一點成績故事

“我要作出一點成績!”五兄弟之中最大的一位說，“因為我想成為世界上一個有用的人。只要我能發(fā)揮一點作用，哪怕我的地位很低也沒有什么關系。我情愿這樣，因為這總算是一點成績。我愿意去做磚，因為這是人們非要不可的東西!我也算真正做了某些事情了!”

“不過你的這‘一點成績’真是微不足道!”第二位兄弟說?！斑@簡直等于什么也沒有做。這是一種手藝人的工作，機器也可以做得出來。哎，我倒想當一個泥瓦匠呢。這才是真正重要的工作;我要這樣辦。這可以使你有一種社會地位：你可以參加一種同業(yè)工會，成為一個市民，有自己的會旗和自己的酒店①。是的，如果我的生意好的話，我還可以雇一個幫手。我可以成為一個師傅，我的太太也可以成為一個師娘了。這才算得上一點成績呢!”

①在舊時的歐洲，同業(yè)工會的會員有專門為自己行業(yè)開的酒店;他們可以自由地到這種酒店里去吃酒和聊天。

“這真是一文不值!”第三位兄弟說，“因為這是列在階級之外的東西。這個城里有許多階級是列在‘師傅’之上的。你可以是一個正直的人;不過作為一個‘師傅’，你仍然不過是大家所謂的‘平民’罷了。不，我知道還有比這更好的東西。我要做一個建筑師。這樣，我就可以進入藝術和想象的領域，那么我也可以跟文化界的上層人物并列了。我必須從頭做起——的確，我可以坦白地這樣講：我要先當一個木匠的學徒。我要戴一頂便帽，雖然我平常是習慣于戴絲織禮帽的。我要替一些普通人跑腿，替他們?nèi)∑【坪蜔?，同時讓他們把我稱為‘你’——這當然是很糟糕的。不過我可以把這整個事兒當做一種表演——一種化裝表演。明天——這也就是說，當我成了師傅以后——我就走我自己的道路，別的人都不在我的眼下!我將上專門學校，學習繪圖，成為一個建筑師。這才算得上‘一點成績’呢!非常有用的成績!我將會變成‘閣下’和‘大人’。是的。我的名字前面和后面還會加一個頭銜呢。我將像我的前輩一樣，不停地建筑。這樣的事情才可靠呢!這就是我所謂的‘一點成績’!”

“不過你的所謂的一點成績對我說來算不了什么!”第四位說。“我決不隨波逐流，成為一個模仿者。我是一個天才，比你們所有的人都高明!我要成為一個新的設計專家，創(chuàng)造出新的設計思想，使建筑適合于各國的氣候、材料、民族性和我們的時代的趨勢——此外還要加上能表現(xiàn)我的天才的一層樓!”

“不過假如材料和氣候不對頭又怎么辦呢?”第五位說。

“這樣可就糟了，因為這兩件東西都是很重要的——至于民族性，它可以被夸大到虛偽的程度。時代也可以變得瘋狂，正如青年時代一樣。我可以看得出來，不管你們怎樣自命不凡，你們誰也不是什么了不起的東西。不過，隨你們怎樣吧，我決不跟你們一樣。我要站在一切事情之外，只是研究你們所做的事情。每件事情總免不了有錯誤。我將挑剔和研究錯誤，這才是重要的事情呢!”

他能說到就能做到。關于這第五位兄弟，大家都說：“這人頗有點道理!他有一個很好的頭腦，可是他什么事情也不做!”

但是正因為如此，他才算是“重要”。

你要知道，這不過是一個小小的故事。但是只要世界存在，這種故事是不會有結尾的。

但是除此以外，這五位兄弟還做了些什么呢?什么也沒有做!請聽下去吧，現(xiàn)在書歸正傳。

最大的那位哥哥是做磚的。他發(fā)現(xiàn)每塊磚做成以后，可以賺一塊小錢——一塊銅做的錢。不過許多銅板堆在一起就積成一塊漂亮的銀洋。無論在什么地方——在面包房里也好，在屠戶店里也好，在裁縫店里也好，只要你用這塊錢去敲門，門立刻就開了。于是你需要什么，就能得到什么。你看，這就是磚所能做到的事情。有的磚裂成碎片或者分做兩半，雖然如此，它還是有用。

一個窮苦的女人瑪珈勒特希望在海邊的堤岸上造一個小屋子。那位最大的哥哥把所有的碎磚頭都送給她，此外還送給她少數(shù)的整磚，因為他是一個好心腸的人，雖然他除了做磚以外，沒有干出什么別的了不起的事來。這個窮苦的女人親手造起了她自己的屋子。屋子很小，那個唯一的窗子也很狹窄，門也很低，草頂也不太漂亮。但是它究竟可以避風雨，而且是面對著一望無際的大海。海的浪花沖擊著堤岸，咸泡沫洗刷著屋子。但這屋子仍然屹立不動，雖然那個做磚的人已經(jīng)死亡，化為塵土。

至于第二位兄弟，是的，他有一套與眾不同的建筑方法，因為他已經(jīng)學習過這行手藝。在他當完了學徒以后，他就背上他的背包，哼出一支手藝人的小調(diào)來：

我要在年輕的時候到處跑跑，

住在異地也跟在家一樣高興。yjs21.coM

我的手藝也就等于我的錢包，

我最大的幸福就是我的青春。

然后我要回來看看我的故鄉(xiāng)，

因為我這樣答應過我的愛人。

好，這手藝是有出息的一行，

我要成為一個師傅而出名!

事實上也就是這樣。當他回到家來以后，他就在城里成為一個師傅了。他建筑了這幢房子，又馬上建筑那一幢;他建筑了一整條街。這條整齊的街非常好看，使這個城市增光不少。于是別的房子又為他建筑了一幢小房子。不過房子怎么能建筑房子呢?假如你去問它們，它們是不會回答的。但是人能夠回答：“當然這幢房子是整個的街為他建筑的羅!”

