幼兒園大班體育活動:小孫悟空摘桃子
發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園大班體育活動說課稿 幼兒園體育活動方案 幼兒園體育活動教案活動目標:
1、樂于參加以紙棍為道具的體育活動,體驗集體游戲的快樂。
2、練習膝蓋不著地爬行,增強動作的協(xié)調性和靈敏性。
3、能和同伴合作探索紙棍的多種玩法。
活動準備:每位幼兒一根自制的紙棒(用舊報紙做成);布置好活動場地。
活動過程:
1、準備部分:幼兒每人手持一根紙棒,做棍棒操。
導語:小朋友當小孫悟空,老師當猴王,請猴兒們一起操練起來。
2、基本部分:
①幼兒自由探索紙棍的各種玩法。
"孫悟空最大的本領是什么?小朋友用金箍棒能夠變出多少種玩法?"教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒不同的玩法,并啟發(fā)引導幼兒相互學習、共同分享。
②老師引導幼兒在分享同伴經驗的基礎上,練習膝蓋不著地爬行。
A、請幼兒學學孫悟空爬山的動作。
B、教師示范:把紙棍接成一條直線,手腳著地"騎"在紙棍上爬行。
C、幼兒自由練習,教師幫助能力差的幼兒規(guī)范爬行動作。
D、幼兒分組進行游戲,要求"以速度最快,膝蓋不著地者為勝"。
③競賽游戲:《摘桃子》
A、教師引導:"小孫悟空的肚子餓了,我們去摘桃子吃。可是在路上有很多障礙,我們要爬過草地、跨過小河,看誰不怕困難最先摘到桃子!"B、教師講解玩法:幼兒站成一隊,第一個幼兒首先膝蓋不著地爬過草地,然后助跑跨跳跨過小河,最后"摘"到桃子跑回來,拍一下第二個幼兒的手,第二個幼兒接著出發(fā),依次進行。
C、幼兒分組比賽,給獲勝的幼兒發(fā)桃子表示鼓勵。
3、結束部分:聽《白龍馬》的音樂,利用棍棒,在教師的引導下做放松運動。
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幼兒園大班教案《孫悟空72變》
大班教案《孫悟空72變》適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒練習雙腳交替在直線型、s型“木樁”上行走,練習在高矮不同的物體上行走,保持身體平衡,培養(yǎng)幼兒動作的靈活、協(xié)調性,練習匍匐前進,激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)的興趣,快來看看幼兒園大班《孫悟空72變》教案吧。
活動目標:
1.培養(yǎng)幼兒動作的靈活、協(xié)調性。
2.練習雙腳交替在直線型、s型“木樁”上行走,練習在高矮不同的物體上行走,保持身體平衡。
3.練習匍匐前進,激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)的興趣。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力
5.體驗同伴間友好的情感。
活動準重備:
奶粉罐填沙制作的祥云,八寶粥盒填沙制作的木樁,跨欄,自制“灌木叢”,音樂。
利用孫悟空“72變”的本領貫穿活動始終,讓幼兒在體驗變化多種角色的樂趣上操練多種本領。
活動過程:
一、開始部分
教師扮孫悟空帶幼兒進教室,組織幼兒模仿猴子,(抓耳撓腮等動作)練習走、跑、滾,進行熱身運動。
二、基本部分
1.教師激發(fā)幼兒學習本領的興趣,引出孫悟空72變的本事,帶領幼兒練本領,將小猴變成烏龜、兔子、小馬等練習爬行、單腳或雙腳跳、慢跑或快跑等動作。
(1)烏龜爬。爬過草地,繞過土丘,到達終點。
(2)兔子跳。跳過草地,跳過土丘,到達終點。
(3)小馬跑。跑過草地,跨過土丘,到達終點。
2.教師創(chuàng)設情境,帶領幼兒走木樁、爬灌木叢,練習走s線和匍匐前進。
走木樁動作要領:腰挺直,雙臂展開保持平衡,腳踩穩(wěn)。
匍匐前行動作要領:身體貼住地,雙臂彎曲,放在肩的兩側,交替運動帶動身體前進,同時雙腿協(xié)調地隨身體向前運動。
3.游戲“騰云駕霧”。教師介紹游戲玩法,鼓勵幼兒大膽挑戰(zhàn),激發(fā)幼兒活動的興趣。
動作要領:腰挺直,雙臂展開保持平衡,腳踩穩(wěn)。到達最后一個祥云作眺望狀,輕輕跳下。
三、結束部分
1.放松運動:面條人。
孫悟空吹了一口氣把小猴變成了面條,放進鍋里煮,引導幼兒做全身放松活動。
2.創(chuàng)設到對面山上摘桃子情景,帶幼兒離開活動室。
幼兒百科:孫悟空是中國著名的神話人物之一,出自四大名著之《西游記》。祖籍東勝神州,由開天辟地以來的仙石孕育而生,因帶領群猴進入水簾洞而成為眾猴之王,尊為“美猴王”。后經千山萬水拜須菩提祖師為師學藝,得名孫悟空,學會地煞數(shù)七十二變、筋斗云、長生不老等高超的法術。
幼兒園大班體育活動教案:小猴運桃
一、活動目的:1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能
2、培養(yǎng)幼兒"一物多玩"的興趣
3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣
二、活動準備:廢舊報紙每人一張,報紙團若干、猴子頭飾若干、動感音樂
三、活動過程:
(一)準備部分(5分鐘):小猴子下山了。1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾,手持用報紙卷成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,教師指導語:"今天猴王媽媽(教師)要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經過許多小溝和木橋,路很不好走。猴兒們,我們先來個熱身吧"。幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做熱身活動。
