關(guān)于用心融化冰墻的故事

從前有一片大森林，里面住著不少善良可愛的動物。有一天，來了三個不速之客，狐貍一家。這對動物們的影響很大，不到一天就傳遍了整個森林。小狐貍很善良、純潔，它不像它爸爸媽媽那樣狡猾。

有一天，小狐貍出去玩。它遇見了小烏鴉，便對小烏鴉說：“小烏鴉，我、我們一起來玩吧！我們來玩捉迷藏吧！”小烏鴉不高興的說：“我才不呢！”小狐貍疑惑不解的問：“為什么呀？”小烏鴉說：“我媽媽跟我說過，有一只狐貍騙走了奶奶的一塊肉，餓死我四個姨姨呢！說到這我就氣不打一處來。”可小狐貍剛要說就被小烏鴉打斷了說：“我不理你，我要走了。”說完，小烏鴉拍拍翅膀飛走了。小狐貍低頭喪氣的走了。

第二天，小狐貍來到了一棵樹下休息，突然聽到了樹上有聲，于是向上看。一直大烏鴉拿著一塊肉對小烏鴉們說：“孩子們，三天沒吃飯，餓了吧？來來來，把這塊肉吃了吧！”說著把嘴伸向小烏鴉，可小烏鴉們一個不小心，把肉給弄掉了。正好掉在小狐貍的手中。烏鴉媽媽焦急的看著小狐貍，小狐貍看了看烏鴉媽媽，單純的對烏鴉說：“您的寶寶們都餓了吧！這塊肉就給您吧！”烏鴉媽媽也不知道該說什么了，只是一直在說：“謝謝，謝謝……”

從那以后，在森林里一些游戲中多少有了小狐貍的身影。

雖然小狐貍的爸爸媽媽都很狡猾，但是小狐貍的心是善良的。這個故事告訴我們，看一個人不能光看他的外表，不要因為他的家人或它的祖先以前做過什么壞事，都算成他所做過的錯事，因為說不定他就是個好人呢！只要用心，即使再堅硬的冰墻也可以融化。

幼兒故事延伸閱讀

關(guān)于小猴溜冰的故事

1、小猴溜冰的故事

一個冬天的早晨，西北風(fēng)呼呼的吹著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小松鼠、小白兔、小狗、小貓和小猴都來到冰上玩。

小狗溜冰溜得可好呢，小松鼠說:“我們大家一起跟小狗學(xué)溜冰好嗎？”

小白兔小貓都說好！只有小猴不服氣，它說:“溜冰有什么了不起,我才不跟小狗學(xué)呢！”說完就走開了。

小松鼠、小白兔和小貓向小狗學(xué)得很認(rèn)真，沒多久它們都學(xué)會溜冰呢。

有一天,它們舉行溜冰比賽,小白兔、小松鼠、小貓、小猴做好了準(zhǔn)備，小狗做裁判，小狗一放口哨，小動物們都像離弦之箭一樣朝前溜。

可是，小猴剛起步就摔了個大跟頭，頭撞在冰上，疼得哇哇叫。

小動物們聽見叫聲后連忙往回溜到小猴身邊，親切地問：“小猴你怎么啦？”

小猴流著眼淚說：“我頭痛。”大家一看，都叫起來：“哎喲，你頭撞出了個大包，小猴啊，你以后可要虛心學(xué)習(xí)，可不要再逞能了?！?/p>

小猴這時才知道自已錯了。

其它的小動物都用心和小狗學(xué)著滑冰，沒過多久就學(xué)會滑冰了。在后來的溜冰大賽上，小猴剛起步就摔倒了，它終于知道自己的錯誤了。這個故事告訴我們，做人不能心高氣傲，要虛心向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，這樣你才能有進(jìn)步哦！

關(guān)于孔融讓梨的故事600字

很多人天天都在寫文檔，卻依舊沒什么進(jìn)步，我們要學(xué)會使用不同的范文，范文有很多值得我們研究的地方，你有沒有收集一些標(biāo)準(zhǔn)的范文呢?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的關(guān)于孔融讓梨的故事，希望對大家有所幫助。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇1

孔融讓梨：成語故事

孔融讓梨的故事：孔融小時候聰明好學(xué)，大家都夸他是奇童?？兹诤芏Y貌，父母非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫最小的小弟挑，小弟挑走了一個最大的。父親讓孔融挑，孔融挑了個最小的梨子?？兹谡f：我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。父親聽后十分驚喜，又問：那弟弟也比你小啊?孔融說：因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了中國。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。

孔融讓梨的寓意：孔融讓梨是指人們懂得謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習(xí)慣!

