孩子的天性不可違

我們家小狗樂樂做爸爸了，英雄媽媽黑黑一窩就生了六個小黑泰迪，真漂亮??！帶著我們的樂樂去看它的狗寶寶，我被眼前的情景感動了。剛出生六天的狗寶寶，眼睛還睜不開（據(jù)說小狗能睜開眼睛要到出生兩周，真正能看到東西要出生半個月以后），它們卻能準(zhǔn)確的找到媽媽的奶頭，并用力的吸允，狗媽媽黑黑為了能讓它的狗寶寶都能吃上奶，用力的側(cè)翻著身子。我好感動！這就是天性，天性不可違！

由此也讓我想到了不少父母養(yǎng)育孩子的過程，很多父母為了孩子可以說是心機用盡，其結(jié)果呢：有的孩子厭食、有的孩子四五歲還不會自己拉大便、有的孩子六七歲還要助穿衣服、有的孩子小小年齡就持強凌弱，虐待小動物......造成孩子上述問題的原因盡管是多方面的，但父母在孩子的養(yǎng)育過程中，很多時候有意或無意地違背了孩子的天性，是造成諸多問題的首要原因。

那么家長應(yīng)該怎么做才能不違背孩子的天性呢？我給出以下建議：

首先，保護好孩子善良的天性。人之初，性本善，善良是孩子的天性?，F(xiàn)在有一些家長只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，一切都好，忽略了對孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng)。更有一些家長甚至教育孩子不要做善良的人，認(rèn)為做善良的人吃虧。不知從什么時候開始，善良與吃虧、愚昧、無能畫上了等號。以至于很多好人做了好事得不到及時的宣傳，而那些烏七八槽的東西卻在網(wǎng)絡(luò)上飛快的被點擊，使社會風(fēng)氣每況愈下。孩子是祖國的未來和希望，保護好孩子善良的天性，引導(dǎo)孩子做善事，做善人，不以惡小而為之，不一善小而不為。不僅是社會的責(zé)任，也是每個父母義不容辭的責(zé)任。

其次，保護好孩子好奇的天性。好奇心是人類探索世界的眼睛。從孩子一出生，就在用一雙好奇的眼睛觀察和探索這個世界。探索未知的世界是孩子的天性，對于孩子的這種天性，家長不能漠視，更不能扼殺，應(yīng)該鼓勵和發(fā)展。兩三歲的孩子就會不斷地向家長發(fā)問，提出一些父母都回答不了的稀奇古怪的問題。有時家長被問煩了，回答不上來了，就會不耐煩地讓孩子閉嘴“你怎么有那么多問題！”在父母不斷地呵斥下，孩子的好奇心慢慢減少，慢慢的消失。好奇心是創(chuàng)新的萌芽，一個沒有好奇心的孩子，長大之后是不會有創(chuàng)新能力的。我們正在創(chuàng)建新型國家，我們的國家需要更多的創(chuàng)新型人才。諾貝爾獎獲得者丁肇中說：考100分也是模仿別人，而科學(xué)需要創(chuàng)新。鼓勵和發(fā)展孩子的好奇心就是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

再次，保護好孩子玩耍的天性。對于孩子來說，所有的一切都是學(xué)習(xí)。凡是會玩耍的孩子都是天資聰明的孩子。如果你扼殺了孩子玩耍的天性，就等于把孩子扼殺在搖籃里。我們樂園有一個四歲男孩，從小被親生父母遺棄，收養(yǎng)他的養(yǎng)父母非常愛他，但由于他們工作太忙，就把男孩交給保姆帶。孩子在半歲之前基本沒出過家門，他的世界就是家里的整個空間，陪伴他的基本是保姆一個人。保姆大部分時間在忙于家務(wù)，把孩子一個人放在小車?yán)铮⒆硬坏珱]人陪伴玩耍，也沒機會看到別的小朋友玩耍，結(jié)果兩歲零七八個月還不會說話，也不會哭鬧。當(dāng)養(yǎng)母發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，就想盡辦法用心補償，針對孩子的問題進行各種訓(xùn)練。當(dāng)媽媽把他帶出家門面對小朋友的時候，男孩非常茫然，看著小朋友玩耍他不知道在干什么，更不要說參與了。他到了我們畫室只會做一些重復(fù)的動作，無論是語言和動作的發(fā)展都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于同齡孩子。

