《愛的教育》名著讀后感

《愛的教育》名著讀后感模板。

有請你讀一下以下的“《愛的教育》名著讀后感”，當(dāng)我們因?yàn)榭醋髡邔懙淖髌?，獲得了一些新奇想法時。讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧，讀后感分為哪幾個部分？請收藏好，以便下次再讀！

《愛的教育》名著讀后感 篇1

去年兒子拿回來一本書《愛的教育》，本意是和兒子一塊讀書，激發(fā)兒子的讀書積極性。看的時候本意是隨便翻翻，做個樣子，誰曾想一口氣看完了全書。

書中講了一個四年級的意大利小男孩的所見、所聞和所感，發(fā)生在他身邊各式各樣感人的小故事，以日記的形式記錄了身邊的美與丑、善與惡。全書共一百多篇，每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

愛，是什么，自古以來，每人都有新的意義。其實(shí)愛并不是虛無飄渺的東西，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。在《愛的教育》中有這樣一篇日記--"爸爸的護(hù)士"，講述的是一個鄉(xiāng)下孩子進(jìn)城探望生病的父親的故事。在醫(yī)院里，孩子日夜守護(hù)著醫(yī)生指定給他的爸爸。喂水、喂藥，病人每呻吟一聲，孩子的心就跟著緊縮一下……可在后來，故事并沒有按照我們慣常的想象往下發(fā)展，而是發(fā)生了一個另人難以預(yù)料的轉(zhuǎn)折：就在孩子為自己的"爸爸"擔(dān)心焦慮時，他的真爸爸突然出現(xiàn)在他眼前，望著要帶自己離開的爸爸，孩子這樣說："不，爸爸……他愿意我在他身邊，現(xiàn)在他病很重，再忍耐一下吧，我沒有勇氣離開他……"就是這句樸素的話語，能讓任何一下健談的、自以為高尚的成年人啞口無言。愛就是陽光，能融化冰雪；愛就是春雨，能滋生萬物；愛就是橋梁，能溝通人們的心靈；　記得去年暑假我們一家三口去爬華山，吃過晚飯，便和素不相識的人們在山谷中前行，暗淡的路燈伴隨著我們，對著山谷長嘯，盡情釋放出心中的壓抑和約束。唱著歌，互不相識的人們相互叫喊呼應(yīng)著，你唱完前句，馬上就有人唱出后句，此時此刻沒有了隔閡和顧慮，只剩下在大自然懷抱中的無羈與灑脫。在征服一個個險(xiǎn)峰時人們相互幫助、相互鼓勵，達(dá)到人和人、人和自然的完美和諧。這時沒有了疲勞，沒有了隔閡，這就是愛。使人融入了風(fēng)景，使人也成了風(fēng)景的一部分。

在我們中國古代，有許多人問孔子什么是“仁”，孔子給的答案是“仁者愛人”。其實(shí)愛就在我們的心里，只要我們打開我們的心扉，愛就會無處不在。我們就會登山則情滿于山，觀海則意溢于海，有了愛，我們才可愛，世界才可愛。

《愛的教育》每個小故事所表達(dá)的愛，生動豐富，都是融入了生活的。讀這本書，讓自己的心靈得到洗滌、升華，讓我們每一個現(xiàn)代人少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)沉穩(wěn)和真實(shí)，給自己的孩子做個真正的榜樣，用愛去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由、健康的成長!

《愛的教育》名著讀后感 篇2

在《愛的教育》書中，異常是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的媽媽在他11歲時為了讓家的日子過得好一點(diǎn)兒，自我自己到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有些人家，當(dāng)女傭，之后由于主人連續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

13歲的主人公馬珥珂，不考慮路程的危險(xiǎn)，向爸爸提出了一個人去南美洲探尋媽媽的請求。這件事剛開始雖然沒成功，可兩天后他爸爸的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他爸爸告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找媽媽的路上遇見了很多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫忙下，馬珥珂最后找到了媽媽。

讀完愛的教育這本書，我了解愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，教師對學(xué)生的鼓勵，爸爸媽媽對小孩無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的大家的一個微笑；大到為國捐軀……

愛像把金鑰匙，愛，讓大家奮不考慮身地去幫忙其他人，愛是多么偉大呀！

《愛的教育》名著讀后感 篇3

我讀的這本《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，由肖俊風(fēng)翻譯的版本，該書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩在四年級所發(fā)生的故事，以一個小男孩的目光記錄了他一年中在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章等，字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,我真得很喜歡這本關(guān)于“愛”的書。愛,因其無形總被忽略，但愛總是潤物細(xì)無聲，不論在那，我們都可以感受到。比如父母的愛,那是無私的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)注著我們的成長。我們一有不適，噓寒問曖，嘮叨著添衣加被，守候在床邊，掖掖被角，哼兩句兒歌，講段小故事，叮囑著好好休息，期盼著我們早點(diǎn)好起來。我們健康，父母高興，即使操勞奔波也心甘情愿，父母無愿無悔地陪伴在我們的身邊。

讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心，都有一份深沉的親子之愛。我想父母的愛是無私的,父母的愛是博大的,無窮的,偉大的力量。我在《愛的教育》中學(xué)到了愛。

《愛的教育》名著讀后感 篇4

閱讀名著《愛的教育》讀后感600字：

這幾天，我讀了《愛的教育》這本書。這本書是由意大利作家亞米契斯寫的。它以日記的形式記錄了主人公恩利科十個月之間發(fā)生在學(xué)校、身邊的一些事情。里面的每個故事都讓我深深感動，每個故事都有讓我學(xué)習(xí)的地方，每個故事都表達(dá)了愛。

其中我最喜歡的是“帕多瓦的愛國少年”這個故事。這個故事講了一個可憐的小男孩在回家的輪船上發(fā)生的事。這個小男孩很餓，衣服也很破爛，然后輪船上有些有錢人送給他一些銅幣。可等到這個男孩子準(zhǔn)備睡覺時，聽到那些送給他錢的人在說小男孩的祖國——意大利的壞話，于是他就把那些錢幣像冰雹一樣砸到他們頭上、肩上，還以蔑視的口吻說：“拿回你們的臭錢去！誰辱罵我的祖國，我就不接愛誰的錢！”讀后感·雖然小男孩很需要這些錢，這些錢可以在船上買好吃的，填飽他的肚子，買一件新衣服，還可以讓父母高興?？墒悄切┧退X的人辱罵他的國家，他寧可不要錢。他是多么愛國呀！

我們也要像這個男孩子學(xué)習(xí)，時刻不能忘記自己的國家。這也讓我想到了社會主義核心價值觀里的其中一條“愛國”。這也說明了愛國是我們每一個人都要銘記在心的，我們都要愛國們偉大的祖國。

這本《愛的教育》故事書里還有許許多多關(guān)于愛的故事，愛同學(xué)、愛朋友、愛家人、愛師長......每個故事都很感人，都很有吸引力，都能讓我感受到愛，讓我看了一遍還想再看一遍。大家也都來看一看《愛的教育》這本書吧，都來做一個有愛的人，讓世界充滿愛。

東渡小學(xué)三（4）班 傅煜

《愛的教育》名著讀后感 篇5

《愛的教育》這本書是以一個小孩子恩利科的見地，從十月份開學(xué)第一天寫起，一向?qū)懙降诙?月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，爸爸媽媽在他日記本上寫的勸誠啟發(fā)性文章，與教師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得細(xì)致入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致爸爸媽媽，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利語即是“心”的意思，正是這部分看上去平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我不由自主地?zé)釡I盈眶。

親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶非常瀟灑。讓青春喧嘩，大家大聲的表達(dá)，將完美存于彼此心。親愛的教師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認(rèn)真的學(xué)生煩心時，可以先放一放，看一本自我喜歡的書，聽聽音樂。親愛的爸爸媽媽，紀(jì)伯倫先生以往說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是媽媽，最完美的呼喚，就是母親?！眿寢?，與爸爸的愛非常沉默，感激你們一向用目光關(guān)愛著我，鼓勵著我，注意著我。這樣溫順，這樣堅(jiān)定，這樣慈愛。

感激你，這充滿愛的世界。

小編推薦

老人與海讀后感名著讀后感模板

從小到大作文一直在我們身邊，寫作文能鍛煉我們語言組織能力。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。作文范本我們具體該如何借鑒呢？有請駐留片刻，小編為你推薦老人與海讀后感名著讀后感模板，希望能對你有所幫助，請收藏。

老人與海讀后感名著讀后感 篇1

失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌?，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€敢與失敗作斗爭的例子。

《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打上一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了馴服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

老人與海讀后感名著讀后感 篇2

動物和人差距很大，有人竟然認(rèn)為動物沒有感情！可是，只要他讀了這篇課文，就一定會改變這個想法。

老人天天去翠湖喂海鷗們，海鷗們愛老人，老人也愛海鷗們。老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。直到有一天老人突然去世了，我們把老人的遺像放在翠湖邊，海鷗們竟飛到老人的遺像前為老人吊唁！

海鷗和人一樣，愛恨分明，別的動物也和海鷗一樣。

我五歲去云臺山時，曾把我?guī)У乃酗灨山o了一只猴子，它給我做了一個揖四年了，朋友又約我去云臺山時，我看見一群猴子在樹上玩耍，我一如既往給它們喂食，它們不吃，這時，一只抱著孩子的猴子向我撲來，我以為它要傷害我，馬上捂上眼睛，可它卻蹲在我肩上，用舌頭舔舔我，向我要吃的。我認(rèn)出來了，它是我五歲時喂的小猴子！

動物和人的情誼深厚。我愛我的倉鼠，倉鼠一定也愛我，它每天晚上都不大聲叫，要知道，晚上叫是鼠兒的習(xí)慣。

人間自有真情在，同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們對身邊的動物、朋友好，你對他們好，他們也會對你好。

老人與海讀后感名著讀后感 篇3

近日，我在書城看了《老人與海》，這本書實(shí)在是太好了，我在那里看了兩個多小時，覺得這本書簡直一下子就會讓你受益匪淺。

《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這本書就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜有筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他本能的抵抗鯊魚的攻擊?？勺詈蠡氐礁蹫车臅r候，大魚只剩下魚頭、魚尾、和一條脊骨。

這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人沒有這樣做，那他將會一無所有(包括生命)。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)時最的“硬漢”之一。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

老人與海讀后感名著讀后感 篇4

當(dāng)大家聽到“老人與?！边@個標(biāo)題時，應(yīng)該會想：不就是老人在大海邊玩?；驎裉栔惖碾u毛蒜皮的小事嘛，為什么要寫成書呢？是不是作者無聊才寫的？當(dāng)然，作者是不會隨隨便便編一本書的。所以肯定不是曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟講的是什么？我馬上告訴你。

《老人與海》的作者是歐內(nèi)斯特·海明威。《老人與?！犯木幱谝粋€真實(shí)的故事，1935年，一位老漁民就告訴海明威，自己曾經(jīng)連續(xù)84天都空手而歸，不甘心的他再一次出海捕魚，終于捕獲了一條大馬林魚，可是在回來的路上引來了鯊魚，他拼命反抗，然而大馬林魚還是被鯊魚吃了，最后拖著魚骨架回來。老漁民的這段傳奇經(jīng)歷引起了海明威的重視，因此創(chuàng)造了《老人與?！?。其中，書中老人說過：“人不是為了失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗。”此句為本書中心句，主題為勇氣。書中老人把大海想象成女人，一個時而幫大忙時而壞大事的`女人，就算她干了瘋狂或邪惡的事，那也是由于她情非得已。美國《生活》雜志說過：“《老人與?！分谐錆M了激動人心的情節(jié)，它們從海明威的來信中噴薄而出，充滿了我們讀過這篇手稿的每個人的腦海?！?/p>

《老人與?！?，值得你讀讀。

老人與海讀后感名著讀后感 篇5

而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會成功呢?失敗是成功之母，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。

在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。

同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。人生能有幾回搏，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

老人與海讀后感名著讀后感 篇6

一個故事可以觸動人心，一本書也可以奠定一種品質(zhì)，在讀了很多神奇的童話故事，通俗活潑的兒童文學(xué)作品之后，我開始讀一些更加嚴(yán)肅的作品，書籍。今年暑假受老師的推薦，我讀了《老人與?！愤@本書。書中迷人的大西洋、高貴機(jī)智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅(jiān)忍不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。

《老人與?！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊。

可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊!老人這種堅(jiān)持不懈、自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗語道：“不以成敗論英雄?！崩先四菆?jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。

古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺”等等，都意味著“有志者，事競成”?！耙粋€人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，要有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。

在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。每?dāng)我讀起《老人與海》時，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的都不是問題。

人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)?！叭瞬皇菫槭《?，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！?/p>

當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

老人與海讀后感名著讀后感 篇7

《老人與?！饭适卤尘笆窃?0世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角則是一個小孩—曼諾林。本書主要寫了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯放棄，而是充滿奮斗的精神，終于在第八十五釣到一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚(旗魚的別稱)。大魚拖著小船往海里游，但是老人依然死拉著不放，盡管沒有水、沒有食物、沒有武器，也沒有助手，而且左手也抽筋了，但他絲毫也不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的奮力博斗，他終于殺死了大魚，老人把它拴在船邊，準(zhǔn)備返航。在返航途中，許多鯊魚聞到血腥味前來搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一殺死了它們，到最后只剩下一只折斷的舵柄作為武器。但是，大馬林魚還是難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筯疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日的美好歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老人圣地亞哥每取得一點(diǎn)兒勝利都付出了沉重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但從某種意義上來說，他又是個勝利者。因?yàn)樗磺诿\(yùn)，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。大馬林魚最后雖然沒有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以達(dá)到什么程度”，所以圣地亞哥又是一個勝利的失敗者，又是一個失敗的英雄。

海明威的作品中塑造了一系列“硬漢子”形象。他們大多是拳擊家、斗牛士、漁夫、獵人、戰(zhàn)士等下層人物，生活貧困、屢受挫折，不受人重視，但他們始終保持著旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，始終保持人的尊嚴(yán)和勇氣。無論處在順境還是逆境，自然或是社會中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。盡管面對死亡，也要漠然處之，寧折勿彎。這正是圣地亞哥所執(zhí)著的人生要義，也是《老人與?！返恼芾黹W光之處。

老人與海讀后感名著讀后感 篇8

《老人與?！肥鞘澜缰挠矟h作家、美國20世紀(jì)上半葉最有才華的天才小說家海明威的一部代表力作，其使作者獲一九五三年度普利策獎金，并由于該作品的成就而使海明威榮獲一九五四年度的諾貝爾文學(xué)獎。

《老人與?！穼懥艘粋€古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚，但每天都滿懷信心，準(zhǔn)備充分，終于在第85天釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在是大，把他的小船在海上拖了三天精疲力盡后，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨的簡單故事。

這應(yīng)該是在寫一部多磨難的人生歷程。人生中不乏有長達(dá)八十四天的不如意，不得志，但終究會遇到好運(yùn)的，會釣到大魚的，否極泰來嘛!可一旦所謂的幸運(yùn)到來之后，將會有更多的挑戰(zhàn)或不幸接踵而來。首先是幸運(yùn)的突如其來，本身就可能預(yù)示著某種不祥;其次是眾生的嫉妒和紛爭。也許有許多人并不希望你成功的，并不希望你釣到大馬林魚的，雖然他們自知自己并非能釣到如此大的魚，也許只有在被老人征服的大馬林魚面前他們才膽敢肆意妄為。堅(jiān)強(qiáng)的不服輸?shù)睦先水?dāng)然要與他們斗爭、拼搏。最終他們得到了他們應(yīng)得到的，他們也失去了他們所沒有準(zhǔn)備失去的?？墒抢先擞值玫搅耸裁茨?是那一副空脊骨嗎?好像不是。但老人也坦然了：畢竟，我是把大馬林魚釣到了，我是把鯊魚們一一趕跑了，我是活著回來了，我想我是勝利的，我也是幸福的，我該是世界上最了不起的人。

這又何嘗不是一部事業(yè)奮斗史。你由于有遠(yuǎn)大的志向而幾十日、幾十年一晃而過，應(yīng)當(dāng)說是什么也沒有得到。但終有一天，你抓住了你該抓住的那一條生命線大馬林魚。自此你便為之奮斗、拼搏與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行抗?fàn)帯２徽撌莾?nèi)心，還是被釣繩勒出血印的手臂，都在做出出人意料的抗?fàn)?。為了那虛幻渺茫的一切，你寧愿被理想所滅。魚啊，你要害死我啊，我知道你有權(quán)這樣做。可是你又怎么會放棄你的理想呢?你怎么會被打敗呢?經(jīng)過千辛萬苦你終于前進(jìn)了一步，接近了你的理想王國，接近了你的事業(yè)巔峰。可是周圍的人怎么會容忍你一個普通的倒霉透頂?shù)睦蠞O夫去釣到一條他們做夢都不敢想的大馬林魚呢?于是便有了后來的鯊魚為爭名而來，為奪利而來，也只為不服氣而來。你當(dāng)然要抗?fàn)?，爭來你的榮譽(yù)，奪回你的尊嚴(yán)，可失去的、受到損害的都是你當(dāng)初賴于生存的魚它終于一絲不掛的袒露于世間!

這簡直就是一部凄美的愛情悲劇。你總在向往一種真愛，那怕一段時間一段很長的時間絲毫得不到愛，受不到一點(diǎn)寬慰也在所不惜。終于有一天老天有眼，丘比特神箭射中你，也射中了她，你便狂熱的愛上了她，不顧一切的去追逐她。雖然你知道，你本不該愛上她，因?yàn)槟愕拇?，因?yàn)槟闶抢先?，因?yàn)槟銓]有太多的精力去愛她!可你卻終不認(rèn)輸，或絕不退縮，你選定的，你終于選定的目標(biāo)，你便要奮力抗?fàn)?，你更知道前途坎坷不平，險(xiǎn)境重重，可是這又有什么呢?因?yàn)槟闶菒鬯?，你將會為你的愛做出最大的犧牲的，于身、于心、于事業(yè)、于家庭。你會不惜一切，只求能真正的得到她的愛，真正的殺死她。我從沒有見過比你更龐大、更美麗、更沉著和更崇高的東西，但你卻知道我必須把它弄死，你的追求是永不動搖的。在這期間，你和她也許會有諸多爭斗與沖突，你也許會有一次次的傷痛?？蓚矗瑐从炙愕昧耸裁?，傷痛對一條漢子來說，算不了什么。能夠遇到傷痛的漢子也許是最幸運(yùn)的。你一定要得到她，哪怕手被抽搐，哪怕肩被勒壞，哪怕你差點(diǎn)就倒下去，哪怕讓你念一百遍《天主經(jīng)》和一百遍《圣母經(jīng)》。你深深的知道：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。經(jīng)過心理的對抗和體力的折磨你終于如愿以償了。但你卻深深的知道，如此幸運(yùn)的事怎么會落到你這個倒霉透頂?shù)睦蠞O夫頭上呢?你將要遭受更大的、更多的、更慘忍的報(bào)應(yīng)啊!你知道你已經(jīng)舍棄了其他的釣索，再失去她，你將一無所有雖然你早就知道她是終究要被失去的，因?yàn)橛心酋忯~那可惡的、可怕的鯊魚，鯊魚呀，你生就一副好體格能游到跟海里最快的魚一般快，周身的一切都美、你是美麗而崇高的，見什么都不怕，可是他怎么就變成了你的敵人了呢?他怎么就愛上了你愛的人呢?或許他并不愛她，只不過是出于不平、嫉妒，而壞人之美?那他就更可惡、更可恨，甚至更可殺了，所以你一定要把他殺掉，誰叫他吃掉你的魚肉呢?雖然他吃到了，但他也要為之付出代價的你將會死去的。我終于知道我不行了當(dāng)你戰(zhàn)勝過許多鯊魚后。而戰(zhàn)爭似乎并沒有結(jié)束，因?yàn)槟隳强蓯鄣拇篑R林魚對于其它鯊魚來說仍然是美麗的、可親的，仍然是吸引人的雖然她現(xiàn)在只是有美好的前身和較大的影響力而已。你終于得到了她一副僅有頭有尾的空脊骨;你也終于失去了她一個有血有肉的美麗的可愛的大馬林魚。她讓你經(jīng)歷那么多，她也讓你失去那么多，也許結(jié)果真的是次要的，你追求她、保護(hù)她，爭奪她的過程才是難忘的，最美的。當(dāng)然，在這期間，你曾經(jīng)表現(xiàn)的不夠情意，甚至是不會呵護(hù)、關(guān)愛自己的至愛，但老天應(yīng)該知道，你是在用你自己的方式深深地愛著她!

人，最大的敵人是自己，最大的救星也是自己;最大的悲哀是被自己打敗，最大的欣慰是戰(zhàn)勝超越自己。如果一個人能真正認(rèn)識自己、把握自己，從而挑戰(zhàn)自我、超越自我，那么對于他來說世上就沒有什么失敗可言了。人生征途充滿坎坷、充滿挑戰(zhàn)，也充滿希冀，我們每個人都應(yīng)當(dāng)正視現(xiàn)實(shí)、面對現(xiàn)實(shí)，從而改變現(xiàn)實(shí)。海明威告訴我們：只要去努力、去抗?fàn)?、去奮斗，成功將屬于勇于接受挑戰(zhàn)的人!

