路是如何形成的幼兒故事

一頭小牛為了返回牧地需要穿過一片原始森林，由于這頭小牛做事缺乏理性，僅憑感覺在森林中獨自穿行，所以便踩出了一條蜿蜒曲折的小路。

次日，狗經(jīng)過這里，它也走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條小道，便也帶著它的同伴沿著此路穿過了森林。

后來，人們陸陸續(xù)續(xù)地沿著這條路走。他們在走的過程中經(jīng)常需要彎下腰，繞開一個又一個障礙物，于是他們紛紛抱怨，甚至咒罵。但是，他們只是發(fā)發(fā)牢騷，并沒有繞道而行。yjS21.COM

漸漸地，這條小路變成了山野當(dāng)中的一條主要道路。許多年后，這條小路變成了村莊的大路，隨后成了城鎮(zhèn)的主干道。所有的人都抱怨交通擁堵，說這條路可能是最糟糕的一條路。而其實，如果朝著其他的方向走，也許只需三十分鐘便可走出大山。

生活又何嘗不是如此呢?看起來復(fù)雜的事情，也許只要稍微換一個角度思考，或是換一個方向行進(jìn)，曾經(jīng)棘手的問題便會迎刃而解。有時候，我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐εc堅持，而是適時的思考與總結(jié)。當(dāng)然，還有為了改變而必需的勇氣與行動。哲理：思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。

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簡短的成語故事如何寫600字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“成語故事”為你推薦以下內(nèi)容。

簡短的成語故事如何寫 篇1

漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產(chǎn)更是少得可憐。但是由于鄰近地區(qū)以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統(tǒng)治的國家是全天下最大的國家。

有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指著前方問說：這里哪個國家最大呀？部下們?yōu)榱擞蠂醯男囊?，于是就說：當(dāng)然是夜郎國最大啰！走著走著，國王又抬起頭來、望著前方的高山問說：天底下還有比這座山更高的山嗎？部下們回答說：天底下沒有比這座山更高的山了。后來，他們來到河邊，國王又問：我認(rèn)為這可是世界上最長的河川了。部下們?nèi)匀划惪谕暬卮鹫f：大王說得一點都沒錯。從此以后，無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經(jīng)過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：漢朝和我的國家比起來哪個大？使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到后來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統(tǒng)治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：？漢朝和我的國家哪個大？

簡短的成語故事如何寫 篇2

采石江邊一堆土，李白之名高千古。

來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。

這是明朝梅之渙寫的《題李白墓》詩。李白是唐代偉大的詩人。關(guān)于他的死，有種種神話般的傳說。有的說李白晚年游覽洞庭、岳陽和金陵（現(xiàn)在的南京）等地，有一天夜晚他的小船?？吭诓墒叄ú墒?，今安徽當(dāng)涂縣境內(nèi)，北臨長江），月明如晝，李白在舟中對月暢飲，喝得大醉，見水中月影，竟探身去捉，便落江而死。因此在采石便出現(xiàn)不少以李白的事跡為主題的名勝，不但有李白墓，還有謫仙樓、捉月亭等，引來了很多的文人雅士前來參觀。但是也有一些人在李白墓上胡謅亂題，留的詩十分可笑。梅之渙的這首詩，就是譏諷這類游人的，他認(rèn)為在大詩人的墓上亂題歪詩，簡直是“魯班門前弄大斧”——自不量力。

魯班，據(jù)說姓公輸，名般，是戰(zhàn)國時代的魯國人，也稱魯般。他是一個善于制作精巧器具的能手，人們叫他“巧人”。民間歷來把魯班奉為木匠的始祖，因此自然沒人敢在魯班面前賣弄自己使用斧子的技術(shù)。也就是說，要想在大行家面前顯示自己的本領(lǐng)，這種不謙虛的可笑行為，就被稱為“魯班門前弄大斧”，簡作“班門弄斧”，這和俗語所說的“關(guān)公面前耍大刀”的意思是差不多的。

簡短的成語故事如何寫 篇3

盤古開天：

話說最早的天地本是合在一起的，宇宙本是一團(tuán)混沌。在這片混沌中沉睡著一個人，他的名字叫做盤古。他的身邊放著一把樣子古怪的斧頭。直到有一天盤古忽然醒來，但是覺得自己所在的空間是那么的壓抑，于是拿起身旁的斧頭對著周圍的空間一氣亂揮，也不知道揮了多久，反正是把天和地給明確的劃分出來了。

但是天與地分開沒多久就又開始慢慢合攏，盤古就用自己的身體來支撐著天與地，就這樣支撐了很久很久，天與地的位置已經(jīng)被固定住了，但是偉大的`盤古卻因疲勞過度，累死了。他死后身體開始變化，骨骼變成了山脈和丘陵，肉身變成了平原和盆地，血和汗水變成了江海，毛發(fā)變成了森林，草原和沼澤。他的元神到了天與地的中心處，卻因疲倦睡去。

