中秋節(jié)小游戲(幼兒園教案中秋專題)
發(fā)布時間:2019-12-13 中秋節(jié)教案幼兒園 幼兒園中秋節(jié)教案 幼兒園教案中秋節(jié)引言:中秋節(jié)又要到了,幼兒園的小朋友們是不是也想吃月餅了呢?想著各種月餅擺在我們面前,是不是現(xiàn)在已經(jīng)流口水了呀?今天我們不吃月餅,我們要和小朋友們玩兒一個中秋節(jié)的幼兒園教案小游戲,大家學會了,就有月餅吃了哦!
游戲玩法:
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則:
1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎
游戲3:猜謎
“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
游戲4、《擊鼓傳花》
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。
題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?
題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)
題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)
題目5:人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)
楊利偉叔叔真了不起,小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,好好學習,掌握更多本領(lǐng),這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。
題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
小編總結(jié):一年一度的中秋節(jié)就要到來了,家庭團圓,國家團圓。小編在此祝全國的朋友們中秋節(jié)快樂!中秋節(jié)期間,小編會送上各種不同的幼兒園教案供老師參考。
您準備好中秋節(jié)節(jié)目了嗎?(幼兒園教案中秋節(jié)專題)
引言:中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.
本主題的目標是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
中華民族的節(jié)日有很多,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?!霸碌街星锓滞饷鳌?,大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少,開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學等領(lǐng)域,教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。
一.幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議:
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)
1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動:
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗
(2)引導幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”??勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
小編總結(jié):活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
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中秋月亮對我笑瞇瞇(幼兒園教案中秋專題)
引言:中秋節(jié)要到了,看到月亮就想到了月餅,石家莊這兩天天氣極好,但是晚上看不到月亮。幼兒園的小家伙兒又開始發(fā)問了:老師老師,中秋節(jié)的時候,月亮會出來對我笑瞇瞇的嗎?我說會?。⌒〖一飪洪_心的憧憬中。
活動目標:
1.在觀察、表達圖片內(nèi)容的過程中,理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
活動準備:
實物投影圖片供老師操作,圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程:
1.傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內(nèi)容。
(2)根據(jù)幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下,學念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
小編總結(jié):中秋節(jié)唱兒歌,老師給小朋友們找到合適的兒歌了嗎?通過什么方式讓孩子認識中秋節(jié),感受中秋節(jié)的氣氛呢?
幼兒園中秋節(jié)主題教案
活動目標:
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式:班級集體活動
活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動:
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。
4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
家園共育:
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)
秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說: 我只好重做了。
又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚: 啊,你又長胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:
唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》
心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言 提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。
游戲2:《水果拼盤》比賽
游戲玩法 :
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則:
1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎
游戲3:猜謎
“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
游戲4、《擊鼓傳花》
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。
題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?
題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日? (元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)
題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)
題目5:人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)
楊利偉叔叔真了不起,小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,好好學習,掌握更多本領(lǐng),這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。
題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。( 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
中秋節(jié)里又大又圓的西瓜(中秋節(jié)幼兒園專題)
引言:明天就是中秋節(jié)了,家家戶戶的走親訪友,出游放松,在幼兒園的小朋友們在幼兒園卻因為一個西瓜上了一課,老師在手工課上交小朋友們認識大西瓜,畫大西瓜,小朋友們找到了大西瓜也是象征團圓的,幼兒園教案
一、活動目標:
1、通過活動初步學習畫西瓜的方法。
2、引導幼兒給西瓜涂上顏色。
3、讓幼兒感受在美術(shù)活動中的快樂。
二、活動準備:
1、課前帶領(lǐng)幼兒觀察西瓜。
2、記號筆每人一支,白紙和幼兒人數(shù)相等、蠟筆,范畫等。
三、活動過程:
1、談話導入:
“小朋友胡爺爺種的西瓜成熟了,他想請我們小朋友把胡爺爺種的西瓜給畫下來,好留紀念,你們愿意幫忙嗎?”今天,我們就要給水果寶寶穿上衣服?!?/p>
2、學習畫西瓜
(1)胡爺爺?shù)奈鞴嫌执笥謭A,師邊說邊畫。
(2)師:西瓜上有什么呢?(有花紋,像潑浪線)是呀,是潑浪線,這些波浪線畫的時候啊要分開一些,線和線不能碰在一起,再請幼兒回憶一下,西瓜是什么顏色的呢?(有黑、有深綠,淺綠)想想切開的是什么形狀,什么顏色呢?(有紅瓤,有黃瓤,上面還有黑色的瓜子)(有三角形,半圓形等)
3、師出示范畫
小朋友看這是胡爺爺?shù)奈鞴鲜窃鯓拥??(又大又圓)請個別幼兒說說。
4、幼兒作畫
(1)老師交代要求:小朋友在畫以前想想西瓜是怎樣的?還有西瓜的顏色。
(2)幼兒作畫老師巡回指導
小編總結(jié):通過上面的教案,老師讓孩子們認識了西瓜的樣子嗎,學著畫出一個個圓圓的大西瓜,作為中秋節(jié)禮物送個爸爸媽媽。
幼兒園中秋節(jié)主題的教案
古人云,工欲善其事,必先利其器,作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識。為了給孩子提供更高效的學習效率,教案是個不錯的選擇,教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?這篇文章主要是介紹了一下“幼兒園中秋節(jié)主題的教案”希望大家能夠喜歡,此文讀后您會有新的思考方式或思維模式!
