孩子教我節(jié)儉不浪費

xx和我在辦公室呆了一個多星期了，表現(xiàn)真的很不錯，但是有一點不好的就是，辦公室畢竟是辦工的地方，老板雖然說歡迎小朋友來，還請他吃東西，但始終不能象在家里或戶外一樣盡情地玩。他感覺十分無聊，有時候會忘記我說的要小聲，突然會很大聲和我說話。不過，總體來講真的很不錯。

孩子對KFC,麥當(dāng)勞這些地方幾乎沒有抗拒力，所以為了表揚他，中午我?guī)綐窍碌目系禄噪u塊（想不到這兩天就出了肯德基、麥當(dāng)勞用過期肉的新聞，真是讓人無語，以后不能再去了）。因為他不吃辣的，我就幫他點了上校雞塊和紅豆派，加一小杯玉米沙拉，而我自己喜歡吃辣的漢煲多一些。按照以往慣例，我的漢煲都是我吃雞塊，xx要吃一塊蓋在上面的面包。所以我就把那塊沒有沾沙拉的面包取下來放在上校雞塊的盒子里，準(zhǔn)備讓xx吃完雞塊再吃?？蓌x吃了雞塊和紅豆派之后不想再吃面包了，然后他就去肯德基里的滑滑梯那兒玩。

等我把薯條可樂全喝完之后就準(zhǔn)備帶xx回辦公室休息。走的時候，餐盤里還剩一點點薯條和那塊面包，我沒打算要的了，放在那里直接牽著xx的手就離開。可剛走幾步，xx記得還有那塊面包，問“媽媽，面包你吃了嗎？”“沒有吃，你要吃嗎？”“不要，我現(xiàn)在吃飽了呀”“那咱們走吧”“那要帶走啊，不能浪費了”說完他就自己轉(zhuǎn)回頭，把面包放進還剩下的一點薯條盒子里拿著。回到辦公室之后，他睡了一覺，起來玩了一會兒，真的把面包給吃掉了，然后讓我把剩下的薯條也吃光。

當(dāng)時他轉(zhuǎn)回頭去拿面包和薯條的時候我就已經(jīng)很震撼了，這小小的人兒真讓我刮目相看。四歲的孩子不是因為自己還想吃，而是因為不能浪費而把媽媽打算扔掉的食物帶回去，真讓我感動又自覺羞愧。平時，我們嘴上說了許多許多要珍惜糧食，珍惜錢物的話，但實際生活中自己卻做不到。父母應(yīng)該做好孩子的榜樣，平時教他們學(xué)好，那首先自己就得做到這份好。

這件小小的事情也讓我真正體會到，我們在帶孩子，撫養(yǎng)他長大，教育他成長的同時，孩子也回饋我們，也同樣會教我們很多，我們一直和孩子一同成長。

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冉瑩穎怒斥軒軒引贊？杜絕孩子浪費不能光靠罵

前段時間，鄒市明在微博上貼出了妻子冉瑩穎和兒子軒軒參加真人秀節(jié)目時的一段視頻。視頻中冉瑩穎對軒軒浪費蛋糕的行為進行了嚴(yán)厲的“思想教育”，用詞諸如：“你浪費糧食，可惡！錢是你爸爸一拳一拳打出來的！”盡管軒軒一直在道歉認(rèn)錯，想要親近媽媽，但得到的回應(yīng)卻是：“滾開點！”

這段視頻一經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)獲得了無數(shù)網(wǎng)友的好評和點贊，“我媽就這樣罵我、一模一樣”、“好真實的媽媽”、“我也是這樣罵我的兒子的……”，甚至還有人評論“這才是真是的中國人，批判她的都是公知圣母婊”。大家紛紛路轉(zhuǎn)粉、黑轉(zhuǎn)粉，其實最大的理由是：這很真實，我就是這樣對待我的孩子的，或者是，我也是這樣被我的父母教育的。

然而拋開心理認(rèn)同的因素，當(dāng)我們走出來理性看待時，這種“怒吼”式的教育真的能幫助孩子改掉浪費的壞習(xí)慣嗎？小編認(rèn)為，這種教育的效果可能是微乎甚微的。

