最后一個(gè)活動(dòng)水槍大混戰(zhàn)

在孩子留校的最后一天，我們組織了孩子之間的水槍大混戰(zhàn)，我給每位家長發(fā)送了水槍大戰(zhàn)邀請(qǐng)函，同意的家長就需要為孩子準(zhǔn)備水槍和一套換的衣服，沒想到這個(gè)活動(dòng)每個(gè)家長都接受邀請(qǐng)了，第二天孩子們一個(gè)個(gè)都拿著自己最厲害的水槍和衣服來到班級(jí)里，都很期待下午的活動(dòng)，班級(jí)里的女孩好幾個(gè)還很炫耀的說，我媽媽給我準(zhǔn)備了泳衣，這樣就玩得更開心了。

這個(gè)活動(dòng)是孩子們聚在一起的最后一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)中老師不再是老師，而是孩子們的朋友，孩子們大膽的去和老師水槍大戰(zhàn)也是可以的，我還和孩子們討論作戰(zhàn)的方法，等到活動(dòng)一開始，我們先去對(duì)付大六班的老師，圍攻他們，然后再去圍攻大四班的老師，都先把其他班老師打濕，這時(shí)嫣嫣說：“那賀老師呢？”哈哈，大五班是一個(gè)團(tuán)體，我等下也會(huì)去射擊老師小朋友的，孩子們都恍然大悟的自己討論起來。等到了下午，阿姨和門衛(wèi)師傅都在大操場上準(zhǔn)備了很多的大水盆，里面裝滿了水，等到其他班都到位后，孩子們都開心的開始大戰(zhàn)，不管是誰，見到就用水槍射擊，連老師都不放過。操場上充滿了孩子的歡聲笑語。

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最后一頭戰(zhàn)象讀后感十一篇

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以很好的提高自己書面表達(dá)能力。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最后一頭戰(zhàn)象讀后感十一篇，歡迎分享給你的朋友！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

在暑假里,我讀了一本書,它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。

這本書分為三部分。第一部分是關(guān)于戰(zhàn)象，第二部分是關(guān)于野豬，第三部分是關(guān)于熊。其中,我最喜歡第一部分里的《象警》,下面我來講講吧!

*****那時(shí)候,作者在西雙版納當(dāng)知青,所謂知青就是知識(shí)青年下鄉(xiāng)干活。他上山挖草藥,因?yàn)槟菚r(shí)正處在七月末,熱得要死,作者大汗淋漓,口干舌燥,他想到附近的小河里洗個(gè)澡,可是卻聽到了許多動(dòng)物的叫聲,他怕不安全,所以先藏起來,然后一看,好呀!他嚇了一跳,幾乎所有動(dòng)物都到小河那里開會(huì)似的,仔細(xì)一看,他們好像誰也不怕誰,雞站在黃鼬前面,馬鹿蹲在紅毛豺身旁。

作者馬上明白了，它們太熱了，連獵物都看不見。然而，河里有鱷魚，它們不敢下水。后來，大象第一次進(jìn)了河里。因?yàn)轺{魚怕大象，所以不敢過來。所有的動(dòng)物都跟著大象進(jìn)河里洗澡喝水。作者也進(jìn)去洗澡。

讀完這本書，我認(rèn)為作者是一個(gè)善于于動(dòng)物相處的人。因?yàn)槲乙蚕矚g小動(dòng)物，所以我非常喜歡作者寫的關(guān)于動(dòng)物的書。這本書真好看!

(字?jǐn)?shù):434 )

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

我第一次讀沈石溪的動(dòng)物小說，是四年級(jí)。那天我不知看什么書好，就從書架上拿了幾本書，其中有一本就是沈石溪的第《第八條獵狗》這本書。

我看了一篇就心動(dòng)不已，被沈石溪叔叔那生動(dòng)的語言，巧妙的文字深深地吸引了我，便一口氣買了三本：《最后一頭戰(zhàn)象》、《再被狐貍騙一次》、《帶銀鈴的長臂猿》。我第一本看完的就是《最后一頭戰(zhàn)象》，剛買來時(shí)我異常興奮，把它熬通宵看光了，如果有人向我講故事內(nèi)容的話我也會(huì)把一個(gè)個(gè)小故事講給他聽。最后一頭戰(zhàn)象這本書里記憶猶新的就是寫象的“死亡游戲”和“最后一頭戰(zhàn)象”。

(題目也是最后一頭戰(zhàn)象，應(yīng)該是一種寫作方法)最后一頭戰(zhàn)象是這樣講的：1943年日本人打我們中國，在洛江旁，戰(zhàn)象馱這抗日健兒跟日寇打了一仗。那一仗死了八十多頭戰(zhàn)象，只留下了一頭戰(zhàn)象還在喘氣。這頭戰(zhàn)象名叫嘎羧。嘎羧脖子被刀砍傷，一顆子彈從它的腿穿過去。從而有了以后的脖子歪的厲害走路跌跌撞撞。時(shí)間流失嘎羧越來越老了，終于到了該走黃泉路的歲數(shù)。它把一直藏在小閣樓的象鞭安置在自己的背上好像又回到了以前更抗日健兒打日寇的時(shí)候……

它跟鄉(xiāng)親們道別后就向森林走去直到它高大的背影消失在森林深處，尋找它最好的歸宿。動(dòng)物是由人性的它們也會(huì)就像文章中所提到他把自己主人的象鞭安置在自己背上的那一刻，它已不是動(dòng)物而是人類了。死亡游戲是寫一頭大公象有逃跑的念頭……這頭大象是馬戲團(tuán)的。某一天馬戲團(tuán)的動(dòng)物要到鄉(xiāng)下巡回表演，正當(dāng)要把大象引領(lǐng)進(jìn)籠子的時(shí)候，突然他悲吼一聲，跑出馬戲團(tuán)沖到大街上來了。

警員大漫要把大象擊斃，可是在馬戲團(tuán)的再三請(qǐng)求大漫心軟了，讓警犬拉拉去阻止大象瘋狂的行為。拉拉用引蛇出洞的方法成功的把大象引進(jìn)了籠子。動(dòng)物也是需要自由的我們本身就不應(yīng)該把他們抓起來當(dāng)作賺錢的工具。沈石溪叔叔寫的每本書中每篇文章中都講述著一個(gè)道理……

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

今天，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閑得無聊，見桌上有一本《最后一頭戰(zhàn)象》,就看了起來。

我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

讀過這本書后，不管別人的感受如何，我覺得很感人，熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動(dòng)得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

暑假我讀了作家沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。在這本書中，我寫了大象、豬和熊的生活習(xí)性和一些發(fā)生在它們身上的故事。生動(dòng)生動(dòng)的故事使我對(duì)自然界中的動(dòng)物有了深刻的認(rèn)識(shí)。

讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛子心切，就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那?，便到路上劫持了個(gè)人來給小象看病。

由于小象傷勢嚴(yán)重，在**的過程中難免會(huì)有些疼痛，但大象媽媽和大象爸爸對(duì)此非常不滿，并嚴(yán)懲了救出小象的人。從這一章中，我體會(huì)到公象和母象對(duì)小象的強(qiáng)烈父愛和母愛。其實(shí)我們又何嘗不是生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里。

但有時(shí)我不知道如何珍惜它。如果我不滿意，我會(huì)向加人發(fā)脾氣。我真的很慚愧。

從《象冢》這個(gè)故事里，我又感受到了自然界的生存法則---能力促使成功，想想我們的生活其實(shí)也是這樣的。因此，今后我必須努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，提高能力。只有這樣，將來才能有立足之地。

讀了《憤怒的象群》，我明白了團(tuán)結(jié)力量的偉大和自我群體利益的不可侵犯。從中我還懂得了動(dòng)物也有感情，人類切不可自以為是而任意欺負(fù)動(dòng)物，要尊重它們的生命自由，要和它們友好相處。

里面的故事還有很多，給我的感觸和人事業(yè)頗多，沒有讀到此書的朋友們，有時(shí)間也讀一讀吧！相信你讀了之后也會(huì)情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友呢！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的震撼。

《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚，重情義的英雄。

這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時(shí)，它圍著村寨走了三圈，告別這對(duì)它如同親人一樣的村民們，動(dòng)物也是有靈性的呀！

嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠??！

我被嘎羧的善良與忠誠所感動(dòng)。當(dāng)年那場驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂！這頭戰(zhàn)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友

們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得！象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。

讀了這本書，我的感受很多。連動(dòng)物都能如此的忠厚忠誠，我們作為人類，難道還不如象嗎？！嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚；它的鮮血，換來了一方的平安；它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇6

讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我的心久久不能平靜。我不僅認(rèn)識(shí)了大象、棕熊、野豬這些好朋友，而且懂得了動(dòng)物是有靈性的，我們要關(guān)愛他們。

原來，書名《最后一頭戰(zhàn)象》指的是與日寇作戰(zhàn)的最后一頭大象，它已經(jīng)五十多歲了，名字叫嘎羧。作者沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，與嘎羧成為了朋友。兩年后的一個(gè)早晨，老象嘎羧向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回了一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上，和寨子告別以后，嘎羧獨(dú)自上路了。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧并沒有回到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前他和他的伙伴們一起同日寇作戰(zhàn)的地方，那里埋葬著他死去的伙伴們。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，沈石溪親眼看到了這樣一幕：嘎羧靜靜地躺在坑中，迎接著死亡，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們！

讀到這里，我不禁流下了眼淚。嘎羧躺在坑中的情景像放電影一樣不斷出現(xiàn)在我的眼前，它的真情令我敬佩，令我感動(dòng)。在我的印象中，耳朵像扇子、鼻子像水管、腿像柱子、尾巴像繩子的大象兇猛高大，我以為它們一定很暴躁、很無情、很兇殘。可是，讀了這本書，我才知道原來大象是有靈性的，它們并不想我所想的那樣，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

為了不再讓這種悲劇發(fā)生，讓我們一起善待它們，保護(hù)它們吧！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇7

我看過這樣一本書，書名是《最后一頭戰(zhàn)象》，作者是動(dòng)物小說大王--沈石溪，這是一本品藏書，我拿到書的第一反映是煩!為什么呢?因?yàn)槲乙恢倍疾幌矚g看這種厚厚的動(dòng)物小說，又喜歡帶拼音的動(dòng)物小說，我知道這十分幼稚，但是習(xí)慣了，所以我一開始我看都不想看，但是看了之后，我改變對(duì)這書態(tài)度。 這本書講了三種動(dòng)物：象、豬、熊，這些都是沈石溪親自養(yǎng)過的，寫象寫了6篇文章，寫豬寫了3篇文章，寫熊寫了3篇，我想因?yàn)闀怯嘘P(guān)于象的，象要多寫的吧!這象寫完了還給它寫了個(gè)動(dòng)物檔案，有象的拉丁文名稱、象的動(dòng)物學(xué)分類、象的地理分布、象在自然界的位置，象在人們心目中的地位，象的行為特征、象的趣聞逸事，我與象的親蜜接觸，象的生存現(xiàn)狀，關(guān)于象的寄語。作者把第一項(xiàng)都寫了很多，要是我，就算把我學(xué)的知識(shí)擠開也沒那多!

我最喜歡描寫棕熊的片段，特別是那只小熊小麗麗，太勇敢了，她保護(hù)人類，還和她兇猛的母親搏斗!把養(yǎng)育她的人救了起來，小麗麗實(shí)在可愛，作者給她洗澡的時(shí)候，她一動(dòng)不動(dòng)，換別人那是打死也不去，小麗麗在別人那玩，但一看到作者，就把所有的感情全投在作者那兒，睡覺的時(shí)候，作者嫌她臟，把她抱到紙箱里，但是半夜又爬到潮濕，陰冷的床下睡，沒辦法，作者只好把小麗麗抱到床上，讓她睡腳跟,小麗麗高興得又蹦又跳，便勁的舔作者的手，可以想象當(dāng)時(shí)的情形喔!

我覺得最好笑的是描寫大象里的一篇文章，給大象拔鎮(zhèn)針!作者對(duì)小象罵了幾句，接著公象咬，母象吼，最后還要小象一起動(dòng)，小象抖，他也抖，笑的肚皮快破，場景也是可以想象的!最聽話的還是黑旋風(fēng)-一頭小黑豬，作者救了一個(gè)小姑娘，小姑娘的爸爸給他一個(gè)活蹦亂跳的小豬娃，作者把他養(yǎng)在院子里，小豬可乖了，每天都會(huì)去主人面前蹭褲腿，又傻乎乎地跳到小溪里，吃了一嘴污水!要不是作者及時(shí)趕到，恐怕它早去天上報(bào)到了!后來它成了野豬頭領(lǐng)，在主人勸說之下，把所有的豬直了回來，只留下了花母豬，因它喜歡花母豬，帶著她遠(yuǎn)走高飛了!

這本書太有趣了!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇8

我最近讀了一本名為《最后的戰(zhàn)象》的書。書中大象的地位在人們心目中意味著威嚴(yán)、穩(wěn)重、勇敢。這時(shí)我突然想到，這頭表面上看起來呆板笨拙的大象，其實(shí)很聰明，記憶力驚人。經(jīng)過訓(xùn)練，大象可以學(xué)到很多技能，成為最溫順聽話的動(dòng)物，真是令人興奮。

傣族最高領(lǐng)主：趙翩，曾經(jīng)擁有威武的象兵。 1943年，日寇占領(lǐng)緬甸，象兵在洛江畔與日寇展開激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗非常激烈。 80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。民工在搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)一頭雄象正在喘氣。這頭雄象名叫加卡羅，是唯一幸存的戰(zhàn)象。一個(gè)善良的居民他治愈了他的傷口并收養(yǎng)了他。幾十年后，一頭即將踏入墳?zāi)沟膽?zhàn)象奮力披上昔日的象鞍，匆匆翻山越嶺來到百象墓，與曾經(jīng)血戰(zhàn)的伙伴一起安葬和他一起。精明的獵人凱楚悄悄地跟在老戰(zhàn)象身后，從百象冢中帶回了數(shù)百顆無價(jià)的象牙，大賺了一筆。茫茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡最后一絲力氣，與同伴們在這片曾經(jīng)充滿血腥的土地上，與這里的一切……

我讀了《最后的戰(zhàn)象》這本書，我看到了其中的故事，比如龍卡和達(dá)夫爭奪王位； ”；阿瓦隆沖到街上，勞拉冒險(xiǎn)讓它進(jìn)入鐵籠……

我認(rèn)為熱愛自然、保護(hù)自然就是保護(hù)我們自己的家園。了解、愛護(hù)和保護(hù)我們賴以生存的大自然始于玩偶和保護(hù)與我們共享這個(gè)家園的其他生物。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇9

《最終一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí)，是當(dāng)象騎兵(騎象打仗的兵)，當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多趣味的事``````有時(shí)關(guān)乎生命，也有時(shí)只關(guān)乎自我的脾氣，但最終戰(zhàn)象死了。

讀了這本書我的感觸很深，我明白能交一個(gè)知心朋友，多么不容易，這個(gè)朋友與他出生入死，一齊過了許多磨難，才終究在一齊。我明白了自我努力得到的東西必須要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的。

《最終一頭戰(zhàn)象》更讓我明白了動(dòng)物雖然不會(huì)說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對(duì)動(dòng)物的看法也有些改變，異常是象，我對(duì)象的感覺是，它有思維，異常聰明，所以我此刻開始喜歡象了。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇10