孩子的天性不可違，孩子的每一個成長階段都很重要，一旦錯過，補償很難，甚至不可補償。不違背孩子的天性，讓他們順其自然地成長，為孩子提供更多發(fā)展天性的機會和環(huán)境是父母對孩子最偉大的愛！

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不同時間出生的孩子性格可能不同

不同時間出生的孩子性格可能不同

據(jù)說孩子的性格和出生的月份，年份，季節(jié)都有關(guān)系，有的人甚至從備孕開始就會計算寶寶是哪年哪月出生，雖然，有一點迷信的因素，但是也是非常有意思的，孩子幾點出生？那么他的性格特點會有哪些不同呢？各位寶媽可以對號入座。

1、0點~2點

零點是一天的開始，寶寶在這個時間點出生，一般比較開朗外向，充滿朝氣，長大以后溝通能力比較強，對人和事都充滿了熱情，是一個比較感性的人，在2點出生的寶寶一般內(nèi)向穩(wěn)重，不善言辭，但是他的毅力和耐力是驚人的，在感情上也比較專一，以后的生活不會波動很大，但沒有浪漫細(xì)胞。

2、4點~6點

4點出生的寶寶一般追求完美，在性格上喜歡挑戰(zhàn)，有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)，但對感情能缺少專一，感情生活波動比較大，在6點出生的寶寶，一般性格溫柔，平易近人，善解人意，人緣特別好，在日常生活中，比較注重自己的形象，注意穿衣打扮，是一個有品位有氣質(zhì)的人。

3、8點~10點

在早上8點出生的寶寶比較聰明，是一個非常有想法有創(chuàng)意的人，但是喜歡炫耀，而不敢真正付出自己的感情，總是害怕失敗，對人和事比較冷淡，在10點出生的寶寶，比較善于交際，在什么情況下都可以游刃有余，但是有忌妒心，不容易交到真正的朋友。

4、12點~14點

在12點左右，出生的寶寶一般性格外向，不喜歡孤單，說話比較直，大大咧咧，從來不會主動與人交流，總是處于被動的狀態(tài)，在14點出生的寶寶，一般帶有憂郁的氣質(zhì)，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，有當(dāng)藝術(shù)家的潛質(zhì)。

5、16點~18點

在16點左右出生的寶寶，好奇心比較強，長大后不容易信任別人，總是疑神疑鬼，疑心比較重，18點出生的寶寶，一般有直來直去的性格，比較容易得罪人。

6、20點~22點

在20點左右出生的寶寶，外表看起來比較的強大，但是內(nèi)心缺乏安全感，比較軟弱，戒備心很強，很難流?自己的真感情，22點左右出生的寶寶性子比較慢，做什么事情都不著急，很容易信任別人，這種孩子在小的時候一定要多加看護。

其實寶寶在什么出生性格是不同的，這種說法本身是不太可信的，性格可以通過后天的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，家長要做好孩子的第一任老師，在性格上能多加培養(yǎng)，讓孩子有一個健全的性格。

育兒心得：不要挑戰(zhàn)孩子的天性

育兒心得：不要挑戰(zhàn)孩子的天性

生一個孩子時，我總想：只要夠努力，依照我的藍(lán)圖邁進，孩子終有一天會被精雕細(xì)琢直至完美。生了兩個孩子之后，我雖驚覺“個性天注定”，但是孩子出于己身，即使是無可救藥的朽木與糞土，都不可輕言放棄改造孩子。生完三個孩子，我完全向“一樣米養(yǎng)百種人”的理念妥協(xié)，每個孩子，就如呱呱落地的哭聲，絕對有屬于自己的氣質(zhì)。我要昭告全天下的父母，即使我們有呼風(fēng)喚雨的超人本事，都無法徹底改變孩子與生俱來的獨特個性。