孔融讓梨造句：媽媽買了兩個本子，小紅把漂亮的本子給了妹妹，她具有孔融讓梨的精神，大家都要跟她學(xué)習(xí)!

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇2

孔融讓梨的故事

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！?/p>

爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！?/p>

爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息?！?/p> 2

孔融讓梨的故事點評

這個故事告訴人們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。

3

孔融讓梨的另類解讀

曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的故事講給學(xué)生聽，讓學(xué)生交流這個故事的感受，學(xué)生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學(xué)習(xí)云云。唯獨一名學(xué)生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。

細(xì)細(xì)分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強(qiáng)者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強(qiáng)者占大利，弱者占小利，何來謙讓？要是強(qiáng)者將占據(jù)大利的機(jī)會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強(qiáng)者本來就有力占據(jù)大利）。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇3

我的愛好很廣泛；我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我學(xué)到知識；喜歡畫畫，因為畫畫能增加我的美感；我還喜歡寫作文，因為寫作文可以鍛煉我的耐心和思維（可我的作文寫的不是很好，希望你們幫我提點提點）。

漸漸的，那么多人，那么多故事，我想到的，忘記的似乎都留在了大大小小的門里，門縫里偶爾透出來的氣息讓我心癢撓抓的好一陣，卻也只能撓著后腦勺無奈的笑笑。

后面還有只狼，小蔣。她總想在作文上打垮我，還把我管得緊緊的，厲害！我好想對她說：“火山會爆發(fā)的！”可我還是不敢，她那雙組長的腳，不光是為了走路的，在后面給我來一下，我只能吃不了兜著走。

那時候，我是五年級，有這么一個習(xí)慣——每天去圖書室看會兒書，日復(fù)一日，我吸取到了更多的習(xí)作手法，讓習(xí)作更美更佳。有一次，我聚精會神地寫了一篇滿意的作文，讓我得了第一個一百分，讓我耿耿于懷，這可真是件激動人心的事??！這可是下午男生們有始以來第一個一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注于作文的魅力了。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇4

活動目標(biāo)

1、通過理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。

2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

活動準(zhǔn)備

食物兩個梨子，動畫視頻，ppt課件

活動過程

1、導(dǎo)入新課

導(dǎo)語：老師這里有兩個梨，如果讓你們選擇，你會選哪一個，為什么?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)。

師：今天老師給你們帶來了一個挑梨子的故事，我們一起來聽一聽。

2、老師完整講述故事提問：故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?

3、結(jié)合圖片，講述故事

(1)教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。

提問：故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個兄弟?他是最小的嗎，為什么?

(2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。

提問：家里吃梨的時候，孔融拿了一個什么樣的梨子?爸爸是怎么問孔融的，孔融是怎么說的?

提問：爸爸又是怎么問孔融的，孔融又是怎么說的?

提問：爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子，好孩子，你真是個好孩子。)

提問：小朋友們，你們喜歡孔融嗎，為什么?

小結(jié)：孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個懂事的好孩子。

4、完整觀看《孔融讓梨》視頻

5、創(chuàng)設(shè)情景，情感遷移

提問：平時你認(rèn)為謙讓的事情有哪些呢?

提問：小妹妹喜歡你的玩具，你會怎么做?

提問：如果你在公交車上，上來了一位小妹妹，又沒有座位，你會怎么做?

