家長育兒心得：讓一朵小花綻放出笑顏

家長育兒心得：讓一朵小花綻放出笑顏

我一直保有覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年的想法。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓孩子獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我希望孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時希望她能多參加集體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進(jìn)行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時我們也同樣要求自己。《曾子殺彘》的故事就給了我們很好的借鑒作用。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學(xué)會自我管理。比如房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里……雖然有時不如預(yù)期的那樣好，但是也讓她懂得自己的事情需要自己動手。平常在處理問題時，我們會征求她的想法，比如在買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠v道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo)。

總之，我們應(yīng)該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會。

鄭子璿現(xiàn)在已經(jīng)五歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。

她的每一點進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛之事，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。鄭子璿很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和她在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面，讓我們身邊的小花兒能綻放純真的笑顏是最美好的。

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育兒心得：兩朵花的培育

育兒心得：兩朵花的培育

各們家長朋友，我是一位兩個孩子的媽媽，《教育》是一門大學(xué)問，從有了第一個孩子就不知道第二個孩子如何教育的我，面對孩子一天天長大，靠近校園的腳步也近了，如何把這兩朵花優(yōu)秀的交給老師，這就是我想分享的。

一感恩

孩子是世界的未來，祖國的花朵，父母的寄托。學(xué)會感恩，善待別人，體貼父母，感謝所有幫助過和教育過的人。這是做人做事的基點，“羔羊有跪乳這恩，烏鴉有反哺這情”，作為自然界萬物之靈長的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報。我們國家厲來就是一個講道德，重情義的禮儀之邦，幾千年來的流傳的知恩感恩的佳話，數(shù)不勝數(shù)。

偉大的領(lǐng)袖毛主席說過一句話：“人民萬歲”，這句話反應(yīng)了一個道理，沒有人民的團(tuán)結(jié)和支持，也不一定打勝仗，在生活中，人人都應(yīng)有一顆感恩之心，在人生旅途中，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外，不僅對父母要感恩，對師長，對同學(xué)，對朋友都應(yīng)如此。

二自身能力的提升

培養(yǎng)孩子良好的生活自理能力是健康成長不可缺少的環(huán)節(jié)，當(dāng)今的家庭，基本都是獨生子女，很多家長對于孩子全面發(fā)展這方面沒有給予充分重視，他們對全面培養(yǎng)孩子能力缺乏意識，方法不當(dāng)，耐心不夠，甚至還有包辦代替的現(xiàn)象。很大一部分孩子正是由于各個方面的能力不夠及時得到培養(yǎng)和發(fā)展，從而導(dǎo)致入園后生活不能自理，造成了家庭和學(xué)校教師的負(fù)擔(dān)。因此，全面培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力是相當(dāng)重要的。

三獎勵與懲罰

孩子從小時期是人的發(fā)展關(guān)鍵時期，早期教育也越來越被大家所重視。如何適當(dāng)，人性化獎懲教育是一個值得大家探討的問題。

古人云：“刑法不可揠于國，鞭笞不可揠于家”。說的是家庭教育中不能沒有鞭打。如同一個國家不能沒有刑罰一樣，同樣從教育孩子的角度來講，孩子犯了錯誤，在不傷害其自尊的前提下實施懲罰是必要的。孩子有進(jìn)步了，也別忘了適當(dāng)?shù)慕o于獎勵。

每個家庭要以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和行為為主要目的，合適的獎勵與懲罰對于孩子是必須存在的。

以上是本人對培育我們家兩個小孩的方法，如有欠缺，請大家多多指點。

六大秘籍讓孩子笑容綻放

快樂是智力的加速器，笑容是孩子快樂心情的流露。美國河郡學(xué)院心理學(xué)與教育學(xué)教授卡蘿爾·亨青格的研究表明，與美國兒童相比，中國兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問題的比例分別高出92%、1.3%和138%。研究顯示，中國父母的易發(fā)怒程度要比美國父母高出26%，嚴(yán)厲程度超出52.5%。在這樣的家庭氛圍中，孩子滿眼所見都是父母緊皺的眉頭和不滿的眼神，他們怎能綻放輕松的笑容呢？

