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        幼兒園托班教師教學工作計劃

        發布時間:2023-09-22

        托班教師教學工作計劃。

        工作計劃的撰寫是每個職場人都需必備的事情,工作計劃的撰寫需要從什么方面入手呢?編輯為大家寫了一篇“幼兒園托班教師教學工作計劃”的內容,建議您收藏此頁面以便日后查看!

        幼兒園托班教師教學工作計劃(篇1)

        一、生活安全

        全面考慮托班幼兒年齡特點,尊重托班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

        1、堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

        2、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的.地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

        3、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;

        4、日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

        二、進餐、午睡安全

        托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

        三、活動安全

        托班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

        四、接送安全

        來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且托班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯系,教師及時做好缺勤情況登記。

        五、家園共安全

        利用家園欄,校訊通,家長會,來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

        六、簡單自救方法

        在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。

        幼兒園托班教師教學工作計劃(篇2)

        一、現狀分析:

        (一)幼兒人數

        本班幼兒現有11人,其中男生4人,女生7人。

        (二)存在的情況

        1、幼兒存在分離焦慮。

        2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象。

        3、幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣

        4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

        (三)優勢

        我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗,每個教師合作意識強,溝通、協調好。

        二、主要措施。

        幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養為主,教養融合”是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發現的具體問題,以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

        (一)保教工作

        1、創設良好的生活環境,如:通過創設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

        2、注重幼兒保育工作,培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環節的培養教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。

        3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

        (二)安全工作

        小班幼兒年齡,安全工作體現的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行:

        1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

        2、每周檢查班內有無安全隱患,如有及時采取措施。

        3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

        4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現象的發生。

        (三)家長工作

        1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。

        2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。

        3、建立幼兒個人成長檔案,根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

        4、向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

        (四)月份安排

        九月份:

        1、創設良好的班級環境,進行家訪,接待新生入園,穩定幼兒情緒。

        2、根據本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

        3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。

        4、進一步完善班級周工作表內容,使之更加規范。

        十月份:

        1、引導幼兒積極參與游戲活動。

        2、開展各種活動培養幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。

        3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。

        4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。

        十一月份:

        1、參加全園性秋游活動。

        2、培養幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。

        3、家長工作。

        (1)家長學校講座。

        (2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。

        (3)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

        十二月份:

        1、與家長合作創設環境,開展“迎新”活動。

        2、教育幼兒在活動中愛護玩具。

        3、家長工作

        (1)家長開放日活動。

        (2)新年親子登山活動。

        (3)進行家園協調對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)。

        一月份:

        1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

        2、攥寫班級總結。

        3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發。

        4、家長工作。在假期中家長繼續充實孩子的個人成長檔案材料內容,開學帶來。

        幼兒園托班教師教學工作計劃(篇3)

        我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業的發展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意

        業務水平方面

        1經常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。

        2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》,規范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。

        3積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。

        4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。

        5認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。

        6更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。

        思想素質方面

        1、思想素質:應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。

        2、政治素質:全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。

        3、職業道德:

        (1)對待教育事業:要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養,認真學習《教師職業道德》一書,不斷完善自己的人格。

        (2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業品德。

        (3)對待教師集體:要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

        (4)對待自己:要學而不厭,勤于進取;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。

        幼兒園托班教師教學工作計劃(篇4)

        一、 現狀分析:

        (一)幼兒人數本班幼兒現有11人,其中男生4人,女生7人。

        (二)存在的情況

        1、幼兒存在分離焦慮。

        2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象。

        3、幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣。

        4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

        (三)優勢

        我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗,每個教師合作意識強,溝通、協調好。

        二、主要措施。

        幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養為主,教養融合”是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發 幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

        (二)安全工作

        小小班幼兒年齡,安全工作體現的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行

        1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

        2、每周檢查班內有無安全隱患,如有及時采取措施。

        3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

        4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現象的發生。

        (三)家長工作

        1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。

        2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。

        3、建立幼兒個人成長檔案,根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

        4、向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動 、征文、開放日等活動。

        (四)月份安排

        九月份:

        1、創設良好的班級環境,進行家訪,接待新生入園,穩定幼兒情緒。

        2、根據本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

        3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。

        4、進一步完善班級周工作表內容,使之更加規范。

        十月份:

        1、引導幼兒積極參與游戲活動。

        2、開展各種活動培養幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。

        3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。

        4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。

        十一月份:

        1、參加全園性秋游活動。

        2、培養幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。

        3、家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

        十二月份:

        1、與家長合作創設環境,開展“迎新”活動。

        2、教育 幼兒在活動中愛護玩具。

        3、家長工作。(1) 家長開放日活動。(2) 新年親子登山活動。(3)進行家園協調對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)

        一月份:

        1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

        2、攥寫班級總結。

        3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發。

        4、家長工作。在假期中家長繼續充實孩子的個人成長檔案材料內容,開學帶來。

        幼兒園托班教師教學工作計劃(篇5)

        一、班級情況分析

        1、我班目前共有___名幼兒,男孩___名,女孩___名,都是新學期剛入園的孩子,的只有3周歲多一點,最小的僅有兩周歲。

        2、經過一周的觀察我發現大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著……。

        3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩定,經常有哭鬧的現象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

        4、家長的思想、素質有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,是老師的責任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實,家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導。

        二、本學期工作重點

        本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據園務工作計劃精神,結合班級幼兒的發展水平和年齡特點,有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的全面發展提供幫助。

        三、安全、保育工作

        (1)在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

        (2)加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情.

        (3)培養良好的生活衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。

        (4)積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

        (5)保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

        (6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

        四、家長工作

        (1)熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。

        (2)準時發放所有的資料,以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

        (3)向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。

        (4)通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

        (5)熟悉幼兒的詳細資料,對家長的正當要求要盡量滿足。

        (6)開展家園共育活動,尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步?!綣k251.cOm 教師范文大全】

        五、自身素質的提高

        (1)認真遵守《幼兒園工作規程》及《教師職責》。

        (2)創設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍,每個人都是班級的主人。

        (3)教師間做到互相關心,體貼諒解,對生病的教師要給予特別的照顧,主動分擔其工作。

        (4)積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進步。

        (5)除了參加上級組織的培訓外,還要主動閱讀幼兒教育書籍,在平時的保育工作中規范自己的言行。

        總之,我班兩位教師將努力配合、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得好成績!

        幼兒園托班教師教學工作計劃(篇6)

        又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業的發展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意。

        業務水平方面

        1、經常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。

        2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》,規范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。

        3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。

        4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。

        5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。

        6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。

        思想素質方面

        1、思想素質:應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。

        2、政治素質:全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。

        3、職業道德:

        (1)對待教育事業:要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養,認真學習《教師職業道德》一書,不斷完善自己的人格。

        (2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業品德。

        (3)對待教師集體:要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。

        (4)對待自己:要學而不厭,勤于進??;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。

        (5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現問題時,要耐心的和家長說明情況。

        希望在以后能夠讓自己更加進步,通過不斷的學習,讓自己更加完美。

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