老人與海讀后感名著讀后感 篇9

最近讀了《老人與?！愤@本書，感觸很深。讀書時的心情跟隨著老漁夫一起坐著船在海上飄蕩著，隨著海的波浪起伏。我細(xì)細(xì)的品讀著這本書，品讀著老人的精神。我的人也飛到了書中。

這本書講的是一位老漁夫已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。有一天，他釣到了一條大魚，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，于是魚船和人都被大魚帶著游向北邊。一天過去了，大魚還是沒有露出水面。第二天，太陽升了起來，大魚依然向北游，老人的手已經(jīng)皮開肉綻，涌出鮮血了。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。回家的路上，魚的血腥味不斷引來鯊魚，老人就和鯊魚拼死搏斗。他深信：”人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗?！弊罱K，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大魚的肉，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

這就是《老人與?！?。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒地斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。

當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?有時候就會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而沾沾自喜。如果沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就怎么會成功呢?正因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮边@句話，所以老人在84次的失敗后，第85次時成功的捕到一條大魚。

在日常生活中，我有時會因?yàn)榭荚囀×?，就對自己不是很有信心對下一次的考試有希望。有時候因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架了，就幾天不說話。讀完《老人與海》這本書后，我明白了只有經(jīng)過失敗，才會取得成功。就算和同學(xué)吵架了，只要自己先伸出手，對方一定會明白，并且原諒自己的。

當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅(jiān)持，古人說過：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己的!

老人與海讀后感名著讀后感 篇10

在老頭兒的心里，海洋總是"她"。喜愛大海的人都用這樣的稱呼，老頭兒是墨西哥灣的一個漁民，名叫桑提阿果，他瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋；顴骨上有很多黃褐斑，這也許是長年累月在太陽下暴曬的緣故，黃褐斑一直往下延伸，蔓延到他臉的兩次，當(dāng)我讀完海明威《老人與?！窌r，我很被老人的精神深深的打動了。

老頭兒在墨西哥暖流打魚已經(jīng)八十四天了，他卻一無所獲，因此也失去了自己的得力助手—孩子。那天是他打魚的'第八十五天，老頭子認(rèn)為這是一個吉利的數(shù)目。于是在孩子的幫助下，為這一天的出海做了充分的準(zhǔn)備，這天一大早，老頭兒就出海了，老頭兒的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，他把陸地上的濁氣拋到了后面，劃進(jìn)了海洋上清早爽凈的氣息里。他喜歡海上的飛魚，海鳥，燕鷗。 。因?yàn)樵诤Ｉ系墓聠螘r間里，總有它們和他做伴。

天蒙蒙亮?xí)r，他就拋出了所有的魚食，耐心的等待著，人可不是一直都走霉運(yùn)的，老頭兒也一樣。老頭兒釣上一條大魚，但他的力氣太小，根本奈何不了大魚，他只能任憑大魚來只小船行走，他的家鄉(xiāng)漸漸的遠(yuǎn)去了。就這樣，大魚拉著他走了三天兩夜，他已經(jīng)精疲力盡了。這期間，他被大魚折磨的渾身疼痛。在海上，他學(xué)會了自言自語，或?qū)W會了對鳥兒。魚兒們說話，或許這是排解她寂寞心情的一種最佳方法吧。大魚終于現(xiàn)身了，它貼著船游過來了，老頭兒撂下繩子用腳死命踩住，用雙手抓住魚叉，高高舉起，使出全副的力氣，猛吸一口氣，鐵叉叉進(jìn)了魚的身體里，大魚漂浮在了水面上，老頭兒這會覺得已暈的不行了，雙眼睜不開，手上都被蹭破了皮，他用他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大魚。大魚雖然被打敗了，但老頭兒接下來的所面臨的問題更加嚴(yán)峻了。大魚的血在海洋上漫布開來了，它就從深水里浮上來了就聞到了氣味，它急沖沖的游了上來，馬上就沖破了湛藍(lán)的水面，到了陽光下。過了會兒，它有嗅到了血腥的味道，一路緊追不舍的跟上了小船。它是一條尖吻嗜鯊。老頭兒趁它撕咬大魚的時候，用魚差瞄準(zhǔn)了鯊魚的腦子，拼命地扎下去了，他的兩手已經(jīng)血肉模糊。只弄靠整個身體的分量使勁地把鐵叉往魚頭里叉，他沒有什么把握，但扎的很堅(jiān)決，下足了狠心。鯊魚‘撲騰’一下反過來身來，老頭兒這才松了一口氣，但老頭兒的魚叉隨著鯊魚一起沉入了海底。老頭兒知道鯊魚遲早是要來的，他就將身邊的刀綁在繩子上，當(dāng)作自己的武器。鯊魚在一次的來了，老頭再次提起精神，周折鯊魚的要害狠狠的扎了下去，它終于沉了下去。隨后又來了條單個的雙髻鯊，老頭又照例找了個好時機(jī)，用刀扎進(jìn)了它的腦袋，但這次鯊魚沉下海的時候向后一扭，老頭兒來不及把刀拔出來，刀面‘啪’地一聲斷了。老頭身邊的大魚以被鯊魚咬的七零八落了。老頭原本以為戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了，但事實(shí)并非如此，隨著剩下魚肉香氣的彌漫。就在老頭兒快出暖流時，又有鯊魚來襲擊了，此時的老頭兒已經(jīng)暈的不行了，眼前一片昏暗，兩手已是血肉模糊了。但他憑借著自己最后的一絲氣力，打敗了鯊魚，只不過他身邊的大魚只剩下了一副魚骨架。

在《老人與?！分?，海明威塑造了一個沒有被任何困難壓服，踏進(jìn)自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說："一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。"這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。

老人與海讀后感名著讀后感 篇11

這幾天我又讀了一本外國名著，這本書給我留下了深刻的印象，書中的故事情節(jié)一直在我腦海里回蕩。

這本小說描述了這樣一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十多天都沒有捕到一條魚，別的漁夫都嘲笑他是一個失敗者，可這位平凡的老漁夫卻沒有退縮，沒有放棄，仍然堅(jiān)持不懈地在大海上漂行，終于在第八十五天的時候，他釣到了一條大馬林魚。由于這條魚太大，怎么也拖不到船上，老漁夫用自己的智慧和力氣跟這條大馬林魚搏斗了三天三夜，大馬林魚終于投降了，它精疲力盡地浮出了水面。老人把這條又大又長的魚綁在大船上，準(zhǔn)備回家。沒想到在回航的錄像又一場災(zāi)難來臨，由于大馬林魚的血腥味引來鯊魚的襲擊，他們爭先恐地游來搶食，老人用盡自己的一切力量來反擊，并最終趕走了這群鯊魚，可是這條大馬林魚的肉已經(jīng)被鯊魚吃去了很多，最后只剩下一條光禿禿的魚骨架。

合上書本，我的心久久不能平靜，在我的日常生活中，我經(jīng)常會因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好，立刻就變得對自己沒有信心、自暴自棄，還會因?yàn)橐恍┬∈潞秃门笥阳[矛盾而傷心、生氣，我的種種行為和書中的老漁夫相比是多么的不應(yīng)該??！老人在遭遇打擊之后，從來沒有退縮，而是迎難而上，在茫茫的大海上先把大魚刺死，接著又和鯊魚進(jìn)行了一場殊死搏斗，這位平凡的老人用他頑強(qiáng)的意志和不怕困難的精神最終獲得了勝利！我想：以后不論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我都要以老漁夫?yàn)榘駱?，學(xué)習(xí)他身上那種堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木瘢?/p>

海的女兒名著讀后感700字模板

什么樣的作品讀后感才值得與他人分享呢？閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷，這時我們可以將作品中觸動情緒的地方寫成一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了海的女兒名著讀后感，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

海的女兒名著讀后感 篇1

《安徒生童話》故事里我最喜歡《海的女兒》。

我喜歡美人魚，因?yàn)樗秊榱俗约旱膼廴?，忍受過痛苦，但是她依然堅(jiān)持下去了。美人魚為了王子變成了泡沫，雖然，她沒有了漂亮的長發(fā)，沒有了甜美的歌喉，她甚至連活下去的權(quán)利也沒有，但是，她卻是世界上最美麗的泡沫。因?yàn)樗軌蚴睾蛲踝印?/p>

世界上真的有人魚公主嗎?而且她為了愛王子，犧牲自我，讓親人悲痛，值得嗎?而且，那個王子永遠(yuǎn)都不知道美人魚對他的愛。

媽媽的想法：人魚殊途，人和魚是不可能走到一起的，她追求的愛是不切實(shí)際的。人，來到這個世界上就注定了她與這個社會和家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系，一個人的行為不僅僅要自己承受后果，還要想想愛你的那些親人和好友，他們也會承受由此事情帶來的痛苦。美人魚的做法是不可取的。

爸爸的想法：小美人魚的善良與愛心是值得我們學(xué)習(xí)的，但是她對愛不切實(shí)際，還是不要借鑒的好。要健康快樂的生活，才對得起自己。

海的女兒名著讀后感 篇2

我讀過一個美麗的故事，可是結(jié)局很悲慘。這個故事就是《海的女兒》。

起初，小公主因?yàn)榫冗^王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類的腿?？墒牵献婺覆蛔??？墒?，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們?nèi)フ伊宋灼?。巫婆要了小公主美麗的聲音來換取那藥水?？墒俏灼耪f：“如果王子和另外的一位公主結(jié)婚的第一天早上，你就會變成海上的泡沫。結(jié)果，小公主還是讓自我的魚尾變成了人類的腿，可是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最終，王子還是跟別的公主結(jié)了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。

我覺得小公主這樣為愛不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學(xué)習(xí)。雖然，我們此刻不能像小公主一樣，為愛瘋狂?？墒?，我們此刻有比感情更珍貴的東西，那就是友情。我們必須要好好珍惜這在童年時的友情。不能讓這最純真的友情沒有記憶的度過。所以，我要珍惜此刻的生活。我期望同學(xué)們也從此刻開始珍惜生活吧。

海的女兒名著讀后感 篇3

讀完《海的女兒》我對海的小女兒非常敬佩。

故事講述了這樣一件事：海的小女兒是一個美人魚，她有這一顆好奇的心。姐姐們都長大了，可以游到水面上，看看外面的世界了，而小美人魚卻不能，因?yàn)樗€沒有滿15周歲。不能游到水面上，她只好聽著姐姐們和外祖母給她講關(guān)于水面上的一切事情及故事。終于，小美人魚的15周歲來到了。她戴上百合花環(huán)激動的游出水面。誰知，正好碰到一個人類王子的生日，小美人魚看看他那英俊的臉龐，立刻就愛上了他。不料，忽然狂風(fēng)大作、烏云密布，引來了一場暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨的來臨，把王子乘坐的大船掀翻了，王子掉入海中。美人魚急忙躍進(jìn)水中，營救王子，王子被美人魚救到了岸上。

這時，美人魚聽到了腳步聲，急忙游到一塊海礁石后面。原來是一位姑娘正在海灘上游玩哪!忽然，那位姑娘看見躺在地上的王子，就把王子弄醒了。美人魚早就游到海底，找巫女去了，找到了巫女，巫女答應(yīng)把小美人魚變成人類，但巫女有個條件，就是讓小美人魚用自己的聲音來換，小美人魚答應(yīng)了。巫女還對她說：“如果王子要結(jié)婚，你必須想盡一切辦法讓王子娶你，否則，你將會在第二天早上化為泡沫?！泵廊唆~變成人類后，她找到了王子，王子讓她在宮殿住下，她以為王子很愛她。

可是，她錯了，王子只把美人魚當(dāng)妹妹看。一天，美人魚得到了一個很不好的消息，王子要和那位被王子誤認(rèn)為就自己的姑娘結(jié)婚了。可憐的美人魚公主多么想告訴王子，是自己救了他?？上В荒苷f話。在王子結(jié)婚的那天晚上，美人魚望著水面，在思念自己的家。

這時，她的姐姐們游上來，給她一把刀說：“這是我們用頭發(fā)和巫女換來的，你用這個刺王子，王子的血流到你腿上，腿就會變成魚尾，這樣你就可以游回家了?！苯憬阏f完就走了，小美人魚不忍心傷害王子，于是，便將刀拋進(jìn)海里。第二天早上，美人魚化為泡沫，飛到天上去了。

多么善良的美人魚啊!為了自己愛的人幸福，犧牲自己也再所不辭，真令人敬佩!

海的女兒名著讀后感 篇4

我一口氣讀完《海的女兒》這篇安徒生寫的童話給我特別深。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的>幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的`那種“不滅靈魂”。為了獲得這個靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個王子，得到一份人類的靈魂。那個王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”要刺死那個王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。

生命是一種只有失去了才懂得的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個買賣嗎？我想是沒有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我不愿意，因?yàn)槭チ松覀儗o法享受的快樂和美好的人生，我們要好好我們的生命！

海的女兒名著讀后感 篇5

星期天，我在家里讀了安徒生童話里的《海的女兒》。下面讓我給你講講這篇童話的主要內(nèi)容吧!

《海的女兒》中的主人公生活在大海深處，它是一條美人魚。它可以在海底世界度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束它一生的幸福。人魚的壽命比人類長幾倍，但是人魚沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。后來，小人魚愛上了人類的一位王子，為了贏得王子的愛，小人魚就放棄了海底的生活，去找一位可怕的巫婆，小人魚喝下巫婆煎的藥，人魚尾巴變成了雙腿。但是小人魚感覺到像一把利劍刺它的腳一樣，可是王子馬上要和鄰國的一位公主結(jié)婚了。小人魚的心完全破碎了，如果小人魚想繼續(xù)成為海的女兒，就要用匕首刺進(jìn)王子的心臟，讓他的血流到自己的腳上。但是小人魚卻沒有這樣做，它把匕首投入海中。小人魚一點(diǎn)一點(diǎn)的化為泡沫，過了三百年，小人魚升到了天國。

從這個童話故事中，我明白了一個啟示是：只要人人都懷有一顆善良的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人身上。

海的女兒名著讀后感 篇6

今日我讀了一篇文章，叫做《海的女兒》讓我深深明白了。小美人魚為了追求人的高潔和不死，甘受種種的痛苦，最終在期望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人女兒。

本文主要講了海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上王子，為了追求感情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子最終卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自我腿上，小人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活。她卻自我投入海中，化為泡沫的故事……

生命是一種僅有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個買賣嗎？我想是沒有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我不愿意，因?yàn)槭チ松覀儗o法享受童年的歡樂和完美的人生，我們要好好珍惜我們的生命！

海的女兒名著讀后感 篇7

大海，一個多情的名字。他有時候溫和、恬靜，有時候卻是兇悍無比。

在那片藍(lán)藍(lán)的天空下，有一片廣闊無際的大海。多么美麗的風(fēng)景啊!看那金黃的沙灘，海濱的村莊，一群群海鷗，映襯著這蔚藍(lán)的大海。在太陽溫暖的眼神下，這一切是那么耀眼奪目。

然而，一切來得是那么突然。一切都在意料之外，人們仿佛是從天堂墜落到地獄。在蔚藍(lán)的大海，冰冷的泡沫浮起了小人魚的愛情，那悲涼的歌聲，我們曾在哪里聽過。

海與天的交界處，人魚愛上了王子，她忍著疼痛，用歌聲交換了雙腿，來到愛人的身邊，王子卻娶了鄰國的公主——他誤以為她是救他的女孩，于是小人魚賭上毀滅來見證真愛的永存，她在天國的女兒之間用愛努力為自己創(chuàng)造一個不滅的靈魂。

也許，每個人在小時候都曾經(jīng)聽過這個娓娓動人的故事，也曾經(jīng)為這個故事滴下純潔的淚水，它應(yīng)承了普通孩子對愛情的某種悲劇式幻想，浪漫，專一，奉獻(xiàn)，憂傷，這些都是足以刻骨銘心的心靈體會。每每聽到小人魚自愿剪去了頭發(fā)失去了聲音，便悲從心來，頭發(fā)剪便剪了，痛苦的是從此不能說話，不能將真相挑明，不能爭取自己的幸福，只能含淚為愛人祝福，這在年幼的我心里是何等委屈，以至于后來總是不忍翻到結(jié)局，而寧愿停留在小人魚最初的幸福中，縱然真相仍然沒有大白，但小人魚依舊可以待在王子的身邊，夢想人間的幸福及獲得一個不滅的靈魂。小人魚必須作王子的妻子，否則她非但無法得到她夢寐以求的東西，還會在王子結(jié)婚的頭一個早晨變成海上的泡沫，這無疑是刀刃上的愛情，她的微弱的反抗在蒼白的命運(yùn)前顯得軟弱無力，劇情的高潮是小人魚丟掉刺殺王子的刀子，奔向海中，咸咸的海水意味著生命的消逝，她感到虛無縹緲，她意識到自己的軀體在一點(diǎn)點(diǎn)的融成泡沫……

如果劇情就此打止，《海的女兒》一定會大失顏色，人魚的傳說也不過是一則誤解的悲劇，安徒生沒有讓人失望，他用小人魚升入天國并擁有自己創(chuàng)造不滅靈魂的權(quán)利來升華愛，由個人的愛變?yōu)椴?，由對等的愛變?yōu)檎嫘膶?shí)意付出而不求回報(bào)的愛，安徒生正是用《海的女兒》的結(jié)局表達(dá)了自己對愛的烏托邦式的理解，這有點(diǎn)類似于柏拉圖之說。同時，他又熱情地贊美愛——世界上所有的沒有事物歸根究底都是因?yàn)閻邸Ｖ挥懈冻鲞^愛的人才能得到最高獎賞，這一點(diǎn)從小人魚可以通過自己善良的行為創(chuàng)造不滅靈魂的劇情可見一斑。

再來談?wù)勍踝雍托∪唆~的愛情吧，小人魚從最初迷戀王子的大理石雕塑。到從海邊奮不顧身地救起王子，再到用自己的死亡來成全王子的幸福，她自始自終都不曾了解王子卻甘愿當(dāng)他的影子公主，王子人格中唯一的亮點(diǎn)就是對救他的女孩的念念不忘和不俗的審美觀『王子認(rèn)為善良是一種美，他曾贊揚(yáng)過小人魚的善良』，如果就因?yàn)檫@些而讓小人魚死心塌地地愛上他，是否顯得過于突兀?當(dāng)然，這是童話，童話一見鐘情的幾率是相當(dāng)高的，但我寧愿相信王子對于小人魚始終是人間幸福和不滅靈魂的象征，這種追求不同于生活中相濡以沫或志趣相同引為知己的愛情，而是小人魚對精神世界的追求及對美的向往，王子亦復(fù)如是，他對救他的女孩魂?duì)繅艨M，亦是他對他理想中的美的肯定。也許，小人魚以曾經(jīng)救過他的女孩的身份永遠(yuǎn)活在王子的心中是最美好的結(jié)局，王子真正愛的人仍是小人魚，小人魚仍像自己所希望的那樣被愛過。他們的愿望都以另一種方式實(shí)現(xiàn)了。

有一點(diǎn)疑惑的是小人魚的人格中應(yīng)該有執(zhí)著追求的，反抗命運(yùn)的部分，從她迫切地想要浮到海面上，作為人魚不安于命運(yùn)而想要不滅的靈魂中都可以看出，但為什么在她舍棄了最珍貴的聲音終于來到王子面前后，她的追求就顯得那么軟弱呢?也許是我把只是一個意象的童話研讀得過于穿鑿，也許童話原本就不適合居住在城市的鋼鐵的森林，那么，就讓我們在成為大人前，忘掉所有的遺憾和不快吧，讓安徒生扇動著他冰冷的翅膀帶我們走進(jìn)他絲絲入扣的憂傷，畢竟，童話的本質(zhì)是傷感，正如強(qiáng)烈的陽光讓人感到眼前一片黑，美好的東西總是那么脆弱。

海的女兒名著讀后感 篇8

夜晚，夜來香散發(fā)出陣陣幽香，天空上的云被微風(fēng)吹亂了頭發(fā)，草叢里的“森林樂隊(duì)”也早早地安睡了。一切，都是那么地安靜。我起身走向茶桌，泡了一杯玫瑰茶，靜靜地坐下來，從書柜里取出一本早已被我翻過無數(shù)遍的童話——《海的女兒》。

那一副副神奇的畫面再次浮現(xiàn)在我的眼前：蔚藍(lán)的海面上停著一艘金碧輝煌的游輪，海面上空，一支支五顏六色的煙花在天空中綻放。船頭站立著一位英俊瀟灑的王子，今天是他十八歲的生日。而十五歲的小美人魚愛麗兒也終于如愿以償?shù)爻霈F(xiàn)在海面上。她一眼就看到了站立在船頭的王子，便一見鐘情。可是，天有不測風(fēng)云，閃爍著星星的天空忽然下起了暴雨，狂風(fēng)把游輪擊得粉身碎骨，王子墜落在大海里。愛麗兒看見王子落水，便沖上去將王子托出水面，放在了沙灘上。當(dāng)王子醒來的時候，一位鄰國的公主剛巧路過，王子便以為是公主救了他，就立刻和公主訂了婚。小美人魚傷心極了，她回來水晶宮，茶不思，飯不香，整天無精打彩的。于是，她就去請海巫師，海巫師割掉了她的舌頭，讓她擁有了兩條修長美麗的腿。小美人魚來到皇宮留在了王子的身邊，不久，王子成婚了，小美人魚失望極了。這時，她的姐姐告訴愛麗兒，只要用姐姐帶來的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的血滴在她的腳上，愛麗兒就可以重新回來姐姐們的身邊，回到大海中……可是愛麗兒沒有這么做，她躍入海中，變成了海洋里一朵潔白的浪花。

這本書我已經(jīng)讀了好多遍，每讀一遍，我的心里就會泛起情感的'漣漪。我為小美人魚愛麗兒的善良和勇氣而贊嘆;為小美人魚的姐姐送來的那把通向新生的刀而感到左右為難;為小美人魚的寬容感到敬佩無比;為小美人魚的犧牲感到忿忿不平;為小美人魚博大的愛感到淚光閃爍。小美人魚，我為你的愛心、勇敢、寬容而感動，你擁有一顆水晶般純凈的心!

在我們周圍其實(shí)有許多人都和小美人魚一樣有著一顆水晶心。當(dāng)火災(zāi)來臨時，消防員總是挺身而出;當(dāng)事故發(fā)生時，叔叔總是第一時間來到事故現(xiàn)場解決問題;當(dāng)“非典”流行時，醫(yī)生護(hù)士們都是爭先恐后地?fù)尵炔∪恕∶廊唆~同時也是一面“照妖鏡”，所有的罪惡都會在她的水晶心面前現(xiàn)出原形。

同學(xué)們，讓我們一起來讀《海的女兒》這本書吧，我相信你們也一定會擁有一顆純潔的水晶心!

