綠色小衛(wèi)士（幼兒園活動教案）

活動名稱：綠色小衛(wèi)士

活動前言：培養(yǎng)小孩子們愛護(hù)花草樹木很重要，一般幼兒園里都有綠色的部份，那么老師可以給孩子們分區(qū)管理，讓他們學(xué)會如何照小樹等等，從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保精神是很重要的，以下就來看看吧！

活動目標(biāo)：

1、了解一些常見四季樹木的名稱及明顯特點(diǎn)，會區(qū)分落葉樹和常綠樹，體會它對我們生活的作用。

2、通過認(rèn)養(yǎng)幼兒園中的樹，讓孩子學(xué)會一些不同季節(jié)照顧樹木的方法，激發(fā)孩子愛園情感。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：護(hù)綠小衛(wèi)士（整合與生活環(huán)境中）

2、認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志及護(hù)綠記錄卡。

3、常綠樹葉、落葉樹葉若干，幼兒人手一片常綠樹葉、一片落葉樹葉。

4、散文《樹真好》的圖書。

活動過程：

活動一：認(rèn)養(yǎng)一棵樹

一、周圍的樹

１．（出示漢字“樹”）這是“樹”，你在哪里看見過樹？

小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹，我們生活周圍到處都有樹。

——這個環(huán)節(jié)，孩子們的表述基本上是經(jīng)驗(yàn)的回顧，所以都可以圍繞中心來進(jìn)行。

二、幼兒園中的樹

1、請我園的護(hù)綠李叔叔來園與孩子們一起認(rèn)識我園的樹。

2、以班中的六個隊(duì)為單位合作認(rèn)養(yǎng)一棵幼兒園中的樹。

3、制作認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志并掛在相應(yīng)的樹上。

活動二：常綠樹和落葉樹

1．（出示漢字“落葉樹”）像柳樹這樣春天樹葉發(fā)芽，冬天樹葉都落光的樹，我們叫它“落葉樹”。除了落葉樹之外，還有一種樹是一年四季都有葉子的，叫“常綠樹”。

２．（出示兩種葉子）這里有兩種葉子，一種是常綠樹，一種是落葉樹，請你各拿一片。

——這里用“各”字是因?yàn)?，大班孩子在參加小學(xué)的面試時，會不懂一些關(guān)鍵詞，所以在大班孩子的學(xué)習(xí)活動中，可以適時地出現(xiàn)一些這樣的關(guān)鍵詞。

在活動中，孩子一開始就只拿了一片，于是，教師解釋“幾種東西，一種拿一個叫各拿一個”。孩子立刻可以明白。

３．請你看一看、摸一摸，這兩種葉子有什么不一樣？

——這里通過感官來感知樹葉不同特征。在活動中，教師根據(jù)孩子的感受，將兩種樹葉的特征分別記錄在寫有“常綠樹”和“落葉樹”的紙上，以供歸納使用。

在活動中，孩子會將兩片樹葉的無關(guān)特征講述出來，如大小，所以，在選擇樹葉時，應(yīng)盡可能排除這些因素，而抽象出它（常綠樹）的顯著特征：葉厚、正面色深、有光澤。孩子對自己認(rèn)養(yǎng)的樹又有了進(jìn)一步的了解。

