幼兒體育游戲100則2

NO.51比武在地上畫二條2米長的平行線，間隔距離為10厘米左右，游戲參加人數(shù)每次2人。游戲開始，兩人進入平行線內(nèi)，相對而站，各人想方設法用手把對方碰出線外即算獲勝。規(guī)則：不準拉人、推撞人，只準拍碰。附注：也可以將平行線的兩端畫上二條端線，游戲允許進退，但不得出端線。NO.52夜間打靶將游戲的人平分成兩隊，執(zhí)行者的眼睛用黑布蒙住，并交給他一枚圖釘。游戲開始，執(zhí)行者朝前走三步，跨過皮筋橫竿，再來到墊子處匍匐前進鉆過第二道皮筋橫竿，最后來到墻壁處一張畫有環(huán)形靶心跟前，把圖釘摁上去。以摁上的環(huán)數(shù)計數(shù)，最后以環(huán)數(shù)多的隊為獲勝。規(guī)則：1.途中身體的任何部位碰觸皮筋皆為失誤。2.圖釘未摁到環(huán)形靶上為失誤。NO.53打敵機將參加游戲的人分成甲乙兩隊，在地上畫一個圓圈，裁判員居其間，手執(zhí)紙飛機，先讓甲隊的人分散站于圈外，人手一只小沙包。游戲開始，裁判員將紙飛機擲向天空，誰在落地之前擊中即可得分。甲隊擲完換成乙隊擲，每隊各擲三次，最后看哪個隊得分多為優(yōu)勝。規(guī)則：擲沙包的人不得移動自己的位置。NO.54棒打球利用小足球場或在空地上畫一個相似的場子，在各端線中間立兩根桿（距離以5～6米為宜）為大門，門前的禁區(qū)為弧形，距門3～5米。準備少年球一只，游戲參加人數(shù)以16至24人為宜，等分成甲、乙兩隊，除守門員外，每人發(fā)一根體操棒。比賽方法大致與小足球相似，但不準用腳踢，只能用棒打，在規(guī)定的時間內(nèi)以進球多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：守門員不用棒，可用手接或腳踢，大門前的禁區(qū)，攻隊一律不得入內(nèi)，否則判失誤。NO.55賽龍船將參加游戲的學生分成人數(shù)相等的兩隊（或四隊），排成單行縱隊站于起點線上。各隊選一名隊長當排頭指揮，其余的人從排尾開始依次分別抬起右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。老師發(fā)令后，各隊由隊長指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進?？茨年狚R心合力，首先達到終點線即為優(yōu)勝。規(guī)則：龍船不得在途中散架子，散了應馬上重新組好才能繼續(xù)前進。第二是多余的選兩個人出來，一個當逃者，另一個當追者，其余的兒童站成一個圓形隊，每人圍繞自己在地上畫一個小圓圈。游戲開始，追者追拍逃者，逃者可以在圓形隊內(nèi)外逃跑。跑累了可以在任何一個兒童的前后左右任意站進小圓圈。此時，原來圈里的兒童變成逃者，趕快跑開。如果追者追拍到逃者，則調(diào)換角色，游戲繼續(xù)進行。規(guī)則：1.逃者未進入小圓圈，圓圈里的兒童不得匆忙逃跑。2.只要拍到一下，即算追到。NO.56逮小熊利用籃球場或在空場上，畫一個25米長、15米寬的場子。再在場內(nèi)某一角畫一個圓圈作為熊的家。選兩個學生當老熊，其余的都當小熊，在場子內(nèi)走跑跳躍。游戲開始，兩個老熊手拉手的盡力追趕小熊，等追上小熊時，就將小熊用四只手圍住再把所捉到的小熊帶到家里，每捉到一對小熊時，這對小熊也可手拉手地幫助老熊捕捉其余的小熊，如果以為連成一個大網(wǎng)捕捉更方便，也可以采用之，直到逮完為止。規(guī)則：當小熊的不得逃出場子。NO.57找伙伴在場地上畫一個直徑為12米的大圓圈，將全體學生分成兩組，相互手拉手圈成內(nèi)外兩個圓圈，外圈組必須比內(nèi)圈組多一人。游戲開始，老師喊跑步時，兩組即朝相反的方向跑動。跑上幾圈之后，老師哨音一響，馬上立定，外圈人要立即抓住內(nèi)圈人中的一個成為一對好伙伴，沒有找到伙伴的人為失誤，給大家唱一支歌。注意：1.跑的時間不宜太長。2.內(nèi)、外圈人每隔幾次后可以相互調(diào)換。NO.58穿山引水把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊。各隊再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊，相對而站，雙手互握，高舉過頭。老師發(fā)令后，排尾的一對學生手握手向前跑步，穿過自己隊所搭的山洞。然后站在原來排頭的前面，重新再架成一個山洞。隨后排尾第二對學生仿排尾進行，依次類推，直到最后一對鉆完為止。以先做完的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.前一對同學還未鉆完山洞時，下一對不得匆忙開鉆。2.架洞的手不能松開。NO.59火車掛鉤在場地上面畫二條間距為20米的平行線為界線。把全體學生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再平分為甲、乙兩組，分成縱隊相對而立于界線之后。老師鳴笛后，各隊甲組排頭跑到本隊乙組排頭前，跳轉(zhuǎn)身。乙組排頭雙手扶在甲組排頭的肩上用右足點地，開火車到甲組排二，然后跳轉(zhuǎn)身。甲組排二仿乙組排頭動作，掛上鉤，火車再開到乙組。如此來回行進，直到最后一個人。以先完成掛鉤的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：后一人必須用雙手搭住前一人的雙肩才能開車，否則不準前進。NO.60沖過火力網(wǎng)在地上畫一個長15米、寬8米的長方形。參加游戲的人數(shù)以8至16人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，并通過猜拳決定攻守。攻隊站于一端線外，守隊站于兩條界線外，各人手持二只沙包。游戲開始，攻隊即設法安全通過火力網(wǎng)到達另一條端線，如在跑的過程中被守隊的沙包擊著身體即為受傷，算守隊獲得一分，進行數(shù)次之后，兩隊互換，最后看哪隊得分多為勝。規(guī)則：1.不得投擊頭部，也不得進入界線投擊，否則扣分。2.攻隊隊員已越過起點線后，即不準后退，直到終點。3.沙包落在陣地內(nèi)必取回，從界線后另投。NO.61套圈追拍將參加游戲的人等分成四隊，預備時各隊排頭來到方格邊，面朝逆時針方向。發(fā)令后，進入方格套鉆過圈（直徑為60厘米，可用藤、竹或樹枝扎成），接著再跑到前一格去套鉆，如此一直進行下去，一旦有人追拍上前一人，即可為本隊奪得一分。