每個孩子小的時候都有一些“浪費”的行為。把餅干泡在水里、把玩具全部拆掉、不寫字卻喜歡刨鉛筆……孩子做出諸如此類在大人看來很“浪費”的行為，其實他們往往只是被好奇心所驅(qū)動。孩子的內(nèi)心很單純，在他們看來，這樣的行為或許只是在探索和體驗世界。

當(dāng)孩子伸手嘗試新事物的時候，父母第一時間就給孩子貼上浪費、可惡、不懂事的標(biāo)簽，甚至表現(xiàn)出激烈的負(fù)面情緒，如果你是孩子，難道你不會感到害怕嗎？我明明只是好奇想玩一下，媽媽為什么會這么生氣呢？

想要改掉孩子“浪費”的習(xí)慣，關(guān)鍵不在于對孩子“浪費”時的嚴(yán)厲制止，在于培養(yǎng)孩子“珍惜”和“浪費”的先導(dǎo)觀念。而金錢觀的養(yǎng)成是其中的重點。錢的知識和道德教育密切相關(guān)，孩子通過錢了解勞動，通過勞動再產(chǎn)生愛惜的心理，避免浪費。中國家庭缺乏理財教育導(dǎo)致了孩子的肆意揮霍。

那如何能給孩子樹立良好的金錢觀念呢？

１．讓孩子越早認(rèn)識金錢越好

當(dāng)孩子還小的時候，如果只是灌輸概念上的“錢”，孩子并不一定能理解錢到底是什么?？梢越o孩子準(zhǔn)備一個實質(zhì)的存錢罐，可以讓孩子清楚感覺到金錢存放的地方，并且實際看到、感覺到金錢的累積。

２．讓孩子自己做財務(wù)計劃

絕大多數(shù)孩子有了錢以后都想花掉。錢用來買什么，用多少錢買，孩子往往不會多加思考，因此幫助孩子設(shè)定預(yù)算表非常重要。比如荷蘭從小學(xué)的校園演出開始，就讓孩子分組做出相關(guān)的活動財務(wù)計劃，從活動收入到活動支出，孩子們對預(yù)算的態(tài)度十分清晰而明確。

３．科學(xué)合理地給孩子零用錢

“我想買這個，我跟我爸要錢去”，這是很多中國孩子的購物習(xí)慣。而不少中國父母認(rèn)為孩子跟他們要錢是理所當(dāng)然的，孩子年紀(jì)小，沒有能力賺錢也不需要管理錢。但在不知不覺中，父母成為了“錢包”的代名詞，讓孩子對父母產(chǎn)生了過度的經(jīng)濟依賴。因此，家長要科學(xué)合理地給孩子零用錢，切記大包大攬式地滿足孩子所有愿望。

４．讓孩子通過勞動掙錢

如果不通過雙手勞動，不勞而獲式的金錢給予不可能讓孩子認(rèn)識到金錢的可貴。通過勞動，孩子會知道勞動才是獲得金錢的正道，同時對來之不易的錢更加珍惜。

西方教育專家制定的各年齡階段的教育計劃：

3歲：辨認(rèn)錢幣，認(rèn)識幣值、紙幣和硬幣。

4歲：學(xué)會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長在場，以防商家哄騙小孩。

5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，并正確進行錢貨交換活動。

6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學(xué)用攢錢器具，培養(yǎng)“自己的錢”意識。

7歲：能觀看商品價格標(biāo)簽，并和自己的錢比較，確認(rèn)自己有無購買能力。

8歲：懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零用錢，如賣報、給鄰居買小物件獲得報酬。

9歲：可制定自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學(xué)會買賣交易。

10歲：懂得節(jié)約零用錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。

11歲：學(xué)習(xí)評價商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念。

12歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節(jié)約觀念。

12歲以后，則完全可以參與成人社會的商業(yè)活動和理財、交易等活動。

教孩子做個勤儉節(jié)約的人

據(jù)報載，江西省某小學(xué)為了使學(xué)生口袋里的零花錢不亂花，辦了個“兒童儲蓄所”。該校在儲蓄所“開了戶頭”的學(xué)生竟達(dá)90%，全校1000余名學(xué)生，存款額達(dá)4萬多元。小銀行成了大銀行，教師們始料不及。