前不久，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讀了這本書，我深深感到，動(dòng)物世界的奇妙。 《最后一頭戰(zhàn)象》這本書寫了《最后一頭戰(zhàn)象》、《死亡游戲》、《野豬王》、《棕熊的故事》等大大小小十二個(gè)故事，其中我最愛讀的是《死亡游戲》、《象警》這兩個(gè)故事。 《死亡游戲》寫了女演員柳霞在大象阿瓦隆的伴侶母象倫娜的忌日忘了把倫娜表演用的道具拿出鐵籠子，導(dǎo)致大象阿瓦隆睹物傷情，在大街上亂闖，警犬拉拉用它的聰明才智把大象阿瓦隆引進(jìn)鐵籠子里的事。

看完這個(gè)故事，我感受到大漫對(duì)拉拉的艱苦努力。因?yàn)樗o拉拉留下了一條路；我感受到女演員柳霞的粗心，因?yàn)樗拇中?，差點(diǎn)釀成災(zāi)難；我感受到拉拉的聰明才智，因?yàn)樗来笙蟮钠ず苡?，她沒有咬大象的身體，而是咬大象的尾巴。 《象警》寫了一兩百只各種動(dòng)物寧愿口渴也不去羅凌江喝水，這是因?yàn)榻镉惺畮讞l大鱷魚。

就在動(dòng)物口渴時(shí)，7只大象和1只乳象來了，它們擔(dān)任了象警，趕走了鱷魚。讀到這個(gè)故事，我感到大象的無私奉獻(xiàn)，因?yàn)榧词顾鼈儾怀洚?dāng)大象警察，對(duì)自己也沒有影響。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇11

西雙版納在解放前傣族有一群象兵，它們機(jī)動(dòng)迅速，吼聲震天，勢不可當(dāng)。在和日寇打仗中，有八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，戰(zhàn)斗結(jié)束后人們給陣亡的戰(zhàn)象建了一座墳?zāi)梗喊傧筅?。便在人們搬送?zhàn)象的尸體時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)了一頭幸存的戰(zhàn)象，它叫嘎羧。好心腸的村民治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。在嘎羧臨死前它穿上了它的象鞍，它繞著寨子走了三匝，對(duì)救活它，收留它并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)一種戀戀不舍的心情。它回到埋葬它的戰(zhàn)友的“百象冢”與它的戰(zhàn)友們長眠于此。

嘎羧雖然只是一頭象，被人類稱之為“獸類”，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。它忘不了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地，忘不了它的戰(zhàn)友們。嘎羧是一頭忠誠的大像，它忠于它的戰(zhàn)友們的友情。它也知道感恩，它留戀救活它并養(yǎng)活它的寨子里人們。一頭動(dòng)物都如此，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記

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最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇1】

傳說大象在生命的最后時(shí)刻會(huì)憑借神秘力量的指引來到象冢，和他的家人埋葬在一起，嘎羧是緬甸的一頭戰(zhàn)象，在一次抗日戰(zhàn)爭中，他的伙伴們都死在了戰(zhàn)場上，只有他幸存了下來，戰(zhàn)斗結(jié)束后，人們?yōu)樗廊サ拇笙笤O(shè)立了百象冢。26年后，嘎羧在即將離開這個(gè)世界前，戴上了自己戰(zhàn)斗時(shí)用過的象鞍，和村里的人們一一告別，一個(gè)人踏上了孤單的旅程。他首先來到他曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場，回憶過去，最后來到了“百象?！保谶@里死去。

讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，大象和人類相處非常友善，離開村子時(shí)，與村民依依不舍的告別，戰(zhàn)爭中幫助人們保護(hù)家園，犧牲自己的生命。大象雖然是一種獸類，也有深厚的情感，雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束26年了，但他還沒有忘記自己的職責(zé)，也沒有忘記和他一起并肩作戰(zhàn)的伙伴，在生命的最后一刻，他選擇了埋葬著自己伙伴的“百象?！?。

我希望人類能夠善待動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)朋友一樣對(duì)待（個(gè)別除外），如果沒有了動(dòng)物，地球也將最終走向滅亡！

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇2】

前不久，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讀了這本書，我深深感到，動(dòng)物世界的奇妙。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書寫了《最后一頭戰(zhàn)象》、《死亡游戲》、《野豬王》、《棕熊的故事》等大大小小十二個(gè)故事，其中我最愛讀的是《死亡游戲》、《象警》這兩個(gè)故事。

《死亡游戲》寫了女演員柳霞在大象阿瓦隆的伴侶母象倫娜的忌日忘了把倫娜表演用的道具拿出鐵籠子，導(dǎo)致大象阿瓦隆睹物傷情，在大街上亂闖，警犬拉拉用它的聰明才智把大象阿瓦隆引進(jìn)鐵籠子里的事。讀了這篇故事，我感受到了大漫對(duì)拉拉的良苦用心。因?yàn)樗o拉拉留了一條后路;我感受到了女演員柳霞的粗心，因?yàn)樗拇中?，差點(diǎn)兒釀成大禍;我感受到了拉拉的聰明，因?yàn)樗老笃び?，不去咬象身，而去咬象尾?/p>

《象警》寫了一兩百只各種動(dòng)物寧愿口渴也不去羅凌江喝水，這是因?yàn)榻镉惺畮讞l大鱷魚。就在動(dòng)物口渴時(shí)，7只大象和1只乳象來了，它們擔(dān)任了象警，趕走了鱷魚。讀了這篇故事，我感受到了大象的無私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗鼈兗词共粨?dān)任象警，對(duì)它們自己也沒有影響。

我喜歡《象警》這本書!

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇3】

這一段時(shí)間，我讀了一本書，內(nèi)容引人入勝，它就叫做《最后一頭戰(zhàn)象》。

主要內(nèi)容：再一次搬運(yùn)中，人們發(fā)現(xiàn)了最后一頭戰(zhàn)象嘎羧。有一次，嘎羧要回了它最珍貴的象鞍，然后到了百象冢，埋下了自己。

印象深刻的情節(jié)：它已經(jīng)五十多歲了，脖子歪的厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液；一條腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來躓躓顛顛；本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得就像脫水的絲瓜；歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了一層難看的黃漬。

感受：讀完了這一本書后，我各種各樣的感受不時(shí)地涌現(xiàn)出來。當(dāng)我讀到：“象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的坐墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇?！睍r(shí)，我就立刻體會(huì)到了作家沈石溪那種出神入化的寫作方法，體會(huì)到了作家各處的細(xì)節(jié)描寫，如果讓我寫作文時(shí)，描寫一個(gè)十分普通的物品時(shí)，我都不會(huì)像作家沈石溪這樣，他用上的“蓮花狀”，“鑲”，“綴”，“杏黃色”等詞語，我在寫作文時(shí)根本就不可能想得到。所以，我認(rèn)為，在細(xì)節(jié)描寫這一方面，我是應(yīng)該好好地向著名作家們學(xué)習(xí)！當(dāng)我讀到：“經(jīng)歷了二十六個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，雖然有些破舊了，卻仍顯得沉凝而又華貴?！边@句話時(shí)，我從“仍顯得”，“沉凝”，“華貴”這三個(gè)詞語中體會(huì)到了作者用詞的準(zhǔn)確性，看到這句話后，我就有一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)戰(zhàn)象們的`佩服，這前半句話，更能突出嘎羧對(duì)二十六個(gè)春夏秋冬前的事還記憶猶新，可見嘎羧還在對(duì)它的戰(zhàn)友以及對(duì)往日與主人在一起并肩戰(zhàn)斗的懷念。我想，這短短的一句話里，居然蘊(yùn)含著如此復(fù)雜的情感，那我以后寫作文時(shí)，就也要融入故事情節(jié)中去，設(shè)身處地地想，這樣才能夠?qū)懞梦恼隆?/p>

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇4】

這個(gè)假期，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸頗深。

這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。文章記敘了以前在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

最讓我感動(dòng)的，還是嘎羧深情于自己的戰(zhàn)場那一段話“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。”

讀過后，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動(dòng)得很深，個(gè)性是最后一句話“它沒有到祖宗留下的象冢，它和以前并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一齊?！边@句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當(dāng)時(shí)跟同伴一齊作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭；它可能也覺得，要跟同伴做個(gè)伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們能體會(huì)到，他那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的情緒交織在一齊，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動(dòng)人？它們的友情為什么有如此力量？

象，它們的友情有這般力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇5】

你們知道動(dòng)物小說大王是誰嗎？當(dāng)然是沈石溪了！而在暑假，我有幸讀到了他的一本書《最后一頭戰(zhàn)象》。

主要內(nèi)容：解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)有一只威風(fēng)凜凜的象兵，但是和日寇打仗時(shí)，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領(lǐng)讓大家在洛江邊挖一個(gè)巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象埋葬了，還立了一個(gè)碑：百象冢。在曼廣的民兵搬尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有一頭像還活著，叫嗄羧，由村里一個(gè)叫波農(nóng)丁的人養(yǎng)著，這象已經(jīng)五十歲，象在死之前會(huì)有預(yù)知，到它們家族的象冢去，于是作者和波農(nóng)丁跟著嗄羧，讓他們感到意外的是它并沒有去象冢，而是和老戰(zhàn)友埋在了一起。

其中令我最難忘的一部分是，嗄羧來到“百象冢”的石碑前，選了一平坦的土地。一對(duì)象牙就像兩只鐵鍬，在地上挖起來，土地翻松后，他又用鼻子把土坷垃清理出來，繼續(xù)挖。他已經(jīng)幾天沒有吃東西了，由于體力不支，挖一會(huì)就要歇一會(huì)，太陽落山了，他依然在挖。他的堅(jiān)持不懈讓我難忘。

感想：據(jù)科學(xué)家考察，全世界野生的非洲象和亞洲象只剩四十萬頭，因?yàn)槊磕甓技庸布s六十萬噸象牙，這等于要捕殺四萬五千頭大象，不少人還喜歡用象牙飾品，我國已將亞洲象列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。你拒絕象牙飾品，就是拯救了聰明可愛的大象。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇6】

暑假里，我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》一文。讀完，我久久不能從文中走出來，我的思想還沉浸在文中所展現(xiàn)的一幕幕場景中。

文章講了象兵與日寇在西雙版納浴血奮戰(zhàn)，八十多頭戰(zhàn)象只有一頭生還，于是，人們就挖了一個(gè)坑，把死去的戰(zhàn)象埋進(jìn)了這個(gè)坑里，并把這個(gè)坑取名為：百象冢。好心腸的村民把這頭光榮的戰(zhàn)象養(yǎng)了起來，取名“嘎羧”。有一天，嘎羧好像預(yù)感到了死神的到來，向主人要回了象鞍，與村民依依惜別，上路了。作者和波農(nóng)丁跟蹤這頭戰(zhàn)象，原來，“嘎羧”是去了那個(gè)埋戰(zhàn)象的百象冢，把自己埋在了那兒。

讀到這里，我的心里有一種說不出的滋味，憐憫、悲傷、感動(dòng)等種種情緒交織在一起。不，更多的是對(duì)“嘎羧”的敬意！它老了，但它沒有忘記自己是一頭戰(zhàn)象，戰(zhàn)爭不在了，但是“嘎羧”作為一名戰(zhàn)士的雄心仍在啊，于是，它沒去我們以為它會(huì)去的遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢，而是與昔日并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友一起埋在了百象冢，生不能在一起，死也一定在一起，這樣的悲壯，這樣的深情，這樣的忠誠，這哪是一頭戰(zhàn)象呀？這分明是一位讓人敬仰的“英雄”呀！

曾經(jīng)我認(rèn)為動(dòng)物是弱者，是需要我們呵護(hù)的弱者?？墒乾F(xiàn)在，我知道動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑懈星橛凶饑?yán)，像我們?nèi)祟愐粯咏弑M全力地生活著，奮斗著，直到走完自己的一生。我們對(duì)它們不僅要愛護(hù)，更要尊重，這是嘎羧——一頭戰(zhàn)象給我上的震撼的一課。作文

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇7】

在一個(gè)愉快的`下午，我坐在椅子上，喝喝茶，細(xì)細(xì)品味這個(gè)有趣的，從來沒有閱讀的故事輪胎“之類的最后一戰(zhàn)”上。

這是我國關(guān)于學(xué)生一頭戰(zhàn)象嘎羧的故事，當(dāng)它明白我們自己大限將至之時(shí)可以回到祖?zhèn)骷亿Ｓ铀劳?，但嘎羧沒有他們這么做，而是選擇去了很多曾經(jīng)與同伴進(jìn)行浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場，挖了一個(gè)坑，讓自己企業(yè)歸還大地，與伙伴相聚。

在我最初的印象中，大象沉重，勤勞，溫順，有時(shí)甚至易怒，但在這個(gè)故事中，我意識(shí)到大象是善良和感性的，讓我感到特別深刻的是這樣一個(gè)場景:在太陽炙烤下的碳化鼻子，粗糙的礁石之吻和親吻的鐵刺繡顏色，很長一段時(shí)間，在他抬起頭之前，朝著地平線，那一輪紅色的日出，震耳欲聾的咆哮，“佛羅里達(dá)佛羅里達(dá)”，在那里無數(shù)復(fù)雜的情感，與憐憫，痛苦和羞恥交織在一起？我想他是為了紀(jì)念英勇與敵人戰(zhàn)斗的場景，血流成河的壯觀場面，此時(shí)此刻他正在呼喚他的同伴，告訴他們我來自羧基，我愿意永遠(yuǎn)與你們同在，我們在戰(zhàn)場上灑下鮮血的這片土地上，在這個(gè)“光榮”的墓地里長眠。

動(dòng)物也有感情，它們懂得感恩，懂得犧牲，它們之間有愛，友誼和親情，這些感情是如此深刻，如此持久，有時(shí)甚至有些人甚至不平衡，在大象和大象之間，有著如此偉大的感情和高貴純潔的心靈。那我們呢？為什么不珍惜動(dòng)物，與它們和平相處呢？不要讓最后的戰(zhàn)象成為現(xiàn)實(shí)。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇8】

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我的感受非常多。

這本書是浙江兒童出版的，作者是動(dòng)物小說大王沈石溪，他的作品還有：《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《暮色》、《斑羚飛渡》.......我的感受是：

1、野生動(dòng)物需要我們保護(hù)，我們不能虐待它們，更不能去傷害他們。象原來就是人們打仗騎的東西，如今，在故事里講的只有最后一頭戰(zhàn)象了，人們還在戰(zhàn)象們死時(shí)挖了一個(gè)坑，把象放進(jìn)去，在石頭上刻了三個(gè)字：百象冢。

2、動(dòng)物的精神也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，想想，“百”象冢，所以，就說明有百只象在為人們打仗時(shí)都丟去了性命，只剩下了最后一頭戰(zhàn)象，那么，戰(zhàn)場多么激烈，戰(zhàn)象們一點(diǎn)都不害怕，從來都沒有萎縮，哪怕受了傷也要堅(jiān)持，它們從未想過自己的生命，我要向戰(zhàn)象們學(xué)習(xí)。

3、象我們要保護(hù)，他們?yōu)槿藗冏龀隽撕芏?，每個(gè)動(dòng)物對(duì)人都很友好，我們不能去傷害他們，他們也為人們做出了很多。想想，馬戲團(tuán)里的動(dòng)物們，訓(xùn)練師每天訓(xùn)練它們，每次喂它們吃東西都是那么的少，然后再讓它們練習(xí)一些好多人都做不到的動(dòng)作。這是為了什么?為了能讓觀眾的掌聲更熱烈，讓觀眾對(duì)這只動(dòng)物和訓(xùn)練師印象會(huì)更深刻，訓(xùn)練師會(huì)很高興，但是有想過這些動(dòng)物的心情嗎?它們需要回去看一下家人嗎?動(dòng)物為人們做出了這么多。我們要感謝動(dòng)物，要更珍惜保護(hù)這些動(dòng)物。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇9】

暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書，讀后我有了很多的感受，也對(duì)《水滸傳》有了很多的了解，下面是我的一點(diǎn)感受。

《水滸傳》的作者是施耐庵，是元末明初的文學(xué)家，他博古通今、才氣橫溢?！端疂G傳》主要寫了北宋末年，朝廷腐敗，官逼民反、民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒，隨著對(duì)官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，生存都難以維系，最終都被逼上梁山。然而，當(dāng)農(nóng)民起義的壯舉使好漢們士氣高的時(shí)候，宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間，原本風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義就這樣歸于平靜了。

在《水滸傳》里，我很喜歡武松，因?yàn)樗诰瓣枌嫌麓蛎突ⅲ瑸楦绺缥浯髨?bào)仇怒殺西門慶，醉打蔣門神。我感到武松很勇敢，他的行為讓人感到很痛快。

在《水滸傳》的一百單八將中，我還很喜歡林沖。他是八十萬禁軍的槍棒教頭，武藝高強(qiáng)，在梁山好漢中排名第六，讓人敬佩。

我感覺《水滸傳》很好看，希望大家都來讀一讀。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇10】

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我覺得有一種想哭的感覺。

這個(gè)故事講了一九四三年日寇占了緬甸，象兵保護(hù)家園的時(shí)候，八十一頭大象只有一頭活了下來，好心腸的村民幫它包扎傷口、喂食、喂水。幾十年過去了，在寨子里它受到所有人的尊重，安靜的活著。有一天，村民救活的大象背著它的鞍去了象冢，并永遠(yuǎn)死在那里。

讀完了這個(gè)故事以后，我覺得大象很神奇，因?yàn)樗鼜膩頉]有去過象冢，可是到了鄰近死亡時(shí)卻通過氣味找到了象冢。因?yàn)樗幌胨涝趧e處，那里有它的親人、朋友、一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，它們生死與共的情誼是誰也打不破，誰也不能改變的，象冢就是它的魂魄，它背上它的鞍，就像一位將軍穿上盔甲去作戰(zhàn)，它要永遠(yuǎn)的陪著戰(zhàn)友。所以，哪里也比不上它們的象冢。

想完了大象，我又恨起了日本的那些壞蛋，要不是他們有強(qiáng)大的野心，那些大象還生活在森林里，過著悠閑安寧的生活，都怪那些十足的大壞蛋在一九四三年侵略它們的家園，打破了他們安寧的生活，使原來快樂的大象，變成了作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，留給大地上的是一片象冢，那些日本人真是壞透了。

這篇小說使我想起了另一個(gè)故事《功臣》。這個(gè)故事中的大象就是人們心目中的功臣，它受到了所有人的尊重，它像每一個(gè)村民的家人，可是它始終是象戰(zhàn)士。象冢是它的歸宿，它是那個(gè)英雄集體的一員。

最后，我也和那些村民一樣，為大象的離去難過。我多希望沒有戰(zhàn)爭，所有的動(dòng)物和人們能幸?？鞓返脑谝黄?。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇11】

這時(shí)，嗄羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親；許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似地膨脹起來，四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 ——《最后一頭戰(zhàn)象》

這是作家沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)片段，也是讓我最為感動(dòng)的一個(gè)片段。戰(zhàn)象嘎羧在臨終前來到了曾經(jīng)奮力搏殺的戰(zhàn)場，在龜形礁石旁親了又親，我不知道具體的原因，但我知道，那是嘎羧對(duì)曾經(jīng)的戰(zhàn)場上英勇的自己的懷念，是對(duì)曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的伙伴的懷念。

往下看下去，我不得不感嘆，這是多么忠誠的戰(zhàn)象。嘎羧在緬懷過戰(zhàn)友之后，并沒有到祖宗留下的象冢里去，而是到了埋葬著許多戰(zhàn)象的百象冢里，自己刨了一個(gè)坑，靜靜地躺在里面等待死亡。

嘎羧是一頭忠誠的戰(zhàn)象，它臨死前披掛象鞍，緬懷戰(zhàn)友。它知道，自己是一頭戰(zhàn)象，要和伙伴們躺在一起。二十六個(gè)春秋，它依然忘不了戰(zhàn)友們，它和戰(zhàn)友們躺在了一起。

它是一頭英勇的戰(zhàn)象，它重新披掛象鞍，因?yàn)橄蟀吧嫌涊d著它在戰(zhàn)場上浴血搏殺的回憶，記載著自己的伙伴被殺害的恥辱。那么多頭戰(zhàn)象的奮力搏殺，讓鬼子扔下了七十多具尸體。嘎羧并不感到自豪，因?yàn)槟鞘侨繎?zhàn)象用生命換來的勝利，如今，卻只有它一頭戰(zhàn)象存活了。它的心中不是自豪，不是高興，而是對(duì)戰(zhàn)友的懷念之情。

那最后一頭戰(zhàn)象，最后一份英勇……

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇12】

勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時(shí)候，內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。

象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸酝诹艘粋€(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。

伴隨著人們的嘆息，伴隨著落日的余暉，垂暮的老英雄嘎羧，要走了。

男女老少都來為嘎羧送行，他們多想把嘎羧留下來啊!村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛，飽含熱淚的依偎在嘎羧身上，慢慢的，用顫抖的手系好了白紗巾，動(dòng)作輕柔的像是怕驚醒一個(gè)熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背，想說些什么，可當(dāng)他看見嘎羧那蒼老的背影時(shí)，又低下了頭，無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家，陷入了深深的回憶……

1943年，它與它最要好的伙伴一起來到了戰(zhàn)場。雖然伙伴奮力殺敵，如騰蛇乘霧、蛟龍出海，但是當(dāng)它背上的象兵發(fā)現(xiàn)敵人瞄準(zhǔn)它，準(zhǔn)備開槍時(shí)，為了保護(hù)它，倒在了敵人冰冷的槍口下?；锇槿套I，發(fā)誓，一定要報(bào)仇!它瘋狂的沖進(jìn)敵群，劈敵、踩敵奮不顧身。當(dāng)它看到槍口對(duì)準(zhǔn)嘎羧，它最要好的伙伴時(shí)，義無反顧的用身體堵住了槍眼，在敵人的獰笑里犧牲。那個(gè)血染的夕陽，成了嘎羧腦海里永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

幾個(gè)小孩被母親抱在懷里，懵懂的他們不明白，昔日的“大玩偶”為什么這么傷心，為什么要離大家而去。一個(gè)小女孩掙脫了爸爸的手，奔向嘎羧，抱著粗大的象腿，號(hào)啕大哭。一眨眼功夫，它的身邊圍了一群小孩，那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了，它回過頭，用長鼻撫摸花一般的孩子們，渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠，紛紛砸向地面。

時(shí)候不早了，它突然站了起來，驚恐的孩子們像炸了營似地?fù)湎蚋卖?，想把它留住。人們多么希望它回過頭來，深情的望一眼?？墒牵卮鹑藗兊?，是夕陽下，嘎羧忍著淚，堅(jiān)定的、滄桑的背影。

嘎羧走了，淌下一地淚花花。

最后一頭戰(zhàn)象的讀書筆記

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。如果你是一名教師，你會(huì)如何去寫教育筆記呢？你可以讀一下小編整理的最后一頭戰(zhàn)象的讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

最后一頭戰(zhàn)象的讀書筆記 篇1

讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我的感受非常多。

這本書是浙江兒童出版的，作者是動(dòng)物小說大王沈石溪，他的作品還有：《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢》、《暮色》、《斑羚飛渡》.......我的感受是：

1、野生動(dòng)物需要我們保護(hù)，我們不能虐待它們，更不能去傷害他們。象原來就是人們打仗騎的東西，如今，在故事里講的只有最后一頭戰(zhàn)象了，人們還在戰(zhàn)象們死時(shí)挖了一個(gè)坑，把象放進(jìn)去，在石頭上刻了三個(gè)字：百象冢。

2、動(dòng)物的精神也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，想想，“百”象冢，所以，就說明有百只象在為人們打仗時(shí)都丟去了性命，只剩下了最后一頭戰(zhàn)象，那么，戰(zhàn)場多么激烈，戰(zhàn)象們一點(diǎn)都不害怕，從來都沒有萎縮，哪怕受了傷也要堅(jiān)持，它們從未想過自己的生命，我要向戰(zhàn)象們學(xué)習(xí)。

3、象我們要保護(hù)，他們?yōu)槿藗冏龀隽撕芏?，每個(gè)動(dòng)物對(duì)人都很友好，我們不能去傷害他們，他們也為人們做出了很多。想想，馬戲團(tuán)里的動(dòng)物們，訓(xùn)練師每天訓(xùn)練它們，每次喂它們吃東西都是那么的少，然后再讓它們練習(xí)一些好多人都做不到的動(dòng)作。這是為了什么?為了能讓觀眾的掌聲更熱烈，讓觀眾對(duì)這只動(dòng)物和訓(xùn)練師印象會(huì)更深刻，訓(xùn)練師會(huì)很高興，但是有想過這些動(dòng)物的心情嗎?它們需要回去看一下家人嗎?動(dòng)物為人們做出了這么多。我們要感謝動(dòng)物，要更珍惜保護(hù)這些動(dòng)物。

最后一頭戰(zhàn)象的讀書筆記 篇2

這本書是沈石溪寫的一本小說。當(dāng)我見封面尙那頭栩栩如生的大象，我就喜歡尙了它。

《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭中唯一活下來的戰(zhàn)象DD嘎羧被好心的村民救了出來，但身負(fù)重傷。村民每天會(huì)給它沖澡，準(zhǔn)備食物，嘎羧的傷口漸漸愈合了，但它的一條前腿因傷得太重而瘸了。在這后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨時(shí)找一家人，祂們都會(huì)給它最好的`水和果子。但漸漸老去的嘎羧吃的越來越少。終于侑一天，它不再吃東西了。正當(dāng)它虛弱得站都站不穩(wěn)時(shí)，忽然向村民要回了自己當(dāng)年尙戰(zhàn)場用的象鞍，準(zhǔn)備離開村子。村民們聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪商量后決定悄悄跟著嘎羧去象冢偷幾根象牙。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象?！盌D尙次抗日戰(zhàn)爭時(shí)戰(zhàn)象戰(zhàn)死后埋的地方。嘎羧挖開土，跳進(jìn)洞和戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和沈石溪覺得自己不能拿戰(zhàn)象的象牙，默默得離開了。

這茖故事向我們訴說了一頭象和人的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這茖故事中，嘎羧在臨走前，繞著寨子起了三圈，對(duì)救它養(yǎng)它的人表達(dá)戀戀不舍的感情。這讓想起了我親身經(jīng)歷的一件事。

侑茖小女孩在路尙撿了一只貓，精心喂養(yǎng)了它幾茖月，后來侑一天晚尙，附近侑貓叫聲，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓箭一般得沖了出去，女孩好傷心呀，一會(huì)兒，小貓又回來了，在小女孩的腳邊不停得蹭著，叫著，小女孩蹲下來，撫摸著小貓，終于小貓還是走了，依依不舍得跑向了它的家。

動(dòng)物都是侑感情的，整整二十六年，嘎羧把寨子當(dāng)成了自己的家，融入了村民們的生活。

但是當(dāng)它感死神降臨時(shí)，卻選擇了離開這兒，去了“百象冢”，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的老同伴們葬在一起?？梢姼卖冗@二十六年來并未忘記它們，還侑現(xiàn)在背在背尙的，和它經(jīng)歷風(fēng)雨，在小閣樓尙放了二十六年象鞍！和戰(zhàn)友們躺在一起，也許是對(duì)嘎羧最好的歸宿吧！

看這兒，我鼻子酸酸的，為嘎羧感動(dòng)。

過了二十六年，嘎羧依然十分清晰得記得自己的責(zé)任：一頭戰(zhàn)象的責(zé)任。

最后一頭戰(zhàn)象的讀書筆記 篇3

在我的記憶里,大象是很遲鈍、很笨拙的普通動(dòng)物。但是當(dāng)我讀了沈石溪所寫的《最后一頭戰(zhàn)象》以后,我知道了大象其實(shí)十分穩(wěn)重、十分勇敢和機(jī)靈，不僅有驚人的記憶力，而且還有人類的感情。

《最后一頭戰(zhàn)象》講的是：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，人們曾經(jīng)騎著戰(zhàn)象，跟日本鬼子來過一次大會(huì)戰(zhàn)。最后，鬼子大敗，死了上千人，但戰(zhàn)象也死了上百頭。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起，叫“百象冢”。戰(zhàn)后，有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養(yǎng)著它。后來，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨(dú)自走進(jìn)埋葬自己同伴們的“百象?！?，并在旁邊挖了一個(gè)坑,莊重地把自己掩埋了。

嘎唆，一頭懷舊、善良的戰(zhàn)象。它原本應(yīng)該得去祖祖輩輩留下的象冢,但是它卻去了埋葬自己戰(zhàn)友的“百象?！?挖了一個(gè)大坑把自己留下來埋葬了。我想，它一定是想念自己的戰(zhàn)友了,它肯定是無法割舍過去的時(shí)光。

嘎唆，一頭英勇的戰(zhàn)象。象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡;混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特氣味。二十來年過去了,象鞍上依舊顯示出凝重與華貴。看到這個(gè)象鞍,嘎唆怎能不想起自己浴血搏殺的戰(zhàn)場;怎能不想起與自己共同英勇殺敵的戰(zhàn)友們呢!

嘎唆，一頭忠誠的戰(zhàn)象。當(dāng)它意識(shí)到自己的生命將結(jié)束時(shí),含情脈脈地繞著寨子走了三圈。它舍不得這里的人們,舍不得養(yǎng)育了它26年的寨子,它是多么的依依不舍。

待到東方吐白的時(shí)候,嘎唆死了。它臥在坑底,睜著大大的眼睛,凝望著天空。它仿佛在看著26年前自己曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場......

嘎唆就是這樣一頭懷舊、善良、忠誠、英勇的戰(zhàn)象,它有著和人一樣的情懷。嘎唆，最后一頭戰(zhàn)象，但我卻認(rèn)為它不是最后一頭戰(zhàn)象,因?yàn)樗呱械钠焚|(zhì)將永駐人間!