這是一幢小房子，有土鋪的地。不過當他跟他的愛人在那上面跳舞的時候，這土鋪的地就變得非常光滑。墻上的每顆石子開出一朵花。這是很美麗的，比得上最貴重的掛錦。這是一幢美麗的房子，里面住著一對幸福的夫婦，外面飄著一面同業(yè)工會的旗幟?；镉嫼蛯W徒都喊：“恭喜!”是的，這是一件重要的事情!于是他就死去了——這也算是一點成績。

現(xiàn)在當建筑師的第三位兄弟來了。他曾經(jīng)當過木匠的學徒，常常戴著一頂便帽，而且專門跑腿。不過他后來進了一個專門學校，爬上了建筑師、“閣下和大人”的地位。他的哥哥是一個石匠師傅，但是整條街為他建筑了一幢房子?，F(xiàn)在這條街當然就以他的名字命名，而街上最美麗的一幢房子也就是他的房子。這是一件成績，而他是一個重要的人物。他的名字前面和后面都有一個很長的頭銜。他的孩子被稱為少爺。他死了以后，他的太太成了貴婦人。這是一件成績!他的名字，作為一個街名，在街頭永垂不朽，而且掛在人們的嘴上。是的，這是一件成績!

現(xiàn)在作為一個天才的第四位兄弟來了。他要發(fā)明創(chuàng)造性的新東西，此外還要加上一層樓，但是那層最高的樓卻塌下來了;他也倒栽蔥地滾下來，跌斷了脖子。但是人們卻為他舉行了一個隆重的葬禮，揚起同業(yè)工會的旗幟，奏起音樂;報紙上印了許多頌辭，街上的鋪道上都撒滿了鮮花。此外還有三篇追悼的演說，一篇比一篇長。這使他感到愉快，因為他素來就喜歡人家談論他。他的墳上還建立了一座紀念碑塔。它只有一層樓，但這總算得是一件成績!

現(xiàn)在他像其他三位兄弟一樣，也死掉了。不過作為批評家的最后的那位兄弟活得最長。這是理所當然，因為這樣他就可以下最后的定論。對他說來，下最后的定論是再重要不過的事情。大家都說他有一副很好的頭腦!現(xiàn)在他的時間也到頭了：他死了。他來到天國的大門外。在這兒，人們總是成對地走進去的!這兒還有另外一個靈魂，也想走進去。這不是別人，而是住在堤岸上那個屋子里的老瑪珈勒特。

“這個寒傖的靈魂跟我同時到來，其目的莫非是要作一個對照吧!”批評家說。

“吶，姥姥，你是什么人?”他問?！澳阋蚕脒M去么?”

老太婆恭恭敬敬地行了一個屈膝禮;她以為現(xiàn)在跟她講話的這個人就是圣·彼得①。

①耶穌十二門徒之一。

“我是一個沒有什么親人的窮苦的老太婆，”她說?！拔揖褪亲≡诘贪渡系睦犀旂炖仗?”

“吶，你做了些什么事情?你完成了一些什么工作?”

“我在人世間什么事情也沒有做過!沒有做過任何值得叫這門為我打開的事情。如果有人能讓我進去，那真是做一樁好事!”

“你是怎樣離開人世間的?”他說，其目的無非是想說幾句消磨時間的話，因為站在門外等待是很膩的。

“是的，我的確不知道是怎樣離開人世間的!我最后幾年又窮又病，連爬下床都不能，更不能走到外面的寒冷中去。那個冬天真是冷極了，我現(xiàn)在總算是挨過去了。有幾天是很風

平浪靜的，但是非常寒冷——這點先生你是知道的。海上眼睛所望見的地方全蓋滿了冰。城里的人都跑到冰上去;有的在舉行他們所謂的溜冰比賽，有的在跳舞。我相信他們還有音樂和茶點。我睡在我那個寒傖的小房里，還能聽見他們的喧鬧聲。

“那時正是天黑不久。月光剛剛升起來了，但是還沒有完全發(fā)出光彩。我在床上從窗子里向海上望。在遠處海天相接的地方，我看到一層奇怪的白云。我躺著靜靜地望，我看到它里面有一個黑點，這黑點越變越大。我知道這是一個什么意思。我是一個老年人，我懂得這種現(xiàn)象，雖然這是不常見的。我一眼就看出來了，同時嚇了一跳。這樣的事情我一生看過兩次。我知道很快就會有一陣可怕的暴風雨，春洪就要爆發(fā)。這些跳舞、吃喝和歡樂的可憐人馬上就會被淹死。全城的人，包括年輕的和年老的，全都出來了。假如沒有什么人像我一樣看見或知道前面正在發(fā)生的事情。誰會去告訴他們呢?

“我非常害怕。我從前好久沒有像現(xiàn)在這樣感到興奮。我爬下床來，走到窗子那兒去——向前再走一步的氣力就沒有了。我設法把窗子推開，我可以看到大家在冰上又跑又跳，我可以看到美麗的旗幟在空中飄揚，我可以聽到年輕人在喝彩，女子和男子在唱歌。他們真是在狂歡，不過那塊帶有黑點子的白云越升越高。我使盡我的氣力大聲叫喊，但是誰也聽不見我。我離他們太遠了。

“馬上暴風雨就要到來了，冰塊就要裂開了，冰上的人就要無情地被吞沒了。他們聽不見我的聲音，我也沒有氣力走到他們那里去。我多么希望我能夠使他們走到陸地上來啊!這時我們的上帝給我一個啟示：把我的床放一把火燒起來。我寧愿把我的屋子燒掉，也不愿讓那么多的人悲慘地死掉。我終于把火點起來了，我看到一股鮮紅的火焰……是的，我向門那邊逃，但是我一走到門邊就倒下來了，再也不能向前移動一步。火焰在后面追著我，燎出窗外，一直燎到屋頂上。