現(xiàn)代人生得少，一不小心就把全部的希望壓在一兩個孩子身上。往往一念之差，就興嘆“恨鐵不成鋼”，唯一的孩子若輸給別人不就沒了希望?生養(yǎng)了三個孩子，我不得不承認(rèn)，有些孩子天生就是“鋼”，有些孩子天生不僅不是“鋼”，連“鐵”都當(dāng)不了，有的充其量只是“鐵絲”?！拌F”就是“鐵”，“鋼”就是“鋼”，原本就是功能不同的物品，怎么能相提并論?世界萬物各種器具用品有多少非得以“鐵”制成不可?如果“鋼”真的勝過“鐵”，又何須有“鐵”的容身之地?各人頭上一片天，天生我材必有用，每個人有每個人的位置。

1869年俄羅斯人門捷列夫?qū)?gòu)成各種物質(zhì)的六十三種“元素”排成一個表，也就是“化學(xué)元素周期表”的雛形。后來科學(xué)家不斷研究，竟將物質(zhì)的組成“元素”增加到一百零三種，有的元素活潑，跑來跑去;有的元素孤僻，不喜歡和其他元素結(jié)合;有的元素卻一定要和固定的元素做伴?？茖W(xué)界發(fā)現(xiàn)門捷列夫曾預(yù)測的“惰性氣體”時，更是感到不可思議。沒有生命的“物質(zhì)”世界都不容錯過任何一種元素，否則無以造就多姿多彩的大千世界，更何況是地球上的主宰——人類。每個人的個性與心智都是獨一無二，不盡相同的，但都能為多元的世界貢獻心力，因而締造了不斷進步的世界!

任性的孩子不快樂

彤彤是家里的小太陽，爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽六顆衛(wèi)星為著這個核心轉(zhuǎn)，于是，彤彤就養(yǎng)成了稍不如意就大哭大鬧、摔東西打人的壞脾氣。

有一次，媽媽到她去超市，她非要買一個小鏡子回家不可，媽媽認(rèn)為家里的鏡子有好幾個了就拒絕了她的要求。結(jié)果，彤彤又哭又鬧，招來了很多人的圍觀。媽媽最后只好妥協(xié)，給她把鏡子買回了家。

彤彤快樂嗎?她的要求雖然得到了滿足，但是，她依然不快樂。那么人在什么時候最快樂呢?意料之外的收獲。試想，如果彤彤一直希望擁有一件喜歡的物品。而父母一直沒給她買，某一天，父母突然送給她，彤彤的感覺是怎樣的呢?是驚喜!

寵愛孩子的父母往往只是物質(zhì)上滿足了他們，雖然企圖以此來滿足孩子，讓他們快樂，結(jié)果卻是南轅北轍。

因此，我們要做一個對幼兒既有要求又很關(guān)心的權(quán)威型家長，讓孩子身心健康、愉快而自信的成長。父母要對幼兒提出的合理要求并前后一致地要求幼兒遵守。同時讓幼兒意識到父母說話算數(shù)，而不是一味的遷就從而提高父母在孩子心中的威望，并讓知道父母是愛她們的，有些事情是需要他們自己靠努力爭取來的，在努力過之后，他們會因成就感而快樂。

面對孩子的不可理喻

他現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活了，每天都很開心呢?；丶視r也不再鬧。只是昨晚卻變得有點不可理喻。昨晚我給他洗澡，洗著洗著也不知他從哪拿出一個破牙刷，人家就著洗澡水就開始刷起牙來，末了還喝了洗澡水，在我的一陣狂呼及勸說下，他火了，將水潑向我，還不停地說：“你壞，媽媽壞！”我又好言講道，他大哭。我勸他幾句，他哭得更厲害了，“媽媽，你走吧！你走吧！”我裝著離開的樣子，他又大哭喊我回來。我不明白了：“你這是為什么呀？怎么哭了呢？洗澡水很臟，不能喝，喝了會肚子疼，想刷牙，媽媽可以給你拿自已專用的呀？”但無論我怎么說，他仍是哭，“你再哭，就出來吧？不洗了！”“我不出來，我不出來！我還要洗！”“那你洗吧，別哭了！”他還是哭?？蘖税胩觳磐Ｏ伦屛冶С鰜?，但不肯穿衣服。我用毛巾把他擦干，抱出他放到被窩里。后來才穿上小睡袍。此事件從頭到尾，發(fā)生的很突然，以前我說他時他不會哭，但這次，難道是我說他的語氣？還是他害怕了？真搞不得突然間就變得不可理喻了！

