大班英語(yǔ):Red Yellow Blue and Green
發(fā)布時(shí)間:2019-12-12 幼兒園大班英語(yǔ)說(shuō)課稿 幼兒園大班英語(yǔ)教案 幼兒園大班大班體育游戲 大班英語(yǔ):Red Yellow Blue and Green活動(dòng)目標(biāo):
1、在復(fù)習(xí)顏色red、yellow、blue和green,的基礎(chǔ)上,讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)懂問(wèn)句“what color?”并能用“red、yellow、blue……”來(lái)回答。
2、能將所學(xué)四種顏色的英語(yǔ)名稱:red(紅)、yellow(黃)、blue(藍(lán))、green(綠)
用于學(xué)過(guò)的單詞前或一句話中。如It is a red bird.
3、通過(guò)多種游戲后活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、四色氣球各一個(gè),紅綠燈,圓形顏色大轉(zhuǎn)盤。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入,復(fù)習(xí)四種顏色。
游戲:以小組的形式開(kāi)展比賽,小組叫紅隊(duì),藍(lán)隊(duì),黃隊(duì)和綠隊(duì)。
(孩子們,歡迎你們來(lái)到幸運(yùn)35的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人 MI ZHONG,我將和你們一起度過(guò)一個(gè)愉快的35分鐘,你們準(zhǔn)備好了嗎?)(每個(gè)幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子,分別以它們的顏色命名。)
比賽一
出示顏色大轉(zhuǎn)盤,上面有各種顏色,老師捐到什么顏色,請(qǐng)小朋友用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),速度由慢到快。
比賽二
老師:“Boys and girls.Let’s play a game! What's mi ing?”(現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,什么花不見(jiàn)了?)
Please close your eyes.(教師任意取走一種顏色,然后請(qǐng)幼兒)Please open your eyes,請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)出Red(yellow、green、blue)flower不見(jiàn)了。
二、學(xué)習(xí)聽(tīng)問(wèn)句
1、老師“我們知道了四種顏色的英語(yǔ)名稱,那如果我們問(wèn)一種東西是什么顏色,應(yīng)該怎樣說(shuō)呢?”應(yīng)該這樣問(wèn):What color is it? (它是什么顏色的?)
回答是:It's red(是紅色的)It's yellow(是黃色的)It's blue(是藍(lán)色的)
It's green(是綠色的)
2、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤上的顏色,提問(wèn):What color is it? 幼兒用It's……回答。
尋找書上的紅黃藍(lán)綠。(比賽)
colour game: colour the card.
T: this is a picture, who is she?
C: she is mermaid.
T: please colour the hair yellow. Colour the hand pink……
T: please put your picture in the basket.
3、游戲:《搭汽車》
教師出示一個(gè)紅色的圈“It’s a ring.What color is it?”幼兒回答:
教師手持紅色圈作開(kāi)車狀“I am a driver.”(我是一名司機(jī),現(xiàn)在我的汽車開(kāi)到誰(shuí)的面前,回答
對(duì)了我的問(wèn)題,就請(qǐng)上車)
教師隨《小司機(jī)》音樂(lè)手持方向盤開(kāi)車,繞場(chǎng)一周,停到任意一個(gè)幼兒面前,指著其衣服顏色提問(wèn):“What color is it?”幼兒回答:It's……回答正確。教師作請(qǐng)上車手勢(shì),幼兒跟在老師身后開(kāi)汽車,游戲反復(fù)進(jìn)行。
4、游戲《紅綠燈》
①教師“剛才老師扮演了司機(jī),你們也來(lái)當(dāng)一回小司機(jī)好嗎?請(qǐng)小司機(jī)們每人拿一個(gè)塑料圈當(dāng)作方向盤,小司機(jī)們先想想,在十字路口看見(jiàn)紅綠燈應(yīng)該怎樣做。”
②幼兒手握?qǐng)A圈隨《小司機(jī)》音樂(lè)開(kāi)汽車,音樂(lè)停。紅燈亮:教師提問(wèn):Little drivers,Look! What color is it? It's red. Red light stop. (紅燈停)
黃燈亮:教師"What color is it? It's yellow.Yellow light wait. (黃燈等)
綠燈亮:教師"What color is it? It’s green.Green light go. (綠燈行)
游戲可反復(fù)一次
游戲:我說(shuō)你做,給每個(gè)幼兒一張紙,在紙上給郵局,消防車,大海,圣誕樹(shù)上涂上顏色。
結(jié)束:
出示三原色,做變色的實(shí)驗(yàn),引出新的顏色,下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。
That’s all for today.Cla is over. Bye―bye.Boys and girls.
