來自幼兒甜蜜的吻

杰杰小朋友是我班比較調(diào)皮的一個孩子，有時會有小朋友來告狀：“老師，杰杰剛才揪我的小辮了！”“杰杰踩我的腳了”！我總是耐心解決這些小“告狀”，讓每一個孩子都不受到傷害。杰杰雖然調(diào)皮，但是我同樣喜歡他如喜歡其他的孩子一樣。

一天，我感冒了，渾身沒有力氣，連說話的聲音也是沙啞的，十分難受，勉強(qiáng)給小朋友們上完課，坐到椅子上準(zhǔn)備吃藥，剛拿起杯子，便有一個小朋友跑過來，用小手抱住我的頭，用他的小嘴在我的臉上吻了一下，是誰呀？我抬頭一看，原來是淘氣的杰杰小朋友，我心里一陣高興，問他：“你為什么要親老師”，他說：“平常我媽媽生病，都是我親她一下，病就好了，你生病了，我親你一下，你的病是不是也好了？”

聽了杰杰的這番話，我忍不住笑了起來，沒想到淘氣的杰杰還會這么細(xì)心，我高興地對他說：“杰杰真是個懂事的好孩子，老師現(xiàn)在一點也不難受了，謝謝杰杰”。杰杰高興地跳起來：“我能給老師治病了！”他喊起來，周圍幾個孩子也都學(xué)著他的樣子過來親我，哎呀，孩子們甜蜜的吻真的讓我陶醉了，看到孩子們的高興勁，突然一下子覺得渾身都是勁了，身體真的舒服多了?！綵FW152.COm 趣祝福】

看著杰杰，看著所有的孩子們，每一個都是那么可愛，每一個我都喜歡。在我的教育生涯中，我不會區(qū)別對待任何孩子，我會以真誠的心愛所有的孩子們。（壽光市田柳鎮(zhèn)王里幼兒園董金芳馮蘭霞）

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分享甜蜜

不知從什么時候開始的，我們班隔三差五的就會有小朋友從家里帶些好吃的分給大家吃，其中有棒棒糖、小餅干、小面包等等。

爸爸媽媽出差帶回來的特產(chǎn)，他們也不忘拿來分給好朋友吃，記得姿儀帶來了爸爸從國外買回來的巧克力，明翰帶來了奶奶家的綠色甜杏，諾妍帶來了拉薩的奶酪……這不，快過圣誕節(jié)了，顥臻分給大家每人一塊牛奶棒棒糖，再加上成林、帥豪又一起在幼兒園過生日，他們給大家準(zhǔn)備了大蛋糕、水果、糖果。

