鰻魚的啟示的幼兒故事

古代的時候，日本漁民每天都出捕鰻魚，因為般艙很小，回航的時候鰻魚差不多都死光了。

但有一位漁民他的船艙及捕魚的工具跟別人沒有什么不同，但他每次回航時候鰻魚都是歡蹦亂跳。所以他的鰻魚賣很好價錢甚至比別辦的貴一倍。www.debasrideb.com

不出幾年這個漁民就成了富翁了。直到他彌留之際才將過中秘密告訴他的兒子：原來他在裝鰻魚的船艙里放上一些鯰魚。

鰻魚和鯰魚天生愛斗，鰻魚為了對抗鯰魚的攻擊被迫歇力反抗，在這樣處于戰(zhàn)斗狀態(tài)鰻魚的生存本能被充分的調(diào)動起來。所以全部都活下來了。

他對兒子說鰻魚之所以死是因為它們知道自己被捕了等待它們只有死路一條。生的希望破滅了，所以在船艙過不多久就死光了。

一定要勇于接受挑戰(zhàn)，因為在挑戰(zhàn)面前生命才充滿生機和希望。接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)戰(zhàn)勝它的勇氣一直是人們自我鼓勵的座右銘，也是成功的必然前提，是我們在生命的歷程中應該養(yǎng)成的一種思維。當你有勇氣去直面那些阻撓，積極地想辦法去處理它們的時候，那就已經(jīng)成功了一半。

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睡前故事：沙漏的啟示

關(guān)于沙漏的啟示的故事

1、沙漏的啟示的故事

小男孩弗蘭克非常健談，如果他發(fā)現(xiàn)件新鮮東西，肯定會提出許多許多的問題來。他的母親總是不厭其煩地、耐心和藹地，盡力回答可以回答的問題。

偶爾，她也會在這樣說：“孩子，現(xiàn)在你還小，到你長大到十歲的時候，再來問我這個問題怎么樣？到時候我會詳細地告訴你，現(xiàn)在說了你也不理解?！?/p>

每當這個時候，弗蘭克便會放下他的問題，不再強求了。因為他知道，只要提出的問題合適，媽媽就一定會認真地回答他的。

古代有一種計時器叫沙漏。弗蘭克第一次看到，便被它吸引了。至于沙漏的作用，他并不知道。

母親說：“按8字外形制成沙漏，是古代的一種計時器。沙從一端倒人后，便流過中間的小孔。至于往里面裝多少沙子，那要看一個小時沙子從小孔漏過的數(shù)量來定了?！?/p>

那細細的沙流流得好慢，弗蘭克看著看著，不耐煩了。“媽媽，讓我?guī)椭鼡u一搖吧?！彼钡卣f道，“流得這么慢了，可沒有時間流完了?！?/p>

“對，孩子，就是這樣的，”母親說：“這沙子雖然流動得很慢，卻沒有停止流動。你觀察鐘表上的指針，是否發(fā)現(xiàn)也走得極其慢。是啊，的確如此，不過，它們并沒停下來過。孩子，不管你是在玩還是睡覺，這些沙子依然在一粒粒地流動，鐘表指針在一秒接一秒地止動。整個晚上，時鐘上的時針，將轉(zhuǎn)整個一圈，沙漏中的沙子，將流經(jīng)小孔1、2次。因為，它們從未停下工作，它們不愿停下自己的腳步，去過多思慮該做多少。”

如今，媽媽想讓弗蘭克學一首贊美詩，可他卻退卻說：“不要吧，我可學不會，媽媽?！?/p>

母親語重心長地教導說：“孩子呀，千萬別停下來問，你只要一直堅持學習，自然就能學會的。”

聽從了母親的教導，弗蘭克真的非常勤奮地一行一行地學了起來。幾小時過去后，他真得懂得了那贊美詩的含義啦。

小寶寶們，這個故事告訴我們，遇事不要不懂裝懂，不懂就要問，學了就要會，不要一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白。今后，我們在學習中也會遇到許多困難，也會有許多弄不懂的地方，一定要去問家人或老師，可不能不懂裝懂喲！要做一個勤學好問的好學生。

魚鉤和魚的幼兒故事

釣魚鉤陰險地伸到了水下，見多識廣的鯽魚一眼就看穿了釣魚鉤的鬼把戲。它厲聲說道：

“你這壞蛋，以為人家不知道你的鬼把戲?你不就是想用那點好處誘惑我們上鉤嗎?別在這里白費力氣了，快滾!沒人上你的當!”

