幼兒故事愛迪生

最新愛迪生的故事 篇4

發(fā)明大王愛迪生僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，對(duì)于一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書，靠自學(xué)成才成了科學(xué)界巨子的人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？看看下面的故事，我們或許能從中找到答案。

阿普頓是普林斯頓大學(xué)的高材生，又去過(guò)德國(guó)深造過(guò)，數(shù)學(xué)知識(shí)相當(dāng)不錯(cuò)。畢業(yè)后，到愛迪生的實(shí)驗(yàn)室當(dāng)助手。

一天，愛迪生把一個(gè)還沒有制成成品的玻璃燈泡交給阿普頓，讓他測(cè)算一下這個(gè)梨形玻璃燈泡的體積是多少。接到任務(wù)后，阿普頓馬上找來(lái)了尺子，上下左右量了尺寸，又畫了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙的不亦樂乎。由于燈泡是不規(guī)則的梨形，既不是圓形，又不是橢圓形，根本沒有現(xiàn)成的公式可用，急得他滿頭大汗，算了半天都無(wú)從下手，一連換了幾十個(gè)公式，時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，阿普頓還是沒有算出結(jié)果來(lái)。

愛迪生在實(shí)驗(yàn)室實(shí)在等不及了，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張白紙上，密密麻麻地列滿了算式，可依然沒有得出答案，便拍拍阿普頓的肩膀，笑了笑說(shuō)：“你這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了，也不準(zhǔn)確?！?/p>

阿普頓疑惑地說(shuō)：“不這樣算，那該怎么算？”

愛迪生拿起玻璃燈泡，將水倒了進(jìn)去，然后交給阿普頓說(shuō)：“你去把燈泡里水倒進(jìn)量杯，看看它的體積刻度，那就是燈泡的體積了?！?/p>

阿普頓茅塞頓開，愛迪生的辦法才是最快捷而精確的辦法！沒想到他自己絞盡腦汁花了半天功夫也沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨眼的功夫就解決了。

愛迪生拍了拍阿普頓的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“年輕人，拿到任務(wù)后先思考，切忌不思考盲目地去做。思考好了后再去做，往往比你毫無(wú)目地地去做能收到事半功倍的效果?！?/p>

最新愛迪生的故事 篇5

有個(gè)叫阿普頓的年輕人畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作，他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)的高材生，而愛迪生不過(guò)是個(gè)連小學(xué)都沒讀過(guò)的人，心中難免有點(diǎn)看不起愛迪生。愛迪生看在眼里，決心找機(jī)會(huì)讓阿普頓明白實(shí)踐的重要性。

這天，愛迪生拿出一個(gè)燈泡讓阿普頓幫他測(cè)算一下它的容積是多少，實(shí)驗(yàn)室要等著急用。阿普頓接過(guò)燈泡，覺得這不過(guò)是小菜一碟，小事一樁，根本難不到他這個(gè)普林斯頓大學(xué)的佼佼者，立馬用尺子在燈泡上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒算出來(lái)。一連換了幾十個(gè)公式，還是沒有結(jié)果，時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪，始終沒有算出來(lái)。

愛迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久，不見阿普頓把答案拿來(lái)，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張十六開的白紙上，密密麻麻地列滿了算式，但還沒有算出答案，便拍拍阿普頓的肩，笑笑說(shuō)：“這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了，看我的！”只見愛迪生拿起燈泡，把水倒進(jìn)了進(jìn)去，直到倒?jié)M為止，然后交給阿普頓說(shuō)：“你去把里面的水倒進(jìn)量杯，看看它的體積刻度，那就是咱們需要的答案了?！卑⑵疹D茅塞頓開，沒想到自己費(fèi)盡腦汁花了半天沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨那就完成了。

大繁至簡(jiǎn)，很多事情，不是說(shuō)你有多高深的知識(shí)才能解決，有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的想法就能化繁為簡(jiǎn)，輕松解決難題。

最新愛迪生的故事 篇6

結(jié)果我只寫了4篇文章，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)只有2篇完整的，已經(jīng)給了作文網(wǎng)。剩下兩篇本是打算投給雜志，寫得亂七八遭，自己都看不下去，而且一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。日記更是不愿去擠出時(shí)間來(lái)。

現(xiàn)在每到假日，我的手里都會(huì)有一本書。它似乎和我成為了形影不離的好朋友。它有時(shí)會(huì)讓我哈哈大笑；有時(shí)會(huì)讓我怒氣沖沖；有時(shí)會(huì)讓我悲憤不已。雖然有時(shí)會(huì)不能自已，但總忘不了那故事情節(jié)。是有那么幾次忘記了吃飯，被媽媽狠狠地臭罵了一頓。書暫時(shí)放下了，擔(dān)心卻始終放不下，總會(huì)想到那故事的發(fā)展和主人公的遭遇。