“冰上的人都看到了火;他們拼命地跑來救我這個可憐的老太婆，因為他們以為我快要被燒死了。他們沒有一個人留在后面。我聽到他們跑來，但同時我也聽到空中起了一陣颯颯的聲音。我聽到一陣像大炮似的雷聲。春潮把冰蓋托起來，崩成碎片。但是大家已經(jīng)跑到堤岸上來了;這時火花正在我身上飛舞。我把他們大家都救出來了。但是我想我受不了這陣寒冷和驚恐，因此我現(xiàn)在就來到天國的門口。據(jù)說天國的門也會為我這樣的窮人打開的。現(xiàn)在我在堤岸上的房子已經(jīng)沒有了——當然這并不是說我因此就可以走進天國?！?/p>

這時天國的門開了;安琪兒把這個老太婆領進去。她在門外遺下一根干草。這根草原先是鋪在她為救那些人而燒掉的那張床上的。這根草現(xiàn)在變成了純凈的金子，不過這金子在擴大，變成了最美麗的花紋。

“看吧，這是一個窮苦的女人帶來的東西!”安琪兒說。

“你帶來了什么呢?是的，我知道你什么也沒有做過——你連一塊磚也沒有做過。唯愿你能再回去，就是帶來這一點兒東西都好。你把這塊磚做出來后，可能它值不了什么。不過假如你是用善意把它做出來，那么它究竟還算是一點東西呀。但是你回不去了，因此我也沒有辦法幫你的忙!”

于是那個可憐的靈魂——住在堤岸上的那個老太婆——為他求情說：

“我那個小房子所用的整磚和碎磚，都是他的兄弟做出來的。對于我這樣的一個窮苦老太婆說來，這是一樁了不起的事情!你能不能把這些整磚和碎磚看做是他的那一塊磚呢?這是一件慈悲的行為!他現(xiàn)在需要慈悲，而這正是一個慈悲的地方!”

“你所認為最渺小的那個兄弟，”安琪兒說，“他的勤勞的工作你認為毫不足道，現(xiàn)在他卻送給你一件走進天國的禮物。

現(xiàn)在沒有人把你送回去了，你可以站在門外面仔細想一想，考慮一下你在人世間的行為。不過你現(xiàn)在還不能進來，你得先誠懇地做出一點成績來!”

“這個意思我可以用更好的字眼表達出來!”這位批評家想。不過他沒有高聲地講。就他看來，這已經(jīng)算得是“一點成績”了。

一點成績的故事通過五位兄弟的故事告訴我們，每個人都應貢獻自己的力量，對社會做出一點成績。即使我們是最平凡的普通人，也要盡已所能，做一個對社會有貢獻的人，這樣才會被社會認可。我們生命才會越來越有價值，千萬不要學故事中第五個兄弟什么都不做，只知道研究批評別人的錯誤，這樣只會讓人唾棄。只要人人都獻出自己的一份愛，這個世界才會變成美好的花園。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

小豬的考試成績的故事

長頸鹿老師正在宣布考試成績：“咳咳！毛毛猴，1、00分！藍鼻子鼠，95分，豆莢貓，93分，跳跳熊，71、分……哼哼豬，41、分！”

拿著試卷，哼哼豬臉紅了，悄悄淌起了眼淚。

它拿著試卷回到家，悶悶不樂。

“怎么啦？哼哼？”媽媽微笑著問。

“我……我……我只考了41、分……我很笨！很笨！大家都這么說……”哼哼豬聲音越來越小，它在等待著媽媽的責罰呢！

“孩子，”媽媽走過來，抱著哼哼豬說：“孩子，你不笨，一點兒也不笨呀！你只是不用功，如果好好學習，我相信一定會考好的對嗎？”

哼哼豬點點頭說：“媽媽，謝謝您，以后我一定用功，告訴大家我不笨！”

媽媽欣慰的點了點頭。

2小豬的考試成績的故事點評

小豬的成績不理想，回到家媽媽不但沒有責罵小豬，還耐心的指出小豬的問題。小豬不是天生的笨蛋，是后天對待學習的態(tài)度不認真，只要小豬懂得認真學習，天天向上，也會有成績優(yōu)異的那一天的。希望家長們在面對孩子的學習上有正確的教育引導，沒有孩子是天生的笨蛋，只要后天認真、努力就會成為優(yōu)秀的孩子。

小點點的故事

到底哪里才是小點點真正的歸宿呢?跳來跳去的小點點沮喪得不行，最終它停在了哪里?讓我們一起來看看吧!

畫家從夢中醒來后，拿起畫筆又開始畫畫了。

他從一個小點點開始，一筆一筆地畫著，一畫就畫了幾個小時。畫完后，畫家?guī)е鴿M意的笑容，進入了夢鄉(xiāng)。

而那個小點點，卻一臉不高興。它望著周圍的線條，都是又長又細，還多姿多彩，只有自己是一個灰不溜秋的小圓點。

“我只是一個小得可憐、毫無用處的小圓點，我不屬于這里?！毙↑c點想著，跳出了畫紙。

它走近一旁躺著的報紙，發(fā)現(xiàn)上面竟然有很多很多的小點點。

“毫無疑問，這里才是我的家。”小點點歡呼著跳到了報紙上。但報紙上的小點點卻不高興了：“你不能待在這里!”

“為什么?你們是點，我也是點呀?”小點點好奇地問。

“我們不是點，”報紙上的點解釋，“我們是句號，我們的兄弟遍布課本、故事書、雜志、作業(yè)本……而你，只不過是一個小圓點?！?/p>

小點點很不好意思，于是又跳出了報紙。它很快又發(fā)現(xiàn)了桌上的一個正方體——它每一面都有圓點。

“這里就是我的家，應該沒錯?！钡↑c點還是禮貌地問了一下正方體其中一面上的四個點：“請問，我是一個小圓點，我能加入你們嗎?”