哇塞！這下子我們大四班連空氣都是甜蜜的。

回想孩子們剛?cè)雸@時的畫面，那時候他們之間還互不認(rèn)識，很多孩子對幼兒園生活充滿了恐懼，對同伴也存有戒備心理。

時間過得真快，不知不覺中孩子們都長大了，已經(jīng)是幼兒園中最大的哥哥姐姐了。

就是在這樣一個溫馨、甜蜜的氛圍中，孩子們?nèi)谇⒌卦谝黄鹣嗵帯?/p>

分享讓他們學(xué)會了交往；分享讓他們變得活潑開朗；分享也讓他們感到了快樂。

相信我班“分享甜蜜”這件美好的事情一定會讓孩子們受益終生的。

甜蜜的悄悄話

“老師，快看!我自己穿的衣服!”午睡一起床，晨晨就笑瞇瞇地?fù)涞搅宋覒牙?，叫我檢查他穿得衣服。呀!小家伙真能干!衣服穿整齊了，褲子塞好了，鞋子也穿好了。我捏了一下他的小鼻子，夸獎他：“晨晨的本領(lǐng)真大，真能干!”晨晨馬上報我以甜甜的笑，咧開了小嘴巴，樂呵呵地笑了起來，并甜甜地親了我一下，高興地離開了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個和孩子們溝通的有利時機(jī)——午睡起床后的整理時間。由于小班幼兒的整理能力差，還不能很好地把自己的衣服穿整齊，所以每次午睡起床后我們都會用一段時間幫助他們一起完成。慢慢地這段時間也就成了我和孩子們相互溝通、說說甜蜜悄悄話的時間了。瞧，企先來了!“企先，今天自己穿的?讓我看看!呀，小肚子露在外面了!”企先不好意思地笑了。我一邊幫他塞衣服，一邊叫他看我是怎么塞的。跟我靠的這么近，企先說出了也許是憋了很久的話：“陳老師，這件衣服是我媽媽織的，很暖和。”他指著自己紅顏色的羊毛套衫說。聽著他奶聲奶氣的聲音，看著他可愛的大眼睛，我微笑著說：“是啊，多好看的衣服!企先要趕快學(xué)會自己穿衣服，這樣媽媽就會織更多好看的衣服給你穿了!”企先懂事地點點頭。輪到聰聰了，他搖搖擺擺地走來，一下子撲到我身上，揍在我耳邊悄悄地說：“陳老師，明天我也要聽你講故事!”看著他一臉期待的樣子，我也湊在他耳邊輕輕地說：“好啊!但是明天你要吃飯吃得快一點哦，做個不挑食的好寶寶!”聰聰小小的眼睛瞇了起來，臉上綻開了笑容。就這樣，每個小朋友，無論整潔與否，聰明與否，我都會在整理衣物時與他說上一段甜蜜的悄悄話，有表揚，有希望、有建議……在幫孩子整理時，我和孩子們靠得如此之近，眼睛與眼睛對視，心靈與心靈交流，我們是如此地親密無間。孩子是純真可愛的，他們渴望與老師親近，希望得到老師的愛撫與關(guān)注。而這些甜蜜的悄悄話，正是我與孩子心靈溝通的橋梁，也正是這些甜蜜的悄悄話，讓我感受到了幸福。

給老師送甜蜜

今天我給孩子們講了課本上的一個好聽的故事《媽媽的媽媽送甜蜜》在故事的開始過程中，我們先對“媽媽的媽媽是誰”展開了討論。很多孩子還不知道媽媽的媽媽是誰，張展豪說媽媽的媽媽也是媽媽，張智棟說媽媽的媽媽有可能是奶奶。在這個問題上我們費了很大勁才轉(zhuǎn)過彎來，孩子們終于明白：“奧，媽媽的媽媽是外婆?！敝v完了故事，郝晨旭小朋友問我：“老師，甜蜜是什么?”其他小朋友也紛紛問:甜蜜是什么?“甜蜜就是心里很高興很高興，暖洋洋的”我一邊陶醉著一邊微笑的對他們說。唐昊洋小朋友說:“那我也給老師送一個甜蜜”接著給了我一個大大的飛吻。我趕緊表揚了唐昊洋小朋友的靈活聰明，孩子們都趕著給我送“甜蜜”。我也要還禮呀，于是我做了一個大大飛吻，向孩子們一吹，大家哈哈的笑了起來，王昕怡還吆喝著：“甜蜜好甜啊!”趁這個機(jī)會我教育孩子們：能夠給別人帶來快樂的就是甜蜜。甜蜜有可能是一個吻，有可能你幫助了其他小朋友，人家給你說了一聲“謝謝”，還有可能是老師給你的一個擁抱，媽媽給你做的好吃的等等。這節(jié)課在一片歡聲笑語中結(jié)束了。孩子們，老師也要告訴你們，老師感覺最大的甜蜜就是希望你們健康快樂的成長，長大了把更多的甜蜜帶給親人，朋友，還有社會!

