楊瀾：窮養(yǎng)兒子撫富養(yǎng)女兒是不對的

陽光文化基金會董事局主席楊瀾，既是一名資深傳媒人，也是一雙兒女的母親，她的智慧和練達(dá)，不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上，更反映在對子女的養(yǎng)育上。

楊瀾跟大家分享了她在教育子女方面的諸多感悟，她的體會是：人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商(抗挫力)一個都不能少。做父母并非易事，身教比言傳更有說服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實(shí)、快樂，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。

1讓孩子看到父母如何做人

作為一名職業(yè)女性，楊瀾也曾困惑于如何平衡工作和生活。相當(dāng)長的一段時間里，“每次我收拾行李準(zhǔn)備出差時，就覺得做了一件特別對不起孩子的事?！睏顬懻f。

經(jīng)過一段時間的思考，楊瀾覺得不能在負(fù)疚中過一輩子。

“我覺得對一個孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵?shí)，見到這么大的世界，帶回來這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時候給予一些指導(dǎo)?！痹跅顬懙慕套咏?jīng)中，這也成了最重要的一點(diǎn)：讓孩子看到自己的父母是如何做人的，這不僅僅是指道德層面，也包括父母在怎樣度過他們的人生。

楊瀾詢問了很多在職業(yè)上很有成就的媽媽，發(fā)現(xiàn)她們中很多人的孩子都成長得很好，這給了她信心和答案?！昂⒆拥搅艘欢ǖ碾A段，需要跟他最親近的人進(jìn)行思想的碰撞和交流?！睏顬懻J(rèn)為，當(dāng)孩子的思辨能力開始產(chǎn)生時，他更需要一個有實(shí)力的伙伴，而這個時候如果父母僅僅滿足于常?！百嚒痹谒麄兩磉?，卻不能給他們思想的養(yǎng)料，孩子們會感到不滿意。

楊瀾是在與兒子的相處中逐漸悟出這個道理的。楊瀾的兒子已經(jīng)16歲了，開始有了獨(dú)立思考的能力，看到社會上一些不良現(xiàn)象時，也有自己的批判思想，這時候，他非?？释粋€同樣有獨(dú)立精神和批判思想的母親跟他對話，“如果只是一天到晚圍著他問‘你到底要吃紅燒肉還是燒帶魚呢’肯定不行?！?/p>

所以，楊瀾的觀點(diǎn)是，無論是常年在外忙碌的父親，還是能夠多花時間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人，尤其是作為一名母親，首先應(yīng)該過非常充實(shí)和快樂的生活，讓孩子們知道：這樣的人生是可以做到的。

2夫妻吵架，要減少對孩子的傷害

有一次，楊瀾跟先生發(fā)生了非常激烈的沖突，把孩子嚇著了。情緒稍微穩(wěn)定后，楊瀾和先生都意識到剛才自己做了一件非?？膳碌氖虑椤?/p>

他們來到孩子的房間，單腿跪在地上，用完全平視的角度跟孩子說：“爸爸媽媽剛才做了一件非常錯誤的事，我們在你面前那樣爭吵，而且用了很不雅的語言，我們想跟你說，大人有的時候也會做出一些很愚蠢的事情，比如剛才我們做的事情就很愚蠢，我們倆真誠地向你道歉。請你原諒我們。第一，爸爸媽媽彼此之間還是相愛的;第二，我們不想讓你受到任何的驚嚇和傷害。

楊瀾回憶說，當(dāng)時孩子接受了他們倆的道歉。楊瀾也由此提醒為人父母者，要盡量在孩子面前控制自己的情緒。

現(xiàn)在，社會上存在著一些焦慮的媽媽，有的甚至?xí)⒆有沟桌锏嘏叵?。楊瀾覺得這是“一個非常糟糕的示范”。楊瀾說，這樣的母親讓自己非常負(fù)面的東西完全不加節(jié)制地宣泄出來，雖然可能會在當(dāng)時把孩子暫時壓制下去，但孩子將來也會用同樣的方式表達(dá)自己的情緒，無論是對朋友、同事，還是對待自己的孩子，可能都會陷入一種潛意識的習(xí)慣當(dāng)中。這是一種非常可怕的“遺傳”。

楊瀾特別強(qiáng)調(diào)母親的情緒管理能力，因?yàn)槟赣H通常和孩子相處時間更長，她的情緒就像空氣一樣在孩子身邊甚至體內(nèi)!她的緊張、焦慮、暴躁，都最先傷到孩子?！耙囵B(yǎng)有幸福力的孩子，做母親的自己先要有幸福力。”

3面對網(wǎng)絡(luò)和電視，選擇相信孩子

現(xiàn)在的孩子是電子化的一代，電視和網(wǎng)絡(luò)對于他們猶如空氣一樣不可或缺。但與此同時，電子化也造成了諸如網(wǎng)癮少年等問題，作為家長，如何把控孩子在電視和網(wǎng)絡(luò)方面的使用?