“當然不可以!”四個點一口拒絕了，“我們是一個骰[shǎi]子上的點，你一加進來，點數(shù)就不對了?！?/p>

小點點一聽，也覺得自己很可笑，于是它跳到了正在熟睡的畫家的床上。

“他為什么畫我?”這時，小點點發(fā)現(xiàn)了畫家臉上的點點，“終于找到我的家了!”小點點爬上了畫家的臉，想休息一下。

“喂，”畫家臉上的點生氣了，“你又不是雀斑，你來這里干嗎?快走開!”

“我有名字的，我叫小點點?！毙↑c點覺得遇到的點點中，雀斑最粗魯了。

但小點點也糊涂了，自己到底屬于哪里呢?

這時候，畫家覺得臉上癢癢的，就醒來了。他拿起畫一看，不禁嘆了一口氣：“我的種子哪兒去了?”

“這本來是一幅大樹還沒長成以前，種子埋在土壤里的畫，現(xiàn)在沒有了種子，就毫無意義了……我再也畫不出那么完美的種子了!”

小點點終于明白了，原來，自己不僅是一個小圓點，還代表著一粒種子。一粒種子可能一開始是微不足道的，但總有一天，它會長成參天大樹，為人們遮風擋雨擋太陽。

小點點又準確地跳回到了畫紙上它原來的位置，它明白了：雖然有的點點很小，但它的意義卻很大!所以永遠都不要小瞧自己!

原來呀，小點點本來是一幅大樹還沒長成以前，種子埋在土壤里的畫。小點點終于明白了，原來，自己不僅是一個小圓點，還代表著一粒種子。一粒種子可能一開始是微不足道的，但總有一天，它會長成參天大樹，為人們遮風擋雨擋太陽。小點點又準確地跳回到了畫紙上它原來的位置，它明白了：雖然有的點點很小，但它的意義卻很大!所以永遠都不要小瞧自己!小朋友們也是一個“小點點”，所以要在自己的位置上好好成長，好長成“參天大樹”。

故事?lián)Q糕點的故事

走在森林里的時候，小刺猬突然聞到了一股股濃郁的甜香氣息，

“??！真好聞！那是什么糕點的味道呀？”小刺猬吞著口水想。

它跟著香味走，走啊走，來到了走到了一個小屋子跟前。

它趴到窗戶上一看，屋里的桌子上，正放著一碟子糕點呢！

“你想吃嗎？”突然一個聲音問，不過那個聲音很溫暖，小刺猬一點兒沒被嚇到。

它一看，是一位老奶奶。

“哦，是的！它聞上去太香啦！”小刺猬如實回答。

“好?。∧蔷瓦M來吃吧！”老奶奶笑瞇瞇的說。

“可是，”小刺猬猶豫了，其實它是非常非常想進去的，也非常非常想吃的，但是它說：“我沒有東西換您的糕點……”

“沒關系，就來吃吧！不需要你拿任何東西來和換?！崩夏棠陶f。

可小刺猬說：“不，媽媽常說，無功不受祿，我不能白吃，決不能的！”它說的很堅定。

“好吧！好吧！”老奶奶說：“讓我想想，你會講故事嗎？要不然，你給我講講森林外面的故事，用你的故事來換，怎么樣??？”

“?。『冒?！我最擅長講故事啦！現(xiàn)在，先讓我講講我第一次去城里發(fā)生的故事吧！”小刺猬滔滔不絕的開講了。

2故事?lián)Q糕點的故事點評

小刺猬從小就懂得無功不受祿，用城外的故事?lián)Q取老奶奶的美味糕點。善良的老奶奶和小刺猬坐在小屋子里，聽著小刺猬講著城外的故事，小刺猬美美的享受著老奶奶制作的糕點。這真是美好的一天，小刺猬用自己的行為教會我們，不能隨意接受他人的好意，要懂得等價交換，學會感恩和報答。

睡前故事：小點點

畫家從夢中醒來后，拿起畫筆又開始畫畫了。

他從一個小點點開始，一筆一筆地畫著，一畫就畫了幾個小時。畫完后，畫家?guī)е鴿M意的笑容，進入了夢鄉(xiāng)。

而那個小點點，卻一臉不高興。它望著周圍的線條，都是又長又細，還多姿多彩，只有自己是一個灰不溜秋的小圓點。

我只是一個小得可憐、毫無用處的小圓點，我不屬于這里。小點點想著，跳出了畫紙。

它走近一旁躺著的報紙，發(fā)現(xiàn)上面竟然有很多很多的小點點。

毫無疑問，這里才是我的家。小點點歡呼著跳到了報紙上。但報紙上的小點點卻不高興了：你不能待在這里！

為什么？你們是點，我也是點呀？小點點好奇地問。

我們不是點，報紙上的點解釋，我們是句號，我們的兄弟遍布課本、故事書、雜志、作業(yè)本而你，只不過是一個小圓點。

小點點很不好意思，于是又跳出了報紙。它很快又發(fā)現(xiàn)了桌上的一個正方體它每一面都有圓點。

這里就是我的家，應該沒錯。但小點點還是禮貌地問了一下正方體其中一面上的四個點：請問，我是一個小圓點，我能加入你們嗎？

當然不可以！四個點一口拒絕了，我們是一個骰［shǎi］子上的點，你一加進來，點數(shù)就不對了。

小點點一聽，也覺得自己很可笑，于是它跳到了正在熟睡的畫家的床上。

他為什么畫我？這時，小點點發(fā)現(xiàn)了畫家臉上的點點，終于找到我的家了！小點點爬上了畫家的臉，想休息一下。

喂，畫家臉上的點生氣了，你又不是雀斑，你來這里干嗎？快走開！

我有名字的，我叫小點點。小點點覺得遇到的點點中，雀斑最粗魯了。

但小點點也糊涂了，自己到底屬于哪里呢？

這時候，畫家覺得臉上癢癢的，就醒來了。他拿起畫一看，不禁嘆了一口氣：我的種子哪兒去了？

這本來是一幅大樹還沒長成以前，種子埋在土壤里的畫，現(xiàn)在沒有了種子，就毫無意義了我再也畫不出那么完美的種子了！

小點點終于明白了，原來，自己不僅是一個小圓點，還代表著一粒種子。一粒種子可能一開始是微不足道的，但總有一天，它會長成參天大樹，為人們遮風擋雨擋太陽。

小點點又準確地跳回到了畫紙上它原來的位置，它明白了：雖然有的點點很小，但它的意義卻很大！所以永遠都不要小瞧自己！

畫龍點睛成語故事簡短5篇

我們每天都在接觸各種文檔，范文是我們寫作的一個好老師，范文是寫作實際過程中至關重要的影響因素，如果你需要經(jīng)常寫作，那就趕緊看起來范文吧。有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼漠孆堻c睛成語故事簡短，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

