孩子對于家長：天使在人間

你是上天派來的使者。

看著你熟睡的臉龐，耳邊響起你均勻的呼吸聲，我的心情無限平靜與安詳。

這紛亂的世界讓我有些厭倦，你看，各種心懷鬼胎的人上躥下跳，心術(shù)不正的人趾高氣揚，兇殘的人躲在黑暗中伺機行動，善良的人們惶惶不可終日。

我真是疑惑自己帶你到這個世界究竟是對還是錯。

比起我的猶豫，你顯得那么淡定。

無知者無畏。

你總是那么心地善良，心思單純。你的眼睛，如天池的水明澈。你樂于和人分享你的利益，對于別人的回報你毫不計較。

和你在一起，我忘了憂愁煩惱，滿心歡喜。

和你在一起，我特別想讓自己變得強大，完美。

當我遇到生活的挫折時，你是我奮然前行的力量;當我對自己失望時，你是我鼓起勇氣的源泉。不可想象，假如沒有你，我的生命將是如何的淺白。

我不相信有神靈，但如果可以，我愿意相信，你就是我生命中的天使。

zymhome的嘮叨：睡著了是天使，醒了是...(偷笑)

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家長對孩子在幼兒園的心得體會

家長對孩子在幼兒園的心得體會

大家好，我是蒙氏大二班穎穎的媽媽，首先感謝為孩子的健康成長付出辛勤勞動的顏老師、楊老師、林老師及全體教職員工。

孩子是我們的希望，是我們的一切。作為父母，我們希望自己的孩子有一個健康快樂平安的童年。經(jīng)常有報道，由于一些幼兒園的安全隱患或老師的失職，孩子們在幼兒園的事故時有發(fā)生，有的甚至觸目驚心。早在孩子入園之前，我們對孩子的未來也是憂心忡忡，擔心孩子在幼兒園的安全，擔心孩子會不會像報道上說的那樣受到老師虐待或受到其他孩子們的虐待時老師卻視而不見甚至冷眼旁觀。我們深知幼兒園老師對孩子的啟蒙教育的重要性，有時或許會影響孩子的一生。去年當全國許多幼兒園的孩子們死在那些喪心病狂的人的刀下時，家長們都為自己的孩子提心吊膽。但看到xx幼兒園戒備森嚴，警察站崗時，我們放心了。我們很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，也慶幸孩子上了蒙氏班，使孩子在xx幼兒園的蒙臺梭利班得到了全面的啟蒙教育。入園以來，孩子在生活上得到了老師的悉心關(guān)懷和照顧，讓我們家長心里充滿了無限感動和感激。

還記得孩子剛上幼兒園時，首先是對幼兒園充滿了好奇，開始還是高高興興的，但隨后的哭鬧讓我們很是心疼與不知所措，是幼兒園老師的悉心教育與關(guān)愛讓穎穎適應(yīng)并喜歡上了了幼兒園的生活。在蒙氏中二班時，她最自豪的是能當小老師了，通過為同學們的服務(wù)她學會了關(guān)心別人，同時也得到了老師的肯定，使她更加自信了。在蒙氏大二班，她最喜歡表現(xiàn)了，顏老師、楊老師等三位老師同樣給予了孩子許多鍛煉的機會。孩子入園快2年來，她的變化還是挺大的。由原來事事黏著媽媽到現(xiàn)在的自己看書畫畫，自己刷牙洗臉，整理玩具，自己穿脫衣服，改掉了很多壞習慣。開始敢說敢問，不再害怕陌生人，隨時能大大方方的在眾人面前表演節(jié)目了，能夠理智的聽道理，甚至還會給媽媽講道理。不僅如此，孩子在繪畫，舞蹈，閱讀，講故事等方面的能力也獲得了很大的發(fā)展。我覺得幼兒園的親子活動、分享閱讀這些活動都辦的很好，可惜作為媽媽每次不能與她一起參加親子活動。孩子最喜歡聽故事了，每次給她講故事時都聽得特別認真，講完故事后面的問題她都回答的非常好，有時讓她復(fù)述一遍竟還講的不錯?，F(xiàn)在她不只滿足于聽了，還要自己講故事給我們聽。孩子的每一個變化都使我們這些做父母的欣喜不已。這些良好的習慣和技能，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。不過，總覺得孩子還是有點中規(guī)中矩，太聽話了，平時受到小伙伴欺負時只知道哭，不知道怎么保護自己。對此，我們家長不知道怎么處理，希望老師能多多指教并多鼓勵鼓勵她。