我也鉆進被窩，兒子摟住我：“我喜歡媽媽！”“媽媽也愛你！好好睡覺，做個好夢吧？”“什么夢？”“你想做個什么夢呀？”“夢到我上南極看小企鵝了！”“是嗎？那媽媽可舍不得了，不放手呀！”我摟住他，他甜甜地笑了。不一會就進步了夢鄉(xiāng)。

遇到兒子不可理喻時，我盡量放松自已的情緒，讓兒子有平靜感，有安全感，不過能找出不可理喻的原因最好，找不到的話，就給他加倍的愛吧，這一定會讓他心安起來。我俯下身來親了一下兒子的小臉，他夢到南極了嗎？看到小企鵝嗎？他的眼睫毛眨了一下，估計夢到了，此時正摟著它們開心地玩呢。

孩子的天性可以刺激大腦的成長，你知道嗎？

你是否遇到過這樣的“熊孩子”呢？

一眼沒看住，變成了一條泥鰍回家。

一眼沒看住，挖煤去了。

一眼沒看住，雞蛋當(dāng)橡皮泥。

一眼沒看住，魚缸變浴缸。

……

以上情況，在孩子幼年時期，想必各位家長都是很頭疼的吧？但是，你們知道嗎？這些孩子的天性卻是對他們的未來大大有益的。

記得熊孩子2歲半時的某天，我從廁所出來差點暈倒，因為我面前不遠(yuǎn)處站著一只不明小生物——熊孩子嘴里一邊咬著我的唇膏，一邊抱怨“不好吃”，眼睛涂成了大熊貓、嘴巴涂成了小丑唇，臉上、胳膊上、大腿上、鏡子上、墻上、床上都被涂了橘紅色的唇膏。

看到我出來了，小眼睛盯著我一聲不吭，一副緊張兮兮的樣子。

第一反應(yīng)是這熊孩子太逗比了，狂笑一陣后，開始心疼我的唇膏，老娘擠牙縫的錢一咬牙一跺腳才狠下心買回的橘紅色唇膏呀，就這樣香消玉損了。

但看著熊孩子仍舊小心翼翼地看著我的樣子，頓時母性大發(fā)，100支奢侈唇膏也頂不上我一個熊孩子哪。

我蹲下來，戳戳他的小臉：“你是不是見媽媽有時候涂？所以也想試試？”

熊孩子點頭，看到媽媽沒有責(zé)怪，情緒放松下來了。

我給他演示了如何用唇膏：“你看啊，唇膏只涂抹在嘴唇上，一點點就夠了。”

“但是唇膏不能涂床上、鏡子上，也不能涂在身上，鑒于你的錯誤使用方法，懲罰你幫媽媽清洗干凈。”隨后我跟熊孩子一起把有唇膏的地方用毛巾擦除，最后幫他洗了個澡。

后來雖然他還會偶爾“使用”我的唇膏，但再也沒有把自己涂成不明小生物了。

拯救了唇膏，其他的破壞行動繼續(xù)進行。

3歲時，打碎一袋雞蛋連殼加蔥放在冰箱急凍層要做芝士蛋糕；冬天擔(dān)心魚被凍壞，把魚從金魚缸撈出來放陽臺曬太陽……

4歲，將鍵盤拆了個稀巴爛，看看里面是不是有個會唱歌會跳舞還會寫字讀詩歌的小人兒；家里紙巾沒了，創(chuàng)意般拆出媽媽的衛(wèi)生巾給剛吃完冰淇淋的小表妹擦嘴……

他用“初生牛犢不怕虎”的蠻勁蹂躪著周圍的世界，什么奶奶的鍋鏟醬油、爺爺?shù)臒煻费濕?、爸爸的剃須刀游戲機、媽媽的胸衣脫毛機……統(tǒng)統(tǒng)成了他的手下孤魂。他一點一點認(rèn)知在一具具可憐的家庭用品的尸骸的長城上筑起了知識的城堡。