畫龍點睛成語故事簡短【篇1】

張僧繇是南朝著名的畫師。

有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什么。

張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。

霎時間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。

畫龍點睛成語故事簡短【篇2】

1 、畫龍點睛的故事

南北朝時期的梁朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇[yóu]，他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。

傳說，有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫，在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后，吸引很多人前去觀看，都稱贊畫得好，太逼真了?？墒牵?當人們走近一點看，就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說：“給龍點上眼珠并不難，但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的?！?/p>

大家聽后誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會飛走呢？ 日子長了，很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法，只好答應給龍“點睛”，但是他為了要讓廟中留下兩條白龍，只肯為另外兩條白龍點睛。這一天，在寺廟墻壁 前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了，他點過第二條龍眼睛，過了一會兒，天空烏云密布，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起，張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

2 、畫龍點睛的材料

【注音】huà lóng diǎn jīng

【出處】唐·張彥遠《歷代名畫記》：“武帝崇飾佛寺；多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍；不點眼睛；每云：‘點睛即飛去’。人以為妄誕；固請點之。須臾；雷電破壁；兩龍乘云騰去上天；二龍未點睛者見在?！?/p>

【解釋】畫龍之后再點上眼睛。比喻說話寫文章，在關鍵的地方用一二警句點明要旨，使內(nèi)容更加傳神有力。

【用法】連動式；作主語、謂語、定語、狀語；含褒義。多用于說話寫作。

【近義詞】錦上添花、點石成金

【反義詞】弄巧成拙、畫蛇添足、點金成鐵、一語道破

【年代】古代

【例句】求質(zhì)量不求數(shù)量，求精品不求次品，精彩在于畫龍點睛而不是畫蛇添足。

3 、畫龍點睛的點評

世上本無龍，畫的龍更不會飛。但它生動地說明了點睛是畫龍的關鍵，眼睛畫得好，龍就如同活的一樣。其實不僅畫龍是這樣，畫人也是如此。眼睛是心靈的窗子，畫好眼睛才能傳出精神來，把人畫活。如果一個畫家只專注了去畫頭發(fā)，哪怕再工細，再逼真，也是不能畫好人的。從“畫龍點睛”的故事中我們可以得出這樣一個道理，這就是做事情如同畫龍一樣，要把事情做得圓滿。

畫龍點睛成語故事簡短【篇3】

畫龍點睛：成語故事

在梁朝，有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了，并且畫得非常像真龍。大家聽說后，都去觀看，發(fā)出陣陣贊嘆聲。可是，當人們走近一看，卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：如果我給龍加上眼睛，它們就會飛走的！大家都不信，堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法，只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：兩條龍騰地一聲飛上了天！成語接龍

畫龍點睛的寓意：畫龍點睛是說，只要抓住了問題的關鍵，就能解決問題。

畫龍點睛造句：這篇文章的結尾寫得非常好，起到了畫龍點睛的作用！

畫龍點睛成語故事簡短【篇4】

畫龍點睛的主人公是誰？畫龍點睛的故事：成語故事

畫龍點睛的主人公是誰？

畫龍點睛的主人公是張僧繇

畫龍點睛：比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨；使內(nèi)容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

張僧繇的簡介：

張僧繇，吳（蘇州）人。梁天監(jiān)中為武陵王侍郎，直秘閣知畫事，歷右軍將軍、吳興太守?？鄬W成才，長于寫真，并擅畫佛像、龍、鷹，多作卷軸畫和壁畫。

畫龍點睛的典故：

南北朝時期，有個擅長畫龍的人名叫張僧繇。他畫龍已達到了出神入化的地步。

傳說，有一次，張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫了四條白龍，但令人不解的是，這四條白龍都沒有點上眼睛。有很多人問他：先生為何不點上眼睛呢？張僧繇回答說：點上眼睛很容易，但一點上，恐怕龍就會破壁騰空而去。人們不相信這一說法，都要他點上眼睛，看看龍到底會不會飛走。

在眾人的執(zhí)意要求下，畫龍點睛的主人公張僧繇只得提起筆來給龍點睛。他剛點了兩條龍的眼睛，忽然雷雨大作，接著，只聽得轟的一聲巨響，墻壁開裂。人們仔細一看，原來墻上的那兩條畫了眼睛的白龍已經(jīng)騰云駕霧，飛到天上去了。而那兩條沒有點睛的白龍，仍然留在了墻壁上。

人們這才相信了張僧繇所說的話。

畫龍點睛的啟示：

我們做事要抓住事情的重點

畫龍點睛成語故事簡短【篇5】

張僧繇是我國南北朝時的一位將軍，他精于繪畫，很有名氣。

他所畫的動物就像真的一樣。有一次，他在一座廟里的墻上畫了一條龍，不久刮起了大風，昏天黑地的，那條龍竟好似快要升天的樣子，張僧繇就又在龍身上畫個鎖枷，才算把龍鎖住。

后來，他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹，西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫，竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的畫工，遠近皆知，但也有的人不太相信呢！