女媧造人：

在盤古肉身化為大地之后，大地上出現(xiàn)了很多種生物。多了很多年之后，大地上出現(xiàn)了一位同樣偉大的人物——女媧。女媧發(fā)現(xiàn)大地雖然有了很多生靈，但是它們?nèi)鄙僦鴦?chuàng)造能力，于是女媧便用黃泥按照自己的摸樣捏出了很多小人，因為女媧覺得創(chuàng)造的這些人應(yīng)該和自己有點區(qū)別才是，所以把泥人的尾巴改成了兩條后肢（雙足）。之后用施放了法術(shù)將這些小人變成有生命的活人，并且這些人都具有自己獨立的思想。

精衛(wèi)填海：

炎帝有一個善良，可愛的小女兒，名字叫精衛(wèi)。她從小就有一個夢想，希望見道無邊的大海。小女孩一天天張大，也一天比一天漂亮。終于在她認(rèn)為自己有能力找到大海的時候，她悄悄的離開了部落。最終她找到了大海，她為大海的偉大而陶醉，正當(dāng)她奔向大海的時候，大海同樣卷著巨浪奔向精衛(wèi)。最后，大海把精衛(wèi)帶走了，帶著她離開了這個世界。精衛(wèi)死前那一刻才醒悟過來。精衛(wèi)的靈魂因為憤怒而化做一只青鳥，精衛(wèi)為了報復(fù)大海，決定把大海填平，于是就日以繼夜的含著西山的石頭去填海。

女媧補天：

共工撞翻不周山，洞開天門的事被女媧測算到后便從九重天下凡來制止來自天門的洪水。女媧四處收集五色石，再以五色石煉制成補天石。用補天石將天門補上。

后羿射日：

多年以后（堯帝在位時），天下大旱，原因很簡單，天上同時出現(xiàn)十個太陽。后羿為解決大旱問題，自己鍛煉出一把威力無限的巨弓。后羿在弓上注入法力。然后攜弓登上高山，以自己法力凝聚成無形之箭，引弓射日。本想把十個太陽全射下來，但是想到如果全都射下來，大地將陷入無止境的黑暗，所以便留了一個太陽在天上。

百鳥朝鳳：

很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。

這有什么意思呀？這不是財迷精，大傻瓜嗎？可別小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時候，他可發(fā)揮大用處了！

果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓的頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。

旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。

以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。

簡短的成語故事如何寫 篇4

中華成語故事里有好多成語故事。有些是講品德意志的，如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強盜受到應(yīng)有的懲罰，只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得她很偉大?！恫粸槲宥访渍垩返睦锏奶諟Y明，為了養(yǎng)家糊口，去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級派郵督來督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去，而且要他穿宮服去，否則就會影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無可忍了說：“我不可能為這個鄉(xiāng)里的小人折腰！”說罷，便對郵督交了官印，回家種田了。陶淵明非常有骨氣，沒有因為五斗米而像這種低三下四的人低頭，我十分敬佩他?！哆^門不入里》的大禹曾經(jīng)三次過家門而不入，因為他知道還有很多事情等著他去干呢！可見大禹十分愛國，為民著想。

還有講為人處事的，像《鞠躬精粹，死而后已》。故事里的諸葛亮，為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐，盡管失敗了，但他也沒有放棄，一直堅持著。經(jīng)過幾次失敗后最后成功了，諸葛亮最終積勞成疾，病逝于北伐的途中。他這種精忠報國的決心令我十分感動。

在這本書里，我知道了很多道理，讓我受益匪淺！

簡短的成語故事如何寫 篇5

三國成語小故事之水淹七軍：成語故事

曹操命大將于禁為南征將軍，龐德為先鋒，統(tǒng)帥七路大軍，星夜去救樊城。關(guān)羽得信，親自披掛前去迎敵。關(guān)羽、龐德大戰(zhàn)百余回合，不分勝負(fù)。第二日交戰(zhàn)，二將齊出，并不答話，拍馬交鋒五十回合，龐德?lián)荞R逃走，關(guān)羽緊追不舍。龐德取箭，關(guān)羽躲閃不及中箭，回營養(yǎng)傷。

十日后，箭傷愈合。又聽關(guān)平說曹兵移到城北駐扎。關(guān)羽不知何意，騎馬登高觀望，看到北山谷內(nèi)人馬很多，又見襄江水勢洶猛，水淹七軍之計，油然而生。遂急命部下準(zhǔn)備船筏，收拾雨具，又派人堵住各處水口。龐德與眾將商議，山谷不易久留，準(zhǔn)備明日將軍士移入高地。就在這天夜里，風(fēng)雨大作，龐德在帳中，只聽萬馬奔騰，喊聲震天。