再次對xx幼兒園各位老師說一聲你們辛苦了，謝謝你們對孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了他們幼小的心靈，使他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱知識和希望，健康快樂地成長。祝xx幼兒園越辦越好。

孩子有“病”，根在家長

把早期教育的任務(wù)僅僅理解為早期智力開發(fā)。這種想法在當前學齡前兒童家長中很普遍。幼兒期是需要進行智力的啟蒙，但家長也要認識到學齡前階段不僅是智力啟蒙的大好時機，更是道德、性格發(fā)展的大好時機。錯過了智力啟蒙的大好時機，會影響孩子以后的發(fā)展；錯過了道德啟蒙的大好時機，錯過了性格發(fā)展的大好時機，則會給孩子的發(fā)展造成不可挽回的損失。

輕信社會上炒作的"好孩子是夸出來的"這種十分片面的教育觀念。孩子是要夸獎的，但有個前提，孩子真的有值得夸獎的地方。如果孩子沒有值得夸獎的地方，家長也要"無中生有""無限夸大"地夸獎，那是在"哄小孩"。因為這些弱者尚缺乏自信心，同時缺乏自我評價能力，所以需要大人"哄"。而對于正常的孩子，隨著年齡的增長，他們具備了自我評價能力，再用這種"哄"的方法教育孩子，就會引起孩子的反感。

依照"好孩子是夸出來的"觀點，家長只能一味地夸獎孩子的優(yōu)點，而對孩子的缺點和不足一味地寬容或原諒，從不客觀批評、及時指正。久而久之，在這種氛圍中生活的孩子便不能客觀地評價自己。他們很容易產(chǎn)生這樣的錯覺：自己是個"完人"。他們一旦進入社會，便會很不適應(yīng)，因為社會生活中，你有優(yōu)點或長處，人們會給予肯定和表揚；有缺點或不足，便會受到否定或批評。

夸獎的確是一個好的教育方法。但即使是好的教育方法，也不能不看對象，不針對實際，不分青紅皂白地濫用。好的教育方法用得過濫，也會產(chǎn)生副作用的。

對孩子進行培養(yǎng)教育，正確的方法還是該表揚就表揚，該批評就批評，要以表揚、肯定為主，批評為輔，批評時注意不要傷害孩子的自尊心和人格。

當然，對于那些缺乏自信心的孩子或殘疾孩子，可以多肯定或表揚，少些批評或否定；同樣，對那些過于自信、驕傲自滿、目中無人的孩子，就要嚴格要求、嚴格訓(xùn)練，批評得嚴厲一些。

過于要強將適得其反。要強是好事，但中國有句成語叫"過猶不及"。一點也不要強，不思進取，那是消極的，要不得；但過于要強，就會使自己陷入絕境。我熱切地希望家長們能夠解放自己，也解放自己的孩子。要不然的話，家長的"高壓"給孩子的心理留下陰影，那可就后悔莫及了。

家長對于孩子教育的重要性

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有一種說法，孩子的成績不好，首先想到的是老師教得不夠好，而對于家長，往往歸結(jié)為監(jiān)督不力，有些家長還會不問青紅皂白地去指責老師，而不是去仔細地發(fā)現(xiàn)問題所在。