有一次，人們聽說他要到南京，在一座廟壁上畫龍，大家都爭先恐后地去看，想要證實一下傳說究竟如何。

他沒有費多少時間，就在廟墻上畫好了四條龍，可是每條龍都沒有畫上眼睛，看的人就問他為什么。

他回答說：“龍的眼睛是它的重點，我如果在修繕時把眼睛畫上，龍的精神就會全注于畫中了，畫中的龍得到了生命，他就會飛走的呀！所以不能隨便畫上龍眼鏡。”

聽了這番話的人，都認為那是張僧繇吹牛，哪有這回事，便紛紛請他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆，把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知剛畫好，忽然天空雷電交加，在隆隆雷聲中，兩條龍蠢動起來，穿過墻壁騰空而去。

大家都嚇呆了，鎮(zhèn)定下來，才見廟壁上的四條龍只剩下沒點眼珠的兩條了。那兩條點了眼珠的龍，已不見蹤影，原來是飛上天去了。

關于畫龍點睛成語故事800字

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關于畫龍點睛成語故事 篇1

1 、畫龍點睛的故事

南北朝時期的梁朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇[yóu]，他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。

傳說，有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫，在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后，吸引很多人前去觀看，都稱贊畫得好，太逼真了。可是， 當人們走近一點看，就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說：“給龍點上眼珠并不難，但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的?！?/p>

大家聽后誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會飛走呢？ 日子長了，很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法，只好答應給龍“點睛”，但是他為了要讓廟中留下兩條白龍，只肯為另外兩條白龍點睛。這一天，在寺廟墻壁 前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了，他點過第二條龍眼睛，過了一會兒，天空烏云密布，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起，張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

2 、畫龍點睛的材料

【注音】huà lóng diǎn jīng

【出處】唐·張彥遠《歷代名畫記》：“武帝崇飾佛寺；多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍；不點眼睛；每云：‘點睛即飛去’。人以為妄誕；固請點之。須臾；雷電破壁；兩龍乘云騰去上天；二龍未點睛者見在?！?/p>

【解釋】畫龍之后再點上眼睛。比喻說話寫文章，在關鍵的地方用一二警句點明要旨，使內(nèi)容更加傳神有力。

【用法】連動式；作主語、謂語、定語、狀語；含褒義。多用于說話寫作。

【近義詞】錦上添花、點石成金

【反義詞】弄巧成拙、畫蛇添足、點金成鐵、一語道破

【年代】古代

【例句】求質(zhì)量不求數(shù)量，求精品不求次品，精彩在于畫龍點睛而不是畫蛇添足。

3 、畫龍點睛的點評

世上本無龍，畫的龍更不會飛。但它生動地說明了點睛是畫龍的關鍵，眼睛畫得好，龍就如同活的一樣。其實不僅畫龍是這樣，畫人也是如此。眼睛是心靈的窗子，畫好眼睛才能傳出精神來，把人畫活。如果一個畫家只專注了去畫頭發(fā)，哪怕再工細，再逼真，也是不能畫好人的。從“畫龍點睛”的故事中我們可以得出這樣一個道理，這就是做事情如同畫龍一樣，要把事情做得圓滿。

關于畫龍點睛成語故事 篇2

畫龍點睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力。

故事一：

張僧繇是南朝著名的畫師。

有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。

這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什么。

張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。

霎時間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。

故事二：

南北朝時期的梁朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇，他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。

傳說，有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫，在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后，吸引很多人前去觀看，都稱贊畫得好，太逼真了?？墒牵斎藗冏呓稽c看，就會發(fā)現(xiàn)美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說：“給龍點上眼珠并不難，但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的?！?/p>

大家聽后誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會飛走呢？日子長了，很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法，只好答應給龍“點睛”，但是他為了要讓廟中留下兩條白龍，只肯為另外兩條白龍點睛。這一天，在寺廟墻壁前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發(fā)生了，他點過第二條龍眼睛，過了一會兒，天空烏云密布，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起，張牙舞爪地騰云駕霧飛向天空。

過了一會，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語，比喻說話或文章，在主要處用上關鍵性的、精辟的一兩句話，點明要旨，使內(nèi)容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代，我們可以認為這就是一種創(chuàng)新，因為張僧給龍點了眼睛就發(fā)生了一個質(zhì)的飛躍。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神。

關于畫龍點睛成語故事 篇3

張僧繇是我國南北朝時的一位將軍，他精于繪畫，很有名氣。

他所畫的動物就像真的一樣。有一次，他在一座廟里的墻上畫了一條龍，不久刮起了大風，昏天黑地的，那條龍竟好似快要升天的樣子，張僧繇就又在龍身上畫個鎖枷，才算把龍鎖住。

后來，他在一座廟的大殿東面墻上畫了一只鷹，西面墻上畫了一只喜鵲。小鳥兒看了圖畫，竟紛紛在那里做巢。他這種神級般的畫工，遠近皆知，但也有的人不太相信呢！

有一次，人們聽說他要到南京，在一座廟壁上畫龍，大家都爭先恐后地去看，想要證實一下傳說究竟如何。

他沒有費多少時間，就在廟墻上畫好了四條龍，可是每條龍都沒有畫上眼睛，看的人就問他為什么。

他回答說：“龍的眼睛是它的重點，我如果在修繕時把眼睛畫上，龍的精神就會全注于畫中了，畫中的龍得到了生命，他就會飛走的呀！所以不能隨便畫上龍眼鏡?！?/p>

聽了這番話的人，都認為那是張僧繇吹牛，哪有這回事，便紛紛請他把眼睛畫上。張僧繇就拿起了畫筆，把四條龍中的兩條龍的眼睛畫上去了。誰知剛畫好，忽然天空雷電交加，在隆隆雷聲中，兩條龍蠢動起來，穿過墻壁騰空而去。

大家都嚇呆了，鎮(zhèn)定下來，才見廟壁上的四條龍只剩下沒點眼珠的兩條了。那兩條點了眼珠的龍，已不見蹤影，原來是飛上天去了。

關于畫龍點睛成語故事 篇4

畫龍點睛

張僧繇

唐·張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》：“金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：‘點睛即飛去?！艘詾橥Q，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。”

