幼教經(jīng)驗：愛要說出來

我出生于70年代初，從小到大，沒有從父母口中聽過一句：“我愛你?！睆挠浭缕鹁筒恢朗裁词侨鰦?，也從沒有對父母說過一句“我愛你。小傷小痛小病都是自己克服，好象沒人去關(guān)心和問候一聲，挨打挨罵好像也是家常便飯。

小時候，看外國電影，那里面的外國人，父母和孩子經(jīng)常是愛不離口，父母對孩子說：“我愛你，寶貝?！焙⒆訉Ω改刚f：“我愛你爸爸，我愛你媽媽?！蓖砩纤X時互道晚安，吻別。那時覺得很羨慕：外國人真是和中國人不一樣呀。

曾經(jīng)問過我們辦公室的80后，是否她們小時候經(jīng)常與父母相互說我愛你，她們回答說沒有。但是他們大多是獨生子的一代，父母雖然還不擅長口頭表達愛，但是用實際行動表達的愛已經(jīng)遠遠勝過語言，同樣孩子也可以在父母懷里撒嬌而不會受到責備了。[泡泡演講稿 wj62.com]

我的兒子生于21世紀

，通過養(yǎng)兒子我發(fā)現(xiàn)中國的傳統(tǒng)發(fā)生了很大的改變：兒子幾乎每天都對我說：“我愛你媽媽，我好想你。”我也經(jīng)常對兒子說：“我愛你，寶貝。”兒子經(jīng)常給我們熱烈的擁抱和親吻。晚上睡覺前說晚安，有時還要抱著親兩下。當我們對孩子說我愛你的時候，一點沒感到不好意思，兒子對我們說“我愛你”時也是充滿深情。這情景和外國人有沒什么兩樣！假如放在我們的父母身上，簡直是不可思議。他們那代人根本不會口頭表達愛，有愛也是埋在心里，所以顯得沒有人情味。

孩子上小班時，有一天，放學回來對我們說：媽媽我愛你，爸爸我愛你，并告訴我們：愛是要說出來的，不能埋在心里。那一刻我好感動，現(xiàn)在的教育真和國際接軌了。

也許老一輩的人，會看不慣我們的做法，嫌我們沒有家長的尊嚴，可是時代在發(fā)展，世界文化融化同化總是向著更文明發(fā)展，這是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。

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育兒經(jīng)驗：孩子不愛說話怎么辦

育兒經(jīng)驗：孩子不愛說話怎么辦

如今的孩子都是在過分保護的條件下成長起來的。從幼兒時代開始，就很少與外人接觸。所以人多數(shù)孩千養(yǎng)成了內(nèi)向、沉默寡言的習慣。特別是兒童時代，由于生活經(jīng)驗不足。所以自信心也不易建立起來?；蛟S就連家長初次在眾人面前致詞或者講話，也難免出現(xiàn)緊張的感覺。然而電視節(jié)目主持人、大會主持人卻始終表現(xiàn)得十分穩(wěn)重，能夠有條不紊他講話。這是他們經(jīng)過多次重復(fù)、“習慣成自然”的結(jié)果。只要習慣了、適應(yīng)了，大多數(shù)人都可以達到這種水平。

首先，多讓孩子參加一些社交活動，參與接待客人，可使孩子感到自己被父母和外人所承認，從而對自己逐漸建立信心。有時還可有意識地讓孩子獨自看家，或者讓他多干一些與外人接觸的事。這樣便擴大了孩子的活動范圍。家長要及時表揚孩子，如“隔壁的玉叔叔說你是個很乖的孩子”?！翱腿藗冋f你很會櫥茶……”等等。

另外，你還可以了解一下孩子有沒有好朋友。每當孩子擁有大量朋友的時候，他的內(nèi)心是安定的。他們往往不怕失敗，始終保持積極的態(tài)度。相反，孩子沒有一個朋友，在班里象一個陌生人一樣，沉默寡言就不可避免。這時家長可與老師商量一下，盡快讓孩子交上一個朋友。