育兒心得：孩子的心靈是一朵嬌弱的花

育兒心得：孩子的心靈是一朵嬌弱的花

我們每一個人的心靈都是從純凈清徹的嬰幼時代開始萌發(fā)，探索的眼神、渴求的觸覺、敏銳完善的知覺；個人意識的覺醒，對于個人情緒、情感的摸索認(rèn)識、直至對自己情緒情感的收放掌控；從對世界最初的表象直至高級思維的想像、創(chuàng)造、推理，我們每個人就是這樣開始了心靈之旅的漫漫征途，探索、跌倒、爬起、挫折、失敗、成功、迷茫、徹悟、挖掘、收獲，心靈之花開枝拔節(jié)，散葉開花，我們就是如此經(jīng)歷渴望安全依戀的嬰幼時代、天真自由的童年時代、懵懂羞怯的少年時代、抵達(dá)心理日臻成熟完善的青年。

作為已是人父已是人母的我們，正是心靈發(fā)展成熟的青年一代，或是心靈更趨完善堅強(qiáng)的中年時代，五彩繽紛的空間世界里，多元化發(fā)展的信息世界里，自身發(fā)展的動機(jī)熱情激發(fā)，個體價值的體現(xiàn)與自我實現(xiàn)的愿望推動著人們?nèi)ネ晟七@個社會，豐饒這個世界的資源?？墒?，面對孩子，面對孩子的無理取鬧；面對孩子執(zhí)拗的要求；面對孩子不時灑滿淚珠的小臉；面對孩子故意的反叛做對；面對孩子逃學(xué)、打架......面對孩子心靈的成長，作為父母的我們總是那么步履匆匆；我們的思緒總是那么焦躁不安；我們的等待總是那么急不可耐。對待孩子成長的演變，對待孩子心靈的獨立，對待孩子個性的孤傲，有的父母好似對待一場戰(zhàn)爭，甚至有時候因為失望感，因為無力感，因為頓挫感，父母會直接以簡單粗暴的武力去鎮(zhèn)壓，或以哄、騙、討好去自欺欺人，以圖耳根清靜，息事寧人。

其實，很多時候，我們忽略了心靈成長的規(guī)律，我們自己不也是從牙牙學(xué)語的孩提時代開始，就渴望溫暖、渴望被愛、渴望贊揚(yáng)么？嬌弱的心靈之花在得到了安全、依戀的雨露滋潤，在得到了愛、關(guān)注、贊揚(yáng)的肥沃澆灌；在得到了欣賞、引導(dǎo)、教育的辛勤培育，花兒才得以自由呼吸、暢快吸收，才能茁壯成長嬌艷盛開??！孩子的心靈就像是風(fēng)雨中飄曳的花骨朵，孩子的心靈本就是一朵嬌弱的花，需要我們父母好好去澆灌、施肥、培土，用溫情與鼓勵去呵護(hù)。

親愛的爸爸媽媽們，關(guān)注過孩子心靈深層次的需求嗎？孩子執(zhí)拗的要求，孩子無理的取鬧，孩子叛逆的思維與行為，或許只是他（她）探索認(rèn)知自己，認(rèn)知世界的一種方式；或許只是孩子成長過程中小小的錯誤認(rèn)知；或許只是孩子想得到你的關(guān)愛得到你的認(rèn)可......每一個孩子都是上帝派來的天使，每一個孩子都是優(yōu)秀的，每一個孩子都是獨一無二的天才。靜下心來，和孩子好好談話，是什么讓你如此傷心？是什么讓你如此失望？是什么讓你如此認(rèn)為？是什么讓你如此厭煩？孩子，你需要什么？孩子，你最喜歡做什么？孩子，你想得到什么？孩子，什么才是你快樂所在？孩子，你需要什么樣的爸爸媽媽？孩子，記住！爸爸媽媽最欣賞你的堅強(qiáng)，你的勇敢！你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽驕傲的寶貝！爸爸媽媽最喜歡看你每天甜美如花的笑臉！孩子，談了你自己，也為他人考慮考慮吧！讓我們將目光向外看，看向這個社會、這個世界；將目光向內(nèi)看，看向事物的本質(zhì)，事物的整體，讓我們一起來辨明對錯，撥開迷霧，洗滌心靈，找到那條通往快樂成長的路......