張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍，故事大全《關于龍的成語故事》。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什么。張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的?！贝蠹也恍?，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。霎時間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。

成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神。

原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。

關于畫龍點睛成語故事 篇5

畫龍點睛：成語故事

在梁朝，有位很出名的大畫家叫張僧繇。一天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了，并且畫得非常像真龍。大家聽說后，都去觀看，發(fā)出陣陣贊嘆聲?？墒牵斎藗冏呓豢矗瑓s發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：如果我給龍加上眼睛，它們就會飛走的！大家都不信，堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法，只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：兩條龍騰地一聲飛上了天！成語接龍

畫龍點睛的寓意：畫龍點睛是說，只要抓住了問題的關鍵，就能解決問題。

畫龍點睛造句：這篇文章的結尾寫得非常好，起到了畫龍點睛的作用！

關于畫龍點睛成語故事 篇6

在我國歷史上，東晉之后，有一段歷史叫南北朝。在當時的梁國，出了一個有名的大畫家叫張僧繇，他很擅長畫人物及佛像。梁武帝信奉佛教，他修建的很多寺院，都讓張僧繇去作畫。有一年武帝要張僧繇在金陵（今江蘇省南京市）安樂寺的墻壁上畫上四條龍。龍畫好了，簡直同真的一樣，活靈活現(xiàn)。但仔細一看，卻都沒有點眼珠，張僧繇解釋說：“給龍點眼珠并不難，但點上了，這些龍就會破壁飛走?！比藗兌颊J為這話虛妄不足信，堅持要請他點上眼珠。張僧繇堅持不過，只得拿過筆來，給兩條龍點上了眼珠。霎時間，果然天空烏云密布，雷電交加，點了眼珠的龍，隨即乘云騰空飛上了天，而沒有點的那兩條龍卻仍舊在墻壁上。

畫的龍，點了眼睛就會飛上天，這固然是一個荒誕的傳說，但它卻說明了張僧繇畫龍的技巧是很高的。后來，人們就用“畫龍點睛”這個成語，比喻說話、寫文章，在關鍵之處用三言兩語點明要旨，使全篇精警得神。

關于畫龍點睛成語故事 篇7

【漢字書寫】：畫龍點睛

【漢語注音】：huà lóng diǎn jīng

【成語出處】：唐.張彥遠《歷代名畫記.張僧繇》卷七：“武帝崇飾佛寺，多命僧繇畫之…金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：‘點睛即飛去?！艘詾橥Q，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。”

【成語語法】：連動式;作主語、定語、謂語、狀語;含褒義。

【畫龍點睛的意思】：給畫好的龍點上眼睛，比喻說話或者寫作時，在關鍵的地方用上一兩句精彩的話點明要旨，使全篇文章整體更加精辟有力，生動傳神豐富多彩起來。

【畫龍點睛的近義詞】：點石成金、錦上添花;

【畫龍點睛的反義詞】：畫蛇添足、弄巧成拙、點金成鐵;

【畫龍點睛的故事】

南北朝時期，梁武帝樂此不疲地一心向佛，他在裝飾寺院的時候，請來赫赫有名的畫家張僧繇(yóu)作壁畫。有一次張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條飛龍。那些龍神態(tài)各異，栩栩如生，吸引了眾多游人前來觀賞。盡管這幾條龍都被刻畫得入木三分，但都缺少眼睛，有些美中不足。于是大家一致要求他把龍的眼睛畫上。張僧繇實事求是地解釋說：“給龍點上眼珠并不難，但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的?！北娙斯笮ζ饋?，認為他是個瘋子。張僧繇實在推辭不掉，只好給其中的兩條龍點上了眼睛。誰知他剛把眼睛畫完，天空中立即烏云滾滾，電閃雷鳴，一會兒就下起了傾盆大雨。只聽一聲巨響，兩條被點睛的巨龍破壁而出，騰空而去，過了一會，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看墻上，而沒有點睛的兩條龍仍然留在墻壁上。點一點看似舉手之勞，但是在哪里點，怎么點卻是關鍵，而這些又是需要平時日積月累才能達到的水平。就像俗話說的：“臺上一分鐘，臺下下三年功?！?/p>

【畫龍點睛例句】

明.張鼐《讀卓吾老子書述》：“夫一古人之書耳，有根本者下筆鑒定，則為畫龍點睛;無根本者妄意標指，則為刻舟記劍。”

郭沫若《孔雀膽》：“最重要的是徐飛先生替我點醒了主題……這就好像畫龍點睛一樣，把當時的歷史點活了?！?/p>

高纓《從創(chuàng)作實踐中不斷熟悉和運用藝術規(guī)律》：“細節(jié)是藝術作品中不可缺少的，在某種情況下是舉足輕重的東西。它有時有陪襯，烘托人物形象的作用，有時具備畫龍點睛，即‘點題’的作用。”

【畫龍點睛造句】

有些人戴上光彩奪目的飾品，那是畫龍點睛，而有些人戴上，則是畫蛇添足多此一舉了。

這幅畫雖說達到了鬼斧神工的境界，但如果在這兒再加一些點綴，那就起到了畫龍點睛的.作用了。

關于畫龍點睛成語故事 篇8

【出處】

《歷代名畫記》。

南北朝時，梁朝有一位著名的大畫家名叫張僧繇，他的畫，特別傳神。畫動物，像會蹦跳；畫人物，像會說話?；视H貴族、富商大賈都爭相購買他的畫。

有一年，他給金陵安樂寺作壁畫。他在墻上畫了四條龍，畫得惟妙惟肖，鱗甲俱全，四條張牙舞爪的龍好像隨時會騰空飛去，真是活靈活現(xiàn)。老百姓聽說張僧繇畫了四條像真的一樣的龍，都紛紛跑來觀看，人人贊不絕口。