海的女兒名著讀后感 篇9

小時候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。

這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。

我曾經(jīng)問自己：她這樣值得嗎？當(dāng)然，年幼的我無法明白這個故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個問題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。然而，有時我明明付出努力，卻無所收獲。我開始放棄原本的努力，無論做什么事，都顯得有所松弛。看著自己的變化，想：“再去讀一讀《海的女兒》吧?！碑?dāng)我再次翻開了那本書，故事中的一個個章節(jié)、一句句話，甚至是一個個字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。

我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對于追求過程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。

雖然小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，不論結(jié)果如何，都不會有遺憾。

海的女兒名著讀后感 篇10

前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。

她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。

海的女兒名著讀后感 篇11

安徒生的這個童話，是一個純粹的愛情故事傳說，故事傳說的結(jié)局以悲劇結(jié)束，給人們留下了嘆息。其實(shí)，我不知道安徒生在童話里表達(dá)的悲劇愛情的意義是什么，因?yàn)槲遗欢@個童話到底是寫給兒童的還是成人的。如果這個童話故事傳說是寫給兒童的，那故事傳說的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無法在欣賞中體會到童話的完美性。一般來說，童話故事傳說的愛情都是相當(dāng)完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結(jié)合。讀了《海的女兒》，我認(rèn)為，安徒生這個童話故事傳說應(yīng)該是寫給成人的，故事傳說中的悲劇愛情和癡癡苦戀的意義，只有成人才能領(lǐng)會。

這是一個一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。

健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個買賣嗎?我想是沒有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎?至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財(cái)富又有什么樂趣?然而有時候，愛情，卻比健康來的更加重要，對小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對于小人魚，重要的不是珍珠制成的花環(huán)，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚卻愿意用這一切來換一個不滅的靈魂。后面的故事傳說，就如巫婆所說，是一個悲慘的結(jié)局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進(jìn)王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事傳說的悲劇結(jié)局。

然而，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時，是否也為這樣的結(jié)局而無奈呢?或許，安徒生在這篇童話里揭示的是愛情的悲劇性一面，還有人魚公主的美麗與純真。美麗 執(zhí)著 純真而偉大的人魚，也許是安徒生心里的一個完美的人魚!

[參考]《飄》名著讀后感(模板11篇)

書是給人提供思考的材料，在讀過之后我們應(yīng)當(dāng)將思考寫成文，這就是讀后感，作品是一本讓人收獲滿滿的好書。寫作品讀后感時有什么我們應(yīng)該格外注意的地方嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]《飄》名著讀后感。

《飄》名著讀后感 篇1

小說描寫的是美國南北戰(zhàn)爭時期南方的一位女主人公的人生。我非常喜歡這位女主人公。她的名字叫赫思嘉，她美麗而任性，并不是一個被大家歡迎的人。她會耍手段，但很堅(jiān)強(qiáng)，很熱情，是個活潑可愛的女人。她喜歡幸福和富裕的生活，她一直在追求自己的理想的愛。但命運(yùn)不那么簡單。美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，她所愛的人上戰(zhàn)場，她的家園荒廢。她失去她所愛的母親，父親因受刺激，腦子也糊涂。

她們家沒有吃的東西，沒有男子漢。她要當(dāng)女主人，要從零開始。每天都有許多困難在等待著她，但她沒有屈服，也沒有放棄。她這時說一句話，給我的印象非常深?！皬默F(xiàn)在開始，我和我的家人不會再過一天沒有東西吃的日子，我最討厭饑餓?！边@就是她的精神支柱。她們的生活一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)起來，然而為過上更加富裕的生活，她和一個自己不愛的男人結(jié)婚。但到失去他的時候，她才發(fā)覺這個人原來就是她最愛的人。我想她絕對會找回她所失去的。因?yàn)樗詈笠痪湓捠沁@樣的：“我要想辦法找回他，一定有辦法。但今天我累，不能想。明天再想吧!明天再想吧!”她的欲望、她的努力會幫助她找回她的幸福。

我想我們每一個人都會有自己的欲望，每一個人都在追求自己的幸福。欲望會成為我們的一種動力。這種欲望會促成文化、技術(shù)的發(fā)展，也會導(dǎo)致犯罪和戰(zhàn)爭。欲望對我們非常重要。我們會追求自己的幸福，雖然會遇到很多的困難和糾紛，但我們不應(yīng)該放棄自己的欲望和追求。正像赫思嘉所說的：“今天我累，不能想。明天再想吧!”我們可以休息，但我們決不能放棄。

《飄》名著讀后感 篇2

隨風(fēng)飄逝

Gone with the Wind——中國讀者熟悉的小說《飄》。譯者將此書名字譯為“飄”，顯得簡潔、含蓄、文雅，但乍一看去多少有點(diǎn)讓人不知所云，讓人感覺有點(diǎn)兒飄，還不如將其直譯為“隨風(fēng)而逝”或“隨風(fēng)飄逝”來的直接干脆。

那么，《飄》里隨風(fēng)而逝的是什么？是主人公斯佳麗被戰(zhàn)爭破壞的美好家園塔拉莊園，是她敬愛有加的母親埃倫，是她那位暴躁、豪爽而又精明的父親杰拉爾德，是斯佳麗美好的青春時光，是南北戰(zhàn)爭前南方莊園主安逸舒適的貴族生活，是南北戰(zhàn)爭中死去的南方將士的生命，或許還有深愛著斯佳麗的主人公瑞特對斯佳麗的愛?？傊谧髡攥敻覃愄亍っ浊袪柟P下，隨風(fēng)逝去的都是些美好的東西。

那“風(fēng)”又是什么？毫無疑問，是小說的大背景，即持續(xù)四年的美國南北戰(zhàn)爭。南北戰(zhàn)爭最終以林肯為代表的北方資產(chǎn)階級勝利為結(jié)尾，我們的教科書是認(rèn)為以林肯為代表的北方是正義的、是符合歷史發(fā)展潮流的。或許此書作者不這么認(rèn)為。她通過《飄》所要表達(dá)的理念或許是包含著反南北戰(zhàn)爭意味的，至少是反戰(zhàn)爭的。在作者筆下，戰(zhàn)前的南方種植園一片祥和、溫馨、欣欣向榮、生機(jī)勃勃的場面，戰(zhàn)爭把斯佳麗所在的塔拉莊園和其他莊園毀壞殆盡，把亞特蘭大這座南方城市摧毀，戰(zhàn)后北方提包客極力壓制南方上層白人，黑人得勢猖狂、肆無忌憚，種種場景都不取人意。北方人發(fā)動戰(zhàn)爭的旗號是解放黑人，但在斯佳麗筆下，南方的黑人無需北方解放，文中根本未見南方種植園主有虐待黑人的情節(jié)，相反塔拉莊園中埃倫的女仆黑媽媽、杰拉爾德的貼身黑奴波克、波克的黑人妻子迪爾西、莊園的黑人工頭大個子山姆都深受種植園主人的喜愛。在這些莊園里，白人和黑人雖有主仆之分，卻相處得很融洽。正如書中人物所寫的那樣，北方人解放了黑奴，但他們卻并不喜歡黑人。北方白人婦女受《湯姆叔叔的小屋》一說影響，認(rèn)為南方黑人生活在水深火熱之中。而斯佳麗和小說卻告訴他們，事實(shí)并非如此！斯佳麗或者作者瑪格麗特·米切爾厭惡死了這些無知的北方白人婦女。因此，應(yīng)該說《飄》承載著作者瑪格麗特·米切爾對南北戰(zhàn)爭的批判，起碼是對戰(zhàn)爭的批判，瑪格麗特恰巧也出生在南方城市亞特蘭大，這絕非偶然。對于南北戰(zhàn)爭雙方的正當(dāng)性問題，我有一個基本的看法，即同意教科書中認(rèn)為北方資產(chǎn)階級利益代表歷史發(fā)展潮流的看法，因?yàn)楸狈綄谂慕夥攀侵贫纫饬x上的，而非道德意義上的。戰(zhàn)后的北方人雖然討厭黑人，但他們把黑人當(dāng)做人來對待，即“我不喜歡你，但我承認(rèn)你和我從本質(zhì)上是平等的人”，南方人雖然不乏有對黑人特別好的，但他們把黑人當(dāng)做奴仆和私人財(cái)產(chǎn)來看。北方和南方的這兩種理念有本質(zhì)上的區(qū)別，而前者從歷史和長遠(yuǎn)來看更符合人性，更符合生產(chǎn)力的發(fā)展。所以，南北戰(zhàn)爭中北方勝利的結(jié)果是不僅解放了黑奴，維護(hù)了統(tǒng)一，還是新的生產(chǎn)方式對落后生產(chǎn)方式的勝利，其意義是不言而喻的。

討論完此書宏觀上的理念問題，再說說書中人物。第一主人公斯佳麗是個優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都很突出，一個讓人既討厭又有些喜歡的人物，她虛榮、自私、任性、冷漠、淺薄，但又強(qiáng)悍、自信、樂觀；她固執(zhí)、愚蠢地認(rèn)為阿希禮是愛她的，卻直到最后才意識到自己深愛且也愛著她的是浪子瑞特；她想做一個自己母親埃倫那樣寬容、善良、大方的上層貴婦人，結(jié)果現(xiàn)實(shí)卻把她變成了個苛刻、自私、庸俗的拜金女。不論怎樣，她頑強(qiáng)的生命力讓人嘆服，小說的最后，所有人物，包括瑞特，都要隨風(fēng)而逝了，但斯佳麗還是一如既往地自信和樂觀。她自信她能夠重新得到瑞特，她樂觀地說:“不管怎么說，明天是新的一天了。”

瑞特是個不受世俗道德觀念羈絆的浪子。他對戰(zhàn)爭勝負(fù)、人情世故明察秋毫，他做事老道，說話一針見血，對斯佳麗、玫蘭尼、阿希禮、黑媽媽等人的了解都非常獨(dú)到、深刻。他對斯佳麗說他們兩人是一類人，是自私的現(xiàn)實(shí)主義者，但瑞特其實(shí)并不是。他深愛著斯佳麗，總是在她需要的時刻現(xiàn)身，他還先后救了玫蘭尼、阿希禮等等一堆人，他對集眾多美德于一身的玫蘭尼和忠誠的黑媽媽非常敬重，對狹隘的偏見者不屑一顧。他是斯佳麗的愛慕者、引導(dǎo)者、支持者，可惜斯佳麗的虛榮、任性和自私最終把他的愛消耗殆盡，女兒美藍(lán)及玫蘭尼的死使他沉浸在悲傷之中不能自拔。

玫蘭尼或許是作者塑造的一個集眾多美德于一身的理想形象，但卻不十分吸引人并使人信服。她寬容、善良、大度、理智、堅(jiān)強(qiáng)、聰明，即使是這樣幾近完美的女性，在戰(zhàn)爭和苦難面前依然無能為力，不得不時時求助于斯佳麗，最終因流產(chǎn)而死去。

阿希禮是斯佳麗臆想中的愛人，在斯佳麗眼中，阿希禮高貴優(yōu)雅從容，是天生的貴族。但這樣的貴族明知戰(zhàn)爭不能取勝，卻迫于聲譽(yù)的壓力加入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后又不能自食其力，整日沉浸在以前的安逸生活之中，成了斯佳麗和玫蘭尼的累贅。阿希禮這個人物像極了舊中國的傳統(tǒng)文人，滿懷愁緒卻一無所長。但這樣的一個阿希禮卻讓斯佳麗盲目地愛著，直到最后才認(rèn)清他的本來面目。

此書中的其他人物，如優(yōu)雅高貴的埃倫，忠誠的黑媽媽，擁有火爆脾氣而又十分精明的杰拉爾德，膽小而又蠢得讓人忍俊不禁的普莉西，性格都十分鮮明，讓人印象深刻。

最后結(jié)合此書人物性格和命運(yùn)不得不發(fā)兩點(diǎn)感想。一是斯佳麗何以一直覺得阿希禮非常完美，以至于她一直固執(zhí)地認(rèn)為阿希禮是愛她的、她也是愛阿希禮的讓人無法理解?；蛟S正如最后斯佳麗徹悟時所想的那樣，像斯佳麗這么虛榮任性的人，就是因?yàn)樗冀K得不到阿希禮，她才如此執(zhí)迷不悟地對他念念不忘，阿希禮就像她以前想得到的那副藍(lán)晶耳環(huán)，越是得不到越是心存幻想。她之所以想得到阿希禮，源于她的虛榮任性，虛榮任性又導(dǎo)致她的愚蠢和執(zhí)迷。同時，瑞特那么愛她，她竟然一直沒有發(fā)現(xiàn)，這又是源于她的自私。她根本不去想，也懶得想別人為什么對她那么好，她把瑞特為她做的一切當(dāng)成是理所當(dāng)然，當(dāng)成是交易了。結(jié)果是什么呢？就是她最后所徹悟的那樣:“對她愛過的這兩個男人，她誰都沒有真正了解過，所以才都失去了他們。直到現(xiàn)在她才模模糊糊地意識到，如果她真正了解過阿希禮，她就決不會愛上他；如果她真正了解過瑞特，她也就決不會失去他了。她不禁凄涼地疑惑起來，這世上有哪個人是她真正了解過的呢？”第二個感想有些世故和悲觀，但書中事實(shí)好像就是如此。書中那些美好的人物，像為了救助別人染病而死的埃倫，像深深懷念妻子埃倫而癡呆并最終死掉的杰拉爾德，像為了堅(jiān)持想再要個孩子流產(chǎn)而死的玫蘭尼，像因女兒美藍(lán)的死亡陷入悲傷不能自拔的瑞特，最終都隨風(fēng)逝去了，這些人不正是感情和美德的代表嗎？為什么都沒有好的結(jié)局？而我們那位主人公斯佳麗呢？她幾乎無美德和感情而言，她從本質(zhì)上說是個擁有頑強(qiáng)生命力的利己主義者、現(xiàn)實(shí)主義者，她對自己的女兒兒子都很不在乎，她要的只是錢，只是虛榮，但她卻強(qiáng)悍地挺到了最后。不知作者是有意為之，還是結(jié)果恰巧如此？不管是哪種情形，這種結(jié)局帶給讀者的思考是什么？我的感覺是:有情者不能始終，無情者反能常久?；蛟S，瑪格麗特·米切爾推崇贊賞的正是這種強(qiáng)悍的生命力吧，據(jù)說，她的經(jīng)歷和斯佳麗的非常相像。

這就是《飄》，這就是隨風(fēng)而逝，關(guān)于那些美好的東西消逝的一本書。

《飄》名著讀后感 篇3

哪怕是最永恒的愛，也是會慢慢消磨沒了的。用了快一個假期的時候，終于把這本書看完了。斯佳麗真的是個奇女子，從戰(zhàn)爭前的一個嬌小姐，到戰(zhàn)爭開始和后面重建的整個過程里，壞境的改變，生活的壓力，迫使她迅速成長為一個有勇氣有謀略有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)家人。對于愛情，斯佳麗不是“不了解”阿希禮，在斯佳麗的想象和認(rèn)知里，阿希禮是愛她的，懂她的人，而瑞特“不是”！這才是重點(diǎn)，瑞特自以為懂她，也許他真的懂她，瑞特給了她無限的包容和寵愛，唯獨(dú)沒給斯佳麗最最需要的東西“安全感”！斯佳麗愛錢如命，任何人任何事她都可以不在乎，但是在她的認(rèn)知里，她卻可以為了“她以為愛她，懂她”的阿希禮承受一切，包括她最最恐懼的貧窮與饑餓！如果你沒用她能理解和接受的方式去愛她，就別站在愛情的至高點(diǎn)低下高貴的頭顱指責(zé)一個有血有肉有感情的人！斯佳麗特別討厭，特別現(xiàn)實(shí)！但她有善良純真的本性，她可以為了愛人不顧一切，是瑞特一次一次的譏笑嘲諷，一次一次決絕的拋棄讓她絕望的！沒有誰的感情比誰的更高尚，斯佳麗情感認(rèn)知，我是認(rèn)可她的，她雖然“笨”，她雖然逃避，但是她對真正的感情特別純粹，對埃倫，對吉拉爾德，對塔拉莊園，對黑媽媽，對“愛她的”阿希禮都是純粹的，甚至對她嫉妒的玫蘭妮都是純粹的，如果瑞特不總是帶著玩味的態(tài)度挑逗她，真實(shí)的表達(dá)他的感情，斯佳麗也會把瑞特寵上天的！所有的悲劇都不是一個人造成的。在人生的旅途中，我們也許會像斯佳麗一樣遺失很多美好、遭遇許多挫折，我們可以失望，可以失敗，但絕不能絕望，不能放棄！一切都可以重新開始，因?yàn)槊魈焓切碌囊惶炝耍≡杆氐剿蒙Ｗo(hù)的那片土地能夠幸福。[愛心]

《飄》名著讀后感 篇4

朋友很久以前就推薦《飄》這本書給我，這次終于有機(jī)會慢慢把它讀完。也許讀一遍不會有太深刻的理解，但觸動還是挺大的。

美國女作家瑪格麗特·米歇爾的小說《飄》自1936年問世以來，就受到世界各國讀者的喜愛，我想其中有很多的原因。首先，小說中性格迥異的人物就吸引了無數(shù)眼球，斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，瑞特的機(jī)智果斷，玫蘭妮的外柔內(nèi)剛，阿希禮的溫文爾雅都十分招人喜愛。另外，小說跌宕起伏的故事情節(jié)也讓人身臨其境，欲罷不能。

故事情節(jié)不想多說，就談?wù)劷o我印象最深的斯佳麗吧。

斯佳麗是個很大的矛盾體，她不完美，但是很值得人敬佩的。斯佳麗，這一在美國動蕩年代所誕生的出色的人物，她的優(yōu)秀個性散發(fā)出無窮的光芒。她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂觀向上，對生活頑強(qiáng)抗?fàn)?，從不屈服。她處事雷厲風(fēng)行，精明能干，還有一點(diǎn)就是她對愛情的執(zhí)著，雖然我并不是很贊同這種做法。正是她那從骨子里透出的那種不服輸、努力拼搏的精神讓她成為了商業(yè)以及生活中的佼佼者，在不斷的磨礪中成長為一個成熟而堅(jiān)強(qiáng)的女性。“tomorroorrowisanotherday。

一開始讀《飄》，不了解斯嘉麗，認(rèn)為她是一個討人厭的十足千金大小姐，只是擁有傾國傾城的容貌，就驕傲得不可一世。讀到后面，越發(fā)的覺得當(dāng)時我對斯嘉麗的討厭，也許只是因?yàn)槎始?。妒忌她的傾城容貌，妒忌她的討人喜歡，同時也妒忌她的出身優(yōu)越。那時候我意識到自己究竟是一個多么平凡的小市民，心胸究竟是多么的狹隘，究竟是多么的讓自己羞愧。只看到了斯嘉麗的光鮮，卻沒有注意斯嘉麗在南北戰(zhàn)爭時候表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，沒有注意到斯嘉麗當(dāng)年只有十七歲。十七歲那年，我們在干什么呢?斯嘉麗又在干什么呢?

