育兒心得：用心引領孩子成長

育兒心得：用心引領孩子成長

孩子一天天成長，我們對他們的教育任務也隨之一點點加重，這首先要感謝在學校的老師們對孩子們的辛勤付出！

寶寶自從上了幼兒園學會了很多，以前上廁所總要人幫著，現(xiàn)在都是自己脫褲子上廁所，也不要人幫著撈褲子了。吃飯的時候也會說不能挑食,會自己穿衣服了！這些都是孩子們的變化！而我們家長是孩子的第一老師,平時生活的一言一行都直接影響到孩子,而想要教好孩子,我們必須先約束好自己,給孩子樹立一個好榜樣。

孩子還是很有虛榮心的,有些時候我們可以利用孩子的虛榮心去幫助她完成一些事,我們要多多的去表揚孩子,增加他們的信心。孩子在發(fā)脾氣的時候什么也聽不進去,我采取的措施是隨她去,不理她,等她把這段脾氣發(fā)完了她會自己來找我,在跟她講道理,她才聽的進去,不然說什么都沒有用,她也聽不進去！盡量的不去打孩子！

孩子現(xiàn)在正處于好奇的階段，一點點小小的事物都能引起她的好奇心，我們更應認真對待，把他們往好的方向的引導，對待孩子要心平氣和，好好跟她講話！

一次，她在別的小朋友家玩，到了吃飯時間叫她回家吃飯她不肯，說要到這小朋友家吃，我不肯，便一直哭鬧，于是把她強行帶回家，告訴她，你若不把飯吃了就不要出去玩，她自己哭鬧了一會兒，奶奶把她哄著吃飯了，她告訴我，媽媽，我不哭了，我吃飯了！我說，你真棒，把飯吃完了出去玩！后來她便和奶奶到游樂場去了，到了8點左右，我去接她，告訴她，我們今天早點回家，明天還帶你來玩，她想了一下很爽快的答應了！這就是孩子的變化，我們應該積極的面對孩子的一切，用心的去引領她們！和老師一起積極的配合！

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

育兒心得-正確引導孩子健康成長

尊敬的幼兒園領導以及細心可愛的老師們您好！

我是小《一》班李梓琪的家長！

初為人母要寫心得我還真不知從何下筆因為孩子有太多聰明可愛調皮之處啦哈哈……

琪琪是個依賴性很強的孩子，出生到一歲第一年都是在珠海爸爸媽媽身邊，因為工作而且又有了妹妹一歲后就很不舍的放給了在老家揭陽的爺爺奶奶身邊，爺爺奶奶也是很細心，對她也是關愛有加，我們放心了但孩子可能是嚇到了，突然見不到熟悉的爸爸媽媽，對熟悉的人跟的很緊，不過孩子的適應能力很強，也很堅強。

琪琪很好動，是個活潑的孩子，10個月就會走路，語言能力也很強，從開始學會講話發(fā)音就很標準，兩歲不到就學會了騎自行車，本想讓她3歲在學的，因為她自己主動要騎，腳都還不夠長，就一扭一扭屁股認真起來，看來是個好學的孩子，呵呵……也愛笑也愛哭，很懂事，有吃的第一個先拿給爺爺，然后奶奶……最后是自己。

兩歲時來珠海爸爸媽媽身邊，因為我們深知，孩子的成長離不開父母，而且教育好孩子也應當是我們最大的責任，對于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進，一邊細心吸取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己對孩子的特點興趣開展教育，讓孩子茁壯成長。

琪琪的愛好很多，喜歡聽歌，跟著屏幕里跳舞，會唱的流行歌曲尤其喜歡《鳳凰傳奇》等，跳“江南style"喜歡背的唐詩《詠鵝》《靜夜思》《憫農》《春曉》《登黃鶴樓》愛看《朵拉愛冒險》她可愛活潑、聰明勇敢。觀看小朵拉在森林里的每一次探險，對于小朋友們來說都是學習、思考、探索的過程。小朵拉每一次探險，都能教會小觀眾生活中有趣實用的英語單詞。

時光如流水般，在這不經(jīng)意的日子，琪琪從咿咿呀呀，抱在手上軟軟綿綿變成會跑會跳了的“小大人”她的小舉動都會讓我感動，我常常會感嘆時光的奇妙，有時聽到我咳嗽時會馬上倒水端來，輕松說到：媽媽快喝點水就不會咳嗽了，不然上火了就要打針針咯！出門或回家會拿來鞋子給你換，有時候還會幫忙疊自己衣服，收碗筷這一點我還是有點擔心，不過很多時候都是相信加鼓勵她讓她小心點，面對這個“小大人”三歲的孩子，做父母的已經(jīng)很滿足。