釣魚鉤奸笑著說：“你不上當，不等于別的魚不上當啊。等著瞧吧，根據(jù)經(jīng)驗，魚餌沒有白下的，我很快就會有收獲?！?/p>

不久，來了一條過路魚，它一看到魚餌就貪婪地圍著釣魚鉤轉(zhuǎn)圓，張大嘴巴，躍躍欲“吞”。

鯽魚著急了，馬上提醒過路魚：“伙計，你可千萬別上當，這是個魚鉤，一吃就會被鉤住的!”

“住嘴，別假惺惺地裝好人，我要聽了你的話，才叫真的上當呢!我還不知道你的詭計，不就是想把我騙走，自己吃獨食嗎?”過路魚說完，飛快地撲向魚鉤，一口吞下“美食”，乖乖地做了魚鉤的第一個俘虜。

魚鉤又丟了下來，鯽魚怒斥魚鉤：“快滾，害人的東西!”

魚鉤嬉皮笑臉地說：“你怎么能指責我呢，難道它自己就沒責任嗎?別打擾我，我要繼續(xù)工作呢?！?/p>

一會兒，又有一大群魚過來了。為避免悲劇的再次發(fā)生，鯽魚干脆自己用身體擋住了魚鉤，可還是被一條眼尖的魚發(fā)現(xiàn)了，它飛快地游過來，其他魚也蜂擁而至。鯽魚連忙勸說：

“大家注意了，這是個魚鉤，專門欺騙我們上鈞的……”

“你是什么東西?走開!當心把你撕成碎片!”一個領導派頭的“大頭魚”怒斥鯽魚。立刻，就有無數(shù)條魚把鯽魚趕到了一邊，它們圍成一堵墻，保護“大頭魚”去獨享“美食”。

大頭魚很得意，一口吞下“美食”，結(jié)果，同樣做了魚鉤的俘虜。

之后，不斷地有魚游來，鯽魚同樣是不厭其煩、苦口婆心地勸說，但遺憾的是沒有一條魚聽得進它的勸告，它只能眼睜睜地看著自己的同類一條條地被魚鉤鉤上去。

鯽魚就是想不通，餌上明明有魚鉤，魚鉤上面明明是絲線，絲線上面明明是魚竿，可它們怎么全都視而不見呢?而自己為了勸它們，忍氣挨罵，卻吃力不討好，算啦，不管這么多閑事了，誰愿意上鉤誰上。想到這里，鯽魚又傷心又委屈，它嘟嘟囔囔地準備離開這個地方了。突然，它又聽到了魚鉤的聲音：

“經(jīng)過這么長時間的了解，我覺得你是最棒的魚。你都盡力了，也不用自責，主要是怪它們自己啊。你也別怪我，你應該知道，我只是一個小小的魚鉤，身不由己啊!你看我上面的釣魚絲、釣魚竿、釣魚人，它們誰都可以操縱我，誰都任意支配我。我再也不想過這種被人驅(qū)使擺弄、沒有半點自由的奴隸般的日子了，鯽魚，你帶我走吧，我愿意跟著你去海角天涯?！?/p>

鯽魚聽了魚鉤的訴說，覺得魚鉤也挺可憐的，對魚鉤同情起來，于是說：“好吧，我?guī)阕?，但你得棄惡從善。?/p>

鯽魚說完，就一口咬住了魚鉤……

鯽魚就是想不通，餌上明明有魚鉤，魚鉤上面明明是絲線，絲線上面明明是魚竿，可它們怎么全都視而不見呢?一個人如果唯利是圖，利欲熏心，往往會喪失理智，做出愚蠢的事來。而古人說“淡泊明志”“無欲則剛”才是正確的處世態(tài)度。

鯊魚與魚的幼兒故事

曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區(qū)域游著，它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去。

這個故事告訴我們，有的人也像鯊魚那樣，一開始還有奮斗的激情，可后來一次次的努力無果之后，便放棄了努力。即使后來機會就在眼前，也不去爭取了。想要保持奮斗的激情，要鍛煉強大的精神力，這個跟自制力，自覺性相似，這個在成長過程中會得到提升。簡單的方法就是，累的時候休息，不累又沒激情的時候，看些勵志的書籍和文章，看些積極的視頻也是不錯的?？傊嘟佑|正能量，使自己得到感染。