這個“紀(jì)錄”后來多次被別的調(diào)查報告打破。

這么多錢哪里來？一是來自壓歲錢。一到春節(jié)，孩子拜年，長輩們?yōu)榱吮硎緦⒆拥膼?，出的壓歲錢動輒上百無，僅正月初一這一天，不少孩子就成了“千元戶”。二是來自“獎金”。二年級學(xué)生周某，期中考試語數(shù)均考了100分，他的父母、爺爺、媽媽層層頒獎，一次性得了獎金60元。三是來自平時數(shù)額不等的零花錢。

孩子手頭有了錢，就想著花。除大筆的壓歲錢上繳“家?guī)臁保渌旧嫌珊⒆幼孕刑幚怼?/p>

據(jù)北京市的調(diào)查，現(xiàn)在入幼兒園的孩子大約人均月消費已突破雙職工戶收入的50％；中學(xué)生更高，已達(dá)65％。

南方某省有個“大款”，一時高興，把5萬元人民幣劃入了還在讀小學(xué)的兒子帳上。從此，孩子“?！睔馐恪Ｔ诩依?，生活起居由保姆侍候；在學(xué)校，值日、作業(yè)雇人完成。結(jié)果這位原來成績還不錯的孩子很快在學(xué)校里存款成了第一，學(xué)習(xí)成績也成了第一──不過是倒數(shù)的。

結(jié)局被印度作家泰戈爾言中：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?！?/p>

家長們真的那么有錢嗎？讓我們來聽聽做父母的說法吧，“即使我們再苦點，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。”原來大多是虛榮心在作怪。

很明顯，用金錢刺激孩子的做法，只會使孩子滋生金錢至上、金錢萬能的錯誤觀念。處理得不好，孩子就會一切向錢看；就會只知索取，不知奉獻(xiàn)；就會只想享有權(quán)利，不想盡點義務(wù)，甚至走上邪路。

如此的話，中華民族勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德很可能在我們這一代手上喪失。

社會將進入21世紀(jì)，物質(zhì)生活今非昔比，到底要不要講勤儉節(jié)約？答案是肯定的。

怎樣教孩子勤儉節(jié)約？我們先看看歐美國家的情況。他們的家庭收入普遍比我們高出許多，但是在教育孩子怎樣節(jié)儉方面也可能比我們高明一些。

美國一些百萬富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來，學(xué)校便給他們一些報酬。他們一點兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。有的家庭經(jīng)濟并不困難，但要讓八、九歲的孩子去打工送報掙零花錢，目的是培養(yǎng)孩子自力更生、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

美國著名喜劇演員戴維?布瑞納中學(xué)畢業(yè)時，父親送給他一枚硬幣作為禮物，并囑咐他：“用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一份工作，到世界上闖一闖?！薄坝绣X難買幼時貧”、“窮人的孩子早當(dāng)家”。后來取得很大成功的戴維在回首往事時

，認(rèn)為那枚硬幣是父親送他的最好禮物，它使戴維懂得了生活的艱辛，衣食的來之不易。

在具體培養(yǎng)方法上，建議家長可以從下面幾點著手。

第一，父母自身要勤儉節(jié)約。宋朝開國皇帝趙匡胤生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他影響下，一時節(jié)儉風(fēng)氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況現(xiàn)在。

第二，指導(dǎo)如何用零花錢。首先家長給孩子零花錢要有計劃，要限止數(shù)額，不要有求必應(yīng)。應(yīng)根據(jù)孩子年齡大小、實際用途和支配能力，定時定量給予。讀一二年級的孩子，每次可少給些，時間間隔可短些，隨著年齡增大，一次可給得稍多些，時間間隔也可長些，如每星期或每十天給一次。其次，家長要過問孩子把錢花在了什么地方，每次給錢時，可讓孩子說說上次的零花錢用在哪里。用得不當(dāng)，應(yīng)予批評，甚至?xí)和！霸薄Ｓ行┘议L要孩子記帳