最后一頭戰(zhàn)象的讀書筆記 篇4

這時(shí)，嗄羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙的礁石上親了又親；許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似地膨脹起來，四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 ——《最后一頭戰(zhàn)象》

這是作家沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)片段，也是讓我最為感動(dòng)的一個(gè)片段。戰(zhàn)象嘎羧在臨終前來到了曾經(jīng)奮力搏殺的戰(zhàn)場，在龜形礁石旁親了又親，我不知道具體的原因，但我知道，那是嘎羧對(duì)曾經(jīng)的戰(zhàn)場上英勇的自己的懷念，是對(duì)曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的伙伴的懷念。

往下看下去，我不得不感嘆，這是多么忠誠的戰(zhàn)象。嘎羧在緬懷過戰(zhàn)友之后，并沒有到祖宗留下的象冢里去，而是到了埋葬著許多戰(zhàn)象的百象冢里，自己刨了一個(gè)坑，靜靜地躺在里面等待死亡。

嘎羧是一頭忠誠的戰(zhàn)象，它臨死前披掛象鞍，緬懷戰(zhàn)友。它知道，自己是一頭戰(zhàn)象，要和伙伴們躺在一起。二十六個(gè)春秋，它依然忘不了戰(zhàn)友們，它和戰(zhàn)友們躺在了一起。

它是一頭英勇的戰(zhàn)象，它重新披掛象鞍，因?yàn)橄蟀吧嫌涊d著它在戰(zhàn)場上浴血搏殺的回憶，記載著自己的伙伴被殺害的恥辱。那么多頭戰(zhàn)象的奮力搏殺，讓鬼子扔下了七十多具尸體。嘎羧并不感到自豪，因?yàn)槟鞘侨繎?zhàn)象用生命換來的勝利，如今，卻只有它一頭戰(zhàn)象存活了。它的心中不是自豪，不是高興，而是對(duì)戰(zhàn)友的懷念之情。

那最后一頭戰(zhàn)象，最后一份英勇……

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記六篇

如何寫出讓人滿意的作品讀后感呢？每個(gè)人在閱讀作品時(shí)，都會(huì)有獨(dú)屬于自己的心得體會(huì)。這個(gè)時(shí)候就可以選擇來寫一份讀后感記錄一下我們的心中所想，我們特意為你呈上“最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記”，我的心愿是能夠給你一些幫助和支持讓你找到你的力量和自信！

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記 篇1

今天，我讀了一篇文章，名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。

這篇文章主要寫了一頭在戰(zhàn)斗中幸存的戰(zhàn)象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到了昔日戰(zhàn)友進(jìn)埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑把自己埋了起來。

我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲，村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條腿上綁上了黑布。老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水繞著寨子走了三圈。

通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會(huì)到人們都不想讓嘎羧走，舍不得它。說明了大家對(duì)它有著深厚的感情。嘎羧繞著寨子走了三圈，看得出它也舍不得寨子里的村民。

嘎羧是一頭重情、重義的.大象，它想念自己的戰(zhàn)友，它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊。它是我們心中一位品德高尚，重情義的英雄。更多精彩讀書筆記推薦：

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最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記 篇2

在這個(gè)寒假中，我閱讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這一本書。這本書是沈石溪寫的。

這本書是本動(dòng)物小說，首要寫了大象和豬還有熊的故事。其間令我最難忘的是《棕熊的故事》這篇文章這篇文章首要寫的是因?yàn)樾軏寢尡猾C人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來，熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝。但是，有一次因?yàn)椴东C，熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng)，最終熊媽媽因患沉痾逝世了。這篇文章寫出了母愛的巨大，也寫出了人與動(dòng)物之間的情感。當(dāng)讀到母熊為維護(hù)孩子和獵豹打架的場景，我的心忍不住顫動(dòng)了一下，為這巨大而忘我的母愛鞠了一躬。

讀完這本書，我忍不住想起了從前我和媽媽的一件事。記住那一次，媽媽買了一個(gè)金燦燦的大蜜柚回家。我不管形象大口大口地吃。沒過一會(huì)，這個(gè)大蜜柚已被我吃了一半。

夜里，我左右翻騰睡不著，模糊感覺到有種要吐的感覺。公然不出我所料，我痛苦難忍，大叫媽媽。媽媽馬上從床上起來來到我這。過了一會(huì)，媽媽說：“這可怎么辦啊，去醫(yī)院吧!”媽媽用最快的速度穿好衣服帶我去醫(yī)院，那時(shí)，大概是清晨一兩點(diǎn)左右。

通過這件過后，我深受感動(dòng)。懂得了一個(gè)大道理：母愛是最忘我的一種愛。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記 篇3

我看完了《最后一頭戰(zhàn)象》的故事，這個(gè)故事描述到：解放前的西雙版納，有一個(gè)傣族領(lǐng)主，他領(lǐng)導(dǎo)著一支威風(fēng)凜凜騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)，在1943年與日寇作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群象，以排山倒海之勢，戰(zhàn)塵滾滾，嚎聲震天，勢不可擋。鬼子扔下了70多具尸體，我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。為了紀(jì)念陣亡的戰(zhàn)象，專門在埋葬的坑前立碑“百象冢”。但是，民工在搬運(yùn)大象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)名叫“嘎羧”的公象仍然活著，好心的人們給他治好傷，養(yǎng)了起來。

它是戰(zhàn)象，又是功臣，受到人們的尊敬和照顧，從不讓它搬運(yùn)東西。隨著時(shí)間的推移，三年后，嘎羧愈發(fā)衰老了，食量越來越小，皮膚松弛，身體萎縮，就像一只脫水檸檬。

可是，嘎羧無意中在小閣樓的雜物中，驚訝的發(fā)現(xiàn)一件“象鞍”，他格外的上心，表現(xiàn)出了一股英武豪邁的氣概。這是對(duì)那場戰(zhàn)斗的記憶猶新的感覺。

大象是一種很有靈性的動(dòng)物，除了橫遭不幸暴斃荒野的，都能準(zhǔn)確的預(yù)感到自己的死期。到時(shí)便離開象群，“百象冢”里。

人們一般會(huì)在大象的墳?zāi)估铮底?象牙而發(fā)財(cái)，可是，誰也不敢在嘎羧死后拿走一根毫毛 嘎羧雖然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。在辭世前，忘不了這片它曾經(jīng)撒過熱血的土地。我為此而受到感動(dòng)!

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記 篇4

讀書破萬卷，下筆如有神。假期里我又讀完了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書對(duì)我的感觸很深， 這本書的作者是一位人人皆知的動(dòng)物小說大王沈石溪，他的創(chuàng)作以動(dòng)物為主，已出版作品五百多萬字，我看過很多他的著作如：《狼入夢》、《第七條獵狗》等，但我尤其喜歡這本《最后一頭戰(zhàn)象》。

書中有一篇我最喜歡的文章《給大象拔刺》，講述了一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了小象寶寶的足墊，大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤腳醫(yī)生用鼻子卷回家，讓它為小象寶寶拔刺，拔刺時(shí)赤腳醫(yī)生不小心把小象寶寶弄疼了，大象爸爸氣急敗壞的差點(diǎn)把赤腳醫(yī)生勒死，最后赤腳醫(yī)生竭盡全力把小象寶寶腳墊上的刺拔了出來，一個(gè)月后，小象寶寶恢復(fù)了，大象一家為了感謝赤腳醫(yī)生，來到路上截住那位赤腳醫(yī)生，扔給他一個(gè)比冬瓜還大的蜂窩，好像還赤腳醫(yī)生醫(yī)藥費(fèi)似的，赤腳醫(yī)生明白了它們的用意，后來赤腳醫(yī)生和小象寶寶握鼻，表示人與動(dòng)物的友好。

這篇文章的故事真是‘知恩圖報(bào)’這個(gè)詞的真實(shí)寫照，就連動(dòng)物大象都知道感恩，我們?yōu)槭裁床荒苣?我們在以后的生活學(xué)習(xí)中也要懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對(duì)大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛，我讀了這本書以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛。

我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺自己要死的時(shí)候，都會(huì)用自己生命的最后幾天。走到一個(gè)象族開始的地方。給自己挖一個(gè)坑把自己埋起來。

其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。

大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺，就請(qǐng)人來幫忙。在治愈小象之后，大象還會(huì)感謝人。我想這就是人常說的知恩圖報(bào)吧!象是動(dòng)物，連它都知道知恩圖報(bào)。我們?nèi)诉€沒有做到呢。大象就懂得了這道理。

象警這篇文章讓我知道了，大象是動(dòng)物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動(dòng)物，鱷魚就不敢靠近。動(dòng)物喝完水后，大象還會(huì)護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我感觸頗多，也讓我對(duì)大象的了解更深了。

《最后一頭戰(zhàn)象》是我在寒假時(shí)看的最后一本書。這是一本悲壯感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。動(dòng)物與人之間的情感不亞于人類，它是不能用金錢來衡量的，這是我讀沈石溪?jiǎng)游镄≌f的體會(huì)。

這本書分部分，分別是象、豬、熊。里面發(fā)生了太多不可思議的事，老虎竟然做了豬的保鏢，一只警犬戰(zhàn)勝了一頭大象……

從這本書里，我明白了動(dòng)物學(xué)的“鑄定式記憶”，知道了最大的熊是棕熊，悟出了動(dòng)物與人之間的情感。象牙、熊掌和熊膽雖然很值錢，甚至每樣有一個(gè)就成了億萬富翁，但是眼看動(dòng)物就要死去，你心不慚愧嗎?

最讓我感動(dòng)的，是豬板塊的《野豬王》里面說了一只家豬，又做了野豬，后來經(jīng)過教訓(xùn)，又重當(dāng)家豬的事。從這篇說明了動(dòng)物也能知道人的心意，而人，卻一直在破壞著動(dòng)物的自由，破壞美好的情感，更破壞了美麗的風(fēng)景。

合上這本書，我想：人，能不不做到保護(hù)自己的地球媽媽，不再虐待動(dòng)物嗎?

今天，我們學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》后，明白了許多道理。我喜歡段嘎羧要走消息像長了翅膀似傳遍全寨男女老少都來嘎羧送行許多人泣成聲村長嘎羧脖子上系了條潔白紗巾四條腿上綁上了黑布老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑送嘎羧嘴邊也沒吃只喝了點(diǎn)水繞著寨子走了三圈

通過消息像長了翅膀似傳遍全寨說明了人們都關(guān)心嘎羧從許多人泣成聲體會(huì)人們都想讓嘎羧走舍得說明了大家對(duì)有著深厚感情嘎羧繞著寨子走了三圈看得出也舍得寨子里村民 嘎羧頭重情、重義大象想念自己戰(zhàn)友把自己埋葬昔日和自己并肩作戰(zhàn)戰(zhàn)友身邊我們心位品德高尚重情義英雄讀《最后一頭戰(zhàn)象》我讀出了一種戰(zhàn)象的品質(zhì)，我讀出了一頭戰(zhàn)象的風(fēng)采。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我明白了，動(dòng)物身上也有人的感情，它們和人類一樣，有懷舊的情感，有感恩的心。

故事中的幸存者——嘎羧，知道自己將要死亡的時(shí)候，不辭路途辛苦返回到百象冢，和其他的戰(zhàn)象埋在了一起。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記 篇5

讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》，心里不得不佩服那最后一頭戰(zhàn)象—嘎羧，它是那么的勇敢，那么可愛。

大概故事是這樣的：解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)擁有一支威風(fēng)凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的軍隊(duì)，象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機(jī)動(dòng)快速的作用，戰(zhàn)象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一大群象排山倒海般的撲向敵人，戰(zhàn)塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。

1943年，日軍侵占了緬甸，鐵蹄跨進(jìn)了和緬甸一江之隔的西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛。象兵在打洛江畔打了一仗，戰(zhàn)爭異常激烈，槍炮聲，廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地;鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后，召片領(lǐng)讓大家在打洛江邊挖了一個(gè)長寬各二十多米的巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。

曼廣弄寨的村名們在搬運(yùn)戰(zhàn)象的尸體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)還有一只公象在喘息，他的脖頸被刀砍傷，一顆機(jī)槍子彈從前腿穿過去，渾身上下都是血，但還活著，這是唯一幸存下來的戰(zhàn)象，它叫嘎羧，好心的村民為他療了傷，雖然它脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天還滴滴答答的淌著口水;一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來顛顛倒倒;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了;皮膚皺得就像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵，兩只象牙積了厚厚一層難看的黃色。但是它是戰(zhàn)象，它是功臣，受到村民們的尊敬和照顧……

直到有一天，它要慢慢的走向象冢，那一天，他向我們索要他的東西了—象鞍，我們才知道他要離開我們了，它是自己走去的，人們紛紛從屋里出來想送它最后一程……

讀了這本書我明白了一個(gè)道理：凡事都要依靠自己，不能依靠別人，要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

以后，我要做一個(gè)什么事情都自己獨(dú)立完成的人，不再依靠父母!

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記 篇6

最近我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》，這本書的作者是沈石溪，他一切著作的總字?jǐn)?shù)一共是500多萬字。《最終一頭戰(zhàn)象》是其間一部長篇小說，解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主，具有一支氣勢洶洶的象兵。1943年，這一群戰(zhàn)象在戰(zhàn)場上戰(zhàn)役，最終只活下了一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象，這本書敘述了他在曼廣弄寨日子的故事。

當(dāng)作者到曼廣弄寨的時(shí)分，嘎羧現(xiàn)已50多歲了，他是戰(zhàn)象，是功臣，鄉(xiāng)民們都對(duì)他很好。有一天他的食量忽然變小了。乃至什么也不吃了，波農(nóng)丁理解他要命入鬼域了。又有一天他忽然沖著閣樓大吼, 要回了自己的象鞍，要去象冢了。作者悄然跟在后邊，可是萬萬沒想到。它沒到象冢去，而是到了埋八十多頭戰(zhàn)象的當(dāng)?shù)?，跟?zhàn)友躺在了一同完畢了轟轟烈烈的終身。

我知道了動(dòng)物也是有愛情的，那象鞍從前與他并肩作戰(zhàn)，上面留下了朋友與他的鮮血，命運(yùn)無法改動(dòng)，他或許忘了許多工作，可是他永久忘不了和他一同斗爭的朋友。

有一天，我或許會(huì)跟我現(xiàn)在的朋友們別離，我會(huì)很牽掛他們，牽掛咱們一同在校園里奔馳的時(shí)分，一同在運(yùn)動(dòng)場上為班級(jí)揮灑汗水的時(shí)分，一同在?？记氨M力溫習(xí)的時(shí)分，一同在回家的小路上談笑自若的時(shí)分。我會(huì)愛惜和朋友們在一同分分秒秒的高興韶光。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記(合集14篇)

在今天的文章中，編輯要和大家分享一篇名為“最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記”的智慧之作。在閱讀過程中，作者巧妙地運(yùn)用了描寫人物的手法，讓人不禁感嘆不已。讀完一本書后，寫下自己的感悟是一種更深入了解所讀內(nèi)容的方式，您是不是也想了解一下寫好作品讀后感的秘訣呢？那就請(qǐng)您仔細(xì)閱讀下面的內(nèi)容！

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇1】

《最終一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的關(guān)于大象的一本書，主要講了：這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的一個(gè)寨子里，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。

讀過這篇文章后，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被深深的感動(dòng)了。異常是最終一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和以往并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它明白忠誠和友誼是生命中最完美的東西。此時(shí)，敬佩、感動(dòng)的心境交在一齊。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇2】

古人常說：書，是人的一生中最不可缺少的東西。書，它也許是層次分明的水立方，里面疊置著瑰寶。書，也許是挺拔堅(jiān)韌的棵棵白樺，灑下片片陰影，留下淡淡醇香;書，也許又是金燦燦又顆顆飽滿的麥穗，只要撒過辛勤的汗水，必定會(huì)有收獲。

讀一本不可多得的好書，也許是你的良師益友，終身伴侶，一本書能反映出社會(huì)中的尖銳矛盾、利與弊和善于惡?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》，是我這個(gè)寒假讀的一本書，它填補(bǔ)了我生命的漏缺，讓我對(duì)現(xiàn)代生活有了一種更新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)人類有了另一層理解。