難怪人家說，每一代人的成長，真的是一段可泣可歌的歷史呀。

其實，“搞破壞”是所有孩子2~6歲階段的主要特征，他們由于認(rèn)知貧乏、生活經(jīng)驗欠缺，他們在向周圍環(huán)境學(xué)習(xí)時，一不小心就使用了“蠻橫”的手段，這大概也是因為他們尚不懂得如何“憐香惜玉”，不僅是對于外界的事物，還包括對待他們自己。但是，正是因為他們的這種“蠻勁”，他們才能一點點地認(rèn)識著這個世界。

另外，班杜拉認(rèn)為，兒童的許多行為模式是通過觀察模仿習(xí)得。他們會重復(fù)大人的行為舉止，但由于他們的那么一點可憐的生活經(jīng)驗，導(dǎo)致他們經(jīng)常東施效顰，做出讓人啼笑皆非的行為。

當(dāng)孩子出現(xiàn)一個個“搗蛋”行為時，在保證孩子生命安全和家庭財產(chǎn)安全的前提下，姑且兩眼一閉，讓他們逗劇去吧。沒有什么比孩子的快樂探索和成長更重要的事情了。

孩子們在搗蛋過程中獲得了什么？

在某些懶惰不愿收拾殘局或極其忙碌的大人看來，孩子們的搗蛋行為著實讓人抓狂，但你怎么忍心讓他們在短暫的童年全然當(dāng)一個中規(guī)中矩的孩子？并且，孩子們還能從搗蛋中學(xué)到了其他“規(guī)矩”孩子所不能得到的精神財富：

知識經(jīng)驗的快速積累

一個孩子不接觸世界是學(xué)不到任何東西的，就像一個狼孩在有限的的生活環(huán)境中，只學(xué)會覓食和嚎叫，沒有任何社會技能和知識一樣。

除了父母的擁抱和關(guān)愛，幼兒期的孩子需要操作身邊的事物，比如操作玩具、操作認(rèn)知成熟的成年人的物品，無論是無意識還是有意識的模仿，都能讓他們的原始知識經(jīng)驗得到快速積累。

動手能力的質(zhì)的飛躍

孩子們模仿涂口紅、模仿打電話、打手機、拆除玩具用品……他們通過這一系列的行為驅(qū)動手指和大腦觸電、協(xié)調(diào)操作，促使孩子們的動手能力得到質(zhì)的飛躍。

否則沒有接觸世界，寶寶們可能只會停留在咿呀學(xué)語、吮手指的階段停滯不前。

探索創(chuàng)新能力的跳躍式提高

嬰兒從搖籃往外的每一步的前進，就是他們探索能力的每一個積累。到了搗蛋的年齡，他們不僅接觸物品，還懂得蹂躪糟蹋物品（不建議無節(jié)制），甚至還會創(chuàng)造性地使用物品，比如某孩子用牙刷梳頭。

有人說，一次“搗蛋行為”帶給孩子大腦的激發(fā)效果，勝過成年人讀一年書，尤其是創(chuàng)新基因的激發(fā)。雖然不知真假，但可見孩子“搗蛋行為”對兒童成長的重要性。

所以，再次嚴(yán)正聲明：在保證孩子生命安全和家庭財產(chǎn)安全的前提下，姑且兩眼一閉，讓孩子們逗劇去吧。很酸爽？誰讓你是孩子的爹媽？

女孩天性：更需要他人的認(rèn)可與尊重

與男孩相比，女孩似乎來自另一個星球。

不像男孩那樣喜歡爬上爬下，女孩喜歡安靜地聽媽媽講故事、喜歡做安靜的游戲；

不像男孩那樣崇拜英雄奧特曼，女孩更喜歡美少女、白雪公主；

不像男孩那樣喜歡競爭，女孩更希望自己多幾個知心朋友；

……

小男孩天生就是個“小冒險王”、他們崇拜英雄、他們喜歡競爭……可以說這一切都是男孩的天性。同樣，女孩也有天性。那么，女孩的天性又是什么呢？或者說，女孩更關(guān)注的事情是什么呢？

