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你未來的樣子,藏在現(xiàn)在的努力里

發(fā)布時(shí)間:2021-01-11 幼兒園工作總結(jié)努力的方向 幼兒園說課稿喜歡你 你很特別幼兒園大班說課稿

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你有沒有想像過自己未來的樣子,有沒有很期待自己會(huì)成為一個(gè)很棒的人?

你滿心希望未來早點(diǎn)來??墒呛髞?,有人真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo),活成了自己喜歡的樣子,而有的人依舊在碌碌無為地混日子。

我們?cè)詾槲磥聿卦跁r(shí)間里,其實(shí)未來是藏在你現(xiàn)在的努力里。

去年年底,我終于實(shí)現(xiàn)了出書的夢(mèng)想。兩年前,我還覺得這是一件遙不可及的事。如今,當(dāng)我的文章真的印成鉛字呈現(xiàn)在我面前,激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。

從小到大,我都有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。我每天幻想著要是等到三十歲的時(shí)候能夠出一本書,就是極好的。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我開始每天利用零碎時(shí)間,讀書、寫作。

在堅(jiān)持了一年左右,我的文字陸續(xù)以豆腐塊的面積,出現(xiàn)在雜志報(bào)刊上,后來居然有了好幾家出版社找我出書。于是,我在看似全憑運(yùn)氣、實(shí)則費(fèi)勁努力的過程中,提前實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

曾經(jīng)的我以為,自己夢(mèng)想成真,是許愿的年紀(jì)到了。這就跟我們?cè)嘈湃湍芰?、四十就能不惑是一樣的道理。但如今的我才慢慢領(lǐng)悟到,其實(shí)不是我到了那個(gè)年紀(jì)就自然而然擁有了想要的一切,而是因?yàn)槲以诿恳粋€(gè)當(dāng)下都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地努力,才讓夢(mèng)想能夠生根發(fā)芽,結(jié)出飽滿的果實(shí)。

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或許,我們都曾給自己立下過類似這樣的軍令狀:我一定要在三個(gè)月內(nèi)瘦下來,我一定要在半年內(nèi)通過考試,我一定要在今年找到心儀的工作……

可是,三個(gè)月后,你體重依舊;半年后,你的駕照還是沒考過;年底了,你還是待在原來的單位。

你曾以為失敗的原因是給自己規(guī)定的時(shí)間太短,你還沒完全準(zhǔn)備好。其實(shí),每一個(gè)當(dāng)下不努力的你,未來也得不到應(yīng)有的回報(bào)和犒賞。

我有個(gè)朋友,去年初信誓旦旦地告訴我,她要利用一年的時(shí)間好好努力,爭取提高業(yè)績,升職加薪。可是每當(dāng)她一上班,不是刷微博就是聊微信,或者照照鏡子澆澆花。一想起年初的夢(mèng)想,她總是自我安慰還有一大把時(shí)間。結(jié)果,去年,她的業(yè)績依舊是全公司最差的。

而我還有個(gè)同事,她立志要成為excel表格的高手。于是,每天她都利用下班前的10分鐘學(xué)習(xí)一個(gè)公式,久而久之,她真的熟能生巧,成了公司最牛的“表姐”。

她們都曾給自己一年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的小愿望??墒钦娴搅耸斋@的季節(jié),有的人滿載而歸,有的人空手而回。

之所以會(huì)有這樣的差別,不過是有人總把希望寄托在渺茫的明天,而另一些人卻把努力付諸在每一個(gè)勤勤懇懇的當(dāng)下。

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我有個(gè)朋友,去年通過了高級(jí)會(huì)計(jì)師的考試,很多人都很羨慕她。畢竟擁有這樣的資歷,無論到哪家公司都是搶手的香餑餑。YjS21.Com

很多人得知消息后,都覺得自己也要像她一樣,也要熬5年,然后通過所有科目??墒?,很多人的夢(mèng)想真的只是想想而已,他們只是憧憬著考過后該是有多么快樂和興奮,卻絲毫沒有在每一天好好去努力。

但也有一些人,一旦確定了目標(biāo),就把焦點(diǎn)放在如何過好每一天、走好每一步、渡過每一個(gè)難關(guān)上,然后日復(fù)一日地不斷往前走,最終收獲了屬于自己的美好未來。

是的,我們總是喜歡寄希望于未來,于明天,甚至于下一次,可是我們常常忘了,所有美好的未來,都是由今天可見的努力拼接而成的。

生活一直都很公平,如果今天的你是懶散的、拖延的、懈怠的,那么你的未來就可能是黑暗的、艱難的、沒有光亮的。只有你積極努力地過好了每一個(gè)現(xiàn)在,你的未來才可能是五彩繽紛的。

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很多人都很害怕未來的自己依舊是老樣子,但又很期望自己能有所改變。