出帳一看，大水從四面急劇涌來。七軍兵士隨波逐浪，淹死很多。于禁、龐德率將士登上小土山躲避，關(guān)羽帶大軍沖殺而來，于禁見四下無路，投降關(guān)羽。龐德和身無盔甲的殘兵敗將，被關(guān)羽的兵馬團(tuán)團(tuán)圍住，戰(zhàn)不多時，眾將全都投降。只有龐德奪一小船，想順流西去，卻被周倉的大筏撞到水中，后被生擒。

簡短的成語故事如何寫 篇6

解釋：極：頂點；反：向反面轉(zhuǎn)化。事物發(fā)展到極點，會向相反方向轉(zhuǎn)化。

成語故事：武曌是唐高宗時的皇后，她在高宗死后，就臨朝聽政，不久，他廢了中宗，改立國號叫周，還自稱為則天帝，就是我們一般稱的武則天。當(dāng)她臨朝聽政的時候，太子中宗已經(jīng)長大了，可以處理國家的大事了，但是則天帝還是不肯放手。在那個當(dāng)時，許多的大臣都很不滿，紛紛上書勸止；其中有一位叫做蘇安恒的大臣，也上了一本奏疏，勸諫則天帝。

奏疏上說：“太子現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)很大了，才德也不錯，你卻還貪戀著皇帝的寶座，而忘了母子的情分，時間已不能讓你拖延下去，我以為上天和百姓們，都是傾向李家的，你現(xiàn)在雖然還平安的坐在皇上的位子，總要知道物極必反，器滿則傾的道理吧！”鸌冠子一書曾有“物極必反，命曰環(huán)流”這句話，就是說一件事情到了極端的時候，一定會產(chǎn)生變化，而造成全然不同的結(jié)果。

小朋友，這是一句勸人的話，含有適可而止，不要過分的意思，和器滿則傾是同一個意思。

一個人如果太貪心，對于地位和財富，毫不知足的攫取，人家就會說他“物極必反”。其實這句話也含有一點兒妒意。

簡短的成語故事如何寫 篇7

豹子頭林沖，是北宋京都汴梁(今河南省開封市)八十萬禁軍槍棒教頭。他為人忠厚正直、安分守己。

一天，林沖帶著妻子去岳廟進(jìn)香。途中遇見花和尚魯智深在耍六十多斤重的渾鐵禪杖；眾人齊聲叫好啊，林沖也被吸引過去觀看，魯智深與林沖兩個好漢一見如故，結(jié)義為兄弟；正在這時，侍女錦兒慌忙報信說，林妻在路上被歹徒攔截。林沖急忙向魯智深告辭，去岳廟追趕歹徒。林沖抓住歹徒舉拳要打時，發(fā)現(xiàn)此人原來是他的頂頭上司、奸臣高俅的義子高衙內(nèi)。高衙內(nèi)一伙一看那女子是林教頭的妻子，害怕打起來不是對手，便假惺惺地勸解：“衙內(nèi)不認(rèn)得，多有沖撞。”說罷將高衙內(nèi)擁走。這時，魯智深也急忙趕到，聽明情況便要去追打高衙內(nèi)，被林沖勸阻。林沖忍下了這口惡氣。

高衙內(nèi)逃走以后仍不死心，還想霸占林妻，他與高太尉一起設(shè)計，以看刀為由將林沖騙進(jìn)高府，誣陷林沖持刀闖入白虎堂，將他下獄拷打。高俅一伙不便在京公開殺害林沖，便將林沖發(fā)配滄州(今屬河北省)充軍，買通差人，陰謀在路經(jīng)野豬林時將他殺害。魯智深暗中保護(hù)林沖，大鬧野豬林，高俅的陰謀未能得逞。

到滄州后，林沖被分配看管大軍草料場。高俅父子賊心不死，又派心腹之人前往滄州，放火燒草料場。這樣即使林沖不被燒死，也會因草料場失火而被處死；當(dāng)草料場起火燃燒時，林沖聽到高俅的心腹們得意地談?wù)摪岛ψ约旱挠嬛\，他再也按捺不住心頭的怒火，將仇人一個個殺掉。以后，林沖毅然上了梁山，走上了反抗宋朝的道路。

簡短的成語故事如何寫 篇8

【窮兵黷武成語故事】

東吳后期的名將陸抗，二十歲時就被任命為建武校尉；帶領(lǐng)他父親陸遜留下的部眾五千人。

公元264年，孫皓當(dāng)了東吳的國君，三十八歲的陸抗擔(dān)任鎮(zhèn)軍大將軍。當(dāng)時，東吳的朝政非常腐 敗。孫皓荒淫暴虐，宮女有好幾千人，還向民間掠奪；又用剝面皮、鑿眼睛籌酷刑任意殺人。陸抗對孫皓的所作所為非常不滿，多次上疏，勸諫他對外加強防守，對內(nèi)改善政治，以增強國力。他曾在奏疏中一次陳述當(dāng)前應(yīng)做的事達(dá)十六件之多。但是，孫皓對他的建議置之不理。公元272年，鎮(zhèn)守西陵的吳將步闡投降晉朝。陸抗得知后、立即率軍征討步闡。他知道晉軍一定會來接應(yīng)步闡，

