親子閱讀：向幼兒和家長推薦的書目及簡介

★向幼兒推薦的書目名稱：

1、《夢是什么？》

2、《再講一個(gè)故事吧》

3、《超級恐龍系列：最棒的恐龍隊(duì)員》

4、《暖房子經(jīng)典繪本系列》

5、《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》

★向家長推薦的數(shù)目名稱：

1、《窗邊的小豆豆》

2、《愛和自由》

3、《好的關(guān)系勝過許多教育》

4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》

幼兒繪本推薦理由：

1、《夢是什么？》內(nèi)容簡介：約納斯想知道，夢是什么？誰能向他解釋呢？一個(gè)美麗浪漫的真實(shí)故事。讓孩子認(rèn)識夢幻與現(xiàn)實(shí)的不同，同時(shí)接納二者。該書通過富有想象力和充滿啟迪性的語言來喚起孩子的想象力，增強(qiáng)孩子對社會的認(rèn)知。

《夢是什么》編輯推薦:從孩子口中,我們聽到很多很有趣的答案。他們認(rèn)真想的樣子,他們認(rèn)真回答的樣子,讓我們不敢再輕易地說——哎呀!這只是個(gè)傻問。

2、《再講一個(gè)故事吧》故事簡介：晚上睡覺前，小兔子的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶分別為他講了故事，但小兔子卻仍然不滿足，他想聽更多的故事。為了有更多的故事，小兔子打算自己做一本故事書。他先后去了好朋友小貓頭鷹、小老鼠和小狼的家，問朋友們都喜歡什么樣的故事，并把情節(jié)寫入故事書里。最后，小兔子終于完成了他自己的故事書，書里包含著各種各樣有趣的情節(jié)。但當(dāng)家人們圍著他想聽他說故事時(shí)，他卻倒頭就睡著了。

《暖房子經(jīng)典繪本系列·第4輯：再講一個(gè)故事吧（歡樂篇）》是一本關(guān)于創(chuàng)造力的繪本故事書。

3、《超級恐龍系列：最棒的恐龍隊(duì)員》故事簡介：十只恐龍?jiān)谕诰颉?/p>

挖一個(gè)大大的、大大的洞，為了……十只恐龍齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心。這個(gè)趣味溫馨的故事，送給每一位超級恐龍的狂熱粉絲！糟糕！恐龍列車出事故啦！怎么辦？速速求救恐龍救援隊(duì)！

這是一個(gè)充滿正能量的故事，送給每一位超級恐龍的狂熱粉絲！

套裝共3冊，每冊都有不同的主題，帶孩子和最棒最酷的恐龍戰(zhàn)隊(duì)一起，認(rèn)知顏色和數(shù)字，了解基本救援知識。

隨書附贈6頁精美恐龍貼紙+汽車貼紙，多重樂趣，認(rèn)知更加趣味十足。

4、《暖房子經(jīng)典繪本系列》

暖房子經(jīng)典繪本系列，由世界級資深繪本作者、插畫師精心打造，總銷量已破百萬。本系列以一直以來秉承畫風(fēng)溫暖唯美、故事溫馨感人的出版思路，為孩子營造完美的閱讀時(shí)間，讓“歡樂”喂飽每一個(gè)小讀者的眼睛。1.暖房子經(jīng)典繪本系列目前已經(jīng)推出第一輯“親情篇”（全6冊）、第二輯“友愛篇”（全6冊）、第三輯“成長篇”（全6冊），銷售已過百萬冊，現(xiàn)最新推出第四輯“歡樂篇”（全6冊）。2.“歡樂篇”繪本的角色皆為親和力強(qiáng)、孩子們喜歡的小動物形象，且每個(gè)故事都以“愛”為主題基調(diào)，在延續(xù)前幾輯溫馨風(fēng)格的基礎(chǔ)上，以鮮艷亮麗的畫風(fēng)衍生出明快活潑的好故事。3.本輯中的《不一樣的爸爸》，文字押韻流暢，特別適合親子互動閱讀。4.本輯中的《再講一個(gè)故事吧》，內(nèi)附創(chuàng)意小手工，讓讓閱讀變得更立體，更有親近感。

5、《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》

這是一套視覺奇觀珍品。每本書里包含讓人目眩神迷的上萬件物品和300項(xiàng)視覺發(fā)現(xiàn)游戲。每一張謎題圖都是一幅攝影藝術(shù)精品，無論是玩具工廠還是海底世界，漂亮的景物既可以吸引讀者進(jìn)行認(rèn)知，豐富讀者的視覺經(jīng)驗(yàn)、又可供欣賞，給讀者美的熏陶。

這是一套可讓任何年齡段的孩子都可以參與的互動寶典，它可以讓不同發(fā)展水平的孩子都能在視覺游戲中獲得成功的喜悅和自我激勵。鍛煉孩子觀察更細(xì)致性、反應(yīng)更敏捷，培養(yǎng)孩子遭遇挫折時(shí)的意志品質(zhì)。書中的照片上看似雜亂無章的物品陳設(shè)，都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)和擺放，讓孩子突破心理定勢、駕馭豐富聯(lián)想、躲避視覺圈套，在完成各種找尋任務(wù)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣和頓悟的驚喜。

這是一套?？闯Ｐ碌哪g(shù)寶書。每次翻開，都會有一些意想不到的新靈感、新發(fā)現(xiàn)。每本書的末尾還特別為觀察高手提供了展示自我的空間，你可以將書中沒有提到卻被你發(fā)現(xiàn)的非常隱秘的各種東西記錄下來，或者嘗試為所發(fā)現(xiàn)的謎題編寫神奇的故事……

本書的寶藏可自設(shè)：你和家人不僅可以按照書中既定的問題來進(jìn)行常規(guī)閱讀，也可以隨機(jī)根據(jù)畫面內(nèi)容和難易程度自己設(shè)計(jì)一些探尋和發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。您可以為搜尋項(xiàng)目記時(shí)：即用更短的時(shí)間完成同等數(shù)量的游戲，或在同樣的時(shí)間里，完成更多的游戲。這些搜尋游戲既可以讓能夠自主閱讀的孩子一個(gè)人自得其樂，也可以大家一起互相比賽，看誰能用更短的時(shí)間，找到的更多。

這是一套可與孩子、家人、親朋好友共讀的書，如果你想在睡覺前與家人共度一段溫馨的時(shí)光，這套書會讓你流連忘返。

也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜歡它，因?yàn)?，你會發(fā)現(xiàn)在和孩子比試觀察力方面，你未必總是贏家哦！

家長閱讀書目推薦理由：

1、《窗邊的小豆豆》內(nèi)容簡介：

《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學(xué)作品，它不僅富有童趣，而且還給予了教師們教育孩子有效而正確的方法。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

2、《愛和自由》內(nèi)容簡介：

媽媽們常上的網(wǎng)站（如

）和一些大網(wǎng)站（如新浪）的育兒頻道上，孫瑞雪的教育理念被奉為“育兒圣經(jīng)”。首屆中國教育創(chuàng)新論壇上，孫瑞雪是全國幼教領(lǐng)域唯一的大會發(fā)言人。僅在2003年期間，她應(yīng)IBM公司北京總部、中國工商銀行、《廣州日報(bào)》和北京、昆明、西安、鄭州、石家莊、武漢、蘭州等地機(jī)構(gòu)的邀請，作了數(shù)十場育兒講座。在千萬個(gè)家長心中，孫瑞雪是“育兒百寶箱”。

親愛的讀者，如果這本書能使您更愛您的孩子，就請您把愛送給每個(gè)孩子。在愛的環(huán)境中長大成人，他們肯定會快樂、堅(jiān)強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力和勇氣。擁有這樣一個(gè)孩子，幸福會像空氣一樣包圍著我們。