總結(jié)：今天我們學(xué)了一個讓梨的故事，懂得了謙讓的道理，希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人，關(guān)心別人。文章.出自教案網(wǎng).如果現(xiàn)在讓你把梨送出去，會把梨送給誰?為什么?(幼兒自由說)。那么現(xiàn)在請小朋友們起立，我們一起把梨送給他們吧!(在音樂聲中，帶領(lǐng)幼兒走出教室。)

附故事：

從前，有一個四歲的男孩子叫孔融，他有五個哥哥，一個弟弟。有一天，家里吃梨，大家坐到一起來，哥哥先讓孔融挑一個，孔融想了想，到底要挑哪一個梨呢，于是他就拿了一個最小的梨子。爸爸看見了也覺得奇怪，就問孔融，這么多的梨子，又讓你先挑，你為什么不拿大的，不拿好的，偏偏拿一個最小的呢?？兹谡f，我年紀(jì)小，應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問孔融，弟弟比你小，為什么不把最小的留給他呢?孔融又說：我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽了特別的高興，他對孔融說，好孩子，好孩子，真是個好孩子?？兹谒臍q時就知道讓梨，上面讓著哥哥，下面讓著弟弟，大家都很稱贊他。

活動反思

經(jīng)常說禮貌用語是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng)，同樣學(xué)會謙讓也是人類一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解，深刻地體驗到謙讓這種美德，在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓，什么時候該謙讓，設(shè)置情景，遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的，但是在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)謙讓，本次活動幼兒的發(fā)言討論都很積極。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇5

‘外公是幫別人，做好事呢，不是仆人。故事中的兩個人不僅起得很早，而且給寡婦干很多活，拿到的工錢還少，這樣的人叫仆人?！瘚寢尰卮??！?/p>

日子一天一天過去了，又迎來了月考，她和Z都坐在了第一考室，成績單發(fā)下來，她只考了60名，Z仍名列前茅，她下定決心，半期考一定要努力，但半期考卻又給了她沉重一擊，數(shù)學(xué)成績差到極點，97名，她心中反復(fù)默念，也許是太多的期待，讓她更加失望，但她還是很快調(diào)整了狀態(tài)，想著再用心一點，刻苦一點

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關(guān)于孔融讓梨的故事 篇6

孔融讓梨 教育故事：睡前故事

孔融有五個哥哥，一個小弟弟。

有一天，家里吃梨，一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：

這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?

孔融回答說：我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。

父親又問：你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?

孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。

你看，孔融講的多好啊，他父親聽了哈哈大笑：好孩子，好孩子，真是一個好孩子。

孔融四歲，知道讓梨。上面有哥哥，下面有弟弟，大家都很稱贊他。所以這個故事雖然很老很老了，可一直講到現(xiàn)在。

聽：鞠萍姐姐講故事

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇7

夏天的來臨，也于是距離暑假的日子也越來越近了。暑假你會選擇去鄉(xiāng)下游玩嗎?你知道夏天的鄉(xiāng)村是什么樣子的嗎?小學(xué)生如何寫好關(guān)于暑假旅游的日記作文?先來看看下面的這篇范文的吧。

六年級寫景作文題目：我愛田野。關(guān)于田野的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的我愛田野的寫景小練筆把田野描述的生機(jī)勃勃。

這種不僅可以在陸地上行駛，碰到堵車時還可以選擇飛行模式。在天空中，方向盤會自動收起來，車會自動進(jìn)行無人駕駛模式。如果想同后面的人聊天，只需要旋轉(zhuǎn)一下儀表盤旁的旋鈕。就可以360，旋轉(zhuǎn)座椅和后面的人聊天。

大家好，我是八達(dá)嶺旅游公司的張導(dǎo)游，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家欣賞這長城的雄偉壯觀和了解有關(guān)的傳說與故事。

夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇8

孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興:別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融:這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?

孔融回答說:我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。

父親又問他:你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?