全書最讓我感動得一幕，就是看到斯嘉麗為梅拉尼找米德大夫這一段，看到斯嘉麗快速的讀那一頁死亡名單那段，看到威爾克斯老先生參加戰(zhàn)爭走遠(yuǎn)后斯佳麗在胸口劃十字那段，擦了大把的紙巾。那一刻才明白，斯嘉麗并非我所想的那樣只是個花瓶，她是我最喜愛的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女性。

那場南北戰(zhàn)爭呵，閉上眼就覺得自己處在亞特蘭大，和成群結(jié)隊(duì)的人聚在車道旁等死亡人員的名單，塔爾頓家四兄弟都完了，湯姆和那對孿生兄弟完了，威爾克斯，阿什禮的父親，頭發(fā)發(fā)白的老人也被炮彈打中，米德太太的大兒子死了，小兒子不到十六歲在戰(zhàn)場上重傷，這是場扣人心弦的戰(zhàn)爭，成百上千的傷員，飛舞的蒼蠅、骯臟的繃帶，血腥、汗?jié)n……南方敗了，北佬來了……

《飄》名著讀后感 篇5

Tomorrowisanotherday，但這一次的明天對于斯嘉麗來說，她已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了蘭妮、瑞特。不是每個人都會在斯嘉麗的身上找到自己的影子，會喜歡她的勇敢、堅(jiān)韌、聰明，也討厭她的虛榮、膚淺和總是作祟的自尊心。這些性格特點(diǎn)在面對現(xiàn)實(shí)的困難，諸如饑餓、貧窮等，總是會起到很大的幫助；但對于身邊真正愛她的人卻是一場災(zāi)難。我以為，最后的結(jié)局會是斯嘉麗終于明白了瑞特才是自己所愛，明白阿希禮不過是因?yàn)樗蠖坏盟圆坏貌蝗プ非蠖C明自己的幻影，當(dāng)回頭時，瑞特還在原地張開懷抱等著她。但瑞特的那句話刺痛了我，愛是會消磨殆盡的。對，愛是會被磨光的，尤其是在我們被無限愛著卻不停消耗對方的時候。最后的結(jié)局我很難過卻接受，現(xiàn)實(shí)往往就是這樣，當(dāng)它來臨時總讓你猝不及防卻無計(jì)可施。之前想過寫每個人物的分析，到此刻只想到珍惜身邊每個愛你的人的付出，家人、朋友，哪怕你不喜歡付出的方式，也應(yīng)該保持禮貌和謝謝別人的付出。（想到這里，要和跑很遠(yuǎn)買了蛋糕給我，最后我一口沒吃還說了很傷人話的人說，除了抱歉，我以后也會盡力去彌補(bǔ)）

《飄》名著讀后感 篇6

好久沒有看一本書看到淚流滿面，尤其最后幾章，太讓人心痛。如果說小說前半部里的斯嘉麗獨(dú)特、張揚(yáng)、灑脫，有朝氣到讓人無法不喜歡；中部戰(zhàn)爭時期的她勇敢、堅(jiān)韌、冷酷，堅(jiān)硬到讓人無法不心疼；那小說最后她的固執(zhí)、任性、無情，就真的愚蠢到讓人無法不生氣了！

斯嘉麗堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她身上閃耀著的源于父親愛爾蘭血統(tǒng)的勇氣和熱情可以說是她最迷人之處。但越讀到后面越發(fā)現(xiàn)，她的勇氣一定程度上是因?yàn)樗臒o知愚昧。對高尚品德的無知、對這個世界的無知、對社會制度和人情冷暖的無知……沒有敬畏之心，這樣的勇氣在我眼里也不再那么閃耀了?；蛟S，我對斯嘉麗并不是那么討厭，而是好生氣，怒其不爭又或是替她遺憾吧。

至于讓我號啕大哭的原因，應(yīng)該就是玫蘭妮了吧，她的死太沉重、太壓抑、太讓人無法接受。從大部分的描述來說，她不是我會想要成為的那種女性，柔弱、隱忍、盲目地忠誠，但她的確是全書中我最喜愛也最敬佩的角色。

她溫柔的外表下是所有人都敵不過的勇敢，適時的沉默中是真正明白和體諒別人的睿智，義無反顧的信任里是斯嘉麗永遠(yuǎn)無法理解的善良……她不僅是一個高尚的女性，更是一種信仰。或許正是因?yàn)槊堤m妮的思想太過純潔、人格太過高尚，反而缺少了斯嘉麗那種真實(shí)的可愛。但這不妨礙她成為所有人內(nèi)心深處的依戀和背后最大的支持。

玫蘭妮和斯嘉麗之間的感情，甚至像一個任性的女兒和母親之間的斗爭與融合。也許作者在寫玫蘭妮的時候，心里想著的也是一個美好的母親的形象吧。戰(zhàn)亂的年代，可以沒有斯嘉麗這樣浴火重生的“鳳凰”，但不能沒有玫蘭妮這樣讓能夠讓更多人能夠心懷希望、相信美好的存在吧。

愛情當(dāng)然是本書的主線，但無論是作為斯嘉麗長久以來夢想的衛(wèi)希禮，還是愛斯嘉麗愛到極致并且充滿魅力的瑞特，最后都好像成了犧牲品。我無比熱愛happyending，但這一次真希望瑞特不要回來了。被愛著的時候不懂得珍惜，無論是玫蘭妮還是瑞特，斯嘉麗都要等到失去以后才知道后悔。她永遠(yuǎn)都在向前看，卻麻木得不知道自己已經(jīng)擁有多少。這種無法回到過去的痛苦，才能讓一個人真正成長。才能讓她不是為了麻痹自己而說出那句“Tomorrowisanotherday.”

一百多章的小說我看了兩三個月，情節(jié)扣人心弦以至于我甚至做夢都會夢到小說中的場景。關(guān)于戰(zhàn)爭、政治甚至經(jīng)商的很多描繪都值得玩味，可以說是一本人性教科書了吧。

《飄》名著讀后感 篇7

這應(yīng)該是我看得最長的一本書了，不知道等書買來會有多厚，沒準(zhǔn)還有點(diǎn)小小成就感。也許是因?yàn)樵诘罔F上看的有些總不是很深刻。

一直覺的玫蘭妮是能感覺到阿西禮和斯佳麗之間模糊的曖昧關(guān)系(而不是斯佳麗認(rèn)為她其實(shí)都不知道，安詳?shù)淖吡?，只是她不愿相信也絕不能接受這樣的事實(shí)！她有顆純凈而善良的心，能發(fā)現(xiàn)所有人好的一面但絕不是傻人有傻福傻人，傻人只有被欺負(fù)并偶爾獲得同情的命(感覺傻人是并不知道損害了自己的利益)，而玫蘭妮是被人敬仰的，她愿意在自己也困難的時候去資助每位流浪漢，寬恕很多人的過錯缺點(diǎn)！但觸碰名譽(yù)底線時她可以像個戰(zhàn)士義無反顧的捍衛(wèi)尊嚴(yán)，即使粉身碎骨！她睿智知道丈夫懦弱但從未提起直到死！標(biāo)準(zhǔn)的貴族上等人

阿西禮，不懂他煩惱不能振作的點(diǎn)！也沒能清晰認(rèn)識這個人物角色，說他還停留在舊社會，但他說即便南方戰(zhàn)勝了，他一樣要解放黑奴。說他懦弱，但卻沒那怕死，參軍被抓不妥協(xié)，加入三K黨，懲戒罪犯！他懦弱的點(diǎn)在什么地方?jīng)]想明白

瑞特比較喜歡這個人物，敢愛敢恨，敢做敢當(dāng),剛毅果斷！挑戰(zhàn)世俗中的虛偽，歡迎所有的真實(shí)，keep real。

《飄》名著讀后感 篇8

終于把這部愛情巨著讀完了。但是斯嘉麗的身影一直在我腦海中揮之不去。這是一部以美國南北戰(zhàn)爭為背景的感人至深的悲壯的愛情故事。小說的四位主人公都刻畫的惟妙惟肖，深入人心。斯嘉麗勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢愛敢恨，活潑可愛，卻又自私冷酷，為達(dá)目的不擇手段。瑞特玩世不恭、放蕩不羈，卻始終愛著斯嘉麗，對斯嘉麗不離不棄。阿希禮是一位優(yōu)雅的紳士，善良勇敢，卻又多愁善感，仿佛是為舊時代而感傷的詩人。媚蘭妮身材嬌小，卻有這圣母一般的菩薩心腸，她一直都在愛著保護(hù)著斯嘉麗，直至生命的盡頭。斯嘉麗用盡一生都在愛阿希禮，最后卻發(fā)現(xiàn)自己的愛都是幻想，她并不了解阿希禮，她愛的人是瑞特。可是瑞特的愛已經(jīng)被她消磨殆盡。正如她所說的，如果她能夠了解阿希禮，她不會愛上他，如果她能夠了解瑞特，也不會失去他。

然而這部書還有許多值得思考的東西。關(guān)于斯嘉麗，雖然她愛慕虛榮，自私，貪得無厭，但是我依然愛她。斯嘉麗是多么勇敢，生活的艱難痛苦、戰(zhàn)爭與別離都無法摧殘她。她愛她的莊園和家人勝過她的生命，為了保護(hù)她的莊園她不惜與自己不愛的人結(jié)婚，為了保護(hù)他的家人，她開槍打死了一個美國士兵。母親去世后，她幼小的肩膀上吃進(jìn)了不少苦頭，人也變得更加成熟。她不怕城里人對她的議論，把工廠經(jīng)營的有聲有色。斯嘉麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng)真的令人欽佩。女兒美藍(lán)死后，瑞特已經(jīng)被徹底摧垮，而梅蘭尼的離世也讓阿希禮一蹶不振。而斯嘉麗卻沒有垮臺，她的堅(jiān)強(qiáng)程度勝過這兩個男人。同時，斯嘉麗又信守承諾，從最初答應(yīng)阿希禮照顧梅蘭尼，到答應(yīng)梅蘭尼照顧阿希禮和小博。當(dāng)北方軍官掃蕩莊園時，她又鎮(zhèn)定的要求軍隊(duì)把丈夫的軍刀留下來，并贏得了中士的尊敬。我愛斯嘉麗身上的這些美德，并表示由衷的敬佩。

關(guān)于梅蘭尼，她雖身材嬌小，體弱多病。卻有著圣母一般的慈悲心腸，通情達(dá)理，真誠待人，勇敢公正。她就像斯嘉麗的劍和盾一樣保護(hù)著斯嘉麗。當(dāng)人們對斯嘉麗議論紛紛時，是她為斯嘉麗解圍，批評那些忘恩負(fù)義，無事生非。梅蘭尼是多么善良體貼，全縣的人都喜歡她，是她的朋友。她與斯嘉麗不同，她仁慈個善，待人平等，就像斯嘉麗的母親一樣。我對梅蘭尼也是很敬佩，敬佩她那圣母般純潔的心靈。

關(guān)于瑞特，他放蕩不羈，處事圓滑，不屑于他人的評價。他與阿希禮都看到了南北戰(zhàn)爭是一場必輸?shù)膽?zhàn)爭，他敢于向那些滿腹報(bào)國熱血的南方人說出真話，并通過穿越戰(zhàn)火線投機(jī)賺錢。他周濟(jì)被人們討厭的妓女，并用秒計(jì)拯救了亞特蘭大的3k黨員。瑞特始終對斯嘉麗不離不棄，保護(hù)著她直至對她愛情的耗盡。我也很喜歡瑞特，也為他和斯嘉麗的愛情悲劇感到惋惜。也為他痛失愛女而傷心。

關(guān)于阿希禮，這個斯嘉麗用盡一生去愛護(hù)的男人，他少年時俊朗陽光的氣質(zhì)深深吸引了斯嘉麗，然而阿希禮與她終究不是同一個世界的人。他仿佛是一位憂郁的詩人，一心懷念童年生活的那片凈土，南方的投降使他萎靡不振，他一直都在為逝去的時代而感傷。然而我們能說他不勇敢嗎？他明知是一場必輸?shù)膽?zhàn)役，也選擇了參戰(zhàn)。即使在俘虜營里也不背叛自己的國家，他還與弗蘭克參加了3k黨，身負(fù)重傷。在雇傭囚犯上，他因堅(jiān)持雇傭自由黑奴而與斯嘉麗發(fā)生爭執(zhí)。正如瑞特所說，他是一位身正的紳士，只不夠是難以適應(yīng)當(dāng)下的時代。

關(guān)于戰(zhàn)爭，雖然書中曾描寫了南方的士兵、南方的鄉(xiāng)親父老對自己的家園是多么忠誠，對他們偉大的事業(yè)的熱衷。無論是活潑勇敢的小伙子，還是年過七旬的老人，都以參戰(zhàn)為榮，然而戰(zhàn)爭的結(jié)果卻使這些人妻離子散，陰陽兩隔。這場戰(zhàn)爭必定是以北方的勝利而告終的。北方有先進(jìn)的艦隊(duì)與武器，南方只有棉花，落后的裝備。南方的種植園經(jīng)濟(jì)已經(jīng)阻礙了北方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將這種之約因素鏟除已是大勢可趨。雖然南方的種植園文明歷史悠久，但它終將被資本主義推翻，盡管這種方式殘忍至極，這種野蠻的逐利主義終將取代南方人固有的道德操守。這也是向來遵循傳統(tǒng)道義的阿希禮無法適應(yīng)這種變化的原因。

關(guān)于黑奴，我也把這本書與《湯姆叔叔的小屋》進(jìn)行對比，曾經(jīng)我也一心希望黑人奴隸能獲得自由。但是當(dāng)看到黑人侮辱白人女人時，也感到憤恨，看到塔拉莊園那忘恩負(fù)義的監(jiān)工時也感到厭惡。當(dāng)然我也愛斯嘉麗善良盡職盡責(zé)的黑媽媽和管家波克。最終我還是想到人皆平等，無論膚色與種族都行受到同樣的教育，享有同等權(quán)利和法律效力。

最后，我想說的是無論我們經(jīng)歷了什么，都要向斯嘉麗一樣，勇敢的站起來，afterall，tomorrowisanotherday！

《飄》名著讀后感 篇9

坐在書桌上，映著月色，打開一本曠世絕作，在瑪格麗特·米切爾的文字中，走入美國的南北戰(zhàn)爭，走入《飄》的世界……

《飄》講述了一個發(fā)生在美國內(nèi)戰(zhàn)時期的故事。內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生以前，美國南部以種植園經(jīng)濟(jì)為主。女主人公斯佳麗便是出生在富裕種植家庭的驕傲公主。

十六歲時，斯佳麗愛上了鄰居阿希禮，可阿希禮卻不顧斯佳麗的大膽表白，和表妹玫蘭妮結(jié)婚。斯佳麗一氣之下嫁給了玫蘭妮的哥哥查爾斯。不就，戰(zhàn)爭爆發(fā)，所有南方的青年都去參軍了。兩個月后，查爾斯在軍營中去世了，年紀(jì)輕輕的斯佳麗成了寡婦，為了讓女兒心情好一些，埃倫讓斯佳麗去亞特蘭大。戰(zhàn)爭達(dá)到了亞特蘭大，斯佳麗帶著快要臨盆的玫蘭妮坐著瑞特的車回到了塔拉莊園，可塔拉早已變得一窮二白。斯佳麗的母親埃倫剛剛?cè)ナ溃赣H因?yàn)楸瘋兊纳裰静磺?。在這樣的情況下，斯佳麗帶領(lǐng)家庭度過一個又一個難關(guān)。后來為了家庭富裕，她違心嫁給了自己妹妹的男朋友費(fèi)蘭克，成為木材中的佼佼者。有一次，為了個斯佳麗報(bào)仇，費(fèi)蘭克死在搶下。而一直深愛斯佳麗的瑞特不敢再等，最終和斯佳麗喜結(jié)連理。但最終因小女兒的夭折和一直沒得到斯佳麗的心，最終離開了她。

斯佳麗，一個貓一樣的女性，她堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。當(dāng)塔拉被燒得只剩棉花時，她不再是以前那個小姐，她親自帶領(lǐng)妹妹下田種植，用她的能力，成為了這個家的唯一支柱。她貪心、貪錢、冷漠?？蛇@些詞用在她身上卻是可愛的。

美國內(nèi)戰(zhàn)四年，南北方回異的政見導(dǎo)致他們分裂。這本小說也同時讓讀者看到了戰(zhàn)爭的硝煙給普通百姓帶來的無盡痛苦。

19世紀(jì)的美國南方，上流社對婦女的要求是苛刻的。在男人面前，女人必須要表現(xiàn)的軟弱無助。出嫁之前必須是家里的乖乖女，出嫁后要成為相夫教子的典范。誰要是走出家庭，撇開丈夫在社會上嶄露頭角，那就是離經(jīng)叛道的行為。而斯佳麗·奧哈拉對這一切嗤之以鼻，對所有的一切發(fā)起了義無反顧的挑戰(zhàn)。

面對困難，斯佳麗沒有自暴自棄、怨天尤人，也沒有絕望氣餒、得過且過，沒有沉溺在過去的美好時光里，他曾暗暗下定決心，一定要讓塔拉生存下去。他放下小姐架子，外出向鄰居借糧食和種子，甚至殺了一個前來家里盜竊的北方士兵。他屈尊向瑞特求助，嫁給妹妹的男朋友，參與費(fèi)蘭克的生意，最后還成為了一個精明成功的生意人。雖然斯佳麗的掙錢行為不可取，但她的目的卻是為了全家人不在挨餓，為了塔拉不落入別有用心的人手里。斯佳麗強(qiáng)烈的責(zé)任感和不畏困難、想盡辦法克服困難的勇氣著實(shí)令人佩服，她站在塔拉莊園的紅土上大聲宣誓：“從此之后，我發(fā)誓，不再讓自己和全家人挨餓!”他把母親的天鵝絨窗簾改成裙子，決心征服世界，讓那些欺負(fù)他們、冷眼看他們的人刮目相看。因?yàn)樗辜邀悾撬f園的大姐，他要照顧爸爸和兩個妹妹。父親曾說過，凡是身上流著一滴愛爾蘭人的血，他們就一定會熱愛土地。

當(dāng)瑞特離開她的時候，她心里的藍(lán)圖再次被殘酷的現(xiàn)實(shí)撕碎，她傷心、難過，但沒有耍賴、撒潑，而是堅(jiān)強(qiáng)的接受的這一事實(shí)。“等明天回到塔拉莊園在考慮這一切吧，到那時候我就能夠忍受了。我明天會想出辦法重新得到他的。不管怎么說，明天，又是新的一天了!

“明天又是新的一天了!”這是斯佳麗屢試不敗的法寶。是呀，過去的已經(jīng)過去，不管遭遇了什么不幸和挫折，這都已經(jīng)成為歷史了。明天又是新的一天了，明天會帶來新的希望。只要付出自己的努力，沒有什么過不去的坎，沒有克服不了的困難。明天的一切都會好起來!

《飄》名著讀后感 篇10

怎么說呢，一開始是特別討厭斯佳麗的，討厭她虛榮，自私，玩弄感情，目空無人?？墒强粗粗拖袢鹛貙λ辜邀愓f的那樣，有好多事，因?yàn)闅v來都是那樣的，所以照著做，雖然沒有壞處，但是因?yàn)檫@個規(guī)矩，就是受不了這個荒唐事。好像找到了自己的影子。再看著看著，對斯佳麗好像沒有那么嚴(yán)惡了，看到了她獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，努力與現(xiàn)實(shí)斗爭的一面。就在這一面覆蓋我的思維的時候，作者的精明之處，就是通過周圍人物的刻畫，只是輕輕一點(diǎn)，讓我們發(fā)現(xiàn)，哦，我們好像都中了斯佳麗的圈套。周圍的人并不是像我們一直所看到的斯佳麗眼中那樣的，而是我們一直在她的眼光帶領(lǐng)下看事物，忽略了其他人的好，跟著斯佳麗一起批評別人的愚蠢的頑固。我們反而好像變成了斯佳麗所討厭的那種人。再到最后，看清了斯佳麗的力量，勇敢，看清了她的愚昧，不堪，反而不再帶著批判的眼光去審視她，反而好像看清了我們自己。我覺得這是作者最有魅力的地方，好像拿著一個催眠的吊鐘，帶著我們走完了這一路，像做夢一樣。文中還有許多生動的描寫，不僅僅只是如臨其境這么簡單，而是好像那個著急的人，慌張的人，是我們自己。如此生動，令人佩服。文中多次提到了北方解放黑奴的人對黑奴的態(tài)度，這讓我明白了好像并不是像以前看到的這場戰(zhàn)爭是為了正義，奴隸主都那么可惡，而解放他們的人是多么高尚，這一點(diǎn)特別重要?？偟膩碚f，這本書是一本給人力量，甚至有點(diǎn)可以說是指引方向的一本書，讓人心靈震撼。

《飄》名著讀后感 篇11

《飄》是一部我很久以前就想讀的小說，以前曾經(jīng)看過電影的片斷，因?yàn)闀r間太長，已經(jīng)支離破碎了，早些時候前我父親買回了這本書，我終于讀到了原著，于是我一字一句的認(rèn)真的讀著，這是美國小說家瑪格麗特·米切爾發(fā)表的惟一一部小說。

故事的主人公是美國南部塔拉莊園的莊園主的長女——斯佳麗·奧哈拉小姐，小說首要講她從15歲到28歲所歷程的一切，這是1個非常漂亮的女孩，只是她從不想用腦子思考，在我們看來顯得有部分笨，但她并不蠢，她了解自我想要什么，然后用心去爭取，只是因?yàn)樗惶媚X子思考，又十分的任性，另外也不中意學(xué)習(xí)，往往只看到表面，而看不到事的本質(zhì)，使得她從一開始就使自我迷失了方向，當(dāng)她真正思考了解這一切時，她卻已經(jīng)流失了她所擁有的一切。

我很為斯佳麗感到惋惜，他們原本應(yīng)該是天生的一對，就因?yàn)樗辜邀悰]有從她那個愛阿希禮的夢中早些醒來，使她流失了她的最愛。我對斯佳麗的總結(jié)是：她很精明、有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、有頑強(qiáng)的斗志、有反抗的精神、有勇氣和自我的命運(yùn)抗?fàn)?，缺點(diǎn)是：固執(zhí)、任性，她不是1個好媽媽，沒有很好的照看自我的小孩，實(shí)際她也是1個小孩;她因?yàn)樘贻p了，始終看不透事的本質(zhì)，不中意思考，而這些則注定她悲劇的一再產(chǎn)生。

斯佳麗的悲劇告訴我們，要珍惜你所擁有的，不用對不實(shí)際的東西抱有幻想，到頭來，你什么也得不到，就象玫蘭妮臨終時對斯佳麗所說的，“好好對待瑞特，他是真心愛你的?！?/p>

一本好書不僅可令看到里面凄美的愛情故事，還可令看到當(dāng)時美國上流社會的社交方式，以及他們的禮儀，還有當(dāng)時美國戰(zhàn)爭年代群眾的處境，每一處都刻畫得淋漓盡致，當(dāng)我們?yōu)橹魅斯珣n傷快樂興奮之余，也能夠從她身上看到我們自我的影子，好書真的可令給人以啟迪。

【熱】名著讀后感作文(模板4篇)

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，有時好作文靈感是說來就來了，怎么樣才能寫出抒情的作文呢？由此，小編為你收集并整理了【熱】名著讀后感作文(模板4篇)請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

名著讀后感作文 篇1

在學(xué)校組織的讀書月活動期間我閱讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是一本叫《小公主》的書，它的作者是一位外國的作家，名叫弗朗西絲·伯內(nèi)特。這是一本關(guān)于一個少女不向命運(yùn)低頭的傳奇故事。當(dāng)你今后在學(xué)習(xí)、生活道路上遇到困難時，請你想起薩拉，一個幻想成為小公主的女孩，她一定會給你無盡的勇氣！

這部小說寫了美國小女孩薩拉的一段坎坷生活。薩拉九歲時，被富有的爸爸送到一所好的寄宿學(xué)校念書。但薩拉沒有因?yàn)樽约杭依锔挥卸床黄鹑?，而與受人欺負(fù)的孩子們成為了好朋友。但校長明奇小姐卻嫉妒薩拉一口流利的法語，她僅僅因?yàn)樗_拉很富有才假惺惺裝出一副喜歡薩拉的樣子。薩拉早就看透了她的虛偽，她也不喜歡明奇小姐。但沒過多久，薩拉的父親去世了。明奇小姐認(rèn)為薩拉已不再是富人，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，讓她成為一名仆人。小公主那些漂亮的衣服裝都被明奇小姐收去了。雖然，薩拉心情悲痛，卻沒有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰，她請來好朋友，把閣樓想象成宴會廳，把床板想象成天鵝絨床墊，想象成自己是一位公主。薩拉在朋友及布娃娃埃米莉的安慰下，憑著自己的精神見到了希望：她遇上了爸爸的朋友，那位朋友又使小公主的生活回到了從前那樣，幸福，安詳。薩拉說：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個公主，可是在不為人知時還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功。”