我們?cè)詾?,每個(gè)人的未來,都是上天注定的。其實(shí),你人生的后半段究竟活成了什么樣子,最重要的決定因素依舊是你自己。你可以是自己的貴人,也可以是自己的累贅,就看你究竟是努力還是不努力。

有的人隨著時(shí)間的推移,就真的成為了單位的中流砥柱,家里的頂梁柱,生活中的人生贏家。而有的人,依然將就湊合地混著日子。

一位我很喜歡的作家曾說過這樣一句話 :我們一步一步走下去,踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。

我想,很多人都曾有過這樣的時(shí)刻——我們總是擔(dān)心,自己的未來是一路坦途,還是荊棘滿地;我們總是焦慮,自己的前途是順?biāo)爝€是不如意;我們總是糾結(jié),自己的后半生是穩(wěn)定安逸還是辛苦流浪。

其實(shí),這一切的答案都藏在你現(xiàn)在的狀態(tài)里,就看你自己如何選擇。

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你的孩子現(xiàn)在很愛你,將來呢?


昨天去做頭發(fā),理發(fā)師小妹告訴我,她家在農(nóng)村,有個(gè)七歲的女兒,現(xiàn)在一年只回去兩三次,每次也待不了幾天,一直是公婆幫著帶孩子,帶得很好,只是她很想孩子。

我說這樣扔久了,孩子怕是就跟你沒感情了。

她說不會(huì),女兒一直跟她很親,上次回去三天,一直粘在她身邊,一分鐘都不肯離開。臨走那天,她早上四點(diǎn)起床趕班車,怕驚擾孩子,小心翼翼地不敢出一點(diǎn)動(dòng)靜,但快出門時(shí),她看到女兒用被子蒙住頭,在里面抽噎著哭。估計(jì)是怕她傷心,所以拼命壓抑著聲音。她隔著被子都能看到女兒哭得特別厲害。

她說得眼泛紅,我聽得也好心酸。

可是有什么辦法呢?她說,留在家里賺不了幾個(gè)錢,將來怕是孩子考上大學(xué)都供不起。

我特別理解她的無奈。有時(shí)候生活艱難,各方壓力撲面而來,容不得你兒女情長。

可我是真心覺得,但凡有一點(diǎn)辦法,還是不要在孩子很小的時(shí)候跟ta分開。

一方面是因?yàn)樗枰?,爺爺奶奶再好,也頂不了爸和媽。這是常識(shí),不用我啰嗦。

另一方面,其實(shí)是我們常常忽略的:父母和孩子的感情,是在日夜廝守里積累起來的,沒有天長日久的相依相伴,感情就會(huì)淡薄。

我上次回內(nèi)蒙老家,有個(gè)鄰居叔叔跟我抱怨,說他兒子也在外地工作,平時(shí)不怎么打電話,每年只在過年時(shí)回去幾天,大部分時(shí)間還都是在跟同學(xué)朋友聚會(huì),留給他們老兩口的時(shí)間很少。他算了算,最近五年里,他們真正一起相處的時(shí)間,不超過十天。

“錢倒是不少給,”他說,“可我們?nèi)钡囊膊皇清X啊。每次就是眼巴巴盼著他回來,盼著他多待幾天,哪怕他躺床上睡覺呢,我們心里也踏實(shí)?!?/p>

我聽了也是心酸。

但我知道這個(gè)狀況背后的原因。

這個(gè)叔叔年輕時(shí)做運(yùn)輸生意,兩口子一出發(fā)就是好幾天,根本照顧不了孩子。所以,基本是兒子一生下來就交給姥姥和舅舅帶了,直到小學(xué)畢業(yè)才回到他們身邊。

當(dāng)年的他們,也是覺得虧欠兒子,不少給他姥姥錢,給他買最好的衣服和玩具。

但是錢并不能直接換來感情啊,所以兒子跟他們一直也不是特別親。

于是就有了今天的局面。

我沒跟他兒子交流過,但道理其實(shí)顯而易見:當(dāng)年我需要你們的愛,你們卻給了我很多錢。現(xiàn)在你們需要我的愛,抱歉,我這里不多,但我對(duì)你們是感恩的,所以,也給你們很多錢。

做父母的也許委屈:我們是愛你的啊,否則我們?yōu)槭裁唇o你錢?我們拼命賺錢不也是為了讓你有更好的生活嗎?

