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幼兒園大班教案《不生氣》及教學(xué)反思

發(fā)布時(shí)間:2021-02-22 幼兒園大班教案及反思 幼兒園小班教案及反思 幼兒園活動(dòng)教案及反思

大班教案《不生氣》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法,知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化,學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園大班《不生氣》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo):

1、知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。

2、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

教學(xué)準(zhǔn)備:

繪本PPT、幼兒人手一張32K的繪畫紙、人手一支黑色水彩筆、幼兒會(huì)唱歌曲《拉拉勾》

教學(xué)重難點(diǎn):

知道生活中每個(gè)人都有多種情緒變化。

會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法。

教學(xué)過程:

一、觀看圖片、激發(fā)興趣。

1、今天我給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?,看,她名叫——蘇菲。(出示圖1)仔細(xì)看一看,蘇菲是什么樣的表情,這樣的表情說明蘇菲怎么了?”(出示圖2)

2、平時(shí)蘇菲脾氣很好的,不輕易發(fā)火哦,猜一猜蘇菲今天為什么這么生氣?(幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)猜想)

3、蘇菲到底為什么生氣?我們一起走進(jìn)這本圖畫書去看一看。

二、欣賞故事、體會(huì)人物心理。

1、教師配合圖3、4、講故事。

提問:蘇菲遇到這樣的事,心情怎么樣?

2、你像蘇菲這樣生氣會(huì)是什么表情?會(huì)做什么樣的動(dòng)作?請(qǐng)到前面來表演給大家看看。(請(qǐng)兩三個(gè)幼兒表演過后集體表演,相互看一看,老師點(diǎn)評(píng)一下。)

3、你們會(huì)這樣做,那蘇菲生氣的時(shí)候是什么樣的呢?(出示圖5,三種發(fā)火的畫面)

第一種:了解跺腳動(dòng)作和紅色影子

第二種:蘇菲的怒火一噴出來整個(gè)屋子都充滿了怒火,家里人都不高興了。

第三種:蘇菲身上充滿了怒火,就像一座快要噴發(fā)的火山一樣。

三、尋找解怒方法。

1、看這樣子,蘇菲真的是太生氣了。生氣好嗎?有什么不好?

2、小結(jié):生氣真的很不好,它會(huì)讓我們心情很壞,讓我們皮膚變差人變老,會(huì)讓我們生各種各樣的病,身體受到傷害,還還會(huì)讓我們周圍的人也不高興,從而失去一些朋友。

3、那你們?cè)诜浅I鷼獾臅r(shí)候有什么好辦法讓自己的心情平靜下來?(請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言)

4、小結(jié):每個(gè)人都有快樂和生氣的時(shí)候,當(dāng)你生氣時(shí),你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來,快樂起來。

5、那想不想知道菲菲是用什么辦法讓自己不生氣的?仔細(xì)聽,哪些方法和我們一樣,哪些方法是我們沒有想到的。

6、幼兒繼續(xù)聽故事:菲菲用了哪些方法是我們沒有想到的?(出示好方法的圖片)

小結(jié):我們每個(gè)人都會(huì)有不開心的時(shí)候,生氣沒關(guān)系,只要你有辦法使自己心情好起來,那你每天都會(huì)擁有好心情。

教學(xué)反思:

到了大班,幼兒的個(gè)人主意和意愿也會(huì)變多,這個(gè)階段處于交往頻發(fā)的階段,同伴之間的交往行為每天都要發(fā)生許多問題,如爭(zhēng)搶一本書看,想要玩同一個(gè)玩具,如果協(xié)調(diào)不好,就會(huì)使孩子產(chǎn)生消極的情緒。生氣是幼兒生活中很平常的一種情緒情感,它發(fā)生在每個(gè)孩子的身上。但有的孩子自我調(diào)節(jié)能力較弱,不能很好地面對(duì)生氣并進(jìn)行緩解。整個(gè)活動(dòng)以談話、討論等形式幫助幼兒學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)不良情緒的有效方法,從整體上已經(jīng)達(dá)到了活動(dòng)目的,活動(dòng)中幼兒交流表達(dá)的欲望強(qiáng),環(huán)節(jié)銜接自然,緊湊。我也讓孩子們知道:在我們每個(gè)人的身上都有過生氣的情緒,它是不可避免的,不可改變的。既然不能避免和改變,我們就要面對(duì),解決,而且用科學(xué)的,積極的方法解決。