孔融說:我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。

你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑:好孩子，好孩子，真是一個好孩子。

孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇9

炎熱的夏天，孔融和哥哥們在庭院里開心地玩著捉迷藏。大家正玩得開心的時候，媽媽提著一籃子梨走了出來，大聲叫道：“吃梨啦！”

那梨金燦燦的，上面小，下面大，像個葫蘆，一陣風(fēng)吹過，一股淡淡的、甜甜的果香撲鼻而來。

媽媽把梨放在客廳的桌子上，孔融的哥哥們一擁而上，圍在桌子邊吵著，都搶著要大個的。

哥哥們走后，孔融才走上去，挑了一個最小的，爸爸問道：“你為什么挑個最小的？”

孔融回答：“哥哥們個頭大，應(yīng)當(dāng)吃大梨。而弟弟比我小，我要讓著小弟弟?！?/p>

媽媽滿臉笑容地夸道：“你真是個會謙讓的好孩子！”

爸爸走到哥哥面前批評道：“你們真是越大越不懂事！孔融比你們小都知道謙讓，比你們懂事多了！”

哥哥們聽后慚愧地低下了頭。

關(guān)于孔融讓梨的故事 篇10

孔融（1532xx），魯國人（今山東曲阜），是著名的文學(xué)家，之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，父親看見了，問道：你為什么總是拿小的而不拿大的呢？孔融說：我是，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥吃吧！

孔融小小年紀(jì)就懂得兄姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。

關(guān)于善良的小冰人的故事

小冰人想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方去玩，去看看那兒藍(lán)色的大海、金色的沙灘和高高的椰樹林。小冰人聽說，南方過沙雕節(jié)的時候，沙灘上到處都是可愛的小沙人。小冰人很期待。于是它想到了南方的小沙人。就給小沙人寫了一封信，信中寫道：它很期待能夠到南方去看看。

小沙人很快就寫來了回信，請小冰人去南方作客。小冰人高興極了。

小冰人乘上了一艘去南方的大船。船長給小冰人安排的房間是一個大冰柜?？墒切”诉€是覺得這房間太小。小冰人在冰柜里不能坐下，更不能躺下，連睡覺也只好站著。

大船開著開著，忽然大喇叭喊起來：“船上有個小孩病了，發(fā)高燒，需要冰塊!……”

哪里有冰塊呢?船長到處找冰塊。小冰人從冰柜里走出來說：“還用找嗎?我就是冰塊呀?！毙”苏业缴〉男『ⅲ涯樀百N在病孩子的額頭上。小冰人熱得渾身冒汗。病孩子微笑著睡著了。

小冰人回到冰柜來的時候，忽然覺得冰柜變大了，小冰人能在冰柜里坐下來了。小冰人很開心。

大船開著開著，忽然碰上了一群海盜。海盜爬到船上來，把槍對著船長和乘客，要搶大家身上的錢。小冰人從冰柜里跑出來，對海盜說：“錢都在我這兒呢，你們朝我開槍吧!”海盜“砰”的開了一槍。子彈打在小冰人身上，只打下一點兒冰屑屑，又彈回到海盜身上，把海盜自己的肚子打了個洞。第二個海盜拿出一把大刀，朝小冰人脖子上砍下去。可是大刀就像砍在石頭上一樣，“砰”的彈了回來，把海盜自己的胳膊砍斷了。小冰人又伸出他的冰拳頭，朝海盜頭子的鼻子上“咚”的打了一拳，把海盜頭子打到大海里去了。

海盜們逃跑了。小冰人又回到了大冰柜里。他忽然覺得冰柜又變大了，小冰人能在冰柜里躺下來睡覺了。

大船開呀開呀，開到了南方。小冰人從船上下來的時候，眼前只有藍(lán)色的大海，卻沒有金色的沙灘和高高的椰子樹，也沒有小沙人。

小冰人碰見一個賣冰棍的老頭。老頭傷心地告訴小冰人，他的冰棍還沒賣完，可是都快要化了。小冰人說：“您別難過，有我呢!”小冰人鉆進(jìn)老頭的木箱子里，木箱里的冰棍一碰到小冰人，就全凍得硬硬的。老頭把冰棍賣完以后，就帶著小冰人去尋找金色的沙灘和小沙人。

找啊，找啊，小冰人終于找到了給他寫信的小沙人?？墒?，這時的小冰人，已經(jīng)小得只有一根指頭那么大了。小冰人對小沙人說：“謝謝你請我來南方作客，南方真美啊!”小沙人說：“小冰人，我聽見你的聲音了。可是，我怎么看不見你呀?你在哪兒呢?”