花兒的吻讀后感

我們聽了一場關(guān)于“花兒的吻讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

花兒的吻讀后感 篇1

今天，我看了《小學(xué)生之友》中的一篇童話故事，文章的題目是《花兒的吻》。文中講述了一個感人肺腑的故事，我看完后，心里就像打翻了五味瓶一樣，不知是苦是甜。

《花兒的吻》一文中，講述了一個小男孩用自己的內(nèi)心深處的愛來滋養(yǎng)著一棵瘦瘦的山茶花樹，讓它開出了芬芳而艷麗的山茶花。而山茶花也用愛報答了身體虛弱的小男孩，讓他的生命延續(xù)到了第二年的春天。

當(dāng)我看到最后一朵山茶花吻過小男孩的心窩里，我的心為之一顫?；▋憾加心菢訍坌模覀?nèi)司蛻?yīng)更應(yīng)如此。

點點滴滴都是愛，絲絲縷縷都是愛。因為有愛，我們的生活更加絢麗多彩；因為有愛，我們的未來更加美好；因為有愛，才讓那垂危的生命得以延續(xù)。

記得有一次，我到醫(yī)院看病，認(rèn)識了一位叔叔，他三十出頭，是因為了車禍而進(jìn)了醫(yī)院，他告訴我一件事：在他被送進(jìn)醫(yī)院后，由于情況緊急，得趕緊輸血，可是那時醫(yī)院里的血庫中沒有和現(xiàn)血型的血了，正當(dāng)大家焦急萬分時，有一位大伯聽到消息后，自愿來獻(xiàn)血，正好與他的血型一樣，護(hù)士姐姐急忙幫大伯抽了血，可是大伯抽血后，就暈倒了，同時也住進(jìn)了醫(yī)院。

最后，叔叔的病情得到了穩(wěn)定，可大伯還需要一段時間的調(diào)養(yǎng)。叔叔的家人為了感謝他，專門去看望大伯，可他去拒絕了叔叔的謝意，只是笑著說自己只做了一件大家都會做的小事。我聽完后，心情很激動，一位陌生的大伯居然會無償?shù)孬I(xiàn)血給一個與他無親無故的人。

于是我不由地想到，為什么一朵山茶花能無私奉獻(xiàn)？為什么一位大伯要無償?shù)孬I(xiàn)血？答案并不復(fù)雜，是因為他與它的心中有愛。

是呀！人間處處有真愛，讓我們與愛同行，用愛去共創(chuàng)我們美好的未來吧！

花兒的吻讀后感 篇2

這天，媽媽買了本《意林》給我，我無意中看到了《花兒的吻》，我仔細(xì)地看了起來。

故事主要說了，一個男孩在春天時撿來一棵山茶花。小男孩十分愛惜這盆山茶花。每天早上，男孩給花樹澆水時，都要給花兒一個吻；每天傍晚，小男孩總要陪著花樹說話。這種習(xí)慣陪著小男孩度過了一年。又一個美麗的春天來了，小男孩卻病倒了，花樹知道了，每天努力的開花，每一朵花都要給男孩一個吻。小男孩病漸漸好了。

這個故事讓我想起了“回報”二字。為什么花都懂得回報照顧他們的小男孩，有些人就不懂得回報那些照顧他們、關(guān)心他們和幫助他們的人呢？但并不是所有人都不懂得回報。

一些學(xué)生為了回報像園丁的老師，像溫暖的太陽的父母努力學(xué)習(xí)，考出了優(yōu)異的成績。小孩子們爭著為奶奶洗衣服，年輕人給老年人讓座……這類就是回報的行動。

故事的主要只圍繞：花兒綻放最美的笑容，只為完成生命的約定?！蔽覀円黄饋砘貓蟀?/p>

花兒的吻讀后感 篇3

有吸引人的故事大餐；有我最喜歡的品味名著和等你敲門；有耐人尋味的迷你***和趣味英語；還有內(nèi)容豐富的大手牽小手和小記者大擂臺

真是讓我眼花繚亂。第78期的《小學(xué)生之友》發(fā)下來了，封面上是一個小姑娘奇異的夢境。她躺在地球儀上，睜大眼睛看著手里的一個小地球儀。一個淘氣的小精靈躲在大地球下面，捂著嘴笑！