在楊瀾家，這個問題是分兩步解決的。

楊瀾很鼓勵孩子讀書、旅行，體驗(yàn)各種各樣的社會活動。但孩子比較小的時候，都喜歡看“喜羊羊”，楊瀾知道攔著孩子們不是辦法，于是她就坐在旁邊陪著孩子們看，有一天，孩子說：“媽媽，你實(shí)在太幼稚了，我們實(shí)在沒辦法再陪你看這個了。”“孩子們在電視中找不到太多適合自己看的節(jié)目，不再喜歡坐在電視機(jī)前了?！睏顬懻f。

但是面對網(wǎng)絡(luò)沒有那么簡單了。

楊瀾并不認(rèn)同為了減少孩子和電子產(chǎn)品的接觸，就讓家里的電視、電腦等產(chǎn)品全部消失，人為地進(jìn)行隔絕?！斑@會極大地影響孩子在班里的社交?！睏顬懻f，這樣做的結(jié)果是，當(dāng)班里的孩子都在說他們熱衷于看的某一個卡通片和一個游戲的時候，孩子只能無話可說。

隨著孩子們步入學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的接觸越來越多，學(xué)校幾乎所有的功課都要在網(wǎng)上完成，他們還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)看一些喜歡的卡通片、電影，跟同學(xué)聊天?？吹胶⒆右恢弊陔娔X前面，楊瀾也開始慌張，但她明白，如果經(jīng)常問孩子到底在做什么，是對孩子的不信任。最后，楊瀾跟孩子們達(dá)成了一個“交易”：從眼睛的保護(hù)、身體的發(fā)育、頸椎的成長以及學(xué)習(xí)等各個方面考慮，星期一到星期五不上網(wǎng)看無用的東西，不玩游戲;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一個小時。孩子們同意了。

既然談好了，楊瀾就充分尊重他們的選擇。看到孩子待在電腦前，雖然心里很想知道他在干什么，但楊瀾就跟自己說：“不要問他，他一定在做作業(yè)?！?/p>

4健康的體魄比奧數(shù)班更重要

現(xiàn)在的孩子“壓力山大”，課業(yè)要搞好，奧數(shù)、英語不能少，課余還要學(xué)才藝?？珊⒆拥木κ怯邢薜?，作為家長，如何幫助孩子平衡各方面的關(guān)系，作出選擇和取舍?

可能跟自己的經(jīng)歷有關(guān)，楊瀾不認(rèn)為那些課外的輔導(dǎo)班有那么大的作用，相反，她認(rèn)為，上了課外輔導(dǎo)班很可能讓孩子上課就不認(rèn)真聽，所以她的孩子沒有去上奧數(shù)班，她也沒有給他們做任何跟知識相關(guān)的課外補(bǔ)習(xí)。

多出來的時間干什么呢?當(dāng)然是去鍛煉。

“大家去看看自己的孩子，特別是看看自己家的男孩子，他的骨骼、他的肌肉真的在發(fā)育嗎?”楊瀾擔(dān)任政協(xié)委員的時候，曾和幾個委員一起提交過一個關(guān)于提高民族體質(zhì)的提案，她認(rèn)為，目前我國青少年的體質(zhì)非常讓人擔(dān)憂，無論是爆發(fā)力、耐力還是力量，都全面低于日本。而一個人的體魄跟其精神力、意志力、活躍程度以及創(chuàng)造力都有直接的關(guān)系。

這樣的背景下，在奧數(shù)和運(yùn)動之間，楊瀾毫不猶豫地給孩子選擇了運(yùn)動。“如果因此沒有得100分，只能得85分，我認(rèn)了，因?yàn)椴恍枰滥敲措y的題目?！钡?，“我需要你鍛煉，需要你正常的、健康的發(fā)育，在長大成人的時候，有一個健康的體魄，有著非常有活力的生命的狀態(tài)?！睏顬懻f。

一到周末，楊瀾就給孩子充足的時間去出汗、去鍛煉，并且親自陪著。而楊瀾發(fā)現(xiàn)，這還讓她有個意外的收獲：跟孩子建立起了“哥們兒”般的友誼，大大促進(jìn)了親子關(guān)系。

5父母也會犯錯，尊重興趣最重要

楊瀾坦言自己也犯過錯誤。

兒子5歲的時候，楊瀾曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子：你為什么要學(xué)習(xí)鋼琴呢?兒子回答：是媽媽讓我學(xué)的。

在學(xué)琴的4年中，兒子痛苦，楊瀾也不愉悅，“為學(xué)琴沖他歇斯底里地叫喊過?！苯K于有一天，兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”，楊瀾意識到兒子是真的不喜歡彈鋼琴，于是終止了兒子的學(xué)琴生涯。

楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感嘆，哪怕是同樣的父母、同樣的家庭，每個孩子也不盡相同，孩子的天性真的有神秘之處，必須要對此敬畏。

6“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女”的根本是財富觀

近年來，“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的說法在不少爸媽中盛行，這種說法認(rèn)為，只有窮養(yǎng)男孩，苦其心志，勞其筋骨，將來他才可擔(dān)當(dāng)大任;只有富養(yǎng)女孩，在物質(zhì)上開闊其視野，在精神上豐富其思想，將來她才能見識廣，有主見，一生幸福。

楊瀾對此并不以為然，她認(rèn)為對男孩太嚴(yán)苛了會讓他習(xí)慣順從權(quán)威，男孩從小過分窮養(yǎng)也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途，恰恰是因?yàn)樗麄冃〉臅r候過于貧窮，以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根，為了達(dá)到這個目的，可以不擇手段。

同樣，有的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越，把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度，殊不知，溺愛只能讓女孩長大后嬌縱無禮，“誰愿意娶這樣的女孩進(jìn)門?

楊瀾認(rèn)為，不管父母是窮還是富，孩子將來都要自己經(jīng)營人生。因此，父母要讓孩子學(xué)會從小把錢、情感、價值、精神能夠放在一個相對合理的位置上。楊瀾的做法是，在孩子很小的時候就給他們灌輸一個理念：18歲以后，媽媽把大學(xué)的學(xué)費(fèi)都交齊了，你們就自己過日子了。

接受了這樣的理念，孩子們正確的財富觀自然就會慢慢培養(yǎng)起來。

暑假的時候，楊瀾的兒子去博物館實(shí)習(xí)，跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄，因?yàn)槭歉咧猩┪镳^并不給他付工錢。中午在外面吃飯，班上有一些同學(xué)吃比薩，還有一些同學(xué)甚至吃更貴的壽司等，但兒子覺得自己還沒有掙錢，就買一個5元的三明治吃了?；貋硪院?，楊瀾對兒子的行為大加表揚(yáng)。楊瀾跟兒子說，你要算算，假設(shè)你剛剛大學(xué)畢業(yè)每個月可以掙多少錢，如果一頓午飯就花40元，意味著你根本養(yǎng)不活自己。

“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，歸根到底是一個財富的價值觀的問題?！睏顬懻J(rèn)為，不論男孩還是女孩，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)正確的價值觀、財富觀。而過分糾結(jié)于窮養(yǎng)、富養(yǎng)問題，“往往是父母自己過于看重金錢的結(jié)果”。

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窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女，是教育最大的騙局

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是在中國家長中間一直盛傳的教育順口溜，表面上看起來這句話的意思似乎僅止于金錢觀念，其實(shí)它沒有這么簡單。

窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女跟金錢沒關(guān)系

一個生在富人家的兒子，父母不可能會讓他像窮人家的孩子一樣，過著半饑半飽的日子；而一個生在窮人家的女兒，父母也一樣不可能讓她像富人家的孩子那樣，過著披金戴銀和要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨般的生活。

用金錢的多寡來解讀“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是非常膚淺的。

窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女到底作何解呢？

“窮”養(yǎng)男孩的真正的內(nèi)涵

1、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵一：讓男孩過點(diǎn)“苦日子”。

優(yōu)裕的物質(zhì)生活和給孩子大量的金錢，是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱，孩子擁有大量的錢財，除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外，還買回了囚車和監(jiān)牢。

經(jīng)濟(jì)騰飛了，家長們將錢用在培養(yǎng)子女上，這本無可厚非，可以給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境，但絕不能給他們太過奢侈的物質(zhì)享受。要不然，就把錢存起來，等兒子長大，有了正常的金錢觀后再給他也不遲。為了兒子的積極奮進(jìn)，為了兒子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點(diǎn)“窮日子”為好。

2、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵二：讓男孩體驗(yàn)挫折感。

溫室里的花朵承受不了狂風(fēng)暴雨的侵襲。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強(qiáng)，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。挫折會激發(fā)男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”，鼓勵其克服并戰(zhàn)勝它。

3、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵三：讓男孩學(xué)會獨(dú)立生活。

“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。很多大學(xué)生不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。這樣的男人能接受社會的各種挑戰(zhàn)嗎？能有創(chuàng)造力嗎？所以，父母要盡快從兒童時起，就教會并讓他們獨(dú)立承擔(dān)力所能及的事。生活自理、會做家務(wù)、做飯、獨(dú)立辦事是人之必然！

