幼兒園中班安全活動：小心危險

一、活動目標

1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。

2、豐富幼兒安全保護經驗，提高自我保護能力。

3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

二、活動準備：

生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)（中學范文網 F215.COm）

三、活動重點與難點：

活動重點：提高自我保護能力，學會簡單的自救方法。

活動難點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

四、活動過程：

1、引導幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。

2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時告訴大人。

(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。

5、請幼兒結合生活經驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

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幼兒園托班安全活動：遇危險要喊叫

教育目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

活動準備：

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

活動過程：

一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚慌”萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開始由老師替代）大聲喊：“媽媽快來！來人哪！救命呀！”媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。

二、總結：“媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）

三、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？

幼兒園小班安全教案：危險的小圓珠

活動目標：

1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。

2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。

活動準備：

1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》

2、幼兒用書第40-43頁活動過程：

一、 創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

(1) 游戲《指五官》。

教師說：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2) 教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。

二、 講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。

(1) 播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。

提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

(2) 小結：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。

三、 引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。

(1) 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么?

(2) 進餐和吃水果的時候要注意什么?

(3) 入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?

(4) 閱讀幼兒用書第42-43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?

(5) 小結：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管;早上入園不帶小物品;午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。

小班安全《危險動作不模仿》

不為明天做好準備的人是沒有未來的，作為人民教師，我們會認真負責對每一堂課做好準備，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內容。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內容嗎？推薦你看看以下的小班安全《危險動作不模仿》，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

主題：危險動作不模仿

目標：通過教育孩子們不模仿危險動作，增強他們對自我安全的意識和保護自己的能力。

時間：30分鐘

材料：安全教育海報、圖表、卡片/圖片等教具

步驟：

1.引入（5分鐘）：

介紹本次安全教育的主題：“危險動作不模仿”，強調在我們的生活中經常會有一些危險動作出現(xiàn)，但我們要明白這些危險動作對我們來說是非常危險的。告訴孩子們，健康和安全是我們的最大財富，我們需要學會保護自己，確保自己遠離危險。

2.展示和討論（10分鐘）：

展示一些危險動作的圖片或視頻，并要求學生描述這些動作為什么是危險的。然后引導學生們討論他們曾經聽說或看到過的一些危險動作。提醒學生注意這些動作是有風險的，要避免模仿它們。

3.分組辨識（5分鐘）：

將學生分成小組，給每個小組發(fā)放卡片/圖片，上面有不同的危險動作。要求學生辨識出這些動作是否危險，以及如何避免受傷。每個小組派一個發(fā)言人進行匯報。

4.制定行動計劃（5分鐘）：

讓學生們思考并討論，在日常生活中應該如何保護自己，避免模仿危險動作。鼓勵他們制定一個行動計劃，包括不模仿危險動作、遵守安全規(guī)則、向成年人尋求幫助等。可以讓學生們分組討論并展示他們的行動計劃。

5.總結（5分鐘）：

總結今天的學習內容，回顧學生們制定的行動計劃。強調安全教育的重要性，并希望學生能時刻保持對自身安全的警惕。同時鼓勵學生們將安全知識和行為帶回家中、學校中，并與家人、同學共同維護自己和他人的安全。

備注：

1.教師應提前準備好相關教材和課件，并在教學前進行測試和演示，以確保教學流暢；

2.引導學生發(fā)言時，鼓勵積極參與，表達自己的觀點和想法；

3.教師可以結合實際案例或故事，讓學生們更好地理解危險動作的后果和重要性。

幼兒園大班社會活動：安全教育《危險的工地》

活動目標：

1、明白施工場所有許多建筑材料、大型機器，很危險，不能隨便進入。

2、了解更多的關于工地的知識，明白安全帽、安全網的用途。

3、擴展知識面，增強幼兒自我保護意識。

活動準備：幼兒人手一本圖書，錄像帶。

活動過程：

1、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。

(1)建筑工地有什么

(2)認識各種建筑工地上的安全標記和高大的施工機械，如：攪拌機、大吊車等。

2、給幼兒介紹有關工地的一些簡單知識。

(1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢

(2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(能夠防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)

(3)蓋房子前要干什么事情

(4)房子外面的架子是怎樣搭上去的

(5)工地上有許多的沙子，我們小朋友能夠到工地上玩嗎為什么

4、教師引導幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

5、引導幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。

(1)這是什么地方

(2)小朋友在工地上做什么

(3)這樣做對嗎(請幼兒說說為什么)

教師小結：這天我們明白了許多關于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。