我翻開書，一面一面地看了起來。當(dāng)我看到《花兒的吻》這篇文章時，我不禁熱淚盈眶?！痘▋旱奈恰分v的是一個小男孩和山茶花的故事。

一個重病的小男孩在垃圾堆里撿到一棵茶花樹。他每天都吻它。又一個春天來了，但小男孩的病情惡化了。茶花樹再也沒有得到小男孩的吻。小男孩曾經(jīng)365次吻過茶花樹，于是茶花樹每天開一朵花，一共365次。

茶花來到小男孩的床前，吻了吻小男孩，他繼續(xù)他的生活了一天。但是在親吻了小男孩的茶花之后，他不能再回到樹上了。一年后，小男孩帶著茶花般的笑容離開了

看完這篇文章，我不禁發(fā)抖：這是多么偉大的愛??！山茶花難道不怕死、不怕枯萎嗎？

不，它們和我們一樣。它們也害怕死、也害怕枯萎。那究竟是什么原因讓它們不顧一切去挽救小男孩的生命呢？

是愛！小男孩當(dāng)初不顧媽媽的勸阻，一心一意地培育山茶花樹。同樣，茶花也不顧一切地想延長這個小男孩的生命。

其實，我們的生活是一樣的，生活就像一面鏡子，你怎么對待它，它就會怎樣對待你。

《小學(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。

花兒的吻讀后感 篇4

這篇文章講了這樣一件事：春天里，一個生病的男孩從垃圾堆里撿回來一株別人丟下的山茶花樹。媽媽看見了，告訴他：

“別人丟下的山茶花樹，不容易種活。”“媽媽，我也不是別人丟下的孩子嗎？我也不長大了嗎？

”男孩去店鋪里挑了一個大花盆，認(rèn)真地將花樹種在了盆里。每天當(dāng)男孩給花樹澆水時，他都會給它一個吻；每天晚上，男孩都會和樹說話。

又是一個春天，山茶花開放了。但男孩再也沒有吻過那棵樹。男孩熬過了一個又一個春天，可病情還是惡化了。

“我們的一個吻，就能讓男孩延續(xù)一天的生命！他給過我365個吻，我會結(jié)出365個花苞，每天給男孩一個吻……”

第一朵山茶花盛開了。它來到男孩的床前，吻了男孩一下，頓時，男孩的臉上綻開了山茶花般燦爛的笑容。親吻男孩后，茶花在他身旁枯萎了。第二朵山茶花盛開了。是紅色的

第二年春天來了，最后一朵茶花開了。這朵格外紅，格外艷。它吻了男孩之后，就在他身邊枯萎了。男孩走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了……

花樹上滿是紅色的茶花，一共有365朵

花兒綻放最美的笑容，只為完成生命的約定。

花兒的吻讀后感 篇5

二年級的時候，媽媽給我訂了一本好書：《小學(xué)生之友》，每一期發(fā)下來，我都會迫不及待地閱讀?！缎W(xué)生之友》的文章非常精彩。有吸引人的故事大餐；有我最喜歡的品味名著和等你敲門；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有內(nèi)容豐富的大手牽小手和小記者大擂臺…… 真是讓我眼花繚亂。第7—8期的《小學(xué)生之友》發(fā)下來了，封面上是一個小姑娘奇異的夢境。她趴在地球儀上，睜大眼睛看著手上的一個小地球儀，一個調(diào)皮的小精靈躲在大地球儀下正捂著嘴笑呢！我翻開書，一面一面地看了起來。當(dāng)我看到《花兒的吻》這篇文章時，我不禁熱淚盈眶。《花兒的吻》講的是一個小男孩和山茶花的故事。一個得了重病的小男孩在垃圾場撿回家一棵山茶花樹，他每天都會給山茶花樹一個吻。又一個春天來到了，小男孩的病情卻惡化了，山茶花樹再也沒有得到過小男孩的吻。小男孩曾給過山茶花樹365個吻，于是，山茶花樹每天開一朵花，總共365朵。山茶花來到小男孩的床前，吻了一下小男孩，他就延續(xù)了一天的生命?？墒?，吻過小男孩的山茶花，就不能回到樹上了。一年過去了，小男孩走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了…… 讀完這篇文章，我心里不禁一顫：這是多么偉大的愛??！山茶花難道不怕死、不怕枯萎嗎？不，它們和我們一樣。它們也害怕死、也害怕枯萎。那究竟是什么原因讓它們不顧一切去挽救小男孩的生命呢？是愛！小男孩當(dāng)初不顧媽媽的勸阻，一心一意地培育山茶花樹。同樣，山茶花也不顧一切、不惜一切代價去延長小男孩的生命。其實我們的生活也是這樣的，生活就像一面鏡子，你怎樣對待它，它也會怎樣對待你。