琪琪是個平凡的孩子，我們沒有給她設計任何遠大理想，只希望她能開心上學，快樂生活，健康成長，尊重她自己興趣愛好和學習選擇，沒有壓力，讓她有個快樂童年，不要因為做父母自己的學歷不高，把自己曾經(jīng)設計未完成的夢想拿來給孩子替你完成，孩子的時光是自由的、快樂的、我們要做的只是引導和鼓勵。

選擇“綠色搖籃幼兒園”時我們也是尊重她的意見，每次路過她都會說：我就在這里讀書吧！我喜歡這里，然后就會停下腳步多看一會，記得帶她第一次參觀“綠色搖籃幼兒園”時接待我們的校醫(yī)很親切，耐心講解了該園的內容，讓我們大大提升了對該園的信心與信任，朋友也說這里老師不錯，對于這些肯定，我果斷的將孩子的基礎交給了您們，剛開始要接受這個大家庭與陌生的環(huán)境都需要一定的時間來適應的，老師辛苦了！家長和老師都是孩子的榜樣，我相信作為老師和家長，我們更應該用愛和自由，正確引導孩子成長，成為一個內心強大快樂的人，愛孩子就讓孩子成為她自己。

這是我們努力的方向！

育兒心得：帶領孩子健康快樂成長

孩子，你開心嗎？你快樂嗎？作為父母，總是希望孩子健康快樂地成長，但是面對我國的教育體制、用人制度和對成功的理解，孩子不得不接受沉重的課業(yè)負擔，如何讓孩子既符合當今的各種要求，又擁有真正的快樂，這需要我們做家長的思考并努力實踐。

接受孩子的差異性

每個孩子都是這個世界上獨一無二的人，他們有著各自的性格，有著自己不一樣的思想，有不同的思維方式，作為父母，不要把自己的觀念強加給孩子，不要要求孩子一定要按我們的方式去做事，尊重孩子與我們不一樣的性格，就像朋友說，你們兩個大人說話都很直，你們的孩子怎么說話拐彎抹角的？我說我們直不一定是優(yōu)點，孩子彎也不一定就是缺點，隨他吧。有些父母總是會強求孩子一定要按自己方式去做事，就像強迫孩子一定要用右手拿筷子吃飯一樣，其實，左右換著用是最好的。

培養(yǎng)孩子的內需力

吃飯是自己的事，是肚子餓了想吃，吃完了有飽足感，而不是為了得到什么才吃，幫大人吃，吃完飯只是感覺終于完成了任務，這是完全不同的兩種結果。飯桌上我們只需要討論什么東西如何吃，吃起來是多么的美味，而不是陣陣催促孩子吃飯的聲音。學習也是一樣的，我們需要做的是培養(yǎng)孩子去主動學習，探索知識，而不是整天叫孩子做作業(yè)。我們要想辦法讓孩子把學習知識轉化為自己內心的需求，就像口渴了需要喝水一樣，即使學習的過程很辛苦，但心里感受卻很滿足，讓成長歷程充實而有意義。

家長對成功的理解會影響孩子的健康成長甚至終身

在當今的中國，人們普遍認為，能當官能掙錢就是成功，這會給孩子造成很不好的影響，讀書難道就是為了這個嗎？其實，誰知道，風光的背后隱藏著多少心酸與苦處？再說，這部分人的比例又占多少呢？畢竟是少數(shù)，我們要引導孩子做一個普通而快樂的人，首先能從事一份自己喜歡的職業(yè)，簡單快樂地生活，其次盡最大努力為社會做點貢獻，并從中獲得快樂和幸福。這樣的觀念，孩子長大以后不會因為沒有當官沒有掙大前而感到卑微和自卑，按自己的方式簡單快樂地生活就是幸福。

父母是孩子最好的老師

一個有孝心的父母他的孩子不會太忤逆，潛移默化中他能感受得到關愛老人是年輕人應該做的事。一個有公共道德，講文明的父母，孩子差不到哪里去，一言一行孩子都看在眼里，慢慢也養(yǎng)成了習慣。所以，我們要做好孩子的榜樣。

每個孩子都不一樣，每個家長的想法也不一樣，在此，僅代表個人的觀點，有不妥之處望閱讀此文的各位海涵。

育兒心得：孩子的成長

育兒心得：孩子的成長

不知不覺，霆楷已經(jīng)接近四歲了?；叵脒@四年，感覺漫長亦短暫。而作為媽媽的我，心情也經(jīng)歷了激動、興奮、不安、理性四個階段，也從當初的不知所措而變得沉著應對。我把這些過程歸納成以下幾個方面：

