親子游戲：沒有窩的小兔

親子游戲：沒有窩的小兔

［活動目標］

1．培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應能力。

2．提高幼兒三人合作進行游戲的能力。

3．培養(yǎng)幼兒學會為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。

［活動準備］

兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個，磁帶。

［活動過程］

一、開始部分

1．小兔子（幼兒）分散站在場地中間，在兔媽媽（教師）的帶領(lǐng)下做自編的小兔操節(jié)。

2．隊列練習：四隊走――兩隊走――大圓走――左右分隊走――一隊一隊走。

二、基本部份

1．介紹游戲名稱。

2．游戲玩法：選出兩名幼兒分別當沒有窩的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成幾組，兩人圍成圈，一人當窩中的兔，每組相距3―6步，游戲開始，教師與幼兒齊念“小朋友來游戲，我們來幫兔找窩，一、二、三。”喊一時，兔即刻逃跑，喊三時大灰狼開始追捕。這只兔為了自救，可以向任何一個窩里跑。這時窩里原有的兔要馬上向外逃跑，大灰狼繼續(xù)追，如果被大灰狼捕到的兔，兩人就另換角色。

3．幼兒進行游戲。

4．教師小結(jié)游戲情況，并表揚找到窩的兔子取得勝利，全體幼兒祝賀他們。

5．幼兒再次游戲

三、結(jié)束部份：復習游戲“螺旋走”。

YJS21.cOm更多幼兒活動方案小編推薦

春季親子游戲：小兔子捉迷藏

春季親子游戲：小兔子捉迷藏

活動目標

初步熟悉音樂旋律，學習蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。

能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。

體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。

活動準備

小兔頭飾與幼兒人數(shù)相等，錄音機、磁帶

日常活動中帶領(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型

活動過程

一、復習歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣子。

二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法

1.教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂

導語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰？（教師播放音樂，引導幼兒完整欣賞三段音樂）

提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么？

2.幼兒聽音樂看表演（使幼兒進一步感受、理解音樂，了解游戲情境）。教師表演后提問：

你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰出來了？它們在做什么？（引導幼兒了解游戲情節(jié)）

剛剛的游戲中都有誰？它們在做什么？你從哪里看出來的？（進一步引導幼兒了解游戲順序和小兔動作）

它們是不是一開始就在捉迷藏??？（引導幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同內(nèi)容和游戲情境）

3.學習蹦跳步和小兔子動作

這是什么樣的沙發(fā)墊

活動目標

鼓勵幼兒大膽嘗試，探索沙發(fā)墊的多種游戲方法

在游戲中發(fā)展幼兒合作交往能力，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維

活動準備：小動物沙發(fā)墊若干；錄音機等。

活動過程

一、進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區(qū)（地上散放著沙發(fā)墊）

二、認識沙發(fā)墊，激發(fā)游戲興趣

小朋友你們看（指沙發(fā)墊）活動室里有什么？

這叫沙發(fā)墊，你們想不想有一個這樣的沙發(fā)墊——脫掉鞋子，到地毯上來吧！

你們手里有幾個沙發(fā)墊？壓一壓、拍一拍有什么感覺？

請幼兒坐在地毯上“這是什么樣的沙發(fā)墊？”（啟發(fā)幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察）

你還見過什么樣的沙發(fā)墊？在哪里？

沙發(fā)墊可以用來做什么？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）

三、游戲

沙發(fā)墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，看誰玩得最開心。

幼兒伴隨歡快的音樂進行游戲，教師適時的參與并鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在游戲中與同伴合作、交流、學習。

親子小游戲

多和孩子進行一些親子游戲可以增進父母與孩子之間的情意。在這里，我真心的希望年輕的父母們，能盡量抽出些時間和孩子一起玩一玩，瘋一瘋。在這個過程中，你也會放松工作的壓力得到快樂。

游戲1：小青蛙

目標：

1.培養(yǎng)對音樂的意識和對聲音的控制能力。

2.培養(yǎng)反應能力和思維的敏捷性。

3.鍛煉身體的靈活性。

游戲指導：

媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：

一只小青蛙，

出門去玩耍，

媽媽小聲叫：呱、呱，

可是青蛙沒回家，

媽媽大聲叫　呱1呱1呱1

小小青蛙跑回家。

兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句：小　小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。

提醒：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動作和叫聲。

游戲2：大家一起來玩球

目標：發(fā)展大動作的協(xié)調(diào)性，學習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。

準備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

當寶寶會把球扔進盆中以后，可將塑料盆拿的遠一些。

游戲指導：

找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。

游戲3.鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。

準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。

游戲4：捉迷藏

目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。

準備：各種動物玩具。

玩法：

1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

游戲5：給氣球娃娃戴帽子

目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。

準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。

游戲6：變魔術(shù)

