幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：大熊貓照相

活動(dòng)目標(biāo)

⒈能用圖形結(jié)合的方法畫(huà)出熊貓的基本部分與主要特征，并注意把顏色涂均勻。

⒉知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色，能夠用黑色進(jìn)行創(chuàng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

⒈玩具大熊貓、范畫(huà)。

⒉繪畫(huà)用具幼兒人手一套。

活動(dòng)過(guò)程

⒈欣賞與討論。

⑴師：你們喜歡黑色蠟筆嗎？為什么？其實(shí)黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我們畫(huà)哪些東西的時(shí)候需要黑顏色？（黑頭發(fā)、黑眼珠）

⑵師：今天我請(qǐng)來(lái)了大熊貓，它是一位非常喜愛(ài)黑色的動(dòng)物，你們知道為什么嗎？（耳朵、眼圈和四條腿都長(zhǎng)著黑色的皮毛）大熊貓是中國(guó)的珍貴動(dòng)物，全世界的大人和小朋友都喜愛(ài)它。

⒉給大熊貓照相，教師邊與幼兒討論，邊示范作畫(huà)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)法。

師：大熊貓要出國(guó)演出，它想把自己的畫(huà)像送給外國(guó)朋友，我們一起來(lái)幫幫它，好嗎？

⑴觀(guān)察、了解熊貓的外形特征

師：先仔細(xì)看看大熊貓，那它的頭是什么形狀的？身體呢？耳朵、四肢呢？

⑵邊講解邊示范

師邊畫(huà)邊小結(jié)：我們先畫(huà)熊貓的頭，熊貓的頭是圓圓的，耳朵是半圓形的，眼睛是圓形的，眼圈是橢圓形的，接下來(lái)畫(huà)熊貓的身體，熊貓的身體胖胖的，有點(diǎn)像橢圓形，四肢短短的、粗粗的?？?，這只熊貓擺了什么造型？像在干什么？

師：這里還有一些熊貓的照片，看他們擺了什么造型？

師：大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的，亮亮的？我們可以用什么辦法使他的皮毛變得烏黑發(fā)亮呢？（把邊涂深，在輪廓線(xiàn)里用短線(xiàn)連接起來(lái)涂色，要涂滿(mǎn)、涂濃）

師：呀，大熊貓的畫(huà)像上現(xiàn)在只有黑色和白色，好象有點(diǎn)單調(diào)，我們可以給它添點(diǎn)什么東西呀？比如說(shuō)，它喜歡在哪里生活？（在竹林里、花園里、山坡上，提醒幼兒添加合適的背景）

⒊幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

⑴提醒幼兒先畫(huà)熊貓?jiān)佼?huà)花草，對(duì)熊貓身體各部分大膽組合表現(xiàn)不同的動(dòng)態(tài)。

⑵注意涂黑色的部位，不要涂出輪廓外。

⑶先畫(huà)完的幼兒嘗試裝飾用小花紋裝飾邊框。

⒋講評(píng)幼兒作品。

師：大熊貓要出國(guó)演出了，請(qǐng)幫它一起來(lái)找一找，哪些畫(huà)像把它畫(huà)得胖乎乎、黑亮亮，很可愛(ài)的？（請(qǐng)幼兒從形與色兩方面去分辨）

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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《可愛(ài)的熊貓》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《可愛(ài)的熊貓》》

大班美術(shù)活動(dòng)教案《可愛(ài)的熊貓》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡熊貓，有保護(hù)熊貓的意識(shí)，在觀(guān)察熊貓的基礎(chǔ)上，嘗試用各種的形式大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)出不同動(dòng)態(tài)的熊貓形象，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《可愛(ài)的熊貓》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀(guān)察熊貓的基礎(chǔ)上，嘗試用各種的形式大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)出不同動(dòng)態(tài)的熊貓形象。

2、喜歡熊貓，有保護(hù)熊貓的意識(shí)。

3、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

4、大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熊貓身體各部分的圖片、熊貓各種動(dòng)態(tài)的課件。

2、油畫(huà)棒，水彩筆、彩泥、墊板、卡紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以猜謎活動(dòng)為導(dǎo)引，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、教師：圓圓的腦蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，愛(ài)吃嫩竹子。2．教師告訴幼兒熊貓是我國(guó)的珍稀動(dòng)物，是國(guó)寶，我們?nèi)巳藧?ài)護(hù)大熊貓。

二、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察熊貓的外形特征。

提問(wèn)