1.身體發(fā)展：飲食＋運動＋良好的作息規(guī)律

1).飲食：盡量按時、按質、定量進食。每餐必須有：蔬菜、肉類、水果；外加適量牛奶、季節(jié)性的湯水；肉類以紅肉、白肉為主，蔬菜保證新鮮；水果每天變花樣，牛奶、季節(jié)性的湯水不一定每天都有，但必須有針對性、及時，以保證效果。進食時盡量按固定順序：先肉后菜，先湯后飯；水果是固定在兩餐之間，零食盡量不出現(xiàn)。而且，每天要保證最少300ml的喝水量；原則：食物以自然為主，治病以食療為先，以中醫(yī)為主。

2).運動：利用孩子愛動的心理，每天變著花樣“玩”。多以游戲形式出現(xiàn)、避免任務式，甚至運動隨時隨地發(fā)生。而我家，更多地是復習早教中心的題材。小時候以爬行為主，慢慢隨著年齡增加而加大難度。例如，騎自行車、短跑、舉重、跳遠。春天，以郊外活動為主，主動接觸大自然；夏天最好的運動就是游泳，也是個學習自然變化的過程，運動的過程當中增強季節(jié)性感知。秋天，運動當中學習農作物知識。冬天，則以室內動動為主，投籃等動作，以練習手腳協(xié)調能力。

3).隨著身體的成為，孩子變得不太需要睡眠。每天睡眠時間漸漸變短。作為家長，我們開始為孩子定立些守則，除了保證睡眠時間，也幫助他學習定立生活時間表，建立時間觀念。

4).幫助孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習慣以保證健康成長。早睡早起、早晚刷牙、勤洗手、愛清潔;不用手直接拿食物等。

2.思維＋心理發(fā)展：父母以身作則＋引導

1)每天堅持閃卡游戲：從仔仔一歲起，堅持最少5張閃卡以保證對腦部的刺激；內容每天更新，按年齡更新；內容包括：數(shù)點、漢字、詞組、短語、算式及英文字母；

2).從兩歲起，盡量每天1-2個邏輯游戲，通過小游戲，學習觀察、對比、分析以培養(yǎng)邏輯思維；不給孩子任何壓力，以免產(chǎn)生抵觸情緒；做對了適當鼓勵，做錯了可以重做并適當給指引；

3).每天睡前一個小故事，引發(fā)童真，保存想象力；也借此培養(yǎng)閱讀能力，為認字做好準備；每隔一段時間換題材，增強孩子的認知；每周有1－2次小手工，游戲中鍛煉眼及手腳的配合；

4).三歲起學習圍棋，不給任何壓力，也不對小孩提問；目的只為了鍛煉孩子的耐性，學會堅持做好每一件事；

5).每年帶孩子去一個陌生的地方，最好是非母語國家；讓孩子開始建立世界觀感；也增強孩子的語感、適應能力及好奇心；尊重他國文化；

6).除了以上腦力的提升，從今年開始對小孩培養(yǎng)自理能力及家庭責任感；開始對孩子分配家務，例如自己背書包、拿換洗的衣服去洗衣機、收拾玩具、參前準備碗筷、餐后收拾自己的碗筷；自己獨立刷牙、洗面；幫助父母照顧小動物；

7).禮貌用語、懂得分享、學習感恩：監(jiān)督孩子堅持使用您好、謝謝、再見等日常用語；鼓勵孩子主動跟陌生人打招呼；并時刻提醒孩子學習跟父母、長輩、同齡孩子分享食物、工具、玩具等。開始讓孩子認識到父母的給予是愛的表現(xiàn)，并非必然；對孩子無理的索要及時拒絕并加以引導、解釋或給予其他合理的選擇。

育兒心得：陪伴孩子成長

曾經(jīng)，我也是一個很緊張的媽媽，因為當我知道，某某朋友的孩子在幾歲已經(jīng)能認識很多字，而我的孩子卻對認字毫無興趣，我也曾經(jīng)內心焦急，我也曾經(jīng)試圖在讀故事的時候，把他的注意力吸引到識字上面來，可是這樣的效果并不佳。這讓我想起xx一歲多的時候，我們經(jīng)常對著他念一些唐詩，xx沉浸在他的游戲當中，對我們念詩并沒有任何的回應，甚至連眼皮都沒抬一下。我反復嘗試了很多次，一個月以后，xx突然自己放下玩具，完整的念完了那首詩。我很驚訝，原本以為從來沒有在意的xx實際上是聽到了我們念詩的聲音，而且雖然他沒有跟著重復，但是他都已經(jīng)記下來了。想起這個經(jīng)歷，我想也許xx學字的敏感期還沒到，索性就再等等吧。這次聽了唐老師的課程，更加堅定了我耐心等待孩子成長的平和心態(tài)。

