孩子，童年只有一次！

“童年”是每一個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)人生門(mén)檻，它在人們心中的定義是人生最美好的一段時(shí)光，它是每一位孩子成長(zhǎng)“童心、童真、童趣”的發(fā)散地，它組成了我們無(wú)憂無(wú)慮的金色日子---被稱(chēng)為“金色童年”。

有一天，我的孩子去醫(yī)院打點(diǎn)滴，碰見(jiàn)一位教授，她看見(jiàn)我的小女兒，說(shuō)：小朋友，你看著太成熟了，不像十歲的孩子，像十三歲的孩子，你要學(xué)會(huì)“享受童年”，幾句話語(yǔ)在我的心中引起層層漣漪，我感謝這位教授的善意提醒，我知道童年對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，它只有一次，而如何將孩子的童年變成一個(gè)享受而舒展的童年，那并非是一件容易的事！

我家兒子是一位天資聰慧的小天使，他是那種罕有的哲理思維的小精靈，我與他的對(duì)話總是超越了同齡孩子的話題，他的閱讀能力讓你驚嘆不已，也許是天生的特殊稟賦使她對(duì)事物的看法總是有別于同齡人，他的每一篇讀書(shū)筆記讓語(yǔ)文老師感嘆不已。也許是我酷愛(ài)文字的特點(diǎn)，也許是家中的藏書(shū)影響到孩子的發(fā)展，我明白自己的許多視角與大眾的模式不同，我喜歡孩子的知識(shí)面寬廣，視野角度開(kāi)闊，思維的方式是以人的能力發(fā)展為主，我討厭以分?jǐn)?shù)框定一切的做法，我更厭惡中國(guó)教育的弊端，以分?jǐn)?shù)評(píng)判一切，每一個(gè)孩子在分?jǐn)?shù)的重壓下失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，失去了童年的快樂(lè)。

我經(jīng)常告戒他：“孩子，童年只有一次，你要在童年的時(shí)光中，培養(yǎng)自己的良好的閱讀習(xí)慣，因?yàn)樵谕陼r(shí)代的閱讀會(huì)影響一個(gè)人一生的記憶”。一個(gè)孩子的童年是否陽(yáng)光將直接影響他一生的性格。而性格偏偏又是決定命運(yùn)的主要因素。如果一個(gè)人擁有過(guò)沒(méi)有被污染過(guò)的童年，那么，他今后的人生色彩的感覺(jué)就打好了底色，對(duì)人生和各種事情的關(guān)照就可能有了生命的視角；如果擁有快樂(lè)、飽滿(mǎn)的童年，就為今后的人生奠定了一個(gè)安全的精神基礎(chǔ)，無(wú)疑相當(dāng)于買(mǎi)了一份終生精神保險(xiǎn)。那么正如一位朋友所說(shuō)的，應(yīng)該給孩子一個(gè)舒展童心，培養(yǎng)人格的機(jī)會(huì)，那就是儲(chǔ)藏童年，為的是給未來(lái)以陽(yáng)光和希望。

我希望孩子們享受每個(gè)時(shí)代的童年快樂(lè)，不要使孩子們的童年變成一張過(guò)期的船票，變成一場(chǎng)永不能再重溫的夢(mèng)。我想借助李鎮(zhèn)西老師的《把童年還給童年》，讓童年變成以下五個(gè)美好的詞語(yǔ)祝福天下的孩子，學(xué)會(huì)享受童年，那是你們孩子一生應(yīng)該得到的最寶貴的時(shí)光！

一、是歡樂(lè)童年。童年，在我們的心中，至少是歡樂(lè)的，它給了我們一種愉悅感。我們總會(huì)用這樣的語(yǔ)言來(lái)形容自己的童年，“無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)里看到童年時(shí)沾著泥土的小腳丫，用舌頭輕輕舔著童年時(shí)留在嘴角上的甜蜜……于是便一次又一次渴望著什么時(shí)候再回到童年，回到那段放肆、輕松、無(wú)拘無(wú)束的日子?！碑?dāng)我們看到現(xiàn)在的孩子每天背著沉重的書(shū)包，帶著極其沉重的精神壓力行走在路上時(shí)，我們不得不思考，他們的童年真的就這樣丟失了嗎？