幼師教學(xué)經(jīng)驗：面對熊孩子如何不費嗓子

導(dǎo) 讀

首先，幼兒教師不需要一直大聲說話，相反小聲說話，有時候更能吸引幼兒注意，仔細(xì)聽你在說什么。所以，天天叫喚雖然不能避免，但是肯定可以減少。

當(dāng)需要改變當(dāng)前嘈雜的環(huán)境，提出一些新的要求或指令時，說“安靜”、“小聲”什么都是無效的。而是應(yīng)該通過改變環(huán)境因素，吸引幼兒注意，在他們停止行為安靜下來，判斷發(fā)生了什么的瞬間，給出需要表達(dá)的信息。

搖一搖，叮鈴鈴～小朋友會齊刷刷尋找聲音來源，思考“發(fā)生了什么”。

方法2:開關(guān)

按教室燈的開關(guān)，瞬間改變光亮程度。于是小朋宇又會瞬間安靜，思考“發(fā)生了什么”。

當(dāng)需要組織幼兒開始學(xué)習(xí)活動時，要使用固定的小技巧，發(fā)出信號，動腦筋時間到啦！全部安靜！

方法3:拍手

拍打出簡單富有變化的節(jié)奏，你打一遍，讓小朋友跟著打一遍，重復(fù)兩三次。這個方法的好處是要求幼兒豎起耳朵聽節(jié)奏地同時，也要拍手。也就是說必須閉嘴，注意力集中并放下原本在做的事情。

方法4:音樂

固定的一段輕柔的音樂，表示準(zhǔn)備和老師學(xué)本領(lǐng)了，或者收玩具了等等。類似于上課鈴的效果，加強儀式感。不用說話的同時，讓小朋宇們意識到發(fā)生了什么，現(xiàn)在要做什么事。

其實還有很多需要注意的地方，比如抓住幼兒反應(yīng)的片刻時間說清楚要求，盡可能的具體；沒有做到要求的或不安靜下來的人有什么樣的懲罰說清楚，可以是站起來、吃完飯不能看書玩玩具等等。

還有就是平時的時候一定要樹立威信，在是非對錯的問題上面說到做到，這樣也會減少大吼大叫的頻率。但是要把握好度，別讓小朋友害怕你。個人認(rèn)為，又敬畏又喜歡，有親近感又保持一點點的距離，是最佳狀態(tài)。

每個年段的孩子心理特點都不一樣，當(dāng)孩子吵鬧的時候，老師千萬不要當(dāng)著孩子面大聲喊安靜啊，不要吵啊等話，孩子們就算一下子被震住了，但是它們的安靜是迫于外界施加的壓力，而不是幼兒自身出發(fā)，這樣的后果就是下次還會繼續(xù)這么吵。

老師想讓孩子安靜，老師自己也要安靜，別忘了學(xué)前階段孩子都是好模仿的，所以老師的榜樣作用很大，你可以突然拿出個小東西，然后小小嘀咕幾句獎勵給個別安靜的小朋友，也可以突然講一個有趣的故事開頭，引起孩子注意，然后聲音越來越小，孩子好奇心很強的，而且注意力容易轉(zhuǎn)移。

幼師是一份很神圣的工作，因為這個階段的孩子的心就像天使一樣純潔透明。時刻保有一顆童心，和孩子接觸融合在一起，你會有意想不到的收獲。

人人做好就餐不浪費的倡議書匯集

當(dāng)我們因為某件事想要向社會提出建議時，我們或許會主動撰寫一份倡議書，倡議書的使用頻率越來越高，怎樣的倡議書更可以獲取大家的關(guān)注呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“人人做好就餐不浪費的倡議書”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇一)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自初三三班的張馨心。我是十四中學(xué)生會副主席，今天我代表十四中學(xué)生會、團委向十四中全體老師和學(xué)生發(fā)出“光盤行動”在身邊倡議書。

近日，一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn)，同時也在我們身邊越來越多的被關(guān)注，那就是“光盤行動”。“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在人們的生活中迅速蔓延開來，受到大家的贊揚。

在家或外出就餐時，我們有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧，因為在他們看來，這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發(fā)起的“光盤行動”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn)，而即便時至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