《最后一頭戰(zhàn)象》是著名的動(dòng)物大王沈石溪所作。它以優(yōu)美生動(dòng)的語言運(yùn)用了動(dòng)物的口吻，塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物和動(dòng)物，讓這些文字有了生命。這本書有哭、有笑、有歡樂和憤怒，他把書中的人物形象詮釋得淋漓盡致，讓我們在書中翩翩起舞，浮想聯(lián)翩。其中，我最印象深刻的是《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章。它講述了唯一的一頭幸存的戰(zhàn)象嘎羧再生命的最后一段時(shí)間里，重披戰(zhàn)甲，在打洛江畔憑吊戰(zhàn)場，緬懷往事，最后在“百象冢”和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴躺在了一起，莊嚴(yán)歸去。這篇文章為我們虛構(gòu)了一副波瀾壯闊的畫卷。最扣人心弦的是嘎羧死后，眼睛還睜得老大，我覺得它在想：我們期待的是和平，我不想再在槍林彈雨中穿梭，不想再看見同伴們在硝煙中躺下，歷史永不能忘。一想到這些，我的熱淚就不由得涌上眼眶，是啊，我們呼吁和平!象冢則描述了象與象之間撲朔迷離的感情和每頭象必須經(jīng)歷的戰(zhàn)爭與角斗，證明了自然萬物也要經(jīng)歷生老病死。野豬王講述了再一次機(jī)緣巧合中，發(fā)生在人與野豬之間奇妙而又悲觀的故事，表達(dá)了野豬的知情懂意。與狗熊比舉重描繪了作者與狗熊之間比舉重的有趣畫面，告訴我們狗熊也會(huì)爭強(qiáng)好勝。作者從這些故事中像一支利劍刺破了人類的文化外殼和種種虛偽的外表，反映出大部分人類真摯的愛心與善心。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書使我讀得津津有味、孜孜不倦，更讓我愛不釋手。讀完這本書，動(dòng)物與動(dòng)物之間撼天動(dòng)地的情感更深深地?fù)糁腥说男牡鬃钊彳浀牡撞?，大自然原生態(tài)的生命展示了原生態(tài)的美，至此而揭露了人丑陋的外表，從而引人深思。它使我對(duì)動(dòng)物小說有了更深的見解，如同一株枯萎的小草，受到雨露的滋潤，重新綻放了生命的活力。它是一副熠熠生輝的畫卷，上面畫滿玫瑰色的景象，是白浪滾滾的大海，因?yàn)橛泻ｚt的點(diǎn)綴，才有了這般時(shí)而恬靜，時(shí)而放蕩不羈。

一本好書，是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它會(huì)幫你打開心中的那扇心門，改變一生的命運(yùn)，引領(lǐng)你走向輝煌，走向人生的思想巔峰!

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇3】

又看完了一本書，我把它送回了書架，無意中卻在角落中瞥見了那本書，曾今我的最愛——《最后一頭戰(zhàn)象》。似是與久違的老友重逢，我滿懷喜悅地抽出了它，又讀了起來。

書中編入了11篇沈石溪?jiǎng)游镄≌f經(jīng)典中的至精，6篇有關(guān)大象，2篇有關(guān)野豬，還有3篇有關(guān)熊，讀著讀著，我再一次被故事里的情節(jié)深深吸引住了，仿佛眼前正在展開一幅充滿生機(jī)的原生態(tài)畫卷……尤其是那一個(gè)個(gè)關(guān)于象的故事，不僅精彩絕倫，讀完更讓我感慨、深思。

象，是智慧的動(dòng)物，《給大象拔刺》中的大象夫婦即是如此：因?yàn)樾∠笫軅?，它們又愛子心切，便在路上劫持一個(gè)赤腳醫(yī)生替小象看病，但它們也懂得感恩，又給了一只冬瓜大、蓄滿蜂蜜的野蜂窩當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)。

象，是有感情的動(dòng)物，《憤怒的象群》中的象群也是這樣：這群大象也會(huì)因同胞的死去而悲痛。而那些貪婪的人們因?yàn)橛|犯了象群，破壞了人象之間的和諧，最終也招來了群象的報(bào)復(fù)。

象，也是有社會(huì)意識(shí)的動(dòng)物，《象警》中的大象便是這般：大象們當(dāng)了動(dòng)物界的警察，在炎熱的夏季趕走了大灣塘里虎視眈眈的鱷魚，為干渴的動(dòng)物們開辟了一條通向水源的綠色通道，它們是這里動(dòng)物們的依靠和守衛(wèi)神。

可最近我從報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)新聞中得知，這些高大又充滿智慧的大象們，如今卻面臨著滅絕的危險(xiǎn)。由于人類的貪婪，想得到它們身上最珍貴的東西——象牙。因?yàn)橄笱雷怨乓詠硎亲钣写硇缘纳莩扪b飾品，收到各路富豪青睞?？赡茉谒麄兊难壑?，只有它能彰顯自家的財(cái)富，從而得到足夠的虛榮心。

記得曾經(jīng)在一本雜志里讀過這樣一個(gè)真實(shí)的故事。兩個(gè)不同種族的人，去大象館游玩，其中一人和大象們親密接觸，玩得很是盡興，而另一人卻連大象的影子也沒有見到。這是為什么呢？原來，這個(gè)不受大象待見的人，他的種族在很久以前以獵殺大象為生，因此象群早已熟悉了他們的氣味，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你們說大象是不是靈性十足？

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，給了我許許多多的思考。我想嚴(yán)厲地譴責(zé)那些買賣象牙的人們，象牙并不代表財(cái)富，反而只會(huì)彰顯人性的丑陋！有一句話說得好，沒有買賣，就沒有殺戮，讓我們要行動(dòng)起來吧，抑制象牙貿(mào)易，懷揣一顆善待生命的初心，去敬畏和愛護(hù)這些生靈！

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇4】

媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進(jìn)書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，我眼前一亮《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去結(jié)識(shí)故事中的主人公。

我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛與心切，連動(dòng)物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個(gè)過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會(huì)采取最強(qiáng)的措施對(duì)付你。從這篇故事中，我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛和母愛。這個(gè)愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。

讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處，相互幫助，我們要愛護(hù)動(dòng)物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進(jìn)步。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇5】

看完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我唏噓不已，我邊看邊笑，也邊笑邊哭。誰說動(dòng)物和人不一樣，為什么人們看見動(dòng)物就像看一個(gè)玩具,看一頓盤中餐？它們和我們一樣！有著高尚而美麗的品質(zhì)和情感。它們也有喜怒哀樂，也有親情恩仇，動(dòng)物小說作家沈石溪給我們送上了一份精神大餐。在《最后一頭戰(zhàn)象》中的嘎羧，曾經(jīng)是一頭戰(zhàn)象，在與日寇的戰(zhàn)斗中僥幸生還。身體殘疾的嘎羧，被寨子的人照顧休養(yǎng)了二十多年。在預(yù)感聲明行將結(jié)束之際，它披戴上當(dāng)年作戰(zhàn)的鞍馬，風(fēng)塵仆仆的趕路。而它并不是去祖?zhèn)鞯南筅?，而是奔赴?dāng)年和它并肩作戰(zhàn)的犧牲的伙伴的墓前，掘墓自葬，這是一種多么令人敬佩的思想感情！

二十多年來，它從來沒忘記硝煙彌漫的戰(zhàn)場，從未忘記浴血奮戰(zhàn)的幾十個(gè)同伴，從未忘記自己雖是一頭大象，但卻是一頭戰(zhàn)斗的大象的榮譽(yù)感和使命感。直到死，它依舊認(rèn)為自己沒死在戰(zhàn)場上，也應(yīng)該死在長眠在此的同伴身邊。這是英雄！我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位為革命鞠躬盡瘁、死而后已的老軍人，在彌留之際，他穿戴整齊、軍裝肅整，然后安臥于蒼松翠柏之中，給人無比的震撼。

《給大象拔刺》中的一家三口（象），公象和母象舔犢情深，小象受傷，竟像知道“我”是赤腳醫(yī)生似的脅迫“我”，讓“我”給小象拔釘子。可拔釘子哪能不痛呢？小象哭，大象特別難過，它就拿“我”出氣，好像是“我”故意把小象弄哭的。所以小象疼得亂叫、亂跳時(shí)，“我”就學(xué)它，好像“我”也很難受。大象大概覺得這樣很公平，于是不再折磨“我”了。小象康復(fù)后，大象送了“我”一個(gè)野蜂蜜做為報(bào)酬。它們雖然不會(huì)說話，但也和人一樣，也愛子情深，也懂得感恩和回報(bào)。

《憤怒的象群》告訴我們，大象在通常情況下與人和平共處，但是受到傷害，也是一種有仇必報(bào)的動(dòng)物。所以不要傷害它們，動(dòng)物是人類的朋友，也會(huì)給我們帶來很多的樂趣，所以人類應(yīng)該和動(dòng)物友好相處。

《象警》中，大象好像是盡忠職守的警察，在履行自己神圣的使命。它們憑借龐大的身軀和威嚴(yán)，保護(hù)不同的動(dòng)物在炎炎夏日里免遭鱷魚的襲擊，在水里痛快的洗澡、喝水，在這個(gè)時(shí)候狼不追兔，虎不吃鹿，大家一起和和睦睦。我覺得大自然里有了各種各樣的動(dòng)物才如此多姿多彩。

沈石溪的小說語言流暢優(yōu)美，描繪了云南的特別是西雙版納的原始風(fēng)光，帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿了神秘的美麗地方，沈石溪為我們創(chuàng)造了一個(gè)的動(dòng)物王國。狼王、鹿王、老虎、狐貍、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹……就是他動(dòng)物故事的主角。他把這些動(dòng)物的生活習(xí)性性格特征描寫得栩栩如生，惟妙惟肖，更為難得的是，他賦予這些動(dòng)物的行為以強(qiáng)烈的感情色彩，把他們當(dāng)作有靈性的生命來寫，深深地感動(dòng)了讀者，并給我們以生命的啟示。在動(dòng)物身上，我們能看到高尚，也能反省自己作為人，所作所為是否有許多的不足之處，發(fā)人深省。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇6】

《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪的作品，系列中敘述的是沈石溪在西雙版納當(dāng)知青時(shí)與各種各樣的動(dòng)物交集時(shí)產(chǎn)生的故事：

戰(zhàn)象是西雙版納特有的坐騎，一蹄子下去，戰(zhàn)馬準(zhǔn)得粉身碎骨。嘎羧就是1943年抗日時(shí)期的戰(zhàn)象，當(dāng)時(shí)象群滅亡，它是幸存者。搜救隊(duì)員將它交給鎮(zhèn)上的波農(nóng)丁，它便在這鎮(zhèn)上安度晚年。有一天，嘎羧興奮起來，波農(nóng)丁爬上閣樓，扔下苞谷、扔下簍子，終于，嘎羧的目光在看見那副象鞍時(shí)柔和了下來。它讓波農(nóng)丁把象鞍系在它背上，自己一步一步走向森林深處。波農(nóng)丁跟了上去，發(fā)現(xiàn)嘎羧去了1943年留下的百象冢。波農(nóng)丁沒敢撿那兒的象牙，又一步一步地走下山去。

西雙版納朋友送給“我”一只野豬仔，我欣然接受。西雙版納的豬都是散養(yǎng)的，“我”入鄉(xiāng)隨俗，也把那只取名為“黑旋風(fēng)”的豬和家豬養(yǎng)在一起。很快，“我”發(fā)現(xiàn)黑旋風(fēng)的地位在豬群里很高，其一，其它豬碰見狗都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有它橫沖直撞地沖過去。其二，黑旋風(fēng)把豬圈里的大白豬打敗了，其它豬都敬畏它。傣歷新年到了，村長家殺那一頭大花豬，黑旋風(fēng)帶豬群救出了大花豬，逃上了山，村長命“我”三天內(nèi)找到并帶回豬群。三天很快過去了，村長把“我”關(guān)進(jìn)了牢房。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，黑旋風(fēng)鉆破牢墻傾聽“我”的哭訴。第二天，豬群回來了，屁股上有豬嘴咬出的痕跡。只有村長家的大花豬沒回來，村長也自認(rèn)倒霉，放了“我”。

“我”和巴強(qiáng)在觀察野麋鹿時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一只熊仔，打死了準(zhǔn)備襲擊熊仔的金貓。將熊仔取名為“小麗麗”，小麗麗越長越大，誰知母熊來找小麗麗，“我”把它交給了母熊。小麗麗卻渾身是傷地跑下山來。母熊在最后一刻把小麗麗托付給“我”，希望“我”能照顧好它。“我”以熊的身體語言向母熊發(fā)誓：“我”一定照顧好小麗麗。母熊倒下了，“我”帶著小麗麗回到了帳篷。

讀完這本書，我一直在思考，這到底是一本兒童動(dòng)物小說，還是反映了社會(huì)上的人類對(duì)動(dòng)物的屠殺？象冢里，有著無數(shù)被人類譽(yù)為珍寶的象牙，還好，象冢還未被貪心的人類發(fā)現(xiàn)，如果，象冢被人類發(fā)現(xiàn)的話，就會(huì)成為人們對(duì)于奢侈的追求。那么，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿攀比，這是我們想要的嗎？而豬就更可憐了，養(yǎng)肥養(yǎng)壯后，更難逃被宰殺的命運(yùn)。熊，本是森林的霸主，而人類為了源源不斷的昂貴的膽汁，居然將活熊的肚子破開汲取膽汁。這究盡是人性的泯滅，還是對(duì)于財(cái)富的渴望讓本性善良的人類變得殘暴不堪？

我在惋惜：原來，地球上有許多的動(dòng)物，自從人類的科技越來越發(fā)達(dá)，動(dòng)物們逐漸失去了它們最愛的家園。人類，已經(jīng)虧欠了它們太多，卻還不悔改，肆意的破壞生態(tài)環(huán)境。許許多多動(dòng)物已經(jīng)因?yàn)槿祟悳缤隽?，?dāng)所有動(dòng)物滅絕時(shí)，下一個(gè)會(huì)是誰呢？

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇7】

假期里，我讀了幾本好書，讓我記憶深刻得是沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這本書講述的是：”作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象—— 嘎羧。

我原來只是在動(dòng)物園里見過這個(gè)龐然大物，沒想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物，真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手，數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象，它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷，是好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。

嘎羧的這種精神深深的打動(dòng)了我，它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存，要愛護(hù)他們!

這本書帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，令人回味無窮，促人深省 。希望同學(xué)們都喜歡這本書!