4、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵四：讓男孩適當(dāng)受點(diǎn)委屈。

男孩子必須要學(xué)會堅強(qiáng)。適當(dāng)?shù)厥茳c(diǎn)委屈，就會對生活有更深刻的認(rèn)識。兒子做錯了事，家長給予適當(dāng)?shù)呐u和懲罰是必要的，哪怕他受點(diǎn)委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領(lǐng)略過多種情感體驗(yàn)后，逆反心理少、心理承受力強(qiáng)、心理健康，易成大事。

5、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵五：讓男孩學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任是男人肩頭的“徽章”。因敢于擔(dān)當(dāng)，不推卸責(zé)任，才讓男人更顯魅力。所以，父母對男孩要從小進(jìn)行責(zé)任心的教育。讓他們未來能擔(dān)起家庭和社會的雙重責(zé)任，成為一個頂天立地的男子漢。

“富”養(yǎng)女孩的真正內(nèi)涵

女孩富養(yǎng)，其主要真義是從小要培養(yǎng)她的氣質(zhì)，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強(qiáng)她的見識。“富養(yǎng)”的女孩，因見多識廣、獨(dú)立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑，活出自己的精彩。

6、“富”養(yǎng)內(nèi)涵一：養(yǎng)出女孩的自信

與男孩相比，女孩生活在一個更弱勢的世界里，她們需要別人的肯定和認(rèn)可，需要別人在后面推她一把。對她們來說，別人的肯定和認(rèn)可、別人的助力，就是自己自信、獨(dú)立、堅強(qiáng)、追求卓越的動力之源。

家有女兒，要多鼓勵多認(rèn)可。爸媽要常說常做：

“女兒，爸爸媽媽很愛你?！?/p>

“爸爸媽媽相信你?！?/p>

“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的?！?/p>

7、“富”養(yǎng)內(nèi)涵二：養(yǎng)出女兒的氣度

女孩子一定要眼界開闊，不妨讓女兒多見識大千世界，眼界的開闊讓女孩更聰明，但是，要謹(jǐn)防養(yǎng)成女兒虛榮心，讓女兒養(yǎng)成“公主病”，既要讓女兒見識好的，也要讓女兒見識不好的，讓她明白花開花落，寵辱不驚。

越有見識的女孩，越有大氣度，不會小家子氣，整天拘泥于家長里短，不會總想著依靠他人，她知道憑借自己，也能活出與眾不同的精彩。

8、“富”養(yǎng)內(nèi)涵三：養(yǎng)出女兒的能力

女兒“富”養(yǎng)要充分鍛煉個人能力，培養(yǎng)廣泛的興趣，讓女兒有能力，有底氣，更有自信面對自己的人生，相信自己絕不比任何人差。

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，你贊成嗎？

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是一句育兒古訓(xùn)，流傳至今，是否還有一定的道理？現(xiàn)在的家長對此又是怎樣看待？記者采訪幾位家長及相關(guān)育兒專家，為你一一答疑解惑。

調(diào)查：

六成家長贊同古訓(xùn)

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是傳統(tǒng)的育兒方式，可是，時代變了，流傳恒久的古訓(xùn)是否也要變通？怎樣“變臉”才能更適應(yīng)現(xiàn)在的孩子？日前，某門戶網(wǎng)站針對這些問題做過一項調(diào)查，近千家長參與其中，熱烈討論。

調(diào)查結(jié)果顯示，有67%的家長認(rèn)為有必要按照性別差異來選擇不同的教育方式，此外，有17%的家長認(rèn)為，現(xiàn)代社會，男女承擔(dān)的社會責(zé)任一樣，所以在教育方面也應(yīng)該采取相同的方式。

另外，有64%的家長認(rèn)同“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”的古訓(xùn)，但也有將近10%的家長覺得，“無所謂，現(xiàn)在條件好了，做不到‘窮養(yǎng)’?！本W(wǎng)友沙沙媽說道：“就這么一個掌中寶，確實(shí)舍不得讓他太吃苦，家里有好吃、好玩的，大人肯定先讓給他。”

家長觀點(diǎn)對對碰

觀點(diǎn)一：

古訓(xùn)有理

老祖宗留下的東西總是有一定的道理，我很贊同“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”這句話，因?yàn)槲易陨砭陀泻苌羁痰捏w會。我有兩個孩子，大的是女孩，比她弟弟大五歲。在他們小時候，家里條件比較差，所以我總是教育他們要勤儉節(jié)約，也基本上沒有什么零花錢給孩子。

可是，在生活中總是不由自主地總會偏向小兒子一些，物質(zhì)方面的滿足比他姐姐要好些。等他們長大后，一些弊病就出現(xiàn)了，女兒雖然很聽話，可也有些自私，很少將自己的東西與人分享，兒子漸漸有些貪圖享受，遇事自己不愿解決，總想依靠別人，看來真是“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。”

