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體育游戲的教案(集錦7篇)

發(fā)布時間:2023-04-09

體育游戲教案。

每個老師在上課前會帶上自己教案課件,我們需要靜下心來寫教案課件。教案是完整課堂教學(xué)的根本。以下內(nèi)容“體育游戲的教案”為欄目小編收集整理,為防遺忘,建議你收藏本頁!

體育游戲的教案 篇1

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法,提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識,體驗與同伴合作游戲的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

1、小籃球人手1個。

2、高低不同的籃球架。

3、音樂磁帶、錄音機。

【活動過程】

一、熱身運動。

教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場。在教師的帶領(lǐng)下,幼兒與小籃球一起做熱身運動。

二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。

教師示范講解:雙手持球置于胸前,兩腳自然開立,兩膝微曲,手指自然張開成球狀,兩個大拇指相對成“八”字形,用力握球,手心自然空出。投籃時,下肢蹬地發(fā)力,雙臂向前方伸出,把球投向籃筐。

幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習(xí),體會全身的協(xié)調(diào)配合。

幼兒兩兩結(jié)伴,兩人面對面站好,間距1.5~2米,持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。

指導(dǎo)重點:投球動作要連貫,兩人投籃可逐漸拉長距離,體會改變距離后投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。

三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。

教師示范原地跳投動作:準(zhǔn)備動作與原地雙手胸前投籃相同,但在投籃時,兩腳迅速蹬地起跳,同時兩臂上振,舉球跳投到籃筐。

幼兒徒手模仿練習(xí)。

幼兒結(jié)伴站好,兩人相距1.5~2米,持球做原地跳投動作。

指導(dǎo)重點:指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳,投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離,由近及遠(yuǎn),體會根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。

四、投籃游戲。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1.5~2米)。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。

指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。

指導(dǎo)重點:用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲,提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。

五、游戲“搶球”。

教師介紹玩法:集體在固定的場地上進(jìn)行傳球游戲,教師把球傳給一個幼兒,幼兒想辦法去搶球,這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑,也可以把球傳給其他人。

規(guī)則:教師與幼兒的球要連續(xù)拍,保護(hù)好自己的球,適時把球傳給同伴。

師幼游戲。

六、結(jié)束活動。

教師與幼兒一超收拾場地,放好籃球,散步回活動室。

活動延伸:

1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。

2、請幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識,并講給大家聽。

3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

體育游戲的教案 篇2

【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感興趣,也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下,因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。

【活動目標(biāo)】

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”,發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

2、選擇自己喜歡的方式,進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,充分體驗合作運動的愉悅。

【活動準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙,可供兩至三個幼兒一起玩,大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。

【活動過程】

1、熱身運動,活動活動筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

(2)教師巡視觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,如:兩人邁步不協(xié)調(diào),步速不一致等,并引導(dǎo)幼兒積極探索。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,即動作要領(lǐng):后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋,再出有數(shù)字2的鞋,同時兩人一起喊“1、2,1、2,……”的號子。這樣就不會摔倒,兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。

(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示,并鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋,方法同兩人走,只是難度有所增加,三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。

4、放松運動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身體放松。

【活動延伸】:

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。

2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行。

【活動反思】:

孩子們在活動中,走得很認(rèn)真,玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力,使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

體育游戲的教案 篇3

活動目標(biāo):

1.通過不同的玩法,幼兒能很好的操控自身動作。

2.相互幫助、配合,和睦合作,體驗集體運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備:

椅子20張

活動過程:

一、開始部分:

1.組織幼兒列隊,做向前看齊、原地踏步、原地跑動的動作。

2.帶領(lǐng)幼兒繞著椅子慢跑,后退跑、跨椅子走。

3.聽口令讓幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)。

二、基本部分:

1.組織幼兒排好男、女兩列隊,講述游戲內(nèi)容。

2.把椅子擺成兩列,讓幼兒從椅子上走過。

a)無障礙,讓幼兒走一次。

b)設(shè)置障礙,讓幼兒走一次。

c)拉開距離走一次。

3.小結(jié),表揚鼓勵,強調(diào)安全,提出希望。

4.把兩張椅子并排放倒,椅背對椅背,讓幼兒連續(xù)跨跑過去。

5.讓幼兒單腳跳過去,玩一次。

6.把兩張椅子并排放倒,椅腳對椅腳,讓幼兒雙腳跳過去。

7.讓幼兒在放倒的椅子上走過去,強調(diào)落腳點和安全(注意幼兒完成的質(zhì)量)。

8.小結(jié),表揚。

三、結(jié)束部分:

1.把所有的椅子擺放成一排,玩搶椅子的游戲,玩3—4次,強調(diào)幼兒之間的謙讓和合作。

2.分男女兩組,讓幼兒找自己喜歡的朋友,甄別情況,確定每次抽調(diào)幾張椅子。

3.小結(jié),放松結(jié)束。

教學(xué)反思

本節(jié)活動是針對大班級幼兒年齡特點而設(shè)計的,通過不同形式,不同難度,不同認(rèn)知循序漸進(jìn)、集體合作達(dá)到幼兒之間情感的升華。

在課的結(jié)構(gòu)設(shè)計上針對大班幼兒的心理特點,設(shè)計一些貼近幼兒生活的活動內(nèi)容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由于椅子都是幼兒所自己熟悉,但椅子平時都是用來坐的,而沒有用來玩游戲,所以幼兒都很好奇或感興趣,所以幼兒參與積極。活動由簡單的走、跨、踩等,慢慢過度到在椅子上走、跨、跳等動作,讓幼兒對椅子有了新的認(rèn)識,再發(fā)展到比較的難的平衡等。最后,集體游戲是幼兒之間情感的升華。流程清晰簡潔。

在課程資源開發(fā)上,給幼兒一個開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境,因材施教,通過基本體能技巧設(shè)計內(nèi)容包括平衡、跳、跨跑等,從易到難,讓幼兒一步一步克服各種挑戰(zhàn),體驗成功的快樂。也基本達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

在教學(xué)形式上,分別采用男女分組和集體合作相結(jié)合,激勵男女小朋友之間的競爭,以及和睦合作的意識。從而觀察男孩和女孩在活動過程的區(qū)別,能基本反映出女孩在完成動作的時候會更加謹(jǐn)慎小心;男孩則表現(xiàn)的更大膽,更喜歡急于表現(xiàn)自己。整個活動都是建立在平等、民主的師幼關(guān)系上,老師只是活動引導(dǎo)者。

我認(rèn)為本次活動中的優(yōu)點是盡可能給了幼兒自主體驗的機會,沒有過多限制幼兒,活動設(shè)計結(jié)構(gòu)比較合理,基本達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性,對突發(fā)事件處理不夠深入,另外,老師的安全提示不夠,幼兒在玩時出現(xiàn)判斷失誤,而摔倒。

課后,我進(jìn)行了教學(xué)反思,針對后面的集體合作活動中,男孩為了表現(xiàn)自己能更快的搶到椅子,而發(fā)生爭執(zhí)。在后面的找自己喜歡的朋友時,出現(xiàn)有個別幼兒沒有朋友,而有些小朋友有很多人找。從心理層面剖析大班幼兒的年齡階段所表現(xiàn)出來的行動,在平時由于老師經(jīng)常灌輸男孩子要做個頂天立地的男子漢,要對女孩子謙讓,再加上性別意識比較強烈,所很多男孩子會急于在女孩子面前表現(xiàn)出自己強悍的一面。幼兒的行為都表現(xiàn)出喜歡和不喜歡,包括找朋友。雖然結(jié)果有點出乎意料,但能真正反映出幼兒之間的交往也是建立在合作、和睦的基礎(chǔ)上。老師應(yīng)在以后的工作中盡量避免“孤獨孩子”的出現(xiàn)。

體育游戲的教案 篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

2、通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的`意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

教學(xué)準(zhǔn)備:

報紙若干、大籃子若干等。

教學(xué)過程:

一、活動前準(zhǔn)備:教師帶幼兒進(jìn)入活動場地,進(jìn)行體育活動前準(zhǔn)備工作,活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)(如:報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等)。

二、想像游戲

1、教師引導(dǎo)幼兒前報紙團(tuán)成紙球想像它像什么?