（1）熊貓長(zhǎng)得什么樣子的？熊貓哪個(gè)部位的毛是黑色的，哪個(gè)部位的毛是白色的？

（2）熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的？

（3）熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的？

（4）熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的？

（5）熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的？

（6）熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的？

教師小結(jié)：

1、熊貓的頭圓圓的，耳朵半圓，熊貓的身體胖胖的，象個(gè)氣球，四肢短短的，有點(diǎn)象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。

2、引導(dǎo)幼兒細(xì)致地欣賞熊貓活動(dòng)的圖片，并大膽聯(lián)想與表達(dá)。畫(huà)上的熊貓可能會(huì)再那里？它們?cè)诟墒裁?？這兩只熊貓是什么關(guān)系呢？它們?cè)谝黄饡?huì)是什么樣的心情？?jī)芍恍茇垥?huì)說(shuō)些什么呢？

三、游戲體驗(yàn)感知熊貓的動(dòng)態(tài)。

１、今天請(qǐng)老師也請(qǐng)了一只大熊貓和小朋友一起玩，熊貓的做什么動(dòng)作，你們就做出這樣的動(dòng)作，看誰(shuí)做的最像。

２、兩人一組，一人當(dāng)熊貓，做熊貓的各種動(dòng)作，一人用圖片擺動(dòng)作。兩人交換角色繼續(xù)游戲。

四、幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)。

１、提出要求

（１）今天老師給小朋友提供了水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥等這些材料，小朋友們可以畫(huà)出熊貓來(lái)，也可以用彩泥捏出熊貓來(lái)，再添上美麗的背景。在創(chuàng)作過(guò)程你要先想想你表現(xiàn)的熊貓?jiān)谀睦?，和誰(shuí)在一起，它們發(fā)生了什么有趣的事。

（２）老師音樂(lè)響起你就開(kāi)始，音樂(lè)結(jié)束了你就把工具收拾好，將作品貼到展板上

2、創(chuàng)作表現(xiàn)，教師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的熊貓，并添上背景。

五、請(qǐng)小朋友將自己畫(huà)好的作品貼到展板上，向同伴們介紹你的熊貓?jiān)诟墒裁矗?/p>

小百科：中國(guó)人對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久，早在文字產(chǎn)生初期就記載了熊貓的各種稱(chēng)謂。《書(shū)經(jīng)》稱(chēng)貔，《毛詩(shī)》稱(chēng)白羆（pi），《峨眉山志》稱(chēng)貔貅，《獸經(jīng)》稱(chēng)貉，李時(shí)珍的本草綱目稱(chēng)貘，等等。

幼兒園中班美術(shù)教案：熊貓樂(lè)園

活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的外形特征，重點(diǎn)勾畫(huà)出熊貓頭部的特點(diǎn)。

2．觀(guān)察熊貓圖片，大膽想象畫(huà)出熊貓的不同姿勢(shì)。

3．激發(fā)幼兒喜愛(ài)熊貓的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備蠟筆若干、白紙人手一張、勾線(xiàn)筆人手一支、背景圖一張、熊貓圖片若干活動(dòng)過(guò)程一、 猜謎導(dǎo)入教師：像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍當(dāng)糧食，竹林里安家。猜一猜說(shuō)的是什么動(dòng)物？

二、 出示熊貓圖片，觀(guān)察熊貓外形特征1.教師：看，幸福的熊貓一家來(lái)了，熊貓長(zhǎng)什么樣子的呢？

1） 熊貓的頭是什么樣子的？眼睛、耳朵是什么樣子的呢？

2） 熊貓的身體是什么樣子的呢？

3） 熊貓的手、腳是什么樣子的呢？

教師：你覺(jué)得這些熊貓可愛(ài)嗎？你們想給他拍個(gè)照嗎？先看我怎么給他們拍照的好嗎？（師示范，重點(diǎn)示范熊貓頭部的畫(huà)法）熊貓的耳朵長(zhǎng)在哪里？熊貓的眼睛跟其他動(dòng)物眼睛可不一樣哦，看看他的眼睛怎么長(zhǎng)的？

請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)示范熊貓頭部的畫(huà)法2）大膽想象、觀(guān)察熊貓的不同姿勢(shì)2.教師：熊貓一家的其他熊貓?jiān)谧鍪裁茨?？（出示不同姿態(tài)的熊貓）三、幼兒作畫(huà)教師：現(xiàn)在輪到你們給這些熊貓拍照了，你可以選你喜歡的熊貓把它的樣子照在你的紙頭上。

四、 評(píng)價(jià)1. 幼兒自由觀(guān)看同伴的畫(huà)2. 教師集中評(píng)價(jià)五、整理

幼兒園大班美術(shù)教案：《畫(huà)大熊貓》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片，簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)。

2、增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙，小椅子、呼啦圈。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分：