之后，輪換下一人進行。最后以得分多的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：沿圓周外跑，不得少套圈。狼和小羊準備：二人相對而站，雙臂前上舉搭成一個架，其余的小朋友都手拉手站成一個圓圈。游戲開始：大家一邊繞圈從架下通過，一邊念兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方？小羊小羊要當心，認它出來好提防。當念到最后一個“防”字時，搭架人即可收架，把一個小朋友扣住，這時他就當狼，其他小朋友趕快四處逃散。然后搭架人放狼出來去追拍大家。此時，搭架人松開一只手側(cè)站當山洞，小羊就可以趕緊逃進山洞。在進洞之前被狼追及者為失誤，唱一支歌；如果都沒有被拍及就進了山洞，則由當狼的小朋友唱一支歌。NO.62避水雷八人等分成二隊，攻隊預備時臥倒于起點線后，守隊二人站于拋滾線后，各手持二只球，另二人站于起點線后拾、傳球。游戲開始，攻隊即可匍匐前進，如果順利到達終點線，有幾人得幾分。在匍匐前進中，守隊拋滾球來射擊攻隊，攻隊隊員可用側(cè)身滾的方法躲避，如果被擊中則算失誤，暫時退出游戲。最后以到達終點人數(shù)計分（每人計一分）。二隊輪流攻守，最后以得分多的隊為獲勝。注：此游戲只限在草坪上做。如在操場身下一定要有墊子。NO.63賽馬在地上畫一條起跑線，正前方30米處再畫一條終點線。游戲參加人數(shù)以4人為宜。每方2人，一個負責用腳猜拳，另一人當馬。游戲開始，各方當馬的站于起跑線上準備出發(fā)，負責猜拳的人相對而站，站在馬的后面，同時在原地用前腳掌輕輕跳三下，邊跳邊說：“快馬加鞭——駕！”說完第三拍“駕”時，兩人都要做出“錘子、剪子、布”的任何一種動作（雙腳并立為錘子，前后叉開為剪子，兩腳左右叉開為布），錘子砸剪子，可跑20步；剪子剪布，可跑10步；布包錘子，可跑4步。誰勝即可通知本方的馬，朝前跑步。每猜一次拳跑一次，以先跑到終點再返回來即算勝一盤，游戲重新開始。規(guī)則：1.每次猜拳獲勝一方的馬才能跑步，輸?shù)恼驹谠?，不得跑步?.每賽完一盤，各方的人可以輪換當馬。NO.64四面招架場地如圖所示，參加游戲的人分成攻、守兩隊，每隊四人。攻隊四人分別站于場地東、南、西、北線外，手執(zhí)一只絨布球。守隊一人先進入中間圓圈，手執(zhí)一面盾牌（直徑60厘米左右，可用馬糞紙或三合板等自制，也可用鍋蓋代替），其余三人站于場外觀看。另設裁判員一人。游戲開始，裁判員發(fā)令，如喊：“東！”則居東面的一名攻隊隊員即可用絨布球投擊中間的守隊隊員。與此同時，守隊隊員也可敏捷地轉(zhuǎn)向東面，用盾牌阻擋。若被攻隊擊中，則由攻隊得一分，否則守隊得分。如此連續(xù)進行五次之后，輪換下一人游戲。一輪之后，兩隊互換角色，最后以積分多的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.擊中膝部以上，頭部以下的身體部位才有效，否則無效。2.攻隊聽錯口令亂投，有幾人扣幾分。3.投擊時不得越線，否則擊中也無效。NO.65擊掌扶棒在地上畫一個圓圈，準備若干根體操棒。將游戲參加者等分成數(shù)隊。設裁判員一人。游戲開始，先由甲隊每人手扶一根木棒立在地上，均勻地分散站于圓圈上，面朝逆時針方向。裁判員每吹一聲哨，各隊員同時松手擊一下掌，并且趕緊朝前跑去扶住前一人的棒。全體隊員每成功一次可得一分，只要有一人失誤掉棒，則輪換另一隊進行。在規(guī)定的局數(shù)中，以得分多的隊為優(yōu)勝。注意事項：1.圓圈的大小可視隊員參加的人數(shù)以及活動能力靈活掌握。2.熟練后，還可以附加難度，如：轉(zhuǎn)體一周、下蹲、跳躍、連擊三掌、朝前跑二格再接棒等。NO.66打亂飛的球在地上畫一個大圓圈，參加者每人手持一根壘球棒（或體操棒），均勻分散地站于圈外，一至二報數(shù)，按單、雙數(shù)分為二隊。另外設裁判服務員二人，準備一只和圓圈半徑一樣長的吊球（可拿球內(nèi)胎或壞球做成）。游戲開始，一名裁判服務員進入圓心，手執(zhí)繩頭，迅速掄轉(zhuǎn)吊球，使之忽上忽下，忽快忽慢，作持續(xù)的旋轉(zhuǎn)。站在圈外的隊員可瞅準時機執(zhí)棒擊之。每局每人規(guī)定僅能擊二次，一旦擊中即可為本隊奪得一分。接著，輪換另一名裁判服務員掄球。最后以得分多的隊為優(yōu)勝。NO.67摘葡萄利用排球網(wǎng)或其他代替物品，在其15米外畫一條起點線。將游戲者等分成數(shù)隊，各排成縱隊站于線后，排頭拿一只籃子，籃內(nèi)放上與隊員人數(shù)相等的布條之類可以系摘的物品代替葡萄。發(fā)令后，排頭跑到網(wǎng)下，從籃子里拿出一根布條，用活結(jié)系在網(wǎng)上，返回時把籃子傳遞給排二，自己退于隊尾。接著排二進行，直至本隊最后一人。之后，由排頭開始收摘，拿空籃子跑到網(wǎng)下，解下一條布條放進籃子，返回傳遞給排二直至進行到最后，以先完成的隊為優(yōu)勝。NO.68鐘表幾點鐘在起點線前三米處畫二個直徑為一米的圓鐘，上面標明時間和刻度。每個圓鐘里面各放一根長棒和短棒當時針和分針。將游戲者等分成兩隊，各排成縱隊站于起點線后。游戲開始，大家唱問：“鐘表鐘表幾點鐘？”裁判員任意喊出一個時間并同時揮手發(fā)令。比如：“5點30分！”排頭則立即到本隊的鐘表里拿起一根短棒，迅速跑到前面的小紅旗處，繞過返回，來到鐘表處，用長、短棒標明5點30分的時刻。先完成者可為本隊奪得一分。接著，游戲重新開始，由排二進行，方法同前，最后以得分多的隊為優(yōu)勝。NO.69兩個默契的哨兵在場地上畫二個相同的游戲場，大圈的直徑為7米，小圈的直徑為6米，二圈之間的地方再等分成四塊，分別標明號碼。準備體操棒四根，籃球（或排球、實心球）二只。將全班男生等分成甲、乙兩隊，分別站于各自的游戲場外。預備時，各隊排頭、排二，分別來到對方隊的游戲場小圈內(nèi)，背對背而站，并用背夾住一只球，再每人手執(zhí)一根體操棒當槍。游戲開始，由教師發(fā)令指揮，可令兩對哨兵去“×號”地區(qū)，或繞二圈之間作逆（順）時方向走動一圈等，兩對哨兵聞之應立即照辦。如此進行下去，直到有一對哨兵掉球失誤為止，或以完成任務快的一對哨兵可為本隊奪得一分。接著，輪換下面二人進行，方法同前，最后以得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.游戲一經(jīng)開始，不得再用手去扶球，掉地即為失誤，由對方隊得分。2.若未按教師規(guī)定的口令執(zhí)行或聽錯口令亦為失誤。