2、教師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動。

三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組游戲活動引導(dǎo)幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進(jìn)行小組活動,教師各別指導(dǎo)。

四、小組接力競爭游戲:運果子。

教師提出運果子的要求,不能用手可以自由結(jié)組??茨慕M運的果子最多。

五、結(jié)束,集合進(jìn)行做放松、整理活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。

六、活動延伸:報紙的多種玩法。

教學(xué)反思:這個環(huán)節(jié)中,幼兒參與活動的主動性得到很好地發(fā)揮;

順時針、逆時針進(jìn)行時,個別幼兒對于逆時針有些迷糊,多次練習(xí)后效果不錯;慢速與中速進(jìn)行時,幼兒在速度的快慢中體驗活動帶來的樂趣。

看誰本領(lǐng)大。

將幼兒分成四組,分別站立在場地起點線,在場地中每組前面場地上擺放兩條互相平行的長約4~5米繩子。(4分鐘、分組)

ll一個跟著一個地用“飛跑”方式通過兩根相距為30厘米的繩子橋。

ll一個跟著一個地走踏著兩條并攏一起的繩索橋。

在《小雞飛飛》的音樂聲中,母雞帶領(lǐng)小雞做頭頸、肩臂、腰腹、膝關(guān)節(jié)、小腿等部位的放松活動。

教師進(jìn)行活動小結(jié)后,帶領(lǐng)幼兒離開場地。

教學(xué)反思:

游戲中,幼兒能很好地一個跟著一個游戲,但在等待的過程中隊伍有些亂,需要老師的督促與指導(dǎo)。

體育游戲的教案 篇5

設(shè)計意圖:

小班幼兒活潑好動,喜歡追逐嬉鬧,根據(jù)幼兒的特點我設(shè)計了一節(jié)《貓捉老鼠》的戶外游戲,通過生動、有趣、形式多樣的游戲活動,鍛煉幼兒行動的敏捷性和快速反應(yīng)能力,學(xué)會快速躲閃。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,以及對戶外游戲活動的興趣愛好。

活動內(nèi)容

《貓捉老鼠》

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。

2、在游戲的過程中,體驗和同伴一起游戲的樂趣。

活動重難點

按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。

活動準(zhǔn)備:

貓頭飾一個,老鼠頭飾若干個,錄音機,磁帶

活動過程:

1、故事導(dǎo)入;咱們小朋友最喜歡聽故事了,今天老師給小朋友們講個《貓捉老鼠》的故事好不好?

師:有一群小老鼠肚子餓了,他們就跑來跑去找吃的,后來他們找了很多大米,他們就高高興興地吃起大米了,吃完大米了正想睡覺的時候一只老貓跑上來了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎?

2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。(一只小小老鼠,出來偷吃大米,一只老貓看見,一把抓住它。)

3、老師請小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲,好不好?

4、幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠、貓的樣子進(jìn)行游戲活動。

5、教師講解游戲玩法和規(guī)則

師:小老鼠在找吃的東西時要全部蹲下,老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的動作,老鼠睡覺了就作睡覺的動作,后來一只老貓來了,我們小老鼠就跑到自己的座位上去。

【延伸活動】

幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲。

體育游戲的教案 篇6

設(shè)計意圖:

隨著現(xiàn)代家庭生活水平的不斷提高,各種時尚玩具(價格高、科技含量高、對幼兒教育意義與發(fā)展功能不高)占據(jù)了幼兒有限的游戲空間。其實,生活中的許多普通用具都富有潛在的教育功能。板凳游戲可以鍛煉幼兒勇敢的品質(zhì)、培養(yǎng)善于與人合作、交往的習(xí)慣,啟迪幼兒利用生活用具自創(chuàng)游戲的創(chuàng)新思維。

活動目標(biāo):

1、通過板凳游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個性。

2、進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動協(xié)調(diào)能力。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質(zhì)。

4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

材料與環(huán)境準(zhǔn)備:

1、幼兒人手一把塑料椅凳(四條腿,無靠背)

2、長2米,寬1、5米的較厚體育運動軟墊2個。

3、 進(jìn)行曲音樂、動物模仿操音樂。

4、 活動得到本班其他配班老師的支持。

活動過程實錄:

引題部分

1、幼兒右手抱椅凳聽《進(jìn)行曲》的音樂入室。行進(jìn)中自然成體操隊形。

2、組織幼兒復(fù)習(xí)小動物模仿操。

師:小動物模仿操小朋友還記得嗎?

幼:記得。

幼:老師,我想站在小板凳上做動物模仿操!

幼:噢,我也想。

師:大家覺得他的主意怎么樣?

幼:噢,可以站在凳子上了,太好了……師:好,我們輕輕站上來,大家可要注意掌握好平衡。要是掉下來了怎么辦呢?