艾里姆夫婦在一本名為《養(yǎng)育女兒》的暢銷書中明確解答了這個問題，他們認(rèn)為：女孩更注重人與人之間的關(guān)系。每接觸一個新的領(lǐng)域，女孩最關(guān)注的是這些問題：

第一，我們之間有關(guān)系嗎？

第二，我們之間關(guān)系的本質(zhì)是什么？

第三，在這種關(guān)系中，我處于何種地位？

第四，要維持關(guān)系內(nèi)的這種聯(lián)系，我應(yīng)該做些什么？

決定男孩喜歡冒險、競爭等天性的因素是男孩體內(nèi)的男性荷爾蒙——睪丸素。同樣，女孩的天性也是由她體內(nèi)的荷爾蒙決定的。

從媽媽受孕那一刻起，女性染色體基因便被女性荷爾蒙激活，這些荷爾蒙在女孩出生之前就已經(jīng)為她規(guī)劃了未來。這也就是說，女性荷爾蒙決定了女孩細(xì)心、安靜、敏感、溫柔等天性，同時也決定了女孩更注重人與人之間的關(guān)系。

例如，雌性激素對女孩的感情生活有著重要影響。它控制女孩情緒的穩(wěn)定、思考的過程、做事的動機、愛好、焦慮以及如何處理外來的壓力和性沖動。當(dāng)雌性激素活動不穩(wěn)定，就會使女孩的情緒產(chǎn)生波動。如果雌性激素過低，女孩就會感到孤獨、生氣、易怒、悲傷、失望、缺乏自尊，這也是女孩更容易敏感的原因。

當(dāng)然，雌性激素只是一個方面。女孩還受其他激素的影響。例如孕激素就是女孩更喜歡小孩子和小動物的原因；催產(chǎn)素則會使女孩產(chǎn)生更多的“憐憫之情”，這就是“母性的本能”。另外，女孩體內(nèi)也有睪丸素，但是水平只及男孩的1/20，因此女孩不存在很強的攻擊性。

雖然這些女性荷爾蒙使得女孩溫柔、有很強的同情心、會體諒和關(guān)心他人，但這也導(dǎo)致她的情緒天生就變化無常。因此，有文學(xué)家曾把女人稱為“最情感的動物”。

的確，情感對女孩具有非同尋常的意義。對女孩來說，她的自我意識的提升，從根本上來自情感的滿足以及人際關(guān)系的質(zhì)量。讓我們來看看這些女孩的大腦里到底在想些什么：

今天很高興，因為媽媽夸我懂事并擁抱了我。

爸爸好像對我今天的表現(xiàn)很不滿意。

怎樣才能讓老師喜歡我呢？

我的好朋友好像有心事，她的心事不會與我有關(guān)吧？

班里的同學(xué)是否都喜歡我呢？

怎樣才能交到更多知心朋友呢？

怎樣才能讓自己更開心一點呢？

怎樣做才能讓大家都喜歡我呢？

……

由此可見，人際關(guān)系對女孩來說有多么重要。

正是由于女性荷爾蒙的影響，使得女孩不像男孩那樣富有攻擊性、冒險性和控制欲，而是使得女孩更具預(yù)測力、穩(wěn)定性、謹(jǐn)慎細(xì)心、穩(wěn)定從容——使女孩把友誼和家庭看得比成就和機會更重要。

給父母的建議

女孩不像男孩那樣獨立和競爭，因此她們會渴望父母更多的愛、渴望擁有更多的知心小伙伴，她們需要在人際關(guān)系中得到認(rèn)可和尊重。

由此我們可以總結(jié)出女孩的兩大特點：

1.女孩子是容易受傷的。

一旦女孩心中理想的關(guān)系遭到破壞，她就會感到很受傷。如她犯了錯誤，父母批評她兩句，她便會認(rèn)為父母不再愛她了；即使長大了的女孩也是很容易受傷的，這也是為什么我們經(jīng)常會在媒體上看到，某某女孩因被男友拋棄而做出傻事的原因。

2.女孩子是容易妥協(xié)和軟弱的。

因為更注重關(guān)系，女孩在關(guān)系和利益面前是很容易向關(guān)系妥協(xié)的。因此女孩常常會放棄自己的正當(dāng)利益，由此而成為“軟弱”的代名詞。