注意事項：開始游戲時，口令可喊得簡單一些，熟練之后，可令其下蹲、坐下、起立、原地轉(zhuǎn)圈360度，甚至還可以在急速行進中突然改變方向等，以鍛煉發(fā)展學生的默契配合能力。NO.70捕捉目標在場地上畫一條起跑線，在其正前方30米處，再畫一個與其相平行的長方形，長10米、寬1米。選五個學生出來拿一條彩巾（或頭巾、手帕）站于長方形中，當活動目標。其他學生分成人數(shù)相等的二隊（或四隊）排單行縱隊站于起跑線后。游戲開始，老師發(fā)出了預備口令，各隊排頭注意觀察，而目標里的五名學生則聚攏到一塊，背向起跑線，將彩巾舉過頭一亮，接著馬上秘密地交給一個人藏起來，然后五人分散開成一線，仍然背向起跑線蹲下。老師鳴笛后，各隊排頭立即朝目標區(qū)跑去，根據(jù)自己的判斷，拍及一個可能藏有彩巾的人，如果拍對了即可為本隊爭得一分，否則無分。接著，各隊排二聽老師鳴笛后仿排頭動作進行，如此繼續(xù)，直到最后一人為止，以得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：每人只準拍及一次目標，如果各隊隊員都未拍及到目標則都無分。NO.71導彈雷達人將全體學生分成人數(shù)相等的兩隊，各成單行橫隊相對而站，相距10米，各選隊長一名，站于排頭。游戲開始前，老師向全體學生說明：“共有導彈、雷達和人三種動作名稱。導彈可以炸死人，人可以操作雷達，雷達可以捕捉導彈。各隊任選一樣，鳴笛后，各隊同時以動作表示出來，以決勝負。表示的方法是：兩手握拳，兩臂前上舉為導彈，直立不動為人；兩臂張開前斜舉，左腿前曲，右腿下跪為雷達?！比缓蟾麝犛申犻L率領退至后邊較遠處，商議決定或就在原地由隊長決定本隊所要出的動作，依次附耳向下傳遞命令。游戲開始，老師鳴笛后，各隊隊員同時按規(guī)定方法，出一個動作，以決勝負，游戲可以進行多次，最后以得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.各隊附耳傳話或協(xié)商時要低聲，莫讓對方竊聽去。2.一隊隊員中，有人做錯動作，雖然得勝，也算失敗。3.為了不出錯動作，各隊可在事先由隊長帶領練習。NO.72擊球跑壘在地上畫一個直徑為1米的圓圈，作為“崗”；再切圓周作兩條夾角為60度的界線；在崗的正前方15～20米處畫一個直徑為60厘米的小圓圈，作為壘。游戲就在這個場子內(nèi)進行。參加人數(shù)每隊以5至6人為宜，分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，通過猜拳決定攻、守。攻隊站于崗內(nèi)，守隊散于崗前的兩條界線之間。準備小皮球一只。游戲開始，攻隊出一隊員進入崗前發(fā)球區(qū)，用左手把球拋起，用右拳向扇形場子擊出，隨之可以迅速地向壘區(qū)跑去。與此同時，守隊隊員應努力接住球，一旦接住，則可判這一攻隊隊員失誤，擊球人暫時退出游戲。換另一名隊員進入發(fā)球區(qū)擊球。如果守隊未能接住，則應立即拾起來，投擲正在跑壘的隊員，若能擊中，擊球人亦算失誤，暫退出游戲，攻隊再換人擊球。如果擊球者已安全地跑到壘，則攻隊可得一分，若能再順利地跑回發(fā)球區(qū)，則可得2分，并獲有繼續(xù)擊球跑壘權。每個攻隊隊員都有一次擊球跑壘的機會，如擊球后未敢跑壘或?qū)⑶驌舫鼋缤庖嗨闶д`就得退出。如有跑到壘區(qū)不敢馬上返回崗者，可以趁下一個人擊球跑壘時，爭取返回崗，一旦成功可為本隊添得一分，重新獲得擊球跑壘權。攻隊直至全部失誤，則與守隊互換位置，繼續(xù)游戲。全部擊完球后看哪隊得分多為獲勝。規(guī)則：1.攻隊擊球時不準出發(fā)球區(qū)，只準用拳擊遠或擊近，不能扔。2.守隊擲擊時，僅限于擲擊跑壘者的背部和髖關節(jié)以下部位，切忌頭部，否則擊中無效。3.守隊隊員不準有阻擋跑壘者奔跑的行為。4.攻隊全部隊員都在壘內(nèi)無人擊球時，則與守隊互換位置。NO.73埋地雷在地上畫三個同心圓，直徑分別為50厘米、1米、1.5米。在最小的圓里寫9分、中間圓里寫6分，最大的圓里寫3分。讓參加游戲的一個人站在最小圈里，用手帕蒙住眼睛，交給他一只沙包代替地雷。游戲開始，在圈里的人向任何方向走十步，然后停下來，在原地轉(zhuǎn)三圈，再返回圓圈，隨即蹲下把沙包放在圈里，把手帕解開，看沙包放在哪個圈里就得幾分。其他人依次輪流做。輪流做數(shù)次之后，看誰得分最多為勝。規(guī)則：1.把沙包放在圈外不得分。2.把沙包放在線上，則按較多的分數(shù)計算。3.沙包一經(jīng)接觸地面，不許再移動。4.做游戲的人可根據(jù)自己的能力提出增減難度，比如：可以預先指定自己在返回時，要把沙包放在哪個圈里，放得準確可得加倍分，等等。NO.74打沙包在地上畫一個長6米、寬3米的長方形場子。游戲參加人數(shù)以4至8人為宜，分成人數(shù)相等的攻、守兩隊。守隊站于場內(nèi)，攻隊再分為二部分，分別站在兩條端線外。準備小沙包一只。游戲開始，攻隊隊員持沙包投擲守隊隊員，擊中其中任何一個，即算贏得一分，并令此隊員暫時退出場地。守隊隊員除了盡量躲避保護自己而外，還可以想方設法用手接住投來的沙包，一旦接到，守隊即得一分，或者不記分讓一個暫退出場的守隊隊員重新回到場內(nèi)來游戲。最后以得分最多的隊為勝。規(guī)則：1.攻隊隊員不得進入場內(nèi)投擲，守隊不得出場躲避或接包。2.如果守隊全部被擊中退出場，則和攻隊對換位置進行游戲。3.沙包落在場內(nèi)，攻隊可以進去拾出來以后再投。4.不準投擲守隊隊員的頭部，違者扣分。5.守隊隊員用腿夾住未落地的沙包亦算有效。NO.75搶圈追逃場地布置如圖所示，方塊內(nèi)為追拍區(qū)。將全體人員等分成四隊，各隊排成單行縱隊，站于起點線后。發(fā)令后，各隊排頭迅速朝前跑出，搶占圓圈。未搶得者為追者退入追拍區(qū)。接著，發(fā)令者鳴笛，三人即可以從圓圈出發(fā)，爭取通過追拍區(qū)返回本隊排尾。通過追拍區(qū)時如果未被追拍者拍及，則可為本隊奪得一分，倘若被拍及則無分，由追者得一分。接著，輪換排二進行最后以得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：在追拍區(qū)外拍及無效。在樹林里場地布置如圖所示，竹竿代樹，皮筋繩代葛藤，遠處四角上的圓圈代表樹洞。全體小朋友手拉手圍成一個大圓圈，面對中間的一棵樹。游戲開始，大家按逆時針方向轉(zhuǎn)圈走，碰到葛藤就跨過去，并唱兒歌：大樹林里真好玩，小鳥歡唱空氣鮮。