小姨，三年級(jí)老師布置的第一篇作文題目是《給的一封信》我馬上想到給您寫信，如果寫得不好請(qǐng)您多指教。

安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。

最新愛迪生的故事 篇7

1862年8月，一天早晨，愛迪生正在某個(gè)小車站上賣報(bào)。猛一抬頭，只見一個(gè)三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來(lái)。愛迪生“哎呀”一聲，扔下報(bào)紙，奮不顧身地沖下站臺(tái)，一把搶出小孩。這時(shí)候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過(guò)。好險(xiǎn)哪！愛迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。

小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個(gè)站的站長(zhǎng)，他是一位優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員。麥肯基親眼看到這驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，感動(dòng)得話都說(shuō)不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”

愛迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報(bào)紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。

第二天，當(dāng)愛迪生乘坐的火車進(jìn)站的時(shí)候，麥肯基早已在站臺(tái)上等候著了。他十分誠(chéng)懇地對(duì)愛迪生說(shuō)：“我沒有什么可以酬謝你的。聽說(shuō)你對(duì)電報(bào)很有興趣，要是你愿意，我可以教你收發(fā)報(bào)技術(shù)，使你成為一名報(bào)務(wù)員?！边@番話正說(shuō)在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學(xué)習(xí)收發(fā)電報(bào)的技術(shù)。

愛迪生學(xué)習(xí)很專心，進(jìn)步很快。才三個(gè)月的工夫，他收發(fā)電報(bào)的技術(shù)已經(jīng)很熟練，麥肯基推薦他擔(dān)任了火車站的報(bào)務(wù)員工作，這次非常意外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為愛迪生以后進(jìn)行的偉大發(fā)明，奠定了良好的基礎(chǔ)。

最新愛迪生的故事 篇8

珍惜時(shí)間

愛迪生 一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的知識(shí)和學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修完成的。他的成功，離不開母親對(duì)他耐心的教導(dǎo)和自己的辛勤努力。正因?yàn)槿绱?，這才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己的這一特點(diǎn)，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?愛迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容積?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好久，他問:“容積多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。

他大聲的喊道:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容積。”助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生 說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，既準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么就不多動(dòng)動(dòng)腦呢？還去測(cè)量，計(jì)算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉頓時(shí)通紅。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

關(guān)于有關(guān)愛迪生的故事

文檔寫作是我們學(xué)習(xí)和工作經(jīng)常會(huì)遇到的事情，正式寫作前，會(huì)參閱不少范文，優(yōu)秀范文能夠讓我們主動(dòng)思考文章新的創(chuàng)作方向，一個(gè)優(yōu)秀的范文應(yīng)該有哪些亮點(diǎn)？以下“有關(guān)愛迪生的故事”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，希望能為你提供更多的參考。

有關(guān)愛迪生的故事(篇1)

不知不覺時(shí)間過(guò)去了，我看見天漸漸變黑，玩具也玩得盡興了，便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰(shuí)知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里，伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下，說(shuō)題目：上次那本故事書看完了嗎？那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍。哦，對(duì)了，我應(yīng)該再看一遍，那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)。

早上，我被驚醒了，悄悄下樓，看見拐角處的你，鏡子里的你，正在刮胡子，我不由得驚嘆，時(shí)間真的這么快嗎？你的白發(fā)深深地觸動(dòng)了我的心，像針一般，緩緩刺入，年近40的父親你真得就這樣老了嗎？是什么讓你憔悴？是年月的流逝，還是女兒的傷害？

外婆，雖然您不是什么名人圣人，您只是天底下最普通，最平凡的老人。但在我的心田中，您瘦小的身軀卻是那么的高大，蒼老的面龐卻顯得那么慈祥，一舉一動(dòng)都顯得那么堅(jiān)忍不拔。外婆，您雖平凡，但卻是那樣的偉大！

有關(guān)愛迪生的故事(篇2)

名人故事：愛迪生的故事

一個(gè)大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)。那時(shí)候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開錯(cuò)刀。愛迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。愛迪生拉著媽媽的手說(shuō)：媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。

有關(guān)愛迪生的故事(篇3)

只要你不知道的，不管你問誰(shuí)？一句為什么？不要不要意思，不要感覺到丟人。愛迪生的“為什么”成就了他的一生，成為了“發(fā)明大王”。

愛迪生的故事：

愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他經(jīng)常問他媽媽問一些奇怪的問題，總是說(shuō)：“這是為什么呢？為什么要這樣？”等等之類的各種問語(yǔ)，記得有次，他問他媽媽母雞為什么能浮出小雞？而我為什么不能呢？

他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！?------名人故事

“用得著嗎？在紐約沒人認(rèn)識(shí)我?！?愛迪生毫不在乎地回答。

幾年過(guò)去了，愛迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！?愛迪生仍然毫不在乎地回答。

愛迪生的經(jīng)典語(yǔ)錄： 1、“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?2、“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

有關(guān)愛迪生的故事(篇4)

看到這個(gè)標(biāo)題，有的讀者可能就會(huì)納悶:你說(shuō)的是美國(guó)發(fā)明大王愛迪生嗎?

