互幫互助的好朋友的幼兒故事

小兔子和小烏龜是好朋友。

有一天，它們要一起去河對(duì)岸的小松鼠家玩。

來到小河邊，小兔子犯了難，因?yàn)樗粫?huì)游泳，這可怎么辦呢?

小烏龜說：“你騎在我的背上吧，我來背你?！毙⊥米诱f：“謝謝你，你真是我的好朋友。”

小兔子就趴在小烏龜?shù)谋成?，小烏龜背著它慢慢地游過了河。

它們繼續(xù)往前走，走著走著，一個(gè)不注意，小烏龜不下心掉到了一個(gè)大坑里去了。

坑太高，小烏龜怎么努力也爬不上來，小兔子想了想，找來了一個(gè)小桶，裝上水慢慢倒進(jìn)坑里。

漸漸地，小烏龜浮起來了，順利地上了岸。

小烏龜開心的說：“謝謝你，小兔子，你可真聰明!”

小兔子不好意思的笑了。

大家在遇到困難時(shí)，很容易會(huì)想到找朋友幫助，這是很正常的現(xiàn)象，但是朋友之間相處更講究互幫互助，如果只有一方一直付出，就會(huì)造成這段友誼的不平等，長(zhǎng)久下來關(guān)系必定會(huì)破裂。為了能更好的維持朋友之間的關(guān)系，在相處之中還是應(yīng)該多多注意，多溝通才不至于有誤會(huì)。

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幼兒園的好朋友的幼兒故事

小腳鴨上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了，可是他的膽子小，不敢主動(dòng)找小朋友玩。

“喂！你想和我一起玩嗎？”小狗走了過來對(duì)小腳鴨說。

小腳鴨高興極了，這下，他有朋友玩了。

小狗也得意地說：“那你要聽我的指揮?！?/p>

小腳鴨大聲地說：“沒問題！”

“我要去蕩秋千，你來推我吧！”小狗指揮著小腳鴨。

小腳鴨使勁地推，秋千蕩的好高，小狗高興的不得了。

小狗玩膩了秋千，又走向了蹺蹺[qiāo]板，可小狗比小腳鴨重很多呀！好幾次小腳鴨都險(xiǎn)些要掉下來了。

幾分鐘之后，小狗就不想玩了，小腳鴨終于松了一口氣。

可是這會(huì)兒小狗又說：“我們一起上攀爬架，看誰先爬上去。”說完，小狗飛快地爬了上去。

“好高??！摔下來該怎么辦呢？”小腳鴨害怕的退后了幾步，“太高了，我不敢上去?！?/p>

“膽小鬼，我不跟你做朋友啦！”小狗嘲笑著說。

“我才不是膽小鬼呢！”小腳鴨終于忍不住大聲地說，“你想跟別人交朋友就請(qǐng)尊重別人。”

說完就生氣的轉(zhuǎn)身離開了。

小狗一下子愣住了，他覺得失去了這個(gè)朋友。他開始有一些后悔了，小狗一個(gè)人呆坐了很久很久。

“你愿意跟我一起玩嗎？”突然小腳鴨來到了小狗身邊。

“哎呀，這么高你是怎么上來的呢？小心??！”小狗一下子抱住了小腳鴨。

“我是慢慢爬上來的，我們是好朋友了對(duì)嗎？”小腳鴨抱著小狗的手臂開心的問。

小狗也大聲地說：“當(dāng)然?！?/p>

兩個(gè)好朋友又重歸于好了！

幫助小花的小蝴蝶的幼兒故事

小蜜蜂和小蝴蝶都出來采花蜜了。

它們飛舞穿梭在花叢里，這時(shí)候，一朵奄奄一息的小花對(duì)它們說：“我被風(fēng)吹彎了腰，疼的不行，請(qǐng)你們幫幫我，扶我起來好嗎？”

小蜜蜂聽了，不耐煩的說：“我還要去采花蜜呢！不能幫你！”

小蝴蝶卻說：“好的！我來幫你吧！”

小蝴蝶費(fèi)了好大的勁兒，終于把小花扶起來了，小花感激的說：“我沒什么能報(bào)答你，我的花蕊里有很多很多花蜜，你全部拿去吧！”

小蝴蝶一瞧，哇！小花的花蕊里，真的有好多好多的花蜜呢！夠它吃好幾天的啦！

一旁的小蜜蜂見了，眼紅極啦！

小花向小蝴蝶和小蜜蜂求助時(shí)，小蜜蜂只顧著自己采蜜，沒有善心去幫助小花。小蝴蝶向小花伸出了援助之手，為了表達(dá)對(duì)小蝴蝶的感謝，小花把自己的花蜜全送給小蝴蝶了。小朋友們從故事中是不是學(xué)會(huì)了小蝴蝶身上樂于助人的精神呢？

鬧矛盾的好朋友的幼兒故事

今天幼兒園里舉行手拉手的游戲，所有的小朋友們都要把手拉在一起！

小熊拉著小象的長(zhǎng)鼻子，小象用長(zhǎng)鼻子拉著小猴的尾巴，小猴用手拉住了小兔的耳朵，小兔的旁邊是小貓，可是小兔并不想拉住小貓的手，原來小貓和小兔鬧矛盾了，兩個(gè)小伙伴誰也不想理對(duì)方。