簡短的成語故事如何寫 篇9

夜郎自大的故事及意思

漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產(chǎn)更是少得可憐。但是由于鄰近地區(qū)以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統(tǒng)治的國家是全天下最大的國家。

有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指著前方問：“這里哪個國家最大呀？”部下們?yōu)榱擞蠂醯男囊?，于是就說：“當(dāng)然是夜郎國最大啰！”走著走著，國王又抬起頭來，望著前方的高山問：“天底下還有比這座山更高的山嗎？”部下們回答：“天底下沒有比這座山更高的山了?！焙髞?，他們來到河邊，國王又說：“我認(rèn)為這是世界上最長的河川了。”部下們?nèi)匀划惪谕暬卮鹫f：“大王說得一點都沒錯?！睆拇艘院螅瑹o知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。

有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經(jīng)過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大？”使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。更沒有想到的是，使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統(tǒng)治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：“漢朝和我的國家哪個大？”

夜郎自大的意思：比喻驕傲無知的膚淺自負(fù)或自大行為。

簡短的成語故事如何寫 篇10

今天我讀了《中華成語故事》中的一個成語故事:不學(xué)無術(shù)。

故事的意思是西漢時有個名叫霍光的人,他為人乖巧謹(jǐn)慎,是皇帝眼中最信任的人,但別人不知道的是:他什么書都沒讀過,沒有學(xué)問,沒有本事。當(dāng)他輔佐第三位皇帝時,已經(jīng)是大司馬將軍了。一天,皇帝問霍光:“你讀過什么書啊?”霍光什么也沒讀過,只好老實交待,皇帝知道后立即罷免了他的官。

我覺得霍光太無知了,用這樣一個不學(xué)無術(shù),缺乏深謀遠(yuǎn)慮的人為官,將給國家、人民帶來多大的危害啊!他不好好學(xué)習(xí)、不明事理,善于察言觀色,以自己的“好惡”觀來治理國家,最終落得害人害己的下場。

讀了這個故事,我感到:人在年少的時候要多讀書、多學(xué)習(xí),掌握豐富的知識,等到長大以后,才能做一個對社會有用、國家需要的人才。如果不學(xué)無術(shù)的話,必將被當(dāng)今這個日新月異的社會所淘汰,成為一個平庸的人。

“不學(xué)無術(shù)”這個成語很好,有非?，F(xiàn)實的教育意義,小朋友可千萬不要學(xué)霍光哦。

分道揚鑣成語故事如何寫600字

下面的“分道揚鑣成語故事如何寫”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，大家想一想范文應(yīng)該怎么寫？想必大家在工作中都對文檔撰寫比較困難吧，我們要充分利用各式各樣的優(yōu)秀范文。大量閱讀之后學(xué)習(xí)范文的寫作思路和框架，希望能幫助到你，請收藏！

分道揚鑣成語故事如何寫【篇1】

南北朝時期，北魏有一個名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛?；实鄯浅Ｆ髦厮?，封他為河間公。

元齊有一個兒子叫元志。他聰明過人，學(xué)富五車，是個有才華但又很驕傲的年輕人，孝文帝很賞識他，任命他為洛陽令。

不久以后，孝文帝采納了御史中尉李彪的建議，從山西平城(今山西大同市東)搬遷到洛陽建都。這樣一來，洛陽令成了“京兆尹”。

在洛陽，元志仗著自己的才能，對朝廷中某些學(xué)問不是很高的達(dá)官貴人，很是輕視。

有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見他這樣目中無人，當(dāng)眾責(zé)問元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路？”

元志聽完李彪的話后，不以為然地說：“我是洛陽的地方官，你在我眼中，不過是洛陽的一個住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？”

他們兩個互不相讓，爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說，他是“御史中尉”，洛陽的一個地方官怎敢同他對抗，居然不肯讓道。元志說，他是國都所在地的長官，住在洛陽的人都編在他主管的戶籍里，他怎可同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道呢？

孝文帝聽了他們的爭論，覺得他們各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個，便笑著說：“洛陽，我之豐沛，自應(yīng)分路揚鑣。自今以后，可分路而行?！币馑际钦f，洛陽是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開走，各走各的，不就行了嗎？