是的，就是他。

可是，你如果去翻一翻愛迪生的傳記，便會(huì)發(fā)現(xiàn):他生于一八四七年，死于一九三一年，終年八十四歲。

那么，你說(shuō)他活了一百四十歲，到底是怎么一回事啊?

請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

愛迪生是一位干起活來(lái)廢寢忘食的人。就拿他研制電燈的那陣子來(lái)說(shuō)吧，他一干就是一個(gè)通宵，甚至連續(xù)不休息地干三十六小時(shí)。累了，有時(shí)就倒在鐵管子上稍微休息一會(huì)兒。為了找到理想的燈絲，他一共找了六千多種植物纖維。一八七九年十月二十一日，愛迪生研制的世界上第一盞電燈成功了，這是多么令人興奮的喜事?。?/p>

愛迪生回憶那段情景時(shí)說(shuō):“我們坐在那里留神看著那盞燈繼續(xù)燃燒著，它燃燒的時(shí)間越長(zhǎng)，我們?cè)接X得神馳魂迷。我們中間沒有一個(gè)人能走去睡覺，共有四十小時(shí)的工夫，我們中間的每個(gè)人都沒有睡覺。我們坐著，由心中切望到揚(yáng)揚(yáng)自得注視那盞燈。它繼續(xù)燃燒著約四十五個(gè)小時(shí)的工夫?！?/p>

象這樣多少個(gè)小時(shí)不休息的事，對(duì)愛迪生來(lái)說(shuō)，是尋常事。

一般人每天工作八九個(gè)小時(shí)，愛迪生工作十幾個(gè)小時(shí)，比常人工作的時(shí)間長(zhǎng)得多，在愛迪生看來(lái)，這就等于延長(zhǎng)了生命。所以，當(dāng)他七十九歲時(shí)，他曾宣稱。我已經(jīng)一百三十五歲了!

還有這樣一幅漫畫:畫的是兩個(gè)科學(xué)家求見愛迪生，看門人上前阻攔道:“先生，那個(gè)人正在深思窮索呢。怎么好打攪他呢？他已經(jīng)四天四夜沒睡了！”

愛迪生一生熱愛科學(xué)，一心撲在科學(xué)上，他總感到時(shí)間過(guò)得太快了，人生太短促了。因此，“兼程而進(jìn)”就是他的口號(hào)和行動(dòng)。他七十七歲的時(shí)候，有人問他，你什么時(shí)候退休?他回答:在出殯以前的那天。”

八十四歲了，他還說(shuō)他必須至少再做十五年的工作，必須勤苦工作，在退休之前完成所想到的一切。還有一次，有人問他是否同意“為科學(xué)十年休假”，他回答道:“科學(xué)是永無(wú)一日休息的，在已過(guò)的億萬(wàn)年間，它于每分鐘都工作，并且還要如此繼續(xù)工作下去?！?/p>

就在愛迪生宣布他已經(jīng)一百三十五歲的那年之后，他又活了五年。所以我們說(shuō)他活了一百四十歲。從他的輝煌成就來(lái)看，說(shuō)他活了一百四十歲還算短呢。

有關(guān)愛迪生的故事(篇5)

1、孵蛋的經(jīng)歷：

愛迪生在童年時(shí)代就愛動(dòng)腦筋，好奇心特別強(qiáng)，有一天早晨，全家突然發(fā)現(xiàn)愛迪生不見了，到處找也找不到，一直到了晚上，才發(fā)現(xiàn)他趴在雞舍旁，肚子下面壓了一大堆雞蛋，原來(lái)他異想天開，要用自己的身體來(lái)孵小雞，結(jié)果事與愿違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。小愛迪生也明白了：雞可以孵蛋，但是出于某種原因，人不能孵蛋。

2、最差的學(xué)生：

愛迪生喜歡了解他自己感興趣的事物。但是對(duì)于上學(xué)就另當(dāng)別論了。愛迪生8歲那年上學(xué)，當(dāng)時(shí)他家剛搬遷到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。

像當(dāng)時(shí)的大多數(shù)教師一樣，這所學(xué)校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學(xué)不進(jìn)老師教的那一大堆知識(shí)。而他好問的習(xí)慣更使得老師生氣。

愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連３個(gè)月都是如此。后來(lái)他聽見老師議論他，說(shuō)他有毛病，說(shuō)他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。

在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時(shí)間愛迪生時(shí)斷時(shí)續(xù)地去過(guò)一些別的學(xué)校。但大部分時(shí)間里是母親親自教他。或者不如說(shuō)，她任由他去自學(xué)。在她的鼓勵(lì)下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學(xué)方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學(xué)的學(xué)?！?，它讓讀者們?cè)诩依镒鲆恍┖?jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。從那時(shí)候起，艾爾的生活就起了變化。