我們都曾經(jīng)是孩子，成年后，我們又有了孩子．孩子給我人帶來希望和歡樂，也給我們帶來困惑和焦慮，孩子是家庭大事中的大事．因此，當(dāng)家長人發(fā)現(xiàn)有這樣一本書能幫助他們真正了解孩子、給孩子帶來幸福時(shí)，他們的感激和欣喜便油然而生，這就是《愛和自由》廣泛流傳的秘密。

3、《好的關(guān)系勝過任何教育》內(nèi)容簡介：

無數(shù)事實(shí)證明，親子之間保持親密的關(guān)系，是勝過許多教育的。因?yàn)椋⒉⒕S護(hù)良好的親子關(guān)系，是了解孩子、教育孩子的前提。親子之間溝通質(zhì)量高，教育效果就好；溝通質(zhì)量低。教育效果就差。因此，學(xué)會與孩子溝通，建立相互尊重、彼此平等的親子關(guān)系，成為教育孩子的核心問題?！逗玫年P(guān)系勝過任何教育》用“案例”向父母展示“如何建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系”的精髓理念，用“案例”向父母示范“建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系”的有效方法。全書通過“案例+方法”的形式將“建立優(yōu)質(zhì)親子關(guān)系”的精髓理念、核心重點(diǎn)和有效方法，輕松、活潑、通俗、實(shí)用地展現(xiàn)在父母面前。

4、《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》內(nèi)容簡介：

全書共分三部分：爸爸，我們?yōu)槭裁匆x書？

家人，我們最親密的伙伴

閱讀生活，閱讀人生！

全書貫穿80本書，50部電影，以及展覽、演出、講座等，在與孩子共同的閱讀中梳理“壓力”“自學(xué)”“朋友”“付出”“成長”“壯游”“追夢”“志向”“勇氣”“氣度”等有關(guān)孩子學(xué)習(xí)、成長的命題。

從AB寶姐妹的交換日記看到：她們在考試滿檔的國中生活中，尋找生命的泉源；考試遇到挫折要怎樣重振士氣；“為什么要讀書？”是怎么解惑的；是什么書及電影讓她們彷佛回到外公、奶奶、爸爸的年輕歲月；看了什么演講影片讓她們體會到“失敗也是生命的禮物”……

然而偉文爸爸的回信里，娓娓道來的是一段段真實(shí)的人生體驗(yàn)、中西方的典范人物故事、多元的閱讀建議，溫暖而真切，希望孩子領(lǐng)會生命、拓展視野的真情表露無遺。

每一篇都交織著孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，以及爸爸寬廣視野的生活領(lǐng)悟！

每一篇都是送給孩子的生命禮物！

用輕松的親子閱讀化解硬邦邦的家教，通過親子交換日記把家長的生命感悟傳達(dá)給孩子。

Yjs21.Com更多幼兒活動方案擴(kuò)展閱讀

親子閱讀方案

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上親子閱讀方案，相信能對大家有所幫助。

親子閱讀方案 篇1

《2019大班“親子繪本閱讀” 家長經(jīng)驗(yàn)交流活動方案》可能是您在尋找幼兒園大班親子節(jié)目過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

作者：王小燕??? 來源：廣饒縣陳官鎮(zhèn)中心幼兒園? ? ，一、活動宗旨

親子閱讀可以讓孩子們喜愛讀書，激發(fā)孩子的求知欲。可以提高幼兒的閱讀理解能力，與人溝通的能力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力，樹立自信心。親子閱讀可以增進(jìn)親子之間的感情，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。結(jié)合我園繪本閱讀和家庭親子閱讀情況，在寬松的交流氛圍中，通過與家長的零距離交流互動，共同分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)。

二、活動目的

通過活動引導(dǎo)幼兒走進(jìn)閱讀，豐富幼兒的精神生活，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

三、活動形式：分享交流會

四、活動時(shí)間：2019年3月29日

五、活動地點(diǎn)：幼兒園活動室

六、活動要求：

1、交流主題明確，內(nèi)容形式多樣。

2、各班班主任，各班家長五名。

七、交流主題：

1、分享閱讀的好書，可以推薦一下。

2、分享自己親子閱讀的過程。

3、育兒經(jīng)驗(yàn)交流。

4、關(guān)于閱讀好的意見和建議。

親子閱讀方案 篇2

活動目的：

1、以讀書活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂！

活動時(shí)間：

5~6月

活動主題：

悅讀暢享共同成長

組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：全體班主任

活動對象：

全體師生。

活動過程：

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“悅讀暢享共同成長”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。

2、啟動儀式（時(shí)間5月8日8：00）

第二階段：活動階段

1、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動

以班級為單位，發(fā)動每位幼兒開展“獻(xiàn)一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

2、舉辦“好書共享”活動。

時(shí)間：5月18日。

地點(diǎn)：操場。

活動方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書（必須六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當(dāng)一本）交給班級圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個(gè)換書員，第二節(jié)課每班搬四張桌子到操場，在操場擺攤設(shè)點(diǎn)；換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。

活動負(fù)責(zé)人：

（1）劃分各年級各班場地：xx；

（2）印制“好書共享”券（300張左右）：xx；

（3）收集幼兒的書以及班級的相應(yīng)工作：各班班主任；

（4）拍照：xx；

（5）安全負(fù)責(zé)：各班班主任。

3、制作一份書簽

各班自行組織幼兒進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)幼兒把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)幼兒的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班5份）在5月25日之前交德育處，由德育處制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（德育處負(fù)責(zé)評選，一到三年級為一組，四到六年級為一組，每組一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人。）

4、寫一篇讀后感

三至六年段的幼兒根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給語文教研組長，截止日期5月29日。每班限送5篇。（由語文老師負(fù)責(zé)，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人；獲獎的作品需打印稿加上老師的評語。）

6、辦一份讀書手抄報(bào)

要求幼兒積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)（統(tǒng)一A4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段幼兒特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評。

第三階段：讀書成果活動展示

1、 6月15日德育處設(shè)立展臺，展示獲獎作品。

2、表彰活動

（1）評選“優(yōu)秀書簽”

（2）評選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”

（3）優(yōu)秀讀后感

（4）評選“閱讀之星”

親子閱讀方案 篇3

閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我園的閱讀活動已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：

家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

(一)專家講座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng) 時(shí)間：20**年4月11日(周日)下午1:30 地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳 對象：梅城幼兒園全體家長

(二)評選活動：幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書

一、時(shí)間：20**年4月11日(周日)下午1:30 二、地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳

四、講座內(nèi)容：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓) 五、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性，知道家庭對早期閱讀開展的深遠(yuǎn)意義，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

六、過程 (一)家長簽到 (二)吳奕芳主持 1.對家長的配合表示感謝 2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程 3.介紹專家包韓 (三)講座 (四)結(jié)束語

一、時(shí)間：20**年4月12日——5月31日 二、對象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(家庭)

三、目的：促進(jìn)家庭親子閱讀活動的有效開展，讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂趣。 四、活動原則：

1.面向全體原則：盡量讓各種類型的家長都有用武之地(讀、說、畫、寫，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

2.公平公正原則：制定具體的評選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。 五、具體評選要求： (一)程序、時(shí)間

1.家庭醞釀準(zhǔn)備階段：4月12日——4月25日 2.填寫上交自薦表： 4月26日——4月30日 3.考核評比： 5月 4 日——5月30日 4.頒獎、展示： 6月1日左右 (二)評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 1.幼兒藏書之家

評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。 評選方法：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中。表中的“粘貼家庭 書柜照片處”，是指含幼兒和成人書籍的書柜。然后集中評比。

評選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者，父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長過程中，父親的作用是不可替代的。因此，我們欲

