幼兒故事小象小熊貓和小花貓

星期天，小象、小熊貓和小花貓一起出去玩。

走著走著，小花貓有點(diǎn)累了，小象關(guān)心地說：“小花貓，你坐到我的鼻子上來吧!”小花貓感激地說：“謝謝你，小象!”說著，小花貓?zhí)狭诵∠蟮谋亲?。忽然，小花貓高興地喊了起來：“快看呀，快看呀，小河邊有個(gè)蹺蹺板!”小象一看，興奮地說：“我們?nèi)ネ孳E蹺板吧!”“好啊，好啊!”小花貓和小熊貓異口同聲地說。

來到小河邊，小花貓一下子就跳上了蹺蹺板。小熊貓呢，也不甘示弱，趕緊坐了上去。小象跑到蹺蹺板的另一頭，“我也來?！闭f著，就一屁股坐了上去?！班?”另一頭的小花貓和小熊貓一下子被翹到了半空中，不管怎樣使勁，就是下不來?！靶∠?，你太重了，我和小花貓加起來都沒你重，這怎么翹呀!”小象紅著臉，不好意思地說：“那怎么辦呀?”大家想呀想，可是什么辦法都不好使。忽然，小花貓靈機(jī)一動(dòng)，說：“小象，你往里面坐一點(diǎn)，我和小熊貓往外面坐一點(diǎn)，試試看吧?！庇谑牵麄兣擦伺参恢?。嘿!這一招真靈，蹺蹺板一上一下地翹了起來。三個(gè)小伙伴高興得一邊翹，一邊笑，一邊翹，一邊唱，快樂得像三只剛出籠的小鳥?！緒WW.hC179.COM 一起合同網(wǎng)】

風(fēng)伯伯看見了，也來湊熱鬧，送來了陣陣涼風(fēng)。小樹看見了，沙沙沙地唱起了歌。小河也發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，好像在為他們喊“加油，加油——”

2小象小熊貓和小花貓的故事點(diǎn)評(píng)

小象的體重太大了，坐在蹺蹺板的一端都要把小熊貓和小花貓送到天上去了。聰明的小花貓靈機(jī)一動(dòng)，讓小象往蹺蹺板的里面坐一點(diǎn)點(diǎn)，這樣小花貓和小熊貓就不會(huì)小象的體重送到天上去了，三個(gè)小伙伴找到了最佳的平衡位置坐在蹺蹺板上吹著風(fēng)，看著蝴蝶飛來飛去，風(fēng)伯伯也來湊熱鬧和三個(gè)機(jī)靈的小家伙一起唱歌呢。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

小貓和小熊的故事

1、小貓和小熊的故事

他看見小貓?jiān)诩?，小熊連忙說：“小貓一起去踢球吧?！?/p>

小貓很高興的說：“好啊，好啊?！?/p>

說完就一溜煙的跑出了門，連門都沒來得及關(guān)。

小貓就和小熊一起去踢球了，到了森林它們把球拍來拍去，小熊和小貓玩得高高興興的。

到了傍晚，小貓和小熊高高興興的回去了。

回到了家里，小貓看見家里的水都流出來了。

小貓一想我出來的時(shí)候忘關(guān)水了，導(dǎo)致水才會(huì)流出來了。

小貓想：下次我一定要檢查好再出門，這樣的習(xí)慣是不好的。

2小貓和小熊的故事點(diǎn)評(píng)

幼兒故事小海龜和小花貓

小海龜正閉著眼睛在海灘上曬太陽(yáng)，淘氣的小花貓悄悄出現(xiàn)了，他已經(jīng)多次被小海龜捉弄，這一次他不想再出什么意外。

小花貓猛撲過去，用兩爪抓住了小海龜，大叫說：“好啦，我終于逮住你了!”

“我絕對(duì)不會(huì)讓你逃掉的，”小花貓威脅說，“我也絕不會(huì)把你帶回我的窩，我現(xiàn)在就要把你吃掉!”

“我知道總有一天，自己會(huì)栽在你手里的，”小海龜哭喪著臉說，“今天我是倒大霉了，你現(xiàn)在就吃掉我吧?！?/p>

“我應(yīng)該從哪里吃起呢，頭還是尾巴?”小花貓有些拿不定主意，但就在這時(shí)，小海龜已經(jīng)把頭、四條腿，還有尾巴，全部縮進(jìn)龜殼里去了。

“你不能這樣戲弄我，”小花貓生氣地說，“我要把你整個(gè)給吞了!”