二、是純真的童年。我們經(jīng)常會(huì)用純真歲月來(lái)形容自己的童年，不錯(cuò)，童年的最大特征就是單純。我們能夠在楊萬(wàn)里的“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”中找到答案，有優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言“童年就象是一只偶然落在生命枝頭的小鳥(niǎo)，在我不經(jīng)意間已經(jīng)飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就象是一只突然掙斷的風(fēng)箏，驀然間，在視野里消失不見(jiàn)，盡管手里依然殘留著牽引它美麗身軀的繩索，記憶里還有它翩然、恬靜、快活的纖影！”告訴我們，當(dāng)我們看著現(xiàn)在的孩子都成為個(gè)個(gè)“小大人”時(shí)，我們也就不該感到欣慰了。

三、是游戲童年。童年的回憶，在我們的腦海里，我們總會(huì)想起那些難忘的游戲，那些小人書(shū)，那些橡皮筋，那些小紙船……，記得學(xué)校里面的幼兒園在實(shí)踐李普曼的兒童哲學(xué)，而其中，關(guān)鍵的就是讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，當(dāng)我們把游戲狹窄化時(shí)，我們的孩子利用自己的那個(gè)心理年齡特有的反叛，反叛那些屬于游戲的音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)等。

四、是溫暖的童年。這里的溫暖是心靈的安全與愜意，記得在辛棄疾的“連云松竹，萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看?！币辉?shī)中，我們可以看到孩子的調(diào)皮，同時(shí)也可以看到“老夫靜處閑看”的嫻靜與呵護(hù)。我們的童年時(shí)常會(huì)因?yàn)椤巴馄诺呐砗场倍袆?dòng)，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕馄牛蛘呤瞧渌L(zhǎng)者的呵護(hù)下，我們感到內(nèi)心的舒適。

五、是夢(mèng)幻童年。這個(gè)夢(mèng)幻，是對(duì)于回憶來(lái)說(shuō)的，人總是難免會(huì)在人生的道路上遇到挫折，但坐下開(kāi)始回憶一些美好的事情時(shí)，比如粉色的童年，我們便有信心能夠走過(guò)每一段歲月。當(dāng)孩子的童年在積極為未來(lái)做準(zhǔn)備而被剝奪時(shí)，他們的回憶里還有什么值得回味，至少，失去了一樣最美好的——童年。于是，遇到挫折時(shí)，他們?cè)搹氖裁吹胤轿∧芰亢托拍睢?/p>

讓孩子每一顆心靈就好象一棵禾苗一樣被陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著，成長(zhǎng)著，體驗(yàn)幸福的童年過(guò)程，永遠(yuǎn)祝福你們健康快樂(lè)！

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讓孩子有一段童年“好時(shí)光”

“對(duì)步入成年門(mén)檻的最好準(zhǔn)備即是過(guò)好一個(gè)童年時(shí)代?！?/p>

——美國(guó)塔夫茲大學(xué)大衛(wèi)·埃爾坎教授

當(dāng)今許多父母為努力加快孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，卻大大傷害了孩子。在孩子僅二三歲時(shí)，家長(zhǎng)就讓其讀書(shū)、識(shí)字、背詩(shī)詞，四五歲時(shí)就讓其學(xué)電腦及琴、棋、書(shū)、畫(huà)，望其早成才子。其實(shí)這些家長(zhǎng)做的，正是把孩子從其童年生活里趕出來(lái)而推入人世的煩憂之中。孩子需要的是自然發(fā)展的時(shí)間表，逐個(gè)地走完每一發(fā)育階段。跳躍式的負(fù)擔(dān)或者不讓孩子有足夠空閑的做法，也許能撥快其“學(xué)習(xí)鐘”，但因而就會(huì)破壞其內(nèi)在功能，以致再也無(wú)法恢復(fù)準(zhǔn)確的“鐘擺”。