借助這個(gè)活動，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評選標(biāo)準(zhǔn)：情感投入、普通話等。 評選方法：填寫自薦表;集中評比。 3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)

評選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此，我們欲借助這個(gè)活動，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評選標(biāo)準(zhǔn)：選材(故事內(nèi)容對幼兒成長的意義);情感投入、普通話等。 評選方法：填寫自薦表;集中評比。 4.自制大圖書(圖書制作，可以畫、剪貼)

評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。

(1)填寫自薦表。(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項(xiàng)。

評選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會感悟，資源共享。 評選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆。

評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

填寫自薦表，可自薦其中的一項(xiàng)，也可二項(xiàng)或三項(xiàng)。

一、參加對象：全體在園幼兒家庭 二、活動時(shí)間：6月1日(暫定) 三、活動地點(diǎn)：待定 四、活動流程 (一)主持人開場

(二)園長祝詞，為各十佳幼兒家庭頒獎。

(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣，有講故事、故事情境表演等等)。 (四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的，也有一些優(yōu)秀繪本)家長帶領(lǐng)幼兒一 起去閱讀繪本(至少兩本)。

(五)填寫閱讀記錄(寫出閱讀過的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評獎。

注：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中，于4月30日之前交給本班老師。

親子閱讀方案 篇4

親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動，這項(xiàng)活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。

一、活動目標(biāo)

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。

二、活動對象：一年級全體學(xué)生及家長

三、活動口號：

快樂讀書，快樂成長

四、實(shí)施步驟：

1、啟動階段。(10月上旬)

下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長。

2、初步實(shí)施。(11月份)

教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)。

3、讀書交流。(12月中旬)

1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。

2)有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

3)年級組進(jìn)行“說故事比賽”。

4、總結(jié)和延伸。(11月下旬)

1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)

2)各班上交3篇親子閱讀心得體會。

五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：

許多家長說：“我們沒有時(shí)間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該怎么讀?！庇纱?，我們發(fā)出了“每天共讀半小時(shí)，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)：

1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。

2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。

3、讀后共聯(lián)。

閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。

六、“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、家庭有圖書專柜，有一定的'藏書量。

2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。

3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學(xué)校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。

5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。

6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。

7、閱讀過教師推薦的書籍。

七、“閱讀小明星”評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛讀書。

2、能主動進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。

3、能主動帶動同學(xué)們讀書、熱心班級圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。

4、閱讀過教師推薦的書籍。

5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。

親子閱讀方案 篇5

一、活動目的

推動xx全民閱讀活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”。

二、活動主題:

“全民閱讀，文化傳承”

三、活動時(shí)間:

20xx年4月23-4月30日（免押金借閱服務(wù)除外）

四、活動安排

1、免押金借閱服務(wù)辦理

（1）辦理時(shí)間：4月23日開始，周一下午14:00-17:30，周二至周日9：00-17：30（每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù)）

（2）辦理地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺

（3）服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等

2、公益講座

（1）講座時(shí)間：20xx年4月23日（星期日）上午9:30

（2）講座地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳

（3）講座題目：《人人健康 健康中國》

（4）主講人：王寶亭

（5）參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場券；也可電話預(yù)約，聯(lián)系方式：xx

3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動

20xx年4月24日（周一）上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、福康園兩個(gè)養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。

4、親子活動

（1）活動時(shí)間：20xx年4月23日（星期日）下午2：00

（2）活動地點(diǎn)：圖書館一樓親子借閱室

（3）活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。

（4）報(bào)名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記

5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動

（1）活動時(shí)間：4月23日9:30-16:00

（2）活動地點(diǎn)：美克書房分館（xx區(qū)103國道與龍鳳新河交口）

（3）活動內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、知識問答、好文換好書等活動

（4）報(bào)名方式：撥打電話：xx（報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月21日17:00，名額有限）

6、名人傳記推介書展

（1）時(shí)間：20xx年4月23日至30日

（2）地點(diǎn)：二樓青少年借閱室

（3）內(nèi)容：推介圖書以文學(xué)作家生平傳記為主，推薦書籍80余種， 200冊。

7、圖片展

（1）時(shí)間：20xx年4月23日至30日

（2）地點(diǎn)：圖書館一樓大廳

（3）內(nèi)容：社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀。

親子閱讀方案 篇6

1、喜愛手指點(diǎn)畫活動，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽

2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

活動準(zhǔn)備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。

活動過程

1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？

幼兒園美術(shù)活動方案幼兒園美術(shù)活動方案

2、教師示范。

3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。

4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂。

5、收拾、結(jié)束。

活動反思：

本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。

在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的'個(gè)人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂。

香香的餅干

親子閱讀方案 篇7

一、活動目的：

1、培養(yǎng)孩子對圖書的興趣，希望通過這次活動，讓孩子和家長對閱讀有一個(gè)新的了解，認(rèn)識到讀書的樂趣所在。

2、增進(jìn)孩子們之間的了解，為以后開展更多的活動打好基礎(chǔ)。

二、活動地點(diǎn)：

帝都國際親子圖書館

三、活動時(shí)間：

20xx年9月1日（星期日）上午9：00

四、活動準(zhǔn)備：

活動圖書：綜合各位家長的意見由小虎媽媽挑選出來

五、參加對象：

2歲—6歲兒童及家長

因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒樱枰ズ?，人?shù)控制在10——15個(gè)孩子。

六、活動流程：

1、音樂律動，吸引小朋友的注意

2、小虎媽媽致一簡短的開幕詞，主要針對家長。沛沛主持孩子們的開幕詞。慶祝天使寶貝成長小組親子讀書會活動的開幕。

3、故事表演欣賞，由家長出面進(jìn)行表演。詢問小朋友是關(guān)于哪本故事書的內(nèi)容，并鼓勵小朋友去尋找這本書（事先將書放在一個(gè)特定的位子，并準(zhǔn)備好禮物作為獎勵）

4、由某位家長對本故事進(jìn)行延伸，涵蓋面要求要廣，引起小朋友對涉及的事務(wù)感興趣，并且引發(fā)孩子樂意去尋找相關(guān)書籍。報(bào)名！

5、家長與孩子分開活動。

家長方面邀請教育成果顯著的家長做演講，關(guān)于孩子在這個(gè)年齡段的興趣愛好特別是閱讀方面的培養(yǎng)，如果從小孩子玩樂狀態(tài)轉(zhuǎn)型到對書籍知識的興趣培養(yǎng)上。圖書館方面重點(diǎn)介紹圖書館的特點(diǎn)及以后結(jié)合讀書會的發(fā)展方向。

兒童方面：讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動室，席地而坐 ，在主持人的帶領(lǐng)下開始閱讀， 閱讀完后講理解到的故事內(nèi)容。盡量以動植物為主，為九月進(jìn)行的王城公園觀察動植物活動激發(fā)興趣點(diǎn)。主導(dǎo)方向?yàn)橛|摸、觀察、繪畫。

幼兒親子游戲：長發(fā)和短發(fā)

幼兒親子游戲：長發(fā)和短發(fā)

活動目標(biāo)

1、讓孩子們學(xué)會比較物品的長短。

2、知道長和短的概念。

活動準(zhǔn)備彩色膠帶，彩色皮套，彩色絨線皮套，強(qiáng)力膠

活動過程-

[展開]

1、用啟蒙積木向孩子們講解長度的概念吸引孩子們的好奇心。

-兩個(gè)積木有什么共同點(diǎn)?

-兩個(gè)積木有什么不同點(diǎn)?

-哪個(gè)更長?你用什么方法比較的長短?

-你想比較什么物品的長短?