《小學(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。

花兒的吻讀后感 篇6

二年級的時候，媽媽給我訂了一本好書：《中小學(xué)生之友》，每一期發(fā)下來，我都會迫不及待地瀏覽。《中小學(xué)生之友》的文章非常精彩。

有吸引人的故事大餐；有我最喜愛的品味名著和等你敲門；有耐人尋味的迷你***和趣味英語；還有內(nèi)容豐盛的大手牽小手和小記者大擂臺……

真是讓我目迷五色。第7—8期的《中小學(xué)生之友》發(fā)下來了，封面上是一個小姑娘奇怪的夢境。她躺在地球儀上，睜大眼睛看著手里的一個小地球儀。一個淘氣的小精靈躲在大地球下面，捂著嘴笑！

我翻開書，一面一面地看了起來。當(dāng)我看到《花兒的吻》這篇文章時，我不禁熱淚盈眶。《花兒的吻》講的是一個小男孩和山茶花的故事。

一個重病的小男孩在垃圾堆里撿到一棵茶花樹。他每天都吻它。又一個春天來了，但小男孩的病情惡化了。茶花樹再也沒有得到小男孩的吻。小男孩曾經(jīng)365次吻過茶花樹，于是茶花樹每天開一朵花，一共365次。

茶花來到小男孩的床前，吻了吻小男孩，他繼續(xù)他的生活了一天。但是在親吻了小男孩的茶花之后，他不能再回到樹上了。一年過去了，小男孩走了，帶著山茶花般璀璨的笑容走了……

看完這篇文章，我不禁發(fā)抖：這真是一段偉大的愛情！山茶花難道不怕死、不怕枯萎嗎？

不，它們和我們一樣。它們也膽怯死、也膽怯枯萎。那終究是什么原因讓它們悍然不顧去解救小男孩的生命呢？

是愛！小男孩一開始無視母親的勸阻，全心全意地栽培茶花樹。同樣，茶花也不畏艱險，不惜一切代價延長小男孩的生命。

事實上，我們的生活是一樣的。生活就像一面鏡子。你怎么看，它也會想到你。

《中小學(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。

花兒的吻讀后感 篇7

這篇文章講了這樣一件事：春天里，一個生病的男孩從垃圾堆里撿回來一株別人丟下的山茶花樹。媽媽看見了，告訴他：“別人丟下的山茶花樹，不容易種活?！薄皨寢?，我也不是別人丟下的孩子嗎？我也不長大了嗎？”男孩去店鋪里挑了一個大花盆，認(rèn)真地將花樹種在了盆里。男孩每天給花樹澆水時，都會給它一個吻；每天傍晚，男孩都會陪花樹說說話。

又是一個春天，山茶花開放了。可是，男孩再也沒有來吻過花樹。男孩熬過了一個又一個春天，可病情還是惡化了。“我們的一個吻，就能讓男孩延續(xù)一天的生命！他給過我365個吻，我會結(jié)出365個花苞，每天給男孩一個吻……”