如今生活條件雖然寬裕多了，但男人作為社會和家庭的主要支柱并沒有改變。作為父母更要注重培養(yǎng)他堅強(qiáng)意志及生存能力，如果太嬌慣就會變得文弱，失去男兒本色。女孩要富養(yǎng)，長大了才不至于在榮華富貴面前栽跟頭，當(dāng)然也要注意引導(dǎo)，不要養(yǎng)成一味貪圖享受的寄生蟲。

——劉阿姨50歲醫(yī)生

觀點(diǎn)二：

現(xiàn)代社會男女平等

我覺得這個觀念太絕對，過去提倡“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，是由特定的社會環(huán)境所決定的。

男孩自出生以來就被賦予家庭和社會的責(zé)任，因此需要不斷磨煉，苦其心志，勞其筋骨，將來才有所作為；而女孩最終是要嫁人的，“富養(yǎng)”的女孩才可以有更多的見識，有更優(yōu)雅的氣質(zhì)，為釣“金龜婿”做好一切準(zhǔn)備，而且也不至于被別人一點(diǎn)點(diǎn)好處及花言巧語所俘獲?？涩F(xiàn)代社會，男女地位一致，女人照樣要在社會上打拼，養(yǎng)家糊口，所以教育方式也不應(yīng)該區(qū)別對待。

其次，該“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”，并不完全由父母意愿決定，這還受每個家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、個人素質(zhì)等具體境況所限制，在實(shí)際操作中，父母只要根據(jù)實(shí)際情況，力所能及地去做就行了。

——吳女士32歲職員

觀點(diǎn)三：

“窮養(yǎng)”物質(zhì)“富養(yǎng)”精神

在符合政策規(guī)定的情況下，我生育了兩個孩子，一兒一女。從物質(zhì)方面來說，我覺得都應(yīng)該“窮養(yǎng)”。

兒子8歲了，我?guī)缀鹾苌俳o他買零食，對于他喜歡的玩具，也并不是全部滿足他的要求。女兒5歲，從小時候起我就注意培養(yǎng)她勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如，吃東西不能浪費(fèi)，外出不亂買東西等。我覺得在“窮養(yǎng)”孩子的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的生活能力和長大后創(chuàng)造財富的能力。

雖然物質(zhì)上要“窮養(yǎng)”，但精神上應(yīng)該“富養(yǎng)”，比如偶爾到高檔飯店吃吃飯，或者是去聽聽音樂會，開闊眼界，豐富知識。有空的時候，帶他們出去旅游，讓孩子學(xué)會欣賞大自然的山水，尊重各地的風(fēng)土人情。

我們希望“富養(yǎng)”出孩子開闊的眼界、豐富的知識、大氣的為人、得體的舉止及文明高雅的生活習(xí)慣；“窮養(yǎng)”出孩子的堅強(qiáng)不息、獨(dú)立自主、克制物欲、奮發(fā)圖強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì)。

——盧先生38歲公司老板

專家觀點(diǎn)

男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)

有家長說，現(xiàn)在生活條件好，想“窮養(yǎng)”孩子都不容易，果真是這樣嗎？

廣州市某幼兒園賴園長指出，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，很多家長在無形中確實(shí)“富養(yǎng)”了孩子，總是傾其所有給孩子最好的，如果再去刻意追求“勞其筋骨、餓其體膚”的“窮養(yǎng)”，就有些言過其實(shí)，現(xiàn)在的“窮養(yǎng)”其實(shí)更要講究方法?！案F養(yǎng)”是要從小培養(yǎng)他自立和受挫的能力。等孩子上小學(xué)后，家長可以嘗試適當(dāng)?shù)亟o些零花錢，但要教給他理財?shù)姆椒?，比如記賬，知道哪些東西應(yīng)該買，哪些是浪費(fèi)。

其次，要讓他意識到，任何東西都是付出勞動才能得來，沒有理所當(dāng)然的索取?，F(xiàn)在獨(dú)生子女普遍比較自我、霸道，家長在生活細(xì)節(jié)上還要學(xué)會對孩子有所保留。孩子要“十分”，家長給個“六、七分”就好，必要的時候跟他講講條件。

另外，要培養(yǎng)孩子有正確的心態(tài)，接受一些社會現(xiàn)實(shí)，別人擁有的物質(zhì)財富，自己不要盲目攀比，關(guān)鍵是要用自己的知識和能力去創(chuàng)造這些財富。

再者，做一個“懶媽媽”，孩子在成長過程中總是喜歡參與家務(wù)的，而大多數(shù)媽媽太勤快，剝奪了他們勞動的機(jī)會，才使孩子變得好吃懶做。此外，“窮養(yǎng)”也要注重挫折教育，讓他在不斷碰壁中變得更成熟。

一般來說，男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)。比如對待男孩，可以多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的教育，不服輸，愿意吃苦，要對未來有大志向；對待女孩子，有條件的話學(xué)學(xué)琴棋書畫，陶冶情操，在家里，有意創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。