很多家長在小朋友上小學之前，都在想，要不要提前學一些小學的拼音啊，數(shù)學啊，這樣等孩子上了一年級就能很快適應。也有一些幼兒園在大班時期，增加了小學化的一些內容。這種幼兒園小學化的教育超越了兒童身心發(fā)展的現(xiàn)有水平，不僅失去了孩子在這個年齡階段應該接受的鍛煉，還會讓他失去對小學課程的興趣。同時，由于一部分孩子在入學前一句學了小學知識，一年級的教師有時候就會加快教學進度，甚至跳過某些大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握的教學內容，這使得沒有先學的孩子，在入學初期，感覺非常吃力，這個狀況令家長也非常緊張，從而形成惡性的競爭與循環(huán)。

作為家長，我既不想目的性那么強的去讓孩子直接學習一年級的課程知識，又不希望孩子在競爭中失去自信心，那我該做些什么呢？

1、陪伴渡過心理焦慮期

小朋友進入到小學階段，也需要一個適應期，就好像他們初入幼兒園時的那樣，新的同學，新的老師，新的環(huán)境，這是一個挑戰(zhàn)。也許對于有的孩子來說，這不是什么難事，會很快適應，但有的孩子可能會相對比較慢，我想，也許可以提前帶他去看看校園，告訴他，以后你會來這里上學，會遇到新的老師，會交新的朋友。另外，也如同寶寶進入幼兒園或者新的團體的時候一樣，在日常的學習生活中保持適當?shù)慕涣鳌⑤o導和協(xié)作，讓他能逐步適應，從而發(fā)展到獨立應對所處的環(huán)境和人事。

2、培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣

到了小學，學校師資的配備會比幼兒園少一些，尤其是生活上的照料會比較少，那我們是不是應該在幼兒園階段，讓孩子學會自己照顧自己，有規(guī)律的作息時間，以及整理好自己的東西。在此之前，讓孩子的自我管理達到一定的水平，能夠獨立應對生活中的自理環(huán)節(jié)，能夠有合理的習慣和思維方式，無論學習、游戲或者是交友甚至是遇到困難，都有自己的方法，能夠找到應對之策，掌握行動綱領。固定的生活習慣之外，也要給孩子一定彈性空間，生活要允許有一些小小“意外”，適當?shù)淖兓粊砜梢越o孩子適應變化的機會，也可以讓孩子保持更持久的思維爆發(fā)力，能夠擁有破壞和顛覆的思維能力。

3、培養(yǎng)多樣的興趣

都說興趣是最好的老師，是學習的原動力。當孩子對一件事情充滿興趣，他會愿意花時間去鉆研它，這樣也能學到很多知識，你所要做的就是不要去打擊他的興趣，另外，盡量能為他的興趣創(chuàng)造好的條件，并且鼓勵他堅持下去。一個對事物充滿興趣的孩子，一定是一個積極向上的孩子。

4、關注孩子的心理特點和個性發(fā)展

這個階段的孩子好奇心盎然，愿意接受各種新事物，敢嘗試不畏懼，好勝心也是相當?shù)膹?。可以在平時的親子互動中充分考慮，可以設定各種場景，來加強孩子的好的行為和個性、轉變不良行為和心態(tài)、弱化孩子身上的各種問題，讓孩子在除知識之外的方方面面平衡發(fā)展，以使孩子在進入小學這個以知識教育為主軸的系統(tǒng)之前能夠建立一些良好基礎。

5、仍然需要為小學的生活做好銜接

在生活的習慣上可以逐步向小學靠攏，一是適當增加一些知識學習和輔導，二是訓練孩子上學場景的一些模擬，包括集中注意力的時間長度、一些互動方式等等，這些都可以嘗試讓孩子有所感受。xx在注意力上面就很難集中到所有的點，他往往只能關心到自己感興趣的部分并能發(fā)揮想象，對于他不感興趣的部分，一晃而過。

從內心感受上來講，孩子越大，家長也需要付出更多。很多時候，我們也一直思考如何系統(tǒng)的去考慮孩子成長環(huán)節(jié)的各種事情，在幼小銜接上也有很多壓力。只能說，孩子一路成長，我們一直陪伴。