他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實(shí)驗(yàn)，然后他做起了自己的實(shí)驗(yàn)。他買來(lái)化學(xué)制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。他做的實(shí)驗(yàn)之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。唯一的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋！

他的另一項(xiàng)早期實(shí)驗(yàn)是讓一個(gè)朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會(huì)像充滿氣的氣球一樣將他送上天。

３、艱苦探索，“大海撈針”終于成功了：

愛迪生12歲時(shí)開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過(guò)火車上的報(bào)童，學(xué)會(huì)了發(fā)報(bào)技術(shù)，到過(guò)波士頓、紐約，一直到2４歲時(shí)才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時(shí)宣布要發(fā)明一種光線柔和、價(jià)格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗(yàn)過(guò)硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1600多種材料，歷時(shí)1３個(gè)月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風(fēng)，說(shuō)愛迪生這次是“吃進(jìn)了自己啃不動(dòng)的東西”。一個(gè)曾經(jīng)在愛迪生那里工作過(guò)的物理學(xué)家稱這個(gè)試驗(yàn)是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅(jiān)持試驗(yàn)，下決心要從大海中撈起針來(lái)。功夫不負(fù)有心人。1879年10月10日星期天下午５時(shí)，愛迪生點(diǎn)亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，1小時(shí)、2小時(shí)、

３小時(shí)、燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個(gè)人去休息。直到21日下午2時(shí)，當(dāng)點(diǎn)燃到第45個(gè)鐘頭的時(shí)候，愛迪生叫助手把電壓加高一點(diǎn)，燈泡更亮了。又過(guò)了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。12月21日，紐約先驅(qū)論壇報(bào)用整版篇幅詳細(xì)報(bào)道了燈泡試驗(yàn)成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認(rèn)白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕，愛迪生把60個(gè)燈泡點(diǎn)亮了掛在門羅公園里，當(dāng)時(shí)下著大雪，竟有３000多人頂著大雪來(lái)參觀。

愛迪生是一個(gè)講究實(shí)際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來(lái)。”有人說(shuō)，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說(shuō)：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗！”當(dāng)有人問他在發(fā)明燈泡的1萬(wàn)次失敗期間是怎樣堅(jiān)持下去的時(shí)候，他說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中他從未失敗過(guò)；相反，他找到了1萬(wàn)種無(wú)效的方法。他一生中寫下的3400本詳細(xì)記錄發(fā)明設(shè)想、實(shí)驗(yàn)情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時(shí)候退休？”他脫口而出說(shuō)：“在我出殯前的那一天！”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學(xué)十年休假？”愛迪生嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“科學(xué)是一天也不會(huì)休息的，在已經(jīng)過(guò)去的億萬(wàn)年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去?！钡拇_，愛迪生實(shí)踐了自己的諾言，他已經(jīng)80多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國(guó)的雜草中提取膠乳。

有關(guān)愛迪生的故事(篇6)

愛迪生智救火車

愛迪生小名湯姆，他的鄰居小杰米，好好學(xué)習(xí)，課堂上拼音時(shí)，往往牛頭不對(duì)馬嘴。小湯姆就教杰米“電報(bào)術(shù)”。后來(lái)，當(dāng)教師叫杰米起立答拼音時(shí)，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，發(fā)長(zhǎng)短音，因此杰米的答案從此沒有差錯(cuò)。

老師竟沒有覺察出其中的奧秘。

一次，小湯姆用“電報(bào)術(shù)”竟然救了一列火車呢。

那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定于下午五點(diǎn)的火車回家。到下午二點(diǎn)，然狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣大的風(fēng)雪，路橋會(huì)不會(huì)被破壞？我去觀察觀察?！?/p>

他冒著特大的風(fēng)雪，到郊外橋邊，哎呀！橋果然斷了。這時(shí)，時(shí)間已過(guò)四點(diǎn)半，回車站報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。那時(shí)電話還沒有發(fā)明，急得小湯姆在橋邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

他抬頭一看，離橋邊不遠(yuǎn)有座小工廠，忽然心生一計(jì)，到工廠，對(duì)廠長(zhǎng)講明原因，向他借工廠的汽笛用一下。

小湯姆拉響了汽笛，那清脆的長(zhǎng)短音就像在發(fā)電報(bào)。如果懂得電報(bào)用語(yǔ)的人，就會(huì)聽出這樣的話：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請(qǐng)列車長(zhǎng)停車，快請(qǐng)列車長(zhǎng)停車?！?/p>

那汽笛反復(fù)傳播著這樣的“電報(bào)”。

卻說(shuō)湯姆的妹妹麗莎，平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報(bào)游戲，所以熟悉電報(bào)的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車中，忽然聽到汽笛中帶有電報(bào)內(nèi)容，就凝神諦聽起來(lái)。

聽完大吃一驚，忙把這“電報(bào)”翻譯給爸爸聽。父女倆慌忙找到列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)豎起耳朵一聽，雖然不懂電報(bào)用語(yǔ)，但事關(guān)整個(gè)列車人員的安危，馬上下令急剎車。車子完全停下來(lái)時(shí)，距離斷橋不到一百米。