家長(zhǎng)的主觀愿望是好的，但“他們的做法卻出于一個(gè)錯(cuò)誤的直覺(jué)”，美國(guó)塔夫茲大學(xué)研究?jī)和瘑?wèn)題的大衛(wèi)·埃爾坎教授認(rèn)為，“家長(zhǎng)們相信，使孩子能對(duì)付艱難世事的最佳準(zhǔn)備是讓他們面對(duì)世事。其實(shí)，對(duì)步入成年門(mén)檻的最好準(zhǔn)備即是過(guò)好一個(gè)童年時(shí)代。應(yīng)付日后逆境的妙方即是有一段好時(shí)光，抵御壓力的最佳防衛(wèi)即是靠強(qiáng)健的自我感覺(jué)。”

批評(píng)孩子有學(xué)問(wèn)，一天最多兩次

當(dāng)寶寶能走會(huì)跑后，一天之內(nèi)被媽媽批評(píng)個(gè)三五次簡(jiǎn)直就是家常便飯。因?yàn)檫@時(shí)的寶寶不是摔壞了杯子，就是拿著拖把到處亂拖，要不就干脆鉆到桌子底下嘗試著把小指頭塞進(jìn)電源插座里，總之，只要媽媽一分鐘沒(méi)注意到，寶寶就肯定會(huì)“犯錯(cuò)誤”。但是專(zhuān)家卻建議，不管寶寶犯多少錯(cuò)誤，每天批評(píng)他最好不要超過(guò)兩次。中國(guó)科學(xué)院心理研究所副研究員周林說(shuō)，在育兒方面，家長(zhǎng)的態(tài)度一般分兩種，一種是較為開(kāi)放的，例如美國(guó)等國(guó)家，對(duì)孩子都持順其自然的態(tài)度，管得很松，這樣有其好的一面，即利于孩子養(yǎng)成天真、坦率的性格，但不容易培養(yǎng)他們的是非觀念。而中國(guó)家長(zhǎng)大多是另一種，即對(duì)孩子嚴(yán)格管理，它好的一面是能從小培養(yǎng)孩子的是非觀念，負(fù)面效果是，過(guò)多的批評(píng)、呵斥可能會(huì)影響孩子的自信心，使孩子變得膽小怕事。其實(shí)，失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。許多家長(zhǎng)在寶寶犯錯(cuò)誤時(shí)，總是大加譴責(zé)、恐嚇，卻忘記了犯錯(cuò)誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們的批評(píng)是想阻止寶寶再犯同樣的錯(cuò)誤，但這樣做常常會(huì)產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責(zé)備而不敢冒險(xiǎn)，失去學(xué)習(xí)新技巧的熱情和膽量;或產(chǎn)生反叛心理。而且，過(guò)于頻繁的責(zé)備不僅讓孩子變得“皮”了，對(duì)批評(píng)充耳不聞;在成長(zhǎng)的歲月里，更會(huì)在他的心里留下陰影，認(rèn)為自己做什么都不行。

周林建議，家長(zhǎng)批評(píng)孩子，不妨每天只說(shuō)個(gè)一兩次，不要逢事就說(shuō)，因?yàn)橛械腻e(cuò)誤，孩子可能馬上就能自己明白，不說(shuō)也罷。而對(duì)于重大的錯(cuò)誤，在批評(píng)時(shí)也應(yīng)該注意兩點(diǎn)。一是冷處理。即家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)，不妨放低聲音，或采取沉默，這比高聲大喊要更有效果，孩子反而會(huì)更緊張，會(huì)感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。第二是要趁熱打鐵。因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過(guò)了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。如果覺(jué)得孩子做的錯(cuò)事必須批評(píng)，那么別拖拉，馬上就說(shuō)，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。

童年親子關(guān)系影響孩子一生

當(dāng)你對(duì)愛(ài)情患得患失時(shí)，當(dāng)你不斷要求伴侶的呵護(hù)時(shí)，會(huì)不會(huì)想到，這與童年時(shí)和母親的親子關(guān)系相關(guān)呢？日前，美國(guó)研究人員調(diào)查了1500名男女后發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)子女的態(tài)度會(huì)影響他們?nèi)蘸蟮男愿?、感情，乃至整個(gè)人生。