育兒心得：開心快樂伴孩子成長

可憐天下父母心！我和所有有的母親一樣，用愛心、真心撫育女兒健康、開心、快樂成長。養(yǎng)育小孩真是漫長又艱巨的工程。我從胎教—閱讀—放手—溝通—旅游五個方面淺談自己的育兒心得：

音樂——兒童啟蒙教育、開發(fā)智力。

從懷孕初期，我就開始音樂胎教。孩子出生后，更是每天堅持陪她聽鋼琴曲、輕音樂、兒童曲等。四個月時，她會無意識的發(fā)出“媽媽”的聲音；5個月時，買了CD唐詩30首，每天反復播放一首給她聽?！肮Ψ虿回撚行娜恕保恢軞q多時，有次喂她吃飯，她竟然說了一句“粒粒皆辛苦”，我非常驚喜，可見她聽的唐詩，無意識就記住了，長期堅持的胎教、早教終于換來可喜的回報。

閱讀——兒童博覽群書、豐富精彩。

自從孩子會有意識地喊媽媽的時候，就開始教她認漢字，慢慢能用簡單的句子和我說話，我就有意識地教她背一些簡單的古詩。每次聽她哇哇背唐詩，看著她快樂驕傲的神情，我暗自欣喜，便及時表揚鼓勵她。晚上入睡前，我用精彩的故事伴她進入甜美的夢鄉(xiāng)。三周歲，當她學會300漢字，慢慢有了閱讀的能力.就經(jīng)常帶她去書城，她看到琳瑯滿目的書籍，歡喜地去尋找自己喜愛的圖畫書，全神貫注地開始閱讀，每次都流連忘返。從此養(yǎng)成每天閱讀、寫作的良好習慣：一年級開始寫日記，記錄每天覺得開心、有趣的事；二年級開始寫作文，也比較簡單，只要語句通順，沒錯別字就好。隨著閱讀量的增加，寫作水平漸漸有所提高。隨著年齡、學識的增長，閱讀量逐日遞增，寫作與日俱長。閱讀多多益善，受益終生。

放手——兒童自由自在、鍛煉獨立。

有句名言：孩子箍得太緊反而是一種傷害。平時多讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務活，這樣孩子才會更懂事，更體貼，更懂得關心長輩。3周歲時訓練她自己穿衣和鞋子，但對她來說有點費勁費時，不想動手，就叫我來穿，我就鼓勵她自己能做的事自己做。上一年級了，讓她自己整理書包、文具用品等，剛開始不是很整齊整潔，過了兩月就很棒了。隨著自理能力的增強，安全意識也逐漸提高，試著讓她獨自上學。剛開始，難免會擔心、牽掛，悄悄跟在身后，用余光目送她安全到校。二年級開始便能獨自上學、放學。鍛煉她獨立自主的能力，學會放手，何嘗不是另一種母愛呢？

溝通——兒童開心交流、開發(fā)情商。

一個人20%來自天才，80%來自溝通交流。因我電力工作繁忙，孩子幼兒時期都由保姆帶，沒有很好的親子溝通。上一年級了，突然發(fā)現(xiàn)我們之間有些不融洽，女兒回家沒有及時和我談自己的心事，于是我意識到因自己的疏忽而導致女兒悶悶不樂。自那以后，無論多忙，我每天都會騰出時間和女兒交流，我和她一起分享在校發(fā)生的趣事、一起面對不開心的事情、分析原因、解決矛盾。四年級了，女孩兒閱讀能力更強，組織能力、同學間的溝通交流也與日俱增，每天保持愉悅心情。慢慢的，也有了自己的小秘密。我尊重她的隱私。

旅游——兒童開闊視野、增長見識。

學得開心，玩得更精彩。學中玩，玩中學。并用相機記錄孩子難忘的美好瞬間、存入電腦，經(jīng)常給孩子看看、成為永恒的開心回憶。同時寫寫游記，增加作文題材、進一步鍛煉文筆。

時光飛速如電。昨天，她還是小不點兒，淚眼汪汪地牽著我的衣襟；今天，像小雛鷹一樣翱翔在藍天！培養(yǎng)一個孩子經(jīng)歷的事情太多太多，每一次辛苦付出，都有可喜的回報。最后，愿我們的家長要做一個學習型的家長，為了孩子健康、開心、快樂，要不斷學習，積極與學校老師配合，共創(chuàng)孩子美好未來。