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幼兒園中班健康教案:同伴生病了

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12 幼兒園中班健康教案 幼兒園中班教案健康 幼兒園健康教案中班

活動(dòng)目標(biāo)1.積極參與討論,體驗(yàn)關(guān)心別人帶來的快樂。

2.能用自己的方式表達(dá)對(duì)生病同伴的關(guān)心。

3.知道要愛護(hù)身體,讓自己少生病。

活動(dòng)準(zhǔn)備情景表演片段(我生病了)。

活動(dòng)過程1.回憶生病的感受,萌發(fā)對(duì)生病同伴的關(guān)愛之情。

--提問:你生病的時(shí)候有什么感覺?最想做什么?

2.觀看情境表演(我生病了),體驗(yàn)生病時(shí)渴望關(guān)愛的迫切心情。

--幼兒觀看表演。

--提問、討論:看玩這個(gè)表演,你有什么感覺?最近我們班xx小朋友生病了,沒有來上幼兒園,你有什么想法?

3.交流、討論慰問生病的同伴的方式。

--與同伴討論并記錄:可以以怎樣的方式慰問生病的同伴?

--集體交流:交流慰問同伴時(shí)應(yīng)注意哪些問題?(如打電話時(shí)間不宜過長(zhǎng)、聲音不宜過響、要清楚地表達(dá)自己的慰問之情等)4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心自己和身邊的人。

--提問:如果我們身邊的朋友、親人生病了,我們應(yīng)該怎么做?

--討論:如果自己生病了,應(yīng)該怎么做?

--教師小結(jié)幼兒的討論情況,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嘗試體驗(yàn)。

5.延伸談話:怎樣才能少生病?

--組織幼兒討論。

--教師小結(jié):要經(jīng)常參加體育鍛煉,注意根據(jù)天氣變化增減衣服,講究飲食衛(wèi)生,多吃有營養(yǎng)的食物等。

活動(dòng)建議與提示1.此次活動(dòng)若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時(shí)候進(jìn)行,更具有代表性。

2.可結(jié)合藝術(shù)活動(dòng),組織幼兒自制禮物送給生病的同伴或家人;根據(jù)班上幼兒的情感發(fā)展?fàn)顩r,選擇性地開展談話活動(dòng),從多個(gè)角度培養(yǎng)幼兒對(duì)他人及周圍事物的關(guān)愛之情。

3.建議家長(zhǎng)教育孩子關(guān)愛生病的朋友,指導(dǎo)孩子用合適的方式表達(dá)自己的關(guān)愛之情。

活動(dòng)建議與

1.此次活動(dòng)若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時(shí)候進(jìn)行,更具有待表性。

2.可結(jié)合藝術(shù)活動(dòng),組織幼兒自制禮物送給生病的同伴或家人:根據(jù)班上幼兒的情感發(fā)展?fàn)顩r,選擇性地開展談話活動(dòng),從多個(gè)角度培養(yǎng)幼兒對(duì)他人及周圍事物的關(guān)愛之情。

3.建議家長(zhǎng)教育孩子關(guān)愛生病的朋友,指導(dǎo)孩子用合適的方式表達(dá)自己的關(guān)愛之情。

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幼兒園大班健康教案:我生病了


一、 活動(dòng)目標(biāo):

1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

三、活動(dòng)過程:

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見他們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會(huì)感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。

1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

幼兒園中班健康教案《小豬生病了》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教案《小豬生病了》含反思》

中班健康教案《小豬生病了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒懂得要有良好的生活習(xí)慣,及時(shí)增減衣服,了解預(yù)防感冒的基本知識(shí),知道生病時(shí)配合醫(yī)生治療,喜歡參與運(yùn)動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的身心愉悅感,快來看看幼兒園中班健康《小豬生病了》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解預(yù)防感冒的基本知識(shí),知道生病時(shí)配合醫(yī)生治療。

2.懂得要有良好的生活習(xí)慣,及時(shí)增減衣服。

3.喜歡參與運(yùn)動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的身心愉悅感。

4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)重難點(diǎn):

了解預(yù)防感冒的基本知識(shí)。

能夠區(qū)分出預(yù)防感冒的正確和錯(cuò)誤的做法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒了解感冒的相關(guān)知識(shí)。

2《小豬生病了》故事課件。

3.預(yù)防感冒的圖片若干、自制小藥箱2個(gè)、太空棒2個(gè)。

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入

今天老師見到中班的小朋友真開心,你們開心嗎?我們一起認(rèn)識(shí)一位新朋友,看看它的心情怎樣。

二、觀察故事圖片并討論小豬生病的原因

(1)教師講故事,知道天冷時(shí)要及時(shí)穿外套。

提問:你覺得小豬這樣穿可以嗎?為什么?誰來勸勸小豬?

(2)繼續(xù)講故事,懂得要按時(shí)睡覺。

(3)說說小豬打噴嚏、流鼻涕的原因。

小豬怎么了?為什么會(huì)這樣?

小結(jié):我們一定要記住天冷時(shí)要及時(shí)穿外套,養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺的好習(xí)慣。

三、知道感冒了要配合醫(yī)生進(jìn)行治療

提問:如果你是小豬,你會(huì)打針嗎?為什么?