親愛的爸爸媽媽們，我們有多久沒有這樣帶著愛心平氣和的和孩子進(jìn)行過心靈的交流了呢？

小班家長育兒心得：讓孩子快樂的成長

小班家長育兒心得：讓孩子快樂的成長

都說父母是孩子最好的老師,家長的影響伴隨著孩子一生的長成。在孩子的成長過程中父母的教育起著舉足輕重的作用。雖然如今的我們還談不上孩子最好的老師，但是我們做父母的也是一邊學(xué)一邊教，盡量的去讓孩子快樂健康的成長。如今的彤彤已經(jīng)六歲了，基本的生活小常識也懂了不少，平時在外人面前顯的很內(nèi)向也很靦腆，但在家里卻是一個愛說愛鬧的孩子，在兩周歲前沒少讓我們操心，剛出生就是一個特別愛哭的小孩，如今的她已經(jīng)在幼兒園度過了一年多的幼兒園生活，從開始的不適應(yīng)到如今能獨立完成很多的小事情，在這成長過程中我們也看到了幼兒園生活的重要性。彤彤是我們家唯一的寶寶，我們父母平時的工作都比較忙，基本上都由長輩在照顧，說實話自己花在小孩子身上的時間并不多，我們也是摸索著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得。講一講彤彤這1年多在幼兒園的成長過程中的感觸。以拋磚引玉，達(dá)到共同教育好寶寶的目的。

現(xiàn)在的孩子都是獨身子女，所以都有一個共同的最大的問題就是以自我為中心相對都比較嬌氣，彤彤也有這樣的通病，在家里外公外婆，爺爺奶奶都把圍著她轉(zhuǎn)，要什么都會答應(yīng)她，自己在平時的生活中也時時在注意這個問題，小孩子千萬不能隨時隨地的滿足他的要求，這樣只會對小孩子的成長更不利，小孩子只要一哭就想辦法的去買吃的玩的哄他，將來只會越來越無理取鬧，在小孩子的思維里他只要一哭就有東西吃，有玩具玩，做為家長以后你只會越來越?jīng)]辦法去教育她。說到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo)，并且一定要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在11個月的時候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會走路，正值秋冬季節(jié)，我和他爸爸正在吃飯，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，說著她把沙發(fā)上的布娃娃拿了過來放到床上，用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問，寶寶回答：娃娃衣服也沒穿，她也要冷的，我就把她放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出，孩子對于媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo)，小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

在這一年多的幼兒園生活中，彤彤學(xué)會了自己吃飯，自己穿鞋子，能自己動手做一些手工制作，性格相對內(nèi)向的她喜歡畫畫和動手剪各種各樣的東西，從二周歲開始就喜歡拿各種不同的圖紙過來剪，每個小孩都有她自己的興趣愛好，作為父母都希望自己的小孩是最棒的，但我們不能強(qiáng)迫他用去學(xué)習(xí)一些不感興趣的事情，我們要孩子自由快樂的成長。平時喜歡旅游的我經(jīng)常會帶孩子去各個不同的地方感受不同的文化和接觸各種不同的人。在每次旅游回來她都能給家里人帶來自己的所見所聞，這說明她在這個過程中也在不斷的學(xué)習(xí)和觀察，能把在旅游途中看到的遇到的都能說出來。記得去年去青島玩的時候，在上海坐地鐵，坐飛機(jī)，回來后她就馬上把她在上海見的地鐵和飛機(jī)仔細(xì)的描述給她老太太聽。因為她的內(nèi)向，所以作為父母也是想盡量的多讓她去接觸不同的人，看不同的事物，也希望在幼兒園老師能夠通過不同的方式去增加她的主動性，上課的時候能多讓她提問和回答問題。身教勝于言傳，小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣，好的，壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

對于孩子我們要多夸獎，少打擊。無論是大人還是小孩都希望得到別人的夸獎，所以平時孩子做出任何我們不可思議的事情時我們都不能打出，更不能隨便打罵，其實孩子也是愛面子，有自尊心的，我們要多給孩子一些夸獎和鼓勵，即使做錯了也不能放棄他的好奇心，作為家長我們還要經(jīng)常制造機(jī)會讓孩子來表現(xiàn)自我。