狐貍老師看出了兩個(gè)小家伙的心思，于是勸解說：小兔要是不和小貓拉手的話，那么大家都玩不了游戲了，小兔想要這樣么？

小兔子使勁的搖著腦袋。

狐貍老師又對(duì)小貓說：小貓不喜歡玩游戲么？

小貓說：喜歡，小貓很喜歡玩游戲。

那就要和小兔手拉手才行。只有好朋友們小手拉小手，那么才可以玩游戲。狐貍老師笑著說。

小兔和小貓紅著小臉把手拉到了一起，兩個(gè)好朋友又重新和好了。

相互羨慕的小鴨子和小兔子的幼兒故事

冬天又快要到了，小兔子又要去冬眠了，它的好朋友小鴨子說：“真羨慕你，每年冬天都能美美的睡個(gè)好覺！那么長(zhǎng)時(shí)間呢！”

小兔子卻說：“什么呀？我才羨慕你呢！我們睡那么長(zhǎng)時(shí)間，冬天的美景都錯(cuò)過了，還浪費(fèi)了那么多美好的時(shí)光！”

小鴨子聽了，突然提議：“不如我們交換試試？我冬眠，你不冬眠！”

小兔子聽了說：“好主意！那咱們?cè)囋嚢?！?/p>

很快，冬天到了，小兔子沒有鉆進(jìn)洞里，還是在外面溜達(dá)玩耍，小鴨子卻已經(jīng)躲進(jìn)了被窩里，呼呼睡起了大覺。

可是很快的，小兔子的眼皮子就開始打起了架，哈欠也不住的打，“好困，好困，我實(shí)在是堅(jiān)持不住啦！”說著，它就一頭倒在了地上。

再看看小鴨子，它睡了幾天，就翻來覆去的，怎么也睡不著了，身上難受的要命，很快，它就受不了爬起了床，來到外面一看，呀！小兔子正躺在地上呢，它趕緊將小兔子送回了家，給它蓋上軟乎乎的鴨絨被子。

沒過多久，小兔子困得不行睡著了，小鴨子睡了一會(huì)兒在床上就翻來覆去睡不著了。小鴨子看到小兔子困到睡著給自己的好朋友蓋上暖暖的鴨絨被子。不用羨慕別人，自己有自己的獨(dú)特的美和特點(diǎn)。往往你在羨慕別人的時(shí)候，自己也是別人羨慕的對(duì)象。

很好的朋友故事

1、很好的朋友的故事

小烏龜和小河馬是很好的朋友，它們每天一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起回家，一起玩耍，可是最近，小烏龜卻孤孤單單一個(gè)人。

原來……前幾天小河馬和小烏龜在去上學(xué)的時(shí)候，老師在課堂上提問了小烏龜問題，小烏龜因?yàn)樯险n沒有注意聽講，所以沒有答對(duì)，而小河馬卻全部回答了上來，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

小烏龜生氣的說：“哼——!有什么了不起的?！?/p>

小烏龜不在理小河馬了。這天，小河馬和小烏龜碰巧遇見，小烏龜不服氣的說：“我們來比讀書，看誰認(rèn)識(shí)的字多?！?/p>

小烏龜拿起書讀的磕磕巴巴，有很多不認(rèn)識(shí)的字，而小河馬卻讀的非常流利順暢，小烏龜不好意思的說：“還是你聰明。”

故事中的小烏龜為自己沒答對(duì)老師提出的問題，小河馬卻全部回答了上來，受到了老師的表?yè)P(yáng)，覺得不服氣而生小河馬的氣。當(dāng)它與小河馬比認(rèn)字時(shí)，又一次輸給了小河馬，才知道自己不如小河馬。其實(shí)，相互比較不是壞事，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步，但是做事情要認(rèn)認(rèn)真真的，這樣才會(huì)不斷的向上，只有把對(duì)方變的更好，才算得上是很好的朋友。

幫助熊奶奶的故事

熊奶奶家的房頂破了個(gè)大洞，雨漏個(gè)不停。

于是它請(qǐng)來小豬、小猴子幫它修修屋頂。

小豬悄悄抱怨道：“我還想去玩兒呢！”小猴子拽了拽它的衣角，說：“別說啦！熊奶奶年紀(jì)大了，我們不幫它誰幫它呢？”

小豬只好跟著小猴子來到山里伐木。

小猴子看著小豬一臉不高興的樣子，說：“小豬，我們邊干活邊玩兒吧？”

說著，把伐好的圓木放在地上，然后踩在圓木上往前滾，小豬見了，高興起來：“真好玩兒真好玩兒！我也要玩兒！”

于是它們倆玩起了踩圓木的游戲，很快，就到了熊奶奶家。

2幫助熊奶奶的故事點(diǎn)評(píng)

故事說完了，小朋友們看到獨(dú)自居住在破洞房子里的熊奶奶，有沒有想要幫助她的想法呢？希望小朋友們能學(xué)習(xí)小猴子尊老愛幼的美好品質(zhì)，多給老人一點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)。小豬雖然貪玩兒，在小猴子的感染下，也成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛幼的好孩子，希望小朋友們對(duì)身邊的老人更加的關(guān)愛和關(guān)心，讓他們感受到我們的愛。