小冰人說：“我看見你了，可愛的小沙人。我還看見了藍(lán)色的大海、金色的沙灘和美麗的椰樹林，我真開心?！彼f完了這最后的一句話，就化成了沙灘上的一滴水。

善良的小冰人的身體越變越小，但他始終沒有停下幫助別人的步伐。小朋友們，我們要學(xué)習(xí)小冰人的高尚品德，做一個樂于助人的好孩子，這樣你能夠擁有更多的好朋友哦！

關(guān)于有關(guān)孔融讓梨的故事8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“孔融讓梨故事”推薦內(nèi)容。

職場中，我們或多或少都會進(jìn)行文檔編寫，范文對我們來說特別重要。范文是我們學(xué)習(xí)的典范文章，好的范文需要具備什么特征？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了有關(guān)孔融讓梨的故事，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇1

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也十分懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽?？兹谛r候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親十分喜愛他。

有一天，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自我挑，小弟首先挑走了一個最大的?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)當(dāng)把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：盤子里這么多的梨，讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢

孔融回答說：我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)拿個最小的，大的應(yīng)當(dāng)留給哥哥吃。

爸爸之后問道：你弟弟不是比你還要小嗎照你這么說，他應(yīng)當(dāng)拿最小的一個才對呀

孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)當(dāng)把大的給小弟弟吃。

孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一向流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇2

烈日炎炎的夏天，梨掛在樹上就像翠綠的燈籠，一看就給人一種涼爽的感覺。

孔融和哥哥、弟弟們抬頭望著那水靈靈的，散發(fā)著清香的梨樹想：梨兒趕緊成熟吧！

終于有一天，梨子成熟了，大人看孔融很想吃，就摘了幾個下來。那梨的皮薄薄的，一口咬上去，又甜又多汁，讓人多么想去把它吃個精光！

他們以為孔融會拿最大的、汁水豐盈的、金燦燦的大梨。

沒想到，孔融卻把最大的梨讓給了哥哥們，一位拿到大梨的哥哥得意地對其他兄弟們說：“看看這么大的梨，汁水一定很豐富，一定又香又甜！”

而孔融沒有多想，還是吃起小梨子來。

這一幕引起旁邊媽媽的好奇，媽媽問他：“你這么想吃梨，為什么不拿最大的呢？”

孔融回答道：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的應(yīng)當(dāng)給哥哥們。”

“那還有比你小的弟弟呢，不是應(yīng)該他吃最小的嗎？”媽媽又問。

“弟弟還小，我是哥哥了，我把大的讓給他吧！”

聽了這話，媽媽知道孔融一定會大有出息，母親眉開眼笑地說道：“你真是個懂事的孩子?！?/p>

哥哥們聽了這話，也都對孔融刮目相看。

生活中只要你有禮讓別人的心，就能像綻放的花朵，香飄萬里。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇3

孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興:別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融:這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?

孔融回答說:我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。

父親又問他:你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?

孔融說:我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。

你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑:好孩子，好孩子，真是一個好孩子。

孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇4

孔融讓梨的故事

東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！?/p>

爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！?/p>

爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息?！?/p> 2

孔融讓梨的故事點評

這個故事告訴人們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。

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孔融讓梨的另類解讀

曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的故事講給學(xué)生聽，讓學(xué)生交流這個故事的感受，學(xué)生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學(xué)習(xí)云云。唯獨一名學(xué)生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。

細(xì)細(xì)分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強(qiáng)者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強(qiáng)者占大利，弱者占小利，何來謙讓？要是強(qiáng)者將占據(jù)大利的機(jī)會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強(qiáng)者本來就有力占據(jù)大利）。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇5

從前，有個叫孔融的小朋友。

他有五個哥哥。因為孔融年齡最小，哥哥們都異常疼愛他。

一天，爸爸帶回來一籃新鮮的梨，看上去又大又好吃。哥哥們都舍不得先吃，就讓孔融先去挑。

孔融把籃子里的梨挨個看了看，然后，他高興的拿起了那個最小的梨，說“我要吃這個”。

爸爸看到了，笑著問孔融：“這么多梨，又讓你先挑，你為什么先挑了最小的梨呢？”