2、比較不同長短的物品。

①準(zhǔn)備好不同長度的物品。

②用彩色膠帶量一量物品的長度。

③按照比較出來最長的物品排序。

④找一找什么能測出自己的身長。(用拃量,步子,腳印等等)

⑤用自己的身體來量一量教室里大的物品。

⑥說一說在測量大的物品時(shí)用什么測量更好。

⑦討論用不同的方法測量物品有什么差異。

(用尺子量準(zhǔn)確。在測量長度長的物品時(shí)用腳量比用手一拃一拃的量方便。)

3、用活動紙中準(zhǔn)備的材料表現(xiàn)出頭發(fā)的樣子。

①用兩面膠粘出頭發(fā)的樣子。

(一側(cè)粘出短頭發(fā)的樣子，另一側(cè)粘出長頭發(fā)的樣子。)

②用絨線皮套表現(xiàn)出長頭發(fā)的樣子。

③用彩色皮套表現(xiàn)出短頭發(fā)的樣子。

[結(jié)尾]

1、讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們

2、總結(jié)活動。

【親子閱讀】細(xì)數(shù)那些讓孩子充滿勇氣的書！

當(dāng)孩子們受到傷害時(shí)，我們無法面對他們的無所適從。怎么說出來，怎么求助，想做一些幫助的兒童書籍，那些帶給孩子勇氣的書不僅教會他們大膽表達(dá)，勇敢的拒絕，并能影響孩子一生的情商。

《我喜歡自己》

孩子性格的建立很容易因?yàn)橐恍┤粘Ｐ∈虑槎a(chǎn)生波動，家長千萬不要忽略和小視幼兒成長期中的各種情緒表現(xiàn)。

本書以日常生活中的點(diǎn)滴，將孩子們對自我的認(rèn)識，睡覺時(shí)的所思所想，上學(xué)時(shí)的所作所為，愛玩愛樂的天性等細(xì)節(jié)生動地呈現(xiàn)出來，幫助孩子們認(rèn)識自我，表達(dá)天性，釋放壓力，健康生活.

《我不會害怕》

當(dāng)孩子們成為其他人欺負(fù)的對象，想做的事情被粗暴的禁止，遇到爸媽爭吵.....當(dāng)他們悲傷，沮喪，害怕，嫉妒時(shí)，我們該怎么辦？這事情很可能對孩子的一生產(chǎn)生深刻的負(fù)面影響。

這本書告訴每一個(gè)成年人，體會正向的情緒，舒緩不良情緒，幫助孩子建立安全感和自我意識，讓孩子們減少壓力，釋放自我，同情他人，樂于傾聽。

《怪老頭來了》

據(jù)說，怪老頭很可怕，他專門抓那些不聽話的孩子，抓過去之后還會把他們狠狠教訓(xùn)一頓。媽媽責(zé)怪男孩說謊，不好好吃飯，不早點(diǎn)睡覺，男孩很生氣，因?yàn)閶寢屪约憾紱]有做到這些，他忍不住跟媽媽頂嘴了，等到夜幕降臨時(shí)，門外響起了奇怪的聲音，是怪老頭過來了嗎？

大人該以身作則地用真誠和愛去孕育孩子的安全感，誠實(shí)，禮貌和健康規(guī)律的生活方式，是兒童健康成長的必須，兒童需要約束，真如花朵需要陽光雨露。

《世界真好》

小老鼠睡不著，看著其他的兄弟姐妹都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，他偷偷跑出了洞外。在洞外他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界：嗡嗡的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，明亮的藍(lán)天……

當(dāng)小老鼠準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽已經(jīng)出來尋找她的老鼠寶寶了。媽媽告訴他世界上所有奇妙的東西，為你、為我、為他而存在，是屬于每一個(gè)生命的。

《我想要愛》

這是一段尋找愛的旅程。

故事從封面已經(jīng)開始，小熊孤苦伶仃的眼神讓人愛憐，想要愛而不得的表情讓人同情。而翻開扉頁，又是熱烈的橘黃色和橘紅色搭配，暗示出小熊對愛的熱烈渴望。

愛，要在人生的旅程中不斷尋找。就像小熊吉米一樣，他先得到了小土撥鼠奶奶的照顧，感覺到了被愛，才逐步具備了愛的能力，去照顧小兔子，拯救其他的小動物。所以只有擁有被別人愛的經(jīng)驗(yàn)，才有愛別人的能力。就生命的本質(zhì)而言，每個(gè)人都是宇宙中的孤獨(dú)個(gè)體，唯有愛能使個(gè)體相互聯(lián)結(jié)、相互溫暖。

《不，不行！》

每一個(gè)孩子都曾經(jīng)在“不，不行”的抗拒中成長，但是，他們往往會在不經(jīng)意間給我們帶來驚喜。

小熊奧克塔真的只會說“不，不行”嗎？

不，也許我們只需要再給他一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間……

《敵人派》

面對兒子的不快，父親并不是簡單的說教，也沒有給孩子支招。而是讓孩子在做敵人派的過程中，宣泄怒氣。并巧妙地告訴兒子敵人派要發(fā)揮作用得和敵人友好相處一天。

你說這個(gè)敵人派是不是威力無窮，是消滅敵人最快、最有效的辦法！當(dāng)然，辦法再好，還得有創(chuàng)意、制作敵人派的智慧父親！

《凱能行！》

這是一本培養(yǎng)孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本。

凱擁有他的大灰貓，真值得慶幸。大灰貓及時(shí)出現(xiàn)在凱的身邊，用它的贊揚(yáng)糾正了凱對于自己的判斷。大灰貓真有那么神奇嗎？

相比大人們消極的抱怨，它只不過是用一種耐心積極的方式完成了愛和期待的表達(dá)，其實(shí)就這么簡單。大灰貓看到了孩子眼里的世界，它更懂得安撫和鼓勵的巨大推動力。而我們也該慶幸自己擁有一本這樣完美的圖畫書了。

《沒有做不到的事》

7歲生日那天，小男孩湯姆收到了一大堆禮物：遙控飛機(jī)、機(jī)器人、玩具車……這些都是他最鐘愛的玩具。不過，湯姆實(shí)在不知道爸爸送給他的網(wǎng)球拍有什么用，因?yàn)樗X得根本沒有人打網(wǎng)球：姐姐不打，媽媽不打，小貓不打，好朋友卡文不打，小狗當(dāng)然也不會打……

最后，爸爸拿起了網(wǎng)球拍。他告訴湯姆：其實(shí)，真正不打網(wǎng)球的是湯姆自己，只要勇于嘗試，沒有什么做不到的事情！

幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書 (推薦5篇)

每一個(gè)節(jié)日都有特殊的意義，父親節(jié)即將來臨。為了保證此次幼兒園父親節(jié)活動能如期進(jìn)行，達(dá)到我們預(yù)期的效果，有一步是必不可少的，那就是提前做好活動方案，你知道怎么寫幼兒園父親節(jié)活動方案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書》，相信能對大家有所幫助。

幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書(篇一)

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年年的6月xx號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。

在父親節(jié)，我們小班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月xx號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月xx號是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。

星期x，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期x的時(shí)候，我們組織幼兒自己動手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書(篇二)

活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

活動時(shí)間：X年6月11日-X年6月17日

活動流程：

6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。

6月12日：下午各班召開關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開老師們的"關(guān)心老爸"的座談會。

6月14日：幼兒繪畫"我來畫爸爸"

6月15日：布置畫展

6月16日：老爸，看你的

1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2."力量老爸"

父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評選。

3."爸爸擂臺"

本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫龋简?yàn)爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

4."角色反串"

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評選。

5. "親情對對碰"

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評選。

a："騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。

b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6. 請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

7.按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

8.參觀幼兒"我來畫爸爸"畫展。

教學(xué)反思：

設(shè)計(jì)構(gòu)想：

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少，借父親節(jié)之際，通過"父愛如山"活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書(篇三)

一、設(shè)計(jì)意圖

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

二、時(shí)間地點(diǎn)