回溯到30多年前，饑餓感還與許多中國人的生活息息相關(guān)，困擾著他們的腸與胃。就算是到了今天，不少偏遠(yuǎn)山區(qū)的居民，食物依舊單調(diào)，糧食依舊匱乏。不時曝出的相關(guān)新聞讓人心痛，也會讓我們知道，對待糧食的大手大腳還不免太奢侈與夸張。

我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費”，事實上，這也是在為我們儲存下明天所需要的糧食。有數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：20xx年至20xx年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公民珍惜糧食，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費食物。

是的，我們的生活現(xiàn)在是越來越好了，可是我們剛剛跨過溫飽線，步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場，恣意揮霍是沒有任何意義的行為。對于剩余的飯菜態(tài)度，是節(jié)約，還是隨意丟棄，則是檢驗一個人心理素質(zhì)的一面鏡子。我們每一天浪費糧食的現(xiàn)象，其實也是在無知中的一種犯罪，這是一種對食物的褻瀆，糧食是生命的基礎(chǔ)。

對于我們來說，每天能夠都能夠吃到配餐公司為我們準(zhǔn)備的飯菜是一件多么幸福的事?？墒牵瑢W(xué)們在用餐過程中的浪費飯菜的現(xiàn)象還是很嚴(yán)重。同學(xué)們，“你愿意加入‘光盤族’嗎？不僅在學(xué)校里，更是在我們每一天的生活中，你能否做到適量點餐、打包剩菜？”，學(xué)會用感恩的心去吃每一樣?xùn)|西是一種能力，希望同學(xué)們在吃飯的時候不要忘記農(nóng)民伯伯的辛苦，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，做一個懂得感恩和節(jié)儉的人。讓成長中的我們，都養(yǎng)成良好的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

我還想說的是，現(xiàn)在學(xué)校里有某些同學(xué)絲毫不擔(dān)心自己的身體健康，只為了享受那三無產(chǎn)品的“美味”。那些三無食品的制作過程難以想象，它對我們身體的危害我們不是不了解，制作垃圾食品的商家所獲得的暴利我們不是不清楚。但為了我們的身體健康，我們應(yīng)該學(xué)會克制自己對那些所謂美味的誘惑。

那么，讓我們一起倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥；以“健康”為榮，以“三無”為恥。做一個文明人，做一個健康人，從吃飯開始，從現(xiàn)在做起吧。

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇二)

親愛的同學(xué)們：

我們沒有經(jīng)歷過饑荒年代，不知道糧食緊缺時人們?nèi)甜嚢ゐI的艱難;我們沒有貧困山區(qū)的生活經(jīng)歷，無法理解山區(qū)的孩子們?yōu)槭裁礇]吃過肯德基、沒見過小食品……但這些卻不應(yīng)該成為我們肆意浪費的理由?？纯床秃欣镂覀兲羰呈Ｏ碌娘埐?，看看餐桌上我們吃不完扔掉的剩菜，實在令人惋惜心痛!

一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。在此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、積極開展以“節(jié)約一粒糧，心存一份恩”為主題的班會，倡導(dǎo)節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥，樹立節(jié)約意識，評選“節(jié)糧小明星”。

2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不偏食，不挑食，減少浪費。

4、吃飯時能吃多少盛多少，不剩飯菜。

5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

6、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。監(jiān)督身邊親人，及時糾正制止浪費糧食現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，更是一份責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，從“節(jié)約一粒糧”做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者，為建設(shè)文明、和諧的社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇三)

親愛的同學(xué)們：

目前，非洲乃至全球面臨著嚴(yán)重的饑荒，上億人口餓得皮包骨頭，掙扎在死亡線上，而內(nèi)戰(zhàn)動蕩及自然災(zāi)害還會加劇這一狀況。

解決饑荒問題靠什么？一靠生產(chǎn)，二靠節(jié)約。

世界人口突破60多億，而人口可增長，城市和生產(chǎn)的發(fā)展使耕地面積不斷減少。

我國是世界上人口最多的國家，任何一個數(shù)乘以13億，將是一個很大的數(shù)字。包括生產(chǎn)、消費、浪費，當(dāng)然還有節(jié)約。

我們上周在食堂垃圾的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)每頓飯有500多人就餐中有270多人存在不同程度的剩的和浪費，而晚來的同學(xué)卻吃不上飯，不得不冒著寒冷，舍近求遠(yuǎn)去外面的餐廳吃飯。而每天倒掉的飯就有2大桶，100公斤由糧食轉(zhuǎn)化為豬飼料，食堂的叔叔阿姨為了讓我們吃飽足量打飯，而食堂卻存在嚴(yán)重的虧損。