但是很遺憾,你用錢來表達(dá)的愛,他感受不到,或者說,只能接收到一點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如朝朝暮暮的陪伴。

正常情況下,每個(gè)孩子生來都是愛父母的。但很多人不知道,這顆愛的種子,需要培育和澆灌,才能茁壯旺盛。

你的孩子三歲時(shí)可能特別愛你,但如果你離開ta,三十年后再回來,那你在ta眼里可能就是個(gè)陌生人。

所以,別以為ta現(xiàn)在特別愛你,就會(huì)一直這樣愛下去。也別以為自己為了給孩子更好的生活離開ta,將來ta會(huì)一樣愛你。

不會(huì)的。

孩子對(duì)你的愛,是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常里積累起來的:你陪ta入睡,喊ta吃飯,和ta玩游戲,給ta講故事,教ta說話走路系鞋帶,帶ta認(rèn)識(shí)大千世界,跟ta分享快樂悲傷,牽著ta的手回家,在ta困難時(shí)出手相助,隨時(shí)隨地給ta大大的擁抱……

這些事,你做一分,ta對(duì)你的愛就多一分。

這種愛的積累,無影無形,未必是你刻意而為,孩子也未必一樁樁都記得,但是不知不覺,愛已經(jīng)在那里了。

而如果沒有這樣的積累,你們之間的感情,就會(huì)有欠缺。

上次我們初中同學(xué)聚會(huì),酒喝得正酣,大齊接到老媽電話,說家里不知怎么停電了。

大齊說我馬上回去。然后告訴我們:家里可能跳閘了,我回去拉上。

有同學(xué)說,讓你老媽自己拉上不行嗎,還非得你回去?

大齊說那可不放心,我媽膽小,這黑燈瞎火的。

隨后就開車走人。

同學(xué)們聊起來,說別看大齊五大三粗的,對(duì)他媽超好,啥事都想著,別的老太太有啥,他媽必須有。上次他媽住院,他二十四小時(shí)在醫(yī)院守著,喂水喂飯,端屎端尿,擦背洗腳,伺候得那叫一個(gè)精心。

然后就有男生說:大齊他媽對(duì)他也好啊,小時(shí)候我去他家吃飯,一盤土豆片炒肉,他爸他媽一口不動(dòng),全讓我倆吃。那時(shí)候我爸從外地給我買了輛童車,大齊饞得不行,也想要,他媽牽了一頭羊去我家,托我爸給他也買一輛。

我也記得,上學(xué)前班時(shí),家長都騎自行車去接孩子,我們一放學(xué)就呼啦啦跑出來各找各媽,別的家長都扶著自行車,說快上來。只有大齊媽,總是先過去抱抱大齊,親他一下,然后笑瞇瞇看著他爬上自行車后座。

后來大齊回來,我們說起這些事,他一臉茫然地?fù)u頭,一樁也不記得。

——很多時(shí)候就是這樣,你對(duì)孩子的好,他可能全忘了,但是你做那些事情時(shí),帶給他的感動(dòng)和幸福,安心和滿足,都會(huì)融進(jìn)他的骨子里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

他是基于這些,才那么愛你,才對(duì)你那么好。

很多老人喜歡比誰家孩子孝順、誰家的不孝順。

其實(shí)“孝”和“不孝”也不是那么極端,有很多中間狀態(tài)。

比如同樣是孝順孩子,有的可能兩周回家看一次父母,有的每天都要回去。

有的會(huì)問問你缺什么需要買嗎,有的你需要什么ta全知道,直接就給你買回家。

有的直接給你錢,有的不但給錢還愿意在你身上花時(shí)間。

這之間的差距,其實(shí)就在于ta有多愛你。

ta愛你三分,你家里斷電,ta可能會(huì)說我忙著呢,你讓鄰居看看。

愛你六分,他可能耐心告訴你怎么處理。

愛你十分,就會(huì)像大齊,要立刻放下酒杯回家?guī)湍惆验l拉上。

一個(gè)人對(duì)父母好不好,好到什么程度,跟品性有關(guān),跟所受教育有關(guān),但最大的影響因素,是ta對(duì)你感情的濃度厚度。

而這種感情,就取決于你在他的生命里(尤其是幼少期),存了多少愛。

你存得越多,將來得到的回報(bào)肯定就越多。

所以,我特別不贊成父母跟小小的孩子分開,不贊成一味地對(duì)孩子嚴(yán)厲打壓,不贊成三歲前就跟孩子分床睡,不贊成由老人、阿姨代替你來陪孩子講故事、做游戲……

因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過往孩子的感情銀行里存儲(chǔ)愛的最好機(jī)會(huì)。

孩子對(duì)父母的愛,不是天上掉下來的大風(fēng)刮來的,也不是因?yàn)槟闵藅a給了ta一條命,而是在你跟ta日日夜夜的相處里,一分一分存下的。你今天不存,明天可能就取不出來。