依舊有人意識不到，在孩子知識體系的構(gòu)建中，家長在某些方面，甚至扮演著比老師還重要的角色。

最近有一句話很流行的話說，“如果做父母也需要考試的話，可能很多人都會不及格”，確實如此。

做父母的要保護好孩子，不讓孩子受到身體和心靈的傷害，這只是為人父母最基本的職業(yè)技能。

如果想要讓孩子贏在起跑線，家長首先得贏在起跑線上，更優(yōu)秀的父母，需要懂得什么是教育，需要隨時拓展自己的思維，才能真正讓孩子從父母身上獲得最大的養(yǎng)分。

最近一次在給女兒小雨開家長會的時候，我聽到很多家長在為孩子的語言犯愁，有很多孩子理科成績特別好，但就是學不好英語和語文。

很多家長會無奈地說，這孩子，天生就是學理科的料！——然而，英語和語文在高考中占如此大的比例，理科學得再好，也架不住兩門主課都不好啊。

還有家長會質(zhì)疑老師的能力?！瑯邮且粋€班級的學生，有很多學生語文英語成績都很好，怎么能賴老師呢？

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- 02 -

在家長會的分享中，我給他們講述了我和我女兒之間的故事。

“英語有那么難學嗎？” 車開到家門口停下，還握著方向盤的我有點生氣，語調(diào)里帶了些責備，忍不住出聲問小雨。女兒紅著眼睛，咬著嘴唇，小拳頭握緊了裙子，顯得很委屈：“爸爸……”

小雨從幼兒園大班開始學英語，到現(xiàn)在至少有四五年了。上三年級后我還給她報了興趣班，用著號稱是海外名校的教材，每周兩個小時的課程一直堅持，從沒間斷過。

我希望自己的女兒可以擁有跟外國人正常對話的能力，即便只是簡單的交流也行。

可是剛才跟朋友吃飯，席間朋友問我孩子學了什么特長。我告訴他是英語后，他便笑著問小雨："How are you?"

結(jié)果，小雨低著頭，半天沒有吭聲。朋友有些尷尬，站起來給女兒添了果汁，還向我打圓場說，他的小孩也這樣，花了不少錢給他請家教，結(jié)果老師一走，他在家從不主動學英語，也沒有主動講過英語。

眼淚從小雨的腮邊滑了下來，我覺得愧疚，卻也只能拍一拍她的小腦袋，輕聲道歉。

說實話，我之前跟很多家長一樣，首先想到的是去指責孩子，或者去指責老師，但事后想想，這樣并沒有真正解決問題。我始終覺得，孩子畢竟花了大量時間去學英語，效果卻如此不明顯，肯定是有原因的。

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- 03 -

作為家長，我有很多不足。

平時工作太忙，沒什么時間管孩子。自己的英語水平早就退化了，更不敢去輔導(dǎo)孩子。再加上小雨的學校每天作業(yè)特別多，她完成得又慢，本來玩的時間就越來越少，而我又不希望給孩子太多壓力，只能盡量維持現(xiàn)狀。

我決定痛定思痛，利用業(yè)余時間去尋找解決問題的辦法。

我開始系統(tǒng)地學習教育學，并把研究的重點放在語言教育這一塊，畢竟現(xiàn)在最大的問題是孩子的英語成績。

有一天，我看到法國語言教育學家李·坎裁的一句名言：“語言學習的大門，是耳朵?！?/p>

看到這句話的瞬間，一道電火花在我腦中炸裂。

對啊，我怎么就忘了呢？

全世界的孩子學語言，都是從聽開始的。聽說讀寫，聽是排在一位的，只有聽到，孩子才能說，才能讀和寫。

一句話，英語學習始于口語，止于口語。

但我們恰好忽略了最重要的“聽”，直接就逼著孩子“說”。孩子試圖努力地“說”，卻仍舊無法無障礙地用英語與外國人交流，甚至連基本的寒暄都難以進行，最終失去了交流的信息，越發(fā)地覺得英語難。