忽然有一個人發(fā)現(xiàn)了一個問題，失聲叫道：“咦，這龍怎么沒有眼睛呢？”大伙仔細一瞧，四條龍果然都沒眼睛。于是，大家七嘴八舌地向張僧繇問道：“你為什么不畫眼睛呢？”

張僧繇說：“如果畫上眼睛，它們就會飛走的。”

人們一陣哄笑。這個說：“你騙人，畫在墻上的龍還會變成真的嗎？”那個道：“你騙人，請你給龍畫上眼睛，讓我們看看它是不是真的會飛走。”

張僧繇無法推辭，只得拿起筆來，給壁畫上的龍輕輕點上眼睛。他剛點完第二條龍的眼睛時，忽然電光一閃，轟隆一聲響雷，把大伙都嚇了一跳。一時間風雨交加，天昏地暗，雷鳴電閃中，只見兩條龍從墻壁上騰空而起，一會兒就不知去向了。再看那墻壁，只剩下兩條尚未點眼睛的龍了。所有目睹張僧繇畫龍點睛的人都不由嘖嘖稱奇。

釋義

給壁畫上的龍畫上眼睛。比喻作文或說話時加上一兩句關鍵的話，使內(nèi)容更加精辟有力。

關于畫龍點睛成語故事 篇9

畫龍點睛的主人公是誰？畫龍點睛的故事：成語故事

畫龍點睛的主人公是誰？

畫龍點睛的主人公是張僧繇

畫龍點睛：比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨；使內(nèi)容生動傳神。也比喻在整體中突出重點。

張僧繇的簡介：

張僧繇，吳（蘇州）人。梁天監(jiān)中為武陵王侍郎，直秘閣知畫事，歷右軍將軍、吳興太守?？鄬W成才，長于寫真，并擅畫佛像、龍、鷹，多作卷軸畫和壁畫。

畫龍點睛的典故：

南北朝時期，有個擅長畫龍的人名叫張僧繇。他畫龍已達到了出神入化的地步。

傳說，有一次，張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫了四條白龍，但令人不解的是，這四條白龍都沒有點上眼睛。有很多人問他：先生為何不點上眼睛呢？張僧繇回答說：點上眼睛很容易，但一點上，恐怕龍就會破壁騰空而去。人們不相信這一說法，都要他點上眼睛，看看龍到底會不會飛走。

在眾人的執(zhí)意要求下，畫龍點睛的主人公張僧繇只得提起筆來給龍點睛。他剛點了兩條龍的眼睛，忽然雷雨大作，接著，只聽得轟的一聲巨響，墻壁開裂。人們仔細一看，原來墻上的那兩條畫了眼睛的白龍已經(jīng)騰云駕霧，飛到天上去了。而那兩條沒有點睛的白龍，仍然留在了墻壁上。

人們這才相信了張僧繇所說的話。

畫龍點睛的啟示：

我們做事要抓住事情的重點

關于畫龍點睛成語故事 篇10

這個發(fā)生在清朝乾隆年間。

這天，揚州城來了一個身穿灰色長衫的年輕人，年輕人身上除了一支古色古香的毛筆，再無其他東西。

年輕人在市集擺了一個畫攤，以賣畫為生，他畫的全是花鳥魚蟲，珍禽猛獸，無論什么動物，都畫得栩栩如生，跟真的一般，直欲破紙而出，另人驚嘆不已。然而年輕人從來不對自己的畫題款留字，所以沒有人知道年輕人的名字，也沒有人知道他的來歷，人們只知道揚州城里多了一位畫技不凡的年輕畫師。

很快，年輕人的威名就傳遍了整座揚州城，很多人慕名前來找他作畫，他亦來者不拒，無論你要什么動物的畫，他都能傳神般的給你畫出來，讓人拍案叫絕。年輕人來到揚州城的第六天中午，熾白的太陽高懸青天，熱不可言。他正在畫攤上畫一幅《白虎嘯天圖》，畫中的白虎血口大張，雙目如電，威風凜凜地立在一塊巨石上仰天長嘯，那嘯聲似乎已經(jīng)穿破畫紙，殺進了所有圍觀的人的耳膜，另人莫名的心底生畏。當他把這幅畫完成時，人們紛紛對他豎起大拇指叫絕，他對眾人微微一笑，道：“多謝各位給在下捧場?！?/p>

這時從人群里走出一個手執(zhí)紙扇，又瘦又高的中年人，他對年輕人的《白虎嘯天圖》大加贊賞了一番，然后嘆息道：“小哥畫技如此了得，卻埋沒在這市井之地，真可惜。”說罷搖頭不止。有人馬上認出了中年人，說道：“這不是楊明韓楊知府的師爺汪為嗎，怎么在這?”另一個人“哼”地一聲，道：“他楊明韓派人來這還會有好事?定然又是在搜羅人才,好花樣百出地討好皇上。”

年輕人聽到眾人言語，朝汪為拱手道：“原來是汪師爺，不知找在下何事?”汪為哈哈笑道：“果然是快人快語，我家老爺想請你過府一敘?！蹦贻p人道：“只是過府一敘這么簡單?”汪為道：“就這么簡單?！蹦贻p人沉吟片刻，道：“好吧，我們這就走吧?！?/p>

大伙都沒想到年輕人答應得這么爽快，頓時心生鄙夷，唏噓一片，那楊知府可是出了名的臭名昭著，對百姓不問不聞不說，苛捐雜稅的花樣更是層出不窮，搞得百姓，但苦于無處告發(fā)，只得忍。汪為見眾人唏噓不止，臉上青筋根根突出，氣憤已極，喝道：“叫什么叫，你們都不想活了?！北娙寺犓@么一叫，唏噓之聲更是大作，汪為無奈，今天出來得急沒帶上兵衛(wèi)，否則定將這些刁民狠狠教訓一頓，當下無暇多想，拉起年輕人揚塵而去。