目標：通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂。

準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

4、請孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。

親子游戲：健身小游戲

幼兒親子活動是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。幼兒親子活動是以孩子為主體，父母為主導，家庭為單位而進行的。幼兒親子活動是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。

兒童游戲按照交往對象來分，可分為幼兒親子活動、實物游戲、伙伴游戲這三種。在兒童游戲的發(fā)生發(fā)展過程中，幼兒親子活動的發(fā)生先于其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早期的幼兒親子活動。隨著嬰兒的發(fā)展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現(xiàn)實物游戲、伙伴游戲，同時幼兒親子活動的內(nèi)容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴展到心智發(fā)展和認知活動上，這時的幼兒親子活動滲透著教學性質(zhì)。

一、親子身體鍛煉的幾個項目

1、讓孩子在模仿活動中鍛煉身體。模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等；也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動作；還可模仿一些成人的動作如打車汽、抬東西走等。這些動作來源于生活，形象生動，孩子愿意接受，可以達到很好的鍛煉目的。

2、父母和孩子一起做小游戲。如二人三足走、聽指揮做動作等，孩子在這些游戲感覺有趣、愉快，從而促進了大肌肉的鍛煉。

3、與孩子共同制作一些小玩具。如沙包、軟飛盤、降落傘等，這樣利于孩子手臂及身體的活動。

二、鍛煉手指的小游戲

1、張開小小手：

孩子四五個月的時候父母可以教寶寶拿玩具，然后讓寶寶張開手把玩具給父母。在反復的游戲中，鍛煉孩子小肌肉的動作，使寶寶的手變得更靈活。

2、蟲蟲、蟲蟲飛

孩子會坐了以后，媽媽用自己的雙手分別握著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住寶寶的食指，教他食指尖對攏又分開，一邊做動作一邊說：“蟲蟲、蟲蟲飛”。

3、折手帕

父母可以用干凈的手絹和寶寶一起做游戲。父母先把手絹折成各種各樣的形狀，讓寶寶觀察。然后父母可以用手絹折成小玩意給寶寶玩。寶寶在開心的游戲中會模仿大人的動作，自己折手絹。這個游戲既鍛煉了寶寶小手指，也讓寶寶認識了各種形狀。

三、鍛煉大肌肉的游戲

1、拉大鋸

目的：

1）加強對寶寶腰背肌的鍛煉

2）培養(yǎng)愉快的的親子感情

2、背背馱馱

目的：

1）鍛煉孩子的手臂力量，腰部力量

2）促進親子之間的感情

玩法：

家長與孩子背靠著背，手臂挽著手臂，開始玩背背馱馱的游戲。家長彎腰背起孩子，接著孩子彎腰背背家長。邊背邊有節(jié)奏的說：“背背馱馱”。

3、揪尾巴

目的：

1）促進孩子大肌肉的發(fā)展

2）鍛煉孩子躲閃的能力

玩法：

1）將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。

2）家長和孩子保持一定的距離，面對面站好，同時數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方的“尾巴”，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。

４、開飛機

目的：

訓練孩子身體的平衡能力和腰部的力量。

玩法：

爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起。孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側(cè)平舉，作成機翼狀。

爸爸轉(zhuǎn)動身體，與孩子一起說兒歌，念完最后一句，把孩子送到媽媽的懷里。

兒歌：我是一架小飛機，張開翅膀飛呀飛，圍著媽媽轉(zhuǎn)三圈，落在媽媽懷抱里?！?h2 style="color:black">有趣的親子游戲5則

有趣的親子游戲5則

1、生命之旅

道具：紅色旗幟和藍色旗幟各8面，眼罩兩個，布繩兩根

游戲需要分成每兩組進行，每個家庭由一大一小參與游戲。

首先將各8面小旗隨意插入草地，接著孩子的一只手和一條腿系在一起，家長用眼罩將眼睛蒙上，由孩子帶領(lǐng)和指揮家長將指定顏色的小旗全部拔起，最快將所有紅色或藍色小旗拔起的家庭獲得勝利！

2、二人三足

道具：布繩兩根

可將所有參加的家庭平均分成兩組，排成兩行，此活動為接力賽。

每個家庭派出一大一小參加，將家長的一條腿和孩子的一條腿系在一起，從起點出發(fā)至中途轉(zhuǎn)回至出發(fā)點后，由另一組家庭跟上，最后最快結(jié)束回到起點的那排家庭組合為勝利！

3、袋鼠跳

道具：麻袋兩個

可將所有參加的家庭平均分成兩組，排成兩行，此活動為接力賽。

每個家庭派出一大一小參加，家長站在起點，孩子站于對面，先由家長將雙腿套入麻袋，跳至孩子處，換孩子將雙腿套入麻袋內(nèi)跳回，如此反復，最后最快結(jié)束回到起點的那排家庭組合為勝利！