看了《小公主》后，我很感動，我希望自己也能像薩拉一樣做一位堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的小公主。讀書給我?guī)順啡?，也教會我好多知識，我以后要讀好多的書。

名著讀后感作文 篇2

世界教育名著《斯賓塞的快樂教育》是一本風(fēng)靡歐美的家庭教育“圣經(jīng)”。書中斯賓塞先生用樸實(shí)的語言描述了許多有趣的小事例，向我們證明教育是一件快樂的事。生動而具體地向人們展示了一位仁慈而睿智的父親、一位偉大的英國思想家的教育理念和教育過程,仔細(xì)地?cái)⑹隽诵∷官e塞的快樂、幸福、茁壯成長的歷程。這些都對我們教育者給孩子的教育起著指導(dǎo)作用。

斯賓塞的快樂教育思想就像一塊寶石，經(jīng)過歲月和時光的打磨后，更加光彩奪目，它因?yàn)榻沂玖私逃囊?guī)律和兒童心智發(fā)展的規(guī)律，而使無數(shù)的孩子和家庭受益。也正因?yàn)槿绱?，許多教育學(xué)家和科學(xué)家們把斯賓塞尊稱為“人類歷史上的第二個牛頓”、“現(xiàn)代的亞里士多德”，說他是“一位真正的教育先鋒”、“他的教育思想值得每一位父母和老師聆聽”。著名教育家杜威也稱贊他為“教育史上的一座紀(jì)念碑”。學(xué)習(xí)他的教育思想，一定對我們今天的父母具有非常重要的意義。

“對父母進(jìn)行專門的教育”!這是一個世紀(jì)以前這個歐洲富有智慧的哲人對后人的忠告。讓我們記住他的教誨吧。

《斯賓塞的快樂教育》：這是一本對世界上許多家庭和學(xué)校都產(chǎn)生過巨大影響的著作，作者斯賓塞博士客觀地分析了家庭教育中存在的一些問題，提出了快樂教育的原則和方法，為父母探索教育孩子的道路點(diǎn)亮了一盞明燈。在這本書里，斯賓塞博士告訴父母：孩子在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效果最好，父母要遵循孩子心智成長的自然規(guī)律，誘導(dǎo)孩子的興趣發(fā)展，鼓勵孩子進(jìn)行自我教育，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，發(fā)揮父愛的積極作用，幫助孩子樹立快樂的心態(tài)和學(xué)習(xí)方式。

其實(shí)，每一個家庭都應(yīng)該讀一讀《斯賓塞的快樂教育》，它好像一位睿智的良師益友，時刻幫助你在智力上、道德上、意志品質(zhì)上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成長。

我深深地被斯賓塞富于人性的教育思想所震撼，為他奇妙的開創(chuàng)性的教育方法所吸引。真正的有成效的“快樂教育”不是一個簡單的概念。而是一系列完整的教育方法和觀念;只有“快樂教育”才能最大限度地調(diào)動起求知欲、創(chuàng)造欲和自信心。我想，快樂應(yīng)該是學(xué)習(xí)的真諦，是人生的真諦。我不時為自己在日常教育中曾經(jīng)有過的一些過失而慚愧，也為自己偶爾的一些與斯賓塞的'方法相同的成功教育方法而高興。

對于知識的學(xué)習(xí)，斯賓塞談到：痛苦的功課使人感到知識討厭，而愉快的功課會使知識吸引人。那些在恐嚇和懲罰中得到知識的人們，日后很可能不繼續(xù)鉆研;而那些以愉快的發(fā)現(xiàn)獲得知識的人們，不只是因?yàn)橹R本身是有趣的，而且許多快意和成功的體驗(yàn)將促使他們終身進(jìn)行自我教育，這不就是教育的真諦嗎?我相信每一個有責(zé)任心的老師都如我一樣，希望自己的課堂成為愉快的課堂，希望自己的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所成，這也將成為我們共同努力的方向。

我很羨慕斯賓塞先生，因?yàn)樗f他可以完全按自己快樂教育的方法來教學(xué)，而我們卻有著種.種束縛。但不管怎樣，我期待著能以斯賓塞快樂教育的精髓，努力學(xué)習(xí)做一個快樂的教育者，帶著孩子們?nèi)ァ跋硎軐W(xué)習(xí)的快樂”。

名著讀后感作文 篇3

今天，我又重溫了吳承恩的《西游記》?！段饔斡洝肥俏覈拇竺唬乙呀?jīng)讀過幾次，但總是百讀不厭。

《西游記》講述的是唐僧師徒四人不遠(yuǎn)萬里、歷經(jīng)劫難，去到西天求取真經(jīng)的故事。在取經(jīng)的途中，他們經(jīng)歷了凡人和仙人給他們“制造”的九九八十一難，但是唐僧一直非常堅(jiān)定，即使就要丟掉了性命，也始終秉持他心中的信念，最后終于取到了真經(jīng)，修成了正果。

在這個故事中，最讓我感動的就是他們克服困難，勇往直前的精神?，F(xiàn)在我是一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會遇到困難，如果有了難題就去回避，那永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到真正的知識，只有克服困難、勇往直前，我才能學(xué)好基礎(chǔ)知識;等我以后走進(jìn)社會，就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種迎難而上的精神，只有不在困難面前低頭，積極地想辦法戰(zhàn)勝困難，才能讓自己不斷進(jìn)步，才能成就一番事業(yè)。

書中講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得正經(jīng)的故事，書中很多精彩的故事情節(jié)都給我留下深刻的印象。

先說唐僧吧，雖然他是一個不會武功的普通人，但他有遠(yuǎn)大的志向，盡管西天路途遙遠(yuǎn)、妖魔鬼怪眾多，他仍然朝著奮斗目標(biāo)勇敢前進(jìn)，終于克服千難萬苦求得真經(jīng)。

孫悟空是一個武藝高強(qiáng)的人，他的火眼晶晶能夠分辯妖怪的真假，他的如意金箍棒能夠逢山開路、遇水搭橋，一路上孫悟空降妖除魔、屢立戰(zhàn)功，為唐僧能夠取得真經(jīng)立下汗馬功勞。

豬八戒和沙僧的表現(xiàn)雖然沒有孫悟空完美，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，特別是豬八戒又貪吃又貪睡，遇到困難不敢面對，但是他們對待唐僧忠心耿耿，遇到妖怪時全力出戰(zhàn)、毫不留情。

讀《西游記》這本書使我懂得了一個道理：做什么事都必須講團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來才有力量!孫悟空在西天路上降妖除怪，“踏平坎坷成大道， 斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”，是西天取經(jīng)第一功臣，但如果沒有豬八戒、沙和尚的勤勤懇懇，任勞任怨的配合，孫悟空捉妖也不會那么容易。唐僧雖然不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，求取真經(jīng)也癡心不改，師徒四人始終互幫互助、互諒互解才取得了最終勝利。聯(lián)想到我們?nèi)昙壩灏噙@個集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有的同學(xué)性格開朗，有的同學(xué)興趣廣泛，每個同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，如果我們這些同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，互相幫助、取長補(bǔ)短、和睦相處，就一定能夠拾漏補(bǔ)缺、共同進(jìn)步、共同發(fā)展，在馬老師的帶領(lǐng)下取得更加優(yōu)異的成績。

通過閱讀《西游記》這本書，使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要作用，俗話說：“人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！弊Ｔ肝覀?nèi)壩灏嗳w同學(xué)像一家人一樣“樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤”。

小朋友們，那你們覺得里面誰最厲害呢?你會選悟空吧?在很多人的眼中，他會七十二變、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本領(lǐng)，真讓人佩服。但我們也不能完全學(xué)他，他調(diào)皮搗蛋：大鬧天宮、大鬧地府、大鬧龍宮;他不守規(guī)矩：偷吃人參果、幾次要回花果山，要不是緊箍咒讓他頭痛難忍，要不是唐僧的教育提醒，他不會知錯就改，更不會由從石縫里蹦出來的妖猴歸正為名符其實(shí)的齊天大圣。

《西游記》的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，但我最喜歡的是孫悟空。

使我印象深刻的是孫悟空在一個山前去偷妖怪的寶葫蘆，只見它搖身一變，化成一只小蚊子偷偷地鉆進(jìn)洞去，此時妖怪正在說話，看那孫悟空兩只眼睛直盯著寶葫蘆，試圖接近寶葫蘆，他一眼看見了旁邊倒酒的小妖怪，偷偷一棍打死妖怪，化成他的模樣盜走了此寶。

那孫悟空可真能啊，而我卻不如他，先別說智斗妖精吧，就連現(xiàn)在的一道簡單的數(shù)學(xué)題，我都會撒嬌地拉著爸爸得手，讓爸爸幫我解決。

況且孫悟空不光是這一次，每次都會智斗妖怪，救出師父和師弟。而我呢?和他完全境界不同，所遇困難不同，他會用全力去解救他的師傅，實(shí)在不行才會請求別人，我卻光顧著玩，心里想我有老師、爸爸幫我，而他卻一往直前，不怕困難。

我以后一定要像他這樣，遇到困難仔細(xì)思考，沉著冷靜，不能半途而廢，將來為祖國做貢獻(xiàn)，做一個對祖國有用的人。

名著讀后感作文 篇4

今年寒假，我又讀了一遍《三國演義》這部古典文學(xué)名著，真的讓我受益匪淺。

《三國演義》這部古典文學(xué)名著是以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容，文中刻劃了近200個人物形象，有樂不思蜀的劉禪﹑足智多謀的諸葛亮﹑心胸狹隘的周瑜﹑忠厚的魯肅﹑勇猛的張飛和重義的關(guān)羽。而三國的三位君主給我留下了很深的印象。

首先說說劉備，他為人厚道，識大體，顧大局。比如三顧茅廬，為了統(tǒng)一亂世，他犧牲很多時間，三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟情誼，對關(guān)羽、張飛關(guān)愛有加。雖然劉備優(yōu)點(diǎn)很多，但還有一個缺點(diǎn)，那就是受到巨大打擊后不能控制自己的情緒，比如關(guān)羽和張飛被殺害后，劉備就變得性情急躁，不聽諸葛亮說的話，執(zhí)意伐吳，最后死在白帝城中。如果那時他能控制自己的情緒，他肯定能完成建立蜀國的大業(yè)。

接著來談?wù)劜懿?，曹操對于人才求賢若渴，他為了選拔更多的人才，提出了“唯才是舉”的用人方針。他擁有強(qiáng)大的兵力﹑勇猛的將士和高超的軍事策略，統(tǒng)治魏國時百戰(zhàn)百勝。可心胸狹窄，甚至說過“寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我?！边@樣的話。楊修偶爾跟他開點(diǎn)小玩笑，結(jié)果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，結(jié)果卻被他起疑心殺死了。赤壁之戰(zhàn)，因?yàn)橹荑な钩隽艘稽c(diǎn)小計(jì)策，他竟然殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張?jiān)?，?dǎo)致魏軍沒有好的水軍將領(lǐng)，沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)舟戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果被孫權(quán)劉備聯(lián)盟打敗，幾乎是全軍覆沒。這一個個充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說是導(dǎo)致魏國衰敗的一個原因。

最后來講講孫權(quán)，孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長。孫權(quán)能合理運(yùn)用將士的才能、敵人的弱點(diǎn)來贏得戰(zhàn)爭，可以說是一個文武雙全的君主。

從魏﹑蜀﹑吳三國里的三位君主身上，我懂得了很多，在生活中做任何事情不能急躁，要三思而后行；在學(xué)習(xí)中，不要為取得一點(diǎn)小成績而驕傲自滿，止步不前；在與人相處方面，不能心胸狹隘，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)互助。我相信，只要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地做起，努力學(xué)習(xí)，長大以后，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一位對祖國有用的人才。

最新《愛的教育》讀后感模板

您是否明白優(yōu)秀的作品讀后感該怎樣寫嗎？作者寫的作品里面，有很多精彩的細(xì)節(jié)。注意讀后感不能寫成流水賬。欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新《愛的教育》讀后感》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

最新《愛的教育》讀后感(篇1)

最近老師讓我們看了一本書名叫《愛的教育》，我只看完了第一章和第一張續(xù)。愛的教育第一章主要寫的是：主人公安利柯小學(xué)時的故事。愛的教育以類似日記的形式寫出安利柯的小學(xué)生活。開學(xué)了，鄉(xiāng)間的三個月，夢也似的過去，又回到了這丘林的學(xué)校里來了。早晨母親送我到學(xué)校里去的時候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學(xué)校的學(xué)生們。有一天，安利柯走進(jìn)學(xué)校。剛剛發(fā)生了個意外，洛佩諦，二年級的學(xué)生。上學(xué)來的時候，有一個一年級的小學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在街上了。這時，街車正往他倒下的地方駛來。洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料他來不及施出自己的腳，被車子軋傷了自己。突然有一個婦人發(fā)狂似的奔到，從人堆里掙扎進(jìn)來，這就是洛佩諦的母親。另一個婦人同時跑攏去，抱了洛佩諦的母親的頭頸啜泣，這就是被救出的小孩的母親。兩個婦人向室內(nèi)跑去，我們在外邊可以聽到她們“啊!洛佩諦呀!我的孩子呀!”的哭叫聲。

續(xù)集第一章的主要內(nèi)容是：安利柯小學(xué)畢業(yè)了，很用功讀書。讀書讀到深夜，瞌睡來了常伏在書上熟睡，自己也不知道。父親知道了這情形，曾這樣地提醒安利柯：“安利柯!你不是用功過度了嗎?昨夜你是伏在書上睡到今晨的吧，從黃昏一到位子上就睡著了!用功原要緊，但如此地用功是有害身體的。這樣地把身體弄壞了，所用的功也如同水泡，結(jié)果與怠惰沒有兩樣。身體弄壞了，什么事都做不成。你現(xiàn)在正是要緊時期呢，十四歲的血?dú)馔⒌纳倌?，如果一味讀書，甚至于要在案上昏睡，將來身體壞了就要一生成為廢物。先生說你在學(xué)校中成績最好，我聽了原快活，但與其你這樣過于用功把身體弄壞，寧愿你強(qiáng)健地成長啊!”可是安利柯還一味地歡喜用功，毫不運(yùn)動，每日每日只是讀書。竟至連先生所不知道的歷史上的事，他也知道，弄得同學(xué)們?yōu)橹泽@。不料果應(yīng)了父親的預(yù)料，學(xué)年試驗(yàn)一完畢，安利柯病了。最初，醫(yī)生診斷為胃腸炎，后來竟變了傷寒，并且連氣管也有了毛病，三四周中只能飲些牛乳，仰臥了動彈不得，苦楚萬分。后來，安利柯的父母把安利柯送到桑·德連寨的叔父那里。

續(xù)集的感受是：安利柯很用功讀書，但不注重身體是不行的。

大家都有自己喜歡的格言，格言總是可以激勵我們奮發(fā)向 上，朝著自己的目標(biāo)理想去勇往直前。

我喜歡的格言是：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。這 句格言的意思是：雖然每分每秒的時間是很珍貴的，但是，金錢 也是很珍貴的，可是就算金錢再怎么珍貴，一旦時間過去，就會 一去不復(fù)返，金錢是無論如何也買不到的它的。

時間給我們每個人的都是相等的，它不會給誰的多或是少。

有的人，能在這樣的時間里做出一番事業(yè)來，幸福得過著豐衣足 食的日子;有的人，卻只能虛度年華，浪費(fèi)時間。 在寫字時，時間在筆尖上溜過;睡覺時，時間在睡夢中悄 悄地走過;發(fā)呆時，時間從呆眼中掠過;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時間是這樣的 流過，感到無奈時，它又從你那無奈的嘆息聲中伶伶俐俐的跨過。時間就是這樣流逝如飛，怎樣也挽留不住的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，在這有限的生命中，去好好學(xué)習(xí)，不要重演“少壯不努 力，老大徒傷悲”的悲劇。

最新《愛的教育》讀后感(篇2)

在這個暑假里，我讀了一本名叫《愛的教育——中國孩子的情感日記》的書。這本書對我的幫助很大，它給我講述了在這個社會上，一個個感人的事跡。其中，最令我感動的，就是《不平凡的20元錢》這篇文章。

《不平凡的20元錢》里，講得是兩個孩子的父母，為了讓孩子體驗(yàn)人生，讓他們到街頭賣冰棍。兄弟倆賣冰棍賺來了20元錢，都很興奮。

《不平凡的20元錢》里的孩子，由賣冰棍，知道了父母賺錢的辛苦。那兩個孩子的父母，懂得怎樣教育自己的孩子。讓孩子能夠在自己的實(shí)際體驗(yàn)中學(xué)會一些道理。所以，在《不平凡的20元錢》里，那兩個孩子的父母是偉大的！

這本書，告訴了我們大家——沒有愛就沒有教育。還告訴了我們：一、家庭是愛的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師，所以，孩子的父母要以身作則；二、愛是教師職業(yè)道德的核心。老師如果能用“愛的教育”來教書，那，往往就會事半功倍；三、大愛無言，潤物無聲。

《愛的逃亡》真像一篇關(guān)于愛關(guān)于理解和隔閡的美麗的寓言，《微笑》于質(zhì)樸中恰恰達(dá)出了人和人之間最為溫暖和基礎(chǔ)的那些東西，《“學(xué)校午餐有肉嗎？”》則證明了現(xiàn)在的孩子將自己的愛心與視野已經(jīng)投向了更為廣闊的社會生活……在美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈，愿這樣的文字和情感在孩子當(dāng)中更多一些，更多一些。

最新《愛的教育》讀后感(篇3)

愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里才會享受愛。在這個寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

這本書采用日記的形式，講述一個叫安利科的小男孩的成長故事?！稅鄣慕逃芬粫系拿恳粋€小故事都講述了一種不同的愛，感人至深，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情，書中提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學(xué)生羅伯特為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車扎斷了一條腿，同學(xué)，老師，校長都紛紛贊揚(yáng)他是犧牲自己救助朋友的人。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們生活中不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無法感受到。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，覺得很有趣，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走進(jìn)安利柯的生活，目睹了他們是怎樣去愛，怎樣學(xué)習(xí)，生活。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

愛是教育的源泉：愛與教育是息息相關(guān)的。多受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

最新《愛的教育》讀后感(篇4)

寒假期間，我懷著激動好奇的心境，再一次光臨了《愛的教育》這本書。這本書的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他以日記的形式記錄了主人公安利柯在小學(xué)生活當(dāng)中經(jīng)歷的許多百感交集是的事情：離開以前的教師，理解新教師、新同學(xué)的那種陌生，應(yīng)對各種各樣的同學(xué)、見到那舍己救人的場面，認(rèn)識了一個愿意饒恕人的卡隆。羅納的勇敢、善良、寬厚……

在這本書中，我明白了離開一個很要好的朋友是一件多么難過的事，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別，無比悲傷。但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對。在這本書中，作者巧妙地用一個字---“愛”，把所有的故事聯(lián)系了起來，讓我明白了世界上的愛是多種多樣的，父母的關(guān)愛，師生之間的愛，對祖國的愛。生活中處處充滿了愛，愛就像是空氣那樣無影無蹤，但卻至關(guān)重要，如果沒有了愛，世界將會變得冷淡。

《吵架》這篇文章，講述了主人公安利柯幫生病的同學(xué)抄寫每月故事。坐在旁邊的克萊蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了筆記本上，把本子弄臟了。他們雙方都很生氣，約定好放學(xué)后在一條街上相見。過了一會兒，安利柯的氣也全消了，覺得自我不應(yīng)當(dāng)那樣做，但又不好意思向他道歉。放學(xué)后，克萊蒂主動向安利柯道歉。安利柯回家告訴了父親，原本想讓父親高興一下，卻遭到了父親的批評?！渡倌陳蹏摺分v述了一位意大利青年流亡國外，一次，他想坐輪船回到自我的國家。在輪船上，幾位來自異國的紳士明白了他的身世后，便給他了一點(diǎn)錢。但隨后聽到那些人罵意大利人是土匪，騙子。這讓青年感到很氣餒。早上，他便把這些錢還給了那幾位紳士，并說到：我不會要誹謗我們國家的人的錢，我寧愿餓死在荒郊野外，也不會要不尊敬我們國家的人。這讓我感到這位青年為了不讓國家受異國人的誹謗，甘愿犧牲自我的生命，讓我很感動。這種愛國之情，在這位青年身上徹底體現(xiàn)了出來。

在生活中，父母很愛我。有一次，我得了一場病，還讓我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時候，我朦朧的感覺到父母一向守護(hù)在我身邊，寸步不離。我明白，父母一夜也沒有合眼；我明白，父母是愛我的；我明白，父母為了我，犧牲了許多許多……

父母對孩子的愛，是真誠的；師生之間的愛，是關(guān)懷的；同學(xué)之間的關(guān)愛，是友好的；警察與民眾之間的愛，是負(fù)責(zé)的；醫(yī)生與病人之間的愛，是關(guān)愛的。只要我們細(xì)細(xì)體會，就會發(fā)現(xiàn)，生活中，處處有愛。有時，愛像無形的手，托付著你，即使摔倒它也會把你輕輕地扶起來。有時，愛像是幾句言語，在你悲痛時，它會把你從悲痛的地域，拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。愛的力量，是無限的。愛的教育，是偉大的。

《愛的教育》這本書，是展示了我們生活中的許多事情，仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。我們要將缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)保存。讓我們一齊努力吧！《愛的教育》，讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書，期望你有機(jī)會來閱讀一下。