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇8】

《最后一頭戰(zhàn)象》是動(dòng)物小說大王沈石溪的作品之一，也是我最喜歡的一本書。它在我們的語文書上曾經(jīng)出現(xiàn)過，讓我印象深刻，也讓我對(duì)這本書愛不釋手。

《最后一頭戰(zhàn)象》主要寫了：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)槟抢锫裰耐楦卖韧诹艘灰沟目?。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們！

其中，我對(duì)“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對(duì)象牙就像兩只鐵鎬，在地上挖掘起來。土塊翻松后，他又用鼻子把土坷垃清理出來，繼續(xù)往下挖。它已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟(jì)，挖一陣就要站在邊上喘息一陣……”這一段話的印象很深刻，從中我也體會(huì)到了嘎羧是多么想跟自己的兄弟在一起，即使嘎羧的生命不到一兩天了，可它還是要埋在曾經(jīng)跟自己并肩作戰(zhàn)的兄弟！它身上的精神，我們能做到的！

其實(shí)每個(gè)人的身上都有嘎羧那種精神：那是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候，我被別人欺負(fù)了，她不顧自己的性命，跟那個(gè)人沖撞了起來，還對(duì)那人說：“你還有沒有良心，欺負(fù)一個(gè)小妹妹算什么男人?！碑?dāng)時(shí)的我眼淚都要流下來了，還是她幫我擦了擦，那時(shí)我就發(fā)誓，跟她做一輩子的好姐妹！從此，我們兩個(gè)成了好姐妹。每次我遇到了麻煩，她都會(huì)過來幫我解圍。她從那時(shí)就開始把我當(dāng)成她的親妹妹來看待，什么事情都為我著想。從這開始，我們兩個(gè)就相依為命，不管誰遇到了危險(xiǎn)或者被難了，都要死守在她的墓前。

我們以后一定要多看看《最后一頭戰(zhàn)象》，說不定會(huì)給你帶來很大的幫助。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇9】

這一天，全世界的中華兒女都會(huì)歡歡喜喜地鬧一天。從五湖四海來，到天南地北去?從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。

這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈后來到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場，自掘墳?zāi)梗瑸槲覀兂尸F(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰(zhàn)象！

當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”時(shí)，你難道不為嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠所感動(dòng)嗎？不，我相信，任何人都會(huì)為之動(dòng)容的。因?yàn)檫@只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操！拿人與大象作比較，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時(shí)社會(huì)混亂，多少人為了一己私欲可以背叛，多少人為了金錢可以傷天害理！這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎么會(huì)去做！或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無論怎樣，象比人忠誠千萬倍！而無論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個(gè)比嘎羧還要善良、忠誠的人。

最后，我想跟大家說：面對(duì)敵人，你勇往直前，浴血搏殺；面對(duì)死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)?，莊嚴(yán)死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢？相信我們吧，人類也會(huì)熱愛和平，拒絕戰(zhàn)爭的！

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇10】

大象很聰明，是我們?nèi)祟惖呐笥?。它有著威武雄壯的身軀，性格多數(shù)情況下是溫順的，偶爾也會(huì)暴躁。原本對(duì)大象喜愛的我，在讀過了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，對(duì)大象有了新的認(rèn)識(shí)，原來動(dòng)物身上也具有和人類同樣的情感。

這是一個(gè)悲壯又發(fā)人深省的動(dòng)物故事。講述的是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限以至，便佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一夜的坑，黎明時(shí)分悄悄地把自己掩埋。

讀完這本書，我被嘎羧的精神所震撼，它不被英雄的光環(huán)籠罩，不為自己的戰(zhàn)績驕傲，信守忠誠和責(zé)任，珍視戰(zhàn)友之間的友誼，放棄對(duì)功名的渴望，它心里執(zhí)著地眷戀著那片戰(zhàn)場，還有自己曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。那份濃濃的戰(zhàn)友情不由得令人肅然起敬，那股壯烈的氣概涌在心頭久久不能散去。這是一頭多么有靈性的象，它放棄了安逸的象冢，它無法忘記戰(zhàn)爭的殘酷，無法割舍浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。它用盡自己最后的一絲力量來陪伴戰(zhàn)友，并呼吁和平。

嘎羧是一頭懷舊的象，擁有著高尚的情懷。它是大家心目中永遠(yuǎn)的英雄，它的所作所為譜成了一曲美妙的樂章，由衷地感嘆戰(zhàn)象的凝重與輝煌。我被這純潔美好的情感感動(dòng)著，它告訴我做人的道理，動(dòng)物都能如此珍視友誼，信守忠誠，更何況是我們?nèi)四?？我們更要有信仰，更要珍惜朋友間的情誼。

現(xiàn)在我們生活在和平年代，雖然沒有激烈的戰(zhàn)爭，但卻有殘酷的殺戮，有的不法分子為了個(gè)人利益，殘忍地殺害大象，販賣象牙，看到一只只慘死的大象，我的心很痛很痛。我想對(duì)大家說：沒有買賣就沒有傷害。請(qǐng)大家珍愛我們的大象“朋友”，給這位忠誠的朋友一個(gè)溫暖的'家！也請(qǐng)大家都來珍愛所有的動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，是世界的一部分，我們的世界因?yàn)橛辛藙?dòng)物而更加精彩！

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇11】

《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的關(guān)于一頭戰(zhàn)象走向死亡的歷程，我讀后，心里久久不能平靜。

這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的一個(gè)寨子里，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

讀過這篇文章后，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被深深的感動(dòng)了。特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起?！边@句話太感人了！象竟有如此靈感，它知道忠誠和友誼是生命中最美好的東西。此時(shí)，敬佩、感動(dòng)的心情交在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著。

通過這篇文章，我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠和友誼。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇12】

本篇文章以《最后一頭戰(zhàn)象》為主題，目的在于詳細(xì)、具體、生動(dòng)地介紹這本書，以便讀者更好地了解它的主題、劇情、人物以及意義。

《最后一頭戰(zhàn)象》是一本非常感人的小說，它背后的故事離不開人性、家庭和戰(zhàn)爭的話題。這本書由美國作家Jodi Picoult撰寫，于2018年出版，已經(jīng)成為了世界范圍內(nèi)非常暢銷的一本小說。這本書涉及到了許多感人的情節(jié)，并在其中融入了一些智慧和道德的字句，使其成為了一部具有啟發(fā)性的獨(dú)特之作。

故事的主人公名叫Jenna，她是一名靈長類動(dòng)物學(xué)家，曾經(jīng)在一家動(dòng)物園工作。在她的職業(yè)中，她和一個(gè)名叫Sam的犀牛、一個(gè)名叫Shirley的產(chǎn)婦和她的孩子以及一頭名叫Jasper的非洲大象建立了緊密的聯(lián)系。然而，這個(gè)動(dòng)物園遭受了重創(chuàng)，導(dǎo)致Jenna和她的工作伙伴都失業(yè)了。為了幫助動(dòng)物園獲得經(jīng)濟(jì)支持，Jenna決定和她的家人一起策劃了一項(xiàng)眾籌活動(dòng)，并將Jasper作為動(dòng)物園的明星來進(jìn)行宣傳。

然而，這項(xiàng)活動(dòng)并不順利。Jenna的丈夫接受了一份工作，他的時(shí)間和家庭開始變得緊張。同時(shí)，Jasper也無法繼續(xù)在動(dòng)物園中生活，因?yàn)樗呀?jīng)在那里待了太久，這讓他的身體狀況變得越來越糟。在這種情況下，Jenna決定向她的父親求助，也就是那個(gè)曾經(jīng)對(duì)她造成了極大傷害的人，而這也是故事最溫馨感人的地方。

在最后，Jenna的父親在自己隱瞞了多年的《紅納粹》，這便是那只幸存下來的、在戰(zhàn)爭期間被納粹軍隊(duì)作為象背上移動(dòng)工具的大象的故事，找到了Jenna的時(shí)候，便給了Jasper新的家。他們把Jasper送到一個(gè)保護(hù)野生動(dòng)物的地方，這是一個(gè)非常安全、舒適的棲息地，對(duì)Jasper的復(fù)蘇有非常大的幫助。

這本小說有一些非常重要的主題，最著名的是它關(guān)于家庭及親密關(guān)系的主題。Jenna努力尋求幫助，同時(shí)試圖改變她父親對(duì)家庭的看法，這也給讀者帶來了一份情感上的喜悅。此外，它還談到了戰(zhàn)爭對(duì)人的影響，以及動(dòng)物如何在戰(zhàn)爭中遭受到極大的傷害，這些都給讀者留下了深刻的印象。

作者Jodi Picoult在這本小說中的語言非常深刻。她用了一種易懂的方式，深入地闡述了一些人性，道德方面的問題。她所寫的人物形象也非常地生動(dòng)、真實(shí)，這使得讀者在閱讀過程中會(huì)對(duì)他們的命運(yùn)投入情感，同時(shí)更好地理解小說的主題。

總的來說，《最后一頭戰(zhàn)象》是一本非常感人的小說，它充滿了感動(dòng)，傳達(dá)出許多真情、真善、真美的信息。它在描寫動(dòng)物、家庭、戰(zhàn)爭等方面都做得非常好，讓人們重新認(rèn)識(shí)了這些事物。這本書的故事情節(jié)、主題、人物形象的安排都是非常合理的，特別是對(duì)轉(zhuǎn)變的安排、情節(jié)的設(shè)定都做得非常易懂，讀者會(huì)被這個(gè)動(dòng)人的故事所吸引，也會(huì)從中得到一些智慧和思考，使得這本小說成為了一本非常優(yōu)秀的小說。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇13】

今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，這本書還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動(dòng)物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠!

《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象?！?。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象冢”旁刨開一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。

大象嘎羧是一頭忠誠的大象，“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙耍瑒莶豢僧?dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。

最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記【篇14】

我十分喜歡看沈石溪寫的動(dòng)物小說。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。

我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。但是，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了以前與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)

中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。

讀過這本書后，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動(dòng)得很深，個(gè)性是最后一句話“它沒有到祖宗留下的象冢，它和以前并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一齊?！边@句話太感人了！象竟有如此靈感，它都明白忠誠和職責(zé)是生命中最完美的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的情緒交織在一齊，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。

大自然真的是既神奇又偉大，讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們就應(yīng)善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記500字通用

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀兌贾雷x一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記 篇1

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，是他的品藏書系其中的一本書。

《最后一頭戰(zhàn)象》主要講了沈石溪在西雙版納曼廣弄寨插隊(duì)時(shí)，見到了和日軍作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，和它成為了好朋友。一天，嘎羧找到了自己廢棄的象鞍，把它裝在身上，獨(dú)自上路，前往二十六年前最后作戰(zhàn)的地方，那里有它在戰(zhàn)斗中死了的戰(zhàn)象伙伴們。在旁邊自己挖了一個(gè)橢圓形的大坑，然后跳了下去，默默地離開了這個(gè)世界，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)呆在一起了。

這本書讓我感動(dòng)的地方是：嘎羧沒有忘記它死去的戰(zhàn)象伙伴，他很感謝寨子里治救它的人，依依不舍的離開了，自己找到了二十六年前埋葬戰(zhàn)象的地方，并在旁邊挖了一個(gè)大抗，躺在里面，默默的死去了。

嘎羧很忠誠，是因?yàn)樗鼪]有忘記以前與它肩并肩作戰(zhàn)的伙伴們，最后和它們待在一起死去了。還有感恩的心，村子里的人救治它，它沒有忘記，自己要走的時(shí)候很感謝那些人。嘎羧的這種品質(zhì)很高尚，值得我們學(xué)習(xí)。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記 篇2

沈石溪是1952年出生在上海，祖籍浙江慈溪。沈石溪原名沈一鳴，曾獲中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)……被大家稱為動(dòng)物小說大王。

有一年的清晨，一位赤腳醫(yī)生到膠樹林去巡診，當(dāng)他走到流沙河的大灣塘，忽然一頭深灰色的大公象，從樹林里走出來，擋住了他的去路。

撅著一堆白森森的象牙，朝他奔來，他立即逃跑，但是剛逃出五六米遠(yuǎn)，一根沉重而又柔軟的東西掃中了他的腳，把他摔了一個(gè)嘴啃泥。仰頭一望，又有一頭母象閃了出來，和那頭深灰色的大公象當(dāng)俘虜押著走了大半個(gè)小時(shí)后，他看見了一頭受了傷的小象，那頭深灰色的大公象，強(qiáng)逼著他給那頭受了傷的小象治療。

消毒的時(shí)候那位赤腳醫(yī)生把一小瓶倒進(jìn)小象的傷口里，就在這時(shí)小象“哇”的一聲大哭起來，大公象用鼻子把赤腳醫(yī)生勒住并拽住拉起來，消毒完傷口，那位赤腳醫(yī)生便給小象把傷口里的釘子拔出來，但在這時(shí)小象又“哇”的一聲大哭起來，他立刻就向小象罵了起來，小象才不哭了，就要清洗傷口的時(shí)候小象又要快疼哭了，他又向小象罵了起來，小象不哭了，可母象卻嫌他太粗暴了，就向那位赤腳醫(yī)生的耳朵大吼了一聲。作為懲罰，把傷口清洗完了，灑了一些消炎粉，又用紗布包了起來。

動(dòng)物就像人一樣，對(duì)自己的子女也非常疼愛，所以證明動(dòng)物也有慈祥母愛的一面!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記 篇3

《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊境生涯了十八年?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事。書本以動(dòng)物小說為主，已出版作品五百萬字。曾取得中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)良兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

我認(rèn)為《最后一頭戰(zhàn)象》這本書的第二個(gè)故事讓我很激動(dòng)，由于，一頭戰(zhàn)象快死的時(shí)光里，那頭戰(zhàn)象又從新穿上象鞍邁著繁重的腳步走向象冢，給本人挖個(gè)坑，躺在了里面長眠。我感到那一頭戰(zhàn)象在自己快逝世的時(shí)候都要回到象冢給自己埋葬。我想那個(gè)時(shí)候會(huì)有一種快樂，那種快樂比什么都要俏麗，我最熟悉的人。

最后，那頭戰(zhàn)象緩緩的合眼了。然而，他的心靈仍是那樣純粹，我相信他在天堂會(huì)有一個(gè)新的開始。高大威猛的大象讓人類當(dāng)成兵器的一局部，而人類卻不在意大象的感觸。大象的壽命很短，豈非就不能讓他們快活的生活嗎？

在我的心中這一本書是最好的一本。當(dāng)我看這本書的時(shí)候好像就有一個(gè)新的漂亮的開端。我感到在一朵朵云朵中似乎有一個(gè)個(gè)鮮活的性命在人類看不見得處所生活直到永遠(yuǎn)。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記 篇4

今年寒假，我讀了一本讓我懂得很多道理的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。作者沈石溪，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說大王”。書名是象其實(shí)這本書的主角還有豬和熊，共有十多個(gè)故事。內(nèi)容豐富，寓意深刻，令我回味無窮。

這些故事飽含深意。從《給大象拔刺》、《棕熊的故事》中，我感受到了父愛與母愛的偉大。為了孩子，大象劫持作者為小象拔刺；為了孩子，他們還愿做其他事，甚至犧牲自己，這是多么讓人敬佩的舉動(dòng)呀！讀到這里，總有一股暖流在我心里涌動(dòng)。是呀！平常爸爸、媽媽批評(píng)我一句，我都頂嘴——喝著糖水還不知蜜甜！

從《憤怒的象群》、《死亡游戲》、《野豬王》中我體會(huì)到的是“野生動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們”。在故事中有人為了象牙而捕殺大象，卻被大象踩扁；有人為了表演而囚禁大象，卻使大街發(fā)生混亂；有人害怕丟失玉米而不殺野豬，卻使許多人受傷……

難道當(dāng)今的社會(huì)連“不亂捕亂殺”野生動(dòng)物都做不到嗎？人類太自私了！象牙雖然值錢，表演固然精彩，玉米雖然能充饑，但與動(dòng)物的自由和生命相比，又算得了什么呢？也許有人會(huì)說：“難道我們能容忍動(dòng)物胡作非為嗎？”不！它們一次吃幾根玉米，就當(dāng)是施舍一下，難道咱們連這點(diǎn)愛心都沒有嗎？我建議大家，不到萬不得已絕不不殺野生動(dòng)物！

從《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬跳板》等故事中，我則感覺到萬物都是有靈性的。只要你善待它們，他們就會(huì)和你友好相處。我們的人生不也是這樣嗎？只要你好好努力，幸運(yùn)和幸福就會(huì)來到你的身邊。