所以,就算你有一萬個(gè)理由離開ta,也請(qǐng)把“ta將來可能不夠愛你”這個(gè)重大代價(jià)考慮進(jìn)去,能承受,再去做。

現(xiàn)在人普遍能接受到基本教育,人人知道應(yīng)該孝敬父母,所謂的“不孝子”越來越少。

只是,你的孩子出于基本的道德觀念去孝敬你,和ta發(fā)自內(nèi)心的覺得必須對(duì)你好,你的感受會(huì)截然不同。

如果ta深知該孝,卻對(duì)你沒什么感情,那他也許可以做到定期回家看你,但回去就一直看手機(jī)玩游戲,跟你聊不過三句話,或者只是象征性地看看,待不了十分鐘就走了,如領(lǐng)導(dǎo)視察。

你可能會(huì)隱隱不滿,想,你為什么不跟我聊聊天呢,為什么不關(guān)心下我的老寒腿呢。

但如果責(zé)怪ta,人家可能就覺得你煩,因?yàn)楸緛砭透銢]話聊啊,就覺得你的老寒腿不算事兒啊。

而如果ta骨子里藏著對(duì)你的深情,可能根本不用你說,三天不去看你,ta就抓心撓肝,看到別的老人有什么,ta就特別想讓你也有,聽到你可能喜歡的八卦和笑話,ta就會(huì)留心記住,一進(jìn)門就講給你聽。

當(dāng)你老了,你希望自己的孩子是哪一種呢?

孩子,請(qǐng)你不要迷失在來自同伴的壓力里


Peer pressure:同伴壓力

這 是一個(gè)惱人一生的話題。對(duì)3歲的孩子,它是因小伙伴都有托馬斯火車、自己卻沒有而帶來的懊惱;對(duì)6歲的孩子,它是坐在一群每日以花生醬果醬面包為午餐的孩 子中間,開始討厭自己便當(dāng)盒里的中餐;對(duì)9歲的孩子,它是渴望加入人腳一雙的UGG的群體,雖然里面包裹的是汗臭的雙腳;對(duì)11歲的孩子,它有可能是對(duì)于 加入學(xué)校餐廳里最受歡迎的一群的渴望,盡管代價(jià)是裝出酷酷的樣子、冷落或者甚至嘲諷自己心里喜歡的朋友。

可以看得出,隨著孩子們的長大,同伴壓力在逐漸露出猙獰的面色,失去孩童時(shí)代近乎可愛、只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小放肆的表象。

對(duì)初入青春期的少年,同伴壓力就已經(jīng)非常令人震驚地帶領(lǐng)你我的孩子進(jìn)入到噩夢(mèng)一般的選擇:那就是要不要為了不被哥們兒笑話就要抽一支香煙或者大麻;是不是因?yàn)樾¢|密們嘗過了禁果,自己也應(yīng)該嘗試一下和那個(gè)臨班的小男生有一個(gè)私密的約會(huì)。

在以后的日子里,同伴壓力最終以非常殘酷和露骨的形式公然走進(jìn)我們一輩子的生活,進(jìn)入到人一生幾乎所有的選擇,在此中尋找自我認(rèn)同和價(jià)值成了我們的習(xí)慣;同伴壓力使得我們幾乎記不得我們的選擇是因?yàn)樽约旱膶?shí)際需要或認(rèn)定的價(jià)值觀,還是因?yàn)閮H僅是有被同伴接納、認(rèn)可和肯定的需要而產(chǎn)生的被動(dòng)需要。

在我們的各樣處境和決定中,同伴壓力無所不在:女朋友的臉蛋兒,男友的家境,大學(xué)宿舍周末的派對(duì)上的咳藥和亂交,朋友聚會(huì)上的毒品交易,社交圈里流行的熱衷,購置新屋的大小,汽車的品牌,手上鉆戒的克拉數(shù),兒女入學(xué)大學(xué)的排名,最后以至于入土后的墓地大小和選址。

同伴壓力,就這樣帶著我們愈演愈烈地落入一個(gè)需要和價(jià)值的迷失,帶我們不知不覺中忘記我們到底是誰,到底要什么。

我和女兒的第一個(gè)話題

9 年前女兒走進(jìn)學(xué)前班,我和她的第一個(gè)話題就是同伴壓力。那時(shí),四歲半的孩子還不知道有這樣一個(gè)詞語,但是我非常認(rèn)真地告訴她,從今天起,她所面臨的世界里 一直將要有這樣一種挑戰(zhàn)在她的面前——從吃的、穿的、用的、說的話、看的電視、聽的音樂,一直到所信的神,她生活的每一個(gè)方面都會(huì)被暴露在這樣的壓力之 下。