最近經(jīng)常會聽到女兒說自己的事情自己做，確實孩子在成長的過程中能盡量的讓她多自己動手做，孩子的自立、自理能力也影響著孩子的一身，我們要有意識的去培養(yǎng)孩子的動手能力。

我們希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！

小班家長育兒心得

?。?）班的老師：

你好！晨晨是我們家的唯一的寶寶，也因為常年在外打工，爺爺奶奶又不在身邊，我們也是摸索著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得?，F(xiàn)在老師要求，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉，達(dá)到共同教育好寶寶的目的。

說到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo)，并且一定要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽手機(jī)響了，就去隔壁接電話，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出，孩子對于媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo)，小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

身教勝于言傳，小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣，好的，壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持！

家長育兒心得：讓孩子健康的成長

家長育兒心得：讓孩子健康的成長

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。

點點是一個脾氣很倔的孩子，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會一一告訴我這個要這么做，那個不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣，而我達(dá)到了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，點點雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎？”她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會哭到東哭到西，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理，這個時候她馬上止住哭鬧，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎?wù)f“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個不停。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一起站到上面，這個時候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

因為身體的原因，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個甜的，那個又是甜的，說怎么都是甜的呀，討厭死了！我聽了又好笑又憐惜，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶！

點點超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭屁股，每次都讓我打開手機(jī)里的音樂，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分。

其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，希望你健康成長，這是我們每個家庭的希望，也是全社會的希望！

家長開放日之教育心得

家長開放日之教育心得

人們常說"三歲看大，七歲看老"。幼兒階段是人生的開始，對幼兒的成長是至關(guān)重要的。一晃我們今年已經(jīng)上大班了，從小班開始到現(xiàn)在，我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)會了孩子終身受益的本領(lǐng)，比如說飯前要洗手，自己穿衣服吃飯，要排隊，懂禮貌，把自己的東西和小伙伴們一起分享，做了錯事要表示歉意，會觀察大自然等等。這些良好的生活習(xí)慣，是人生寶貴的財富，需要家長和老師一起幫助孩子在幼兒時期引導(dǎo)和培養(yǎng)，打下扎實的基礎(chǔ)。

家長開放日是學(xué)校創(chuàng)新的教學(xué)模式，能夠讓家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度。本次家長開放日中，家長們觀看了他們做早操，跳繩、拍皮球以及跳跳樂等活動，看到孩子們在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)各項技能倍感放心。這次家長開放日我有幸一起參與進(jìn)來，提前給孩子們準(zhǔn)備了一個故事《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》。這是我第一次在這么多孩子面前講故事，既緊張又興奮。然而故事有點長，為了給孩子們上一堂生動的故事課，我仔細(xì)看了幼兒故事類節(jié)目，認(rèn)真聽了有聲讀物，研究了講故事時的語音聲調(diào)，咨詢了同齡孩子的聽故事偏好，最終結(jié)合自己講故事的習(xí)慣，在家里反復(fù)練習(xí)。家長開放日當(dāng)天孩子們聽的也津津有味，有很多的互動，故事的哲理寓意也記住了，達(dá)到了預(yù)期效果。

通過家長開放日，我更加清楚的知道，我的孩子在學(xué)校有些地方表現(xiàn)不錯，有些需要進(jìn)步；通過講故事這個活動，我更加清楚的知道，教育孩子不是一朝一夕能夠成功的，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的。要以“三心”級標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求家長自己，即關(guān)心，愛心和恒心。關(guān)心，關(guān)心自己的孩子是肯定的，但是要講方式講方法講原則，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，鼓勵他們正確合理表達(dá)自己的想法，為他們營造良好的成長環(huán)境。愛心，對人對事都是充滿熱情、助人為樂，以自己為榜樣，讓孩子從大人身上感受到社會的正能量，樹立正確是非觀。恒心，很多人都做不到，包括我自己。在教育孩子身上需要很強(qiáng)的毅力，比如練習(xí)鋼琴，聯(lián)系珠心算，需要家長一起學(xué)，一起練，這時考驗的不僅是孩子的吃苦程度，更是對家長恒心的考驗。

家長開放日的活動讓我們家長真正走進(jìn)幼兒的一日生活，開放式溝通可以讓家長與老師零距離接觸，及時掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，能夠增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，促使家長們在以后的工作中更加主動地配合幼兒園和老師，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子全面健康的成長。