給所有孩子的媽媽們：每個孩子都是折翼人間的天使！

我是流著淚讀完這篇文章的，相信每一個為人父母者，都會和我一樣的感受，孩子的世界是那么的單純，孩子的心地是那么的善良，孩子只是我們生活的一部分，而我們，卻是孩子生活的整個天空。在生活節(jié)奏太快的城市里，我們不免煩躁、發(fā)牢騷，每次對孩子發(fā)脾氣之前，想想這篇文章，好好提醒自己，多點耐心，再多點耐心，多點愛。孩子，是我們甜蜜的負擔，孩子，就是全世界。

天晚，有雪，好友邀我去火鍋城，她說滿腹心事要讓火鍋來涮一涮。因為不肯做母親，她與老公已成水火之勢，欲借我這個過來人做滅火器，所以令我安置好女兒后速速赴約。

當初她也極力勸過我，說做母親投資太多風險太大。那時我笑她，現(xiàn)在卻覺得她句句都是金玉良言。

幼兒園門前熙熙攘攘，我牽著女兒的手，老師躊躇著說：“這孩子含羞草似的，上音樂課嘴閉成一枚堅果，舞蹈課總比別人慢半拍，就連做游戲時也是獨自在角落 里張望?！蔽宜坪醺忻傲?，全身發(fā)冷，頭痛欲裂。女兒將臉藏在我的大衣里，不安地蹭來蹭去，我愈發(fā)煩躁。一出世就得到病危通知的女兒，在這群活潑可愛的寶寶 中間不僅身量不足，性格也甚是木訥。

老師斟酌再三，又說了一件愈發(fā)讓我尷尬的事：女兒這些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛還要求添飯。旁邊有位家長擦肩而過，他好奇地回過頭，望望女兒，臉上的表情似笑非笑。我在老師面前兀自強撐著微笑，心里卻暴躁得想找誰大吵一架。

終于頭暈?zāi)垦５氐搅思?，泥一般的軟在床上。女兒推開門，期期艾艾地要我教她什么，我極力克制著惱怒，閉上眼睛不去睬她?？刹灰粫海覄偦杌栌?，門又 發(fā)出刺耳的吱呀聲，她的腦袋在門邊閃閃縮縮，心力交瘁的我終于爆發(fā)了，狂怒地指著她喊道：“滾出去，我不想再看到你。我怎么會生下你這個白癡!”

女兒驚駭?shù)乜s到墻角，過了好一會兒才瑟瑟發(fā)抖地問：“媽媽，一個人殺了自己的手，她會死嗎？”我氣急敗壞地將她藏在背后的手拉出來，頭立時嗡嗡作響，那么多的血，那么深的傷口!連淘氣都笨得險些殺了自己，老天啊，你到底給了我一個什么樣的孩子!

我們跌跌撞撞地往醫(yī)院走，雪大起來，女兒沒有哭也沒有要我抱，一聲不響地在我身后緊追慢趕，看來她也知道自己闖了大禍。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口太深，為了防止感染，縫合后要輸液，而且可能會留下永久的疤痕。醫(yī)生責備著我的疏忽，女兒默默地聽著，將瘦小的臉深深埋起來，長久不肯抬起來。

輸上液體后，女兒睡了，我才想起好友之約，急急回電說明原因，她幽幽地說：“看來不要孩子是對的，太難了?！?/p>

一句話觸痛我所有的暗傷，淚猛然間決堤。這些年來，丈夫遠在外地，我獨自在病弱的幼女和繁瑣的工作間奔走，巨大的壓力幾乎輾我為塵，皺紋天羅地網(wǎng)般自心 底罩到臉上，哪里還有香如故？當初我認為孩子是上天贈送我最好的禮物，現(xiàn)在才知道，這禮物有那么多叫人承受不起的附加品。

握著電話，我忍不住向好友傾訴自己的委屈與懊惱，說得泣不成聲，好友連連勸我，說千萬不能讓孩子聽到這些話。

我回頭看女兒，她緊閉眼睛，睫毛撲簌簌地抖，像蝴蝶濕了的翅膀。

到家已經(jīng)很晚，一進門就聽見電話鈴響，女兒輕手輕腳去了臥室。我接起電話，是女兒的老師。她說她今晚一直在給我打電話，如果打不通她會內(nèi)疚得連覺也睡不著。