孔融回答說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)當(dāng)拿最小的，剩下的留給爸爸媽媽和哥哥們吃”

僅有4歲的小孔融，就懂得孝敬父母，謙讓自我的哥哥。

大家都夸他是個懂事的好孩子。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇6

夏天的來臨，也于是距離暑假的日子也越來越近了。暑假你會選擇去鄉(xiāng)下游玩嗎?你知道夏天的鄉(xiāng)村是什么樣子的嗎?小學(xué)生如何寫好關(guān)于暑假旅游的日記作文?先來看看下面的這篇范文的吧。

六年級寫景作文題目：我愛田野。關(guān)于田野的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的我愛田野的寫景小練筆把田野描述的生機(jī)勃勃。

這種不僅可以在陸地上行駛，碰到堵車時還可以選擇飛行模式。在天空中，方向盤會自動收起來，車會自動進(jìn)行無人駕駛模式。如果想同后面的人聊天，只需要旋轉(zhuǎn)一下儀表盤旁的旋鈕。就可以360，旋轉(zhuǎn)座椅和后面的人聊天。

大家好，我是八達(dá)嶺旅游公司的張導(dǎo)游，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家欣賞這長城的雄偉壯觀和了解有關(guān)的傳說與故事。

夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的，里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的，真實的故事。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇7

夏天來了，孔融家的院子里的梨成熟了，孔融摘了幾個，和兄長一起享用。

梨黃黃的，皮薄肉厚，咬上一口，一汪蜜水，美味極了。

孔融拿起一個最大的梨，媽媽見了，以為孔融想要吃最大的梨，不過孔融卻將最大的梨給了自己的爸爸，對爸爸說：“你最大，吃的梨也得是最大的！”爸爸聽了，咧開嘴開心地笑了。

接著，孔融把第二大的梨給了最小的弟弟，對弟弟說：“你最小，吃了大的梨才能長得和我一樣高！”

弟弟聽了連聲說：“謝謝哥哥！謝謝哥哥！”

最后孔融把最小的梨留給了自己。

兄長對孔融非常佩服，孔融的行動和言語讓兄長對他刮目相看，他們都覺得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)他的禮讓之心。

媽媽爸爸見了，喜笑顏開，心想：這孩子以后一定有出息。

“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”我以后一定要學(xué)習(xí)孔融，學(xué)習(xí)他心胸寬大，敬愛長輩的品質(zhì)。

有關(guān)孔融讓梨的故事 篇8

孔融讓梨的故事：名人故事

孔融讓梨是中國千百年來流傳的一個道德教育故事，是中國古代東漢末文學(xué)家孔融的真實故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。《三字經(jīng)》中融四歲，能讓梨即出于此。

原文：孔融，字文舉，東漢曲阜人也?？鬃佣缹O，泰山都尉孔宙次子。融七歲時，月日，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。

孔融讓梨的故事：

孔融（公元153～208），東漢文學(xué)家，字文舉。魯國（今山東曲阜）人，家學(xué)淵源，是孔子的二十世孫。為當(dāng)時著名的建安七子之首，文才甚豐?？兹谑钱?dāng)時比較正直的士族代表人物之一，他剛直耿介，一生傲岸。最終為曹操所忌，枉狀構(gòu)罪，下獄棄市。

孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？

孔融回答說：我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的；大的留給哥哥吃。

父親又問他：你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？

孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。

你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：好孩子，好孩子，真是一個好孩子。

孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

溫暖的冰雪心的故事

男孩在山洞里醒來，發(fā)現(xiàn)身處陌生的地方，眼前還有一只恐怖的雪怪，嚇得哇哇大哭。大雪怪生氣了：“哭什么哭，該哭的是我才對!天氣越來越熱，我都快融化了!”

說著，大雪怪用自己生日時麻雀送來的羽毛圍巾給男孩擦眼淚。

男孩乖乖地由大雪怪給他擦眼淚，突然他說：“你是只好雪怪，對不對?”