相關(guān)鏈接：

前段時間熱播的電視連續(xù)劇《蝸居》里有這樣的情節(jié)，海萍媽媽知道自己的小女兒海藻竟然做了“小三兒”后，對大女兒海萍說了以下一番感慨。

海萍媽嘆口氣，摘下眼鏡說：“海萍啊，俗話說，男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，不是沒道理的?，F(xiàn)在想來，我這一輩子吃虧就吃虧在沒錢，沒為你們姐妹倆提供好點(diǎn)的生活。但凡你們小時候經(jīng)歷過富裕，都不會為眼前這些小恩小惠所迷惑，感激到把自己的一生都搭進(jìn)去……”

“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的真正內(nèi)涵

中國人養(yǎng)孩子，都知道“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，認(rèn)為教育男孩要在物質(zhì)上苛刻一點(diǎn)，而對女孩則要滿足其物質(zhì)需求。但專家認(rèn)為，事實(shí)上這句話的真正內(nèi)涵是：窮養(yǎng)兒子，重在培養(yǎng)其堅強(qiáng)的意志、品格和責(zé)任感;富養(yǎng)女兒，則要塑造其良好的氣質(zhì)，開闊視野，增加閱歷和見識。

古話說：“艱難困苦，玉汝于成?！币胱寖鹤訌哪泻⒆兂伞罢婺腥恕?，就要“勞其筋骨，磨其意志，頂其自信，煉其體力”。概括起來，可從以下幾方面來把握：

過點(diǎn)“苦日子”

優(yōu)越的物質(zhì)生活是葬送男孩的第一殺手，會滋生享樂主義、好逸惡勞、攀比之心等。家長要控制好男孩的開銷，必要的成長、學(xué)習(xí)開支不能少，但孩子提出要買新鞋新衣服家長就無條件滿足、過個生日非要去大酒店、同學(xué)買了新手機(jī)自己也想要……這樣的要求家長一定要慎重應(yīng)允，更不能用拿多少名、考多少分來交換。

體驗(yàn)挫折感

溫室里的花朵承受不了狂風(fēng)暴雨的侵襲。遇到挫折，家長原則上要讓男孩自己去處理，即使遇到挫折也不要心疼，更不可包辦。但要給予必要的指導(dǎo)，讓孩子知道如何解決問題。

學(xué)會獨(dú)立生活

有的大學(xué)生每個月寄一包臟衣服回家，這樣的新聞讓人匪夷所思，卻真實(shí)存在。男人長大后要接受各種社會挑戰(zhàn)，小時候就要學(xué)會獨(dú)立承擔(dān)力所能及的事。家長不妨適當(dāng)“偷個懶”，從小就有意識地讓男孩自己穿衣、收拾書包等。

適當(dāng)受點(diǎn)委屈

社會上有很多不公平的事。男孩從小適當(dāng)?shù)厥茳c(diǎn)委屈，就會對生活有更深刻的認(rèn)識。所以，男孩做錯事，即使有誤會，家長也不妨“苛刻”一點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)呐u和懲罰。何況凡事必有因，比如被別人欺負(fù)，家長要問清楚，是不是孩子先去招惹別人了。要讓男孩從小懂得承擔(dān)起自己那份責(zé)任。

做事有始有終

孩子做事往往“三分鐘熱度”，事情做一半就開始抱怨，想要停下來。但男孩做事要有始有終，此時家長千萬不要同意其停下來，必須適當(dāng)打氣，督促孩子認(rèn)真完成。如果有一次默許孩子半途而廢，那么下次，再下次，就會養(yǎng)成拖拉、不認(rèn)真、有困難就放棄的性格。

富養(yǎng)”的女孩因見多識廣、獨(dú)立、有主見，清楚自己要的是什么，長大后不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。但“富養(yǎng)”不代表家長要往女孩身上“砸錢”，窮人家女孩也可以“富養(yǎng)”。具體做起來，可以注意下面幾點(diǎn)。

多鼓勵

女孩更需要得到肯定和認(rèn)可，因?yàn)檫@是她們自信、獨(dú)立、堅強(qiáng)、追求卓越的動力之源。所以，家長對女孩多說一句鼓勵的話、多給一個鼓勵的擁抱，就能讓女孩多一些自信。

多疼愛

父母的疼愛是女孩心靈的“避風(fēng)港”，讓她們的心靈變得光明、溫暖、樂觀。但家長要注意，過了頭的“疼愛”就是溺愛，很可能培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無理的“小公主”。