一場(chǎng)車禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國(guó)家喻戶曉了。

有關(guān)愛迪生的故事(篇7)

有個(gè)叫阿普頓的年輕人畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作，他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)的高材生，而愛迪生不過(guò)是個(gè)連小學(xué)都沒讀過(guò)的人，心中難免有點(diǎn)看不起愛迪生。愛迪生看在眼里，決心找機(jī)會(huì)讓阿普頓明白實(shí)踐的重要性。

這天，愛迪生拿出一個(gè)燈泡讓阿普頓幫他測(cè)算一下它的容積是多少，實(shí)驗(yàn)室要等著急用。阿普頓接過(guò)燈泡，覺得這不過(guò)是小菜一碟，小事一樁，根本難不到他這個(gè)普林斯頓大學(xué)的佼佼者，立馬用尺子在燈泡上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒算出來(lái)。一連換了幾十個(gè)公式，還是沒有結(jié)果，時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪，始終沒有算出來(lái)。

愛迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久，不見阿普頓把答案拿來(lái)，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓一臉窘相，再看看那幾張十六開的白紙上，密密麻麻地列滿了算式，但還沒有算出答案，便拍拍阿普頓的肩，笑笑說(shuō)：“這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了，看我的！”只見愛迪生拿起燈泡，把水倒進(jìn)了進(jìn)去，直到倒?jié)M為止，然后交給阿普頓說(shuō)：“你去把里面的水倒進(jìn)量杯，看看它的體積刻度，那就是咱們需要的答案了?！卑⑵疹D茅塞頓開，沒想到自己費(fèi)盡腦汁花了半天沒算出的答案，竟然被愛迪生一眨那就完成了。

大繁至簡(jiǎn)，很多事情，不是說(shuō)你有多高深的知識(shí)才能解決，有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的想法就能化繁為簡(jiǎn)，輕松解決難題。

有關(guān)愛迪生的故事(篇8)

愛迪生救媽媽的故事

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動(dòng)腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。

那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽(yáng)快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來(lái)了。一檢查，原來(lái)媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說(shuō)：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)?！卑职终f(shuō)：“那就多點(diǎn)幾盞油燈?！贬t(yī)生還是搖頭，連連說(shuō)不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧!”愛迪生委屈地說(shuō)：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧!”愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來(lái)了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。

手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說(shuō)：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子!”

愛迪生救媽媽的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們認(rèn)識(shí)愛迪生嗎？愛迪生是一位非常偉大的發(fā)明家和企業(yè)家，他人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈對(duì)世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng)，擁有專利一千多項(xiàng)。愛迪生對(duì)人類的貢獻(xiàn)的巨大，除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，還有具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。

有關(guān)愛迪生的故事(篇9)

愛迪生是大家耳熟能詳?shù)陌l(fā)明大王，小時(shí)候他就喜歡問許許多多千奇百怪的問題，他曾經(jīng)將兩個(gè)泥球黏在一起，問老師為什么會(huì)這樣？曾為了像母雞那樣孵蛋，卻被人嘲笑，視為白癡；為了好奇心玩火，卻不小心釀成大火。

從小，他的所作所為都被人們嘲笑，他的爸爸也一度懷疑他是否是一個(gè)低能兒，但他的媽媽卻不這么認(rèn)為，她始終堅(jiān)信愛迪生總有一天會(huì)成大器。因此，在老師終于受不了愛迪生無(wú)窮無(wú)盡的奇怪問題后，他的媽媽仍然沒有放棄，決心自己教導(dǎo)他，在愛迪生最沮喪的時(shí)候，還是不斷地鼓勵(lì)他。愛迪生可以如此的成功，或許有一大半都要?dú)w功于他的母親。

在他嘗試各式各樣的燈絲時(shí)，曾有人問他：你已經(jīng)試過(guò)一千多種卻都徒勞無(wú)功，那之前做的那些有什么意義呢？他卻自信地回答道：怎么會(huì)沒有意義呢？至少我已經(jīng)知道那一千多種是不能用的呀！就因?yàn)樗鼙е绱藰酚^的信念，最終點(diǎn)亮了人間不滅的燈，為人們帶來(lái)永恒的光亮，他也因此家喻戶曉，受人景仰。

愛迪生一生中，遭遇過(guò)許許多多的挫折，他卻都展現(xiàn)驚人的毅力，那不屈不撓無(wú)論如何都要成功的精神，是平常人所沒有的；盡管被人嘲笑，他仍不在意，將生命發(fā)揮得淋漓盡致，活得精采。

向自己的夢(mèng)想勇往直前的人，就算跌倒了，那姿勢(shì)也會(huì)很豪邁。而當(dāng)成功到來(lái)時(shí)，那瞬間綻放的火花，將照亮一生的努力，并永遠(yuǎn)點(diǎn)亮人間。

有關(guān)愛迪生的故事(篇10)

愛迪生救媽媽的故事：名人故事

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動(dòng)腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。

那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽(yáng)快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來(lái)了。一檢查，原來(lái)媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了醫(yī)生決定在家里做手

醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說(shuō)：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)。”爸爸說(shuō)：“那就多點(diǎn)幾盞油燈?！贬t(yī)生還是搖頭，連連說(shuō)不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧!”愛迪生委屈地說(shuō)：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧!”愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來(lái)了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。

手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說(shuō)：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子!”