隨著音樂(lè)全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

二、基本部分：

1、出示課件：（大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面），讓幼兒觀(guān)察并講述大熊貓的外形特征。

小朋友，圖上是誰(shuí)啊？（大熊貓）大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩只半圓形的耳朵，身體胖胖的……）教師總結(jié)：剛才小朋友們看的真仔細(xì)，說(shuō)的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周?chē)彩前俗中蔚暮诿?，其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

2、朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請(qǐng)幼兒觀(guān)察靜止的熊貓的樣子。

3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

1）大熊貓圓圓的大腦袋。

2）出大熊貓橢圓形的白色身體。

3）畫(huà)出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

4）給大熊貓?zhí)懋?huà)上眼睛、鼻子、耳朵。

5）給大熊貓進(jìn)行著色。

4、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。

1）自己畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)給予幫助。

2）畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上，大膽想象，畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓 。

3）為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。

4）給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫(huà)面的整潔，涂色要均勻。

7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓，組成熊貓的一家，進(jìn)行組合活動(dòng)，并進(jìn)行講述活動(dòng)，發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。

8、小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮，它們可高興活動(dòng)延伸隨著音樂(lè)，老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子，出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓，發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物--大熊貓。

2021幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《可愛(ài)的熊貓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀(guān)察熊貓的基礎(chǔ)上，嘗試用各種的形式大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)出不同動(dòng)態(tài)的熊貓形象。

2、喜歡熊貓，有保護(hù)熊貓的意識(shí)。

3、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

4、大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熊貓身體各部分的圖片、熊貓各種動(dòng)態(tài)的課件。

2、油畫(huà)棒，水彩筆、彩泥、墊板、卡紙等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以猜謎活動(dòng)為導(dǎo)引，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、教師：圓圓的腦蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，愛(ài)吃嫩竹子。2．教師告訴幼兒熊貓是我國(guó)的珍稀動(dòng)物，是國(guó)寶，我們?nèi)巳藧?ài)護(hù)大熊貓。

二、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察熊貓的外形特征。

提問(wèn)

（1）熊貓長(zhǎng)得什么樣子的？熊貓哪個(gè)部位的毛是黑色的，哪個(gè)部位的毛是白色的？

（2）熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的？

（3）熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的？

（4）熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的？

（5）熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的？

（6）熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的？

教師小結(jié)：

1、熊貓的頭圓圓的，耳朵半圓，熊貓的身體胖胖的，象個(gè)氣球，四肢短短的，有點(diǎn)象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。

2、引導(dǎo)幼兒細(xì)致地欣賞熊貓活動(dòng)的圖片，并大膽聯(lián)想與表達(dá)。畫(huà)上的熊貓可能會(huì)再那里？它們?cè)诟墒裁?？這兩只熊貓是什么關(guān)系呢？它們?cè)谝黄饡?huì)是什么樣的心情？?jī)芍恍茇垥?huì)說(shuō)些什么呢？

三、游戲體驗(yàn)感知熊貓的動(dòng)態(tài)。

１、今天請(qǐng)老師也請(qǐng)了一只大熊貓和小朋友一起玩，熊貓的做什么動(dòng)作，你們就做出這樣的動(dòng)作，看誰(shuí)做的最像。

２、兩人一組，一人當(dāng)熊貓，做熊貓的各種動(dòng)作，一人用圖片擺動(dòng)作。兩人交換角色繼續(xù)游戲。

四、幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)。

１、提出要求

（１）今天老師給小朋友提供了水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥等這些材料，小朋友們可以畫(huà)出熊貓來(lái)，也可以用彩泥捏出熊貓來(lái)，再添上美麗的背景。在創(chuàng)作過(guò)程你要先想想你表現(xiàn)的熊貓?jiān)谀睦?，和誰(shuí)在一起，它們發(fā)生了什么有趣的事。

（２）老師音樂(lè)響起你就開(kāi)始，音樂(lè)結(jié)束了你就把工具收拾好，將作品貼到展板上

2、創(chuàng)作表現(xiàn)，教師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的熊貓，并添上背景。

五、請(qǐng)小朋友將自己畫(huà)好的作品貼到展板上，向同伴們介紹你的熊貓?jiān)诟墒裁矗?/p>

幼兒百科：中國(guó)人對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久，早在文字產(chǎn)生初期就記載了熊貓的各種稱(chēng)謂?！稌?shū)經(jīng)》稱(chēng)貔，《毛詩(shī)》稱(chēng)白羆（pi），《峨眉山志》稱(chēng)貔貅，《獸經(jīng)》稱(chēng)貉，李時(shí)珍的本草綱目稱(chēng)貘，等等。