一、母愛(ài)影響戀愛(ài)模式

1、安全型愛(ài)情。

擁有這類(lèi)愛(ài)情模式的人占55%左右。蘇州榮格心理咨詢(xún)中心督導(dǎo)王國(guó)榮說(shuō)，母子關(guān)系主要影響孩子的情緒和情感表達(dá)方式。而擁有安全型愛(ài)情的孩子大多有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的母親。兒時(shí)的安全感讓孩子長(zhǎng)大后，更懂得也更能夠接受伴侶的愛(ài)，同時(shí)知道如何愛(ài)對(duì)方。

2、逃避型愛(ài)情。

一個(gè)對(duì)愛(ài)情和婚姻表現(xiàn)出恐慌的人，恐怕在年幼時(shí)飽嘗過(guò)被母親冷落的滋味。王國(guó)榮分析，孩子很小就懂得看父母的眼色了，尤其是母親的態(tài)度?！皨寢尩睦淠瑫?huì)讓他對(duì)異性產(chǎn)生排斥，成年后則出現(xiàn)”不敢愛(ài)、不會(huì)愛(ài)“的現(xiàn)象。”

3、極端渴望型愛(ài)情。

23歲的小曾告訴記者，她2年內(nèi)換了5個(gè)男朋友。“幾乎每次都是我倒追。兩個(gè)人剛在一起時(shí)我會(huì)很依賴(lài)對(duì)方，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)分手?！睂?duì)此，王國(guó)榮指出，這類(lèi)人的母親童年時(shí)往往對(duì)他們照顧不夠，于是他們就認(rèn)為，只有“緊纏”母親，才能獲得愛(ài)?！斑@又叫”情感饑渴癥“，放到愛(ài)情和婚姻上，表現(xiàn)為不斷追求完美，并極度依賴(lài)對(duì)方。”

二、父愛(ài)影響社會(huì)角色

如果說(shuō)母愛(ài)影響孩子情感的話，那么父愛(ài)則在一定程度決定著孩子扮演的社會(huì)角色。

“在猶太國(guó)家，父親常會(huì)對(duì)兒子說(shuō)，”我是怎樣把你馱在鷹背上的?！啊蓖鯂?guó)榮告訴記者，這句話代表著最健康的父子關(guān)系。因?yàn)?，在猶太人信奉的宗教中，有這樣的教義：為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，老鷹就用枝條撥弄小鷹。小鷹就不得不在窩外盤(pán)旋，當(dāng)看到小鷹要掉落到巖石上時(shí)，老鷹就會(huì)用背接住它。通過(guò)這樣的故事，父親首先告訴兒子“你可以飛”；其次暗示他“我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著你”?！斑@樣的孩子成人后大多有較強(qiáng)的倫理道德感，有廣闊的胸懷和責(zé)任心。”

反之，在父愛(ài)缺失的家庭長(zhǎng)大的孩子，則可能產(chǎn)生反社會(huì)傾向。王國(guó)榮指出，一些犯罪的人，往往從小得不到父愛(ài)，或在父親的“高壓政策”下長(zhǎng)大。

三、父母關(guān)系影響人際交往

父母關(guān)系則會(huì)影響到日后孩子的人際關(guān)系。王國(guó)榮告訴記者，孩子最初接觸到的就是父母關(guān)系?！氨容^完美的家庭關(guān)系應(yīng)是一個(gè)等邊三角形。三個(gè)人的關(guān)系是等距離的，親一方或疏一方都可能讓孩子長(zhǎng)大后難以對(duì)人產(chǎn)生信任。

最后，王國(guó)榮強(qiáng)調(diào)，這絕非決定性作用。“即便親子關(guān)系好的家庭，保不齊孩子日后可能胡作非為；而親子關(guān)系不好的家庭，也照樣能出一個(gè)優(yōu)秀的孩子?！?/p>

小編總結(jié)：在每個(gè)家庭，家長(zhǎng)們都有著對(duì)自己孩子望子成龍、望女成鳳的美好愿望，可是父母對(duì)待孩子的態(tài)度、方式卻截然不同。殊不知，父母對(duì)孩子的態(tài)度是會(huì)影響到他們?nèi)蘸蟮男愿瘛⒏星?，乃至整個(gè)人生。所以，父母與孩子建立良好的親子關(guān)系，尤為重要。

只生一個(gè)孩子是風(fēng)險(xiǎn)投資?