孩子帶回來的挑戰(zhàn)實(shí)實(shí)在在:上 學(xué)的第一天就有小朋友指點(diǎn)她的膚色和眼睛顏色,讓女兒傷心地抱著綠眼睛的德國娃娃羨慕了好久;隨后有人開始當(dāng)面嘲笑她用木頭棍子吃飯,吃的東西怪怪的;小 朋友們每個(gè)人都擦指甲油,各種顏色的,很漂亮,只有她沒有;大家都看一個(gè)很時(shí)髦的電視劇,學(xué)里面女孩子的說話很酷的態(tài)度和不那么好聽的措辭,她卻沒看過; 大家都穿一種款式和牌子的絨衣,沒有的她不入流;女孩子們合伙來嘲笑和欺負(fù)一個(gè)身體肥胖的小姑娘,女兒因?yàn)楦雠笥讯还铝ⅰ?/p>

我和孩子談過種族的敏感話題,告訴她神創(chuàng)造的美好心意,關(guān)于不同的彼此尊重和相愛、以及每個(gè)人在神眼中的寶貴。每一次,我都要回到同伴壓力的角度里。我告訴她神所賜給她的白里透粉的指甲足夠漂亮,她不需要為了和別人一樣把上帝給她的美好遮蓋住;她的中國飯和筷子的確和大家不一樣,但是若是我們覺得健康和宜用,我們可以不為討好別人來放棄。

我陪著女兒一起看那些迪士尼的電視劇,看過之后和她一起討論,引導(dǎo)她看見里面所用的態(tài)度和詞語并不夠好,不合上帝的教導(dǎo),讓她心甘情愿地不隨從;我鼓勵(lì)她勇敢地發(fā)出聲音,保護(hù)因?yàn)榉逝质艿狡缫暤呐笥眩驗(yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是上帝的杰作。

8歲孩子買150美元的鞋,你敢不敢說不?

無 論什么事情,談到最后我都要對(duì)她說:“凡事都可以做,卻不都對(duì)你有益處。媽媽現(xiàn)在陪你走每一步,看每一件事情,是想教給你重要的原則:如果是對(duì)的,好的、 美善的,討神喜悅的,不需要為著迎合別人、為著被人接受去改變。因?yàn)槟阒恍枰谝饽阍谏系垩壑惺遣皇呛玫?。因?yàn)槟闶巧系弁昝赖膭?chuàng)造,唯有他的心意對(duì)你最為 寶貴;人都不完全,唯有上帝是完全的。

媽媽現(xiàn)在會(huì)一直幫助你、支持你,為的是有一天你離開媽媽爸爸的時(shí)候,有人對(duì)你說‘來和我們做這個(gè)’、‘來,我們一起做那個(gè)’的時(shí)候,你可以有辨別、更有能力勇敢地說‘不!’”

三年級(jí)時(shí),女兒班上的小朋友幾乎人腳一雙UGG的靴子。女兒回到家和我商量,也想買一雙。我很直接地回答她:“媽媽覺得8歲的小朋友穿一雙150美元的鞋,半年之后腳長大了就浪費(fèi)了,沒有這個(gè)必要。”

女兒很乖,沒有說什么。第二年秋末的時(shí)候,她又來和我商量棉靴的事情。我問她:“你真的覺得UGG很好看嗎?你是真的喜歡還是因?yàn)閯e人都有一雙,你也想要呢?”女兒想了一陣,輕聲說,“我覺得挺好看的,而且還暖和?!?/p>

我于是接著問她,“如果現(xiàn)在有這樣一雙金色的小皮棉靴,里面是羊毛氈子的,也非常暖和,你覺得哪雙更好看些?”女兒偷偷地看著我手中的童裝雜志,想了很久,說“其實(shí),是那雙金色的更好看些。”

于是我說,“如果這樣,媽媽勸你買自己覺得又暖和又好看的?!迸畠鹤詈筮x擇了那雙金色的小棉靴。第三年的冬天,丈夫提醒我孩子在UGG上學(xué)的功課已經(jīng)學(xué)了兩年了,表現(xiàn)不錯(cuò),這次可以給她機(jī)會(huì)自己選擇一下。

我于是買來一雙UGG和一雙Costco自產(chǎn)的澳洲羔羊皮的靴子。兩雙顏色和樣式都差不多,材質(zhì)也一樣。女兒放學(xué)回家,看到兩雙靴子,興奮地試穿了半天。最后,小姑娘看見了鞋盒上面的價(jià)錢,一雙149美元,一雙39.99美元。

第二天的清晨,女兒從樓上抱下一個(gè)盒子,腳上穿了一雙新鞋。她告訴我說,“媽媽,兩雙鞋一樣暖和,樣子也一樣,就差了三個(gè)字UGG。我覺得一個(gè)字要快30美元呢,用不著。你把UGG退了吧?!?/p>

