2020幼兒故事海底探險

一天，我在游泳，潛水時看見我的好朋友小海龜，它說它的寶貝愿望瓶失蹤了，想讓我?guī)兔θフ摇?/p>

我問：“我現(xiàn)在在游泳池里，怎么到海底幫你找東西呢?”只見海龜在游泳池的角里落點開了個洞，洞把我和小海龜吸進去了。

我發(fā)現(xiàn)自己在大海里了，我四處張望，一不小心掉進了一個坑里，睜開眼睛一看，原來是魚宮呀!魚王生氣的說：“你們這些笨蛋，竟敢私自闖進我的皇宮，哼!我要把你們關(guān)進牢房里!”說完，它叫魚兵把我們關(guān)進一間黑屋子里。

“怎么出去呢?”我望了望四周，發(fā)現(xiàn)角落里有好幾快鐵片，又看見門外的魚兵屁股后的鑰匙，而它們正在呼呼大睡?！拔矣修k法了。”我對小海龜說?！笆裁崔k法?”小海龜驚奇的問。“這些鐵片可以做兩件和魚兵一樣的盔甲，我們穿上它，你看。”我讓它看門外魚兵屁股后的鑰匙。

我們很快就逃出了牢房，走呀走，竟然看見魚王在睡覺，魚王的背后有個小瓶子，我問小海龜是不是它的，小海龜說：“是!”我輕巧取走瓶子，給了小海龜，總算松了一口氣!

小海龜拿到它的寶貝瓶子，又把我吸回了游泳池。

小海龜?shù)脑竿勘煌底吡?，我和小海龜來到了海里，被魚王抓到了，我們想盡辦法離開了牢房，發(fā)現(xiàn)確實是魚王偷走了小海龜?shù)臇|西，偷竊是可恥的，我們不要去做偷雞摸狗的事情，一定要用正當?shù)氖侄稳サ玫?。（勵志的句?djZ525.com）

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2020幼兒故事小刺猬遇險記

小刺猬最近遇上了點小麻煩!

一天早晨，大家都在熟睡的時候!有一只小刺猬早早的來到蘋果樹下找蘋果!夏天樹上長滿了一顆一顆的大蘋果，長得可真誘人啊!樹上住著一只猴子，它聽到樹下有動靜便起來瞧瞧!一看，有只小刺猬正在偷吃它的蘋果!

小猴子想用蘋果把小刺猬砸暈，把它從這里趕走!接著，一個個大蘋果從樹上砸在了小刺猬的身上，可是小刺猬怎么沒暈呢!一個個大蘋果穩(wěn)穩(wěn)的砸在了小刺猬的尖刺上!蘋果扎滿了尖刺!

小刺猬抬起頭，高興的說：“謝謝你，送我的大蘋果，笨猴子!”說完就想逃走。

小猴子不甘示弱，它準備把蘋果給搶回來!它爬下樹，朝著小刺猬跑去!

小刺猬知道小猴子過來搶蘋果，便跑了起來。可是小刺猬哪里跑得過小猴子，而且還帶著這么多的大蘋果!

小刺猬轉(zhuǎn)動腦筋。想了個好辦法!

它說：“小猴子，現(xiàn)在，你能追上我，我就把所有的蘋果還給你!否則就把蘋果送給我!”

小猴子聽了想，小刺猬的腳長得比兔子還短，又不會爬樹。它一定能追上的!

小猴子說：“討厭的刺猬，你別想偷吃我的蘋果!”說完便追了上來。

小刺猬當然跑不過小猴子，可是小刺猬把自己縮成一個蘋果球，在地上滾起來可一點也不費力。沒一會兒，小刺猬就回到了家里!小猴子只能看著大蘋果滾走了!卻想不到好辦法!

小刺猬開心的說：“不如你到我家來做客，我請你吃蘋果派吧!”

小猴子聽了覺得這個主意真不錯，便忘了剛才的事，兩個朋友又和好了!

小刺猬偷吃蘋果，猴子就用蘋果砸他，蘋果為什么沒有砸中小刺猬呢?因為小刺猬身上的刺可以刺穿蘋果，小刺猬得到了蘋果之后，還懂得做派叫上猴子，所以兩個小伙伴又和好了，適當?shù)淖龀鲎尣?，能讓友誼更加好。

2020幼兒故事想看海的熊

有一天，熊在森林里撿到一張紙。

那張紙像是從一本書上脫落下來的，上面印著一個殘缺的句子：“……跳下馬……向海邊跑去……”

熊想，我認識馬，我會跳，也會跑。

可是，什么是海?

熊拿著那張紙，敲了敲老山羊的家門。老山羊的知識和胡子一樣多。

“山羊伯伯，請問，海是什么東西?”熊說。

“?！犝f海是一種藍色的東西。”老山羊撓撓頭，抱歉地笑了笑。

熊又去問刺猬。刺猬是從很遠的地方搬來森林的。

“你知道海嗎?”