“投資”，在《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》中的定義是：在一定時(shí)期內(nèi)，期望在未來(lái)能產(chǎn)生收益而將收入變換為資產(chǎn)的過(guò)程。

生孩子是一種投資？這樣一個(gè)冷冰冰還帶著銅臭的詞語(yǔ)，同生兒育女這件本應(yīng)該是最古老、最本能、最感性的事情發(fā)生聯(lián)系，未免有些煞風(fēng)景，有些缺乏人情味。然而，從另外一個(gè)角度看，醫(yī)學(xué)上的避孕技術(shù)和輔助生育技術(shù)在半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的突飛猛進(jìn)，讓現(xiàn)代人在生育問(wèn)題上擁有的主動(dòng)權(quán)和操控性，并不亞于一名專(zhuān)業(yè)操盤(pán)手之于他操作的股票。前者決定的是在什么時(shí)候生孩子和生幾個(gè)，而后者決定的是買(mǎi)哪只股票和買(mǎi)多少。

勿庸置疑，現(xiàn)代父母把大部分的收入都花在了孩子的身上。如果沒(méi)有孩子，他們或許可以去旅游、去買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房子、買(mǎi)股票或者干脆把錢(qián)存在銀行。撇開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)不談，同樣一筆錢(qián)，因?yàn)椴煌纳钸x擇會(huì)演變成不同的結(jié)果：一本世界各地的旅游影集、一輛神氣的跑車(chē)、一套豪華的住宅、一筆績(jī)優(yōu)股、一本老存折，或者，一個(gè)聰明健康前途無(wú)量的孩子。

孩子的效益，尤其在農(nóng)村，是顯而易見(jiàn)的。常聽(tīng)人說(shuō)“孩子都大了，總算熬出頭了”，這無(wú)非是指對(duì)孩子的投資進(jìn)入了回收階段，孩子能為家庭帶來(lái)勞務(wù)和經(jīng)濟(jì)收入。特別是那些需要靠孩子養(yǎng)老的人，當(dāng)然把生孩子當(dāng)做投資，當(dāng)做自己老有所養(yǎng)的寄托。

既然是投資，那就是因人而異的事，絕不可能強(qiáng)求。丁克族完全有權(quán)利選擇不投資。另外，讓那些窮得自己都養(yǎng)活不了的人去投資，就好象企業(yè)過(guò)份的盲目投資，最后資金短缺而破產(chǎn)。投資本來(lái)就是要本錢(qián)的事，每一個(gè)家庭需要量力而行。

以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，選擇婚姻伴侶，其實(shí)也是人生最重要的投資，無(wú)論從財(cái)富增長(zhǎng)還是人生幸福的角度來(lái)說(shuō)，好的婚姻，將使整個(gè)人生趨于完滿(mǎn)，家人并肩攜手抵御未來(lái)不可預(yù)知的困難，并充分享受成功的喜悅；而不幸的婚姻，只會(huì)讓人身心疲倦，無(wú)心事業(yè)，并在財(cái)富上造成無(wú)法估量的損失。

同樣，生孩子，也是一個(gè)家庭最重要的投資，無(wú)論從生命的延續(xù)、親情的滋潤(rùn)、幸福的倍增、理想的實(shí)現(xiàn)、人才的培養(yǎng)等角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)健康、智慧、善良、真誠(chéng)的孩子，都將給家庭和社會(huì)，帶來(lái)無(wú)窮的“財(cái)富”。

生孩子，投資一個(gè)“潛力股”，用一輩子享受收成。

1、生孩子是一種對(duì)“生命”的投資。

生孩子最初只是為了“傳宗接代”，是生命的延續(xù)。一個(gè)人榮華富貴也好窮困潦倒也好最多不過(guò)百年，只有依靠孩子——那個(gè)身體里流淌著父母血液的人，才得以香火不斷、代代相傳。假如，假如生命不幸夭折，你會(huì)痛不欲生，因?yàn)閷?duì)生命的投資賠得血本無(wú)歸。

