交流帶寶寶的經(jīng)驗(yàn),觀察寶寶身體狀況,讓寶寶吃好,穿好,睡好。
寶寶聽(tīng)音樂(lè)較少,時(shí)間不均勻合理,現(xiàn)在開(kāi)始要記得每天合理播放輕音樂(lè)。
堅(jiān)持讓寶寶養(yǎng)成良好習(xí)慣,快點(diǎn)把打印機(jī)的數(shù)據(jù)線(xiàn)拿來(lái)桂林,就可以在家里把帶寶寶做的功課打印出來(lái)了。
寶寶生的好還要帶的好,加油!