干家務(wù)活可增加孩子的自信心，可每天帶孩子去采購東西家長可帶孩子去商店買東西。在自選商場買東西的時候，可讓孩子幫忙，必要時還可讓孩子自己挑選。

結(jié)識商店的售貨員，如果商店的售貨員已經(jīng)知道了孩子的名字，可讓孩子主動向售貨員問好。

可讓孩子自己去買喜歡的東西，讓孩子去他喜歡的東西，孩子一定會高興地答應(yīng)的。在孩子還沒有習慣的情況下，每次最好只托他買一樣東西，而且最好不需要找錢。

育兒經(jīng)驗：孩子“愛”的能力，從說“我愛你”開始

婚姻敏感期

同事小趙一早到公司的時候，眼睛居然是紅紅的。一見我面，就氣呼呼的說：“這個白眼狼！我再也不疼她了！”細問才知道，原來是跟4歲半的女兒較上了勁。

原來，昨天晚飯后，小趙收拾廚房，老公葛優(yōu)癱著打游戲，女兒自己在客廳看一部什么公主的動畫大電影，看完電影后，女兒說：“我啥時候能長大?。课议L大了就要跟爸爸結(jié)婚！”

小趙從廚房沖出來，油膩膩的手在圍裙上一抹，顧不上關(guān)閉已經(jīng)播放完了的電影，趕緊要把女兒的這個思想苗頭扼殺在搖籃里：“那可不行！你絕對不能跟爸爸結(jié)婚！”女兒一臉天真懵懂：“為啥??？我就要跟爸爸結(jié)婚！”

小趙看了一眼正樂得花枝亂顫的老公，氣就不打一處來：“爸爸有什么好？掙錢的本事沒有，家務(wù)活也不干，你將來可不能找這樣的男人結(jié)婚！”女兒歪著頭，反駁道：“不對！爸爸那么帥！對我這么好，我們倆結(jié)婚多好呀！”小趙一時間不知道該怎么教育，正在詞窮的功夫，爸爸也忍不住自夸起來：“還是我家姑娘有眼光！”轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)妻子眼神不對，趕緊補上一句：“跟媽媽當年一樣有眼光！”小趙被父女倆氣得說話都顫抖了：“反正你就是不能跟爸爸結(jié)婚！沒有為什么！”

其實，孩子想告訴你

“我想永遠和你在一起”

聽完小趙的煩惱，我不禁莞爾。當學齡前的孩子突然宣布他的“結(jié)婚計劃”時，相信不少家長都會感到困惑和手足無措。

就如小趙一般“沉不住氣”的媽媽，肯定會大跌眼鏡，直接痛斥孩子“別胡說八道！”孩子這么小，怎么會對“結(jié)婚”“戀愛”想入非非了呢？

數(shù)據(jù)表明，不少孩子都曾對父母說過“我愛你”“我想和你結(jié)婚”一類的話，孩子的本意其實是“我想永遠和爸爸媽媽在一起”。這種既溫暖又可愛的情感，其實是孩子渴望與爸爸媽媽建立一種穩(wěn)定的聯(lián)系。

所以，當孩子情不自禁地發(fā)出“我愛你”之類的真情告白時，或頻繁地問“什么叫緣分”“為什么要結(jié)婚”之類的敏感問題時，家長盡可以泰然處之，不必自己嚇唬自己。孩子也許跟本就不懂得“結(jié)婚”二字究竟意味著什么，只是想表達愛你的情感。

但是作為媽媽，小趙卻把平日里對女兒的付出、老公不幫忙的怨氣，都投射在了女兒的一句“童言”之中，加上不少負面的個人解讀，這才把自己氣得夠嗆。也沒有給女兒講清楚背后深層次的道理，這是錯誤的做法。

我告訴小趙，這件事情上她未免有些大驚小怪了，而且她的這種做法其實失去了一次跟孩子交流溝通的機會。與其反應(yīng)過度或者立刻開始否定，不如聽聽孩子的想法，并給予必要的引領(lǐng)。不要帶著作為大人主觀的怨念。趁機跟孩子進行一次關(guān)于愛情的對話，多好呀！

早晚都會遇到愛情，

不如早早教會孩子認清什么是“愛”

小趙依舊沉思在“這么點兒的小屁孩，懂什么愛情?。恳剱矍?，怎么不得青春期以后啊？”的問題中。

這種思想，其實也代表了大多數(shù)家長的觀念，那么單純天真的孩子，怎么可能懂得什么是愛？但是家長們有沒有想過，如果不趁著年少時光教會孩子認清愛的種類和程度，未來他們怎么正確的愛自己或者他人呢？