家長要給女孩提供豐富的條件和環(huán)境，讓孩子“自由探索”，見識到豐富的大千世界，才能建構(gòu)安全感。女孩只有掌握的知識增長了，判斷能力增強(qiáng)了，她才不會輕易被外界所誘惑。增長見識的方法有很多，有條件的家庭可以經(jīng)常旅行、學(xué)習(xí)一些才藝等。在旅途中遇到不認(rèn)識的路時，家長可以讓女兒來幫忙問路，這樣孩子在旅行中不僅增長了知識，還學(xué)會了與人交往的技巧。條件差一點(diǎn)的家庭可以讓女孩多讀書，即使辦一張借書卡都是不錯的做法。

育兒高消費(fèi)攀比：窮養(yǎng)富養(yǎng)不如心養(yǎng)

“我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，周圍那些越是舍得大把給孩子花錢的父母，卻越是舍不得花時間和精力來陪伴孩子?！编镟飲寢屨f，“我的一位女同事就說，生孩子有什么啊，出了月子就把他送到我父母那里，請個保姆，多給點(diǎn)錢，每年去看他兩次就行了！”

有了孩子要請保姆是不得已的事，但是即便是周末和下班時間，小區(qū)里大多數(shù)孩子都是由保姆帶著出來玩。媽媽帶孩子出去反而成了另類。有一次，就有一個專門帶孩子的保姆問囡囡媽：“你怎么不請個人給你帶孩子呀？自己帶多累??！”

因?yàn)樽约汗ぷ鬏^清閑，又有公公婆婆幫忙，囡囡媽沒有請保姆。這在整個小區(qū)也為數(shù)不多。有不少家庭請的是雙保姆，一個負(fù)責(zé)家務(wù)，一個負(fù)責(zé)帶孩子。有的人家因?yàn)閲鴳c節(jié)保姆放假回家，一家人對孩子束手無策，結(jié)果又開車去把保姆趕緊接了回來。

囡囡媽媽就認(rèn)識一個寶寶的媽媽，孩子都上幼兒園了，她自己還從來沒有給孩子洗過一次澡。還有一個孩子剛剛出生不久，媽媽就去了國外進(jìn)修一年半，盡管家里有老人和保姆百般疼愛，孩子卻患上了自閉癥，非常害怕生人。

會一口氣給孩子買7000多元衣服、5000多元玩具的歡歡媽媽，卻沒有獨(dú)立帶過一天自己的孩子。即便是晚上下班回來，外婆叫她帶上自己的女兒出去散散步，她卻總是推：“你們?nèi)ヂ铮乙暇W(wǎng)。”盡管是樓上樓下的鄰居，囡囡媽卻從來沒見過歡歡爸爸一次，更不要說帶孩子出來玩，據(jù)說是每天都有應(yīng)酬很晚才回家。

“再好的保姆、再多的玩具和再昂貴的衣服怎么能夠比得上父母在孩子嬰幼兒時期的重要性呢？”囡囡媽媽感慨地說，“舍得花錢，卻舍不得抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間來陪孩子。這樣的孩子到底是富有還是貧窮??？

對兒童高消費(fèi)的”剎車“呼吁越喊越響，然而現(xiàn)實(shí)反而愈演愈烈。有時越貴的東西，買的人越多。兒童消費(fèi)，雖說是圍繞兒童的消費(fèi)，但主體卻是家長。孩子不是天生的花錢機(jī)器，是家長與社會聯(lián)手制造了”花錢機(jī)器“。

“窮養(yǎng)富養(yǎng)不如心養(yǎng)，對孩子的關(guān)愛程度不是用高消費(fèi)來衡量的。最重要的，是做孩子的好朋友，給孩子快樂的童年?！编镟飲寢寣Υ松钜詾槿弧Ｋ蚕嘈女?dāng)囡囡長大以后，她會明白母親對她的愛。

男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)的豐富含義

從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。所以“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”成為傳統(tǒng)養(yǎng)兒育女的“金科玉律”。這種育兒理念是否正確合理呢？

“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”含義豐富

“窮”、“富”的意義是體現(xiàn)在品質(zhì)、毅力上的。

窮養(yǎng)兒子，是對男孩一生的投資；富養(yǎng)女兒，是一種文化修養(yǎng)的投資。這里所說的“窮”和“富”，包涵了不同于金錢的意義，更多的是一種品質(zhì)上的培養(yǎng)。不管富養(yǎng)或窮養(yǎng)，都需要把握適度原則，不能對寶寶有求必應(yīng)。無論富養(yǎng)或窮養(yǎng)，都不能忽視了寶寶良好品質(zhì)的培養(yǎng)，如自強(qiáng)自立、感恩、堅韌、勤儉節(jié)約等。

什么是“富養(yǎng)”？

“富養(yǎng)”不僅僅指生活的富足，更是教育的富足。富養(yǎng)女孩不是嬌生慣養(yǎng)，而是給她精致的生活，讓她自信自立，眼界開闊，尊重他人，做一個有品位、有氣質(zhì)的女孩。