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中班英語(yǔ)教案:Mouth and face
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、理解、會(huì)說(shuō)單詞mouth、face。
2、能聽(tīng)懂指令語(yǔ):“Touch your...”,會(huì)根據(jù)教師指令做游戲。
3、復(fù)習(xí)歌曲《Nice to meet you》。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃頭像圖片、洋娃娃一個(gè)、英語(yǔ)書。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入活動(dòng):
1、師生問(wèn)好。
2、出示一張娃娃頭圖片,與娃娃打招呼:“Hello, baby !”
(二)學(xué)習(xí)單詞:mouth
1、、提問(wèn):“Why i the baby not say ?”
2、游戲:Pa the mouth
3、游戲:貼mouth。
4、改編歌曲《My mouth》
(三)學(xué)習(xí)單詞:face
1、出示娃娃Lily,聽(tīng)她說(shuō)了什么?
2、找face。(Where is her face? Where are your face?)
3、游戲:Touch your...(Show me your finger)
4、游戲:找一找。
(四)歌表演《Nice to meet you》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班英語(yǔ)游戲:Listen and do
目的: 1、復(fù)習(xí)鞏固并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)口令,大膽表現(xiàn),體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備: 英語(yǔ)口令(相關(guān)的卡片)1) touch your head\touch your face\touch your eyes------2) wash your face\wash your hands\brash your teeth------3) fly 5 times\jump 2times\swim 4times------過(guò)程:一、|指導(dǎo)語(yǔ):上次我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)英文單詞,知道了head頭,face臉,eyes眼睛……等等。今天我們來(lái)做一個(gè)游戲叫"listen and do"。
二、規(guī)則:聽(tīng)英語(yǔ)口令做出相應(yīng)的動(dòng)作,同時(shí)大聲說(shuō)出英語(yǔ)(重復(fù)口令)。游戲者做錯(cuò)或動(dòng)作遲疑,都要算失敗。一定要反應(yīng)迅速的做對(duì)才能過(guò)關(guān)。
三、老師示范作發(fā)令者開(kāi)展游戲。做對(duì)了就說(shuō):Great!/ That's right!錯(cuò)誤的說(shuō):Oh, no./ You are wrong.
四、集體開(kāi)展游戲, 老師觀察指導(dǎo)。之后可請(qǐng)做得優(yōu)秀的幼兒當(dāng)發(fā)令者。
注意:1.當(dāng)幼兒沒(méi)說(shuō)發(fā)準(zhǔn)音時(shí),老師要糾正發(fā)音。
小班英語(yǔ)活動(dòng)《Mnose?and?cap》
教學(xué)內(nèi)容: 英語(yǔ)
歌謠:帶著cap小娃娃,鼻子nose不見(jiàn)了。
快來(lái)快來(lái)幫幫它,貼上nose好回家。
目標(biāo):1.學(xué)習(xí)單詞:nose(鼻子),cap(帽子);并初步學(xué)習(xí)歌謠。
2.通過(guò)游戲讓幼兒感到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生更濃厚的興趣。
準(zhǔn)備:1.一張正方形的紙(現(xiàn)做帽子)
2.圖畫,畫有兩個(gè)可以活動(dòng)鼻子的娃娃
3.一頂紙制帽子;兩張鼻子的卡片(一張大的,一張小的)
過(guò)程:
一.學(xué)習(xí)單詞
1.(1)出示正方形的紙
教師:這是什么?(紙)我的本領(lǐng)可大了,我是一個(gè)魔術(shù)師。我可以把它變成別的東西,仔細(xì)看哦!看我把它變成了什么?變.變.變……
(2)教師現(xiàn)場(chǎng)制作帽子
教師:紙變成了什么?(帽子)
帽子說(shuō):我的名字叫cap.小朋友來(lái),一起來(lái)叫我的名字。(cap.cap.cap)
(3)小游戲:出示帽子,戴到小朋友的頭上,戴著帽子的小朋友大聲的念cap
2.(1)聽(tīng)錄音機(jī)唱〈nose>這首歌曲
教師:你聽(tīng)到了什么?(nose)nose.nose在哪里?