我 心里好興奮,倒是疼女兒的爸爸心里一直嘀咕,擔(dān)心孩子穿到學(xué)校被朋友嘲笑成穿“假名牌”,后果不堪設(shè)想。誰知第二天下學(xué),女兒回來興奮地告訴我,因?yàn)樗?“勇敢”,年級(jí)里另一個(gè)媽媽堅(jiān)持不買UGG的美國女孩子當(dāng)天晚上就要去Costco買一雙一樣的,說好和女兒明天一起穿到學(xué)校。

六年的小學(xué)生活,女兒成了一個(gè)內(nèi)心勇敢的孩子:她流過許多的眼淚,但是她在禱告里、在上帝的話語里,一路篤定地走過來。

這個(gè)年級(jí)里唯一的亞裔女孩快樂地吃著中餐午飯,并把中餐帶入了學(xué)校的課堂文化交流活動(dòng),使得一些美國孩子開始向她換取午餐,還有媽媽打來電話詢問女兒的飯食是如何預(yù)備的;

她沒有畏懼地守護(hù)著她那因?yàn)轶w胖而被嘲笑的朋友,因?yàn)樗J(rèn)定神看中人的心,而不是外表;

她不再為小伙伴的指甲油困擾,因?yàn)樗嘈派窠o她的干干凈凈、白里透粉的指甲非常漂亮;

她堅(jiān)持讀著自己喜歡的書,看著自己喜歡的電視,穿著自己認(rèn)為美的衣服,唱著自己喜歡的歌,愛著自己為之陶醉的古典音樂,讓越來越多的孩子從嘲笑她到欣賞、喜歡、羨慕她的自信和堅(jiān)持。

同伴壓力,也是父母生命中的軟弱

其實(shí)說到同伴壓力,每一位父母都會(huì)感到這種來自同齡人的壓力在自己的孩子身上所產(chǎn)生的影響力,積極的和負(fù)面的,都很清晰。

事實(shí)上,許多時(shí)候,最先選擇放棄面對(duì)、而采取妥協(xié)的并不是孩子,而是父母自己。那是因?yàn)椋@種同伴壓力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子和青少年成長的世界;它正是我們?yōu)槿烁改傅脑S多人自己生命中的軟弱,正是我們一生中眾多坎坷與羈絆的禍?zhǔn)住?/p>

當(dāng)孩子們最初睜著惶恐的眼睛,把對(duì)于同伴壓力的恐懼帶到我們面前時(shí),他們是在問我們一個(gè)非常具有生命意義的話題。是的,孩子們?cè)谖覀兊难劬飳ふ掖鸢?,“媽媽,我該和誰認(rèn)同?我該討誰的喜悅?我的被接納應(yīng)該從哪里來?”

許多時(shí)候,是活在世界的比較、妥協(xié)、甚至攀比中的我們告訴孩子:“媽媽其實(shí)和你一樣,也在人的認(rèn)同里尋找答案”或甚至“你應(yīng)該向同伴壓力低頭和讓步”。

因?yàn)槲覀兒ε潞⒆颖粸殡y,被挑戰(zhàn),被孤立,被拒絕,所以我們選擇默認(rèn)和讓步,順從潮流,盡管我們知道許多未必是對(duì)的和好的;其實(shí)我們自己正是那害怕被為難、被挑戰(zhàn)、被孤立、被拒絕而選擇默認(rèn)和讓步的迷失者。

有一位屬靈的長者曾經(jīng)開玩笑地說,“如果你們做媽媽的不去教你們的女兒如何穿著打扮合宜,等到孩子跟著她的朋友們學(xué),露著肚臍兒、穿著洞洞回家見你的時(shí)候,你不要發(fā)脾氣怪孩子喲!”

許 多時(shí)候,我們的孩子從來沒有從我們這里領(lǐng)受過建設(shè)性的教導(dǎo),告訴他們?cè)谀切┦律衔覀儜?yīng)當(dāng)和什么認(rèn)同;相反,我們給了孩子不惜原則而隨眾、讓步的許可。然而 當(dāng)他們?cè)诖蟮氖虑樯鲜チ朔较驎r(shí),我們常常指責(zé)孩子沒有是非分辨的心,不能抵擋住誘惑,而忘記了我們?yōu)槿烁改冈诮甜B(yǎng)上的錯(cuò)誤與虧欠。

其實(shí),在小的點(diǎn)滴事情上不敢堅(jiān)持的孩子,當(dāng)中學(xué)和大學(xué)里的吸毒、酗酒、亂性都擺在他們面前時(shí),孩子如何能夠成為戰(zhàn)勝同伴壓力的勇敢的人呢?因 為孩子們長大成人、走進(jìn)社會(huì)時(shí),面對(duì)同伴壓力最終必將成為他們一生的征戰(zhàn):我這樣做是因?yàn)閯e人都贊美和看中這些嗎?我是盼望得著別人的高看和贊美才去做這 些嗎?我需要放棄我知道的當(dāng)行的義,因?yàn)槲抑車娜硕疾贿@樣做嗎?我需要因?yàn)閯e人都有這些,我也要擁有,才可以覺得有成就和被認(rèn)可嗎?