“海就是很多很多的水?！贝题f。

熊還是不明白，又去問貓頭鷹。貓頭鷹可以飛很遠，也許看到過海。

“請問你看到過海嗎?”

“海嘛，咕咕，又咸又苦?！必堫^鷹說完飛走了。

熊回家想了半天，又出門去問兔子。兔子耳朵長，說不定聽到過關(guān)于海的事情。

“你好，你聽過海這樣東西嗎?”

兔子嚇得蹦起來：“海是大怪獸!會吃人!”

熊一邊想，一邊走回家。

“藍色的……很多很多水……又咸又苦……會吃人……”

“海可真是一樣奇怪的東西!”

熊決定自己去看看海。

熊帶著送給海的禮物——一瓶甜甜的蜂蜜，走啊走，走啊走，終于有一天，熊來到了海邊。

熊從來沒看到過這么多，這么大一片的水!

藍色的水，無邊無際，充滿生命力。

白色的鳥兒在大海上飛。

浪花一個接一個朝著沙灘上涌來。

海很平靜，一點都不可怕。

熊一下子就喜歡上了海。

熊用腳丫碰了碰海水。涼涼的，軟軟的，像誰撓了熊的腳底心。

熊笑了起來。

熊又蘸了一點海水嘗了嘗，真的又咸又苦。

“幸好我給它帶來了蜂蜜?！毙馨逊涿鄣惯M海水里。

“嘗嘗吧!甜的!”熊對海說。

后來熊有些累，就在沙灘上迷迷糊糊睡著了。

遙遠的蔚藍的海邊，一只熊安靜地躺在沙灘上。

一切是那么美好。

小熊如果沒有閱讀的習慣，可能就不會了解還有海這種東西，大家知道閱讀的重要性了吧，小熊想了解海，從不同的小動物了解到的東西也是不一樣的，但是海的意義對于小熊來說究竟是什么，需要小熊自己去了解，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，要想了解一個東西，你必須自己去了解它對于你的含義。

2020幼兒故事小海鳩學飛

黑頭黑頸黑身子白肚皮的小海鳩出生了，他看看周圍的懸崖峭壁，再瞧瞧峭壁下面波濤洶涌的海水，他嚇得膽戰(zhàn)心驚，甚至有些瑟瑟發(fā)抖了。

媽媽外出捕食了，小海鳩還沒有捕食能力。他想如果媽媽能把窩駐在低矮的地方，或許自己在練習走的過程中，小跑著，慢慢就會飛了，可是媽媽沒有。

小海鳩媽媽終于回來，她帶來了小魚小蝦。小海鳩歡呼著，長大嘴巴迎接著媽媽。終于吃飽了，小海鳩放不下心中的疑團，問媽媽：“為什么我們的家要建在這么陡峭的地方。”

“因為越陡峭的地方越安全，也越能鍛煉你的意志?；蛟S等幾天后，你就要獨自出去覓食了?！?/p>

“媽媽，我怕，我怕!”小海鳩聽了媽媽的話，害怕極了，她躲在媽媽的翅膀底下，尋求著母親的溫暖與保護。

“孩子，媽媽能給你翅膀，卻不能代替你飛翔;媽媽能給你生命，卻不能代替你生存。孩子，不要怕，勇敢的往前沖吧!適者生存，我們只能成功，不能失敗?！焙ｘF媽媽一邊撫摸著小海鳩的羽毛，一邊安慰它。

幾天過去，海鳩媽媽帶來的食物已經(jīng)很少很少了，而小海鳩的胃口卻越來越大了。

“孩子，勇敢的從這里跳下去!”

“我怕!”

“不要怕!媽媽相信你?！?/p>

“可是下面有守株待兔的狐貍，還有洶涌的海水?！?/p>

“或者這些能使你越挫越勇!用媽媽教給你的飛翔的技藝往下跳吧!張開翅膀，看準目標，往下急速俯沖，然后慢慢滑翔，觸及水面時，慢慢彈起，做好這些你就成功了?！?/p>

……

小海鳩任憑媽媽說得口干舌燥，他還是一個勁的怕，不但不敢往前進一步，還一個勁的往后退。

小海鳩媽媽狠狠心，用力往下推了小海鳩一把。

“啊!媽媽……”

空中傳來小海鳩凄慘的喊聲。

“孩子，張開翅膀，保持平衡，找準落點，記住媽媽的話。”小海鳩媽媽說完，也緊隨著小海鳩飛奔而下。

小海鳩在媽媽的陪伴下，終于飛得平穩(wěn)了，急速而穩(wěn)定的向海面飛去。岸上那守株待兔的狐貍美夢落了空，小海鳩在落在海面復又飛起的過程中，學會了振翅翱翔。