大雪怪梗著脖子：“那當(dāng)然?！?/p>

“你抓我來干什么?你送我回去吧?！?/p>

大雪怪拒絕了男孩的要求，“我要把你留在這里當(dāng)人質(zhì)?！?/p>

大雪怪把男孩夾在胳膊下，來到伐木工人的營地。這次工人們都沒有在伐木，他們慌張地四處喊著男孩的名字，其中一位長腿伐木工還哭了。

大雪怪猜到長腿伐木工是男孩的爸爸，便將男孩高舉到頭頂：“喂!你的兒子在這里!”

長腿伐木工在看到男孩的瞬間露出了欣喜的笑容，卻很快轉(zhuǎn)為驚恐：“大雪怪!你想對我的兒子做什么?!”

“你們伐木破壞了生態(tài)，天氣越來越暖和，我都快融化了!如果你們不停止伐木，我就不把他還給你!”

大家哭喪著臉對視，最后長腿伐木工上前一步：“可我們也沒辦法。如果不伐木，我們就沒有收入，連家也養(yǎng)不起了?！?/p>

大雪怪忽然哭了，“我明白了，你們也是為了活下去才伐木的。就像我為了活下去而阻止你們繼續(xù)砍樹一樣。”

伐木工人們沉默了。最后，伐木工隊長開口了：“大雪怪，以后我們砍少一點，每年栽種更多的新樹苗，這樣行嗎?”

大雪怪想了想，同意了隊長的要求，跟隊長拉了鉤。

目的達(dá)成，大雪怪要回家了。男孩跑過去，在他的臉頰上親了一口，“謝謝你對我爸爸的理解和原諒。明年暑假我還會再來看你的?！?/p>

大雪怪愣住了。他發(fā)現(xiàn)自己的冰雪心正發(fā)熱，卻沒有融化。大雪怪生平第一次感到溫暖并沒有那么可怕。

我們要保護(hù)我們生活的地球，愛護(hù)環(huán)境也是一種很好的保護(hù)手段，不要再讓自己成為不文明的人了，我們要重視、愛護(hù)我們的家園，我們的家園需要更多的人來守護(hù)。

關(guān)于關(guān)于愛的故事

浴室里，一位老人被已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲說：“爸，我先脫，等下我?guī)湍?。”老人順從地點點頭，安靜地坐著。

這時，旁邊有人說：“老人衣服多，脫起來慢，你快，先幫他?！蹦莾鹤诱秸f：“讓老人等我，豈不把老人凍了？”一時間，浴室里安靜得出奇。

冬夜，累了一天的丈夫回到家，妻子正等著，說：“洗腳水倒好了?！闭煞虻哪_伸進(jìn)水里，水溫適中,只是水快溢出來了。原來妻子將水倒好，不時添加，保持這個溫度等丈夫回來。剎那間，丈夫覺得一天的勞累一下全在水里溶掉了，滿臉笑容溫情地望著妻子。

奶奶患上老年癡呆癥，生活無法自理，到最后已不認(rèn)識所有的人，孫子勸爺爺找個保姆，爺爺卻說：“別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。”“可是奶奶已不認(rèn)識你了！”

爺爺沉默半晌道：“但我認(rèn)識她呀！”這個世界缺得最多不是鈔票，而是更多的關(guān)愛他人的良心。因為鈔票丟了還可以去賺，而愛心丟了，則需要一生去反省。

在靠近湘南的鄉(xiāng)下，有一條奇怪的石頭路，莫名其妙地橫過荒涼的土地，又?jǐn)嗟袅恕＿@條路，是一個女人修成的。

幾百年前，有一戶人家，因為貧窮，丈夫便到外鄉(xiāng)打工，許久許久都不曾回來。妻子便開始修路，先修好家門前的路，她怕丈夫回來時下雨，院子里泥濘；漸漸地，她向外面修路，朝著丈夫離開的方向盤，一塊石頭、一塊石頭地擺，直到她八十多歲，死的那一天，她的手里還握著一塊石頭，倒在了她修的路的盡頭。