四大名著優(yōu)秀讀后感模板5篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“四大名著優(yōu)秀讀后感”，敬請?jiān)L問。

書籍引領(lǐng)我們一步一步走向智慧的殿堂。作品這本書，我一看就入迷了，書中講述的很多東西給了我許多回味。讀后感中“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的我們應(yīng)該怎么與他們分享自己的心得體會呢？我們特別編輯了“四大名著優(yōu)秀讀后感”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

四大名著優(yōu)秀讀后感(篇1)

放假的這段時間里，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。它是由元末明初的文學(xué)家施耐庵撰寫的，而且它是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說，內(nèi)容圍繞在梁山泊稱霸的強(qiáng)盜。其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜愛上了武松這個人物。

武松為什么會打虎呢?因?yàn)槲渌墒且丶铱赐母绺?，途中路過景陽岡，在剛下酒店里喝了很多酒，興不多事，只見一棵大樹上寫著：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰結(jié)伙成隊(duì)過岡。

勿請自誤。”武松認(rèn)為這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，不以為然，繼續(xù)往前走。太陽快落山時，武松來到一個敗落的山神廟前，見廟門上貼著一張印信榜文，讀后才知山上真有虎，酒家并未騙人，想要回去住店，又怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來，說時遲，那時快，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去，老虎大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎那間，舉起梢棒，用盡所有力氣打向猛虎。只聽“咔嚓”一聲，梢棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎的頭上的皮，右手猛擊老虎的頭，一會兒就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上一動不動。武松又怕猛虎裝死，用那半截梢棒又打了一會兒，見那猛虎真沒力氣，才住手，從此武松威名大振，我們也可看出武松是一個武藝高強(qiáng)，有勇有謀的人，他是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他也是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

雖然武松遇到老虎時有些害怕，但最后他還是戰(zhàn)勝了那只猛虎，在學(xué)習(xí)的過程中，我們有時也會遇到一些困難，但只要我們有武松一樣的精神，不慌張，不退縮，利用自己的聰明才智去解決困難從而戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)從而成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

四大名著優(yōu)秀讀后感(篇2)

《紅樓夢》以賈，史，王，薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的-場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，而深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽，進(jìn)-步指出了封建社會已經(jīng)到了運(yùn)終權(quán)盡的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。

《紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫，極其真實(shí)地，生動地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活。全書規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物生動，語言優(yōu)美，此外還有-些明顯的藝術(shù)特點(diǎn)，值得后人品味，鑒賞。

小說作者充分運(yùn)用了我國書法，繪畫，詩詞，歌賦，音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的-切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了-部社會人生悲劇。如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補(bǔ)裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現(xiàn)在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采…這-切，都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。

曹雪芹在《紅樓夢》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性，使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物-樣真實(shí)可信，《紅樓夢》中的賈寶玉說不得賢，說不得愚，說不得善，說不得惡，說不得正大光明，說不得混帳惡賴，說不得聰明才俊，說不得庸俗平凡，令人徒加評論。不僅賈寶玉，林黛玉這對寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒有將她寫得全是壞，而是在可惡之中交織著某些可愛，從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形，形成性格迷人的真實(shí)。

作者善于通過那些看來十分平凡的，日常生活的藝術(shù)描寫，揭示出它所蘊(yùn)藏的不尋常的審美意義，甚至連-些不成文的，史無記載的社會習(xí)慣和細(xì)節(jié)，在紅樓夢里都有具體生動的描繪。

《紅樓夢》在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧方面的卓越成就，不僅在國內(nèi)成為中國小說文學(xué)難以征服的頂峰。而且在國際上也受到許多國家學(xué)者的重視和研究，有法國評論家稱贊說：曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個社會的自上而下各階層的能力。

四大名著優(yōu)秀讀后感(篇3)

《西游記》不尊重佛教。玄奘到大雷音寺求經(jīng)，佛祖兩個助理——阿難和迦葉跟師徒幾個要人事。沒有?對不起，只能取無字經(jīng)。師徒找如來評理。如來說：前兩天我們這邊有人下去給人家做法事，收了三斗三升米粒黃金，你們來取經(jīng)也應(yīng)該給點(diǎn)東西吧。把佛教的最高領(lǐng)袖描寫成了一個市儈之徒。

《西游記》也不尊重道教。很多妖怪都是以道士的面目出現(xiàn)的，有的還是“國師”、“國丈”，飛揚(yáng)跋扈，濫用邪術(shù)，危害百姓。

兩大宗教在《西游記》中被貶抑，這反映了漢族的傳統(tǒng)國民性里面，沒有固定的信仰。復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠說，漢人對信仰缺乏敬畏之心，只信能給自身帶來好處的東西。從唐僧仨徒弟的人物設(shè)定可以看出漢人期望的理想狀態(tài)。

沙和尚什么重活都干，什么好處最后才能撈上，但這個老實(shí)人在唐僧眼里基本沒有地位。孫悟空有能力，但是不馴服，可西行求法，要靠他消災(zāi)。不好管怎么辦?緊箍咒。

豬八戒最舒服，擔(dān)子主要是沙和尚挑，打架主要是孫悟空去。唐僧永遠(yuǎn)非常體諒豬八戒，他說什么，唐僧一般都信。這么一個好吃懶做、投機(jī)取巧的人，卻很受上峰的喜愛。這說明漢民族內(nèi)心非常羨慕這樣一種生活狀態(tài)：不負(fù)責(zé)任，利益均沾。

四大名著優(yōu)秀讀后感(篇4)

高中四大名著讀后感800個字優(yōu)秀模板1

世界著名家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，看書能帶給我們許多好處。

它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。

在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。

《火燒連營》主要講了在三國時期，蜀國的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進(jìn)攻東吳。

但由于扎營不當(dāng)和氣候問題，被東吳的軍師陸遜用攻，導(dǎo)致蜀國的軍隊(duì)火燒連營，幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。

七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘啊!本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。

但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。

征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報(bào)到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實(shí)力最弱的一國，多可惜啊!劉皇叔的沖動導(dǎo)致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》，我又不禁想到了自己，自己不也有過因小失大的事情嗎?

記得小時候，我有一個好朋友，名叫李力。

有一天，下課后，我和李力各自拿出了自己制作的小木船來玩。

在玩的時候，李力不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開兩半。

我頓時火冒三丈，不聽李力的解釋，一把奪過他的小木船摔在地上，變成兩半。

李力看后，憤怒地對我說：“我以后沒你這個朋友!”說完便跑出了教室。

我也怒氣沖沖地走了。

打那以后，我們便沒有再說過話了。

現(xiàn)在回想起來，我十分后悔，后悔自己當(dāng)初沖動用事，因小失大;后悔自己因?yàn)橐粋€小木船而失去了一個好朋友;后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營》，我懂得了一個做人的道理：做人不要因小失大，沖動用事，要能屈能伸，否則，你將失去更多更多。

高中四大名著讀后感800個字優(yōu)秀模板2

在陳老師的倡導(dǎo)下，我忐忑地翻開了中國四大名著之一、曹雪芹先生寫的《紅樓夢》。都說《紅樓夢》里面生字詞多、人物多、伏筆多，是需要花費(fèi)心思仔細(xì)品讀的一部巨著，真擔(dān)心自己看不進(jìn)去。沒想到，開篇的神話傳說就格外引人入勝，遇到看不懂的字詞就隨時查閱字典，不知不覺便看到了第十回。雖然只看了個開頭，但還是感受頗深：

開頭新奇，用女媧補(bǔ)天這個眾所周知的神話故事作為開頭，一下子就引起了我的興趣，讓人按耐不住好奇心地往下翻看：這塊被女媧廢棄的石頭后來怎樣了呢?原來，作者假借這塊石頭經(jīng)歷講述了一個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的故事;原來，被世人誤解為矯情的林黛玉是一棵絳珠仙草，賈寶玉是神瑛侍者，絳珠仙草下凡歷劫是為了報(bào)神瑛侍者的灌溉之恩;原來，賈雨村是暗指“賈語村言”、甄士隱是暗指“真事隱”、甄英蓮是暗指“真應(yīng)憐”……果然是“假作真時真亦假，無為有處有還無”啊，作者的講故事的.手法、對文字運(yùn)用的手法真是到了爐火純青、讓人嘆為觀止的境界。

詩詞優(yōu)美，寓意深刻。一首《好了歌》道出了人世滄桑，為整部小說伏下了悲涼的基調(diào)。又如賈寶玉游太虛幻境時，看到的《金陵十二釵副冊》、《金陵十二釵正冊》，竟然把小說中主要人物的姓名、命運(yùn)都蘊(yùn)含在了詩詞中。再如《紅樓夢》十二支判詞，又對十二釵的人物結(jié)局做了一個隱晦的總結(jié)，讀后感.被87版的電視劇譜上曲后，格外的優(yōu)美、別有韻味，最喜歡的就是里面的主題曲《枉凝眉》：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇……”，彷佛自己親歷了一回仙境似的。

人物刻畫栩栩如生。林黛玉的“嫻靜時如名花照水，行動處似弱柳拂風(fēng)。心比比干多一竅，病如西子勝三分”、王熙鳳的“一雙丹鳳三角眼，兩灣柳葉掉捎眉。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”等等，一下子就把各種人物的形象、性格刻畫得入木三分、鮮明生動，彷佛這一個個歷史人物就近在眼前，娓娓敘述著他們生平的故事。

相信，隨著故事的層層推進(jìn)，后面還有更多的精彩在等著我們。

高中四大名著讀后感800個字優(yōu)秀模板3

吳承恩先生寫的長篇小說《西游記》也是我國的四大名著之一，個性鮮明的人物特點(diǎn)使得我記憶猶新，那我就在這里給你們介紹一下吧，孫悟空是西游記里的主人公，是個了不起的英雄人物，不但會七十二變，而且聰明機(jī)智，天不怕地不怕，也把天宮鬧的一塌糊涂。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的小缺點(diǎn)。他機(jī)智、勇敢、聰明、急躁。他最大的缺點(diǎn)就是自認(rèn)為是對的東西會不計(jì)后果，敢與玉皇大帝斗，被稱為“齊天大圣”的美名，敢于妖魔鬼怪斗，絕不退縮，這就是孫悟空一個光明磊落的神話英雄印象。

影響最深刻的是孫悟空，《三打白骨精》一天，他們師徒四人來到了一個叫做白虎嶺的地方，這山上有一個妖精，他看見唐僧的大師兄孫悟空不在身邊，見唐僧坐在地上，心中暗暗歡喜，于是變一個非常漂亮，又可憐的女子，想盡辦法想讓唐僧吃東西，可是任憑他怎么說，還是不吃他給的食物，這可急壞了一旁的豬八戒，八戒說人家姑娘好心給您食物您不吃，他正準(zhǔn)備要吃，正在這時，孫悟空來了，他火眼金睛一看，那是個妖精，孫悟空拿出金箍棒將妖怪打死，只留下一具尸體。這次妖精又變成了一個白發(fā)蒼蒼的老太婆，拄著拐杖，路過這里，來尋找他們的女兒，悟空一看其中必有詐，也沒有多說，又是當(dāng)頭一棒，又留下一尋找他的老太婆和自己的女兒，悟空不容分說拿起金箍棒，將老頭給打死了。

唐僧太善良了，以至于不分好壞，見悟空這麼不盡人意，于是讓唐僧讓沙僧拿了筆和紙，寫了一紙貶書，對悟空說，這一次再也不讓你留著身邊做我的徒弟了，悟空長嘆一聲，轉(zhuǎn)身握住了沙僧的手，含著淚說好好保護(hù)師傅，說完悟空就回花果山水簾洞去了。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象，他滿身的毛病，貪吃、好占小便宜、好女色，怕困難，常常要打退堂鼓、愛撒個謊，可笨嘴可是他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒讓大師兄孫悟空吃點(diǎn)苦頭。沙僧的勤快能吃、勤勤懇懇整天挑著沉重的擔(dān)子，不好出風(fēng)頭，白龍馬的腳力好，聰明、勇敢、機(jī)智。師徒四人都有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，師傅的善良、懦弱被別人利用、悟空急躁、八戒的懶惰、沙悟凈的沉默，可是他們卻經(jīng)過不屈的努力，取到了真經(jīng)，并修成了正果。這說明任何人任何事都不是一帆風(fēng)順，一個團(tuán)體應(yīng)該相互取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)他人，獲得意想不到的收獲。

高中四大名著讀后感800個字優(yōu)秀模板4

寒假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。

水滸傳具體生動地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。

在風(fēng)雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報(bào)國，為民除害，著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報(bào)仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴(yán)明，宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。

而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應(yīng)報(bào)效朝廷，而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子，使計(jì)拿下教頭林沖，刺配滄州道，險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事，而后卻轉(zhuǎn)面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。

現(xiàn)在的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會，我們身為祖國的花朵，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起未來的重任，為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)，它成為我們積極向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進(jìn)，積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對朋友熱情主動。

讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當(dāng)年的國勢特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

高中四大名著讀后感800個字優(yōu)秀模板5

一提起《三國演義》，自然就會想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權(quán)。這三個人在中原形成了“三足鼎立”的形勢。

書中的劉備“忠厚老實(shí)”，“一心想修復(fù)漢室”，我可不這么覺得，你想，在趙云救出阿斗后，劉備怎么會舍得摔孩子呢?還不是因?yàn)橐召I趙云的心!劉備也還是個心思細(xì)密的人，在曹操挾天子以令諸侯后，知曹操生性多疑，怕暴露自己遠(yuǎn)大志向，一副胸?zé)o大志的樣子，學(xué)起種菜來，得以騙過曹操耳目?，F(xiàn)在想想，要是劉備他提早展現(xiàn)的話，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時，當(dāng)曹操說出：“當(dāng)今世上的英雄，只有你我兩人!”這樣的話時，要不是他反應(yīng)快，借雷聲掩飾，曹操遲早會因?yàn)橐尚膶⑺o殺了?？晒舛檬召I人心和及時反應(yīng)也是沒辦法的啊，關(guān)鍵要有軍事才能，說句不客氣的話，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來的，至于劉備，我可沒看見他有什么計(jì)謀上的突出特點(diǎn)。他也明白這一點(diǎn)，所以三國史上才有了“三顧茅廬”一說。

曹操一直都是以奸詐、狡猾、殘忍的形象出現(xiàn)的。特別是“曹操殺親朋”這一段，在他人看來簡直太殘忍了。呂伯奢為了招待他，特地出去買酒，他在屋里聽得磨刀的“嚯嚯”聲，誤殺了他的家人后出門又設(shè)計(jì)殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責(zé)他不道義，可若是他不那樣做，呂伯奢必會帶人追殺他，那他也別想活著出縣了，可以說，這是生存的需要。曹操是決不會負(fù)“奸雄”這個“美名”的。當(dāng)老朋友許攸前來投靠問及糧草時，曹操先答糧草可夠一年，后答半年、三個月、一月，后許攸揭發(fā)他：“休瞞我，糧已盡矣!”俗話說“兵不厭詐”嘛，曹操可是把它給運(yùn)用得靈活自如。

孫權(quán)在書中也算得是位“明君”了，在“隆中對”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！敝豢疵窀蕉直憧芍浪卸噘t明了，上下一心，老百姓擁護(hù)君主，使得他人都不敢來犯?！百t能為之用”，看吧，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官，等于無形中為國家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧。

這三人各有各的特點(diǎn)，不盡相同，但相同的一點(diǎn)就是他們都是一方霸主，劉備善于收買人心，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計(jì)謀，他的聰明使他多次度過難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”，上下一心使得外人不敢來犯。他們的特點(diǎn)使他們多次度過難關(guān)。

我們要學(xué)劉備的心思細(xì)膩;學(xué)曹操的果斷、堅(jiān)決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的力量;不能學(xué)曹操的殘忍、無情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和朋友反目。

四大名著優(yōu)秀讀后感(篇5)

四大名著讀后感5百字1

《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實(shí)忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里?？墒亲钭屛遗宸模€不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強(qiáng)盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。

四大名著讀后感5百字2

《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的`一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

四大名著讀后感5百字3

《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動的故事，更是讓我愛不釋手。

《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開始，我一定努力學(xué)習(xí)各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。

四大名著讀后感5百字4

這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書,《三國演義》和《世界上最感人的品德》，我覺得這兩本書都不錯，都值得看看。只因我倆爭論和討論最多的是《三國演義》，所以今天我倆都寫三國，看看是誰讀的最透徹。

《三國演義》被公認(rèn)為中國古典小說四大名著，主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事，從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始，一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多整整一個世紀(jì)。以蜀漢興亡為主線，集中地描繪了三國時期各勢力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭。特別是把各種戰(zhàn)爭描寫相當(dāng)詳細(xì)，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場大的戰(zhàn)役，對雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條，在讀此書時讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中，親自在指揮作戰(zhàn)，更是讓我們深刻的了解到了這一段蕩氣回腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生，好象活生生的就在你眼前，讓人看后難以忘懷。有些還真是值得我們學(xué)習(xí)，如：趙子龍單騎救主、用奇計(jì)孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響，諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征，關(guān)羽被看成是義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來深深扎根在人民心中。這本書讀完后，我覺得可以讓同學(xué)們都來看看，真的是值得看的一本好書。

四大名著讀后感5百字5

《西游記》是中國四大名著之一，由吳承恩寫書，內(nèi)容相當(dāng)不錯。里面還有這樣一個故事：

一天，師徒四人走在取經(jīng)的路上，。突然，唐僧對悟空說：“悟空，我們先歇會兒，為師有些餓，你可否找些東西來為為師充饑?！蔽蚩兆罹磶煾担⒖厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，乘著筋斗云飛走了。白骨精得知此事，高興極了：“說啊，這吃了唐僧肉可以長生不老，終于可以恢復(fù)我原來的面貌了?！痹捯粑绰?，白骨精就變成了一個姑娘假裝為他們送齋飯。

“白骨精拎著一個竹筒，走著，走著。到了那里，貪吃好色豬八戒看到了白骨精，立馬跑了過去。這時，孫悟空采了很多桃子回來了?！把酰菹牒ξ?guī)煾?。”孫悟空用火眼金睛看穿了白骨精的偽裝，二話么說，上來就是一棒，白骨精見勢，立刻脫身。唐僧看到孫悟空殺了人，一下子念了幾百遍的緊箍咒。孫悟空說：“那是妖精，不信你打開那個竹筒看看?！必i八戒立刻打開了竹筒，只見，幾只癩蛤蟆從里面跳出來。唐僧暫且相信了悟空?？砂坠蔷环?，又變了一個老婆婆，慌承說來找她女兒，孫悟空又打死了那個婆婆，他說這事妖精。可唐僧還是不信，又念了，緊箍咒，還要把他趕走。悟空說：“要把我趕走可以，幫我把頭上的緊箍松了?！薄拔抑恢谰o箍咒，不知道松箍咒?！碧粕f?！耙粫晒恐涞脑?，就別干趕我走了?！睂O悟空機(jī)靈的說。

白骨精還是不甘心，又變成了一個老爺爺來就找他的老婆和女兒。悟空用火眼金睛看出了白骨精。這次，他沒有主動行動，讓眾神在天上為他做證。這時，孫悟空立刻舉起棒子往白骨精頭上用力一打，白骨精還沒有轉(zhuǎn)過神來，就死了。地上出現(xiàn)了一句骸骨，上面寫著白骨夫人?！?/p>

從這一段故事中，我最喜歡孫悟空，應(yīng)為他清正廉潔，有一雙可以分辨真假好壞的眼睛，一雙火眼金睛。我最討厭唐僧，應(yīng)為他只會被事物的表面所影響，而不在于偽裝。從來不聽別人的勸阻，只相信給自己的眼睛。也討厭豬八戒，應(yīng)為他特別貪吃又好色，見到女人和吃的就什么都不管了。

四大名著讀后感5百字6

吳承恩先生寫的長篇小說《西游記》也是我國的四大名著之一。

孫悟空，《三打白骨精》一天，他們師徒四人來到了一個叫做白虎嶺的地方，這山上有一個妖精，他看見唐僧的大師兄孫悟空不在身邊，見唐僧坐在地上，心中暗暗歡喜，于是變一個非常漂亮，又可憐的女子，想盡辦法想讓唐僧吃東西，可是任憑他怎么說，還是不吃他給的食物，這可急壞了一旁的豬八戒，八戒說人家姑娘好心給您食物您不吃，他正準(zhǔn)備要吃，正在這時，孫悟空來了，他火眼金睛一看，那是個妖精，孫悟空拿出金箍棒將妖怪打死，只留下一具尸體。這次妖精又變成了一個白發(fā)蒼蒼的老太婆，拄著拐杖，路過這里，來尋找他們的女兒，悟空一看其中必有詐，也沒有多說，又是當(dāng)頭一棒，又留下一尋找他的老太婆和自己的女兒，悟空不容分說拿起金箍棒，將老頭給打死了。

唐僧太善良了，以至于不分好壞，見悟空這麼不盡人意，于是讓唐僧讓沙僧拿了筆和紙，寫了一紙貶書，對悟空說，這一次再也不讓你留著身邊做我的徒弟了，悟空長嘆一聲，轉(zhuǎn)身握住了沙僧的手，含著淚說好好保護(hù)師傅，說完悟空就回花果山水簾洞去了。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象，他滿身的毛病，貪吃、好占小便宜、好女色，怕困難，常常要打退堂鼓、愛撒個謊，可笨嘴可是他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒讓大師兄孫悟空吃點(diǎn)苦頭。沙僧的勤快能吃、勤勤懇懇整天挑著沉重的擔(dān)子，不好出風(fēng)頭，白龍馬的腳力好，聰明、勇敢、機(jī)智。

師徒四人都有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，師傅的善良、懦弱被別人利用、悟空急躁、八戒的懶惰、沙悟凈的沉默，可是他們卻經(jīng)過不屈的努力，取到了真經(jīng)，并修成了正果。這說明任何人任何事都不是一帆風(fēng)順，一個團(tuán)體應(yīng)該相互取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)他人，獲得意想不到的收獲。