小兔愛玩捉迷藏，不知躲在啥地方？老師個高看得清，快快開口把路引！如果老師說：“還沒有發(fā)現(xiàn)！”則大家繼續(xù)轉(zhuǎn)圈走，并再唱一遍兒歌；如果老師說：“在×號樹林里！”則處于×號樹林里的小朋友都變成小兔（以兩條葛藤之間為準），即可松手逃跑到各“樹洞”里去，其他小朋友則可以趕緊追拍，逃進樹洞前被迫拍上的就應該表演一個節(jié)目。NO.76踢沙包在地上畫一個直徑為60厘米至1米的圓圈，作為“崗”。再切圓周作兩條夾角為60度的界線，作為游戲場地。參加游戲的人數(shù)以2至6人為宜，分為人數(shù)相等的甲、乙兩隊。準備沙包一只。游戲開始，攻隊出一人進入崗，等守隊隊員散于場內(nèi)并作好準備之后，攻隊隊員將沙包用手輕輕拋起，再使勁用腳踢出。如果沙包被守隊任何一人接住，則算攻隊失誤，另出一人進崗踢包。如果沒有被守隊接住，則守隊離沙包最近一人，可以撿起沙包，努力朝崗內(nèi)投去；與此同時，踢包人可以仍站在崗內(nèi)極力用腳阻擋或反踢出沙包一次，阻踢不著落入崗內(nèi)，攻隊亦算失誤，反之，則可以得分。攻隊依次每人踢完一盤，與守隊對換位置，繼續(xù)游戲，最后看哪隊得分多或首先達到規(guī)定的分即為獲勝。規(guī)則：1.沙包未踢著或踢離崗不足一米遠者算失誤。2.沙包踢出界線外為失誤。3.攻隊每次只得一人進崗踢和擋沙包，其它人不得相助。4.守隊隊員在用手接不住包的情況下，可以趁包尚未落地之前用腳補踢一下，使沙包向崗靠近一些，然后再投之。如能踢出界外，也算攻隊失誤。5.守隊將沙包投回崗內(nèi)時，一旦落地，攻隊隊員就不能再踢。NO.77沙包仗在地上畫一個長6米、寬3米的長方形，在長方形內(nèi)的兩邊離端線2米處，各畫一條與端線平行的直線，將長方形分成三塊。兩邊為各方戰(zhàn)斗區(qū)，中間為界河。參加人數(shù)以5至9人為宜，二人為裁判員，其余分為人數(shù)相等的甲、乙兩隊。各隊留一人為后勤人員，其余為戰(zhàn)斗員。準備沙包4至6只。游戲開始，戰(zhàn)斗員每人手持一只小沙包，聽到口令后，雙方將沙包投擲過去，被擲者可躲避保護自己。凡被擊中上肢者將手臂屈起，擊中下肢者將腳提起，表示負傷，但仍可用沒有受傷的手和腳參加戰(zhàn)斗。某一隊員兩手或兩腳都受傷，表示失去戰(zhàn)斗力，應退出戰(zhàn)斗區(qū)。后勤人員在場外拾沙包交給戰(zhàn)斗員，直至一方全部都受傷退出為敗，另一方為勝。規(guī)則：1.雙方在躲避對方的沙包時，不得離開本方戰(zhàn)斗區(qū)。2.對方投來沙包落在戰(zhàn)斗區(qū)內(nèi)，可直接由戰(zhàn)斗員拾起投擲對方，落在戰(zhàn)斗區(qū)外，則應由后勤人員拾起交給戰(zhàn)斗員，才可投向?qū)Ψ?。后勤人員不得進入場內(nèi)參戰(zhàn)。3.沙包只有擊中手臂或腿部才算負傷，其他部位不算。受傷的手不可投沙包，被擊中的腳不可落地，若犯規(guī)，應退出戰(zhàn)斗區(qū)。NO.78抓戰(zhàn)機在地上畫二條相距10～15米的平行線，再在兩線的中間畫一個小圓圈，里面放上一只沙包。參加游戲人數(shù)7至15人，設裁判員1人，其他分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊。各隊依次報數(shù)，自己記住自己的號數(shù)，相對站于兩線之外（如圖）。游戲開始，裁判員發(fā)令叫號，比如：“5號！”則甲、乙兩隊的5號，必須立即跑向中間的小圓圈，首先奪到沙包的為追者，沒有奪到的為逃者。追者可以在追趕逃者的過程中，用沙包投擊逃者，如果擊中，則追者所屬的隊得一分；否則各自歸隊，游戲繼續(xù)下去，看最后哪隊得分多為獲勝。規(guī)則：1.如果雙方同時奪到沙包爭持不下，則可判為無效或雙方都得一分。2.追者只能用沙包投擊一次逃者并不得擊頭部，否則無效。NO.79叫號接包利用空場地。準備沙包一只。游戲人數(shù)4至10人為宜。參加者依次報數(shù)，并記住自己的號數(shù)，站在規(guī)定的范圍內(nèi)。通過猜拳或指定一人先扔沙包。游戲開始，扔包人朝天垂直扔之，并且叫號，被叫到號數(shù)的人要很快去接，如果在落地之前接住，則可由此人扔包叫號，如果未來得及接住沙包，應立即去拾，與此同時，其它人則應趕快向四處逃跑。當他拾起后即可喊：“停！”的口令，其他人都必須立定。然后，持包人可用沙包去投擊任何人，一旦擊中，則此人被判失誤一次，由其扔包叫號；否則，持包人被判失誤一次，由持包人扔包叫號，依此進行下去，看誰失誤最少就算獲勝，或事先規(guī)定好，每失誤三次者要表演一個節(jié)目。規(guī)則：1.扔沙包叫號時，沙包要盡量扔得高。并不得歪斜；叫號聲必須大，不得低聲含糊。2.聽錯號去搶接沙包，算失誤一次。3.當持包人準備擊人時，被擊人可以做彎腰、下蹲或單腳移動等躲避動作，但不得移動雙腳，否則也算失誤一次。NO.80架設高壓輸電線場地布置如圖所示。在靠近起點線的兩根立竿上，各系一根橡皮筋。將游戲參加者等分成甲、乙兩隊，各排成單行縱隊站于起點線之后。游戲開始，輔導員說：“為了早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們要把高壓輸電線架設到農(nóng)村和山鄉(xiāng)！”說罷鳴笛，各隊排頭朝前跑出，至對面立竿處繞過返回（如圖），拍及排二。然后自己站于立竿之前，一手扶竿側(cè)平舉而站（表示架好第一根電桿）。接著排二也仿前動作進行，相互搭臂連接好（表示架好第二根電桿）。如此依次進行下去，電桿不斷地向?qū)γ媪⒏脱由?，直至最后一名隊員時，從起點線的立竿上拉起皮筋的一頭，把每根電桿連上立于尾二身旁，算是線路接通。以隊形筆直美觀不斷擋，并且先完成任務的隊為優(yōu)勝。注意事項：1.如果游戲人數(shù)較多可等分成四隊進行。2.橡皮筋的長短應剛好夠連接隊長為宜。NO.81擊球過界在場地上畫一個直徑為12～15米的圓圈，再畫一條中分線，將三只實心球放在正中央的中分線上。將全班男生等分成甲、乙兩隊，各隊可再分為攻擊隊員，站于自己的半圓弧線外，守隊隊員，站在攻擊隊員后面拾球傳遞。各隊分發(fā)三只少年排球（或少年籃球）。教師發(fā)令后，各隊的攻擊隊員即可用排球投擊中央的實心球，目的使實心球過界滾到對方的半圓或滾出弧線，對方則設法反擊回去。力爭使實心球滾向?qū)Ψ浇缤馊?，如此進行。在規(guī)定的時間內(nèi)，以打出對方半圓弧線或停于對方半圓內(nèi)實心球多的隊優(yōu)勝。