小結(jié):生病時(shí)要配合醫(yī)生做治療,身體才會(huì)好起來。

四、說說預(yù)防感冒的方法

1.說說你知道的預(yù)防感冒的方法。

2.看圖說說預(yù)防感冒的方法,并將圖片分類整理。

(1)兩組幼兒分別從兩個(gè)藥箱取圖片。

(2)幼兒討論理解圖片上預(yù)防感冒的方法。

(3)幼兒將手中的圖片分類張貼。

(4)說說圖片上預(yù)防感冒的方法。

提問:你們覺得有沒有需要改動(dòng)的圖片?為什么?

(5)引導(dǎo)幼兒區(qū)分預(yù)防感冒好的做法和不好的做法。

五、游戲《打地鼠》

(1)熱身運(yùn)動(dòng)

(2)幼兒做地鼠,不停地做蹲起的動(dòng)作。教師手拿太空棒打地鼠。

(3)游戲重復(fù)進(jìn)行,邀請(qǐng)一名幼兒和教師一起打地鼠。

(4)說說運(yùn)動(dòng)后的感覺。

提問:運(yùn)動(dòng)之后你的心情怎樣?

運(yùn)動(dòng)完了你們有什么感覺?

小結(jié):運(yùn)動(dòng)能讓我們心情舒暢、能減肥、能讓我們長(zhǎng)高,讓我們身體變得強(qiáng)壯,最重要的是能預(yù)防感冒。

(4)說說自己知道的其他運(yùn)動(dòng)方式

(5)放松活動(dòng)

六、活動(dòng)延伸

今天我們知道了許多預(yù)防感冒的好方法,一會(huì)回去把這些好方法告訴幼兒園里的其他小朋友和老師,好嗎?

活動(dòng)反思:

《小豬生病了》非常貼近幼兒生活,淺顯易懂,在講故事時(shí)孩子們聽得很認(rèn)真,并且回答問題很積極,有的孩子對(duì)“小白怪”特別好奇,有點(diǎn)害怕的感覺,知道在以后的生活中自己應(yīng)該怎樣做,才能不生病。由于孩子們對(duì)感冒都經(jīng)歷過,所以能說出得病后的一些癥狀,比如:流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動(dòng)不但了解感冒的基本知識(shí),而且知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療,堅(jiān)持每天鍛煉,多吃有營養(yǎng)的實(shí)物,知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才不得病。

小百科:生病通常西醫(yī)認(rèn)為是病毒感染,導(dǎo)致代謝紊亂.中醫(yī)認(rèn)為是風(fēng)、邪、毒等侵入人體·導(dǎo)致陰陽失去平衡。

幼兒園小班健康教案:小白兔生病了


活動(dòng)目標(biāo):

1、知道多吃水果、蔬菜,多喝水才能少生病。

2、喜歡多吃蔬菜、喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:

1)小兔子手偶

2)問題提示圖

3)問題答案圖

4)制作小便瓶

活動(dòng)重點(diǎn):知道多吃水果、蔬菜,多喝水才能少生病。

活動(dòng)難點(diǎn):喜歡多吃蔬菜、喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

活動(dòng)過程:

(一)開始部分

教師用小兔子手偶假裝哭,吸引幼兒注意力。教師問:你們想不想知道怎么了?小兔子為什么哭?。磕俏覀円黄鹇牴适?。

(二)進(jìn)行部分

1、教師講述故事《小兔生病了》

教師引導(dǎo)幼兒安靜傾聽故事。

2、講述后提問:小兔子怎么了?它哪里不舒服了?

教師根據(jù)幼兒回答出示圖片。

3、教師:那我們?cè)诼犚槐楣适?,看看這些小動(dòng)物用了什么方法幫小兔子治好了病。

教師第二遍講故事。

4、教師與幼兒討論:小朋友有沒有這樣不舒服的時(shí)候啊?

重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒理解多吃水果、蔬菜,多喝水對(duì)身體健康的作用。

(三)結(jié)束部分

幼兒回班喝水,結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸:

將制作的小便瓶放在盥洗室,提醒幼兒要多喝水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的好習(xí)慣。

同伴生病了


社會(huì):同伴生病了

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道生病的同伴需要大家的關(guān)心。

2、能用自己的方式表達(dá)對(duì)生病同伴的關(guān)心。

3、愿意主動(dòng)地關(guān)愛同伴。

活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)幼兒回憶生病的感受,激發(fā)對(duì)生病同伴的關(guān)愛之情。

★教師:你生病的時(shí)候有什么感覺,你最想誰?

★教師:XX小朋友生病了,你想他現(xiàn)在會(huì)有什么感受,會(huì)想些什么?

★教師:你想用方式表達(dá)對(duì)XX小朋友的關(guān)心?

2、 利用幼兒用書,學(xué)習(xí)關(guān)心生病的同伴。

★利用幼兒用書,引導(dǎo)幼兒討論:XX小朋友最喜歡什么,我們可以為他做什么?。

3、教師和幼兒討論慰問的事宜。

★教師引導(dǎo)幼兒討論慰問語。

★教師說說打電話探望同伴時(shí)應(yīng)注意的問題。

4、組織幼兒打電話問候生病的同伴,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)同伴的關(guān)心。

★教師:我們可以問問他生了什么?。繛槭裁磿?huì)生?。酷t(yī)生有什么建議?休息時(shí)需要做些什么?需要我們的幫助嗎?

5、學(xué)習(xí)關(guān)心身邊的親人、朋友和自己。

★教師:我們身邊的親人、朋友生病了,我們應(yīng)該怎么做?

★教師:生病時(shí)很難受,要保護(hù)好我們的身體。那么,應(yīng)該如何保護(hù)自己的身體呢?

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