6月1日園內(nèi)

三、活動目標(biāo)

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

四、活動準(zhǔn)備

1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

五、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、 幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；

4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書(篇四)

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

三、活動形式：全園集體活動

四、活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

五、活動過程：

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。

六、師生表演

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

七、親子分享

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

幼兒園大班社會教案：植樹節(jié)活動策劃方案

活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

活動準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的`樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園父親節(jié)為父親設(shè)計(jì)的親子活動方案策劃書(篇五)

一、設(shè)計(jì)思考:“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖讓我們一生無法忘懷............”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在x月xx日父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動時(shí)間:父親節(jié)前一周6月xx日--6月xx日

三、主題目標(biāo):

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案:

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展比誰帥”

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比?倒水、章報(bào)、洗腳等。

3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸

4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒.....父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們真誠地跟爸爸說一句：爸爸，您辛苦啦！

幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案(推薦5篇)

翻開精美的日歷，父親節(jié)正向我們悄悄走來。為了幫助我們梳理活動流程，確?；顒禹樌M(jìn)行，不得不說的一點(diǎn)就是我們可以先準(zhǔn)備一份完善的活動方案，怎么才能寫好一篇全面的父親節(jié)活動方案呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案(篇一)

一年一度的父親節(jié)即將來臨。在這個(gè)屬于父親的節(jié)日，為了調(diào)動起消費(fèi)者的積極性，吸引更多的顧客，提升營業(yè)額，經(jīng)管理公司研究決定擬父親節(jié)營銷策劃方案如下：

一、活動時(shí)間：

6月x日—6月x日。

二、活動目的：

1、通過活動刺激親情消費(fèi)，提升企業(yè)的良好品牌形象。

2、拉動消費(fèi)量，競爭市場份額。

3、加大餐銷售量，提高各店的營業(yè)創(chuàng)收。

三、活動主題：

心系父親節(jié)，xx一家親。

四、活動地點(diǎn)：

xx美食城、xx海鮮城、xx海鮮廣場、xx餐廳。

五、活動內(nèi)容：

1、活動期間，各店迎賓人員對來店消費(fèi)的中老年男性送上節(jié)日祝?！澳?，節(jié)日快樂”。

2、活動期間，各店增加播放《報(bào)答一生》《父親》這兩首曲目。

3、活動期間，訂xx餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費(fèi)滿xx元免費(fèi)贈送xx餐撲克牌x副，凡電話訂餐消費(fèi)滿xx元免費(fèi)贈送xx餐及時(shí)送VIP會員金卡一張，各店做好登記，財(cái)務(wù)備存。

4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節(jié)愛心套餐，價(jià)格各店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)為主，菜品名體現(xiàn)父愛(參考：感恩之愛、父愛如山、父愛似水、父子情深)。并且主推一道父親節(jié)特色菜品。

5、活動期間到店內(nèi)消費(fèi)的客人，單桌消費(fèi)滿xx元可獲贈免費(fèi)全家福(x寸塑封)一張，各店做好登記，財(cái)務(wù)備存。

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信：“心系父親節(jié)，xx一家親，多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出，xx餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”

六、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部負(fù)責(zé)刻制父親節(jié)橫幅，每店一條，內(nèi)容“心系父親節(jié)，xx一家親”，并與6月x日之前送至各店。

2、管理公司企劃部于6月x日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送父親節(jié)祝福短信，“心系父親節(jié)，xx一家親，多款父親節(jié)愛心套餐溫情推出，xx餐飲祝天下所有父親節(jié)日快樂!”。

七、注意事項(xiàng)：

1、各店認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)活動方案，根據(jù)方案對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)。

2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點(diǎn)。

3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時(shí)進(jìn)行。

幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案(篇二)

活動一：父親節(jié)大禮88元=200元

活動內(nèi)容：6月xx日--6月xx日

在大家庭購物累計(jì)滿200元(餐飲、娛樂、超市、大家電、手機(jī)、數(shù)碼照材、黃金、鉑金及特殊部位除外)，可到指定地點(diǎn)領(lǐng)取"爸爸卡"一張，爸爸卡僅限6月xx日在興隆大家庭使用。顧客憑此卡在大家庭花88元，即可購買價(jià)值200元以下(含200元)的商品一件(不足200元，爸爸卡優(yōu)惠差額不予退還)，購買價(jià)值200元以上的一件商品，超額的部分由顧客用現(xiàn)金補(bǔ)足(小家電、健身器材、裘皮等特殊商品按比例收取)。

發(fā)卡時(shí)間：6月xx日--6月xx日用卡時(shí)間：6月xx日

換卡地點(diǎn)：各樓層發(fā)卡處

用卡細(xì)則：

1、此卡只適用于大家庭參加活動部位；

2、每張爸爸卡僅限購買一件商品

3、此卡不能兌換現(xiàn)金，用卡消費(fèi)的現(xiàn)金部分不循環(huán)累計(jì)贈卡

4、現(xiàn)金消費(fèi)退貨時(shí)，需將爸爸卡或顧客所得優(yōu)惠額一并返還商場；

5、持卡消費(fèi)，在活動期間退貨時(shí)，爸爸卡與現(xiàn)金一并退還顧客；

6、持卡消費(fèi)，在活動過后退貨時(shí)，只退還現(xiàn)金部分；

7、此卡不得倒買倒賣；此卡受損、涂改、復(fù)印無效；

8、本次活動由興隆大家庭業(yè)務(wù)監(jiān)察處負(fù)責(zé)解釋。

活動二：快樂父親節(jié)，兒女獻(xiàn)祝福，免費(fèi)中大獎，88箱精品啤酒送老爸

活動內(nèi)容：6月xx日，將在大家庭正門推出"愛要說出口"父親節(jié)簽名活動，參加活動的顧客可在簽名布上寫下自己對爸爸的祝福和名字，之后領(lǐng)取抽獎券一張，參加當(dāng)日循環(huán)大搖獎活動。

全天分為四個(gè)抽獎時(shí)段：11:00：/13:00：/15:00：/17:00

每個(gè)時(shí)段抽取22名幸運(yùn)顧客，獎精品啤酒一箱；活動細(xì)則：

1、顧客需在指定的簽名布上寫下自己對父親的祝福和名字后方可領(lǐng)取抽獎券一張(每人僅限領(lǐng)取一張，重復(fù)視為無效)；

2、抽獎券正面需寫明持券人姓名及身份證號碼；

3、持券人需在抽獎券背面寫明對父親的習(xí)慣稱呼和對父親的祝福語，否則視為無效獎券；

4、填寫完畢后，將抽獎券投入指定的抽獎箱中；

5、在每個(gè)抽獎時(shí)段前10分鐘將停止抽獎券的投放；

6、每一個(gè)抽獎時(shí)段將抽取幸運(yùn)顧客22名；

7、抽獎顧客需在下一個(gè)抽獎時(shí)段前領(lǐng)取獎品，過時(shí)視為自動棄獎；

8、此活動由興隆大家庭負(fù)責(zé)解釋。

活動三：品酒大賽

活動內(nèi)容：6月xx日，將在大家庭正門進(jìn)行品酒大賽，預(yù)賽中獲勝的選手可以進(jìn)入下一輪比賽，直到最后勝出。

比賽共分三場：

第一場：品啤酒說酒名，說對酒名最多者進(jìn)入下一輪比賽

第二場：品白酒說酒名，說對酒名最多者進(jìn)入下一輪比賽

第三場：啤酒快飲比賽，喝完一瓶啤酒速度最快者進(jìn)入決賽

活動細(xì)則：

1、三場比賽每場都為單獨(dú)的比賽，每場都將決出一名冠軍；報(bào)名者可單獨(dú)報(bào)一場比賽，也可兼報(bào)三場比賽；

2、在第一場和第二場比賽中，參賽者先品嘗工作人員準(zhǔn)備好的各種啤酒(或白酒)，根據(jù)口味來判斷酒名，正確說出酒名最多者將進(jìn)入下一輪次的比賽；