規(guī)則：1.不許用手、腳擋踢被擊中的球，違者判對方得一分。2.每擊球出對方弧線一次可得一分。擊出后仍可放回中央繼續(xù)投擊。NO.82喂小雞在場地上畫兩條相距20米的平行線為界，再在中間畫二個50厘米的小圓圈（間距2米），代表雞食盆子。將全體學生分成人數(shù)相等的兩隊（或四隊），各隊再分成甲、乙兩組，甲組為小飼養(yǎng)隊，排成單行縱隊站于一界線后，乙組為小雞隊，排成單行縱隊站于另一條界線后，與本隊小飼養(yǎng)員相對。游戲開始，老師發(fā)令后，各小飼養(yǎng)員隊的排頭迅速朝前跑去，跑至中間圓圈，蹲下用手拍一下（表示放飼料），然后跑至本方的小雞隊，拍及排頭，退至小雞隊的排尾；小雞隊排頭立即抖動雙臂前進，來到中間圓圈處，合攏雙手點一下（表示吃料），再跑至本方飼養(yǎng)隊，拍及第二人之手，退至飼養(yǎng)員隊排尾，飼養(yǎng)員隊第二人仿排頭動作，一直進行到本方的最后一人，以最先喂完小雞的隊為優(yōu)勝。之后，各隊互換角色，游戲重新開始。規(guī)則：1.必須按規(guī)定的動作進行，違者令其返回重做。2.未拍人手掌，不得匆忙跑出。NO.83捅馬蜂窩在場地上畫二個相距30米的圓圈，直徑為1米、2米。小圈為馬蜂筑窩的地方，大圈為兒童們的家。由愿意當馬蜂的兒童若干個，分別用自己的手指相互鉤聯(lián)起來，成一只“馬蜂窩”，站于小圈，然后吆喝招引其他兒童上前來拍及。被招來的兒童可以單個或是大家一塊上來拍打“馬蜂窩”。一旦拍及“馬蜂窩”，當馬蜂的兒童即可松手變成追者，而拍的人即彎成逃者。逃者逃至家即為安全；如果馬蜂追到逃者，就可以將其圍起來，用雙手學馬蜂狀亂蜇亂搔癢癢。但此時，被圍住的逃者也可以趁機用手運河拍及當馬蜂兒童的頭部，一旦拍及，即算死去，被蜇兒童仍可往家跑。一旦其他兒童都進了家，被圍者仍未逃出，他即得退出游戲，游戲即可重新開始。規(guī)則：1.未去拍及馬蜂窩的兒童，當馬蜂的不得追蜇。2.逃進家的兒童又離開了家，馬蜂仍可追蜇。3.兒童們都進了家，當馬蜂的即可再回小圈，重新組成馬蜂窩，重新游戲。NO.84老鷹捉小雞選一人當老鷹，一人當老母雞，其他兒童為小雞，依次排在當母雞的人的身后，并用雙手扯住前一人的后衣襟，老鷹與老母雞相對而站。游戲開始，老鷹即左右走動或快跑，設法捕捉雞隊最后的一個小雞。此時老母雞即可伸張兩臂左右阻擋老鷹，目的是不讓他捕捉著。如果累了，老母雞可以率領小雞一塊蹲下，老鷹即不得再捉。休息片刻，游戲就得再進行，被捉到的小雞，即暫時退出游戲?？蓪⒂螒蛘叻殖蓛申牐谝欢ǖ臅r間內(nèi)看哪隊捕捉得多即為優(yōu)勝。規(guī)則：1.老鷹每次只得捉最后一人，不得亂捉。拍及即可，但母雞不得拉扯老鷹。2.雞隊在躲避時，如中間有人脫手，則老鷹可以捕捉脫手處的排頭或排尾，因此雞隊要很快連結(jié)上。NO.85小蜜蜂采蜜在場地上畫一條起點線，再在其正前方10米處畫一個長20米、寬15米的場子，代表花園。將全體學生分成人數(shù)相等的四隊，一隊先當小蜜蜂，排橫隊站在起點線后，其他三隊當花朵，分散于花園內(nèi)蹲下或坐下（二臂也可以自由擺動或做成花兒狀）。游戲開始，老師說：“勤勞的小蜜蜂們，現(xiàn)在開始采蜜了！”說罷鳴笛，當小蜜蜂的學生即可擺動兩臂做飛行動作來到花園里，在任何一個當花朵的學生的背上輕輕地拍一下，即算采到一份蜜。在規(guī)定的時間里，小蜜蜂采的蜜越多越好。時間一到，老師鳴笛，當小蜜蜂的即站在原地不能動，然后由隊長統(tǒng)計，一共采了多少份蜜，隨后與另一隊互換角色，直到四隊都進行完為止，以采蜜最多的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.每朵花上只能采一次蜜，采過即移到另一朵上去采，全部都采過一遍后才能回過來采第二次。2.小蜜蜂之間不得擁擠，相互碰著或推撞花朵即判為扣分。3.當小蜜蜂必須誠實，不得謊報份數(shù)。NO.86鬧矛盾在場地上畫一個長3米、寬1.5米的長方形，再連接兩條邊線的中點，作為中線。游戲參加人數(shù)以8至6人為宜。選一人當裁判員，通過猜拳決定各人游戲的先后次序。游戲開始，甲、乙兩人分別進入自己的場子，相對而站。先由甲做動作，可以前曲、后曲、左側(cè)體、右側(cè)體等，甲做一個動作后，乙必須跟著做一個與甲相反的動作，如甲做前曲，乙就得做后曲，不得怠慢也不得做錯，否則即甲得一分。如果乙做對了，則甲繼續(xù)做動作，乙再作相反動作。直到乙或者甲有一人失誤，決出勝負為止（甲連續(xù)重復同一個動作，或中止做動作三秒鐘，或做出的動作反常，使對方無法反做，皆為失誤），負者退出游戲。由勝者與另一人繼續(xù)游戲。最后以得分最多的人為優(yōu)勝。規(guī)則：1.做反動作的人只準做一次，做錯了即為失誤。2.做反動作的人三秒鐘反應不過來，也算失誤。NO.87織布機游戲由三人一組，面向圓心排列，每人兩手交叉相互牽著，如圖。游戲開始，大家共唱兒歌：切切察察切切察，我是織布的小行家，不怕苦來不怕累，一匹一匹堆滿架，白布藍布花紋布，人民生活需要它。當唱第一句時，甲乙兩人牽著的手，從丙的頭上套過蹲下。丙跨向后面，甲乙牽著手站起；唱第二句時，甲從乙丙牽著的手中向后跨出；唱第三句時，乙就從丙甲牽著的手中向后跨出。游戲可以連續(xù)進行。賽一賽在規(guī)定的時間里，哪一架織布機織得布多（甲、乙、丙每人跨出一次后為一尺），即為優(yōu)勝（最好每組都設一個裁判員）。規(guī)則：1.整個游戲過程都不得松手。2.必須按規(guī)定的順序動作進行，違者無效。NO.88沖破封鎖線利用空場地。參加人數(shù)以6至14人為宜。分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，用猜拳方法決定游戲的先后。兩隊排成橫隊，相距5米左右。游戲開始，各隊手拉手，先游戲的甲隊一邊朝前走兒步，一邊唱：“我們要求一個人！”然后退回原地；接著乙隊一邊朝前上幾步，一邊唱：“你們要求什么人？”然后退回原地。再如前那樣，甲隊唱：“我們要求×××。”（必須是乙隊里的某一隊員）乙隊唱：“你們趕快準備好。”此時，甲隊站在原地拉緊手組成一條封鎖線，乙隊散開，讓×××站到前面，沖到甲隊任何兩個隊員之間，力爭沖破手臂。如果沒有沖破，×××就被俘虜，加入甲隊；如果沖破，則可以任選甲隊一名隊員作為自己的俘虜帶回隊去。游戲繼續(xù)進行，換乙隊要求人，直至一隊把另一隊的人俘虜僅剩一人時，才算獲勝。規(guī)則：1.在要求人之前，本隊隊員應該協(xié)商一下，統(tǒng)一意見，以免亂喊。2.