分道揚鑣成語故事如何寫【篇2】

分道揚鑣的成語故事

[成語拼音]fēn dào yáng biāo

[成語解釋]分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。

[典故出處]《魏書·河間公齊傳》：“洛陽我之豐沛，自應(yīng)分路揚鑣。自今以后，可分路而行?！?/p>

出處:《北史 魏諸宗室 河間公齊傳》高祖曰：“洛陽，我之豐、沛，自應(yīng)分道揚鑣。自今以后，可分路而行?！贬屃x:“揚鑣”，舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)。分路前進(jìn)，比喻各奔前程，各干各的事。故事:在南北朝的時候，北魏有一個名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛?；实鄯浅＞粗厮?，封他為河間公。元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人，飽讀詩書，是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他，任命他為洛陽令。不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽建都。這樣一來，洛陽令成了“京兆尹”。在洛陽，元志仗著自己的才能，對朝廷中某些學(xué)問不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見他這樣目中無人，當(dāng)眾責(zé)問元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”元志并不買李彪的帳，說：“我是洛陽的地方官，你在我眼中，不過是洛陽的一個住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？”他們兩個互不相讓，爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說，他是“御史中尉”，洛陽的一個地方官怎敢同他對抗，居然不肯讓道。元志說，他是國都所在地的長官，住在洛陽的人都編他主管的戶籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道？孝文帝聽他們的爭論，覺得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個，便笑著說：“洛陽是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開走，各走各的，不就行嗎?”。

分道揚鑣成語故事如何寫【篇3】

【出處】

《魏書》。

元志是南北朝時期北魏的大臣，他聰明過人，才華橫溢但清高孤傲。

元志恃才自傲，瞧不起某些才疏學(xué)淺的達(dá)官貴人，經(jīng)常對其出言不遜，但又合情合理。一次，元志外出游玩，正巧御史中尉李彪的馬車從對面飛快地駛來。元志的官職比李彪的小，按理應(yīng)給李彪讓路。但他一向看不起李彪，偏不給他讓路。李彪見他這樣輕狂驕逸，目中無人，便怒火中燒，當(dāng)眾責(zé)問元志：“我乃堂堂的御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路？”

元志可不認(rèn)李彪的理，反而振振有詞：“我是這里的地方官，你在我眼中，不過是洛陽的一個住戶而已，哪有地方官給住戶讓路的道理！”

兩個互不相讓，爭吵不巳，最后鬧到孝文帝那里。

孝文帝聽了他們各自的陳詞，覺得兩人的話都有點道理，也不好作評判，便笑著說：“洛陽是我的京城，你們說的也都有道理。我看不如這樣吧，你們倆分開走，各走各的，在自己的`道上揚鞭催馬不就行了嗎？”

釋義

分道揚鑣原意指把道路接直行線一分為二，各走屬于自己統(tǒng)轄的路，分路前進(jìn)，后來用以比喻各人向各自不同的目標(biāo)前進(jìn)?；ゲ幌喔?。

分道揚鑣成語故事如何寫【篇4】

[釋義] 道：路;鑣：馬嚼子;借指為馬;揚鑣：驅(qū)馬向前。分走不同的路。比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智。比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。

[語出] 《北史·河間公齊傳》：“(元志)為洛陽令;不避強御;與御史中尉李彪爭路;俱入見;面陳得失?！⑽脑唬骸尻?我之豐沛;自應(yīng)分路揚鑣。自今以后;可分路而行?！俺?與彪折尺量道;各取其半。”

[正音] 鑣;不能讀作“l(fā)ù”。

[辨形] 揚;不能寫作“楊”;鑣;不能寫作“標(biāo)”。

[近義] 各奔前程 風(fēng)流云散

[反義] 志同道合 并駕齊驅(qū)

[用法] 多用于書面。一般作謂語、賓語。

[結(jié)構(gòu)] 偏正式。

[辨析] ～和“各奔前程”都有“由于志向目標(biāo)不同而各走各的路的意思”。不同在于～偏重于“分手”;多用于人;“各奔前程”僅用于人。

分道揚鑣成語故事如何寫【篇5】

分道揚鑣的成語故事

在南北朝的時候，北魏有一個名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛。皇帝非常敬重他，封他為河間公。元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人，飽讀詩書，是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他，任命他為洛陽令。不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽建都。這樣一來，洛陽令成了“京兆尹”。在洛陽，元志仗著自己的才能，對朝廷中某些學(xué)問不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。

有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。李彪見他這樣目中無人，當(dāng)眾責(zé)問元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”元志并不買李彪的帳，說：“我是洛陽的地方官，你在我眼中，不過是洛陽的一個住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？”他們兩個互不相讓，爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說，他是“御史中尉”，洛陽的一個地方官怎敢同他對抗，居然不肯讓道。元志說，他是國都所在地的長官，住在洛陽的人都編他主管的戶籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道？孝文帝聽他們的爭論，覺得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個，便笑著說：“洛陽是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開走，各走各的，不就行嗎?”