幼兒園中秋節(jié)主題的教案【篇1】
一、活動名稱:
團團圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅
二、活動時間:
20__年_月__日星期_上午9:30
三、活動地點:
__大街與__路交匯處,麥啡烘培工坊
四、活動準備:
麥啡——活動場地、指導操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當日購買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。
禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設(shè)備。
五、活動費用:月餅原料費用外無其他收費,月餅每塊8元
六、報名方式:網(wǎng)上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內(nèi)報名均可
要求:
1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場人數(shù))
2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊
3、報名后直接支付活動原料費,凡報名未支付原料費者報名無效
七、付款方式:支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現(xiàn)金
地址:__大街與__街交匯1598——8號,__小區(qū)a18棟
電話:________
八、活動流程:
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來。
農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
2、請工作人員引導寶寶家長參觀做月餅的前期準備程序。
3、做月餅開始
(1)在工作人員的引導下開始按照自己所報的月餅數(shù)量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)
(2)做好后統(tǒng)一進烤箱進行烘焙
(3)等待月餅出爐
4、親子游戲
(1)毛毛蟲
準備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個
規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
(2)摘月亮
準備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個
規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。
(3)月亮月亮哪里跑
準備:紅絲帶一條,黃色氣球一個,
規(guī)則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。
5、月餅取出進行包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準備了供選擇禮盒包裝
禮盒裝(包裝另算)
幼兒園中秋節(jié)主題的教案【篇2】
活動目標
1、能仔細傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。
2、說說中秋節(jié)的來歷、習俗。
3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。
4、引導幼兒在故事中學習,感悟生活。
5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
活動重點、難點
重點:目標1和2
難點:目標3
活動準備
歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事
活動過程
1、導入:用歌曲《八月十五月兒圓》導入活動主題
2、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事
3、引導幼兒說說中秋節(jié)的習俗,大人,小孩怎樣過中秋節(jié)。
4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。
5、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
6、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》。
幼兒園中秋節(jié)主題的教案【篇3】
幼兒園中秋節(jié)教案《歡度中秋節(jié)》
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分。每年農(nóng)歷八月十五這一天,家家戶戶都要聚在一起賞月、吃月餅、吃糖葫蘆、玩燈籠等等,一起慶祝中秋佳節(jié)。如何在幼兒園讓孩子們感受中秋節(jié)這個傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍呢?本文介紹一個中秋節(jié)教案——《歡度中秋節(jié)》。
一、教學目標
1.了解中秋節(jié)的歷史背景、相關(guān)傳說和文化內(nèi)涵,明確中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
2.體驗踏月、賞月、品嘗月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)節(jié)日紅元素,感受節(jié)日氛圍。
3.了解中秋節(jié)的祝福語,“中秋節(jié)快樂”等。
4.發(fā)展幼兒的動手能力和社交能力,通過DIY制作中秋節(jié)手工制品,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
二、教學準備
1.關(guān)于中秋節(jié)的圖片、文物等資料,如月餅、糖葫蘆、中秋燈籠等。
2.材料:紙張、顏料、水彩筆、毛筆、畫板、墨水、彩色運動紙。
3.月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)小吃。
4.音樂:《月亮代表我的心》、《皎月當空》等中秋節(jié)音樂。
5.視頻:有關(guān)中秋節(jié)的介紹以及制作月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)美食的視頻。
三、教學步驟
第一步:從圖文資料了解中秋節(jié)的相關(guān)知識和文化內(nèi)涵
1.放一些中秋節(jié)圖片和文物資料,詢問孩子“你們知道這是什么節(jié)日嗎?”。
2.通過圖片來了解中秋節(jié)的歷史背景、相關(guān)傳說、中秋節(jié)的習俗等。
3.播放有關(guān)中秋節(jié)的視頻介紹,孩子了解制作月餅、糖葫蘆等傳統(tǒng)小吃的過程。
第二步:感受節(jié)日氛圍,體驗中秋的傳統(tǒng)文化
1.聽中秋節(jié)的音樂,如《月亮代表我的心》等。
2.展示中秋節(jié)的傳統(tǒng)小吃,如月餅、糖葫蘆等,孩子們品嘗這些傳統(tǒng)美食。
3.體驗傳統(tǒng)節(jié)日紅元素,如制作中秋節(jié)燈籠、彩蛋等手工制品。
第三步:發(fā)揮創(chuàng)意,DIY制作中秋節(jié)手工制品
1.引導孩子們參觀制作中秋節(jié)手工制品的樣例和工具。
2.為孩子們準備彩色的紙張、顏料、水彩筆、毛筆、畫板、墨水、彩色運動紙等材料。
3.教學制作中秋節(jié)手工制品的方法,孩子們發(fā)揮創(chuàng)意DIY制作各種中秋節(jié)裝飾品,如月餅盒、中秋卡片、燈籠、剪紙等。
第四步:互動游戲,加深對祝福語的印象
1.在中秋節(jié)主題背景下,引導幼兒學習中秋節(jié)的祝福語,“中秋節(jié)快樂”等。
2.幼兒分組對對唱、拍手等方式互動游戲,加深對祝福語的印象。
四、教學體會
通過本次中秋節(jié)教案,《歡度中秋節(jié)》,孩子們不僅僅了解了中秋節(jié)的歷史、文化背景和相關(guān)傳說,還學習到了中秋的傳統(tǒng)習俗,品嘗到了傳統(tǒng)的節(jié)日美食,體驗到了傳統(tǒng)的燈籠、月亮等節(jié)日紅元素。DIY制作中秋節(jié)手工制品,鍛煉了幼兒的創(chuàng)造性思維、動手能力和社交能力,教育孩子們弘揚傳統(tǒng)文化、接受和尊重其他文化的思想。通過互動游戲,加深了對中秋節(jié)的理解和對祝福語的印象。這些活動不僅豐富了孩子們的生活,也提高了孩子們的文化素養(yǎng)與情感體驗。