有關(guān)愛迪生的故事(篇11)

外婆很喜歡跟我講她的過(guò)去，在藍(lán)湛湛的晴空下，桌上擺著兩杯茶，一口一口的抿著茶，聽著外婆訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)故事。我的年少光陰，全花在了聽故事和陪伴外婆身上。

在進(jìn)行家庭教育過(guò)程中，要遵循親密有間、尊重有度、滿足有限、幫忙有忌的原則，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒或行為方面的問題時(shí)，要避免出現(xiàn)單純處罰打罵，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不管不問，不認(rèn)真了解孩子的難處，一味指責(zé)甚至嘲笑孩子，對(duì)其缺乏指導(dǎo)幫助等錯(cuò)誤的處理態(tài)度。家長(zhǎng)對(duì)子女教育不要成人化，要形式多樣，內(nèi)容要具體形象，生動(dòng)有趣。比如，可通過(guò)講科學(xué)家的故事、發(fā)明家的故事、寓言童話等激勵(lì)孩子熱愛學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要特別關(guān)心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事，耐心傾聽他們敘述學(xué)校中的見聞，及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，使其獲得成功的滿足。這對(duì)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)積極性極為重要。

有關(guān)愛迪生的故事(篇12)

這是一個(gè)真實(shí)的故事：此前，有一個(gè)地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個(gè)孩子召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包。”

記得小學(xué)有一節(jié)很重要的作文公開課。老師在講臺(tái)上講述了很多方法與技巧，而那時(shí)我是語(yǔ)文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會(huì)讓我這個(gè)語(yǔ)文課代表上去總結(jié)與評(píng)論的?？墒?，現(xiàn)在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多走過(guò)了很多路，看過(guò)了很多荒涼，清點(diǎn)著零散破碎的記憶，拼湊成兩個(gè)模糊的字。

最后一篇美德故事《一個(gè)鴨梨》。我覺得天下的父親都有一顆純真的愛子之心，這篇故事雖然顯得很單調(diào)，沒有華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)，沒有精彩的情節(jié)，但卻顯示著父愛的魅力，一個(gè)鴨梨，不僅是父愛的見證，更是情感的階梯！

幼兒故事盧迪公主

從前有一個(gè)國(guó)王和王后，他們一起生活了多年，非常想要孩子，卻一直沒有孩子，

后來(lái)國(guó)王率兵打仗去了，就在這期間，王后生了雙胞胎，是兩個(gè)小公主。

但是首先出世的小公主，上半身像羊，下半身像人，一生下來(lái)就會(huì)講話。另一個(gè)小公主非常漂亮。先出生的那個(gè)小公主叫自己小盧迪。

國(guó)王打完仗回到王宮時(shí)，小盧迪跑上前去向他問好，還自我介紹說(shuō)她是大公主，名叫小盧迪，她有一個(gè)很漂亮的妹妹，她求國(guó)王要像愛在搖籃中還不會(huì)講話的漂亮的妹妹那樣愛她。國(guó)王答應(yīng)了小盧迪的要求，還輕輕撫摸著她的毛茸茸的腦袋。

一天，天氣格外晴朗，照料著兩位小公主的女傭人掃開窗戶，把小公主放在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。忽然一股旋風(fēng)驟起，席卷了整個(gè)城堡，旋風(fēng)取走了漂亮的小公主腦袋，取而代之的是一個(gè)狗腦袋。

由于過(guò)度悲傷，國(guó)王和王后后來(lái)都死了，因?yàn)樗麄兛偼坏糇约旱牟恍摇?/p>

這時(shí)小盧迪對(duì)妹妹說(shuō)：“跟我來(lái)，咱們到湖上去，坐船到另一個(gè)國(guó)家去吧！”

一個(gè)美麗的夏日夜晚，她們悄悄來(lái)到岸邊的船上，劃到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的另一個(gè)王國(guó)。她們把船劃到岸邊一個(gè)山洞里，船就?？吭谀抢铩Ｈ缓笮”R迪說(shuō)：“小妹妹，坐在船里別動(dòng)，我到王宮里去打聽一下，我們是否可以待在這個(gè)國(guó)家。我一定給你弄些吃的送來(lái)。但是你不要讓人看見，聽見了沒有？”