“吞掉我?”小海龜問，“你知道吞下一只龜?shù)姆椒▎?”

“方法?什么方法?吞?hào)|西還要什么方法，我可沒聽說過。”小花貓說。

“如果就這樣吞下一只龜，不按方法去做的話，那么龜就會(huì)留在你的胃里，從此，你每年、每月、每天，都會(huì)消化不良!很可怕的!”

“消化不良?很可怕?那，請(qǐng)把方法告訴我吧!”小花貓吃驚地問。

“方法很簡(jiǎn)單，第一步，要先喝下一些海水，大喊著咒語(yǔ)‘消化’跳三次?！?/p>

“喝海水干嗎?”小花貓問。

“有助消化呀，再念上三遍咒語(yǔ)‘消化’，就不會(huì)消化不良了!”

小花貓相信了，于是喝了幾口又成又苦的海水，就準(zhǔn)備跳了。

不過，在跳之前，為了防止小海龜逃跑，他把小海龜弄了個(gè)底朝天。

“一，”小花貓數(shù)著數(shù)，跳起來大叫，“消化!”

“二，”小花貓數(shù)著數(shù)，又跳起來大叫，“消化!”

“慢著，”小海龜把小花貓嚇了一跳，“你知不知道‘消化不良’是什么意思?”

小花貓搖了搖頭。

“這也就是方法的第二步，查詞典找出‘消化不良’的意思，快點(diǎn)去吧!”

這時(shí)，一陣潮水涌上岸來，小海龜趁小花貓不注意，一個(gè)翻身，迅速游進(jìn)海里去了。

可憐的小花貓到嘴的食物又溜走了，聰明的小海龜在即將失去生命的前夕知道想辦法從小花貓手掌心里逃脫出來，成功脫險(xiǎn)。小朋友們看完故事后是不是被小海龜?shù)穆斆鞑胖钦鄯四兀课覀兏獙W(xué)習(xí)的是小海龜在遇到危險(xiǎn)時(shí)的態(tài)度和精神，它沒有神情慌亂，在面對(duì)小花貓給自己制造的各種麻煩時(shí)，轉(zhuǎn)移小花貓的注意力，結(jié)合周圍的環(huán)境，趁機(jī)成功逃生。

幼兒故事老貓和小貓

一天，老貓帶著小貓去屋后的草坪上玩。突然，從草叢中跑出一只老鼠。小貓瞪大了眼睛，虎視眈眈地盯著老鼠，剛想試著撲過去。這時(shí)，老貓擋住了小貓，說：“有媽在，不用你動(dòng)手。”說著，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，捉住了老鼠。小貓美美地飽餐一頓。

又一天，老貓帶著小貓去河邊散步，忽然看到河里有一條小魚在游，小貓剛試著跳進(jìn)水中捉魚，老貓又擋住了它，慈愛地說：“孩子，不用你出場(chǎng)，有你老媽在，看我的!”說完便“撲通”一聲跳下水，麻利地捉住了小魚。小貓?jiān)僖淮物柌鸵活D。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老貓?jiān)僖淮螏е∝埑鋈ネ妗Ｋ鼈儊淼揭豢么髽湎?，小貓?zhí)ь^往上看，發(fā)現(xiàn)了一窩鳥蛋，小貓貪婪地看著鳥蛋，試圖爬上樹，老貓對(duì)小貓說：“看我的，有你老媽在，不用你動(dòng)手?！闭f完，敏捷地爬上樹，捧著一窩鳥蛋爬下樹來，端到小貓面前，小貓?jiān)僖淮物柌鸵活D。

又過了好幾年，老貓老了，生命垂危了。一天，小貓去找老貓出去玩，老貓對(duì)小貓說：“我老了，不行了。”“媽媽，不要死?！毙∝堈f。“你應(yīng)該自己去捕食，去自食其力了，你是我最放心不下的?！罢f完，老貓閉上了眼睛，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