不少學齡前的孩子就已經(jīng)通過電視劇、手機、網(wǎng)絡(luò)等渠道接收到大量這個年齡不該接收的成人信息，早早就了解了“不該知道的事情”，算是對孩子的一種“催熟”。跟孩子談?wù)搻矍橛^，并不算早。作為三觀都還沒有發(fā)展起來的懵懂小孩，他們并不能正確對待這些信息，所以難免進行一些拙劣的模仿。

比如，孩子在游戲中模仿公主和王子結(jié)婚，與模仿騎士跟惡龍打架，在本質(zhì)上并沒有什么區(qū)別，都是在游戲中對未知世界的一種模仿和探索而已。

孩子本是一張白紙，單純地接受外界的各種信息。什么結(jié)婚啊談戀愛啊，男朋友女朋友啊，都只是孩子對于自己得到的一些“信息”的普通反饋而已。

我們造不出一個“桃花源”，也不能隔絕外界信息對于孩子的干擾。這就需要我們父母主動給孩子講解正確的友誼觀、愛情觀，與一些負面信息“賽跑”，讓孩子知道什么是正確的。

幫孩子處理好“婚姻敏感期”

才能在心理和意識上有提高

前面說過，小趙沒有給女兒解釋清楚“為什么你不能嫁給爸爸”的原因。而是一味的把自己的負面情緒爆發(fā)出來，這樣不僅容易破壞家庭的氣氛，也不能讓孩子感受到父母之間的溫暖。那么，怎么做才對呢？

媽媽應(yīng)該告訴孩子，當我聽到你說要嫁給爸爸時，我非常開心，因為你像爸爸和媽媽愛你這樣愛我們，但是結(jié)婚是大人的事情，等你長大后會遇到一個很棒很棒的男孩子，像爸爸媽媽這樣經(jīng)過戀愛、結(jié)婚，組成一個家庭，很幸福地生活在一起。

一定要讓孩子明白，婚姻是一件很美好的事情，等他長大成人以后，才會有勇氣去追尋自己的幸福。

未來貌似很遙遠，3-4歲左右的孩子，除了愛說“我要和爸爸媽媽結(jié)婚”或者“我要把老師娶回家”這樣的話，更多的是說“我喜歡幼兒園里的某個小朋友”。

隨著自我意識的發(fā)展，孩子的性別認識和人際交往意識也隨之增強，他們開始對人群組合產(chǎn)生興趣。而孩子們首先探索的目標，就是離他們生活最近的婚姻。

幼兒園階段恰逢孩子的“婚姻敏感期”。一開始，孩子們會表現(xiàn)出對自己異性家長強烈的喜歡。之后，孩子會將這份喜歡過渡到自己的老師或者其他成年人身上。

到5-6歲左右，隨著孩子對婚姻認知的完善，他們逐步意識到結(jié)婚具有年齡特征，于是會“愛上”自己的同齡小伙伴。至此，各種青梅竹馬的故事便會上演。其實，當處于婚姻敏感期的孩子對異性表現(xiàn)出愛慕之情時，這只是他們表達內(nèi)心喜歡的一種最直接方式，簡單美好，沒有摻入任何雜質(zhì)。我們同樣可以告訴孩子，這只是友誼，還并不是愛情。

著名兒童專家孫瑞雪指出，孩子若能順利度過婚姻敏感期，今后對待感情和婚姻的看法就會理性、客觀、包容。因此，處理得當?shù)脑?，這將是一個讓孩子為成長積淀力量的經(jīng)歷，能使孩子的心理意識和社會意識“上個臺階”。

美國心理學家亨利?克勞德博士也說過，父母所能給予孩子最大的禮物，是學習如何搭建親密的關(guān)系與情感。孩子其實是非常善于觀察模仿的。大人平日相處時的一舉一動，會全部投射進孩子眼中，并給以相似的反饋?；橐雒舾衅冢呛⒆訉W習表達感情的黃金時期。教會孩子如何正確去愛和被愛，需要我們父母從自己做起。相親相愛，笑語盈盈。和諧的家庭氛圍，便是關(guān)于婚姻的滿分答卷。