第一朵山茶花開放了，紅艷艷的。它來到男孩的床前，吻了男孩一下，頓時，男孩的臉上綻開了山茶花般燦爛的笑容。吻過男孩的山茶花，在他身邊，枯萎了。第二朵山茶花開放了，紅艷艷的……

第二年的春天快要來時，最后一朵山茶花開放了。這朵格外紅，格外艷。它吻過男孩后，在男孩的身邊，枯萎了。男孩走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了……

那株花樹上開滿了紅艷艷的山茶花，一共有365朵……

花兒綻放最美的笑容，只為完成生命的約定。

花樣散步，甜蜜在心間

今天是陰天，早上的時候下了點蒙蒙細(xì)雨，給這幾天的干燥氣候帶來點清涼。中午吃飯后，我們準(zhǔn)備散步了。由于我們一直執(zhí)行分小組散步的習(xí)慣，所以今天還是按照老規(guī)矩，小組長帶領(lǐng)組員們散步了。在我一聲口令下，六隊人馬踏步出發(fā)了。呵呵，我呢？晃晃悠悠跟在他們后面，對了我還帶了一個組員呢，那是個最調(diào)皮搗蛋的孩子，我得親自帶著。

六隊人馬在各組長的安排和帶領(lǐng)下在花草樹木之間散步了，望著他們整齊有序的隊伍，我突然有了一種別樣輕松，感覺肩上的壓力輕了點，哈哈，是孩子們用另外的方式給老師減壓了喔。。。。。。。。

總是看著他們會讓那個他們不能自已發(fā)揮散步計劃，于是我?guī)е业囊粋€隊員，坐在了楓樹旁的小蘑菇上，靜靜地看著藍(lán)天，看看草地，看看我的可愛的孩子們！我看到貢豪杰一會兒停下來調(diào)整組員們的走路姿勢，一會兒停下來把隊伍排直，一會兒大喊：“跟著我來念詩歌?！卑眩Φ貌豢砷_交呀！我看到吳婧涵動之以情曉之以理的跟她的組員談話，希望組員們配合她!嘻嘻，我偷偷地想：你們也感覺到老師平常的不容易了吧！我還看到蔣童帶領(lǐng)他的組員在玩“蜈蚣行“的體育游戲呢！看著組長們忙前忙后的管理著組員們，看著組員們之間你看我我看你都想爭做優(yōu)秀小組的神情時，我笑了，那是一種無以言表的欣慰之情。我深深地感嘆：我的這群孩子們長大了，懂事了，責(zé)任感和榮譽感意識也更強(qiáng)了！我更感覺到一種從未有過得幸福呀！

散步結(jié)束了，一聲口哨響亮響起，各隊迅速來到我的面前，嚴(yán)肅認(rèn)真等待論功行賞。一陣點評之后，笑臉花迅速來到了小朋友的臉上，他們的臉上露出了喜悅的笑容，蹦蹦跳跳的走開了。

一次完美的散步之行就這樣完美的結(jié)束了，留在孩子心里的也許是笑臉花帶來的快樂，留在我心里的是一首感動的歌呀，時常在我的心底回響，回響。。。。。。

幼兒園教育隨筆：甜甜的批評

最近一段時間我發(fā)現(xiàn)班上有幾個孩子，愛從家里帶一些零零碎碎的東西入園，有時還是一些不安全的小東西，如珠子，鞭炮，火柴等。集體活動時他們不但不參與，還召集周圍的小朋友玩他們的東西。特別是舒心，我給他說過很多此，叫他不要帶來，他就是不聽，也曾沒收過他的東西，還是不管用，難道就沒有別的辦法了嗎?