活動三：樹真好

一、導(dǎo)入活動——提問：幼兒園的一排冬青樹，怎么掛上了彩色卡片？為什么？

1、引導(dǎo)幼兒表達(dá)：班級值日生分六隊(duì)，分別以小隊(duì)的形式認(rèn)養(yǎng)了一棵樹

2、花匠李師傅讓我們小朋友知道了有些樹的名稱：

桃樹、盤槐樹、冬青樹、白玉蘭、羅漢松、紅楓，并掛上了樹的名稱

3、小結(jié)：冬天到了，樹也象小朋友一樣，需要保暖，所以在教師的帶領(lǐng)下，做了一件認(rèn)養(yǎng)幼兒園樹木，非常非常好值得夸獎的事

二、欣賞圖畫本“樹真好”——PPT

1、第一編欣賞，通過欣賞，知道圖畫本里樹的好處

2、第二遍欣賞，大聲說說圖畫本里樹的好處，并說出圖畫本的名稱——樹真好

3、引導(dǎo)幼兒說說，除了圖畫本說樹的好處以外，還有好處嗎？并與PPT上的數(shù)整合

4、教師說說樹的好處——幼兒園的屋頂要建一個有花有樹的花園，幼兒園的屋頂花園，樹能美化環(huán)境

5、小結(jié)：樹真好，所以我們要關(guān)心、愛護(hù)它，幼兒園的樹多了，幼兒園就更美了。

三、共同討論養(yǎng)護(hù)樹的的簡單方法：修剪、施肥、澆水、保暖

1、認(rèn)——認(rèn)識了樹的名字，并出示樹的名字卡片，整合識字

2、養(yǎng)——冬天到了，樹是怎么過冬的呢？冬季如何養(yǎng)護(hù)？修剪、施肥、澆水、保暖，還有更好的辦法嗎？

3、出示養(yǎng)護(hù)記錄單，把更好的方法記錄下來，向李師傅討教學(xué)習(xí)。

四、延伸活動，為每位幼兒提供圖畫本“樹真好”，自由閱讀

活動四：護(hù)綠小衛(wèi)士（以生活課程呈現(xiàn)）

一、介紹自己隊(duì)照顧小樹的方法并進(jìn)行記錄。

二、討論：如何讓大家都能來愛護(hù)這些小樹。

三、制作護(hù)綠公益標(biāo)志。

小編總結(jié)：教會小孩子如何去保護(hù)樹木與管理小樹可有效的培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，同時也增強(qiáng)了孩子們的愛心，希望家長們平時多培養(yǎng)孩子這方面的意識，擴(kuò)展孩子們的知識面！

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環(huán)保教案：護(hù)綠小衛(wèi)士

活動要求：

了解一些常見四季樹木的名稱及明顯特點(diǎn)，會區(qū)分落葉樹和常綠樹，體會它對我們生活的作用。

通過認(rèn)養(yǎng)幼兒園中的樹，讓孩子學(xué)會一些不同季節(jié)照顧樹木的方法，激發(fā)孩子愛園情感。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：護(hù)綠小衛(wèi)士（整合與生活環(huán)境中）

2、認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志及護(hù)綠記錄卡。

3、常綠樹葉、落葉樹葉若干，幼兒人手一片常綠樹葉、一片落葉樹葉。

4、散文《樹真好》的圖書。

活動過程：

活動一：認(rèn)養(yǎng)一棵樹

一、周圍的樹

１．（出示漢字“樹”）這是“樹”，你在哪里看見過樹？

小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹，我們生活周圍到處都有樹。

——這個環(huán)節(jié)，孩子們的表述基本上是經(jīng)驗(yàn)的回顧，所以都可以圍繞中心來進(jìn)行。

二、幼兒園中的樹

1、請我園的護(hù)綠李叔叔來園與孩子們一起認(rèn)識我園的樹。

2、以班中的六個隊(duì)為單位合作認(rèn)養(yǎng)一棵幼兒園中的樹。

3、制作認(rèn)養(yǎng)標(biāo)志并掛在相應(yīng)的樹上。

活動二：常綠樹和落葉樹

1．（出示漢字“落葉樹”）像柳樹這樣春天樹葉發(fā)芽，冬天樹葉都落光的樹，我們叫它“落葉樹”。除了落葉樹之外，還有一種樹是一年四季都有葉子的，叫“常綠樹”。

２．（出示兩種葉子）這里有兩種葉子，一種是常綠樹，一種是落葉樹，請你各拿一片。

——這里用“各”字是因?yàn)?，大班孩子在參加小學(xué)的面試時，會不懂一些關(guān)鍵詞，所以在大班孩子的學(xué)習(xí)活動中，可以適時地出現(xiàn)一些這樣的關(guān)鍵詞。

在活動中，孩子一開始就只拿了一片，于是，教師解釋“幾種東西，一種拿一個叫各拿一個”。孩子立刻可以明白。

３．請你看一看、摸一摸，這兩種葉子有什么不一樣？

——這里通過感官來感知樹葉不同特征。在活動中，教師根據(jù)孩子的感受，將兩種樹葉的特征分別記錄在寫有“常綠樹”和“落葉樹”的紙上，以供歸納使用。

在活動中，孩子會將兩片樹葉的無關(guān)特征講述出來，如大小，所以，在選擇樹葉時，應(yīng)盡可能排除這些因素，而抽象出它（常綠樹）的顯著特征：葉厚、正面色深、有光澤。孩子對自己認(rèn)養(yǎng)的樹又有了進(jìn)一步的了解。