分道揚鑣材料

【發(fā)音】fēn dào yáng biāo

【出處】《魏書·河間公齊傳》：“洛陽我之豐沛，自應(yīng)分路揚鑣。自今以后，可分路而行。

【解釋】道：路；鑣：馬嚼子；借指為馬；揚鑣：驅(qū)馬向前。分走不同的路。比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智。比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。

【近義詞】各奔前程、一拍兩散、風(fēng)流云散、各奔東西、各行其是

【反義詞】志同道合、并駕齊驅(qū)、齊頭并進(jìn)

【用法】 作謂語、定語、賓語；用于書面語

【成語舉例】蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第五十九回：“第二軍總司令李烈鈞，亦向廣西進(jìn)發(fā)，～，為國效力去了?！?/p>

分道揚鑣成語故事如何寫【篇6】

成語故事：分道揚鑣

釋義:揚鑣，舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)。分路前進(jìn)，比喻各奔前程，各干各的事。

在南北朝的時候，北魏有一個名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛。皇帝非常敬重他，封他為河間公。元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人，飽讀詩書，是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他，任命他為洛陽令。

不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽建都。這樣一來，洛陽令成了京兆尹。在洛陽，元志仗著自己的才能，對朝廷中某些學(xué)問不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。

有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。

李彪見他這樣目中無人，當(dāng)眾責(zé)問元志：我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?

元志并不買李彪的帳，說：我是洛陽的地方官，你在我眼中，不過是洛陽的一個住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？

他們兩個互不相讓，爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說，他是御史中尉，洛陽的一個地方官怎敢同他對抗，居然不肯讓道。元志說，他是國都所在地的長官，住在洛陽的人都編他主管的戶籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道？

孝文帝聽他們的爭論，覺得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個，便笑著說：洛陽是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開走，各走各的，不就行嗎?

分道揚鑣成語故事如何寫【篇7】

南北朝時期，北魏的元齊為朝廷立下了大功，被封為河間公。他有一個兒子，名叫元志。元志精明能干，很有文才，被任命為洛陽令。

有一年，北魏孝文帝采納了御史中尉李彪的建議，將都城由山西平城遷到河南洛陽。按照當(dāng)時的封建禮節(jié)，官職低的元志應(yīng)該給官職高的李彪讓路，但元志生性倔強，不肯避讓。他們兩人爭執(zhí)不下，只好一起前往皇宮去請孝文帝裁決。李彪說：“御史中尉是皇上的重臣，作為官職比我低的洛陽令，元志不應(yīng)該搶道。”元志說：“我是洛陽這個地方的最高行政長官，凡是住在洛陽的人，不管是誰，統(tǒng)統(tǒng)編在我的戶籍本中，御史中尉也在我的管理范圍之內(nèi)，我為什么要給李彪讓路呢？”

孝文帝見自己手下的兩個大臣發(fā)生爭執(zhí)，而且各有各的道理，便和稀泥說：“洛陽，我之豐沛，自應(yīng)分道揚鑣（biāo）。自今以后，可分路而行。”意思是說，洛陽是我國的都城，你們雙方各有職責(zé)，那么就把路分開作為兩部分，你們各自驅(qū)車在一邊走。從今以后，誰也不要搶占誰的道路。

元志和李彪從皇宮出來以后，馬上用標(biāo)尺量路畫線，每人各走半邊，也就相安無事了。

后來，人們用“分道揚鑣”作為成語，比喻志趣、目標(biāo)各不相同，所以最好各走各的路，互相不干涉。鑣；揚鑣，舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)的意思。

幼兒故事迷路的公主

從前，在魔法盛行的年代，有一位王子遭受了巫婆的詛咒，被關(guān)在森林中的一座大鐵爐子里，

他在里面熬了許多年，卻始終沒有人能夠搭救他。直到有一天，一位迷路的公主來到了大鐵爐子的面前，王子的命運才開始改變。

王子愿意幫助公主找到回家的路，但是，公主必須做他的妻子。為了回到自己的家，公主答應(yīng)了他的請求，并且保證自己會帶一把刀子回來找鐵爐子，然后在爐壁上戳一個洞。于是，王子幫助公主回到了家。

老國王看到女兒回來非常高興，但是公主卻悶悶不樂，因為他不想嫁給森林中奇怪的鐵爐子。老國王聽說了女兒的遭遇，他決定讓其他美麗的女孩子代替公主到森林里去，但是他們都被王子看穿了真實身份。

公主只好自己到森林里去，她用刀子很輕松的在爐壁上戳出了一個洞，王子終于走出了鐵爐子。公主愛上了王子，王子決定帶公主回到自己的國家，可是公主想回去看看父親，王子同意了。但是，他要求公主不可以說超過三句話。

不幸的是，公主說的話超過了三句，那鐵爐子立刻飛到了遠(yuǎn)方，當(dāng)公主再回到森林里的時候，她已經(jīng)找不到王子了。悲傷的公主開始尋找王子，，她經(jīng)歷種種磨難，終于在幾只蛤蟆的幫助下找到了王子。

但是，這時的王子已經(jīng)忘記了她，她用盡方法，吃盡苦頭，才讓王子記起了這個將自己從魔法中解救出來的公主。他們終于可以幸福的生活在一起了，而那幾只蛤蟆也恢復(fù)原形，變成了美麗的公主和英俊的王子。