3、若在比賽中參賽者說出的酒名數(shù)目相同，則通過酒文化考題，決出本賽次第一名；

4、在啤酒快飲比賽中，每組速度最快者進(jìn)入下一輪比賽，若速度相同或無法判斷誰喝得最快，將通過酒文化考題的形式，決出本組第一名，進(jìn)入下一輪比賽；

5、所有在比賽中被淘汰的參賽者都將獲得一份精美禮品；

6、每場比賽最終獲勝者將獲得精品啤酒一箱；

活動四、同賀父親節(jié)，各大賣場百余種商品打折、優(yōu)惠

活動內(nèi)容：為配合父親節(jié)活動，各大商場推出精彩促銷活動，豐富父親節(jié)內(nèi)容，讓每一位消費(fèi)者都能在大家庭過一個(gè)快樂的父親節(jié)

幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案(篇三)

一、活動內(nèi)容：

1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動

2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動

3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作

創(chuàng)意建構(gòu)大賽（根據(jù)孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評選出優(yōu)勝作品，更有豐富的獎品，歡迎大家積極參與。）

二、獎項(xiàng)設(shè)置：

所有獎項(xiàng)獎品準(zhǔn)備：共38份中大班：集體評獎

最佳創(chuàng)意獎：5個(gè)最佳構(gòu)建獎：5個(gè)最佳合作獎：5個(gè)最佳思維獎：5個(gè)小班9個(gè)班，各班單獨(dú)評獎：拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎

三、活動準(zhǔn)備：

卡士酸奶方：

幼兒園準(zhǔn)備工作及分工

四、活動流程：

8：30—8：50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進(jìn)入指定區(qū)域班級，小班家長進(jìn)班參加活動

9：00中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢，主持人宣布開始活動。9：00—9：05開場及手上親子小游戲或小律動。9：05—9：35大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu)小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)

9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進(jìn)行展出，由家委會評委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進(jìn)行評獎及頒獎。

10：00—10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人

現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。

10：30結(jié)束活動，班級合影

幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案(篇四)

活動主題：感恩父愛（6月15日父親節(jié)）

活動時(shí)間：年6月15日至6月28日

參與門店：人民店、建業(yè)店、中華店、南海店、樂山店、禮品店、山海店、遂平店 DM規(guī)劃：大度八開一張

商品選擇：1、DM商品數(shù)量60個(gè)；

2、以季節(jié)性商品為主，配合部分父親節(jié)商品，突出父親節(jié)低價(jià)形象；

3、以生鮮散雜為輔，以低價(jià)來吸引顧客；

活動內(nèi)容：

活動一：節(jié)日送孝心、扇子傳真情

活動期間，凡在愛家量販一次性購物滿38元以上，憑購物小票即可到服務(wù)臺免費(fèi)領(lǐng)取精美扇子一把（小票不累計(jì)、不分解）。

活動二：為父親送祝福，生日蛋糕5折優(yōu)惠

6月15日出生的父親（年滿22周歲）在6月15日當(dāng)天憑有效證件可在愛家量販建業(yè)店、人民店......享受生日蛋糕5折優(yōu)惠。

活動三：展老爸風(fēng)彩贏維雪啤酒（愛家首屆啤酒爭霸賽）

6月15日當(dāng)天，愛家首屆啤酒爭霸賽在愛家購物中心外廣場舞臺隆重舉行，歡迎各位男性朋友報(bào)名參加，屆時(shí)將有豐厚的獎品等您來拿！

獎品設(shè)置：

冠軍1名獎維雪啤酒3箱

亞軍1名獎維雪啤酒2箱

季軍1名獎維雪啤酒1箱

參與獎若干名獎維雪啤酒一瓶

比賽時(shí)間：6月15日下午17：00

比賽地點(diǎn)：愛家購物中心外廣場舞臺

主辦單位：愛家量販有限公司

承辦單位：維雪啤酒駐馬店分公司

報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名

報(bào)名條件：身體健康的男性朋友均可報(bào)名參賽

比賽規(guī)則：

比賽共分9組，每組3個(gè)人，共分三場比賽，比賽時(shí)每人發(fā)放一個(gè)編號牌，選手佩戴編號牌進(jìn)行比賽。

第一場：小組個(gè)人吹瓶賽

600ML大甁啤酒速飲比賽，誰第一個(gè)喝完一瓶啤酒者，誰就勝出，可以參加下一輪半決賽，每個(gè)小組勝出1人，共勝出9人。

第二場：群英薈萃半決賽

第一場勝出9人同時(shí)參加比賽，前5個(gè)用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算勝出，可以參加最后總決賽，共勝出5人。

第三場：超級酒王總決賽

第二場勝出的5人同時(shí)參加比賽，誰第一個(gè)喝完兩瓶啤酒者（吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒）就為冠軍，以喝酒的時(shí)間類推，分別為冠軍、亞軍、季軍。

注意事項(xiàng)：

1、在喝啤酒比賽時(shí)啤酒不能外漏、浪費(fèi)，否則為自動棄權(quán)；

2、不宜飲酒者勿試，否則由此引發(fā)的一切后果及責(zé)任自己全部承擔(dān)；

3、參賽者啤酒量在4瓶以上，且喝完4瓶后身體正常者；

4、參賽者無酒后滋事記錄、并保證不酒后駕車；

5、主辦單位、承辦單位擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

第一場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上。發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將酒喝完，飲完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，每個(gè)小組勝出1人，總共勝出9人。

比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應(yīng)迅速將酒瓶放回桌面，計(jì)時(shí)停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。

第二場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，每個(gè)酒瓶插入一根吸管，發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將啤酒吸完，吸完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快吸完，誰就勝出，總共勝出前5名。

比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應(yīng)迅速將酒瓶放回桌面，計(jì)時(shí)停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。

第三場比賽方法：將2瓶600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，其中一個(gè)酒瓶開啟另1個(gè)酒瓶插入一個(gè)吸管，發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將兩瓶酒喝完，喝完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，以時(shí)間長短評出冠軍、季軍、亞軍。

比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應(yīng)迅速將酒瓶放回桌面，計(jì)時(shí)停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。

穿插活動

1、現(xiàn)場觀眾有獎競猜：在第二場及第三場比賽前，現(xiàn)場各選取5名及3名觀眾對比賽結(jié)果進(jìn)行有獎競猜。

2、有獎問答：主持人現(xiàn)場提問有關(guān)愛家量販、父親節(jié)、啤酒傳說、啤酒知識競答及本次活動贊助企業(yè)的相關(guān)知識，對現(xiàn)場答對選手予以獎勵。

方案四：商場父親節(jié)活動方案

活動時(shí)間：6月13日-6月15日活動主題：健康老爸活動內(nèi)容：

一、購物滿18元以上均可獲贈父親節(jié)精美禮品一份。（扇子或剃須刀片）二、凡6月15日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

三、送給父親的祝福（顧客持會員卡購男士用品可享受免費(fèi)禮品包裝。）四、想看到平時(shí)溫文爾雅的爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發(fā)超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品具體操作：時(shí)間：6月16日（周六）、17日（周日）每天分兩個(gè)場次上午10：30-11：00；下午17：00-17：

地點(diǎn)：大廈店換購處細(xì)則：A：凡持本店當(dāng)日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

B：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時(shí)間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽鐘樓啤酒，商品準(zhǔn)備：水杯，男士內(nèi)衣，吉列系列，酒類，涼席，涼枕賣場布置：換購處吊掛父親節(jié)吊牌，賣場內(nèi)制作父親節(jié)提示。