“啊，媽媽，我會飛了，我會飛了!”空中回響著小海鳩自豪的喊聲。

小海鳩媽媽盤旋在小海鳩的身邊，幸福的笑了，醉了。

小海鳩要自己飛翔了，但是小海鳩非常的害怕，對于未知的事物，我們都是容易害怕的，當小海鳩被退下懸崖，求生的本能爆發(fā)了，小海鳩就學會了飛翔，逆境使人成長，使人進步，只有頑強的斗志才能成功。

兒童故事小海豚歷險記

“呀!小海豚你發(fā)燒了?！焙ｋ鄫寢屆『ｋ嗟念~頭說：“叫你不要去深海的冷水中游泳，你偏要去，下次記住了嗎!”

“媽媽，我好難受，你別說了。”小海豚慢吞吞的說。

“那咱們快去海獅大夫那打針吧?！眿寢屩绷恕?/p>

“我不去，我不去，我害怕打針。”小海豚說完一下跑進自己的屋子，關(guān)上門躲起來。無論海豚媽媽怎么敲門，小海豚就是不開——

“把小海豚給我押上來!”一個很粗的聲音把小海豚驚醒，它睜大眼睛驚慌的四處看。兩只很大的螃蟹正押著自己往前走。前方中間高臺上坐著象搟面杖一樣大小的針管。它的左邊是個帶著一片玻璃眼鏡的圓圓臉，右邊是個又瘦又高的戴金屬頭盔的家伙。

“我是針管國王，小海豚，你知罪嗎?”針管用很傲慢的口氣說。小海豚被問得稀里糊涂，不知該怎么回答?！靶『ｋ辔以趩柲阍挘旎卮?”

“你不敢說!藥片國師，你來說說它的罪狀。”針管接著說。

“是的，國王陛下?！贝髦黄Ａа坨R的圓圓臉站起來，掏出一張病歷本念叨：“姓名：小海豚。性別：男。年齡：兩歲半。癥狀：流鼻涕，發(fā)燒，流眼淚。病因：不聽家長勸告，和小章魚去深海冷水中游泳。治療方法：打針，吃藥?！?/p>

“你還有什么要說的?”針管國王問小海豚。

“我怕疼，我就是不打針!”小海豚大聲說。

“什么!敢不服管教。體溫表將軍!給我重重打它一棒!”

“是!”戴鋼盔的家伙過來就給小海豚的屁股上打了一下。

“現(xiàn)在給小海豚打針!”針管國王朝小海豚走過來。

小海豚一看不好，它拼命掙扎，螃蟹沒有抓住，它一下游了出去。小海豚逃呀，針管國王它們就在后面追。

小海豚游進了海帶林，它滿以為這下就能藏起來了。可不巧一下跟躲在海帶后面的小章魚撞上了。它們倆倒在地上：“你怎么在這?”小海豚問。

“我怕打針就藏在這了?！毙≌卖~回答。這時針管國王它們一下就把章魚和小海豚包圍了。

“給小海豚打針!”針管國王氣呼呼的走過來——小海豚就覺得身上猛的疼了一下，它睜開眼睛，看見媽媽和海獅大夫都站在自己床邊。自己身上還插著輸液管。

“又做夢了吧?昨天不打針，今天你燒得更厲害了，媽媽只好給你輸液了?！毙『ｋ噙@時也覺不出針扎在身上有多疼了，就迷迷糊糊的又睡著了。

調(diào)皮的小海豚發(fā)燒了卻不打針，這可不是正確的做法，生病了就要打針就要吃藥，這樣病才好得快，我們才能更加有精神去做想做的事情。小朋友們，我們不要畏懼打針吃藥看醫(yī)生，因為只有讓自己健健康康我們才能好好玩耍。

2020幼兒故事海灘上的城堡

小男孩安米在海灘上堆了一座沙子城堡。

不知何時一只藍色的螃蟹來到了城堡的門前。好奇怪的藍螃蟹呀!安米從來沒見過藍色的螃蟹。

“它到底要干什么?”安米在藍螃蟹后面悄悄地趴了下來。藍螃蟹從城門口走進去。安米簡直不相信自己的眼睛：藍螃蟹居然是直著身體走進城堡的!

顯然，藍螃蟹對安米的沙子城堡發(fā)生了濃厚的興趣。它在城堡里走來走去：從“教堂”走到“公園”，從“商場”走到“學?！?，從“郵政大樓”走到“天使廣場”……最后，它從另一個城門走了出來，拐了個彎，消失在沙灘上。

過了一會兒，無數(shù)的藍螃蟹像潮水一樣涌過來。安米嚇壞了!今天又不是螃蟹節(jié)，怎么會有這么多螃蟹呢?