幼:可以再站上來。

幼:不能太緊張要不也會掉下來的……幼:一只腳站的時候很容易摔倒的,最好兩只腳都站在凳子上。(教師傾聽、微笑、默許……)師:我們一起聽著音樂來做操吧,動作可以稍輕一點。(幼兒聽音樂做模仿操一遍)師:剛才我們在凳子上做操了,小朋友心里有什么感覺?

幼:我很高興的!

幼:我覺得自己又長大了。

幼:感覺腿有點酸酸的。

幼:開始有一點點的害怕,后來不害怕了。

幼:我覺得自己比以前高了……基本部分

1、 引導(dǎo)幼兒利用板凳創(chuàng)造性的游戲。

師:剛才小朋友在板凳上做操了。其實還有許多可以和板凳一起做的游戲呢,我們一起來玩。有新的玩法要記得告訴老師和小朋友。

幼:我趴在凳子上伸開胳膊我就是大老鷹了。

幼:我讓小凳子當(dāng)我的小舞臺。

幼:我繞著小凳子轉(zhuǎn)圈玩。

幼:我可以從小凳子的這邊跳到那邊去。

幼:我的手從小凳子的下邊慢慢過就像火車鉆山洞。

幼:我把小椅凳放到頭上練習(xí)平衡。

幼:我拉著小椅凳在地上走,象開車一樣……師:小朋友們玩的太好了,以后發(fā)現(xiàn)還有別的新玩法也要記得和老師、小朋友們一起分享。

2、 組織幼兒玩集體的板凳游戲。

(1)穿過森林。

幼兒排一隊在間隔1米的樹林(椅凳做樹)里沿"S"形路線穿梭。

(2)過段橋。

幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋(小椅凳做橋面)上走過。

幼:老師我不敢走。

師:沒關(guān)系,勇敢一點,看看別人是怎樣走的。來,我們一起走過去。

(3)烏龜爬。

幼兒在連接起來的凳面上爬過。

師:爬的時候感覺一下,怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。

幼:身體要收攏,要不就會掉下來。

幼:動作要輕,要不小凳子會翻過來的。

幼:眼睛要看著前面,往前爬才能走的快……

(4)小傘兵。(幼兒練習(xí)從50--100公分的高度往下跳。)師:我們怎樣讓我們的小凳子變的高一點呢?

幼:可以把凳子插起來,就慢慢變高了。

幼:我們來試一試。

幼:好。大家快搬椅子過來。

師:呀,這么高了,我們來做小傘兵好嗎?

幼:好的。(教師幫助幼兒從50公分的高度跳到體育墊上)師:我們的小傘兵還可以從更高的地方往下跳嗎?

幼:好。

幼:老師我們想試一試。

師:那我們動手把跳傘臺加高吧。(幼兒從80公分高度和100公分高度跳下)幼:好高呀。

幼:感覺今天我也很勇敢的幼:嗚(哭聲)……老師我害怕了。

師:快過來在這邊休息,讓其他小朋友跳。

結(jié)束部分:

師:今天我們玩了板凳游戲,大家都累了,我們一起把小板凳送回家,然后去洗手、喝水,然后休息一下。

教學(xué)反思:

優(yōu)點:

1、從幼兒熟悉的童謠開始,引入活動,大部分幼兒對游戲活動很感興趣,積極性很高,活動中教師與幼兒的交流自然輕松。師生互動和生生互動的頻率很高。

2、基本部分的第一個環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒和板凳一起游戲,孩子們表現(xiàn)出了較高的創(chuàng)造積極性和創(chuàng)新思維。

3、幼兒通過創(chuàng)造性的游戲以及集體的板凳游戲,較好的鍛煉了協(xié)調(diào)、平衡、跳躍的能力,同時進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的合作、適度等待、堅強勇敢等品質(zhì)。同時,從高處往下跳游戲情境也給幼兒創(chuàng)造了體驗“刺激”、挑戰(zhàn)自我的好機會。

不足:

1、集體游戲“穿過森林”“過斷橋”以及“烏龜爬”時幼兒均應(yīng)分成兩隊或三隊。原安排幼兒站一隊,但在實踐過程中發(fā)現(xiàn)幼兒等待的時間過長,影響了孩子充分的探索和體驗。