第一部分父親節(jié)促銷方案一、營銷目的由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來達(dá)到銷售的目的。

二、快訊檔期月10日-6月24日三、促銷主題、扮靚父親，重返年輕、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心四、促銷方式一）商品選擇選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：、食品類：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等；、日用類：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；、煙酒類。二）商品特賣由采購部針對相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷售：、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀等特賣；、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品、體育用品等特賣；、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣；

三）商品促銷、要求采購部洽談供應(yīng)商，爭取供應(yīng)商對相關(guān)男士用品開展打折、買贈活動，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機(jī)、買保健品送一小盒西洋參等；

四）商品陳列由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷售的目的。

二."神氣老爸"孝子親情繪畫大賽活動時(shí)間：

活動地點(diǎn)：繪畫成品交至1F服務(wù)臺；獲獎作品展示于IY西側(cè)櫥窗活動內(nèi)容：

父親節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如："健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進(jìn)行評選后，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進(jìn)行展示。參賽者年齡限18歲以下（含18歲），畫體風(fēng)格不限。6/5---6/10為作品收集期，6/11為作品評選期，6/12---6/14為獲獎作品展示期，6/15進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。

獎項(xiàng)設(shè)置一等獎:1名價(jià)值300元的禮品二等獎:1名價(jià)值100元的禮品三等獎:2名價(jià)值50元的禮品紀(jì)念獎:46名精美禮品一份三."巧手老爸"手包粽子比賽活動時(shí)間： 活動地點(diǎn)：正門外淑女屋旁報(bào)名方式：

活動內(nèi)容：

父子(或父女)免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)50隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。

獎項(xiàng)設(shè)置：

冠軍:1名價(jià)值300元的禮品亞軍:2名價(jià)值100元的禮品季軍:3名價(jià)值50元的禮品參與獎:44名精美禮品一份四."勇敢老爸"旱地龍舟比賽活動時(shí)間：

活動地點(diǎn)：IY西側(cè)櫥窗活動內(nèi)容：

舉辦旱地龍舟比賽。在端午節(jié)這天，自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎？你想讓今年的端午節(jié)過得更有意義嗎？那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊(duì)伍組成：康師傅一支隊(duì)伍，觀眾三支隊(duì)伍，春熙路街道辦兩支隊(duì)伍。參賽隊(duì)伍可獲精美小禮品一份五.父子闖關(guān)趣味賽活動時(shí)間：

活動地點(diǎn)：1F正門活動內(nèi)容：

父子(或父女)免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)30隊(duì)。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗(yàn)，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計(jì)分制，根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。 獎項(xiàng)設(shè)置：

冠軍:1名價(jià)值400元的禮品亞軍:1名價(jià)值200元的禮品季軍:2名價(jià)值100元的禮品參與獎:26名精美禮品一份父親節(jié)超市促銷活動方案。僅供參考。

幼兒園父親節(jié)孩子與爸爸的親子活動方案(篇五)

一、開場：教師致節(jié)日賀詞。

爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！

二、介紹我的好爸爸：

鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有------本領(lǐng)”

三、錄像：

我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話）

四、爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>

五、（誰最棒？）

幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。

六、歌聲送給好爸爸：

中三班：我是星星你是太陽

七、游戲1“我”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級間競賽）

八、親子合唱：爸爸去哪里

九、游戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

十、爸爸演唱：親親我的寶貝

十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”

十二、親子舞蹈：快樂在一起。

十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

家長課堂方案推薦7篇

為了使我們的某一個(gè)項(xiàng)目能夠更有條不紊地進(jìn)行，通常需要準(zhǔn)備多份工作方案供上級參考。那么如何高效地撰寫一份出色的方案呢？如果你對“家長課堂方案”感到好奇，下面是專門為您準(zhǔn)備的相關(guān)資料，希望本文能夠?qū)δ纳顜硪恍└纳疲?/p>

家長課堂方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

充分挖掘家長資源，加強(qiáng)家校關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家校教育優(yōu)勢互補(bǔ)；同時(shí)也為豐富班級教育形式，開拓孩子視野，增長孩子的見識，我校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友們走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢資源，去培養(yǎng)孩子們的社會實(shí)踐能力，組織開展“家長進(jìn)課堂”活動。

二、活動目的：

在父親節(jié)到來之際，我校利用家長課堂這一平臺，邀請具有專業(yè)特長的家長進(jìn)課堂，一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識，近距離地去接觸生活、親近生活，培養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面，還可以展示優(yōu)秀家長的能力和作風(fēng)，對學(xué)生的成長起到引領(lǐng)、示范和激勵作用，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點(diǎn)心，并要求孩子們在第二天的父親節(jié)，利用自己所學(xué)的知識在家里給父親獻(xiàn)上一份不一樣的禮物----自制的點(diǎn)心，增進(jìn)親子之間的感情。

三、活動主題：“快樂課堂----學(xué)做點(diǎn)心”

4、 時(shí)間：20xx年6月17日

二、三節(jié)活動課

五、活動地點(diǎn)：四（3）班教室

六、活動形式

現(xiàn)場教學(xué)

七、準(zhǔn)備工作

1、 食材：梁昌清家長

2、桶子：學(xué)生自帶

3、攝影：肖鳳姣主任

4、主持：趙晶主任

5、課堂紀(jì)律：袁軍老師

6特邀嘉賓：邢國英校長、陳少梅副校長等家長8人。具體要求：

1.上課前清潔書桌并洗手。

2配料，攪拌時(shí)不要濺到別人身上。

3、遇到問題要禮貌地請教家長。

4依次蒸饅頭，以免擁擠。

5品嘗時(shí)不要大聲喧嘩。

三亞市第四小學(xué)政教處

家長課堂方案 篇2

中產(chǎn)階級小組——讓家長走進(jìn)課堂——活動計(jì)劃

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，讓所有的孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，我們制作了一個(gè)節(jié)目：a

活動主題：

"讓家長走進(jìn)課堂--共慶六一"

一、活動目標(biāo)：

1讓孩子們知道六一是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲課堂中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)。

三。讓孩子和家長一起體驗(yàn)課堂游戲的樂趣。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5向家長和社會展示兒童節(jié)活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象

活動地點(diǎn)：幼兒園中班教室。

參加活動對象：中一班全體幼兒和家長.

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒活動材料數(shù)學(xué)書。

2、節(jié)日禮物小紅花。

3，區(qū)域材料（各班準(zhǔn)備）。

2、活動過程安排：

1.在歡快的**中帶幼兒入場就位。

2家長觀察兒童早餐的服務(wù)過程。

三。兒童活動資料、數(shù)學(xué)書p12，家長和孩子一起走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

4家長和孩子們一起玩區(qū)域游戲。

5老師和家長一起討論和組織活動。

3、 本次活動注重參與，讓孩子體會節(jié)日的歡樂，增進(jìn)親子之間的情感，為每個(gè)孩子送上一朵小紅花作為獎勵

家長課堂方案 篇3

家長進(jìn)課堂活動方案，孩子的成長不僅僅關(guān)系于學(xué)校教育，家長教育在其中也占著重要的作用，學(xué)校也為此展開家長進(jìn)課堂活動安排，下面是家長進(jìn)課堂活動的家長進(jìn)課堂活動方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，**高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，提高教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會影響力。

二、活動目的

1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。

2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。

3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

三、活動安排

1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)

2、邀請對象：各年級學(xué)生家長

3、聽課要求：

(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于12人 (2)每班家長聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié) (3)各班爭取邀請家長若干聽班會課 (4)聽課家長需填好聽課評議表

3、程序：

(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。 報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人： (2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。

(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。

四、各部門職責(zé)

1、科教處：

(1)做好家長的接待

(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。

(3)做好展板宣傳 2、政教處：

(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。 (2)做好學(xué)生文明禮儀教育 3、總務(wù)處：