從春耕到播種、洪水、施肥、收獲，用半年甚至一年時間種出來的糧食，在轉(zhuǎn)眼間被倒掉，有了饃饃甚至只咬了一口。

今年，由于氣溫低，我們的爸爸媽媽因棉花籽減少和農(nóng)業(yè)成本上漲而收入銳減，甚至虧損。天氣一天天變冷，中午的時間越來越短。

我們提出倡議，請同學(xué)們節(jié)約糧食飯量小的主動給阿姨提出少打，同學(xué)之間相互合作，吃完盤中的每一粒飯，減少不必要的浪費，縮減我們的開支，為爸爸媽媽減少一份負(fù)擔(dān)，為 晚來的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心。為食堂、為國家奉獻(xiàn)一份力量。

如果我們節(jié)約出來的糧食，被用于援助饑荒人們，使我國爭取到更多的援助。我們節(jié)約用于發(fā)展國防，用于科研，那么我們的節(jié)約愛國的。如果我們節(jié)約出來的錢用來學(xué)習(xí)，減輕父母的壓力，那么我們的節(jié)約是孝順的。如果我們的節(jié)約讓學(xué)多贏得學(xué)習(xí)的時間，我們的節(jié)約是溫暖的，我們的行動是可敬的。

世界是我們的，世界更是你們的，少年強則國強，少年智則國智，少年文明于世界，則國聞名于世界。

同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明就餐，節(jié)約糧食的習(xí)慣，不夾隊不隨手丟棄食物，文明使用餐具，吃完飯，將凳子放到原位，將餐具放到適當(dāng)?shù)奈恢?，養(yǎng)成良好文明的就餐習(xí)慣，展現(xiàn)少年文明的風(fēng)采。

倡議人：高中部 師生

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇四)

親愛的同學(xué)們：

你們知道一粒米要經(jīng)過多少勞動才能到達(dá)我們的餐桌上嗎?從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序，需要農(nóng)民伯伯近10個月的勞動.糧食是多么來之不易啊!

然而現(xiàn)在亂占耕地、挖沙、開山，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象正在蠶食著耕地，土地面積直線下降，農(nóng)民的收成也在減少.可是，浪費糧食的行為依然存.可是你們想過嗎，當(dāng)大家在挑剔食物時，地球上至少有6億多人連吃頓飽飯都是奢求.為了提高同學(xué)們節(jié)約糧食的意識，我向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議.讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1.吃飯不挑食，不倒飯，不剩飯，做到營養(yǎng)均衡，搭配合理.

2.在外吃飯不鋪張浪費，做到光盤行動.

3.如有剩飯打包帶走.

4.見到親朋好友浪費糧食的行為，要及時勸說并制止.

5.制作“節(jié)約糧食”的標(biāo)語，并宣傳發(fā)布在各大平臺、公告欄上.

6.不毀害莊稼，保護田地，可以向村干部提出“保護耕地，愛護糧食”的建議.

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱.”節(jié)約糧食應(yīng)成為一種新風(fēng)尚，成為新時代人們應(yīng)具有的一種品質(zhì).親愛的同學(xué)們，說到不如做到，讓我們行動起來吧!