后人感念女人深情，不時打掃著那條石頭路，幾百年來，那條石頭路便一直在荒野里延伸著。凝視著那條由一塊又一塊石頭鋪成的小路，許多來觀光的人都覺得有熱熱的液體在眼內(nèi)涌動。當(dāng)那位年輕的妻子鋪下第一塊石頭時，她一定在想，自己的丈夫不久便會踩著她親手鋪好的石頭路如期歸來。

然而，日子一天天過去了，從青春妙齡到年齡大了，丈夫卻終未能出現(xiàn)；失望的打擊，未能改變妻子的心愿，她還是一塊一塊鋪著石頭，傻傻地等待，無悔地守候，深情地凝視，癡癡地盼望。

人世間，唯有這一條沒有終點的石頭路，是用愛與心鋪成的。妻子一定深信不疑，路鋪得越長，自己與丈夫相見的日子越近；總有一天，她親手鋪成的石頭路，會把丈夫從遠(yuǎn)方帶回家鄉(xiāng)，帶回她自己的身邊。慢長的歲月里，那份期待、那份渴望、那份希望，在她心底不斷燃燒，照亮了她原本孤寂的生命。我想。當(dāng)她最終倒下的時候，她一定看見，那個等待了幾十年的男人，正向她走來......

那條石頭路，至今沒有名字，但人們在心里都知道它叫“癡情”“愛”是一個最厚重的字眼，我們無法用金錢來衡量它的價值，因為愛是一種不期望回報的付出，是一種犧牲，是一生一世的相守。

故事發(fā)生在中國西部青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里的居民用水全都是靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方用軍車運來，每人每天限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一樣.有一天，一頭一向忠實憨厚的母?？蕵O了，她掙脫韁繩，強(qiáng)行跑到運水車必經(jīng)的公路旁，等待軍車的到來。終于，當(dāng)運水軍車到來的時候，母牛以不可思議的識別力，迅速沖上公路，軍車一個緊急剎車嘎然而止。母牛沉默地立在車前，任憑駕駛員喝斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。5分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭母牛這般倔犟。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，司機(jī)用盡各種辦法試圖驅(qū)趕母牛，可母牛就是不肯離去。

后來，母牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母牛，母牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，母牛的凄厲哞叫，在寂靜的沙漠中顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷?斤左右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚著什么。

此時，不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的母牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。靜默中，人們看到了母牛和小牛眼中的淚水，在場的很多人也忍不住流下了感動的眼淚。沒等牛的主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢地往回走了。

故事發(fā)生在黃海邊。在那里，吃魚是家常便飯。有一次，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條活鯰魚，照例放在大鍋里燒水活煮，眼看著魚在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口地呼吸著空氣。但其中有一條魚與眾不同，她沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面。老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切，心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回復(fù)原狀。水漸漸滾開了，那條鯰魚的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。把魚撈出鍋后，老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚”破開，想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開，里面露出一團(tuán)團(tuán)大米粒一般透明的魚籽。老鄉(xiāng)全家都傻眼了，那一鍋魚據(jù)說他們沒敢吃一口，而是象出殯一樣送進(jìn)了大海。事情傳開去，鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇，有的甚至唏噓不已。從那以后，煮活魚的做法在那里絕跡了。

故事發(fā)生在東歐。1、3歲的女兒一直認(rèn)為母親地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親雖終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。

2002年2月，母親為了讓女兒開心，帶女兒一起去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪途中，由于缺乏經(jīng)驗偏離滑道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升機(jī)，都因為她們身穿的是銀灰色的滑雪裝而未被發(fā)現(xiàn)。

終于，女兒因體力不支昏迷過去，她醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是母親用生命救了她。原來，為了讓直升飛機(jī)能夠看到她們，母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。最后，母親的嘗試成功了，直升機(jī)因此而發(fā)現(xiàn)了她們。

愛是什么？愛是沙漠里的一眼泉，給人希望；愛是冬日里的一抹陽，給人溫暖；愛是萬綠叢中的一點紅，給人驚喜；愛就如彩虹，多姿多樣，卻又稍縱即逝。愛的故事很多很多，很細(xì)很細(xì)。它細(xì)到一個眼神，一句關(guān)心，一個動作……希望小朋友們在愛與被愛中成長為更好的人。