2025愛的教育讀后感模板6篇

作文定格的時光都是最美好的時光，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，你了解寫出好作文的技巧嗎？經(jīng)過收集，小編整理了2025愛的教育讀后感模板6篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

愛的教育讀后感【篇1】

《愛的教育》，教會我們把愛比作成很多東西。確實(shí)不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)成了對于愛的思考。愛是什么，愛到底在哪里？我們的生活中有愛嗎？讀了《愛的教育》我開始明白了這些。

《愛的教育》講述了一個叫安利柯的男孩，他一年里在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞。文中洋溢著對祖國、師長、朋友的真摯的愛。文中所表達(dá)更多的是比明珠還閃亮的道德。一直是這本書引導(dǎo)著我們走向愛的王國，擁有著一顆勇敢進(jìn)取而又真誠的心。最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。

一個叫齊啟祿的男孩，由于他的爸爸生病了，繁忙的妻子，由于有個二兒子在生病，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得不叫大兒子去看望父親了?？墒呛⒆拥结t(yī)院后遇見了一個獨(dú)居的人生了沒人照顧，結(jié)果他一直照顧著一個外人，連自己的父親都沒辦法照顧。看到這里我不禁感嘆：愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，愛一個與自己毫不相干的人又談何容易？看著這個故事，我想起了那一件事，在5。12大地震期間，老師要我們獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，我聽了，很為難，想：我一個月只有50元零花錢，早已打算好去買3本書了。后來我想起了“醫(yī)院的天使”。我看了看電視機(jī)里的小孩子，個個衣衫破爛，沒吃沒穿，一對對布鞋破爛，頓時想：我“犧牲”一下自己的零用錢吧！看！他們沒吃沒穿，這個時候應(yīng)該要我們相助??！我把我僅有的50元零用錢捐給了四川災(zāi)區(qū)，仿佛我的“愛心”已經(jīng)飛到了災(zāi)區(qū)了……我微微地笑了一下。

生活就是這樣，社會上有許多需要我們?nèi)鄣娜?，但在社會上又有多少人能真正去愛別人，去感受那種比珍寶還貴重的愛呢？《愛的教育》讓我懂得了愛是偉大的、無窮的、博大的力量……它使我一生受用不盡！

愛的教育讀后感【篇2】

教師應(yīng)該深入學(xué)生的心理，真正了解學(xué)生的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動關(guān)系。透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：”你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！“先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！ 這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，孩子們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教他們的老師，和養(yǎng)育他們的父母。讀了《愛的教育》里《我的決心》這篇文章，我被文章里的“我”深深地打動了，他只是一個很普通的孩子，但在生活中他是一個有心的孩子，通過觀察生活中發(fā)生的一些極其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中給予他的關(guān)愛，于是他不再抱怨，而是知道用心去愛別人，要求上進(jìn)，他的品德是高尚的，我想他一定能快樂起來，而且能把快樂帶給別人。

興趣是最好的老師，興趣對小學(xué)生健康的成長、發(fā)展能起更大的推動作用。例如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種非常口語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時的神態(tài)、關(guān)心孩子時手的動作、批評孩子時的語調(diào)等，給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象?！兜艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。

教師在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，而不是填鴨式灌輸。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在，以情感去開啟學(xué)生的心智?！稅鄣慕逃防锏陌怖碌母改负屠蠋熞粯?，通過自己的言行，教育他要熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守社會公德，尊敬師長，善待老人，不忽略生活中的點(diǎn)滴小事，因?yàn)槟切┬∈聦⒋俪梢粋€人將來的品行?！稅鄣慕逃愤@本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。 《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對祖國的熱愛之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心?！稅蹏肥且黄职謱懡o恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后，用這個故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。 用“愛”來感化學(xué)生，真誠地為學(xué)生提工服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。

總之，教師要力求做到愛得得體、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有理，這樣，才能把正確的愛生動機(jī)和真正教好學(xué)生效果統(tǒng)一起來，才能做一個真正有愛的教師！愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。”愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。夏硏尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。

愛的教育讀后感【篇3】

今天，我讀了一本書，名叫《愛的教育》，這本書給我留下了很深刻的印象。

他主要寫了一個3年級的男孩子安利柯以日記的方式寫了從10月到另一年7月發(fā)生的事情這一本書不但記錄了安利柯身邊發(fā)生的各種感人故事，而且記錄了他的成長。這本書中的故事十分感人，其中使我印象最生科的一篇文章是《愛心》。講的是一個清理煙囪的小男孩一天賺來的三十多個銅板從破洞里掉光了，無法回家，路過的學(xué)生把自己身上的銅板湊給他，一些沒有錢的學(xué)生把鮮花送給他的事情。

通過了這一個故事，我感受到了人們高尚的品質(zhì)和無私的愛心。同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你的朋友遇到困難的時候，你應(yīng)該去幫助他，而不應(yīng)該置之不理這樣的話將來，當(dāng)你遇到了困難的時候他也不會來幫助你的。反過來，則會有很多人來幫助你。

看了這一篇文章之后，我感觸很多。想起了一個報(bào)道：一個90多歲高齡的老人摔倒在地上，老人怎么爬都爬不起來。當(dāng)時是夏天，氣溫接近四十度，很多路人都看見了卻都睜一只眼，閉一只眼的走過去了。就這樣，30多分鐘過去了，當(dāng)以為真在巡邏的民警發(fā)現(xiàn)了老人之后，老人已經(jīng)去世20多分鐘了。

同樣是需要幫助的人，老人就因?yàn)闆]有人的幫助而去世了，相比之下，那些行人不起那些學(xué)生差遠(yuǎn)了!

愛的教育讀后感【篇4】

這個假期充實(shí)快樂，因?yàn)槲矣杏?jì)劃的度過了每一天，還給孩子做了好榜樣。假期閱讀必不可少。從教十八年，每想起被揮霍的假期，深感慚愧。

假期我和孩子一起讀了《愛的教育》這本書。重新讀《愛的教育》，感動之余，又多了幾分感慨。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時10年創(chuàng)作完成的。講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精細(xì)深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。故事從頭到尾都讓我感動著，讓我思考著。書中沒有深奧的道理，全是一個個來自真實(shí)教育生活的小故事，娓娓道來，情真意切，令人怦然心動，又不得不深思。

孩子是我們播撒愛的地方。作為一名小學(xué)老師，我一直信奉著：親其師，信其道。我們無法否認(rèn)，教師的親和力，孩子的學(xué)習(xí)氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起。孩子常常會因?yàn)樽鹁聪矚g某個老師，而有意識地增強(qiáng)著自己的學(xué)習(xí)責(zé)任心，愿意學(xué)習(xí)他們喜愛的老師的學(xué)科。這一點(diǎn)，我是深有體會的。

我覺得，讓孩子們喜歡你、相信你，其實(shí)比什么都重要！教育其實(shí)有時十分簡單，一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)、一點(diǎn)點(diǎn)的肯定，會產(chǎn)生意想不到的效果。在出現(xiàn)“情況”時，如果用我們慣常的思維去呵斥，往往會發(fā)現(xiàn)，所有的苦心灌輸會顯得多么貧乏和無力。我們不必太著急今天他失了一分，明天他錯了一題，只要再耐心一點(diǎn)，多給孩子以探索的機(jī)會；再細(xì)心一點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)寶貴的萌芽；再多一點(diǎn)耐心，及時抓住時機(jī)，成功就不會遠(yuǎn)了。

讓學(xué)生喜歡你、相信你其實(shí)真的很簡單。只要我們堅(jiān)信著：教育，是從愛開始的，你就會有無限的動力去愛孩子。教育從愛開始，從愛走向完美。望著那純真而期待的目光，當(dāng)我們困惑、煩惱與無奈時，讓我們記住愛的力量，用自己的關(guān)愛去點(diǎn)燃學(xué)生的生命，幫助他們創(chuàng)造人生的輝煌。

正如老一輩教育家夏沔尊先生說的：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>

我將從我的女兒身上開始，延續(xù)愛的教育。最終所有的學(xué)生就會像我的子女，這是一個媽媽應(yīng)該做的更是一個教師應(yīng)該做的。

愛的教育讀后感【篇5】

幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

來吧，朋友們，多對別人付出一點(diǎn)關(guān)愛，別人一句輕聲的道謝會是你最大的安慰。讓我們在彼此間搭筑起心靈的橋梁，讓這個世界開出愛的繁花！

得如何去關(guān)心別人，幫助別人。父母親即使工作辛苦看見了也高興，而我自己也交到了許多好朋友，心里更是暖洋洋的。

其實(shí)，所謂的關(guān)愛也可以很簡單：在他人疲憊的時候遞上一杯香濃的熱咖啡；在他人困難的時候伸出援助之手；在他人失落的時候送上一句溫暖的安慰……這些都是對別人的關(guān)愛。并且你對別人付出愛的同時，你也會收獲到許多，你人性道德的一面也折射出耀眼的光芒。

來吧，朋友們，多對別人付出一點(diǎn)關(guān)愛，別人一句輕聲的道謝會是你最大的安慰。讓我們在彼此間搭筑起心靈的橋梁，讓這個世界開出愛的繁花！

愛的教育讀后感【篇6】

我讀過了《愛的教育》這本書，這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的`教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。其中最有意思的算是《父親的陪護(hù)人》了，這個故事主要寫了：鄉(xiāng)下的西西洛到五十里外城里的醫(yī)院，看望生病的父親，結(jié)果他把一個病情嚴(yán)重的人當(dāng)作了自己的父親，看了他六天六夜，最后找到了自己真正的父親，而父親讓他走時，他卻想繼續(xù)看著這個“父親”，他的父親同意了；他守到了第二天晚上，這個“父親”死了，西西洛對他說：“再見，父親！”，說完，他便噙著淚水，拿起包袱，緩步地走了出去。這個故事很感人，引起了我的深思，如果我是西西洛，我會這樣負(fù)責(zé)任嗎？會這樣照顧他嗎？

在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，對每一個人都要負(fù)責(zé)任。有一次，我們班同學(xué)生病了，需要回家，他讓我?guī)退匆幌伦闱?，我得幫他拿回家，由于我去足球?duì)訓(xùn)練，把這件事拋到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起這件事，這時我都不想去取了，可是我想起了當(dāng)天背得《論語》：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這我才跑去了學(xué)校，把球拿了回來。

我們要對每一個人負(fù)責(zé)，不辜負(fù)他們把這件事交給我。

[薦]《悲慘世界》名著讀后感模板11篇

編輯給你提供了以下的《《悲慘世界》名著讀后感》，完成了作品的閱讀，我們的內(nèi)心也會備受感動。此時我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感，您是否正在整理有關(guān)作品的讀后感呢？歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

《悲慘世界》名著讀后感【篇1】

在今天上午，我讀了《悲慘世界》這本書，它的內(nèi)容雖然是悲觀的，但又從側(cè)面闡述了當(dāng)時社會的敗落與愚昧，使許多人深受其害。

冉阿讓、芳汀、珂賽特、馬呂斯……一個個悲哀的故事，一個個自強(qiáng)不息的生命，在這同一的世界中，互相碰撞、反抗。冉阿讓被冤枉、迫害的悲哀；芳汀被冤枉、迫害以及與女兒未能死前想見的悲哀；珂賽特被冤枉、迫害、母親死前未能見母親一面的悲哀、從小受虐待的悲哀……至于馬呂斯，他的悲哀更是無法言說的！里面的偵探長、大壞蛋、無人性的東西——沙威。正如一句話：“當(dāng)人是獸時，他比獸還壞！”他冤枉好人、嫉妒他人……總之，那些可鄙的東西，像毒蛇一樣侵蝕著被受害者的心，他（她）們的.心徹底涼了，是對整個社會的失望以至絕望！他（她）們有的受不住折磨，開始墮落，像駱駝祥子一樣。當(dāng)然，里面也有許多好人拯救了一下他（她）們：馬德蘭（本是被迫害者冉阿讓，為躲避禽獸的窮追不舍，更名換姓，本想以仇視對待社會，但受主教的影響做了一個好人）、主教……

讀了這本書，我的心靈有升級到了另一個美好的境界——一定做一個有用的好人！我如果做一個沙威，那么世界上將有更多的冤魂；我如果做一個冉阿讓，那么世界上又將有多少冤魂得到拯救！而且，我還找到了一片面的為人方法：一個人做的不管好壞，關(guān)鍵取決于看者的態(tài)度。而當(dāng)我們是看者時，一定以好的一方面去評價他（她），這樣，時間才會洋溢一份歡樂、幸福！我還感到了我們生活環(huán)境的幸福，在那種社會中，他（她）們沒有安定的讀書環(huán)境，有的沒有父母的疼愛、老師的關(guān)愛，沒有社會人士的關(guān)注與憐憫，只會遭白眼的蔑視……而我們呢？不能說錦衣玉食，也得道豐衣足食吧！還無憂無慮地快樂的成長……多幸福??！

今后，我也提醒大家：一定要做一個好人哦！還有，要珍惜擁有，不要整天不開心哦！

《悲慘世界》名著讀后感【篇2】

可是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多以往和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務(wù)，為社會做貢獻(xiàn)。

人非圣賢，孰能無過?知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎樣會沒有過錯?只要我們明白自我的錯誤，端正態(tài)度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨(dú)地懺悔自我的罪過了。

悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的期望!

《悲慘世界》名著讀后感【篇3】

悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公冉阿讓，通過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神，展現(xiàn)了十八、十九世紀(jì)的資本主義時代社會下層的苦難冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。

冉阿讓出獄后，帶著對社會的報(bào)復(fù)情緒，偷了幫助他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教面對再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進(jìn)監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次幫助他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟，并升華成更深的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)。

冉阿讓是善良的，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加重刑罰的危險(xiǎn)，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴；第二次是當(dāng)了市長后，仍然不顧市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的普通人。還有許許多多幫助人的事情，都是在不同的境況下去做出的看似普通的壯舉。

他又是偉大的，在資本主義現(xiàn)實(shí)的壓迫下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，擁有巨額財(cái)富，進(jìn)而成為一個地方長官，當(dāng)上了市長，但當(dāng)他知曉一個和他長相非常相似的人被當(dāng)成冉阿讓而要被懲罰的時候，不顧個人面對的危險(xiǎn)，挺身而出，用于承認(rèn)了自己的身份，使一個無辜的人免于受到舊制度的迫害。

冉阿讓憑著自己過人的體力、毅力和智慧，與命運(yùn)抗?fàn)?，幫助處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自己的實(shí)際行動，感化資產(chǎn)階級社會機(jī)器代表的沙威。

盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會相斗爭與奮斗，但是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫、被損害、被侮辱，生活困苦的悲慘命運(yùn)。

《悲慘世界》名著讀后感【篇4】

“人間所有的勇氣，所有的美德，所有的英雄品質(zhì)，所有神圣的精神，他都具備。”這是在小說的末尾，青年人馬里尤斯知道冉阿讓的身份后對他發(fā)出的評價。的確，冉阿讓就是這樣“為自己想得少，為他人想得多”的一個人。

文中令我印象最深刻的，就是冉阿讓背著在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷的青年人馬里尤斯在下水道中行走。在途中他遇到了認(rèn)為他殺人越貨的拐子德納第與奉命捉拿他的警探沙威二人。但他始終保持鎮(zhèn)定，并在心中一直秉承把救人放在首位的原則，最后成功送馬里尤斯到其爺爺家。而沙威被其高尚的行為感動，羞愧難當(dāng)而跳河自殺。

常理來看，冉阿讓完全可以不去救馬里尤斯，因?yàn)轳R里尤斯可是那個勾引自己“女兒”的不良青年，更何況此人是自愿參加學(xué)生起義，他最后的死活與冉阿讓可謂是“風(fēng)馬牛不相及”?？墒侨桨⒆屢闳粵Q定扛起小伙子，用他有力的胳膊扛著馬里尤斯在下水道中緩緩前行。此刻他忘了自己曾是苦刑犯，他只是一個老人，為了救助一個青年，甚至是一個自己曾經(jīng)討厭的青年，竟然不顧自身的安危，義無反顧地、全心全意地幫他。而且他在幫助的時候，多次遭到旁人的誤解，可是他用坦蕩的胸懷包容了一切誤解，永不放棄的堅(jiān)持走到了最后。多么無私，多么寬容，多么偉大！

在那政治混亂，民不聊生的年代里，冉阿讓在這個社會里曾經(jīng)因饑餓偷面包而犯下了時代性錯誤，但是他并沒有因此墮落，而是在主教的洗禮下改過自新并積極地服務(wù)社會。這充分地說明了一個道理——人的本性是善良的，而等的改造就是一個人良知的喚醒。所以犯了錯并不可怕，關(guān)鍵在于你有沒有決心改。另外，冉阿讓的高尚品質(zhì)源于他碰到了高尚的人來指點(diǎn)迷津，并且能夠堅(jiān)持用自己的良知去不斷地服務(wù)他人與寬恕他人。

做一天的好人容易，做一輩子的好人難。冉阿讓不失信于人而去養(yǎng)活一個與自己毫無血緣關(guān)系的女孩珂賽特并且視其為親生女兒，冒著生命危險(xiǎn)救活青年馬里尤斯，一次次地原諒一直追殺自己的警察沙威……他的“堅(jiān)持”為他人著想的精神最為難能可貴。

雖然說我們無法與冉阿讓這個高尚的靈魂對比，不過，我們何嘗不可以以他為榜樣呢？雖然在和平年代里我們還是不太可能做出那么轟轟烈烈的大事，不過我相信只要我們在日常生活中都來學(xué)習(xí)冉阿讓這種無私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會并默默分擔(dān)他人憂傷的精神，那也一定會成為一個平凡而“偉大”的人。

《悲慘世界》名著讀后感【篇5】

《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最知名的作品之一。它描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運(yùn)，反映了當(dāng)時社會的重重矛盾，歌頌了人道的善良與純摯，拷打了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。

固然是在這樣一個黑暗不公的社會里，卻有一個始終與丑惡勢力相抗衡的人——冉阿讓。也許恰是他的博愛、寬收留及其高尚的靈魂，又重新喚回了人們內(nèi)心深處的知己。而他又是怎樣的一個人物呢？

在他25歲時，就由于打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判xx年的苦役。而當(dāng)他經(jīng)歷長期牢獄之苦，終于獲得自由時，卻因?yàn)樗?jīng)是個苦役犯而無法被社會所接受。但他卻以實(shí)際步履向眾人證實(shí)，他——一個苦役犯的偉大！

每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長，可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢，回來時又都空了。除此之外他還常常把面包送給受餓的人，把衣服送給挨凍的人；到處訪貧問苦。對于窮人而言，他就像一頂保護(hù)傘，一個正義的化身。

《悲慘世界》名著讀后感【篇6】

這個國慶長假，我閱讀了十九世紀(jì)法國大文豪維克多·雨果的一本著作——《悲慘世界》。

這本書講述了一個悲慘的故事：主人公冉阿讓是一個純樸的園藝工人，為了讓七個外甥不挨餓，他偷了一塊面包，但當(dāng)場被抓住，坐了牢，成了一個苦役犯，過了十九年的非人生活。出獄后，他飽受鄙視，只有主教當(dāng)他是兄弟，并勸他做個好人。后來，冉阿讓改名馬蘭德，成為了富翁，為了不讓別人代替自己受罰，他向法庭自首，再次入獄，然后乘著一次機(jī)會又越了獄，越獄后，他救下了孤女珂賽特，躲進(jìn)了修道院，以園丁弟弟的身份活了下來。冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福，把所有的錢都留給了他倆，自己卻靜待死亡。當(dāng)冉阿讓到了彌留之際時，馬利尤斯和珂賽特終于趕到，他倆看著恩人安詳?shù)碾x世。

我覺得冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩，他雖然備受歧視，飽受排斥，卻始終以德報(bào)怨，用最真誠的一顆心向著別人，哪怕那些人都曾經(jīng)深深地傷害過他。冉阿讓雖然被迫害，受了許多我們無法想象的苦難，卻仍然有著一顆金子一樣的心，他樂于助人，品德高尚，一心想幫助別人：他在成為富翁時仍不忘關(guān)心窮人，為他們做了許多的好事;他不計(jì)前嫌，冒著生命危險(xiǎn)救出了福施勒旺，而福施勒旺正是一位他的反對者;他不愿讓別人代替自己受罪，在法庭上自首，自己卻被判無期徒刑。冉阿讓就是這樣一個好人，他就像是蠟燭，情愿燃燒自己去照亮別人，帶給別人光和熱，為了幫助別人，他甚至可以犧牲自己，付出自己的生命!冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福，自愿退出了他們的生活，自己選擇在破屋里靜待死神的降臨。其實(shí)，如果冉阿讓選擇告訴馬利尤斯自己沒有偷和搶，沒有殺和害人，如果他告訴馬利尤斯自己救了他的命，那么，我想，他就不會那么早的離世了。但是，他從來沒有為自己辯解一句，全都自愿戴上了那些根本不是他的罪名，他從來都是為了保全他人而犧牲自己!我覺得，這種甘于默默奉獻(xiàn)的精神是值得贊頌的，這種高尚的品質(zhì)是應(yīng)該人人都報(bào)以崇高的敬意的，而冉阿讓直到生命之火熄滅的最后一刻都在祈求馬利尤斯的原諒，都在為馬利尤斯和珂賽特祝福，看到這里，我想，是沒有一個人會不感動的流淚的，這樣偉大的人格，是讓人不得不發(fā)自肺腑的感動的。這樣無比平凡卻又無比偉大的人，是能讓每一個人都報(bào)以崇高的敬意的!如果人世間真的能多一些像這樣的人，那么，世界必將更加美好!

《悲慘世界》是一本很好看的書，它凝聚著作家雨果的心血!相信你一定會喜歡這本書的，也希望你能從中學(xué)到一些什么!