活動三：樹真好

一、導(dǎo)入活動——提問：幼兒園的一排冬青樹，怎么掛上了彩色卡片？為什么？

1、引導(dǎo)幼兒表達(dá)：班級值日生分六隊(duì)，分別以小隊(duì)的形式認(rèn)養(yǎng)了一棵樹

2、花匠李師傅讓我們小朋友知道了有些樹的名稱：

桃樹、盤槐樹、冬青樹、白玉蘭、羅漢松、紅楓，并掛上了樹的名稱

3、小結(jié)：冬天到了，樹也象小朋友一樣，需要保暖，所以在教師的帶領(lǐng)下，做了一件認(rèn)養(yǎng)幼兒園樹木，非常非常好值得夸獎的事

二、欣賞圖畫本“樹真好”——ppt

1、第一編欣賞，通過欣賞，知道圖畫本里樹的好處

2、第二遍欣賞，大聲說說圖畫本里樹的好處，并說出圖畫本的名稱——樹真好

3、引導(dǎo)幼兒說說，除了圖畫本說樹的好處以外，還有好處嗎？并與ppt上的數(shù)整合

4、教師說說樹的好處——幼兒園的屋頂要建一個有花有樹的花園，幼兒園的屋頂花園，樹能美化環(huán)境

5、小結(jié)：樹真好，所以我們要關(guān)心、愛護(hù)它，幼兒園的樹多了，幼兒園就更美了。

三、共同討論養(yǎng)護(hù)樹的的簡單方法：修剪、施肥、澆水、保暖

1、認(rèn)——認(rèn)識了樹的名字，并出示樹的名字卡片，整合識字

2、養(yǎng)——冬天到了，樹是怎么過冬的呢？冬季如何養(yǎng)護(hù)？修剪、施肥、澆水、保暖，還有更好的辦法嗎？

3、出示養(yǎng)護(hù)記錄單，把更好的方法記錄下來，向李師傅討教學(xué)習(xí)。

四、延伸活動，為每位幼兒提供圖畫本“樹真好”，自由閱讀

活動四：護(hù)綠小衛(wèi)士（以生活課程呈現(xiàn)）

一、介紹自己隊(duì)照顧小樹的方法并進(jìn)行記錄。

二、討論：如何讓大家都能來愛護(hù)這些小樹。

三、制作護(hù)綠公益標(biāo)志。

幼兒園大班健康活動教案：環(huán)保小衛(wèi)士

目標(biāo)：

目標(biāo)：

1、樂意參與環(huán)保小衛(wèi)士的游戲活動，積極與同伴配合。

2、發(fā)展爬、跳、平衡的技能。

準(zhǔn)備：

1、沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動場地上。

2、音樂磁帶、錄音機(jī)。

過程：

1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂做準(zhǔn)備活動。

2、組織幼兒環(huán)保小衛(wèi)士游戲。

●環(huán)保小衛(wèi)士到各處檢查環(huán)境，看看場地上有哪些亂七八糟的東西。

●建議環(huán)保小衛(wèi)士經(jīng)常將場地收拾干凈。建議把某些廢舊材料變廢為寶，做成體育用具進(jìn)行體育鍛煉活動。

●環(huán)保小衛(wèi)士表演自己變廢為寶的本領(lǐng)：兩手拿雪碧瓶（裝水的），穩(wěn)穩(wěn)地走過獨(dú)木橋；頂沙包走過獨(dú)木橋；用報紙卷成棒做棍操；用塑料瓶貼上彩紙做啞鈴操。

●組織幼兒玩綜合游戲。將環(huán)保小衛(wèi)士的活動組合起來，集體進(jìn)行游戲：大膽頂沙包走過獨(dú)木橋--跳過搭好的連續(xù)幾塊積木--有秩序的用積木搭成房子。

3、組織幼兒聽音樂做放松運(yùn)動，表揚(yáng)游戲中積極、努力的幼兒。

幼兒園健康教育活動教案《禁煙的小衛(wèi)士》

大班健康教育活動教案《禁煙的小衛(wèi)士》適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害，了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法，快來看看幼兒園大班健康教育活動《禁煙的小衛(wèi)士》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。