今天,無論是美國還是中國的中學(xué)校園,每一天都有極富政治性的群體結(jié)合與解體在悄悄進(jìn)行著。哪一張餐桌是你今天就餐的地方,取決于你屬于哪一個(gè)人群。

“你受歡迎嗎?(Are you popular?)”成為青春期初期的孩子們社交生活中最重要的一個(gè)參照系數(shù):它顯明你在這個(gè)政治結(jié)構(gòu)中的地位,顯示著你在社會(huì)中被認(rèn)同、被接納的程度,從而判斷著你在同齡人群中的自我價(jià)值。

換 取這種地位、程度與自我價(jià)值的常常是孩子們當(dāng)有的價(jià)值認(rèn)同與堅(jiān)持;正是對(duì)這種地位、程度和自我價(jià)值的渴望誘惑和逼迫著孩子們放棄持守從小所知道的或多或少 的、美善甚至是合神心意的事。這樣的選擇歸根結(jié)底很多是因?yàn)楹⒆觽儧]有被教導(dǎo)、被鼓勵(lì)操練:我們的被接納乃是從上帝而來。

這樣的政治關(guān)系,悄然延伸著,從少年進(jìn)入到成年人的語境里,繼續(xù)以更大的力量定義著我們?nèi)松膬r(jià)值和道路。

仔細(xì)想來,當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥拿允ж?zé)怪社會(huì)和環(huán)境時(shí),我們忘記我們自己的責(zé)任:

其實(shí)是我們從來沒有正視孩子們從幼年一路而來的自我價(jià)值認(rèn)同的尋找和需求;

是我們自己在不斷的保護(hù)與讓步中鼓勵(lì)孩子妥協(xié),將自己的價(jià)值定睛在被同伴接納上;

是我們從來沒有雙眼正視孩子們的明眸,將我們所信的盡心盡意地告訴他們、并切身地帶領(lǐng)他們?nèi)ゲ倬氝@樣一個(gè)真理:我們每一個(gè)人都是上帝美好寶貴的創(chuàng)造,唯有討神的喜悅、行在上帝的心意里,我們的自我價(jià)值認(rèn)同才清晰,自信才有根基。

你在培養(yǎng)什么樣的孩子?


生活中,我們常常會(huì)見到這二類孩子:

一類是“乖”孩子:這些孩子特別聽話,成人讓做什么就做什么,從來不會(huì)惹事,也不會(huì)惹人生氣。很多成人特別喜歡這樣的孩子,包括很多家長和老師,因?yàn)檫@樣的孩子讓人省心。

一類是“聰明”孩子,這些孩子特別知道如何說和如何做能讓成人高興,老師一句坐好了,他會(huì)把何把腰挺得往后躬,甚至成人不用說話,一個(gè)表情一個(gè)眼神,這些孩子都能理解。幾乎每個(gè)成人都會(huì)喜歡這些孩子,因?yàn)檫@些孩子特別會(huì)討人喜歡。

我卻覺得有點(diǎn)擔(dān)心,為這樣的孩子屢屢被表揚(yáng)和被做為導(dǎo)向擔(dān)心:

“乖”孩子往往是這樣成長起來的:如果一個(gè)人從小到大,自己的想法從來或很少受到過關(guān)注或重視,或者根本得不到表達(dá),或者表達(dá)了也沒人理會(huì)不起作用,慢慢地他就會(huì)習(xí)慣不表達(dá)、思考,就會(huì)習(xí)慣于自我放棄。于是這些“乖”孩子到了社會(huì)上后,領(lǐng)導(dǎo)同事們一邊會(huì)喜歡他們的好相處(因?yàn)樗麄儚膩聿粫?huì)對(duì)別人說“不”,從來沒有“看不慣”或“氣不憤”),一邊卻更會(huì)為他們的沒想法沒主意而發(fā)愁,甚至有時(shí)難免會(huì)忍痛割愛而不得不辭掉。

“聰明”孩子往往是這樣形成的:當(dāng)他在表達(dá)自己的想法得不到關(guān)注,或因表達(dá)自己真實(shí)想法而受到批評(píng)時(shí),一個(gè)或是偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)如果自己試著不說自己想說的而說“大人”想聽的,他就會(huì)得到關(guān)注,就會(huì)受到表揚(yáng),于是他就變得“乖巧起來”,學(xué)會(huì)了掩飾自己來討好別人尤其是手握表揚(yáng)批評(píng)和獎(jiǎng)懲大權(quán)的成人。這類孩子有時(shí)會(huì)被視為“有心計(jì)”,被認(rèn)為是“小大人兒”??上У氖?,這種人長大后卻往往活得很累很累,因?yàn)樗麄冊(cè)诿τ谟懞眠@個(gè)、討好那個(gè)、討好好多人后,忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)“自己”沒有了,而沒有“自已”的人往往是很難找到幸福感的,即使他得到了很多物質(zhì)的收益或別人的稱贊。

您喜歡這二類孩子嗎?您想培養(yǎng)這二類孩子嗎?您的教育正在培養(yǎng)什么樣的孩子呢?