我喜愛有靈性的動(dòng)物，更喜歡富有哲理的動(dòng)物小說。

混在一起的橡皮泥

區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我來到手工組，孩子們在玩橡皮泥，有的在搓圓子，有的在做面條，還有的在包包子，玩得非常開心。突然，有一個(gè)小朋友大聲說：“老師，陳果豐把兩種顏色的橡皮泥混在一起了！”我急忙往陳果豐那里看去，果豐真的把黃、蘭顏色的泥混在一起。我看了一直彩泥，又看了一下他，只見他用膽怯的目光，不安地望著我，等待我的反應(yīng)。望著孩子的目光，我平靜一說：“請(qǐng)你們想一想，如果兩種顏色放在一起，會(huì)變成什么樣呢？”一句話，孩子們懸著的心放下來了，又開始了新的思考。有很多孩子不解地?fù)u著頭，有的看著揉在一起的橡皮泥，不知應(yīng)該怎樣回答。于是，我請(qǐng)他們親自試試，把兩種顏色的泥放在一起，看看有什么變化。這時(shí)，果豐早已忘了剛才的緊張與不愉快，雙手飛快地搓著，第一個(gè)告訴我，變出來的是綠色，他的臉上露出了笑容，高興極了。通過這件小事，我在想，如果當(dāng)時(shí)我不理解孩子無意中的失誤，強(qiáng)硬地訓(xùn)斥他，橡皮泥就不會(huì)是孩子的“天使”。每一次玩的時(shí)候，就不能盡興了，一旦混了色，便會(huì)惶恐不安地等待成人的訓(xùn)斥。當(dāng)孩子相關(guān)經(jīng)驗(yàn)還少的時(shí)候，當(dāng)他不具備自己想塑造出什么物體的時(shí)候，他就要嘗試新的玩法，這里他活動(dòng)的需要。但我們?nèi)徊活欉@些，一定要孩子按照我拉捏出什么東西的要求去活動(dòng)孩子盡管是在玩，但不會(huì)十分快樂，做出的東西，也只是為了換取我們的認(rèn)可，而不是表達(dá)自己內(nèi)心的體驗(yàn)。作為老師，應(yīng)該尊重孩子，理解孩子，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)與引導(dǎo)，使他們增長知識(shí)，鍛煉技能，提高興趣，發(fā)展能力。這樣，孩子們才會(huì)親近你，接受你。

最新《戰(zhàn)爭與和平》讀后感

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？小編推薦你不妨讀一下最新《戰(zhàn)爭與和平》讀后感，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇1)

《戰(zhàn)爭與和平》是列夫·托爾斯泰的一部經(jīng)典作品，它以九十年代初的俄國為背景，以有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感的軍人安德烈·包爾康斯基公爵與心直口快、易動(dòng)感情、缺少實(shí)際活動(dòng)能力彼埃爾·別素霍夫?yàn)閮蓚€(gè)主人公，描繪了戰(zhàn)爭與和平交織、殘酷與溫情并存的一幅幅畫面。

書中令我印象最為深刻的角色便是安德烈。他的形象是典型的“英雄”，在保家衛(wèi)國和安逸的公爵生活之中他義無反顧地選擇了前者，就算在妻子難產(chǎn)而死后給他再來一次的機(jī)會(huì)，他一定也會(huì)再次投身于戰(zhàn)爭之中。他骨子里留的是從他父親那里繼承而來、永不磨滅的軍人之魂。保家衛(wèi)國便是士兵最大的榮耀，即使是死神在向他招手，他也并不覺得有所遺憾“是的，這就是死。我死了——我醒了。是的，死——便是覺醒?！比缤?zhàn)中當(dāng)?shù)萝娨呀?jīng)在用望遠(yuǎn)鏡窺視莫斯科克林姆林宮的屋頂時(shí)，無畏的蘇聯(lián)士兵們卻在進(jìn)行紅場閱兵。正是因?yàn)橛羞@種看淡生死、以國家為最高使命的人去參加戰(zhàn)爭，我們才能得到今天的和平。他的這種精神值得我們每個(gè)人去尊敬。

而另一位主人公彼埃爾應(yīng)該更貼近我們現(xiàn)代大部分年輕人。懷著愛國的熱情和對(duì)道德理想的追求，卻心有余而力不足，甚至對(duì)于自己的生活都難以處理。但彼埃爾卻比我們更勇敢、更實(shí)際、更會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)去為國家做貢獻(xiàn)，他雖然以私生子的身份得到了父親留下來的遺產(chǎn)而成為了千萬富翁，卻在國家面臨危機(jī)時(shí)毫不猶豫地放棄了自己糟糕但衣食無憂的貴族生活，將自己所有的資產(chǎn)全部奉獻(xiàn)給了國家。敢問有多少人在得到一筆巨款后還能保持本心、還能在習(xí)慣了衣食無憂的生活后再回到顛沛流離的生活中去？說實(shí)話，我覺得我自己也做不到。

而彼埃爾做的遠(yuǎn)不止這些，在變賣家產(chǎn)后，他還鼓勵(lì)人民投入到戰(zhàn)爭之中，并帶頭參軍，為了國家的和平還犧牲自我去刺殺拿破侖。他由始至終都沒有因外界而改變自己的本心，無論是金錢的誘惑、婚姻的失敗、上層社會(huì)的荒淫，亦或是軍旅生活的困苦、敵人的虐待，他甚至在這種環(huán)境下不斷地思考、反省，最后升華為最為偉大、所有時(shí)代的人們都共同追求的精神，就好像他的口號(hào)一樣好正義的人們，聯(lián)合起來把，讓我們只有一個(gè)旗幟——積極的美德?！?/p>

這本書如此吸引人的地方不止局限于它華麗而豐富的辭藻、生動(dòng)而細(xì)膩的描寫這些文字上的東西，它最吸引人的地方在于的它復(fù)雜而跌宕起伏的劇情與思想。就拿安德烈來說，從他的家長里短，再到殘酷的奧斯特里戰(zhàn)場，再到喪妻之痛，與娜塔莎的熱戀又使他重新振作，這些劇情引人入勝。作者“不按照常理出牌”使得這部作品劇情尤為出色。并且作者描寫的畫面并不單一。他描寫的主要背景是上層社會(huì)的人們，不像同時(shí)代的一些作品一樣全篇寫“精英政治拯救世界”，《戰(zhàn)爭與和平》中的平民百姓是個(gè)不可或缺的元素，而主角也有一些“不符合貴族身份”的行為，就像作者自己表示的一樣：在《戰(zhàn)爭與和平》里，我喜歡平民的思想。但即使作者喜歡平民百姓，但也不會(huì)像一些小說一樣描寫一個(gè)“廢柴主角翻身成神”的故事，而是從上層社會(huì)的視角來體現(xiàn)平民的重要性，這便是作品的成功之處。

最后，“雖然這個(gè)國家和這場戰(zhàn)爭是由上層精英來引導(dǎo)的，但上層之所以能站這么高，高到能夠到‘成功’，是因?yàn)橄旅嬗性敢鉃樯蠈印畨|腳’的平民百姓?！边@就是我對(duì)這本書最深沉的思想的看法。

一個(gè)作品寫出來必定是作者想要傳遞給讀者某種思想，而一百個(gè)人讀同一個(gè)作品就會(huì)有一百種不同的思想。這也只是個(gè)人的看法，如果你自己去看看這本書就會(huì)有更深刻的體會(huì)也說不定。

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇2)

托翁反復(fù)強(qiáng)調(diào)的歷史觀：歷史并非英雄史，英雄絕不是時(shí)代的操縱者，而是順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的勝利者，能夠看透時(shí)代的本質(zhì)，懂得那潛在的力量，順勢而為。

戰(zhàn)爭是一個(gè)系統(tǒng)工程，它有著無法估量的復(fù)雜性。我們對(duì)于它的靜態(tài)了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，況且它還是處于動(dòng)態(tài)變化中的。在此情況下，科學(xué)理性的分析往往不能帶來預(yù)定的效果。

安德烈和比埃爾一樣，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活很不滿意，一直在努力給自己的生活賦予一個(gè)理性的解釋，給生活賦予意義，使自己能坦然接受當(dāng)下的生活。安德烈臨死前擁抱了上帝獲得解脫，比埃爾沉浸于日常生活的幸福，以政治改革為己任。最終并沒有找到那個(gè)理性解釋，但似乎已達(dá)到了自己想要的結(jié)果。

在尋求過程中，安德烈找到了真，即娜塔莎的純真，但這份純真卻給他帶來了新的傷害，間接將他領(lǐng)向死亡。而比埃爾首先找到了善，加入了教派，妄想通過善實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但依舊體會(huì)到的是和以前一樣的虛假。

安德烈臨死前意外地與阿納托利和娜塔莎重逢，這些曾經(jīng)給他帶來傷害的人同樣正在面臨痛苦，面臨失去他們最珍視東西的痛苦，而此時(shí)的安德烈感受到的不是恨，相反卻是愛，是一種上帝的博愛，即對(duì)生活達(dá)成諒解，坦然接受生活美的一面。

比埃爾在失去一切以后遇到了普拉東，普拉東身上具有一種天真的樂觀，受其感染，比埃爾放棄了對(duì)理性思考的盲目追求，開始學(xué)會(huì)感受生活中的美。

回到平凡的日常生活，所做的這一切，自己的所有努力，對(duì)自己和生活有任何改變嗎?并沒有!最終只是與生活達(dá)成諒解而獲得內(nèi)心的平靜，而這是不是也可以看作是一種屈服?無論你的理想有多偉大，無論你對(duì)探索付出了多大的努力，最終還是回歸到平凡的洪流，被大潮裹挾著消失在時(shí)代的潮流中。

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇3)

第一次看到這本書，我就開始好奇為什么叫《戰(zhàn)爭與和平》呢？我的第一猜想就是肯定是關(guān)于戰(zhàn)爭的，于是就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，把它買了下來。

回到家后我迫不及待的翻開，津津有味地看了起來。果不奇然，就是關(guān)于戰(zhàn)爭的，但還有一些什么親情、友情、愛情的感情元素?？戳藥滋觳虐褧戳艘话耄@本書實(shí)在是太厚了但非常好看，一看就上癮了。小說的主要內(nèi)情節(jié)是圍繞著保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族生活展開的，生動(dòng)描寫了1805年至1820年俄國社會(huì)的重大歷史事件，包括俄奧聯(lián)軍同法軍在奧施特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法國入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等。

全書簡述了一八一二年，俄、法兩國再度交戰(zhàn)，安德烈·保爾康斯基在戰(zhàn)役中身受重傷，而俄軍節(jié)節(jié)敗退，眼見莫斯科將陷于敵人之手了。羅斯托夫?qū)⒃居脕戆徇\(yùn)家產(chǎn)的馬車，改去運(yùn)送傷兵，娜達(dá)莎方能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將要死去的安德烈·保爾康斯基。她向他謝罪并熱誠看護(hù)他，但一切都是徒勞了，安德烈·保爾康斯基仍然逃不過死亡之神而去世了。彼爾化裝成農(nóng)夫，想伺機(jī)刺殺拿破侖，但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻愛倫于戰(zhàn)火中，仍繼續(xù)其放蕩行為，最后，因誤服藥而死亡。幾番奮戰(zhàn)后，俄國終于贏得勝利，彼爾于莫斯科巧遇娜達(dá)莎，兩人便結(jié)為夫婦，而安德烈·保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜達(dá)莎之兄尼克拉結(jié)婚。

在這本書我很喜歡皮埃爾這個(gè)人物中他隨和、善良、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募軇?，讓人感到非常的親切。

《戰(zhàn)爭與和平》讓我們感受到了當(dāng)時(shí)是個(gè)怎樣的時(shí)代。本書的作者托爾斯泰曾表示：“在《戰(zhàn)爭與和平》里我喜歡人民的思想。”所以讀懂這本書的人就會(huì)知道，這本書并非文學(xué)，它更多的是思想的結(jié)晶。

這本書不愧是最偉大的小說！是世界第一名著！

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇4)

看看祖國的變化，感受黨的愛？幾個(gè)輪回，雙方都筋疲力盡了。戰(zhàn)爭與和平作文”我簡直不敢相信自己的眼睛，心想：這怎么可能是總理的辦公室呢。800字作文傷口縫好之后，我已經(jīng)成了一個(gè)淚人了！從那天起，我每天都神氣地掛著紅領(lǐng)巾，放學(xué)后也不再書包一扔去玩了，而是先去學(xué)習(xí)小組和同學(xué)一起做作業(yè)。

我懷著這種心理，翻開了《三國演義》。

……

看完后，我覺得心冷冷的?！度龂萘x》就是以東漢末年的戰(zhàn)亂為背景，講述了一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻。在整部小說中，我最喜愛的人物非曹操莫屬了。雖然整部小說擁劉反曹的意思十分明顯，可我覺得，曹操是一個(gè)英雄，他統(tǒng)一了大半個(gè)中國，基本平定了北方諸候割據(jù)的戰(zhàn)亂局面。對(duì)于奸詐，那是一個(gè)有野心的政治家所必須具備的，這總比那個(gè)滿口仁義，內(nèi)心奸詐的偽君子劉備強(qiáng)。

我讀到那些驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面時(shí)，心里十分激動(dòng)，可是后來，書中描寫了戰(zhàn)爭之后的場面——“流民無數(shù)，尸橫千里，百里不聞雞鳴狗叫”。我的心被觸動(dòng)了。這讓我聯(lián)想到了第二次世界大戰(zhàn)，蘇聯(lián)用了兩千多萬人的生命為代價(jià)，取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。兩千多萬人，這是什么概念，我們有什么權(quán)利去剝奪別人的生命？

從這時(shí)開始，我厭惡戰(zhàn)爭了。懷著一種新的心情看下去。到赤壁之戰(zhàn)了。我希望曹操可以擊敗孫權(quán)、劉備，統(tǒng)一中國，停止戰(zhàn)爭。結(jié)果還是不盡人意，半路殺出個(gè)程咬金——諸葛亮在這時(shí)出山了，曹操大敗，退回北方。

孔明的出山其實(shí)是一場悲劇。這在孔明出山前作者就已經(jīng)寫下前奏，作者借用了諸葛孔明之師司馬徽說了一句：“孔明雖得其主，不得其時(shí)?！惫?，諸葛亮后六出祁山，無功而返，寸土未得，最后病死在五丈原?？酌鞯某錾绞共懿僭诔啾谥畱?zhàn)失敗了，這只能使曹操統(tǒng)一中國的步伐慢下來，但這時(shí)，北方統(tǒng)一南方的局勢已定，孔明還是沒能擋住歷史的車輪。

《三國演義》最后定了三國歸晉，向我們講述了“分久必合，合久必分”的道理。

在《三國演義》一百年的戰(zhàn)亂中，無辜的百姓是死得最多的，就因?yàn)槿齻€(gè)國家的矛盾，出現(xiàn)了多少人永遠(yuǎn)分離，白發(fā)人送黑發(fā)人的歷史悲劇。

我讀完整本《三國演義》，我希望世界上沒有戰(zhàn)爭，取而代之的是和平，因?yàn)槲一厥琢藨?zhàn)爭，所以更珍愛現(xiàn)在的和平。

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇5)

讀《戰(zhàn)爭與和平》有感俄羅斯著名作家列夫。

托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭與和平》，被人稱為世界上最偉大的**。

這部巨著以兒女情長襯托出法俄戰(zhàn)爭，生動(dòng)地描寫了至年**社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。