(1)提供各班所需凳子。 (2)做好清潔衛(wèi)生

(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備 4、各年級組

(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育

5、校辦

做好活動的宣傳報(bào)道

五、活動注意事項(xiàng)

1各教研組要開展集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的校風(fēng)。

2建議員工在活動中佩戴工裝。

三。所有教師必須使用工作語言，不在校園內(nèi)吸煙，并積極熱情地歡迎家長。

以上這篇是家長進(jìn)課堂活動方案。我想向您介紹。 希望對您有幫助。如果你喜歡這篇文章，請與你的朋友分享。

家長課堂方案 篇4

一、活動時(shí)間

2018年9月15日星期二11:10-11:50

二、參與人員

全校9個(gè)班，每個(gè)班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）

三、活動細(xì)則

⒈分組情況

（1） 分組：9個(gè)班按低、中、高三個(gè)等級分為三組；

（2） 低年級組為一年級和二年級，中級組為三年級和四年級，高年級組為五年級

⒉家長開放日流程

8： 從00:00到11:00，學(xué)校老師講課，邀請家長參加

11： 10-11:50每班選一門特殊課程，由班上家長授課，班主任協(xié)助。

⒊特色課程項(xiàng)目

手工藝課美食課手語歌曲小交警繪畫課舊物改造禮儀知識團(tuán)隊(duì)發(fā)展訓(xùn)練陽光心態(tài)生活能力訓(xùn)練

⒋各組選項(xiàng)

初級組1-2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11）9個(gè)班，9個(gè)任選

中年級組3-4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11）8個(gè)班，9個(gè)任選

高年級組 5-6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項(xiàng)）6個(gè)班級共8項(xiàng)可選

⒌選擇原則

由于組別不同，課程內(nèi)容名稱相同，內(nèi)容不同。難度一步一步增加。每個(gè)小組和班級選擇不同的項(xiàng)目，同一組中的項(xiàng)目不能重復(fù)。

6選擇標(biāo)準(zhǔn)

（1） 班主任通知班級家庭委員會召開會議，家庭委員會主任負(fù)責(zé)在班級體中推動活動；

（2） 老師協(xié)助給班上家長發(fā)短信，并邀請10名在職家長參加培訓(xùn)。

⒏家長培訓(xùn)時(shí)間

（1） 每班家長培訓(xùn)時(shí)間一般為1-2次，每次2-3小時(shí)；

⑵各班級10位家長，自己與項(xiàng)目授課負(fù)責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時(shí)間，如需材料費(fèi)用，由各班自己負(fù)責(zé)，班費(fèi)支出，學(xué)校不再統(tǒng)一采購。

⒐培訓(xùn)及家長開放日要求

報(bào)名后，與老師確認(rèn)授課時(shí)間后，不得遲到或退學(xué)

謝樓小學(xué)

2018 9

家長課堂方案 篇5

一、活動宗旨

每一位家長來自不同的行業(yè)，從事不同的職業(yè)，其中不乏行業(yè)的精英，道德的模范，有豐富的人生閱歷，廣泛的興趣愛好，是幼兒園重要的合作伙伴，也是每一位孩子身邊寶貴的學(xué)習(xí)資源，為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，我園將開展“家長進(jìn)課堂”活動，邀請家長走進(jìn)課堂，每班根據(jù)自己班的實(shí)際情況，充分挖掘家長資源，鼓勵家長們運(yùn)用自己的職業(yè)優(yōu)勢，走進(jìn)幼兒園，直接參與組織教育教學(xué)和游戲活動，給孩子們進(jìn)行一次生動的活動，達(dá)到促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展的目的，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動目標(biāo)

1通過家長走進(jìn)課堂活動，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開闊孩子的學(xué)習(xí)視野。

2加強(qiáng)家庭之間的聯(lián)系，加強(qiáng)家長對幼兒園工作的參與。

三、活動時(shí)間

2018年10月24日（星期四）上午9:50開始

五、活動準(zhǔn)備

1每各班的老師都發(fā)起了活動，家長們自己報(bào)名。

2.每個(gè)班級選擇兩名助教，并提前一周制定活動計(jì)劃。 老師和家長共同設(shè)定活動目標(biāo)，活動內(nèi)容并制定教學(xué)計(jì)劃。活動應(yīng)有教學(xué)計(jì)劃、課件和活動總結(jié)。教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)完整，注明家長姓名及家長助教的活動名稱、內(nèi)容和過程。

三。每各班可以邀請五位孩子的家長。

4、幼兒穿園服或班服。

六、具體活動流程：

1班主任老師向家長代表和孩子們介紹并歡迎助教的家長們。

2請助教家長自我介紹（姓名、職業(yè)、課堂內(nèi)容）。三。助教家長分別組織活動。

4、教師簡單小結(jié)，結(jié)束活動。（拍一張合影，給家長頒發(fā)證書）

家長課堂方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。

二、活動目的

1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。

2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。

3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

三、活動安排

1、時(shí)間：2月24日(星期一)

2、邀請對象：一年級學(xué)生家長

3、聽課要求：

(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人

(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課

(4)聽課家長需填好聽課評議表

3、程序：

(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長進(jìn)課堂評議表”。

報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：

(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。

(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。

四、活動注意事項(xiàng)

1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。

2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。

家長課堂方案 篇7

優(yōu)秀家長的人生閱歷、職業(yè)特長是一筆豐富的教育資源。為響應(yīng)教育部等《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，同時(shí)搭建家校聯(lián)系的橋梁，煙臺港城中學(xué)決定邀請部分優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。各行業(yè)精英家長通過講解自己精湛的專業(yè)知識開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承工匠精神。

如果您身懷絕技，積累了某行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)關(guān)心教育事業(yè)，愿意跟我們的孩子一起分享您精湛的專業(yè)知識，請加入我們，港城中學(xué)歡迎你，孩子們好奇與渴求知識的眼睛期待您的到來！

一、征集對象

勞動最光榮！為國家，社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)勞動者都是港城中學(xué)的座上賓。

我們需要高精尖技術(shù)領(lǐng)域的研究人員，對孩子進(jìn)行科學(xué)精神，科學(xué)知識的普及；我們更需要辛勤而又光榮的普通一線勞動者，對孩子們進(jìn)行生活常識，生活技能的介紹；一個(gè)常見生活物件的制作過程，節(jié)能知識，女紅技巧，垃圾處理過程……所有的這一切，都足以讓孩子開闊視野，提升自我！

二、活動形式

獲得“達(dá)人”資格的家長，登上學(xué)校講臺，以文字、課件、圖片、視頻等形式向?qū)W生講授該行業(yè)知識。

三、報(bào)名方式

有意向的家長請報(bào)給班主任，班主任于截止日期之間匯總班級情況上報(bào)給學(xué)校。報(bào)名時(shí)請同時(shí)上報(bào)講授的專題名稱或方向。如7.1張明爸爸《練習(xí)本的制作過程》

報(bào)名時(shí)間：

2020.11.19-2020.11.23

四、其他事宜

1.登臺講授。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名情況，統(tǒng)籌時(shí)間與主題內(nèi)容，請家長到學(xué)校講授。

2.表彰。學(xué)校將為進(jìn)學(xué)校參加活動的家長頒發(fā)小紀(jì)念品，感謝您為青少年一代做出的卓越貢獻(xiàn)。

期待家長達(dá)人們能走進(jìn)課堂，與孩子們共同成長，在其樂融融的環(huán)境中，讓孩子們更加理解職業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的喜悅，更加尊重勞動、尊重父母、努力學(xué)習(xí)，促使他們身心健康快樂地成長！

港城中學(xué)全體孩子期待您的分享、引領(lǐng)！