幼兒園中班教案《不玩媽媽的化妝品》
發(fā)布時(shí)間:2020-04-29 幼兒園媽媽教案 中班幼兒園教案 幼兒園中班教案下面是“幼兒園中班教案《不玩媽媽的化妝品》”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
中班教案《不玩媽媽的化妝品》適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)控制自己的行為,知道大人的東西不亂動(dòng),樹立安全意識(shí),知道化妝品含有化學(xué)成分,幼兒皮膚嫩,不小心弄到嘴里會(huì)中毒,愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法,快來看看幼兒園中班《不玩媽媽的化妝品》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
⒈知道化妝品含有化學(xué)成分,幼兒皮膚嫩,不小心弄到嘴里會(huì)中毒。
⒉學(xué)會(huì)控制自己的行為,知道大人的東西不亂動(dòng),樹立安全意識(shí)。
⒊愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
⒋在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.在活動(dòng)中讓孩子形象地感知化妝品的危險(xiǎn),不能將媽媽的化妝品當(dāng)成玩具,更不能隨便涂抹。
2.引導(dǎo)幼兒在日常生活中能自覺地控制自己的行為,樹立安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。
2.課件:《不玩媽媽的化妝品》,故事的音頻。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
1、師:看,老師今天又什么變化?
2.出示化妝品讓幼兒觀察。
師:這些是什么?誰經(jīng)常用化妝品?小朋友可以用化妝品嗎?
二、講故事,回答問題。
1.播放PPT,并播放故事音頻。
師:剛才小朋友們看到的就是化妝品了,在家里你是不是看到媽媽也在用這些呢?那我們小朋友可不可以玩媽媽的化妝品呢?
師:那下面我們一起來聽一個(gè)故事吧。
2.回答問題(1)師:大眼貓?jiān)谕鎷寢尩幕瘖y品,她做了什么呢?
(2)師:皮皮猴為什么會(huì)肚子痛?
(3)師:大眼貓第二天也去了醫(yī)院,她為什么去醫(yī)院?
教師小結(jié)。師:從故事當(dāng)中我們可以知道,我們小朋友是不可以玩媽媽的化妝品的。(化妝品化學(xué)成分多,小孩使用容易皮膚過敏。皮膚過敏會(huì)出現(xiàn)皮膚瘙癢、紅腫等現(xiàn)象?;瘖y品不小心放入口中會(huì)引起中毒。
三、請大班幼兒進(jìn)行情景表演。
1.請幼兒表演。
師:孩子們,老師請來了大班的小朋友,我們熱烈歡迎。他們今天為我們打來了情境表演。我們看看他們做了什么?
(1)小朋友涂抹媽媽的口紅。
(2)小朋友誤食化妝品。
(3)使用小兒專用的化妝品。
2.播放"博士爺爺"的錄音。
師:現(xiàn)在老師請來了一位博士爺爺,我們一起來聽聽他是怎么說的。
3.小結(jié)。
師:孩子們,博士爺爺?shù)脑捘銈冇涀×藛?我們一定不能玩媽媽的化妝品,否則會(huì)很危險(xiǎn)的。
四、活動(dòng)延伸
師:我們今天通過故事知道了媽媽的化妝品,小朋友是不能使用的?;丶液笳埌堰@個(gè)故事講給你們的媽媽。
幼兒百科:化妝品為了美化、保留或改變?nèi)说耐獗?例如為了表演)而用于人體的調(diào)劑(除肥皂),或?yàn)榱藘?、染、擦、矯正或保護(hù)皮膚、頭發(fā)、指甲、眼睛或牙齒而用的調(diào)劑。
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幼兒園中班社會(huì)母親節(jié)教案《給媽媽化妝》
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班社會(huì)母親節(jié)教案《給媽媽化妝》》
中班社會(huì)母親節(jié)教案《給媽媽化妝》適用于中班社會(huì)母親節(jié)的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體會(huì)到媽媽對自己的照顧,并主動(dòng)擁抱媽媽表達(dá)愛意,通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛,進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感,快來看看幼兒園給媽媽化妝教案吧。
給媽媽化妝——社會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
(1)通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。
(2)體會(huì)到媽媽對自己的照顧,并主動(dòng)擁抱媽媽表達(dá)愛意。
(3)進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。
(4)體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
(5)體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時(shí)候是怎么被照顧的。
人員準(zhǔn)備:提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動(dòng)的邀請函。