2、生孩子是一種對(duì)“感情”的投資。

孩子是夫妻愛(ài)情的結(jié)晶，只有生了孩子之后，才使兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人有了血緣的紐帶。父母對(duì)孩子傾注了畢生最徹底的愛(ài)，付出了最深切的感情。假如，假如孩子對(duì)父母不孝不敬無(wú)情無(wú)義，你會(huì)怒不可遏，因?yàn)閷?duì)感情的投資付水東流。

3、生孩子是一種對(duì)“幸?！钡耐顿Y。

孩子，讓審美疲勞的婚姻迎來(lái)美的升華，給枯燥沉悶的家庭注入了新鮮活力，給柴米油鹽的生活增添了浪漫情趣，給麻木淡漠的夫妻指引了努力方向，給同床異夢(mèng)的愛(ài)人帶來(lái)關(guān)注話題，孩子更是家庭矛盾的潤(rùn)滑劑，在一次次的溫馨親子時(shí)光中讓我們盡享天倫之樂(lè)。假如，假如孩子叛逆無(wú)道六親不認(rèn)，你會(huì)撕心裂肺，因?yàn)閷?duì)幸福的投資一敗涂地。

4、生孩子是一種對(duì)“理想”的投資。

盡管很多父母都說(shuō)，我一定竭盡所能不要妄圖在下一代身上實(shí)現(xiàn)自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，不由自主地安排孩子走自己的路，卻也是人之常情?？匆?jiàn)孩子穿越自己無(wú)法穿越的障礙，看見(jiàn)孩子舉起自己無(wú)法舉起的獎(jiǎng)杯，這是一種驕傲和榮耀。假如，假如孩子偏要特立獨(dú)行，你會(huì)大失所望，因?yàn)閷?duì)理想的投資陰謀未遂。

5、生孩子是一種對(duì)“人才”的投資。

父母希望把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，將來(lái)能為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。所以，幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣、建立健全的性格、塑造優(yōu)秀的品德。假如，假如孩子“玉不琢，不成器”，你會(huì)捶胸頓足，因?yàn)閷?duì)“人才”的投資全軍覆沒(méi)。

生孩子是投資，這個(gè)投資的合伙人是一男一女，成本為金錢(qián)、時(shí)間和精力。當(dāng)金融危機(jī)席卷全球的時(shí)候，“生孩子”榮登“千萬(wàn)不能做的十件事”之榜首。因?yàn)樯⒆邮莻€(gè)賠本的“買(mǎi)賣(mài)”，這孩子一出生起，就有數(shù)不清的錢(qián)往這個(gè)洞里填，還要搭上無(wú)法衡量的時(shí)間和精力。養(yǎng)孩子的“成本”，越來(lái)越高。

投資的成本：

（1）金錢(qián)

中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)研究所刊發(fā)了著名社會(huì)學(xué)家徐安琪的一份調(diào)研報(bào)告，稱(chēng)根據(jù)對(duì)上海市徐匯區(qū)的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，父母養(yǎng)大一個(gè)身體健康的孩子平均要花掉49萬(wàn)元。當(dāng)然，這是一筆苦中有甜的“糊涂賬”，很多人說(shuō)養(yǎng)孩子不必如此高消費(fèi)。不過(guò)現(xiàn)代父母，為孩子花錢(qián)不“打折”，淪為敗媽敗爸的大有人在，要不然現(xiàn)在的“嬰兒經(jīng)濟(jì)”怎么越來(lái)越發(fā)達(dá)呢？孩子真是一個(gè)“奢侈品”。

（2）時(shí)間

生了孩子不好好撫養(yǎng)，就是為人父母的過(guò)錯(cuò)了。以前逛街、美容、看電影、旅游、打游戲的時(shí)間，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)花在了孩子身上。光是吃喝拉撒的瑣碎，就要消磨一大半美好時(shí)光，此外，陪孩子閱讀、做游戲等等，更是忙的暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)?shù)?dāng)媽的都愁自己分身無(wú)術(shù)吧。