沖封鎖線的人，不得后退增加助跑距離，并且只準沖一次。NO.89攻城在場地上畫二個直徑為10米、11米的同心圓，作為城。兩圓之間構(gòu)成1米寬的地方為“城墻”。再連接大圓至小圓的直徑線二條為“城角”。游戲參加人數(shù)以2至8人為宜。先由兩個人用猜拳的方法（勝者有選擇權），決定誰是攻城人和守城人。攻城人站在任何一個城角上，守城人站在城墻內(nèi)距離攻城人五步遠的地方。游戲開始，攻城人沿城墻順時針或逆時針方向跑，守城人隨后追趕。攻城人如能沿城墻跑下三圈，到達起跑的城角，中途沒有被守城人追到或踩線，即為勝利。如果中途被拍到，二人即在城墻上戰(zhàn)斗。二人都提起一腳，單足著地，用手推對方的雙手，迫使對方踩線，踩了線即算失敗。失敗者退出游戲。勝利者與另一人重新開始游戲。最后以戰(zhàn)勝次數(shù)最多的人為勝。規(guī)則：1.守城人必須隨攻城人的后面追趕，不許倒轉(zhuǎn)攔截。2.決斗時只許互相手推手，不許推動身體的其他部分。NO.90突圍利用空場地，將全體學生分成人數(shù)相等的兩隊。一隊手拉手成圓陣，背向圓心，當包圍隊。另一隊居于圈中，當突圍隊。各隊選隊長一名。游戲開始，老師鳴笛后，包圍隊在隊長的指揮下，可以手拉手向順、逆時針方向走動，也可以手拉手下蹲、高舉手，還可以收縮或擴張圓陣，或者突然松手轉(zhuǎn)體360度再拉上手。突圍隊員們應抓住一切有利機會，出其不意地從間隙中逃跑出來。突圍出來一人可得一分。規(guī)定的時間一到，兩隊互換角色，在相同的時間內(nèi)，以突圍得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.在突圍的過程中，不管是有意無意被包圍隊觸及，皆不得出來，出來了也必須重返圈內(nèi)。2.如果遇到包圍隊下蹲，允許突圍隊員從手上跳出來，但不得從包圍隊員的頭上跳，包圍隊員手也不準突然高舉。3.包圍隊在松手轉(zhuǎn)圈時，可以用手拍及突圍隊。4.突圍成功者，還可以再“突圍”進去，每進一次可得2分。NO.91角力比賽在場地上畫三條平行線，間距為1.5米，中間的一條為中線，兩邊的兩條為界線。將全體學生，分成人數(shù)相等的兩隊。排成單行橫隊面對面立于界線后。1.預備時，兩隊都走到中線上，各以右腳相抵于線上，右手互握（位于線的上空），左腳在后以能維持重心為度。聽到笛聲后，各人用力向后拉，被拉過線的隊員，即為失敗，最后以得分多的隊為優(yōu)勝。2.預備時，兩隊都走到中線上，對面而立，對面人的臂部相鉤。聽到笛聲后，大家盡力挽著對方的臂部向自己一面拉，能拉過界線的得分，得分多的隊為勝。3.預備時，兩隊都走到中線上，同隊的人互鉤臂部，聽到笛聲后，以胸往對方隊員的空當（鉤臂的地方）用力向前推動，走過前面界線的隊即為優(yōu)勝。規(guī)則：1.游戲①在互拉的過程中，后腳可以離地，但任何一只腳不得過線；互拉僅限于互握的手，其他部分不得接觸。2.游戲②③中途不準脫手，不準用腳鉤動鄰人。先拉到界線的一隊，如有半數(shù)已過，即為獲勝。NO.92搶占山頭在場地上畫一個15米見方的正方形場子，中間再畫一個直徑為50厘米的小圓圈，代表山頭。將全體學生分成人數(shù)相等的兩隊，排成單行橫隊相對站于邊線外（若人數(shù)較多可各占兩條邊線），各隊依次報數(shù)，自己記住自己的號碼。游戲開始，老師發(fā)令叫號，比如叫：5號！則各隊的5號應立即跑向中間，搶先占領山頭，先占領者為追者，遲到者為逃者。追拍只能在正方形的場子內(nèi)進行，追者拍及逃者，追者即可為本隊奪得一分。接著，各自歸隊。由老師繼續(xù)發(fā)令喊號，直至游戲結(jié)束，以得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.如果雙方同時搶占山頭，則判為各得一分。2.逃者跑出正方形場子即為失誤。3.如果較長時間追拍不上，老師可以鳴笛令他們各自歸隊，追者僅能獲得半分。NO.93穿越冰達坂在場地上畫二個直徑各為8米、20米的同心圓。小圓圈為邊防站，兩圈間的地面為封凍千年，冰雪不化，極難穿越的冰達坂區(qū)，大圈外為邊境區(qū)。將全體學生分成人數(shù)相等的兩隊，一隊為邊防戰(zhàn)士，站于邊防站，另一隊代表暴風雪，分散站于冰達坂區(qū)。游戲開始，老師說：“邊防戰(zhàn)士最勇敢，個個敢闖冰達坂，不怕風暴和冰雪，保衛(wèi)祖國意志堅。敵人膽敢來，堅決揍他個稀巴爛！小邊防戰(zhàn)士們，現(xiàn)在出發(fā)巡邏！”這時站于邊防站的學生就可以爭取跑到大圈外去，再安全地返回。如果途中未被當暴風雪的學生拍及，則算完成一次巡邏任務，為本隊贏得一分。反之，則為“凍傷”站于原地不得動彈，等待本隊隊員營救。營救的方法是：本隊其他隊員在爭取跑圈成功的過程中，拍及一下此隊員，即為救出，返回邊防站，重新參加游戲。每過一定的時間，兩隊對換位置，最后以得分多的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.當暴風雪的隊員只能在冰達坂區(qū)追拍戰(zhàn)士，不得離開，違者，拍及亦無效。2.“凍傷”戰(zhàn)士在得救以前，不得移動位置，站立原地不動，違者扣分。NO.94傳口令利用操場的跑道。將全體學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊。排成單行縱隊，站于起點線上，各選一名隊長站于排頭。游戲開始，老師分別將兩隊隊長領到僻靜處，各給規(guī)定一個口令。然后，隊長回至起點線的排頭。老師鳴笛后，各隊由隊長帶隊迅速地列隊朝前奔跑，要求在跑完一圈的途中，把所規(guī)定的口令，迅速、正確、保密地逐一向后傳，一直傳至最后一人。以某隊傳遞口令正確，保密，隊形整齊，跑得快幾方面為條件，決定勝負。規(guī)則：1.允許用耳語傳遞口令，以便保密。2.允許對方故意和本方并行，以便竊聽，一旦竊聽到，到達終點后可向老師講，如果講對則判對方為泄密。3.本方為了迷惑對方，可以故意低聲傳真口令，高聲傳假口令。對方受騙講錯則判為失誤。4.各隊前后次序不得隨意更換，前面的人不得故意掉隊給后面的人傳口令，違者無效NO.95奪取大本營在場地上畫二個直徑為2米的圓圈，相距30～40米，分別作為二個隊的大本營。將全體學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，各占一個大本營。雙方各選出一名隊長，通過猜拳決定攻守。游戲開始，攻隊全體隊員進入本隊大本營。