今天早上，舒心的媽媽對我說：“李老師，她感冒了，我叫她不要來幼兒園，但她一定要來，請你多關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)有什么不對的就給我打電話?！蔽也粫r的走過去詢問她舒服嗎?要喝水嗎?一會兒摸摸她的頭，看看燙不燙。孩子見我對他這樣關(guān)心，滿臉歡喜。

中午休息時間，當(dāng)孩子們躺下時，我開始來回巡視給他們蓋被子，來到舒心的身旁,發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，外面天氣很冷。我輕輕地關(guān)上窗子，伏在舒心的耳邊悄悄地說：“今天天氣冷，開窗睡覺容易感冒，以后不能開窗睡覺知道嗎?”“嗯，知道了?！焙⒆有÷曊f。時間一分一秒地過去，許多孩子都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有舒心還在那里瞪著他的大眼睛，一點睡意都沒有。我小聲問：“舒心，睡不著嗎?”孩子點點頭?！澳悄闫饋戆?”“不，我怕影響別人。”“你悄悄地走出去，就不會影響別人了。”“老師你真好，我以后聽話，再也不帶危險東西來幼兒園了”舒心邊走邊說。

看著舒心的背影，我思緒萬千，這不是我一直想要但用批評教育不管用的結(jié)果嗎?是什么東西讓孩子變化這么大呢?是愛，是我對孩子的愛讓他感動，是我對他的關(guān)懷讓他受到感染。所以說要教育好孩子就必須先愛孩子。

寶貝的吻

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄皩氊惖奈恰保?/p>

寶貝的吻是最神奇的禮物，能讓不安的心立馬安靜下來，郁悶的心情一掃而光，瞬間開心的不得了。

還記得有個故事《甜甜的吻》，寶寶給她外婆送了一個甜甜的吻，甜到外婆心里去了，孩子們回家都送自己的媽媽一個甜甜的吻，有很多媽媽后來跟我說寶貝長大了，會疼愛人了，給的甜甜的吻都甜到心里去了。

父母都疼愛自己的寶貝，不圖孩子回報多少，一點小小的回報就讓他們很滿足，很開心。

吻是很神奇武器，輕輕吻一下，便會很開心，不安的心立馬安靜下來，充滿溫暖。

小班的小朋友年齡小，離開媽媽來到幼兒園很不適應(yīng)，有的小朋友哭鬧，讓人疼惜，我便安慰他們，給他們一個吻，一個擁抱，安撫他們不安的心，他們一會兒便安靜了，還給我一個吻，我們的心便拉近了，孩子們也喜歡這里了，一下有了家的感覺，安心的在這里生活。

吻的神奇功效還有很多，愛孩子就多親親他們，抱抱他們，讓我們的心中都充滿愛，在愛中成長。

獨一無二

壽光市侯鎮(zhèn)實驗幼兒園李維霞宋曉風(fēng)

“自己是最重要的，自己永遠(yuǎn)是世界的唯一。

”每一個生命都是上帝精心打造的，獨一無二。

對于這，孩子表現(xiàn)的淋漓盡致，他們都有各自的優(yōu)點，各自的獨特之處。

幼兒是人生中最純潔的時期，這時候的孩子單純?nèi)绨准垼瑳]有任何的偽裝，自己的優(yōu)點、缺點都表現(xiàn)出來，沒有一點掩飾，干干靜靜的呈現(xiàn)在我們的面前，所以，這樣的生命才讓我們喜愛，忍不住的疼愛、呵護(hù)。

孟一小朋友在班里比較淘氣，經(jīng)常闖禍，可這并不影響他的發(fā)展，每天都是快樂的玩、鬧、學(xué)，從不會因為自己的缺點而自卑，因為他有自己的優(yōu)點。