每個(gè)人都在努力,你憑什么領(lǐng)先?


1

一位高三學(xué)生的家長,向我表達(dá)了他的焦慮:我的孩子非常努力,結(jié)果成績不但沒有進(jìn)步,反而還出現(xiàn)了下滑。孩子曾經(jīng)抱著頭哭泣著說,我難道不想考個(gè)好成績嗎?

家長的那種無助感,溢于言表。

說實(shí)話,作為一個(gè)曾經(jīng)的高三學(xué)生家長,這樣的經(jīng)歷我也曾有過。整整高中三年,兒子雖然一直很努力,但他的成績總是不太理想。

兒子曾不只一次地問我:我是不是很笨?為什么我拼盡了全力,還是考不過別人?為什么這次我感覺自己準(zhǔn)備得特別充分,結(jié)果成績還退步了?

2

每逢此時(shí),我都會(huì)耐心地給他解釋——全班不是只有你一個(gè)人在努力,而是所有同學(xué)都在努力。

我們都看過長跑比賽,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員其實(shí)都拼盡了全力在奔跑,但總會(huì)有人排在前面,有人跟在后面,甚至有人會(huì)被落下很遠(yuǎn)。

從來沒有人說努力了就一定會(huì)成功。努力是成功的必要條件,但絕對(duì)不是充分條件。一樣是天天起早貪黑,一樣是冬練三九夏練三伏,有人最后站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有人則始終默默無聞。

其實(shí),學(xué)習(xí)也是如此,你可能用了足夠多的時(shí)間,想了足夠多的方法,流了足夠多的汗水,結(jié)果還是不盡人意。

這本是人生的常態(tài)。

3

正如奧林匹克精神不是“永奪第一”,而是“更高、更快、更強(qiáng)”一樣,我們努力的目標(biāo)也不該是只求第一名,而是要不斷超越自己。

比如以前我們說,亞洲的運(yùn)動(dòng)員在百米比賽中,能夠站到?jīng)Q賽的跑道上,或者能夠進(jìn)入10秒大關(guān),就是很大的突破。同樣,作為學(xué)生來講,我們各方面的條件也許不是最好的,但只要我們努力發(fā)揮出了自己最高的水平,就是成功。

學(xué)習(xí)也罷,人生其他方面也罷,我們并不是在和別人比較,而是在和自己比較。我們追求的應(yīng)該是自己的“更高、更快、更強(qiáng)”,而不是只看排名多么領(lǐng)先。

從這一點(diǎn)上講,很多時(shí)候我們不是沒有成功,而是我們的成功觀錯(cuò)了。

4

記得兒子有一位高中同學(xué),學(xué)習(xí)特別努力,幾乎每天都是第一個(gè)到教室,最后一個(gè)離開。但他在班里總是排在中等偏下的位次,一次次考試,一次次從希望變成失望。

聽兒子不只一次和我說起過,那個(gè)同學(xué)曾在某次考試失利之后,躲在被窩里偷偷地哭。

但哭過之后怎么辦?擦干眼淚接著去學(xué)。因?yàn)樵谒薜臅r(shí)候,別的同學(xué)仍然在教室里看書、做題???,解決不了任何問題,反而會(huì)讓自己被人落下得更多。

那個(gè)孩子最后考上了一所還不錯(cuò)的高校,雖然距離考清華北大的愿望差了好遠(yuǎn),但我覺得,他的高中三年是成功的。

也許有的孩子連這樣還不錯(cuò)的高校都考不上,也許有的孩子盡了最大的努力才考上大專,但只要自己已經(jīng)做到了最好,就不必遺憾。

5

大家都在努力奔跑,不是你拼盡了全力就肯定能領(lǐng)先別人,能排在第一,最后站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

對(duì)于學(xué)習(xí)壓力巨大的孩子們來講,調(diào)整好心態(tài),只管耕耘,不執(zhí)著于成績,以最好的狀態(tài)復(fù)習(xí),以最好的狀態(tài)考試,這已經(jīng)足夠。有時(shí)候,過于關(guān)注成績和排名,很可能反倒發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。

你只管努力,余下的交給時(shí)間。成功,我幸;失敗,也無悔。

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