(二)基本部分(23分鐘):
小猴練武(10分鐘) 。教師指導說:"在運桃之前我們要練練武藝,練好了本領才能把桃子運回來。" 1、練習跳躍、平衡(5分鐘)。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然后練習跳小溝,走小橋,請配合好的組示范 。 2、練習投擲(5分鐘)。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪流練習投擲,請4名幼兒示范后,其他幼兒組合練習。
猴子運桃(13分鐘)。1、做游戲"猴子運桃"。游戲規(guī)則:(1)4人一組,各組第一個幼兒將紙棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內取一個"桃"(紙團)往回跑,排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內取一個"桃"后跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個"桃"跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。(2)各組幼兒依次手拿"桃子"跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的山洞即為完成任務。 最后看哪組用的時間最少,最少時間的組贏。
四、總結部分(2分鐘):猴子們,今天大家玩得開心嗎?辛不辛苦???好了,天黑了,我們回家吧。猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。
幼兒園大班體育活動:飛向太空
活動目標:
1. 初步探索"反手投擲",發(fā)展手臂力量,提高身體協(xié)調性。
2. 通過自己不斷體驗以及吸取同伴經驗,能向前上方用力拋出物體,不斷完善動作。
3. 感受競賽游戲的樂趣,積極參與活動。
重 點:初步探索學習"反手投擲"的動作。
難 點:探索體驗大臂、小臂、手腕甩動的方法。
活動準備:
物質準備:中奶盒制成的"飛船"、 宇航員胸牌幼兒人手一個,四種不同顏色的飛船各一個,場地布置,音樂片段,錄音機,貼花若干,"優(yōu)秀飛行員"徽章2個,跳繩4根。
經驗準備:了解一些有關太空星系和宇宙飛船知識,有一定的擲遠、接力游戲經驗。會玩游戲"看指揮變向快跑"。
活動過程:
一、 準備部分:
(一)幼兒排四路縱隊和老師做"太空"模仿操。(踏步、頭部、上肢、下蹲、體轉、肩部、手腕、腳踝)(二)熱身游戲:"看指揮變方向快速跑"。
二、 基本部分:
(一)出示"飛船",創(chuàng)設情境,引發(fā)幼兒活動興趣。
(1) 探索拋出飛船的預備動作和基本玩法:
1. 幼兒嘗試練習"飛出飛船",教師注意觀察幼兒預備、甩臂動作(2--3遍)。
2.幼兒集中討論交流:
3. 教師示范、講解動作1遍后,幼兒全體模仿練習2遍。
(2) 探索"控制飛船的方向"(角度向上、方向向前):
1.幼兒分兩組,一組聽口令同時飛一次飛船,另一組幼兒觀看。
導語:請你試一試你能不能很好的控制飛船向正前方飛行。幼兒分2組練習1--2次。教師指導會偏離方向的幼兒,幫助他們發(fā)現(xiàn)問題,改善動作。
2.幼兒兩路橫隊集合、總結:你如何做到控制飛船向正前方飛行?
導語:這一次我們來比一比看誰的飛船在軌道上飛得遠。幼兒分兩組練習1--2次。
3. 幼兒兩路橫隊集合、討論:有的飛船在空中飛得時間久,有的剛起飛就砸向地面了,這又是怎么回事呢?(要向空中飛出,角度不能太低)你們有沒有發(fā)現(xiàn)飛得遠的飛船它在空中都是在旋轉的?這是怎么做到的?(手臂甩得有力氣)手臂(手腕)怎樣的?(大臂用力甩出去,手腕要轉出去)教師帶領幼兒一同感受手臂甩動、手腕轉動動作。(教師示范一次,鼓勵幼兒要超越)幼兒集體練習1次。(一路橫隊)(二)游戲活動:登陸海王星1. 教師介紹游戲玩法和規(guī)則:(集合)2. 幼兒競賽游戲,教師視幼兒身體狀況和情緒而定游戲次數(shù)(1--2遍)。
三、 結束部分:太空漫步(4分鐘)(一)幼兒與教師隨音樂放松:重點放松手臂。
(二)師生共同收拾場地器械,回教室休息。
幼兒園大班體育活動:到太空去
設計意圖:10月12日神州六號發(fā)射成功,祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談論自己了解的神州六號,言語中不時露出對宇航員的羨慕,及對太空的向往?!毒V要》指出:教師要敏感地察覺幼兒的需要,靈活機動地設計活動。因此結合"神州六號發(fā)射成功"設計體育活動將能更好地培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的運動技能。
活動目標:
1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習,發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進創(chuàng)造性運動思維。
3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力活動準備:
1、大海綿墊子若干2、《藍貓》音樂一段3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農作物、小背包活動過程:
一、開始部分幼兒做飛行員開飛機入場,做準備活動。
二、基本部分1、探索桌子的玩法(1)探索在桌子上的各種爬的方法(2)幼兒交流玩法(3)幼兒討論商議后進行動作練習2、玩輪胎