不足之處:

就是提問的方式還不夠靈活,較深層次地引導(dǎo)幼兒講述,這有待進(jìn)一步的實(shí)踐探索。

幼兒百科:生氣是指發(fā)怒,因不合心意而不愉快。風(fēng)水學(xué)中將生氣簡(jiǎn)稱為氣,亦名內(nèi)氣、五氣、陰陽(yáng)之氣。

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幼兒園中班教案《我不想生氣》及教學(xué)反思


活動(dòng)目標(biāo):

1.觀察畫面,學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述畫面的主要內(nèi)容。

2.表述自己生氣的感受,知道生氣時(shí)一種人人都會(huì)有的情緒。

3.與同伴交流分享排解生氣情緒的辦法。

4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《小朋友的書.我快樂.我勇敢》

活動(dòng)過程:

1.引入

使用《小朋友的書.我快樂我勇敢》第6-8頁(yè)“我不想生氣”,告訴幼兒我們要一起來看小白兔的故事,看看小兔怎么了。

2.閱讀故事《我不想生氣》第6頁(yè),討論生氣時(shí)會(huì)有什么感受。

提問:小兔怎么了?小兔在說什么?做了什么動(dòng)作表現(xiàn)它的生氣?

你生氣時(shí)有什么感受?你會(huì)怎樣表現(xiàn)你的生氣?

3.閱讀故事《我不想生氣》第7頁(yè),引導(dǎo)幼兒理解小兔生氣的原因。

按圖逐一提問:小兔為什么生氣?

小兔為什么生氣?什么是“笑話我”?你被別人笑話過嗎?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?你是怎么做的?

小兔為什么會(huì)生氣?你覺得真正做錯(cuò)事情的可能是誰(shuí)?想想如果是你碰到這些事情,心里會(huì)怎樣,會(huì)怎么做?

說說,還有些什么事會(huì)讓你生氣?

4.閱讀故事《我不想生氣》第8頁(yè),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小兔讓自己不生氣的方法。

生氣的小兔該怎么辦/

提問:小兔用了什么辦法化解了自己生氣的情緒?

共同試試小兔化解生氣的辦法。

深呼吸;找一個(gè)喜歡的地方讓自己安靜;找個(gè)喜歡的人說說話;抱抱自己最愛的玩具。

5.討論與交流不生氣的好辦法。

你還有什么辦法可以讓自己不生氣?

教師記錄、小結(jié)不生氣的好方法。(看笑話、做游戲等)

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過活動(dòng),暢所欲言了自己的心里話,這些話可能平時(shí)是沒有機(jī)會(huì)說的,今天得到了宣泄。我想,這也是緩解情緒的一種方法,可能孩子們把心里話說出來以后,心情會(huì)更開朗。希望我們的家長(zhǎng)在碰到寶寶生氣的情緒時(shí)能通過科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子們,讓孩子們心理健康快樂的成長(zhǎng)!

幼兒百科:生氣的實(shí)質(zhì)意義是“用別人的過錯(cuò)懲罰自己”,是人類最愚笨的一種行為。

2020幼兒園大班教案《生氣湯》及教學(xué)反思


下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《生氣湯》”。讓幼兒培養(yǎng)豁達(dá)開朗的性格,通過故事及談話掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法,能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過故事及談話掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法。

2.培養(yǎng)豁達(dá)開朗的性格。

3.能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

與故事相關(guān)的圖片

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入:

小朋友,你們平時(shí)遇到過生氣的事嗎?你用什么方法消氣的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒討論)

今天啊,有個(gè)小朋友很不開心,媽媽給她想了個(gè)好主意,我們一起來聽聽看,媽媽想了個(gè)什么好辦法。

二、欣賞故事《生氣湯》

(教師看圖講述)并進(jìn)行相關(guān)的提問:

1.霍斯為什么不開心,他不開心的時(shí)候做了什么?