材料準(zhǔn)備:音樂、場地、唇膏、眉筆、腮紅。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛。
難點(diǎn):能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲。
活動(dòng)過程
1.詩歌表演,激發(fā)對媽媽的愛
師:今天,小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲,讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。
2.游戲:我給媽媽化妝
游戲規(guī)則:幼兒十人一組,在規(guī)定的2分鐘時(shí)間之內(nèi)給媽媽化妝,包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅;當(dāng)音樂響起來之后,媽媽和幼兒一起走上舞臺(tái),到舞臺(tái)中間擺出一個(gè)帥氣的造型。
重點(diǎn):幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂。
小百科:母親節(jié)是在中國港澳臺(tái)地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的,名貴的珠寶,象征母愛的康乃馨,特制的愛心甜點(diǎn),精致的手工賀卡等,成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。
幼兒園中班教案《媽媽的愛》
活動(dòng)目標(biāo):
1、有感情的朗誦詩歌,感受語言美、寓意美。
2、知道媽媽為自己付出的勞動(dòng),為媽媽感到自豪。
3、了解詩歌的句式特點(diǎn),學(xué)習(xí)仿編詩歌。
4、認(rèn)讀:魔術(shù)、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗。
5、感受詩歌溫馨、優(yōu)美的氣氛,引導(dǎo)幼兒感受母愛的甜蜜。
6、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒了解自己的媽媽有哪些與眾不同的本領(lǐng)(工作上的、日常生活中的)。
掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡;詩歌讀本人手一冊、小字卡、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張媽媽的照片。
活動(dòng)過程:
一、預(yù)備活動(dòng),初步感知
師幼相互問候,走線,線上活動(dòng)。(或采用聯(lián)想、聽音樂等其他形式。)
線上活動(dòng)建議:音樂欣賞《小烏鴉愛媽媽》。教師與幼兒一起隨音樂拍手舞蹈。
二、感知活動(dòng),理解內(nèi)容
1、交流分享
我的媽媽本領(lǐng)多:幼兒拿著媽媽的照片,在集體面前介紹自己的媽媽有哪些本領(lǐng)。
教師小結(jié):每個(gè)小朋友的媽媽都很能干,每個(gè)**的本領(lǐng)都各不相同,可是你們相信嗎?你們的媽媽還會(huì)變魔術(shù)呢!
2、欣賞詩歌
教師有感情地朗讀詩歌,讓幼兒認(rèn)真傾聽**的魔術(shù)是什么。
3、理解詩歌
出示掛圖,師幼一起討論:媽媽真的會(huì)變魔術(shù)嗎?**的魔術(shù)是什么?會(huì)變出什么來?要求幼兒盡量用詩歌中的句子來回答。
教師根據(jù)幼兒的回答,適時(shí)出示相應(yīng)的大字卡“魔術(shù)”、“美麗”、“飯”、“菜”、“枕邊”、“故事”、“碗”,引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活體驗(yàn)來理解詩歌的內(nèi)容。
教師小結(jié):**的魔術(shù)就是對你們的愛,因?yàn)閶寢寪勰銈儯M銈兛鞓贰?/p>
三、體驗(yàn)活動(dòng),共同學(xué)習(xí)
1、欣賞詩歌
播放詩歌錄音帶。師幼一起感受詩歌溫馨、優(yōu)美的氣氛,引導(dǎo)幼兒感受母愛的甜蜜。
2、表演詩歌
師幼一起表演詩歌,鼓勵(lì)幼兒有感情地朗讀詩歌。
閱讀完后幼兒有序收書。
四、游戲活動(dòng),互動(dòng)交流
游戲:媽媽的禮物
教師:媽媽為你們準(zhǔn)備了很多禮物,現(xiàn)在來看看是什么?請幼兒閉上眼睛,教師輕輕在每個(gè)幼兒面前放一張小字卡,字面朝下,放完后教師說:“大家看看自己得到的是什么禮物?”然后依次請幼兒讀讀自己的小字卡,向大家介紹自己得到的禮物。
交換小字卡,游戲反復(fù)進(jìn)行。
五、結(jié)束活動(dòng),交流小結(jié)
交流小結(jié),播放歌曲《小烏鴉愛媽媽》,幼兒有序整理自己的物品。
幼兒百科:“媽媽”(拼音mām?。┦悄赣H的口語。“媽”從造字上看,媽是形聲字,從女,馬聲。本義是稱呼母親,重讀仍為原義。
幼兒園中班教案《我的媽媽》
活動(dòng)目標(biāo)
1.教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)歌曲我的好媽媽。
2.讓幼兒盡情想象表演媽媽的神態(tài)動(dòng)作語言。
3.教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重長輩。