（3）精力

有了孩子要思考的問(wèn)題很多，要花費(fèi)的精力很多。不少年輕父母放棄工作機(jī)會(huì)、事業(yè)發(fā)展，光榮地成為全職奶媽奶爸。都說(shuō)“父母是孩子的第一個(gè)教師”，是啊，教走路、教說(shuō)話、教唱歌、教禮儀、教習(xí)慣、教為人處事的道理……哪一件不是傾心盡力的“大工程”呢？

投資的風(fēng)險(xiǎn)：

如果把生孩子視為一種投資的話，這種投資的風(fēng)險(xiǎn)也是很高的。

（1）孩子不幸夭折；

（2）孩子的意外傷病致殘；

（3）孩子不孝不敬、無(wú)情無(wú)義；

（4）孩子不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)才無(wú)德；

（4）孩子不一定能夠如愿成為你期望的人；

（5）孩子就算有較高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入，但是不愿意回報(bào)；

……

也許，孩子的性格、品德等等，都可以通過(guò)教育的手段獲得滿(mǎn)意的結(jié)果，孩子不孝不敬無(wú)情無(wú)義，父母都有責(zé)，即使投資沒(méi)有回報(bào)，也是自得其果。然而，只有一件事情，那是父母左右不了的，就是生命。

降低風(fēng)險(xiǎn)的辦法：

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，降低風(fēng)險(xiǎn)的辦法，是在條件容許的情況下，增加孩子的數(shù)目。獨(dú)生子女的風(fēng)險(xiǎn)，是最大的。

在人口學(xué)中，每個(gè)女性生育2.2個(gè)孩子是人口自然更替的理想水平，一對(duì)父母加上兩個(gè)孩子，也被普遍認(rèn)為是最穩(wěn)定的中產(chǎn)階級(jí)家庭構(gòu)成組合。

雖然很多人覺(jué)得多養(yǎng)一個(gè)負(fù)擔(dān)會(huì)很大的、多養(yǎng)一個(gè)會(huì)感覺(jué)很累的，不過(guò)養(yǎng)育第二個(gè)孩子的成本應(yīng)該要低于第一個(gè)孩子。由于許多嬰兒用品如車(chē)、床、服裝、玩具等可以被重復(fù)利用，而且已經(jīng)有了養(yǎng)育一個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn)，都可以用在老二身上，很多地方應(yīng)該都會(huì)省錢(qián)省時(shí)省力省心血。

結(jié)束語(yǔ)：

再次重申，本文反映的是一種社會(huì)現(xiàn)象，而非自己的態(tài)度。老實(shí)說(shuō)，我自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把生育孩子當(dāng)做一種“投資”，也從未將笑笑與房子、汽車(chē)、股票、存折相提并論。

生孩子不能算成本，感情和幸福更不能用金錢(qián)來(lái)衡量。假如一定要把孩子當(dāng)作投資來(lái)看，我覺(jué)得這是“一本萬(wàn)利”的投資。還有什么比得上你下班時(shí)孩子在家門(mén)口翹首企盼，一看到你就飛奔而來(lái)?yè)е闾鹛鸬亟幸痪洹皨寢尅备腋５氖虑槟兀?/p>

作為父母，如果想讓孩子自由地、健康地成長(zhǎng)，想讓自己充分享受孩子帶來(lái)的快樂(lè)，那就“別把自己當(dāng)成孩子的恩人”，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

如何應(yīng)對(duì)孩子的“再多一次”

大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說(shuō)一套做一套”，再多玩一次滑梯，再多看一會(huì)兒電視，再多玩一次游戲，再多聽(tīng)一個(gè)睡前故事……類(lèi)似這樣“沒(méi)完沒(méi)了”的央求常常讓父母難以應(yīng)對(duì)。

父母不愿意總掃孩子的興，更不希望成為孩子眼中的“大惡人”。但是，我們得讓孩子知道凡事都有節(jié)制，必須遵守一定的規(guī)則，不能沒(méi)完沒(méi)了地想怎么樣就怎么樣?？墒窃S多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)種種努力后，自己總是事倍功半，收效甚微。究其原因，有以下兩個(gè)方面。