大方，非常大方，從不會在別人面前拘束，這讓我很喜歡。

一次，我們學(xué)到《神通廣大的孫悟空》，小朋友們自制面具、金箍棒，表演孫悟空大鬧天宮的情節(jié)，開始叫幾個平時表現(xiàn)好的小朋友表演，但都是扭扭捏捏，不理想，這時，我突然發(fā)現(xiàn)孟一小朋友不自禁的在那表演，我便叫他到臺上表演，一鳴慢慢走上來，當(dāng)開始表演時，一個活靈活現(xiàn)的孫悟空呈現(xiàn)在我們的面前，一點沒有拘束的意思，精彩的表演贏得了小朋友的一陣喝彩，孟一也特別的得意，此后，孟一表演的孫悟空成了小朋友模仿的樣子，經(jīng)?？吹揭蝗盒∥蚩赵谀腔畋膩y跳，孟一從此也更愛表現(xiàn)，表現(xiàn)的也更積極，連家長都明顯感覺到了孩子的變化，很欣慰。

看到孟一的進(jìn)步，我特別開心，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)是非常好的進(jìn)步，在一點一點的表現(xiàn)中漸漸的成長，表現(xiàn)得欲望促使孩子學(xué)習(xí)，各方面都會有突出的進(jìn)步。

孩子不一定都要學(xué)習(xí)好，認(rèn)真學(xué)習(xí)、乖巧聽話，只要有自己的優(yōu)點，勇于表現(xiàn)，都會獲得進(jìn)步，在一次次的表現(xiàn)中成長、成人。

每個人都是世界獨一無二的，世界上沒有兩片相同的樹葉，更沒有相同的兩個人，每個人都很重要，都是自己的唯一，孩子更沒有好壞之分，每個孩子都是棒小孩。

不知道本文“寶貝的吻”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

2020教育隨筆：甜蜜的清晨之約

天色漸漸的亮了起來，鳥兒在窗外唧唧喳喳地叫著，把我從睡夢中喚醒。啊！美好的一天又如約而至。忙完家中瑣事，便迫不及待地來到幼兒園，等待著那美麗且甜蜜的清晨之約。

“噠噠噠”的跑步聲在走廊里響起，一定是“小調(diào)皮”好好來了，叮囑了他許多次慢點走，跑步會滑倒，可是他依然我行我素?！耙蠋熢缟虾茫　焙煤蒙蠚獠唤酉職獾爻霈F(xiàn)在我面前。我假裝生氣地說道：“地很滑，慢慢走，要注意安全！”好好吐了吐舌頭，做了個鬼臉，小聲地說：“我知道了！”

“姚老師……”文靜乖巧的欣怡走進(jìn)了活動室?？吹剿婊◣в甑男∧槪牭剿煅实穆曇?，我猜她一定是受了什么委屈，于是趕緊將她攬入懷中，孩子依偎著我。替她拭去眼角的淚痕后，細(xì)細(xì)地詢問原因，小聲溫柔地?fù)嵛?。不一會兒，笑容又重新出現(xiàn)在了她的臉上，我長長舒了一口氣。

一向調(diào)皮好動的恩賜此時正一聲不響地坐在椅子上，無精打采，甚至連一聲問候都沒有。“怎么了，恩賜？”我輕輕地走到他身邊，蹲下身子詢問道。原來小家伙昨天吃多了冷飲，拉肚子了。不過，已經(jīng)到醫(yī)院看過醫(yī)生了，休息休息就沒事了。我撫摸著他耷拉的小腦袋，希望能用我的雙手傳遞給他一些愛和力量，好讓那個生龍活虎的小子快點回來。

“姚老師，早上好！我們家的月季花開了，我摘了一朵最漂亮的送給你，你聞聞香不香？”接過淑涵遞來的鮮艷欲滴的月季花，放在鼻尖下輕輕一嗅，瞬間便心曠神怡。陶醉我的不僅是這芬芳的花朵，還有淑涵對我那無限的喜愛。

活動室里漸漸得熱鬧起來，看著這些花兒似的笑臉，聽著這些溫暖人心的話語，那些曾經(jīng)因日?，嵥樯l(fā)的煩惱、因家長誤解產(chǎn)生的委屈、因工作日久滋生的倦怠也隨之煙消云散……在未來的日子里，我將和我的寶貝們繼續(xù)這甜蜜溫馨的清晨之約！