(2)傳nose卡片,大的卡片就大聲的念,小的的卡片就小聲的念。
二.學(xué)習(xí)歌謠
1.出示圖片
老師:你看到了什么?(幼兒自由說(shuō))這個(gè)小娃娃頭上戴著cap,我們就叫他戴著cap的小娃娃。他有一個(gè)壞習(xí)慣就是愛(ài)說(shuō)謊,有一天他又說(shuō)謊了,看發(fā)生什么事情了?
教師快速拿走小娃娃的nose。(鼻子nose不見(jiàn)了)
小娃娃:?jiǎn)鑶鑶琛以撛趺崔k呢?鼻子nose不見(jiàn)了,回家媽媽就不認(rèn)識(shí)我了。
老師:快來(lái)快來(lái)幫幫他,轉(zhuǎn)動(dòng)你們的小腦袋,想出一個(gè)好辦法。(幼兒自由討論,引導(dǎo)幼兒給他貼上鼻子nose)我們給他貼上nose,告訴他貼上nose好回家。
小娃娃:我的nose回來(lái)了,我真開(kāi)心,下次我再也不說(shuō)慌了。
老師:那我們小朋友要不要說(shuō)謊呀?(不要)
2.剛才發(fā)生的事,重新敘述
老師:我把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌,就是我們今天要學(xué)習(xí)的。
(1)教師示范一次
(2)幼兒跟讀兩次(一次老師大聲念,幼兒小聲念。一次老師小聲念,幼兒大聲念。)
(3)全班幼兒以故事的形式演示一次。
三.小結(jié)
游戲:貼鼻子
畫兩個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃(表情各不相同),請(qǐng)兩個(gè)小朋友比比看,看誰(shuí)最先把小娃娃的鼻子貼上。
幼兒園小班英語(yǔ)教案:White and black
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲中學(xué)習(xí)單詞white,black,能大膽地運(yùn)用“It's…”的句型來(lái)表達(dá)。
2、愿意與同伴共同游戲并大膽表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
黑兔白兔圖片各一、黑白圈圈各一、顏色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景引趣1、歌曲“Baby Bunny”
2、兔媽媽找寶寶T: I'm mummy rabbit. I can not find my babies. Can you help me? You should answer the question“What color can you see?”
C: I can see red.
二、學(xué)習(xí)新單詞white ,black1、黑兔和白兔——Thank you for your help. Look, what color is my baby?
2、黑兔或白兔——Now my babies can change. Look careful, is it white or black?
3、送給小兔子的禮物—— I want to give some gifts to my babies. I will ask my babies first, and can you send it to them?
三、游戲:Bad Wolf1、小兔乖乖T: Do you want to be rabbits now, you can put on your ears. If your ears are white, you are white rabbits, if your ears are black, you are black rabbits.
2、大灰狼來(lái)了T: Now I'm a bad wolf. I am so hungry. I wanna have my lunch. Music on, you can jump here and there. Music off, if you are white, you should run to the white circle. If you are black, you should run to the black circle.
玩法:教師扮演大灰狼,幼兒做小兔子,音樂(lè)響起,幼兒可四散在教室中,音樂(lè)停,不同顏色的兔子需回答不同顏色的家中。