小貓哭了一整天，在饑腸轆轆的逼迫下，做出房屋去覓食。它在后院看到了一只老鼠，小貓撲了過去，結(jié)果撲了個(gè)空。小貓想：哼，這里的老鼠真沒用，連我都捉不住。小貓繼續(xù)往前走，來到小河邊，看到一條小魚在水中游動(dòng)，小貓?zhí)M(jìn)水中，結(jié)果撲騰了很久小魚每抓到，自己卻差點(diǎn)被淹死。小貓好不容易從水中爬起來，狼狽地向前走去，來到樹下，發(fā)現(xiàn)樹杈上有一個(gè)鳥巢。小貓小心翼翼地向上爬去，爬到一半，突然腳下一滑，一不留神從樹上掉了下來，后腦勺重重地撞在了地上，血像潮水一樣噴涌出來，小貓說到：“老媽啊，你當(dāng)年為什么不教我捕食的本領(lǐng)呢?

2老貓和小貓的故事點(diǎn)評(píng)

寵愛孩子固然沒有錯(cuò)，過度的溺愛會(huì)讓它們無法擁有生存的本領(lǐng)。當(dāng)孩子沒有獨(dú)立生活的能力時(shí)，離開了爸爸媽媽的庇護(hù)他們會(huì)一無是處，最基本的生存都無法保證。對(duì)孩子真正的愛是培養(yǎng)它們獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)照顧身邊的人，不是一味的等待別人對(duì)自己的付出。優(yōu)秀的孩子首先要學(xué)會(huì)的是對(duì)他人付出，有能力才有為別人付出的資本。

小花貓和小豬的故事?

1、小花貓和小豬的故事

今天，天氣真好，小花貓和小豬相約一起去釣魚。

它們來到小河邊，開始釣起了魚，不一會(huì)，就釣到了滿滿一桶的魚。

小花貓和小豬開始分魚了，分到最后，還多一條大魚。

小花貓覺得這條魚應(yīng)該屬于自己，小豬覺得應(yīng)該屬于它，到底該怎么分才好呢?

小花貓對(duì)小豬說：“這條魚應(yīng)該是我的!”

小胖豬對(duì)小花貓說：“不，這條魚應(yīng)該是我的!”

小花貓和小豬因?yàn)檫@跟魚爭(zhēng)搶了起來，兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

牛大叔路過，看見小花貓和小豬爭(zhēng)吵，就說：“你們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵啊?”

兩只小動(dòng)物把事情的原由跟牛大叔說了一遍，牛大叔笑笑說：

“你們兩個(gè)應(yīng)該和平相處，怎么可以因?yàn)橐粭l魚而吵起來呢!好朋友要懂得分享，是不應(yīng)該分彼此的?！?/p>

小花貓和小豬不好意思的低下頭，小花貓說：“對(duì)不起，這條魚給你吧!”

小豬說：“我也應(yīng)該向你道歉，這條魚還是給你吧!”

牛大叔說：“我有一個(gè)辦法，不如你們把它帶回家做魚湯，一起分享吧!”

小花貓和小豬聽了，都說這個(gè)主意好。

小朋友們，故事中的小花貓和小豬最開始都只想到自己，都想要得到大魚，結(jié)果兩個(gè)小動(dòng)物還為了這個(gè)吵起來了，但是與他人分享，快樂就會(huì)加倍，分享勞動(dòng)的果實(shí)，分享豐收的喜悅，分享一切美好，讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧！

小猴和小熊貓去公園的幼兒故事

一個(gè)天空晴朗的上午，小猴和小熊貓一起去玩耍，它們聞著花香，曬著太陽(yáng)，十分開心。

小猴和小熊貓來到了一個(gè)花園?；▓@里花香四溢，到處都是生機(jī)勃勃。小猴和小熊貓可高興了?；▓@里還有一條小溪，小溪里面的水清澈得可以見底。溪水緩緩的流著，還有小魚兒呢!

這時(shí)，一條小金魚向小猴和小熊貓招手，說：“你們好，朋友，歡迎你們來我們的家玩耍哦!”

小猴和小熊貓也給了禮貌性的回禮。說：“你好啊!小金魚，你每天都能在這清澈的溪水里面游泳，一定很快樂吧!”