2迷路的公主的故事點評

這個世界最不該的事情就是以貌取人，受到詛咒的王子開始被迷路的公主嫌棄，后面被公主得知真實的身份后，公主歷經(jīng)了各種磨難，最終找到了自己的王子，幸福快樂的生活在一起。希望小朋友們能帶著這個有趣的公主故事好好睡覺，做一個關(guān)于公主的美夢，美美的睡覺，帶著好心情迎接第二天的到來。

漂亮的小路的幼兒故事

鴨先生的小屋前有一條長長的小路。小路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，小路的兩旁開著一朵朵漂亮的鮮花。

兔小姐慢慢地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀!”

鹿先生輕輕地從小路上走過來，說：“呵，多美的小路呀!”

朋友們都說鴨先生有一條漂亮的小路，他們都喜歡在漂亮的小路上散散步，說說話?？墒沁^了不久，漂亮的小路不見了。一堆堆的垃圾堆在小路上，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛著。這里發(fā)生了什么事呢?原來是鴨先生把吃剩下的飯菜，隨手往小路上一扔;把泥巴、菜葉和小瓶子也都往小路上一扔。

兔小姐饅慢走來，說：“呀，漂亮的小路不見了!”

鹿先生也輕輕走來，說：“咦，漂亮的小路哪兒去了?”

“天哪!我的漂亮的小路哪兒去了?”鴨先生也叫起來。他看著看著，忽然一拍腦袋說：“我一定要把漂亮的小路找回來，”

這天，鴨先生早早起來了，他推著一輛小車，拿著一把掃帚，用力地掃著小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看見了，也趕來幫忙，他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。

不一會兒，啊，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了，兔小姐說：“嗯，漂亮的小路好香啊!”鹿先生也說：“嗨，漂亮的小路好亮啊!”

鴨先生對朋友們說：“讓漂亮的小路一直和我們在一起吧!”

這天，鴨先生早早起來了，他推著一輛小車，拿著一把掃帚，用力地掃著小路上的垃圾。不一會兒，啊，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。這個故事告訴我們：漂亮的小路其實一直都在，但是如果不愛護(hù)環(huán)境，隨意破壞，那么再漂亮的小路也不能長久的存在。小朋友們在日常生活中也要愛護(hù)環(huán)境喲!

2020幼兒故事小狼路路的藏寶洞

小狼路路想要一個秘密藏寶洞的理由是：擁有一個藏寶洞是一件很神氣的事。就像國王一樣神氣。像海盜一樣神氣。像看守寶藏的龍一樣神氣。

是的，一個秘密藏寶洞很神氣，比小羚羊洛比的藏寶盒更神氣，比小獾力力的藏寶箱更神氣，比小野豬阿豪的藏寶抽屜更神氣。那天小狐貍茉茉來找小狼路路，眉飛色舞地說起小羚羊洛比給她看他的藏寶盒了，哇!那里面的寶貝可真不少!有一根金色的羽毛，一個綠色小哨子，還有一個漂亮的海螺，里面藏著大海的聲音……就是在那一刻，看著小狐貍茉茉亮晶晶的眼神，小狼路路的心里誕生了想要一個藏寶洞的愿望。他真的想要一個藏寶洞!他要一點一點地收集寶貝，直到把他的藏寶洞裝得滿滿的。然后，他會讓小狐貍茉茉蒙上眼睛，把她帶到他的藏寶洞里，讓她大吃一驚，然后再聲明，他要和她共同擁有這個藏寶洞，一人一半。

小狼路路可不是一個空想家。他愛幻想，也很有實干的精神。有一陣子，他一有空就往他家附近那座小山上跑，到處尋找合適的藏寶地點。終于有一天，他找到了一個不大不小的山洞，干凈、通風(fēng)、干燥又非常隱秘不容易被發(fā)現(xiàn)，作為藏寶洞再合適不過了!

“就是這里了，小狼路路的藏寶洞!”他快樂地宣布道。

就這樣小狼路路擁有了一個藏寶洞。當(dāng)然它現(xiàn)在還不是一個真正的藏寶洞，因為它的里面一樣寶貝還沒有呢。所以小狼路路需要考慮的下一個問題就是：該往他的藏寶洞里藏些什么寶貝才好呢?

小狼路路并不太想像小羚羊洛比他們那樣，只是收藏一些漂亮的小玩意兒。他想收藏些更好的寶貝。當(dāng)然最好是珍珠呀寶石呀什么的，不過那些得等他長大以后真的當(dāng)上了國王或者海盜以后再開始收藏?，F(xiàn)在嘛，對啦，可以先收藏些好吃的東西!

沒錯，好吃的東西都是寶貝!雖然看上去很平常，但卻非常非常珍貴。想想吧，假如全世界只剩下最后一個面包，你就是拿一座金山來也換不到!