根據(jù)女孩的這兩大特點，我們?yōu)榕⒌母改缚偨Y(jié)了以下兩大方法：

方法一：提升女孩的心靈“痛點”

我們都知道，痛點低的人對疼痛是很敏感的，即使僅僅是擦破一點皮，他們也會感覺到超乎常人的疼痛。

女孩就屬于“痛點”很低的那類人，只是她不僅僅是身體的“痛點”很低，她心靈的“痛點”更低。有時，別人不經(jīng)意的一個眼神，都能使她的心靈受到傷害。

因此，要想女兒不受傷，父母就要想辦法提升女孩心靈的“痛點”。

一位有經(jīng)驗的爸爸曾這樣說過：

我的女兒很敏感，因此我和她媽媽對她講話時，從來都是用最溫柔的聲音、最和善的態(tài)度。但盡管如此，有時我們不經(jīng)意的一句話，都會讓她受到傷害。

后來我意識到，繼續(xù)這樣下去對女兒的成長并不是好事，于是我開始有意識地提升她的心靈“痛點”。

有時，在大街上遇到乞討的老人或孩子，我就會告訴她，在這個世界上，還有很多人沒有飯吃、沒有房子住，他們只能以乞討為生。

此外，我還帶她到貧困山區(qū)里體驗了一次生活，回來后，她跟我說：“爸爸，那些山里的孩子好可憐呀，我覺得自己好幸福?！?/p>

通過我有意識的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)女兒不再那么敏感，不再深陷于自己的小世界里了，而且她的愛心也隨著她的年齡在一點點地增長。

女孩的敏感、受傷往往是由于她的那些“小心眼”造成的。所以，當(dāng)女孩的眼界放寬后，當(dāng)她不再只關(guān)注自己的小世界時，當(dāng)她看到什么才是真正的痛苦時，女孩就不會那么敏感、那么容易受到傷害了。

方法二：讓女孩學(xué)會愛自己

更注重關(guān)系的女孩常常會放棄自己的正當(dāng)利益，正因如此，女孩才更容易受到傷害。因此，在女孩小的時候，父母就應(yīng)向她們灌輸一種這樣的思想：能夠體諒他人是你的美德，但你一定要學(xué)會愛自己。

8歲的小貝很在乎別人對她的評價。在一次考試時，坐在她前面的同學(xué)向她借橡皮，小貝就有一塊橡皮，但她也毫不猶豫地借給了同學(xué)。但同學(xué)用完橡皮后竟忘了還給她，由于她膽子很小，考試時不敢說話，所以她沒敢和同學(xué)要。結(jié)果這次考試她答的亂七八糟，考得很糟。

當(dāng)媽媽問她考得不好的原因時，她竟委屈地說：“都怪我當(dāng)時沒有橡皮。”

媽媽奇怪地問：“你不是有橡皮嗎？”

這時，小貝才把考試時同學(xué)跟她借橡皮的事情告訴媽媽。

媽媽聽后，細(xì)心地跟她說：“能夠熱心地幫助別人，說明你是個善良的孩子。但你有沒有想到，把橡皮借給同學(xué)之后，你再用橡皮怎么辦，這會不會影響你的考試成績？”

“但如果我不借，同學(xué)會說我小氣的?！?/p>

“媽媽并不是讓你不借給別人東西，只是想告訴你，別人的評論重要，但自己的正當(dāng)利益更重要?！?/p>

……

聽了媽媽的這些話，小貝似懂非懂地點了點頭。

女孩父母們不要小看這小小的借橡皮事件，如果女兒一直都不懂得維護自己的正當(dāng)利益，長大之后，她就會在一味滿足別人的需求中失去“自我”。

現(xiàn)在一些失去“自我”的家庭主婦不就這樣嗎？為了孩子、老公而放棄了自己的工作、忘記了充實自己，結(jié)果卻落得個老公棄她而去，甚至連孩子也嫌棄她。因此，不想女兒很容易就失去“自我”的家長，在女兒小的時候就要告訴她：要維護自己的正當(dāng)利益，要學(xué)會愛自己。