原來，那位聽到我們談話的家長去找了老師，他說他的孩子告訴他，我的女兒拼命吃那么多飯，不是傻，也不是貪吃，是因為她說媽媽工作很辛苦，她要吃得飽飽的就不會老是生病，會快快長高變聰明，會給媽媽做飯，幫媽媽拖地，媽媽就不會再煩了。

說著說著，老師突然哽咽了，她低聲說：“您的孩子還說，媽媽最愛吃蘋果，她一定要學會削蘋果。”

放下電話，我猛然看到茶幾上的水果盤里，有一個已經(jīng)干皺皺的蘋果，被削得坑坑洼洼的，上面有淡淡的血漬。

我的心痙攣著，電光火石間忽然明白，她第一次進來是想讓我教她削蘋果，我卻沒有睬她。她把自己傷得那么重，只是試圖學著為我削一只蘋果!

我來到她的房間，她居然換上了夏天才穿的公主裙，默默站在紅地毯上，似乎一個小小雪人，仿佛太陽一出即會融化。一見我，她眼里閃過濃濃的歉疚，一下子，我的鼻子酸起來。

她喃喃地說媽媽別哭，她要給我跳舞，跳她剛剛學會的《風信子開了》。

我發(fā)現(xiàn)她右腳的襪子有些異樣，她說，襪子破了一個洞，昨天脫掉鞋子進舞蹈教室時，有小朋友笑她露出的大腳趾，她便自己拿針線來縫，縫好后卻成了一個小包。

我蹲下來，摸著那個疙瘩，硬硬地硌著手，也硌著我的心。她的腳被磨了一整天，我卻不知道。她只有4歲半，自己苦苦琢磨著補上了這個破洞，媽媽卻嫌她笨。

她輕輕唱著，緩緩擺動手臂，合攏的雙手如一枚含羞緊閉的花苞。在燈光底下，花苞怯怯地打開，風來了，雨來了，她的黑眼睛一直看著我。她舉在頭頂?shù)淖笫诌€ 裹著厚厚的繃帶?；ò暌稽c一點展開，女兒如同一個小小的勇敢的傷兵，在這個大雪紛飛的夜晚，終于將自己開成了一朵比雪還潔白的風信子。

風信子低聲說：“媽媽，小朋友們都笑我開得太慢了。還有人說我是白癡?！蔽乙徽穑谋粻C了似的猛一縮。

她頓了一下，靜靜地說：“舞蹈老師告訴大家，我不是白癡，我是白色的風信子，很安靜很怕羞，比紫色、藍色和紅色的風信子要開得慢一些，可等到開好了會最美麗?！?/p>

全世界的雪都在瞬間融化，我的心上溢過暖暖的溪流，我俯下身子，抱住她柔軟的小身體，抱住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。

她伏在我的胸前，我看見窗外路燈暖暖的光里映著一個纖塵不染的琉璃世界。溫柔的屋檐上，慈愛的樹枝間，靜默的巷子里，每一處都盛放著白色的風信子。每一 粒種子都拼盡力氣，自遙遠的天邊趕來，匆匆趕赴一場花的盛會。從天上到人間，只為讓自己那一顆小小的心，開出一樹一樹的繁花。

我的心里涌起從來沒有過的安然與甜蜜，我想告訴全世界的人：請允許白色的風信子害羞吧，因為，風雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力為你開一朵最美的花。

明天，我將告訴我的好朋友，擁有任何一朵風信子都是一件幸運的事。

每個孩子都是折翼人間的天使，親愛的爸爸媽媽們，好好愛自己的天使吧!

譚歡老師說過：“每個小朋友都是牽著爸爸媽媽的手來到世界的天使，每個小朋友都有自己獨特的品質(zhì)。孩子，一定是用心來愛的。”