十堰市五堰小學(xué)六(2)班王秋實

20xx年11月18日

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇五)

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦?！碑?dāng)我們品嘗著碗中一顆顆香甜的大米飯時，何曾想過農(nóng)民伯伯們在田中艱辛地勞作著？而當(dāng)我們在浪費一粒粒大米飯時，又何曾想過一粒糧食的來之不易？一粒糧食到底花費了農(nóng)民伯伯們多少的心血？

但在日常生活中，我們隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你以為浪費這一點點不算什么，也許你仍然認(rèn)為我們地大物博……由于，近年來人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，“節(jié)約”一詞在人們的心里已經(jīng)日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口，全世界人口的.六分之一！如果每人每天浪費一元，一年全國就浪費了4745億元，如果每人每月浪費500克糧食，一年就浪費了65萬噸糧食，如果每人每月浪費一噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能節(jié)約一點點，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

然而事實就擺在眼前；我國人口已超過13億，每天的凈增長是1200萬人；人均耕地面積1。2畝，是世界人均值1/4，目前耕地面積正已每年30多萬畝的速度減少；全國40%的城市人口消耗糧食依靠進口。在1981—1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，因此減少糧食產(chǎn)量500億斤，而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快，亂占耕地、挖沙，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在吞噬著耕地，現(xiàn)實絕對不容樂觀！

浪費可恥，從某種意義上說簡直是犯罪！凡事貴在堅持，節(jié)約要從點滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長的時間呢？不僅是對糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說我們生活富有就好了，你浪費得起就浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：在餐館用餐時，點菜適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣；在學(xué)校食堂用餐時，及時告訴食堂工作人員，自己吃的份量以及要吃的菜，不亂扔剩飯剩菜；更不要認(rèn)為自己交了錢的，就惡意浪費。

我們倡議：

全校同學(xué)“節(jié)約糧食，從我做起”

1、珍惜糧食、食量用餐，避免剩餐，減少浪費；

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費可恥；

3、用餐時，吃多少取多少，不亂扔剩飯剩菜；不偏食，不挑食；

4、看到浪費現(xiàn)象勇敢的出來制止，盡量減少浪費；積極監(jiān)督身邊的同學(xué)，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇六)

親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校里，你是否扔過只吃了幾口的營養(yǎng)餐？在家里，你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與心痛？

當(dāng)你扔掉每一個營養(yǎng)餐，倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的照片嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源！

汗滴禾下土，誰知盤中餐！往上數(shù)幾輩，咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉

同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我校學(xué)生會特向全校同學(xué)提出以下倡議：

1、不偏食，不挑食；以節(jié)約糧食為榮，以浪費糧食為恥；

2、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象；

3、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費；

4、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為生活中的一種時尚風(fēng)氣，成為小學(xué)生日常生活中的常態(tài)！用實際行動參與到節(jié)約活動中，讓節(jié)約引領(lǐng)時尚，為建設(shè)文明，和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇七)

當(dāng)你挑剔甚至丟棄飯菜的時候，你是否想到世界上還有很多饑腸轆轆的人正為一頓飯而辛苦奔波?

當(dāng)你看到食堂里裝滿剩飯的泔水桶，你是否知道“饑荒仍是當(dāng)今地球人的第一號殺手”這樣一個事實?

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兌际巧鐣闹魅?，我們生活在這個大家庭中，就要用心去珍惜勞動成果，不浪費每一粒糧食。

在10月16日世界糧食日即將到來之際，我們向廣大師生發(fā)出以下倡議：

1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分地分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少，如有剩余要打包。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的不良后果。

同學(xué)們，節(jié)儉是一種美德，節(jié)約糧食更是我們的責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在我們的校園蔚然成風(fēng)，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校團委

校學(xué)生會

20xx年10月13日

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇八)

親愛的老師們、同學(xué)們：

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”喚起饑餓記憶，不是為了重溫苦難，而是在憂患與驚醒中遠(yuǎn)離糧食危機。今天是第XXX個世界糧食日，我們向全校師生發(fā)出“光盤”倡議：

一、樹立勤儉節(jié)約、珍惜糧食的意識，以光盤為榮，以浪費為恥。

二、培養(yǎng)良好的就餐習(xí)慣，走出宿舍到食堂就餐，少打包或不打包、少訂外賣，減少使用一次性餐具。

三、傳播節(jié)約正能量，主動提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止餐桌浪費行為。

四、聚餐時，點菜適量適度，避免剩餐，實在吃不了記得打包帶走。

讓我們積極行動起來，讓“我光盤、我光榮”的倡議蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！光盤行動，杜絕浪費，從我做起。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日