于是，小狼路路首先拿來了他過生日收到的、一直舍不得吃的那一大盒巧克力。那些巧克力可真夠漂亮的!全都用閃閃發(fā)亮的金紙包著，裝在玫瑰色的精美盒子里。那盒巧克力看起來是那么華麗完美，正適合作為他的秘密藏寶洞里收藏的第一件寶貝。

就這樣小狼路路的秘密收藏開始了，他收藏的寶貝全都棒得呱呱叫：

有一籃紅艷艷的大蘋果。那些蘋果啊，就連國王看見了都會流口水，就連海盜看見了，都會馬上想要據(jù)為己有……

有一小罐橘子醬。那橘子醬啊，有陽光一樣燦爛的顏色，蜂蜜一樣甜蜜的味道，散發(fā)著令人幸福的香氣……

有一堆油亮亮、胖鼓鼓、惹人喜愛的栗子……

有一袋烤得金黃酥脆、香噴噴的面包干……

擁有秘密寶藏的感覺真好啊，不管什么時候只要小狼路路想起他的藏寶洞就會忍不住微笑，心里就會特別滿足……

可是有一天，當(dāng)小狼路路抱著一紙袋核桃來到他的藏寶洞時，卻發(fā)現(xiàn)他所有的寶貝都不見了!

洞里只有三只瘦巴巴的小刺猬，正匆匆咽下最后一點面包干。

“太——過——分——了!”

小狼路路氣憤地大叫。

“對……對不起……”小刺猬們結(jié)結(jié)巴巴地道歉，“我們餓了好幾天，才發(fā)現(xiàn)了這個好地方……”

“餓了好幾天?那你們?yōu)槭裁床换丶?"小狼路路的氣消了一半。

“我們沒有家，我們是三只流浪的小刺猬。”小刺猬們小聲地說。

“這樣啊，”小狼路路同情地說，“那我的這個藏寶洞就送給你們吧，你們可以把這里當(dāng)成你們的家。”

小狼路路轉(zhuǎn)身要離開的時候，一只小刺猬忽然開口了：“對不起，我……我們可以當(dāng)你的寶貝嗎?”

“我們沒有爸爸媽媽，從來沒有當(dāng)過誰的寶貝?！绷硪恢恍〈题f。

“成為一只小狼的寶貝一定很神氣。”第三只小刺猬說。

小狼路路笑了。

“好吧，”小狼路路一本正經(jīng)地宣布，“從現(xiàn)在起，三只小刺猬就是小狼路路藏寶洞里收藏的寶貝!”

小狼路路找來一些柔軟的葉子，給他的寶貝們鋪了三張小床。

然后他讓寶貝們舒服地躺在小床里，輕輕地、輕輕地哼起了搖籃曲。

很快，他的寶貝們就甜甜地睡著。

小狼路路躡手躡腳地走出他的藏寶洞。

他站在洞口，聽著他的寶貝們在里面輕輕地打著呼嚕。

小狼路路忽然覺得，他的藏寶洞是全世界最棒的藏寶洞了

小狼路路想要用藏寶洞放好吃的東西，卻引來了小刺猬，小狼路路一下子擁有了三只刺猬，小狼路路拯救了三個小生命比擁有金銀財寶更加的珍貴。金銀財寶能讓你擁有很多，但是比金銀財寶更珍貴的大概就是無窮無盡的愛了吧。

小老虎問路的幼兒故事

一頭驕傲的小老虎在大森林里迷了路。

他走啊走，看到了一頭正在蒙頭大睡的野豬。小老虎對著野豬的耳朵，大聲喊道：喂，蠢豬，別打呼嚕了，告訴我回家的路怎么走吧！野豬生氣地眨了眨眼睛，一言不發(fā)，把屁股轉(zhuǎn)向了小老虎，繼續(xù)睡大覺。小老虎討了個沒趣，無奈地走了。

路上，他看到一只正在忙碌的小松鼠，于是他用自己的大嗓門兒喊道：喂，如果你告訴我回家的路怎么走，我就讓媽媽給你最好的禮物！小松鼠就像沒聽見一樣，不搭理小老虎，照樣干自己的活兒。小老虎勃然大怒，沖向一只戴眼鏡的老灰兔：嘿，花眼的老兔頭，快給我指一條回家的路！老灰兔慢慢地抬起頭，和藹地說：森林里的路大家都熟悉，可你這樣沒禮貌，哪怕你問遍所有的動物，你還是找不到回家的路。聽了老灰兔的話，小老虎猛然醒悟過來對人說話，要有禮貌才行！

這時，前面過來一只梅花鹿。小老虎走過去，禮貌地說：梅花鹿你好，請你告訴我回家的路怎么走，好嗎？梅花鹿熱情地告訴了小老虎，小老虎高興的連聲說：謝謝你，梅花鹿，謝謝你！

小老虎終于安全地回到了自己的小屋。