“那是當(dāng)然啦!這里的溪水不僅清澈，還很甜哦!不信你們嘗嘗?”小金魚滿足的說。

小猴和小熊貓俯下身去，用手捧了一些水往口里一送，瞬間就清涼了?！罢媸翘?，好喝極了。小金魚你真是太幸福了。能夠生活在這么好的環(huán)境下面?！毙『锖托⌒茇埐唤潎@道。

小金魚笑著游走了。

這時(shí)，小猴和小熊貓繼續(xù)往前走。樹上的小鳥兒看到了小猴和小熊貓就朝他們打招呼：“你們好啊!朋友，歡迎你們來參觀我的家?！?/p>

小猴和小熊貓也禮貌了回禮了：“你好啊!小鳥兒。你的家有什么特別的呢?我也經(jīng)常在樹上玩耍哦!”小猴子調(diào)皮的說。

小鳥兒笑了笑說：“你們看，我的家四季常青。樹葉是永遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝的哦!晴天可以給我遮陽(yáng)光，雨天可以給我避風(fēng)雨，下雪了還可以給我擋雪呢!難道我的家還不夠好嗎?”

小猴說：“那確實(shí)是不錯(cuò)。你也很幸福哦!”

“你們?cè)覆辉敢馍蟻硗嫱婺?”小鳥兒邀請(qǐng)他們。

“可是我不會(huì)爬樹，要不小猴你去吧!我在樹底下等你”小熊貓無奈的說。

“不會(huì)爬樹怕什么，你忘了你身邊是誰了?我可以把你拉上去的呀!”小猴拍了拍胸脯說。

“好啊!好啊!”小熊貓拍手叫好。

小猴把小熊貓拉到了樹上。小熊貓從來沒有爬過那么高，害怕極了。但是很快他就不怕了。因?yàn)樗瞄_心，站在高高的樹上原來可以看到那么遠(yuǎn)的地方，真是太幸福了。

在大樹上玩了很久很久后，小猴和小熊貓準(zhǔn)備回家了。這時(shí)，他們經(jīng)過一個(gè)大柱子。小猴在門口的大柱子上寫了六個(gè)引人注目的大字：小猴到此一游。

小熊貓連忙叫住小猴，它對(duì)它說：“小猴，你可真淘氣，花園是大家的，你在墻上亂寫亂畫，會(huì)破壞環(huán)境的，如果大家都像你一樣，那花園不就成了畫畫的地方了嗎?”

小猴聽了，紅著臉，慚愧的低下了頭，趕緊把墻上的字擦得干干凈凈。

小朋友們千萬不能再公共場(chǎng)所亂涂亂畫，這是一種不文明的行為。家長(zhǎng)們可以在家里面專門布置一面墻，可以跟寶寶約定說，就在區(qū)域里面畫畫，這其實(shí)也是親子繪畫的一種需求。這樣他就會(huì)想，原來在這個(gè)區(qū)域內(nèi)我是被鼓勵(lì)和允許的，在這個(gè)區(qū)域外是不被鼓勵(lì)和允許的。慢慢這樣，孩子的規(guī)則意識(shí)就會(huì)培養(yǎng)出來了。

幼兒故事小熊貓和小刺猬的禮物

一天，小熊貓很不高興，因?yàn)樗盏揭粋€(gè)禮物。

小公雞問：“小熊貓，你怎么啦?”

小熊貓說：“我收到了一顆蘋果，可是我不愛吃?！?/p>

然而，小刺猬也不高興，它也收到一個(gè)禮物。

小花貓問：“小刺猬，你怎么啦?”

小刺猬說：“我收到一根竹筍，我不喜歡吃。”

后來，小公雞對(duì)小熊貓說：“那你可以把它送給小刺猬呀，它喜歡吃。”

小熊貓一拍腦門兒，說：“對(duì)呀!我怎么沒想到呢?”說完，它帶著蘋果來到小刺猬家，正要敲門，門開了。

原來，小刺猬拿著竹筍正要去小熊貓家呢!

故事中的小動(dòng)物們收到了禮物，可是都不是自己喜歡吃的，所以都很不開心，可是它們互相收到的禮物卻都是對(duì)方喜歡吃的，只要換一換，問題就解決了，有的時(shí)候，換一種方式想一想，也許很多問題就能迎刃而解。