什么是“窮養(yǎng)”？

窮養(yǎng)男孩不是要把寶寶養(yǎng)得邋里邋遢，沒了自信和智慧，而是讓他養(yǎng)成堅強(qiáng)、獨(dú)立自主、克制物欲、勤儉持家、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

教養(yǎng)提示：

男孩和女孩具有不一樣的性格特征，無論“養(yǎng)”還是“教”，都不能一概而論。教養(yǎng)寶寶不僅僅在于性別差異，他們成長的環(huán)境和遺傳因素等都各不相同，因此，要針對每一個寶寶的特點(diǎn)因材施教。

窮養(yǎng)&富養(yǎng)

兩者之間的共同點(diǎn)就是培養(yǎng)寶寶的自信、自立和智慧。女孩和男孩，在道德、品格養(yǎng)成教育上，都有“富養(yǎng)”與“窮養(yǎng)”的必要性。爸爸媽媽希望“富養(yǎng)”養(yǎng)出寶寶開闊的眼界、豐富的知識、寬廣的心胸、得體的舉止、文明高雅的生活習(xí)慣，“窮養(yǎng)”養(yǎng)出寶寶堅強(qiáng)、獨(dú)立自主、勤儉持家等品質(zhì)。

“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”存在誤解

有些家庭認(rèn)為女兒要“富養(yǎng)”，于是盡可能為她創(chuàng)造優(yōu)越的條件，讓她懂藝術(shù)、上好學(xué)校、穿好衣服，培養(yǎng)她優(yōu)雅的舉止和良好的氣質(zhì)；而兒子要“窮養(yǎng)”，讓他從小學(xué)會吃苦，養(yǎng)成堅韌、自強(qiáng)、自立、自信的品質(zhì)。但是，有些爸爸媽媽對“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”存在誤解，認(rèn)為只體現(xiàn)在物質(zhì)條件上的不同，如以為“富養(yǎng)女兒”就是無限滿足女兒的物質(zhì)需求，不講究方式方法，不注意性格、情感、精神的培養(yǎng)，這勢必對寶寶的未來成長和發(fā)展造成不利的影響。

教養(yǎng)提示：

爸爸媽媽應(yīng)該促進(jìn)寶寶的性別角色社會化，對男孩、女孩分別對待撫養(yǎng)。富養(yǎng)和窮養(yǎng)的說法是從傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”性別角色定位的，不符合現(xiàn)代社會的價值觀。當(dāng)今社會，女孩和男孩一樣，都要有自立能力和開拓精神。過分嬌慣女兒，不利于其未來的發(fā)展。按照性別的不同進(jìn)行窮養(yǎng)和富養(yǎng)都過于盲目，在講究個性張揚(yáng)的現(xiàn)在，與其注重性別教育，就不如注重個性培養(yǎng)?，F(xiàn)在的寶寶都極富創(chuàng)造力、想象力，讓他們自由選擇、自主發(fā)展吧。

培養(yǎng)品質(zhì)是教育的目的

女孩和男孩都承擔(dān)著社會責(zé)任，都應(yīng)該培養(yǎng)其自信、自強(qiáng)、自立、負(fù)責(zé)等良好的品質(zhì)。因此，你可以根據(jù)寶寶的興趣愛好在教養(yǎng)內(nèi)容上作適當(dāng)調(diào)整，無論窮養(yǎng)或富養(yǎng)，男孩女孩不應(yīng)有別。

以窮養(yǎng)為基礎(chǔ)，讓寶寶養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì)。在日常生活中，不管家庭條件如何優(yōu)越，都讓寶寶有做家務(wù)勞動的機(jī)會，學(xué)會自理生活，幫助他人。

同樣是責(zé)任感培養(yǎng)，男孩可以多一些自強(qiáng)不息的品格教育，讓他學(xué)會通過努力滿足自己的要求。女孩則需要培養(yǎng)同情心和愛心，讓她給花澆水、給小金魚喂食，為下班回家的媽媽倒杯水。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓女孩學(xué)會體貼、關(guān)懷，這也是一種家庭責(zé)任感的培養(yǎng)。

講究方法、把握尺度

不要傾其所有去富養(yǎng)寶寶，也不必刻意追求“勞其筋骨，餓其體膚”這樣的窮養(yǎng)方法，但是，對寶寶的愛要有所保留。一定要在精神上富養(yǎng)寶寶，如帶他去旅游，讓他欣賞大自然的山水，學(xué)會尊重各地的風(fēng)土人情；也可以帶他參加適宜的社交，如婚禮、生日派對等，讓他知道“得體”和“高雅”是受人歡迎的。你可以采用合法的、適合自己的方式養(yǎng)育寶寶，無論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，只要用心，就能和寶寶一起健康、快樂地成長。