對孩子最好的愛，是爸爸媽媽彼此深愛。在充滿愛意的環(huán)境中長大的孩子，也必將是一個“愛能力”滿格的人。

家長教子經(jīng)驗：教育女兒經(jīng)驗談

其實任何一個做父母的都希望自己的孩子，無論在家里、在學校、在社會上都得到大家的認可和賞識。希望她快樂的生活，所以每個家庭都有許多教育孩子的好方法、好經(jīng)驗。我也介紹一下我在教育女兒方面的一點點經(jīng)驗。

一、保持家庭和諧、讓孩子享受快樂。

作為家長，當我們把孩子帶到這個世界上的那刻，我們就暗下決心，不管孩子的將來如何，最起碼我們一定要努力讓孩子成為快樂的人?？鞓肥莾和诔砷L過程中學習好、生活好的前提。在女兒很小的時候，我們就在她的照片上給了她一句祝福：快樂成長、快樂生活。所以我們盡量給她創(chuàng)造一個和諧快樂的家庭環(huán)境。從來不大罵、體罰孩子，即使在她做錯事的時候，也很少向她發(fā)脾氣，我們會和她談心，告訴她事情的好壞。以教育的方法教育孩子。如：第一次給孩子買玩具，玩一次就摔壞了，我們就給她再買一個，同時告訴她，如果不愛惜自己的東西，下次只能隔很長的時間在給她買。這樣孩子就知道了要愛惜東西。隨便摔壞是要接受懲罰的。

二、注意孩子性格的培養(yǎng)。

我的女兒性格比較內(nèi)向，不善于在外人面前表現(xiàn)自己，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉她。所以只要我們外出、我們都會帶上她，讓她接觸各種大小場合。有時孩子不愿去，我都會和她商量。說服她。

三、培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣。

我們深深的懂得，良好的學習環(huán)境能使孩子受益終身。要培養(yǎng)孩子愛學習的習慣，就要積極給孩子創(chuàng)造條件。比如；給孩子買些課外書，增強她的閱讀興趣，開闊視野，啟迪心態(tài)。

四、培養(yǎng)孩子競爭意識，加強自信。

所有的孩子都有天生貪玩的天性。我的措施是加入她，和她一起玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒有明顯的幫助，千萬不要輕易的反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。

五、完善自我，給孩子樹立一個好的榜樣。

1、對孩子許下的承諾一定要兌現(xiàn)。

2、要求孩子少看或不看電視的時候，自己首先不看。

3、工作、家務(wù)之余，多讀書。

4、當家長在孩子面前做錯事的時候，主動向孩子道歉。

其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在的話，做一個合格的家長并不是一件容易的事。有學者說：“世界最難事之，就是教育還孩子”它是一門深奧的學問。對女兒的教育，我們有時有苦惱的時候，因為孩子的一天天長大，開始對周圍的事情有了自己的看法和見解，因此我們特別注意培養(yǎng)她的自信、自立。同時也告訴她要有集體意識和互助意識。

以上只是我作為一名年輕家長的不成熟的教育方法。望大家指導，給予我更多的教育方法和教育經(jīng)驗。

激發(fā)孩子創(chuàng)造力來自外國經(jīng)驗

激發(fā)孩子創(chuàng)造力來自外國經(jīng)驗

美國的教育專家認為，每個孩子都具創(chuàng)造力，父母、老師、孩子結(jié)成三位一體對其進行引導與開發(fā)，孩子的創(chuàng)造力將會得到大大的提高。

他們激發(fā)孩子創(chuàng)造力的方法是：

1、鼓勵孩子扮演演戲角色。

長讓三五個孩子在一起分角色朗誦莎士比亞的著名片段，朗誦名詩是很常見的，有時還讓他們自編自演啞劇、小品和滑稽劇等。

2、鼓勵孩子做小實驗、搞小制作等。

許多孩子都有“家庭工具箱”和“實驗角”?！靶】茖W迷們”做實驗、搞制作、種花、植樹、飼養(yǎng)小動物等，許多孩子每年都有新創(chuàng)造發(fā)明比賽。

3、鼓勵孩子自制不花錢的禮物。

在孩子需要送給別人禮物時，家長鼓勵孩子自己制作禮物，而不是花錢買，如新年賀卡、祝賀生日卡的節(jié)日小工藝品等，這些小禮物新穎、獨特，飽含著濃濃的情誼和美好的祝福。