2.媽媽做了什么?為什么煮湯?

3.最后霍斯還生氣嗎?為什么?

三、談話討論:怎樣會(huì)讓自己變的快樂

1.幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論怎樣讓自己變的開心,教師加以引導(dǎo)。

2.教師小結(jié):生氣并不是一件壞事,人人都有生氣的時(shí)候,如果你有不高興的事生氣了,可以哭一哭、叫一叫、不再生氣,也可以把生氣的事告訴老師、小朋友、爸爸媽媽,他們會(huì)勸你安慰你,你的心里會(huì)好受些,你還可以吃點(diǎn)東西、玩玩玩具、看看電視。如果別人惹你生氣,你就要想想別人對(duì)你好的時(shí)候,這樣就會(huì)原諒別人,就會(huì)消氣,變得快樂,身體也就會(huì)更健康了。如果你經(jīng)常生氣又不消氣,就會(huì)影響你的身體健康。

活動(dòng)反思:

生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來說,生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng),但若幼兒遇事經(jīng)常生氣,而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng),那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄,自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。隨著年齡的增長(zhǎng)大班幼兒“生氣”這一現(xiàn)象也比較明顯起來,關(guān)于“生氣”“不開心”這一話題,大班幼兒已有經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的。因此,我設(shè)計(jì)了“生氣湯”這一活動(dòng),意在教幼兒學(xué)會(huì)緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法,用微笑去面對(duì)生活,培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。本活動(dòng)以談話為主,結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),讓幼兒在自己的生活中找話題。中間穿插故事《生氣湯》意在引導(dǎo)幼兒生氣時(shí),可以轉(zhuǎn)移注意力,從而讓自己開心起來。本活動(dòng)目標(biāo)明確,但活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)趣味性不夠強(qiáng),因此仍需進(jìn)一步改進(jìn)。

附:故事

《生氣湯》

今天霍斯有一籮筐不如意的事情?;羲箽獾孟氪蛉?!他用力地踩了一朵花。媽媽對(duì)他說:“嗨!”霍斯發(fā)出“咝”的聲音。媽媽問他“今天你過得好不好啊?”霍斯又吼了一聲,還咚的一聲趴在地上。“我們來煮湯吧!”媽媽說。霍斯一動(dòng)也不動(dòng),他氣得快爆炸了。媽媽在鍋里裝滿水,放到爐子上,再往鍋里放上鹽。然后,媽媽深深吸了一口氣,對(duì)著鍋尖叫。然后對(duì)霍斯說:“該你啦!”于是霍斯也對(duì)著鍋尖叫起來。媽媽叫得更大聲,霍斯還對(duì)著鍋齜牙咧嘴。水開了,媽媽對(duì)著鍋?zhàn)龉砟?,吐舌頭?;羲鼓闷饻扒弥?。然后,他笑了。媽媽也笑了?;羲箚枺骸拔覀兊降自谥笫裁礈。俊眿寢尰卮穑骸吧鷼鉁??!眿寢尯突羲咕瓦@樣肩并肩站在一起,攪散了一天的不如意。

幼兒百科:生氣指發(fā)怒,因不合心意而不愉快。

幼兒園大班教案《勇氣》及教學(xué)反思


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語(yǔ)言教案《勇氣》”。讓幼兒能用“勇氣,是……”講述繪本內(nèi)容并進(jìn)行仿編,閱讀繪本理解勇氣含義,結(jié)合生活,感受擁有勇氣的力量。

活動(dòng)目標(biāo):

1.閱讀繪本理解勇氣含義。

2.能用“勇氣,是……”講述繪本內(nèi)容并進(jìn)行仿編。

3.結(jié)合生活,感受擁有勇氣的力量。

4.懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。

5.體會(huì)做事要仔細(xì),不要粗心大意。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.PPT課件、字卡、10幅畫面的圖片、勇氣之書。

2.有閱讀繪本的經(jīng)驗(yàn)和能力。

活動(dòng)過程:

(一)引出主題——勇氣。

1.看一看《勇氣》這本書,講了哪些關(guān)于勇氣的事情。

(二)集體閱讀理解勇氣的不同形式。

1.教師朗誦。

2.幼兒分析畫面內(nèi)容。

你剛才看到了哪些關(guān)于勇氣的事情?