**描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會(huì)上和一位年輕的公爵安德烈。

保爾康斯基相愛。

然而，法俄戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，安德烈沖向戰(zhàn)場，受傷身亡。

娜塔沙傷心極了，只好在別人的勸說下再婚。

這時(shí)，在**人民的進(jìn)攻下，法**隊(duì)被打敗了。

**有恢復(fù)了其樂融融的景象。

這本書充分展示了**人民不屈不撓的精神。

讀了《戰(zhàn)爭與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報(bào)國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長眠于九泉之下，守護(hù)著自己的祖國。

娜塔沙天真善良，十分純潔。

彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會(huì)的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅(jiān)強(qiáng)與**作斗爭……這本書真是把那時(shí)候的**人的思想感情描述的淋漓盡致。

讀完這本書，我衷心祝愿世界上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)沒有和諧！記住了嗎？^_^

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇6)

《戰(zhàn)爭與和平》是一部以十九世紀(jì)初俄法戰(zhàn)爭為背景的宏篇巨著。這本書就像一面鏡子，描述了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的所有矛盾和巨大的社會(huì)變化。它以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵**、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了**人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。

場面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。

在第一部分的開頭，是關(guān)于安娜·帕夫洛夫娜·舍勒的家人舉辦的聚會(huì)。安娜·舍雷爾是皇宮的女仆，也是太后的寵兒。出席會(huì)議的客人自然是圣彼德堡的貴賓。從表面上看，聚會(huì)是溫馨歡快的，客人是輕松自然的。

然而，無論是主人還是客人，對(duì)他們中的一些人來說，參加聚會(huì)并不是最終目的。在燈火輝煌的客廳里，正與安娜帕夫洛夫娜獨(dú)自閑談的瓦西里公爵，是今晚的第一位客人。他談?wù)撘恍┈嵤?，突然，自然而然地，他轉(zhuǎn)向了兒子的位置。

但不走運(yùn)，他兒子的競爭對(duì)手是皇太后的妹妹推薦的，而她的地盤顯然是安娜所不能及的。況且，安娜是否覺得為公爵出力合算，也不得而知。這件事總算是告吹。

事沒辦成，當(dāng)?shù)姑沟耐呶骼锕粽郎?zhǔn)備離開時(shí)，一位剛才還沉默不語、形似羸弱的老太太——安娜米哈依洛夫娜突然跳了起來，追著這位朝遷重臣陪著笑，哀求他將自己的獨(dú)生子鮑里斯送入軍中?；蛟S是對(duì)這個(gè)老婦人憐憫之心，或許是想擺脫她無休止的糾纏，或許是覺得留住這個(gè)老公爵夫人的關(guān)系，今后還有用處。公爵最后勉強(qiáng)答應(yīng)了她的要求。

這個(gè)短短的晚會(huì)，其實(shí)就是一場權(quán)力的交易所。經(jīng)過雙方的討價(jià)還價(jià)、權(quán)衡利弊，一批又一批貴族家的公子平步青云，直接進(jìn)入了政界和軍界的高層。就連沒落貴族的兒子也能在近衛(wèi)隊(duì)里當(dāng)個(gè)準(zhǔn)尉，更不用說那些“在職”貴族了。

沒有必要進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)估。地位是官職，這在沙俄看來是一條不成文的規(guī)則。但是，這些高尚的孩子的知識(shí)和能力又如何呢？以瓦西里王子的兒子阿納托爾庫拉金為例。他是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的****，整天酗酒賭博，無所事事。

更不用說外交知識(shí)和能力了。而如果不是因?yàn)樗麑?duì)手的后臺(tái)更硬，他現(xiàn)在八成已坐到沙俄最重要的駐外機(jī)構(gòu)——維也納大使館一等秘書的辦公室里了。以此類推，在這種不合理的選擇制度下，沙俄寵大的國家機(jī)器內(nèi)，不知已寄生了多少既平庸無能而又貪圖享樂的紈绔子弟。

在軍隊(duì)中，這個(gè)問題同樣嚴(yán)重。正如瓦西里公爵所說：“庫圖佐夫被任命為總司令后……全莫斯科的太太夫人們都要把她們的孩子送來當(dāng)副官。

”顯耀的職位尚可能如此安排，一般點(diǎn)兒的職位就更不用說了。俄羅斯軍官的整體素質(zhì)由此可見一斑！試問：

在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有多少人能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)；在生死存亡的關(guān)頭，又有多少人能身先士卒，力挽狂瀾？而反觀沙俄的勁敵法國，經(jīng)歷了大革命的錘煉和洗禮，一大批能夠“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的指揮人才脫穎而出，他們忠誠于國家、忠誠于民族，與士卒同甘共苦、與統(tǒng)帥同心向德。更重要的是，他們有人類歷史上最偉大的征服者之一，納波利恩波拿巴。

不僅是權(quán)利的斗爭，這部**令人感觸最深的還要數(shù)**本身的文學(xué)魅力。其中，最典型的是**的人物塑造：鮮明而富有個(gè)性。

例如，安得魯性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，社交能力強(qiáng)；比爾直截了當(dāng)，情緒化，缺乏實(shí)踐能力，更注重對(duì)道德理想的追求；女主人公娜塔莎是一位情感豐富、充滿活力、熱愛自然、親近人民、具有民族氣質(zhì)的女性。他們是在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中訓(xùn)煉和成長起來的。這些主要人物具有較高的認(rèn)知價(jià)值和審美價(jià)值。以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落也被描繪成赤裸裸的、無情的鞭打。

安德萊保爾康斯基和彼埃爾別素號(hào)夫這兩個(gè)人是托爾斯泰傾注心血，刻意刻畫的兩個(gè)光彩奪目的，非常有頭腦的人物，他們二人在書中的大段的獨(dú)白和豐富的內(nèi)心思考及反省，給予了這部著作以偉大和耀眼的光環(huán)，給予這部著作以深邃的思想性，使它成了不是單純的**，而是一部思想巨作的人類精神財(cái)富。我最喜愛看的正是這些大段的獨(dú)白和思索，它們使我的精神變得前所未有的充實(shí)，使我的思想不再受人影響和制約。

有趣的是，皮埃爾的思想并不一定比安德里亞膚淺，但他總是一個(gè)思想家，不善于付諸行動(dòng)。這讓我想起那些流亡巴黎的革命者，他們經(jīng)常在酒館和咖啡館談?wù)摳锩?。安德利不一樣。托爾斯泰在自己莊園實(shí)施的改革，實(shí)際上是安德利的寫照。

只有他們倆人才談得攏，其它的貴族則均是矯揉造作，華而不實(shí)的金玉其外敗絮其中的勢利小人。托爾斯泰的思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他所處的那個(gè)時(shí)代，他反對(duì)封建制度，但也懷疑新興的資產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)思想和制度，我以前對(duì)他這種“晦澀”的思想有些不以為然，可隨著閱歷的增加和對(duì)當(dāng)代世界的發(fā)展的觀察了解及思索，現(xiàn)在仔細(xì)想想，他的思想和觀點(diǎn)真是太有遠(yuǎn)見，太深刻了，他不但看到了瀕死之軀的腐朽，也看到了只有深邃的人才能看到的那時(shí)還是新生嬰兒的瑕疵。

著名作家屠格涅夫稱這部**為“更加直接和更加準(zhǔn)確地了解俄羅斯人民的性格和氣質(zhì)以及整個(gè)**生活”，讀它“勝過讀幾百部有關(guān)民族學(xué)和歷史學(xué)的著作”。作者巧妙地將戰(zhàn)爭與愛情結(jié)合起來，用細(xì)膩的筆觸塑造了許多豐滿生動(dòng)的人物形象。

品讀《戰(zhàn)爭與和平》，感受托爾斯泰，感受那份永恒。

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇7)

今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》這本書，這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動(dòng)地描寫了1805年至1820年俄國社會(huì)的重大歷史事件，列寧曾說：“《戰(zhàn)爭與和平》當(dāng)之無愧的是一部了不起的巨著！”

讀了這本書，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰(zhàn)爭多好呀！戰(zhàn)爭既可以掠奪國土，又可以增加威名，真是一舉兩得！《戰(zhàn)爭與和平》使我明白了戰(zhàn)爭的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí)，也就意味著戰(zhàn)爭的開始——人們紛紛背井離鄉(xiāng)，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水?dāng)嗉Z，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞！

我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任；我愿是一只潔白無暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方！

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇8)

作為一位讀者，愛一本書是多么自然的事。

《戰(zhàn)爭與和平》帶給人無邊的理想和希望，帶給人信仰。是的，我想我是陷入了另外一種狀態(tài)，不僅僅因?yàn)橥袪査固┠歉叱乃囆g(shù)，而且因?yàn)樗跁锼枋龅哪欠N廣闊博大的情感世界與深遠(yuǎn)浩瀚的精神境界。它征服了我，影響著我，使我幻想自己也能夠拋卻卑微的塵世生活，融入到那樣的世界——愛的世界，融入到永遠(yuǎn)明亮，永遠(yuǎn)純潔，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著愛的溫暖的火焰的世界。

托爾斯泰有一句名言：“人同河一樣，每條河有時(shí)窄，流得急;有時(shí)寬，流得平穩(wěn);有時(shí)混濁，有時(shí)澄清;有時(shí)涼，有時(shí)暖。”人也是如此雖都有人類品性的根苗，但表現(xiàn)出的卻各不相同，書中的各種人物也是因?yàn)閻鄱诤系摹?/p>

由此不由使我想到戰(zhàn)爭的意義是什么呢?戰(zhàn)爭從來不能贏得它們想贏得的東西——真正的對(duì)于一切的占領(lǐng)，因?yàn)閷?duì)于人的精神世界的占領(lǐng)和統(tǒng)治，無法通過戰(zhàn)爭這種方式來完成。

雖然戰(zhàn)爭能夠使我們收獲一點(diǎn)什么，但對(duì)于人民來說更向往的是和平、充滿愛的境界。從這本書中我獲得了很多，最令我感動(dòng)的是托爾斯泰所帶給我們的廣闊博大的愛，他深深愛著這世間的一切。即使無法達(dá)到這樣一種愛的極至、超脫、完美，但他使我們學(xué)著去擁有一顆博愛的心，我想這便是此書所賜予我們的寶貴財(cái)富。

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇9)

我很想談?wù)勀俏恍愿裆畛炼鴪?jiān)毅的安德烈公爵，這位時(shí)常默默不語，時(shí)常又冷言冷語，深沉而堅(jiān)毅的男人，與皮埃爾的寬厚善良形成巨大反差。但兩個(gè)人卻是至交好友，兩人都愿望做對(duì)民眾和國家有意義的事。區(qū)別在于皮埃爾希望做得好，但是效果不佳。安德烈從沒說過希望，但是卻在切切實(shí)實(shí)地解放著農(nóng)奴。然而，令人扼腕嘆息的是，這位光彩奪目、散發(fā)人格魅力的安德烈公爵卻突然間地死掉了。他死于戰(zhàn)爭時(shí)期的傷口感染，這個(gè)意外事故讓我們這些擁有發(fā)達(dá)醫(yī)學(xué)的現(xiàn)代人感到十分地不能理解。

我也很想談?wù)勀俏恍愿耠S和善良的皮埃爾伯爵。他是位寬厚善良、樂于施舍、不修邊幅的好人。我們看到了他婚姻的曲折，看到了他在內(nèi)心深處的思考，看到了他貫穿始終對(duì)周圍人和事的細(xì)微地觀察。作者把他寫得如此重要，讓我一度認(rèn)為這是作者本人的化身。

我也很想談?wù)勀切缀跻婚W而過的人物。杰尼索夫，驃騎兵軍官，尼古拉的好友兼青年時(shí)期的榜樣。是個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人物。沖動(dòng)地向朋友的妹妹求婚，同樣，又沖動(dòng)地帶領(lǐng)自己的士兵（為了不至于挨餓）搶奪軍需官的糧食。于是，因?yàn)閾寠Z糧食這個(gè)原因他消失了，他在半途中離開了我們的視線，他可能入獄，也可能在醫(yī)院中死掉。于是我們?yōu)樗拿\(yùn)感到十分不平，這絕不應(yīng)該是這為平民英雄應(yīng)有的命運(yùn)。然而造化弄人，在抵抗拿破侖入侵的前夕，俄軍總司令的府邸，又出現(xiàn)了這位英姿颯爽的軍人的身影。

嚴(yán)厲的、正派的阿莫羅西莫娃，快樂、熱鬧的羅斯托夫伯爵一家人，克制內(nèi)斂、溫柔賢淑的瑪麗亞公爵小姐，這些都給我們留下難以抹去的印記。

然而，我決不能忘記談一下庫圖佐夫，這位指揮俄軍抗擊侵略者，一度敗退于拿破侖的俄軍總司令。他始終如一地認(rèn)為看似失利的鮑羅金諾會(huì)戰(zhàn)是促成敵人滅亡的勝利的會(huì)戰(zhàn)，而并非像其他的當(dāng)事人，僅僅因?yàn)槎碥姷某吠撕凸哦寄箍频谋环艞壘蛿喽ㄟ@是一場失敗的會(huì)戰(zhàn)。事實(shí)證明，法軍在僵持幾個(gè)月后莫名其妙地撤退了，隨后又近似瘋狂地潰敗了，老將軍庫圖佐夫終于如愿地，讓“急于回家”的法國人不得不在嚴(yán)寒中“吃馬肉”去了。

讀到文章的最后，越發(fā)地感受到庫圖佐夫的人格魅力。他少有激動(dòng)的一面（除了在戰(zhàn)前激動(dòng)地要侵略者去“吃馬肉”這一段），大多數(shù)都是一種疲倦和接受的狀態(tài)。他不參與談話，也不發(fā)表意見，任何激昂煽情的言論在他面前都沒有表現(xiàn)的余地。他不置可否，很少發(fā)表評(píng)論；但是他貫穿始終的言行，體現(xiàn)的是一個(gè)強(qiáng)大的堅(jiān)韌的人格力量。

有時(shí)候自己受到別人誤解和攻擊的時(shí)候，想想書中的庫圖佐夫，便會(huì)覺得眼前的一切不過滑稽可笑。于是便能淡然處之?！?yàn)檎嬲龑?shí)在的東西，不是那些表演，而是我們的作為；決定事態(tài)發(fā)展的東西，不是我們的意愿，而是事情本來就是那樣?！@樣的性格與命運(yùn)，正印證了中國一句古話：“士不可不弘毅，任重道遠(yuǎn)?！?/p>

《戰(zhàn)爭與和平》讀后感(篇10)

今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》這本書。這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動(dòng)地描寫了1805年至1820年俄國社會(huì)的重大歷史事件。列寧曾說：“《戰(zhàn)爭與和平》當(dāng)之無愧的一部了不起的巨著!”讀了這本書，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰(zhàn)爭多好呀!戰(zhàn)爭既可以掠奪國土，又可以增加威名，真是一舉兩得!

《戰(zhàn)爭與和平》使我明白了戰(zhàn)爭的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí)，也就意味著戰(zhàn)爭的開始——人們紛紛背井離鄉(xiāng)，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水?dāng)嗉Z，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞!我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任;我愿是一只潔白無暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方!

戰(zhàn)爭與和平，一個(gè)恒古不變的話題，我們期盼和平，不需要戰(zhàn)爭，更不需要戰(zhàn)火！和平——全世界人民的共同期盼！