4、放手讓孩子自辦家庭小宴會。

家長允許孩子邀請鄰居家的小伙伴和同學來家里辦家庭宴會，房間的布置、裝飾和美化都由孩子自己設(shè)計，招待飯菜、食品也是孩子自己去超市選購的，孩子還跟媽媽一起下廚，并給自己做的菜肴起藝術(shù)名稱，通過這些小宴會，孩子學會了交際禮儀和生活技能，同時也培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維能力。

5、支持孩子在家里辦畫廊。

孩子在家里大多有自己的“作品角”，他們在墻上開辟自己的園地；有的布置一些照片以及一些汽車、飛機、星球或?qū)櫸锏膱D片，有的用藝術(shù)字寫名人名言、座右銘或理想等。家長鼓勵孩子畫想象畫、科幻畫，越是異想天開越好。

6、讓兒童接觸更多的游戲。

搞一些單詞連接、智力測驗之類的游戲。他們鼓勵兒童講笑話、做各種運動游戲等。

7、利用周圍的環(huán)境誘發(fā)兒童的好奇心。

例如：

有時可以讓兒童看一看，是否電視機出了故障？插頭是否插好？看看家里人穿的衣服是用什么工具和材料做的？

8、向兒童提出“假如發(fā)生緊急情況怎么辦？”等問題。

例如:

“貓掉在井里怎么辦？”等等，別忘了，對孩子的回答要給予鼓勵。

9、讓兒童集中精力做事情。精力越集中，創(chuàng)造力就越強。

不妨讓兒童多做些手工，例如削木頭、針線活兒、紡織活兒等。

10、采用創(chuàng)造性解問題的方式。

講授科學知識，不妨一起商量在失重的房間里繪畫的方法。在兒童睡前活動時間里，不妨讓兒童猜猜，17世紀的兒童是怎樣生活的？

11、示例直觀模型。

如讓兒童雕塑鴨子，就領(lǐng)他們參觀海洋館的鴨子展覽或者博物館的鴨子雕塑等。

12、為兒童的想象力加油鼓掌。

培養(yǎng)他們用獨特的方法觀察問題的能力。如在家里捏粘土團或者面團給兒童看，讓兒童照此做各種形狀，然后晾干，涂上顏色，交談時給兒童看他們從未見過的東西，告訴其出處或者作用及方法。

13、要常向兒童發(fā)問。

比如:

“結(jié)果怎么樣？”“與什么有關(guān)？”等問題。這樣，兒童自然會對所提出的問題有新的想法和思考，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。

家教經(jīng)驗：幼兒看電視須知

家教經(jīng)驗：幼兒看電視須知

幼兒看電視須知：不少家長反應(yīng)，7～8個月的嬰兒就愛看電視了，1～3歲的幼兒更不用說了，孩子看電視時會比較安靜，不讓看就會哭鬧起來，通過看電視，尤其是少兒節(jié)目，對小兒的智力開發(fā)、進行早期教育，是有幫助的。從保護嬰幼兒視力的角度出發(fā)，要注意以下幾點：有些家庭為了怕孩子亂動電視機開關(guān)頻道，把電視機放得很高、很偏，這是不對的。這么看電視，看了一段時間，一定會感到脖子緊張、眼睛很累。應(yīng)當把電視屏幕的中心與嬰幼兒視線等高，長時間在側(cè)方看電視，還可造成斜視。有的家長把嬰幼兒抱在離電視機很近的地方來看，這也不對。雖然許多專家測試，電視機所發(fā)出的微波，對眼睛沒有直接傷害，但太近看到屏幕上出現(xiàn)一條條掃描線和閃光點，不僅圖象不清晰，也很累眼睛，因為嬰幼兒輻輳能力尚未發(fā)育完善，時間一長，物像就會模糊不清，眼球會覺脹痛，并有視疲勞?？措娨暤木嚯x，大致是熒光屏對角線的4～6倍。有一個簡易方法可以試試看，一只臂向前伸直，手掌橫放，如手掌恰好把電視屏遮住，這個距離就差不多，大概2米左右。另有一點也很重要，不要凝視太久，較長時間連續(xù)觀看，特別是嬰幼兒看電視時間更不能過久，對較長的節(jié)目，中間可穿插一些其他活動如遠望等，有利視力的調(diào)節(jié)和恢復(fù)。