守隊可以分成負責守衛(wèi)本營和追拍對方的兩部分，分散站于本營周圍和中間地帶。攻隊可在隊長的指揮下，研究確定奪取對方大本營的方案。一經(jīng)確定，即可進攻。只要攻隊能有一人順利通過守隊的防衛(wèi)，到達守隊大本營內(nèi)舉手過頭擊掌二下，即算獲得勝利。反之，在進攻途中被守隊拍及一下，則為俘虜，應自覺地去對方大本營。用腳踩及營地，等待營救（俘虜多了可以手拉手連成一串，延伸出去，但第一人的腳必須踩于營地），營救的方法是：本隊隊員沖破守隊防衛(wèi)，跑至任何一個俘虜面前拍及一下，并喊：“滴鈴鈴”俘虜即可歸本隊大本營，重新參加游戲。如果攻隊全部隊員被俘，則互換攻守，繼續(xù)游戲。規(guī)則：1.守隊隊員不得將自己的大本營用手拉手的方法圍起來守衛(wèi)。2.攻隊隊員一經(jīng)沖進對方大本營后，守隊不得入內(nèi)追拍。3.攻隊的人成為俘虜，不得繼續(xù)進攻，否則無效。NO.96排頭干啥我干啥將游戲參加者分成10人左右的小組，各組選一名比較機靈的人當排頭。游戲開始，各組排成單行縱隊，由排頭帶領奔跑。排頭可以利用場地上的各種器材地形、樹林等物，開展變化多端的活動。比如：鉆過肋木，繞過籃球架，跳過沙坑，在墊子上翻一個前滾翻，拉一下單杠引體向上，跳上雙杠曲臂撐一次，拉著爬繩，做一下?lián)胃吞倪^竿動作，跨過低欄等?；蚴切羞M轉(zhuǎn)體360度突然往地上坐一下，手腳并用地爬上幾米，雙腳跳等等。排頭跑到哪里做動作，其他的人必須一一跟著做，不得怠慢。在規(guī)定的時間里，看哪一組活動內(nèi)容豐富，隊形保持整齊，即為優(yōu)勝。規(guī)則：1.凡是排頭做了的動作，本組每一個人都必須依次跟著做，不得少做或繞過，違者扣分。2.各隊應該緊張活潑，連貫性強，切忌找想不出動作的人當排頭。NO.97發(fā)電報在地上畫一個如圖所示的場地，每小格的邊長為40厘米，準備小沙包8只，游戲參加者為三人。甲、乙兩人分別站于○字格后，各人手持四只小沙包，另一人站于對面當裁判員。游戲開始，裁判員任意發(fā)出一個四位數(shù)的口令，比如：“1769”，則甲、乙兩人馬上按口令的先后次序把小沙包投到格1、格7、格6、格9。接著用單足跳的方法跳入，選擇最合理的線路，把小沙包一一拾起（拾的時候仍用單足再跳出。以先完成者為勝，勝者連任，輸者和裁判員輪換。規(guī)則：1.投包時不得壓線或出界。2.跳格時也不得踩線或雙足落地。凡失誤的皆由對方獲勝。3.裁判員發(fā)口令時，一定要考慮跳格時的方便。NO.98小鯉魚跳龍門在場地上畫一條起跑線，在其正前方排列四行小圓圈，圈的直徑為50厘米，每行排列六至八個，間距為60厘米～90厘米，行距為2米。在離起跑線15米處每行設二人，背向蹲下，內(nèi)側(cè)手相拉，搭成四個小龍門。將全體學生分成人數(shù)相等的四列縱隊，各隊排頭沿起跑線面向本方的圓圈向前行。老師鳴笛后，各隊排頭迅速朝前跑出，跳躍著在各個小圓圈中通過，最后跨越過龍門返回本隊，拍及第二人之掌心，退至排尾。第二人仿排頭的動作進行之。依此類推，直到本隊最后一人為止，以先跑完的隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.必須在小圈中跳躍奔跑，不得跑出圈外。2.若跨越不過龍門可以鉆過去。3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。NO.99小松樹在場地上畫一條起點線，再在其正前方10米處畫一個長20米，寬10米的長方形場子，使其端線與起點線相平行，再將這個場子平分成四個長條格子，作為栽松樹的地方。將全體學生分成人數(shù)相等的四隊，排成單行縱隊站于起跑線后。各隊選一人來到各自的長條格子里，與排頭相對而站，再選出一名隊長，當排尾。游戲開始，老師鳴笛后，各隊站在長條格子里的人，跑回本隊，拍及排頭，然后與排頭手拉手跑向本隊栽小松樹的長條地方，由排頭做三下挖土動作，接著由此人蹲于挖土的地方，由排頭再做三下澆水動作（表示栽好第一棵小松樹）。之后，排頭跑回本隊，拍及第二人，與第二人拉手跑到第一棵小松樹前三步處由第二人仿排頭動作，將排頭當?shù)诙眯∷蓸湓院?，然后返回本隊拍及第三人。依此類推，直到本隊最后一名隊長，栽完最后一棵樹時，從最后一棵開始，逐個往回拍及一下本隊每一棵小松樹的頭，小松樹就站立起來。最后，隊長跑到老師處報告說：“我們把小松樹栽完了！”等大家都完成后，由老師加上各隊隊長，根據(jù)栽的質(zhì)量（間距、排列是否整齊）栽得快慢等條件，共同評比出優(yōu)勝隊。規(guī)則：1.必須按規(guī)定的動作和順序進行，違者令其重做。2.栽好的“小松樹”即不能再移動位置了，違者扣分。附注：此游戲還可以在栽完樹后，大家共同表演《小松樹》的歌舞，使游戲更加生動活潑。NO.100蜜蜂和狗熊準備：在場地上畫二個相距10米、直徑為5米的圓圈，作為蜂房。再在離大圓圈20米遠的地方畫二個直徑為50厘米的小圓圈，代表狗熊窩。將全體學生分成人數(shù)相等的兩隊，各隊再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組，甲組為采蜜隊屬于蜂房內(nèi)，乙組為守衛(wèi)隊，手拉手圈成圓陣，面向蜂房。各隊再選一人出來當狗熊，蹲于熊窩內(nèi)。方法：游戲開始，各守衛(wèi)隊按逆時針方向轉(zhuǎn)圈，采蜜隊在里面跳躍，共同唱道：紅太陽，放光芒，小蜜蜂們忙起床，刷完牙齒洗完臉，精神抖擻出蜂房。歌罷，守衛(wèi)隊高舉手過頭，讓采蜜隊員飛跑出來。采蜜隊抖動雙臂，四處飛翔，并唱道：飛呀飛，不怕累，往返采蜜千萬回，換得蜜糖甜又香，快快送回蜂房內(nèi)。飛回本隊蜂房圓圈內(nèi)又唱道：守衛(wèi)隊，勤守衛(wèi)，莫叫壞蛋闖進來，提高警惕擦亮眼，隨時提防賊偷嘴！與此同時，守衛(wèi)隊手拉手又轉(zhuǎn)圈。歌罷，狗熊走來了，假惺惺地說：“勤勞的小蜜蜂，你們太辛苦了！我熊大哥來幫你們看家吧，保證不偷吃！”小蜜蜂說：“那好吧！”說罷，狗熊走進圓圈，小蜜蜂們都飛出來，唱道：飛呀飛，不怕累，多采花粉多釀蜜，勤勞的汗水灑滿地，金色的蜜糖閃光輝！唱完蹲下假裝睡覺。狗熊趁機大吃特吃，守衛(wèi)的蜜蜂發(fā)現(xiàn)后，就喊：“狗熊偷蜜吃嘍！”再一起追上去捕捉，捉住后亂蜇一番，游戲結(jié)束。以表演認真，先捕到狗熊的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：1.必須按規(guī)定的情節(jié)動作進行。2.表演要有表情，還要逼真。