4、過河

道具：郵政廣告書6本

此游戲分為每兩組進行，每個家庭派出一大一小參加比賽。

郵政廣告書作為過河的踏板，孩子必須踩在踏板上才能過河，每個家庭有三塊踏板，在孩子往前走的過程中，家長必須盡快給孩子提供踏板，規(guī)定踏板最后也必須要過河，先到終點者勝利！

5、媽媽我愛你

道具：眼罩兩個

先由兩組家庭參與游戲，每個家庭派出一大一小。

將孩子的眼睛蒙上，猜猜媽媽今天穿的什么顏色的衣服？什么顏色的褲子？是皮鞋？運動鞋。。。。。。相信每個媽媽都知道今天我的孩子穿了什么，讓我們的孩子也學會關(guān)心媽媽，體貼媽媽。

此游戲可以轉(zhuǎn)換形式，第二組因為有準備，可換成1、爸爸參加，問爸爸的穿著2、分別問媽媽和寶寶，最喜歡對寶寶說的話？媽媽最喜歡做的事？最喜歡吃的東西等等，來考考媽媽和孩子之間的默契度。

有趣的親子游戲3則

有趣的親子游戲3則

01紅蘋果

材料準備：蘋果樹底紙、紅色皺紙、固體膠

適用年齡段：2—3歲寶寶

玩法：

將紅色皺紙捏成團后粘在蘋果樹上。

注意事項：

1、引導孩子能學著用手指將皺紙捏成團，父母關(guān)注寶寶手指動作的發(fā)展。

2、父母鼓勵寶寶能獨立完成。

02釣魚

目的：提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力

材料準備：魚桿2根、池塘1個、小魚許多、小貓

玩法：

1．寶寶獨自或在成人的幫助下，將池塘里的小魚釣起來，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓練小手肌肉運動，增加靈活性。

2．寶寶把小魚喂給小貓吃，邊喂邊說，發(fā)展語言表達能力。

溫馨提示：

1．引導寶寶看看池塘里面有些什么？說說小魚有哪些顏色？

2．鼓勵寶寶自己用魚桿釣魚，小手不去抓魚，必要時家長可以提供幫助。

提醒幼兒把釣到的小魚喂給小貓吃，一邊喂魚可以一邊對小貓說：“小貓小貓，我喂小魚給你吃”。

03聰明蛋

材料準備：聰明蛋6對

適應年齡段：1-3歲

游戲玩法：

寶寶按照顏色或形狀將蛋的2個部分合起來

溫馨提示：

1、此游戲適合年齡在1-3歲的寶寶。

2、對于不同年齡段的寶寶可采用不同的引導方式：

◆1－2歲的寶寶：＊按照顏色選擇合適的蛋。

◆2－3歲的寶寶：＊按照形狀選擇合適的蛋。

04穿項鏈

活動目標：提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力

材料準備：珠子2盒、穿繩4根

適應年齡段：1——3歲

游戲玩法：

1．寶寶在成人的幫助下，可以將線、帶子把珠子等材料串起來，做成一條項鏈，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓練小手肌肉運動，增加靈活性。

2．把穿好的項鏈給媽媽、奶奶帶上，比比誰穿的項鏈最美，并可得到老師的五角星作為獎勵。

溫馨提示：

1．鼓勵寶寶獨立完成一件作品

2．提醒幼兒不要把珠子塞入耳朵、鼻子、嘴巴，防止危險發(fā)生

3．引導幼兒有規(guī)律地穿珠子

幼兒園小班有趣的親子游戲

游戲一：大腳踩小腳

先將游戲進行分組，寶寶和家長站在規(guī)定大熱起點上，行走的時候，將寶寶的兩只小腳疊在父母的腳背上，一起行走，走到規(guī)定的中點，然后繞過障礙物，返回到起點即可，但是要注意的人是，在行走的過程中，如果寶寶的腳離開父母的腳，則需要重新返回到起點，重新開始。

游戲二：絲巾游戲

寶寶和家長相隔一定的距離面對面的站好，首先家長把絲巾放在胸前，行走的的過程中要求家長的雙手平舉起，然后快速的走到對面的孩子所站的位置處，交給孩子，孩子用同樣的方法再交還給父母，中途如果絲巾掉下或者是雙手沒有舉高，則需要返回到起點，重新來過。

游戲三：小猴運西瓜

準備好8個猴子面具，以及4個推拿球，寶寶和家長分成四組，同時進行游戲，進行游戲時，寶寶頭上帶上猴子面具，另一邊的家長也帶上面具，把球加在兩腿中間，從起點運送到終點，先到達的舉起小手，表示完成。

游戲四：袋鼠跳跳跳

準備好有袋鼠頭像的頭飾。寶寶雙手抱緊爸爸的脖子，兩腿加緊爸爸的腰部，像動物袋鼠把小袋鼠裝在自己的袋子里一樣，然后，爸爸要要跳著到終點去。

以上這四個游戲都適合小班小朋友玩的親子游戲。家長也要積極配合哦。