2、教師觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應(yīng)該加強。

3、注意處理好新課程“三維目標(biāo)”的整體性、融合性和平衡性。遇到有難度的活動時,可以引導(dǎo)和允許幼兒自主選擇是否嘗試,而教師也應(yīng)該積極鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的感受,在鼓勵幼兒嘗試、體驗的同時還應(yīng)努力尊重每一位幼兒在能力與心理機制等方面的差異。

體育游戲的教案 篇7

一、魔毯:游戲目的:

1、立定時能平衡自己的重心

2、加強幼兒間的情感交流,培養(yǎng)合作觀念

3、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

游戲材料:

報紙,錄音機,音帶

游戲過程:

1、在場地上鋪若干報紙。

2、用故事引出游戲:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小動物。如果小動物站在"魔毯"(報紙)上,大灰狼就看不見了。

3、音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺。

4、音樂停。小動物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走。

5、將報紙對折。下一段音樂起,游戲重復(fù)進(jìn)行,每一段游戲結(jié)束,就將報紙對折一次,直到每張報紙上只能站一個幼兒。

二、溜冰:

游戲目的:

培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力

游戲材料:

報紙,節(jié)奏較快的音樂

游戲過程:

1、將一張報紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報紙上,做溜冰預(yù)備姿勢.

2、音樂聲起,幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行.

3、報紙一破就下場,場所沒有破的為最付佳溜冰手.

(用力均勻,速度稍慢一點,報紙不容易破)

教學(xué)反思:www.debasrideb.com

1應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲。

2在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲。

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  • 寫作示范:體育游戲教案7篇 活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)跑的動作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。3.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?;顒訙?zhǔn)備:舊報紙若干,拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)活動過程:一、開始部分,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。1.幼兒跟...
    2022-05-09 閱讀全文
  • 幼兒園體育游戲教案1000字集錦 幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“幼兒園教案”。師也者,教之以事而喻諸德也,在上課之前,老師也是必須要準(zhǔn)備好的。寫好教案是保證教學(xué)成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。編寫一篇優(yōu)秀的教案,你需要做到這幾點以下“幼兒園體育游戲教案”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理,可能你會喜歡,歡迎分享。...
    2023-01-05 閱讀全文
  • 幼兒中班體育游戲活動教案集錦(8篇) 體育教案可以讓小朋友們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣,身為一名幼兒園中班老師,我們要準(zhǔn)備好體育教案課件,這是必備的前期工作,才能完成前期設(shè)計的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)幼兒的思維、審美等能力。作為一名中班老師該怎么寫好一份體育教案呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒中班體育游戲活動教案,歡迎大家閱讀,希...
    2022-09-23 閱讀全文

在幼兒園集體教學(xué)的過程中,對游戲進(jìn)行了巧妙的設(shè)置。幼兒園游戲能夠提高幼兒的創(chuàng)造性思維能力。幼兒園的管理者對幼兒游戲需持有比較科學(xué)和客觀的態(tài)度。有哪些值得推薦的有趣的幼兒園游戲呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“小編分享:體育游戲教案集錦四篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒在游...

2022-07-21 閱讀全文

一名合格的教師應(yīng)該對教育充滿熱情,充滿信心。身為教師,要有針對性的去規(guī)劃每一份教案。教學(xué)教學(xué)的方式有利于備課省時省力和操作靈活!您一定也對寫好教案很感興趣吧!我們陸續(xù)為大家整理了大班體育游戲教案,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2023-01-11 閱讀全文

活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)跑的動作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。3.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?;顒訙?zhǔn)備:舊報紙若干,拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)活動過程:一、開始部分,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。1.幼兒跟...

2022-05-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“幼兒園教案”。師也者,教之以事而喻諸德也,在上課之前,老師也是必須要準(zhǔn)備好的。寫好教案是保證教學(xué)成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。編寫一篇優(yōu)秀的教案,你需要做到這幾點以下“幼兒園體育游戲教案”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理,可能你會喜歡,歡迎分享。...

2023-01-05 閱讀全文

體育教案可以讓小朋友們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣,身為一名幼兒園中班老師,我們要準(zhǔn)備好體育教案課件,這是必備的前期工作,才能完成前期設(shè)計的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)幼兒的思維、審美等能力。作為一名中班老師該怎么寫好一份體育教案呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒中班體育游戲活動教案,歡迎大家閱讀,希...

2022-09-23 閱讀全文