小盧迪來(lái)到王宮。她見到了國(guó)王，請(qǐng)求國(guó)王允許她留下。國(guó)王答應(yīng)了她的請(qǐng)求。晚上她可以睡在國(guó)王和王后屋里地板上的一個(gè)枕頭上。但是每天她都帶著食物和衣服來(lái)到岸邊她妹妹那兒。

一年來(lái)她天天如此，轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了來(lái)年春天。復(fù)活節(jié)前的禮拜四晚上她翻來(lái)覆去不能入睡，在屋里不停地跑來(lái)跑去。

“你跑什么呢？”王后說(shuō)?！叭绻阍賮y跑，就不讓你待在這里?！?/p>

她趕快爬到枕頭上躺下，一動(dòng)不動(dòng)，安靜極了。

她睜著眼睛躺在那里，過(guò)了一會(huì)兒，她看見王后悄悄起來(lái)，動(dòng)作很輕，以免驚動(dòng)國(guó)王。她腋下夾了個(gè)盒子。然后從另一個(gè)盒于里取出動(dòng)物油涂在火叉上，又打開天花板上的煙孔，最后，她坐在火叉上說(shuō)：“上去，別下來(lái)！”

她通過(guò)煙孔出去了。

小盧迪也跑過(guò)去弄了個(gè)人叉子，像王后那樣在火叉上涂上動(dòng)物油，最后也坐在人叉子上說(shuō)：“上去，別下來(lái)！”

她也通過(guò)天花板出去了，緊緊跟在王后后邊，在高空中她們和一群老巫婆一起行進(jìn)。后來(lái)她們走進(jìn)所有的鐘樓，刮下教堂里鐘上的銅涂在馬身上。最后他們來(lái)到一個(gè)上面有座紅房子的高山上。

她們?cè)谀抢锵铝笋R，把馬掛在墻上。小盧迪在離她們不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)觀察她們。

紅房子里有一張桌子，上面擺滿了各種美味佳肴，女巫們?cè)谀抢锎蟪源蠛绕饋?lái)。吃完后收拾好桌子，王后把盒子放在桌子中央，并把蓋子打開。盒子里面有個(gè)小腦袋，小盧迪一下子就認(rèn)出來(lái)了，因?yàn)槟钦撬妹玫哪X袋，它是在他們家的窗臺(tái)上被她取走的。后來(lái)巫婆們都圍著桌子跳起舞來(lái)。跳完后，她們從屋里出來(lái)，從墻上取下馬，坐在馬上說(shuō)：“下去，不要上來(lái)！”

她們離開了那里，小盧迪立刻窮追不舍，王后是通過(guò)煙孔下去的。小盧迪照著王后的樣子做。王后又在國(guó)王旁邊悄悄躺下，小盧迪也輕輕地爬到角落里自己的枕頭上。

一天，小盧迪自己在屋里的時(shí)候，她把妹妹的腦袋從盒子里取出來(lái)，帶著它立刻跑到岸邊。她把妹妹的狗頭打掉，把妹妹的美麗腦袋放回去，小盧迪又帶著狗頭回去把它放在盒子里。

“你一定當(dāng)心不要讓人發(fā)現(xiàn)你！”她對(duì)妹妹說(shuō)。說(shuō)完她立刻跑回王宮去。

第二年復(fù)活節(jié)前的禮拜四夜里，小盧迪躺在那里窺探王后是否還像上次那樣出去旅行?？斓桨胍箷r(shí)王后起來(lái)，像去年那樣做好了一切準(zhǔn)備，然后通過(guò)煙孔出去。小盧迪隨后起來(lái)照著王后的樣子去做，通過(guò)煙孔緊跟王后，到了那座高山上的時(shí)候，小盧迪在離王后不遠(yuǎn)的地方停下，看那些老巫婆們?cè)诩t房子里跳舞。她們吃喝完畢，王后把盒子取出來(lái)放到桌子上。但是她把蓋子打開一看，放在里面的是狗頭而不是那個(gè)美麗的小姑娘的腦袋。女巫們頓時(shí)怒氣沖天，她們立刻抓著王后，掏出她的心臟，又在她心臟的位置上填上稻草。然后她們像上次那樣送回去，小盧迪緊跟在后面。

從這天起小盧迪常常自言自語(yǔ)，卻有意讓國(guó)王聽見：“王后的心臟是稻草。”國(guó)王不知道小盧迪的話是什么意思，有一天國(guó)王問她誰(shuí)的心臟是稻草。

“王后的心臟是稻草，”小盧迪回答，說(shuō)完轉(zhuǎn)身跑了。

國(guó)王抓著王后摸她的心臟，發(fā)現(xiàn)她的心臟果真是稻草。

“你的心臟怎么和別人的不一樣，這是怎么回事？”國(guó)王問。

王后被迫講出事情的經(jīng)過(guò)。國(guó)王非常氣憤，他問小盧迪是否也跟著去了。

小盧迪告訴他，在復(fù)活節(jié)前的禮拜四夜里，她如何跟蹤王后和女巫們。還說(shuō)王后用旋風(fēng)卷走的是她妹妹的腦袋。只要她的盒子里有那個(gè)腦袋，女巫們就向她歡呼慶賀。但是當(dāng)她拿出的是狗腦袋時(shí)，她們就把她的心臟掏出來(lái)；因?yàn)樗馗强盏臒o(wú)法走路，所以她們用草給她裝了個(gè)心臟。