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幼兒小游戲2則

幼兒小游戲2則

科學小游戲：頂紙條

先每人準備一張紙條。紙條的長度為30厘米左右，寬度為4厘米左右。

參加這個游戲的人可多可少，也可以分為幾個小組進行對抗賽。參加者準備好紙條以后，聽到裁判發(fā)出“開始”的口令以后，就可以想辦法把這張紙條拉直豎立著頂在自己的鼻梁上。誰先頂起紙條，并能讓它在自己的鼻梁上持續(xù)10秒鐘以上，就為優(yōu)勝者。如果是分組比賽，就看哪個組頂紙條的累計時間最長，也就是把頂起紙條的人頂紙條的時間一一加起來，累計時間多的那一組為優(yōu)勝組。

請你試試看，這張紙條可不是那么好頂?shù)?，如果沒有掌握小竅門，無論如何你是頂不起紙條的──等你把紙條拉直了，放在鼻梁上，剛一撒手，紙條又軟綿綿地耷拉下來，怎么也立不起來。

頂紙條的小竅門，就是事先把準備好的紙條拉直以后，按長度的中心線對折一下，再松開。對折以后的紙條就能直立不倒了。但是，頂紙條的功夫還得練，不練是不容易把紙條頂起來的，即使你把紙條進行了處理，也不能輕而易舉地頂起來。

對折以后的紙條為什么就能不再耷拉下來呢？這是因為紙經(jīng)過折疊，形成一個“梁”，可以起到“加固”作用。經(jīng)過多次折疊的紙，它的承受力可以增大許多倍，不信，你可以自己動手試一試。

科學小游戲：神奇的牙簽

思考：

放在水里的牙簽，會隨著放在水里的方糖游動，還是隨著放在水里的肥皂游動？

材料：

牙簽、一盆清水、肥皂、方糖

操作：

1、把牙簽小心地放在水面上。

2、把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動換一盆水，把牙簽小心地3、放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。

創(chuàng)造：

請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質(zhì)，牙簽會向哪個方向游去。

幼兒親子游戲2則

幼兒親子游戲2則

替氣球娃娃戴帽子

一、準備：氣球1~2個塑料杯或紙杯1~2個熱水少許水彩筆

二、想一想：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎?

三、做一做：

1、把氣球吹氣并綁好，在氣球上畫上一個娃娃臉。

2、將熱水(約60°C~70°C)倒入杯中約六七分滿，約一二十秒鐘后，把杯子里的水倒出來，并立即將杯口緊密地倒扣在氣球上，片刻后，輕輕把杯子舉起，氣球會被吸起來嗎?

四、說一說你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會這樣?你知道它的秘密嗎?請把它記下來。

筷子夾珠子

一、活動內(nèi)容：

釣魚、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花

二、活動目的：

1、體驗參與娛樂游戲的樂趣。

2、掌握簡單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進行游戲。

三、活動準備：

物質(zhì)準備：魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等若干。

環(huán)境準備：三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。

四、活動過程：

1、以游戲的口吻引入,激發(fā)幼兒的興趣.師：今天,小象要來和我們班的小朋友進行游戲比賽,在比賽之前小朋友要先學會一個本領----用筷子夾珠子

2、師講解示范使用筷子的簡單技能。

師：先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著.現(xiàn)在小象要來夾珠子,一起數(shù)數(shù)看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個一個的夾回去,然后接著再玩.等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數(shù),夾完以后,再把它夾回去

3、師介紹場景布置,引導幼兒進行游戲。

體育游戲9則

體育游戲9則

一、兩人三組

規(guī)則：四組家庭同時進行比賽，家長和孩子并排，相鄰的一側(cè)退用繩子綁住，從起點

走到終點最快者為勝。

二、親子跳繩：

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)親子合作跳繩個數(shù)多者勝出。

三、拔河：

各班推選10名家長參加拔河，采用式比賽，決出名次。

四、推小車：

規(guī)則：以班級為單位，6組家庭為一隊，采用接力賽的方式。孩子坐在滑板上，手捧

兩個皮球，并且手中捏一根繩子的一端，家長拉著繩子另一端，在前方拖小車前進，

繞過終點回到起到接力完成任務，先完成組為勝。

五、人力推車：

幼兒兩手著地向前爬，家長抓住幼兒的雙腳向前推，先到終點者勝出。

六、親子拍球賽：

規(guī)則：分兩隊進行，每隊6人；幼兒騎在家長肩膀上進行拍球比賽……

七、四國大戰(zhàn)：

規(guī)則：四個家庭各占四個方向，家長站在中心，每人在腰上系一個籮筐，四位幼兒站

在四邊，用力向中心用力投球，家長接球，接到多者為勝。

八、袋鼠跳：

規(guī)則：家長與幼兒運用身體的任何部分夾住球向前跳，并跳過一個障礙，球不掉下來

為勝。

九、母雞下蛋：

規(guī)則：家長在腰間系一個桶，桶里放著海洋球，家長和孩子在規(guī)定時間內(nèi)原地跳，看

誰桶里掉下來的球多為勝。

幼兒民間體育游戲3則

幼兒民間體育游戲3則

01．吹泡泡

目標：

發(fā)展幼兒跑和向上跳等動作

玩法：

幼兒集體手拉手拉成一個圈，邊念兒歌邊做動作。向前或者向后使圓圈變大變小，也可手拉手邊走邊跑。當兒歌念到：“泡泡吹爆了”的時候，幼兒兩手向上伸出，雙腳跳起。

規(guī)則：

在游戲時，不能隨意地放開手

備注：

兒歌：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，泡泡變大了，泡泡變小了，泡泡吹爆了。

02．賣小豬

目標：

發(fā)展幼兒有節(jié)奏協(xié)調(diào)走地能力。

玩法：

幼兒兩人一組或者三人一組手拉手或背對背自由組合扮小豬，其中一人做買豬人，大家在規(guī)定地場地內(nèi)協(xié)調(diào)走并念兒歌，當念道“五”字時，“小豬”停下不動，“買豬人”就開始尋找哪只豬在動，動地就買走，買幾只后，游戲重新開始。

備注：

1、“小豬”可以邊念兒歌邊表演，增加游戲樂趣。

2、剛開始游戲時教師做買豬人，以及可以請能力強地孩子作買豬人，兒歌：賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎，大耳朵，細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一個賣你一百五。

03．拉大鋸

目標：

發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高腰腹部的柔韌性。

玩法：

兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。

備注：

兒歌：拉、拉、拉大鋸。

幼兒園中班體育游戲7則

幼兒園中班體育游戲7則

――迷迷轉(zhuǎn)

玩法：

1．幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。

2．邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風吹來，塊塊站?！?/p>

3．當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

4．每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

發(fā)展幼兒的平衡能力。

做冰塊

玩法

1．大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園?！?/p>

2．念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。

3．如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。

4．如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動了。

5．游戲可反復進行。

幼兒園中班體育游戲：籠中鳥

籠中鳥，籠中鳥，

關在籠中的小小鳥，

何時出來跳一跳。

夜過去，天亮了，

與仙鶴烏龜一起逃。

猜猜身后誰在鬧？

游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

網(wǎng)小魚（小班）

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。

――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>

第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

4、放松身體，結(jié)束活動。

聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

木頭人

游戲“山上有個木頭人”

指導：師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

三，三，三，三個好玩的木頭人，

不許說話不許動。

幼兒園大班體育游戲：抓小雞接龍

游戲規(guī)則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

幼兒園小班體育游戲3則

幼兒園小班體育游戲3則

1、小兔拔蘿卜

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。

――“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?/p>

第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

4、放松身體，結(jié)束活動。

聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

2、木頭人

游戲“山上有個木頭人”

指導：師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

三，三，三，三個好玩的木頭人，

不許說話不許動。

3、網(wǎng)小魚

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。