忽視孩子的心理感受

其實(shí)，孩子掌控自己生活的機(jī)會(huì)微乎其微，他們剛剛主宰了一小會(huì)兒自己的生活，享受了一段自由快樂(lè)的時(shí)光，可是大人一聲令下“時(shí)間到了，我們?cè)撟吡恕被蛘摺熬瓦@些，再也沒(méi)有了”，就要將他們自我掌控的權(quán)利奪走，想一想，他們又怎會(huì)樂(lè)意呢？

父母往往說(shuō)到做不到

大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說(shuō)一套做一套”。比如，當(dāng)大人宣布“孩子，你還可以玩10分鐘”時(shí)，最終他們得到的時(shí)間可能只有5分鐘，也可能長(zhǎng)達(dá)30分鐘。他們意識(shí)到大人的立場(chǎng)并不那么堅(jiān)定，因此，常常寄希望于發(fā)脾氣、撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡、撒潑打滾，或故作可憐，讓大人有所松動(dòng)，而事實(shí)上，家長(zhǎng)們往往也遂了他們的心愿。

那么，父母究竟該怎么做，才能讓孩子自覺(jué)呢？

第一步：亮出自己的底線

與其給孩子一顆糖果，之后因招架不住他們的央求，而再給第二塊糖果，還不如一開(kāi)始就告訴孩子“你可以吃?xún)深w糖果”；與其告訴孩子該關(guān)電視睡覺(jué)，之后因經(jīng)不住他“再多看5分鐘”的軟磨硬泡而妥協(xié)，還不如一開(kāi)始就聲明“你還可以多看10分鐘”。妥協(xié)讓步無(wú)異于獎(jiǎng)勵(lì)孩子依靠糾纏不休而達(dá)到目的。所以，父母在面對(duì)孩子的要求時(shí)，應(yīng)讓孩子清楚地明白自己的底線。

第二步：做好離開(kāi)的準(zhǔn)備

舉例來(lái)說(shuō)，你帶著孩子去朋友家做客，你們?cè)摶丶伊恕Ｄ阋韧ㄖ⒆樱骸澳氵€可以和表哥再玩10分鐘?！痹跁r(shí)間到之前你應(yīng)該做好離開(kāi)的準(zhǔn)備，把東西收拾好，并和朋友道完別。等10分鐘一到，就對(duì)孩子說(shuō)“時(shí)間到了，我們走吧?！比缓罅⒖烫_走人。如果不這樣，下次你說(shuō)“時(shí)間到了，我們走吧”時(shí)，孩子很可能將你的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

第三步：保持平靜不妥協(xié)

為了達(dá)到自己的目的，孩子可能會(huì)耍五花八門(mén)的小把戲，這時(shí)家長(zhǎng)一定要保持平靜，不要妥協(xié)。

如果孩子賴(lài)在地上不肯起來(lái)，不要理會(huì)他。將目光從他身上移開(kāi)，然后微微轉(zhuǎn)身，裝作要離開(kāi)的樣子，一般情況下，他會(huì)跟上來(lái)。

如果他就是不跟你走，你可以把他抱起來(lái)。此時(shí)應(yīng)盡量保持平靜，并將你的臉轉(zhuǎn)向一邊，不要與他面對(duì)面。不管他怎么尖叫和反抗，都不要理會(huì)，也不要計(jì)較他說(shuō)“我恨你！我討厭你！”之類(lèi)的氣話。

如果孩子更加激烈地反抗，那就給他一個(gè)“警告”，告訴他可能會(huì)面對(duì)什么“后果”。為了讓這一招行之有效，“后果”最好是取消他很在意的某件東西，或者做某件事的計(jì)劃，如提前15分鐘上床睡覺(jué)，不讓孩子看電視，不讓孩子玩最喜歡的玩具等等。

我敢保證，在以后應(yīng)對(duì)孩子“再多一次”的要求時(shí)，你會(huì)覺(jué)得越來(lái)越輕松的。