2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

3、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

【活動準(zhǔn)備】

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。

2、材料準(zhǔn)備：

教師：棉花、香煙、瓶子；

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標(biāo)志等。

【活動過程】

一、通過做實(shí)驗(yàn)，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）

2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）

二、感知香煙對人類的危害。

1、出示香煙這是什么？你們家有人抽煙嗎？

2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會變成怎么樣？

3、做實(shí)驗(yàn)：

先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。

三、教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

1、世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標(biāo)志（出示戒煙標(biāo)志）你們知道這是什么意思嗎？

2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

四、游戲：

禁煙小衛(wèi)士，建立初步的環(huán)保意識。

（1）既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)志。

（2）分組游戲：

A組：用大型積木搭建戒煙工廠。

B組：繪畫禁煙標(biāo)志。

C組：用各種材料制作各種戒煙食品。

（3）游戲禁煙小衛(wèi)士

（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？

（5）師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

幼兒百科：煙是個多義詞，一是指煙霧的煙，二是指人們所抽的香煙的煙，內(nèi)含有毒成分，三是一個姓。

幼兒園大班健康活動教案：禁煙小衛(wèi)士

設(shè)計(jì)意圖：

根據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全世界每年因吸煙致死的人口大約有500萬，吸煙不僅危害健康破壞環(huán)境，吸煙產(chǎn)生的二手煙還危害他人健康，本次活動設(shè)計(jì)，旨在通過有趣的活動，使幼兒認(rèn)識吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹立正確的環(huán)保意識。

活動目標(biāo)：

1.

了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。

2.

嘗試設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)志,懂得關(guān)愛家人，知道保護(hù)自己和家人的健康。

活動準(zhǔn)備：

1.

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：簡單了解吸煙對人體健康及環(huán)境的危害。

2.

餐巾紙、香煙、禁煙標(biāo)志、瓶子、圖片、課件。

活動過程：

一.

認(rèn)識禁煙的標(biāo)志。

“這是什么標(biāo)志？它表示什么意思？

“你在什么地方見過這種標(biāo)志？結(jié)合幼兒講述引導(dǎo)幼兒了解在醫(yī)院、加油站、商場、學(xué)校等公共場所禁煙的意義。

二.

感知香煙對健康的危害和對環(huán)境的污染。

1.

出示香煙，了解幼兒對吸煙者的感受.

家里有人吸煙嗎？在吸煙人身邊你有什么感覺?

爸爸吸煙的時候媽媽通常怎么說？小結(jié)：吸煙不僅危害自己的健康，而且吸煙產(chǎn)生的煙霧讓身邊的人也被迫跟著“煙”

，對身體的危害也非常大。

2.

進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒直接感知吸煙的危害。

將點(diǎn)燃的香煙放入瓶子中，在瓶口處覆蓋一層餐巾紙，觀察煙霧對紙巾的作用。

在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的的過程中，啟發(fā)幼兒根據(jù)己有經(jīng)驗(yàn)說一說吸煙的危害;稍后和幼兒一起鑒定小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,將煙熏過的紙巾和新的紙巾做對比，了解香煙的危害。

4.

請幼兒觀看課件，進(jìn)一步感知吸煙的危害。

5.

引導(dǎo)幼兒探討吸煙對環(huán)境的危害.

吸煙除了危害健康還會對環(huán)境有哪些破壞?

教師小結(jié)：用圖片從健康和環(huán)境兩方面來小結(jié)吸煙的危害,三.

探尋禁煙的意義，知道公共場所禁止吸煙。

四.

鼓勵幼兒大膽嘗試設(shè)計(jì)禁煙小標(biāo)志,爭當(dāng)禁煙小衛(wèi)士。

吸煙有這么多的危害,我們應(yīng)該告訴家里吸煙的人要怎么做?(請他們戒煙)再請幼兒想個好辦法:

讓身邊吸煙的陌生人知道在公眾場合禁止吸煙;引出禁煙標(biāo)志,鼓勵幼兒根據(jù)自己的設(shè)想大膽的設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)志.

結(jié)束后邀請幼兒一起把禁煙貼到幼兒園,一起來當(dāng)個禁煙小衛(wèi)士?；顒咏Y(jié)束。