魚牛的幼兒故事

小池塘里住了一條小魚和一只小青蛙，它們是好朋友。

聽說外面的世界很精彩，它們都很想出去看看?？墒切◆~不能離開水，小青蛙只好自己出去探險了。

一路上，小青蛙覺得一切都是那麼新鮮，那麼不同，它仔細地觀察著這一切，想把這一切都深深地印在腦海，因為它回去要跟好朋友小魚細細地描述它的所見所聞。

終于，小青蛙結(jié)束了探險回到池塘。小魚迫不及待地想知道外面的世界是什麼樣的。

“外面有很多有趣的動物，比如說牛吧，”小青蛙一邊比劃一邊說，“牛是一種很奇怪的動物，跟我們長得不一樣，喜歡吃青草，身體很大，嗯，比我們兩個加起來還要大得多，頭上長著兩個尖尖的犄角，身上有著黑白相間的斑點，長著四條粗壯的腿，堅硬的蹄子，長長的尾巴，大大的肚子，還能產(chǎn)奶呢……”小魚驚叫道：“哇!雖然我沒有見過牛，但是聽完你的描述我就像真的看見了牛?！?/p>

它拿出紙和筆，立刻開始描繪它心目中的“?！薄?/p>

小魚高高興興地把自己畫的“?！蹦媒o小青蛙看，小青蛙看到后不禁捧腹大笑：畫上的“?！保且粭l四條腿的、吃著青草、長著大肚子和長尾巴的斑點魚，在魚的頭上還長著一對犄角哩……

我們在學習生活中一定要多讀、多聽、多看，不斷拓寬自己的視野，才不會像小魚那樣，鬧出笑話來。人總是在不斷地接觸新事物，學習新知識。只有通過學習，我們才可以真正地跟上時代的步伐，不斷地前進;尤其要學習做人的理念，修煉自己的品德和人格。只有這樣，才能具備深厚的功底和較高的道德水準，也才能厚積薄發(fā)。

墨魚不是魚的幼兒故事

鯊魚是大海里的霸王。他發(fā)出命令：所有的魚兒，在他生日那天，都得來送禮祝壽。

鯊魚的命令誰敢違抗呢?到時候，魚兒們一個個乖乖地來了，恭恭敬敬獻上禮物。查查名冊，鯊魚發(fā)現(xiàn)墨魚沒有來，十分惱怒。他馬上把墨魚找來，殺氣騰騰地說：“你為什么不來送禮?”

墨魚頂了他一句：“我又不是魚，當然不來送禮!”

鯊魚氣得跳起來：“你叫墨魚，怎么不是魚?”

墨魚平靜地說：“雖然我的名字叫墨魚，也和魚一樣用鰓呼吸，但是魚有脊椎，我卻沒有;魚用鰭游泳，而我靠頭部下的漏斗噴水推動自己前進。我和魚不是同類?！?/p>

鯊魚冷笑一聲：“哼，你不是魚是什么?”

墨魚說：“海里的牡蠣，河中的蛤蚌，陸上的蝸牛，他們才是我的親戚?！?/p>

鯊魚兇狠地追問說：“牡蠣他們身上都有堅硬的貝殼，你為什么沒有?”

墨魚從容地說：“我能快速游泳，用不著那笨重的貝殼來保護自己。我們的祖先原來也有貝殼，以后慢慢退化了，變成外套膜里支持身體的‘主心骨’?！?/p>

“哼，不是魚我也不能饒你!你不送禮，我就把你當點心吃了!”說著，鯊魚惡狠狠地撲了過來。

“嗤……”的一下，墨魚噴出墨汁似的黑水，飛快地向大海深處游去。

鯊魚什么也看不清，只好在那里干瞪眼。

小朋友們，你們知道墨魚為什么不是魚嗎?烏賊，又名墨魚，但它不是魚。魚在水里生活，它也在水里生活;魚會游泳，它也會游泳，而且游泳本領更強，會前進也會后退。但是，魚有脊椎，它有的只叫內(nèi)殼，不是脊椎骨。而且，它利用頭部下漏斗，噴水游動，而靠鰭游泳。因此，烏賊不能算魚。