這些藍螃蟹真是太可愛了，好玩的是，它們都是直著身體走路的，沒有一只橫行!它們排著長長的隊伍，規(guī)規(guī)矩矩地從城門走進去，穿過迷宮一樣的“街道”，再從另一邊的城門走出來。安米的沙子城堡，沒有受到一丁點兒損壞。

安米悄悄地跟在最后一只藍螃蟹的后面。繞過一堆巨大的礁石，出現(xiàn)在安米面前的是一片金黃的沙灘。只見每只藍螃蟹都銜起一口沙子，放在同一個地方。一會兒工夫，沙灘上就堆起了一座雄偉的城堡。天哪，這座城堡竟然跟安米的城堡一模一樣!原來，剛才它們是去參觀學習的!

安米興奮極了，一下子從礁石上跳下來：“親愛的藍螃蟹，你們好!”

藍螃蟹們嚇壞了，電棒似的眼睛刷刷刷亮起了“紅燈”，它們把安米團團圍住，舉起兩只剪刀似的大螯。

“不要傷害他，他是我們的朋友——沙灘上的建筑師?！币粋€聲音從天上傳下來。安米抬頭一看，媽呀，天上飛來了一只巨大的螃蟹飛行器。大螃蟹的背殼上，打開了一扇小門，剛才第一個參觀城堡的藍螃蟹，從舷梯上走下來。

“對不起，嚇著你了?！彼f，“我們來自巨蟹星，是來學習建筑藝術(shù)的。謝謝你免費讓我們參觀你的城堡……”

安米驚訝得說不出話來。想想真是不好意思呀!如果早知道這樣，應該把沙子城堡堆得更漂亮一點才好。

“刷——”藍螃蟹們電棒似的眼睛，全都變成了友好的“綠燈”。它們排著隊，登上了大螃蟹飛行器。

“再見，安米!”大螃蟹飛行器向天上飛去。

“再見，藍螃蟹!”安米向蔚藍的天空招手。

2海灘上的城堡的故事點評

小男孩安米在海灘上堆了一座沙子城堡。沒想到引起了藍螃蟹的注意，藍螃蟹很快地建造出了城堡，還和安米的一模一樣，藍螃蟹的學習能力真的很強，小男孩安米也驚呆了，小朋友們也要增強自己的學習能力哦。

大班美術(shù)海底的故事

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)海底的故事 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)海底的故事教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標

1、引導幼兒學習畫海洋生物的簡單形象，并表現(xiàn)其一定的動態(tài)。

2、重點根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，畫成6幅連環(huán)畫。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

4、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風趣。

難點注意遠近、大小關(guān)系，合理安排畫面的能力。

活動準備

幼兒聽過小蝌蚪找媽媽的故事，鴨子、魚、烏龜、鵝、青蛙圖片，圖畫紙，油畫棒。

活動過程

1、導入活動，引起興趣。

--我們已經(jīng)聽過小蝌蚪找媽媽的故事，今天我們把故事中的主要角色和內(nèi)容畫出來，每一段故事畫一張畫，連起來就叫連環(huán)畫，讓別人把幾張畫連起來看就知道是一個完整的故事。

2、引導幼兒觀察主要角色的特征。

幼兒討論，故事里都有哪些小動物。

出示動物圖片，請幼兒觀察。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

--我們把故事分成6幅圖，在畫的右下角標上數(shù)字。

畫之前，請幼兒先想好如何構(gòu)圖。

幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間，注意添畫與主題有關(guān)的事物，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)動物形象和設(shè)計畫面。

4、評價作品，結(jié)束活動。

鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

活動反思：

這次活動孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物，但由于是第一次進行小組合作用大張紙繪畫，所以有些孩子畫的魚比較小，合作表現(xiàn)的比較少，不會和別的孩子一起配合完成一個故事，繪畫時孩子還是自己畫自己的，以后可以多采取這種形式活動，讓孩子學會和別人合作。

《大班繪畫活動：住宅小區(qū)》：大班美術(shù)活動住宅小區(qū)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習用長方形、正方形等基本圖形進行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu)，房子有前有后的布局安排以及簡單的小區(qū)設(shè)施。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班繪畫活動住宅小區(qū)教案吧。

《大班漫畫欣賞教案：《父與子》》：大班美術(shù)活動《父與子》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解漫畫作品內(nèi)容，嘗試運用語言和圖畫刨編故事結(jié)尾，通過漫畫欣賞、初步了解漫畫的基本特點，更加喜歡漫畫這一藝術(shù)形式。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班漫畫欣賞《父與子》教案吧。

《大班美術(shù)造型教案：我的臉》：大班美術(shù)活動我的臉教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們知道自己的重要性。學會用蔬菜（零食）裝飾出自己的臉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)造型我的臉教案吧。