聽完小盧迪的講述，國(guó)王怒不可遏，他讓在廣場(chǎng)中央準(zhǔn)備好一堆簧火，當(dāng)著眾人的面把王后燒死。

事后小盧迪帶著自己的妹妹來(lái)到王宮，國(guó)王見她長(zhǎng)得如花似玉，非常喜歡她，想馬上和她結(jié)婚。小盧迪卻說(shuō)：她同時(shí)要和國(guó)王的弟弟結(jié)婚，否則，國(guó)王不能和她妹妹結(jié)婚。為了能得到她的妹妹，國(guó)王答應(yīng)了她的要求。他們同時(shí)舉行了婚禮。

國(guó)王的弟弟很不愿意和小盧迪結(jié)婚，但又不能違背國(guó)王的意志。在國(guó)王和美麗的小公主結(jié)婚的同一天他和小盧迪也舉行了婚禮。

婚禮那天國(guó)王和美麗的公主首先舉行了結(jié)婚儀式。然后國(guó)王的弟弟和小盧迪站在一起。但是在牧師為他們祈禱的時(shí)候，她臉上所有的毛都掉了，她完全變了，牧師每念一句，丑陋就減少一分，美麗的成分在逐漸增多。儀式舉行完畢，她竟然變得和天仙一樣美，妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和她相比。

起初國(guó)王很后悔沒有讓小盧迪當(dāng)王后。但他對(duì)自己得到的王后也很滿意，他們都生活得稱心如意，幸福美滿。王后也心地善良，容貌不凡。

心地善良的盧迪公主為了讓自己和妹妹生活下去，委曲求全的寄居在王子所在的國(guó)家，每天都照顧妹妹。最終姐妹兩都過(guò)上了幸?？鞓返纳睿诮?jīng)歷了一系列的磨難之后，和自己心愛的王子結(jié)婚，婚禮當(dāng)天，盧迪公主美麗的容貌驚艷了在場(chǎng)的每一位，大家都抱著善良平和的心過(guò)著自己幸福的生活~

[薦]關(guān)于愛迪生的故事600字

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關(guān)于愛迪生的故事 篇1

2、對(duì)于新課教學(xué)，課前設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。教學(xué)設(shè)計(jì)如同作文，講究策略?？傊獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的觀念，日教日新，與時(shí)俱進(jìn)，不懈追求。

文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

有句名言說(shuō)道：精誠(chéng)所至，金石為開。誠(chéng)信是為人處世之本，失去了誠(chéng)信，就失去了一切，正如故事中那可悲的年輕人一樣。

不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。鳥兒停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是黃鸝的和音，讓人百聽不厭。

關(guān)于愛迪生的故事 篇2

這是一個(gè)真實(shí)的故事：此前，有一個(gè)地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個(gè)孩子召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包?！?/p>

記得小學(xué)有一節(jié)很重要的作文公開課。老師在講臺(tái)上講述了很多方法與技巧，而那時(shí)我是語(yǔ)文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會(huì)讓我這個(gè)語(yǔ)文課代表上去總結(jié)與評(píng)論的?？墒?，現(xiàn)在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多走過(guò)了很多路，看過(guò)了很多荒涼，清點(diǎn)著零散破碎的記憶，拼湊成兩個(gè)模糊的字。

最后一篇美德故事《一個(gè)鴨梨》。我覺得天下的父親都有一顆純真的愛子之心，這篇故事雖然顯得很單調(diào)，沒有華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)，沒有精彩的情節(jié)，但卻顯示著父愛的魅力，一個(gè)鴨梨，不僅是父愛的見證，更是情感的階梯！

關(guān)于愛迪生的故事 篇3

只要你不知道的，不管你問誰(shuí)？一句為什么？不要不要意思，不要感覺到丟人。愛迪生的“為什么”成就了他的一生，成為了“發(fā)明大王”。

愛迪生的故事：

愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他經(jīng)常問他媽媽問一些奇怪的問題，總是說(shuō)：“這是為什么呢？為什么要這樣？”等等之類的各種問語(yǔ)，記得有次，他問他媽媽母雞為什么能浮出小雞？而我為什么不能呢？

他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過(guò)了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！?------名人故事

“用得著嗎？在紐約沒人認(rèn)識(shí)我?！?愛迪生毫不在乎地回答。

幾年過(guò)去了，愛迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友?！鞍パ健保俏慌笥洋@叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！?愛迪生仍然毫不在乎地回答。

愛迪生的經(jīng)典語(yǔ)錄： 1、“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?2、“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/strong>