(1)“智力競(jìng)賽”的畫面。

(2)“女孩騎車”的畫面。

(3)“黑夜”的畫面。

(4)“主動(dòng)講和”的畫面。

(5)“主動(dòng)打招呼”的畫面。

(6)“不摘花”的畫面。

(7)“糖果”的畫面。

(8)“不講話”的畫面。

(9)“堆沙堡”的畫面。

3.師幼講述繪本內(nèi)容。

4.原來勇氣有很多種,勇氣是勇敢,勇氣是控制,勇氣是主動(dòng),勇氣是堅(jiān)持。

(三)用“勇氣,是……”句式進(jìn)行仿編。

1.我們看到了這么多關(guān)于勇氣的事情,那小朋友的勇氣是什么呢?

幼兒講述生活中的勇氣,并用“勇氣,是……”進(jìn)行講述。

2.師生集體講述自制圖書《勇氣》

(四)了解勇氣的內(nèi)涵。

1.每個(gè)人身上都有不同的勇氣,但是有的人他們的勇氣特別大,能做很多了不起的事情呢!書本中也有一些勇氣很大的人,我們一起來看看他們是誰(shuí)?

2.師生繼續(xù)欣賞繪本,了解勇氣的內(nèi)涵。

活動(dòng)延伸:

續(xù)寫勇氣——收集記錄自己的勇氣,制作成勇氣之書。

活動(dòng)反思:

繪本最吸引人的地方就是它的圖片。勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常。勇氣是勇往直前的氣魄,是敢想敢干毫不畏懼的氣概。勇氣是勇敢地面對(duì)自己,不恐,不懼,不驚,能夠勇于獻(xiàn)出自己的一切,這便是真正的勇氣,相信通過這節(jié)活動(dòng),大家會(huì)對(duì)勇氣有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。勇氣是我們大人孩子都需要的東西,只是要需要很大的勇于去做到勇氣,他不僅啟迪孩子,也足以讓我們成人受教。

幼兒百科:心理學(xué)概念中的勇氣是指維持意志行為的具有積極主動(dòng)性的動(dòng)機(jī),其就外部表現(xiàn)來說分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態(tài)。從心理學(xué)角度來說,勇氣是個(gè)體意志過程中的果斷性和具有積極主動(dòng)性的心理特征相結(jié)合而產(chǎn)生的士氣狀態(tài)。

幼兒園大班教案《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》及教學(xué)反思


下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

大班教案《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí),幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害,大膽說出自己對(duì)煤氣的理解,快來看看幼兒園大班《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3、大膽說出自己對(duì)煤氣的理解。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)重難點(diǎn):

初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對(duì)身體有害。

幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動(dòng)過程:

一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師:朱老師帶來了一張圖片,你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?

師:你在哪里看見過?有什么用呢?

師小結(jié):煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關(guān)點(diǎn)著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn),在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí),人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。

1、師:那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,教師最后進(jìn)行小結(jié):

①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門,不能隨便亂動(dòng),如果把煤氣放入空氣中,當(dāng)人吸進(jìn)了身體,就會(huì)引起煤氣中毒,嚴(yán)重的會(huì)給人帶來生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí),應(yīng)趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進(jìn)行修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災(zāi)。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。

3、師:煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情,我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!

四、結(jié)束活動(dòng)。

師:今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

活動(dòng)反思:

幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法,知道煤氣開關(guān)不亂動(dòng)。

幼兒百科:煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體。根據(jù)加工方法、煤氣性質(zhì)和用途分為:煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣(或稱發(fā)生爐煤氣)。

關(guān)于“幼兒園大班教案《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

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2020-06-13 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!大班教案《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保...

2020-05-06 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo) 1知道每個(gè)人都有不高興的時(shí)候,但要以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),調(diào)節(jié)自己的情緒。 2學(xué)會(huì)表達(dá),調(diào)節(jié)自己情緒的方法。 3幫助幼兒建立快樂的情緒。 4學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感...

2020-12-21 閱讀全文