4.懂得感恩,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5.發(fā)展幼兒觀察媽媽的能力。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
1.布置我的家,孩子對媽媽的照片貼在主題墻上。
2.創(chuàng)設(shè)娃娃家游戲區(qū),提供媽媽的衣服道具。
3,語言區(qū)角張貼稱謂歌。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.學(xué)唱歌曲,理解媽媽的辛苦,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人的美好品質(zhì)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.磁帶《我的好媽媽》
2.孩子和媽媽的照片
3.道具媽媽的頭飾衣服
一導(dǎo)入
復(fù)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》
1.啟發(fā)談話:小朋友你們覺得在這世界上誰最好?她會(huì)為你做飯洗衣會(huì)給你買你喜歡的玩具這是誰呀?小朋友回答:是媽媽。對她就是媽媽。今天老師呢,老師就把你們的媽媽請來了。
2.接下來親大家認(rèn)真地聽《我的好媽媽》
二學(xué)習(xí)歌曲
教幼兒學(xué)唱《我的好媽媽》
三觀賞圖片幼兒和媽媽的圖片
1.讓他們猜猜這是誰的家長
2.讓幼兒講述媽媽的樣子
3.讓幼兒說說媽媽的平時(shí)都干些什么
4.小組討論我們應(yīng)該如何的對待我們的媽媽,我們能為媽媽做些什么事。
四角色扮演
學(xué)習(xí)平時(shí)媽媽的動(dòng)作,和說的話
五.總結(jié):小朋友們,媽媽每天干活這么辛苦我們應(yīng)該怎樣對媽媽呢?引導(dǎo)幼兒回答:聽媽媽的話,幫媽媽做一些事,給媽媽唱歌,節(jié)日時(shí)給媽媽送禮物。
教學(xué)反思
《我的媽媽》這一課培養(yǎng)了孩子的模仿能力,肢體和語言表達(dá)能力,讓孩子學(xué)會(huì)了孝敬父母關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)。不足之處是在于如果再請幾個(gè)小朋友的媽媽來。進(jìn)行一次親子互動(dòng)我想課堂的感染力鮮活性就更為突出。
幼兒百科:“媽”,即媽媽。是對母親的口語稱呼?!皨尅睆脑熳稚峡矗瑡屖切温曌?,從女,馬聲。本義是稱呼母親,重讀仍為原義。母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。
幼兒園中班教案《媽媽的包》
居安思危,思則有備,有備無患。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園中班教案《媽媽的包》》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《媽媽的包》》
中班教案《媽媽的包》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用較完整的語句表達(dá)自己的想法和感受,通過觀察、調(diào)查媽媽包里的物品,進(jìn)一步了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系,感受媽媽對我的愛,能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,快來看看幼兒園中班《媽媽的包》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察、調(diào)查媽媽包里的物品,進(jìn)一步了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系,感受媽媽對我的愛。
2、能用較完整的語句表達(dá)自己的想法和感受。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種包(不同材質(zhì)、不同顏色、不同季節(jié)使用、不同背法)以及物品(手機(jī)、鑰匙圈、皮夾、餐巾紙、傘、小背心、藥瓶、雜志、零食、化妝包、家園聯(lián)系本等)
活動(dòng)過程:
一、看圖片——引出媽媽出門會(huì)帶包的話題
1、你們的媽媽出門會(huì)帶什么東西?
2、那你媽媽的包包里都會(huì)放些什么東西呢?
小結(jié):原來我們媽媽出門都會(huì)帶個(gè)包包,包包里面會(huì)裝很多東西,有些東西是媽媽需要的,有些東西是我們孩子需要的。
二、情景模擬——了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系
1、請你們來幫娃娃家的媽媽裝一下等會(huì)要出門帶的包包?
關(guān)鍵提問:你為什么要在媽媽的包包里裝這個(gè)呢?
小結(jié):原來我們的媽媽出門要在包里放很多東西,其中很多東西都是和我們寶寶有關(guān)的,都是我們寶寶出門需要用到的東西。原來媽媽包里裝滿了對我們寶寶的愛。
三、延伸活動(dòng)——回去翻看自己媽媽的包包,感受媽媽對自己的愛
回家問問媽媽,可以看看媽媽包里有些什么東西,看看那些東西是和我們寶寶有關(guān)的。
小百科:包,盛東西的器物。按造型風(fēng)格和用途進(jìn)行分類有:生活用包(休閑包、時(shí)裝包、宴會(huì)晚裝包、筒包、迪包、腰包、沙灘包、化妝包、銀包)、公事和職業(yè)用包(女士包、男士包、公文包)、運(yùn)動(dòng)和旅行用包、專用包(學(xué)生包、電腦包、相機(jī)包、手機(jī)包、鑰匙包)、創(chuàng)意包等。