《悲慘世界》名著讀后感【篇7】

凄慘世界這部前史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓，經(jīng)過他的不一般的身世閱歷和可歌可泣的品德精力，展示了十八、十九世紀(jì)的資本主義年代社會基層的磨難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑。

冉阿讓出獄后，帶著對社會的報(bào)復(fù)心情，偷了協(xié)助他的卞福汝主教大人的兩個銀燭臺和搶了一個窮小孩的一枚錢幣。而卞福汝主教面臨再次犯錯的冉阿讓，沒有把他投進(jìn)監(jiān)獄，而是寬恕了他，并再次協(xié)助他，冉阿讓產(chǎn)生了深深的愧疚，這種愧疚使他醒悟，并提高成更深的醒悟，成為他精力開展的起點(diǎn)。

冉阿讓是仁慈的，不管處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場，冒著被加劇賞罰的風(fēng)險(xiǎn)，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的火伴；第2次是當(dāng)了市長后，依然不管市長的身份，只身去救一個被馬車壓住的一般人。還有許許多多協(xié)助人的工作，都是在不同的境況下去做出的看似一般的豪舉。

他又是巨大的，在資本主義實(shí)際的壓榨下，不得不改名換姓，從事生產(chǎn)經(jīng)營，具有巨額財(cái)富，從而成為一個當(dāng)?shù)亻L官，當(dāng)上了市長，但當(dāng)他知曉一個和他長相十分類似的人被當(dāng)成冉阿讓而要被賞罰的時分，不管個人面臨的風(fēng)險(xiǎn)，挺身而出，用于承認(rèn)了自己的身份，使一個無辜的人免于遭到舊準(zhǔn)則的虐待。

冉阿讓憑著自己過人的膂力、意志和才智，與命運(yùn)反抗，協(xié)助境況凄慘的芳汀及她的女兒珂賽特。用自己的實(shí)際行動，感染財(cái)物階級社會機(jī)器代表的沙威。

雖然有冉阿讓為代表的勞苦大眾與漆黑的資本主義社會相斗爭與斗爭，可是依然改動不了勞苦大眾被壓榨、被危害、被凌辱，日子困苦的凄慘命運(yùn)。

《悲慘世界》名著讀后感【篇8】

雨果悲慘世界讀后感

深深地熟悉故事的章節(jié)，它就在我心中敲擊，它是強(qiáng)烈的，深到無底，它是沉默的，像無夢的睡眠。

書中的柯賽特，馬呂斯是美好的，他們是那里*為真實(shí)的象征。每個人都有偽裝，那偽裝下的心正是當(dāng)時社會的顏色——黑暗?？伤麄?，卻在這樣的環(huán)境下，仍然具有著真誠與善良。我也只是在闡述，闡述著故事，而深深銘刻在心的，是冉阿讓這個高大的形象。其實(shí)，很敬佩他，那是發(fā)自內(nèi)心的一種對他肯定的贊美。

當(dāng)時統(tǒng)治的社會，是那么得慘不忍睹，冉阿讓被迫無奈在面包鋪里偷了一塊面包，卻被判了五年苦役，四次越獄都得不到自由，而是十九年的苦役。冉阿讓進(jìn)去的時候，青春年少，出來的時候，老氣橫秋。這是怎樣的一種社會，他是如何挨過了這么多年的折磨，苦役生活使他靈魂一面上升，一面墮落。也許，改變他的正是那個主教，他偷了主教的東西，而主教卻沒有責(zé)備他，還送了他東西。主教說，他贖的是冉阿讓的靈魂。十九年來冉阿讓第一次流下眼淚。

正是這樣，那個囚犯冉阿讓消失了，樂善好施的馬德蘭出現(xiàn)了。經(jīng)市民推選，他成了市長。他的改變，他的堅(jiān)持，卻是那位主教非凡的寬厚，驚人的慈愛讓他受到了巨大的震動。他的形象，在這一刻，成為了書中*為光輝的亮點(diǎn)。

冉阿讓不斷地幫助一個又一個人，可在他遭遇劫難的時候真正幫助過，關(guān)心過他的人，竟還沒有寥寥數(shù)人！透過冉阿讓，讓我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔蚁胛覍槟銘n傷，還將用金色的詩歌鑄成你孤寂的形象，供養(yǎng)在我心里?！?/p>

故事里，我看到了“寂寞”這兩個字的影子，它不論何時都夾雜在里，那種壓抑的感覺讓我心口窒息。不是覺得冉阿讓在那種美好而歡樂的氣氛中逝去，不是*好的結(jié)局，而是覺得正是這樣的環(huán)境才讓人更加沉湎于悲痛之中。他雖然是安詳平靜地逝去了，可他的內(nèi)心還在孤獨(dú)著，寂寞著，周圍的一切，都是幸福而安逸，可他畢竟還是一個人，從一開始就是一個人。心靈上的枷鎖鎖住的并不是觀看幸福的雙眼，真正封鎖住的，是人內(nèi)心的寂寞，把寂寞藏匿在心底，就永遠(yuǎn)都得不到了釋放——

《悲慘世界》中沒有提到一個“悲”字，可全書卻處處被一層似有若無的悲傷籠罩著，看似平靜簡單的語言，卻讓人心頭所涼，這種情感從書的一開始就有。

是真的，寂寞才是這個世界上*為可怕的東西，它是魔鬼手中用來交換青春的咒符。書中的冉阿讓可以在自己蒼老的身軀上背負(fù)起一個受傷的年輕人，穿過整個巴黎市區(qū)的下水道。那個時候，他健康得可以再活上一個六十年。他把柯賽特視為自已的女兒，讓他這個，從沒愛過，孤身一人，從未領(lǐng)略過父親，朋友的感情的人得到了極大的安慰?？沦愄爻闪怂械牧凉?，給他過歡樂，幸福，溫暖的人?？墒?，當(dāng)柯賽特與馬呂斯結(jié)婚后，他卻經(jīng)受不住寂寞的侵襲，在那樣舒適，富足，美好的家中迅速地衰老，逝去——

真正催人老的不是無情的歲月，而是吞噬人靈魂的寂寞。

所以說，當(dāng)我們用心來觀察周圍的人時，是不是也突然覺得該給他們送與溫情與安慰。往往是在人老的時候耐不住寂寞，耐不住安靜，喜歡熱鬧，即便是不長時間，也讓他們覺得滿足。卞之琳有詩：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！纹洳皇?，身在其中，自會感覺出與親人之間的快樂，親近于親人。

在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些?！?/p>

我開始深深的感悟到，原來，在當(dāng)時那個無情的資本主義社會竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。所以說，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時候的整個世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個世界才有了救世主，整個世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。

在主教的感化下，冉阿讓開始變得樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。

面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。

其實(shí)，在當(dāng)今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊的人……

作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。

我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。

《悲慘世界》名著讀后感【篇9】

捧讀《悲慘世界》，最突出的感覺，當(dāng)是厚重之感。同樣是杰作，同樣又厚又重，讀《約翰克利斯朵夫》，或者讀《追憶似水年華》，都沒有這種感覺，這種厚重之感，不是拿在手上，而是壓在心頭，感到的是人類的苦難厚厚而沉重的積淀。不是寫苦難深重的書，都能當(dāng)?shù)闷疬@厚重二字。而《悲慘世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷?，只因這部大書壓在作者心頭，達(dá)三十年之久。

歷時三十余年，從1828年起構(gòu)思，到1845年動筆創(chuàng)作，直至1861年才終于寫完全書，真是鬼使神差，這在雨果的小說創(chuàng)作中也是絕無僅有的。這部小說的創(chuàng)作動機(jī)，來自這樣一件事實(shí)：1801年，一個名叫彼埃爾莫的窮苦農(nóng)民，因饑餓偷了一塊面包而判五年苦役，刑滿釋放后，持黃色身份證討生活又處處碰壁。到1828年，雨果又開始搜集有關(guān)米奧利斯主教及其家庭的資料，醞釀寫一個釋放的苦役犯受圣徒式的主教感化而棄惡從善的故事。在1829年和1830年間，他還大量搜集有關(guān)黑玻璃制造業(yè)的材料，這便是冉阿讓到海濱蒙特伊，化名為馬德蘭先生，從苦役犯變成企業(yè)家，開辦工廠并發(fā)跡的由來。此外，他還參觀了布雷斯特和土倫的苦役犯監(jiān)獄，在街頭目睹了類似芳汀受辱的場面。

到了1832年，這部小說的構(gòu)思已相當(dāng)明確，而且，他在搜集素材的基礎(chǔ)上，寫了《死囚末日記》（1830年）、《克洛德格》（1834年）等長篇小說，揭露使人走上犯罪道路的社會現(xiàn)實(shí)，并嚴(yán)厲譴責(zé)司法制度的不公正。此外，他還發(fā)表了紀(jì)念碑式的作品《巴黎圣母院》（1831年），以及許多詩歌與戲劇，獨(dú)獨(dú)沒有動手寫壓在他心頭的這部作品。醞釀了二十年之久，直到1845年11月，雨果才終于開始創(chuàng)作，同時還繼續(xù)增加材料，豐富內(nèi)容，順利寫完第一部，定名為《苦難》，書稿已寫出將近五分之四，不料雨果又卷入政治漩渦，于1848年2月21日停止創(chuàng)作，一擱置又是十二年。《苦難》一書遭逢苦難的命運(yùn)，在胎兒中也要隨作者流亡了。

設(shè)使雨果也像創(chuàng)作其他小說那樣，構(gòu)思一明確便動筆，那么以他的文學(xué)天才，他一定能繼《巴黎圣母院》之后，又有一部姊妹篇問世了?；蛘咴?848年書稿寫出五分之四的時候，再一鼓作氣完成，那么在雨果的著作表中，便多了一部懲惡勸善的力作；雖然出自雨果之手，也能算上一部名篇，但是在世界文學(xué)寶庫里，就很可能少了一部屈指可數(shù)的稱得上厚重的鴻篇巨制。

這三十余年，物非人亦非，發(fā)生了多大變化??！如果說1830年，在他的劇本《艾那尼》演出所發(fā)生的那場斗爭中，雨果接受了文學(xué)洗禮，那么1848年革命，以及1852年他被小拿破侖政府驅(qū)逐而開始的流亡，則是他的社會洗禮。流亡，不僅意味著離開祖國，而且離開所有的一切，包括文壇領(lǐng)袖的頭銜、參議員的地位等等；流亡，不僅意味著同他的本階級決裂，而且也同他所信奉的價值觀念、文學(xué)主張決裂；流亡，給他一個孤獨(dú)者的自由：從此他再也無所顧忌了，不再顧忌社會、法律、權(quán)威、信仰，也不再顧忌虛假的民主、人權(quán)和公民權(quán)，甚至不再顧及自己的成功形象和藝術(shù)追求。流亡，把他置于這一切之外，給他一個大解脫，給他取消了一切禁區(qū)，從而也就給了他全方位的活動空間，使他達(dá)到歷史、現(xiàn)實(shí)和未來所有視聽的聲音。

雨果在蓋納西島過流亡生活期間，就是從這種全方位的目光、全方位的思想，重新審視一切，反思一切。在此基礎(chǔ)上，他不僅對《苦難》手稿做了重大修改和調(diào)整，還大量增添新內(nèi)容，終于續(xù)寫完全書，定名為《悲慘世界》。整部作品煥然一新，似乎隨同作者接受了洗禮，換了個靈魂。這是悲慘世界熔煉出來的靈魂，它無所不在，絕不代表哪個階層、哪些黨派，也不代表哪部分人，而是以天公地道、人性良心的名義，反對世間一切扭曲和剖割人的生存的東西，不管是多么神圣的、多么合法的東西。

世間的一切不幸，雨果統(tǒng)稱為苦難。因饑餓偷面包而成為苦役犯的冉阿讓、因窮困墮落為娼妓的芳訂、童年受苦的珂賽特、老年生活無計(jì)的馬伯夫、巴黎流浪兒伽弗洛什，以及甘為司法鷹犬而最終投河的沙威、沿著邪惡的道路走向毀滅的德納第，這些全是有代表性的人物，他們所經(jīng)受的苦難，無論是物質(zhì)的貧困還是精神的墮落，全是社會的原因造成的。雨果作為人類生存狀況和命運(yùn)的思考者，能夠全方位地考察這些因果關(guān)系，以未來的名義去批判社會的歷史和現(xiàn)狀，以人類生存的名義去批判一切異已力量，從而表現(xiàn)了人類歷史發(fā)展中的永恒性矛盾。正是在這個意義上，《悲慘世界》可以稱作人類苦難的百科全書。

1862年7月初，《悲慘世界》一出版，就獲得巨大成功，人們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，都被一種不可抗拒的力量所征服了。持否定態(tài)度的人則從反面證實(shí)這部作品的特殊份量：居維里耶弗勒里稱雨果法國第一號煽動家，拉馬丁撰文贊賞作家本人的同時，抨擊了他的哲學(xué)觀點(diǎn)：這本書很危險(xiǎn)灌輸給群眾的最致命、最可怕的激情，便是追求不可能實(shí)現(xiàn)的事情的激情。也有人指責(zé)他喜歡龐大，喜歡夸張，喜歡過分。然而，他這種放誕的風(fēng)格，添上了全方位的翅膀，在悲慘世界中奮擊沖蕩，恰恰為人類的夢想，不可能實(shí)現(xiàn)的事情吶喊長嘯。

時間和歷史和作出了判斷，《悲慘世界》作為人類思想產(chǎn)生的一部偉大作品，已為全世界所接受，作為文學(xué)巨著的一個豐碑，也在世界文學(xué)寶庫中占有無可爭議的不朽地位。

《悲慘世界》名著讀后感【篇10】

這個世上，凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓，正是這樣一個偉大的人。

有一位老人被壓在車下，整個車子的重量都壓在他的胸口上，此時除非誰去把車子從下面撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個正在被通緝的苦役犯冉阿讓，才有那么大的力量。當(dāng)時身為馬德蘭市長的冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認(rèn)自己就是冉阿讓?？梢遣痪然蚴窃侏q豫幾分鐘的話，那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻，他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。

又有一位老人，他被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為馬德蘭市長的冉阿讓知道后再一次猶豫了。因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约?但如果他不承認(rèn)的話，沒有第二個人會知道。況且他還是一個了不起的市長。而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已?？删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r候，他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華，以再一次進(jìn)那已經(jīng)呆了19年的牢房為代價，救下了那位又是毫無血緣關(guān)系的人!

看到這里，我被深深地震撼了。與當(dāng)時黑暗、丑惡的社會現(xiàn)象相對應(yīng)的，竟是一顆如此善良、無私的心;以及那么高尚的道德品質(zhì)。為了使一些陌生人不受到傷害，他竟然一次次地挺而走險(xiǎn)，甚至甘愿付出自己的生命。要知道這是要付出多么巨大的勇氣和力量啊!這一切都向我們展示了一個靈魂的高尚!

當(dāng)然我也隱約地感到一層悲劇成分：在那樣一個時代背景下，即使你再高尚、再偉大，在與命運(yùn)、與社會丑惡現(xiàn)象的搏斗中總顯得有點(diǎn)孤立、單薄。不過我認(rèn)為就是這種差距懸殊的對抗，才更凸現(xiàn)出主人公冉阿讓英雄的本色。

有一句話說的不錯：時代造就英雄。我們從小也學(xué)過董存瑞、雷峰之類的英雄人物的高尚品德。可當(dāng)今社會難道就不需要英雄了嗎?答案是：人類需要發(fā)展，需要下一個英雄!然而他在哪兒?他又能告訴我們什么呢?

老師、家長總教導(dǎo)我們：我們是新世紀(jì)的人才和棟梁!而此話的言下之意則是：若干年后，世界的美好與和平就要靠我們?nèi)?chuàng)造、維護(hù)了。

可在我看來，我們這代人還是相當(dāng)自私、利己、冷漠、麻木的!什么青少年入室殺死八旬老太;什么騎車撞傷他人而逃之夭夭;什么看見傷者見死不救都已經(jīng)屢見不鮮了。而這些都是我們這一代人和整個社會都應(yīng)該反省的!

只要人人都獻(xiàn)出一份愛，社會將變得更美好，世界將變得更和平!但愿我們這一代人，能夠不辜負(fù)祖國和人民的期望!

《悲慘世界》名著讀后感【篇11】

從上一個冬季到這個冬季，一年有余，起初是拿著厚厚的紙質(zhì)書作為睡前讀物，每天看上幾頁，也有過到情節(jié)吸引人的時候多看半小時的情況?？醇堎|(zhì)書的好處是慢，可以有無盡的想象，可以去查詢背后的時代背景和歷史情景，也可以想象雨果極其細(xì)致描寫的房屋的造型一級屋內(nèi)的空間構(gòu)成，還有物件的擺設(shè)，都細(xì)致入微，歷歷在目。書中最大的特點(diǎn)就是很多東西都描寫的很細(xì)致，很少直接寫人物的心理，他通過深情和環(huán)境的描寫讓人更好的感受這個人物。

從開始的主教到與冉阿讓相遇，那個銀燭臺開始，也以它結(jié)束，它是他的信仰。其中還有一些愚善的一味，到芳汀和富家公子的描寫中多處地方另外笑出聲音，較為詼諧，芳汀和德納第一家相遇托付珂賽特，到死亡，一個女人悲慘的一生，好在死前遇到了馬德蘭，也就是冉阿讓，最精彩的當(dāng)是馬德蘭沙威認(rèn)出后，再次逃走為了芳汀最后托付的珂賽特時候的角逐，里面有一個從不說謊的嬤嬤為了馬德蘭說了謊，這個地方的描寫，簡略但令我記憶深刻。然后描寫了拿破侖和威靈頓的那場戰(zhàn)役，作者或者說是當(dāng)時法國人民對拿破侖至高敬意，筆者簡直不吝文筆，多次直白的表達(dá)自己的熱愛和崇拜之情。整場戰(zhàn)爭的描寫還是覺得枯燥，但是還是看完了，看到最后似乎明白從前的戰(zhàn)爭到之后的革命其實(shí)都是作者對法國的成長進(jìn)步的深思。然后是冉阿讓和珂賽特的逃亡，珂賽特的成長，和馬呂斯的愛情，馬呂斯的父親和祖父以及德納第的巧合，或者這都不是巧合，是命運(yùn)。以及最后沙威。整個一本書太多了，寥寥數(shù)字無法敘述，文字雖多，但不繁冗。不能當(dāng)成一個簡單的小說故事來看，除了看冉阿讓的一生，還應(yīng)該看到作者對這個世界，這個悲慘世界的想法。正如書中所寫，本書是一個悲劇，主要角色是無極，人是次要角色。又如書中最后冉阿讓的墓地石板上所寫：他最終在此安息，盡管命運(yùn)多舛，難艱苦甚。 他曾偷生；最后，失去他的天使，他郁郁而終，但黃泉無恨。

世界名著的讀后感

下面由我們幫大家編輯的《世界名著的讀后感》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。一本書就是一個臺階，在閱讀了作者寫的作品后，讓人讀了以后讓人眼前一亮。讀后感是書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。

世界名著的讀后感 篇1

故事講簡愛在里德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時，她勇于回?fù)?；?dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時，她高喊“他們不配和我在一起”；當(dāng)她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當(dāng)面折斷它?！保ǎ┏浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。離開孤兒院后，簡愛來到了桑菲爾德莊園，并與莊園的男主人羅切斯特相愛，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經(jīng)有妻子了，出于尊嚴(yán)和愛，她離開了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎么樣，簡愛這一生都為了自己的目標(biāo)，不斷追求，面對譏諷，勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，最后，也得到了自己的幸福。

簡愛這樣說：如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前。無論上帝給你什么，你都有權(quán)利擁有自行，擁有追求幸福的理由。

簡愛還說：。那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應(yīng)該厭惡他們；對那些不公平的懲罰我的人，我就應(yīng)該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢于反抗，敢于爭取自由。

每當(dāng)我們在生活中遇到困難，每當(dāng)我們迷茫，難以前進(jìn)時，想想簡愛這一路，或許就有走下去的力量了。

世界名著的讀后感 篇2

《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當(dāng)時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。

其實(shí)，我認(rèn)為情節(jié)大致可以分為兩大部分：前70回是以宋江、晁蓋為首，漸漸吸納江湖四方的豪杰上梁山。在這些好漢中，有自愿上山的，有的是被貪官污吏逼得無處可走的地步才上山的，還有的是受到感召而上山的。但不論如何，這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗當(dāng)時那腐敗的政治。在這一時，那些梁山的英雄們也像他們所說的那樣：大塊吃肉，大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。而作者也有意借此發(fā)泄他對當(dāng)時社會腐敗政權(quán)的不滿。后50回描述的是梁山好漢們接受了朝廷的招安，為國家效力的過程。他們北征遼國，剿滅虎田、王慶，眾頭領(lǐng)盡皆無損，威枕四方;南討方臘一役，卻使梁山英雄們損兵折將、七損八傷其生存者并未因此而獲得合理、應(yīng)得的回報(bào)，反遭奸臣迫害，梁山好漢們幾乎沒有一個善終，表現(xiàn)出了忠心報(bào)國的無奈。

所以說《水滸傳》也同時反映出了北宋的政治和社會的腐敗、混亂。因此在書中我們經(jīng)常可以看見官員行賄和壓迫百姓的事實(shí)，表現(xiàn)出了當(dāng)時百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對抗，替百姓出怨氣，就又表現(xiàn)出了此書的又一個中心思想：官逼民反——水能載舟，亦能覆舟。

此外，書中的主要任務(wù)有一百多個，他們的性情也各不相同，每個人都有其不同特性，語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動中深刻地感受到他們的獨(dú)特個性。

雖然水滸中的人物大多都較粗魯，但作者寫人的粗魯更是使人稱奇：如魯達(dá)的粗魯是性急，不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個個性鮮明的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。

這部以北宋末年社會為歷史背景的小說揭露了當(dāng)時社會的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下，好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說：武松為兄長伸冤，卻告狀無門，于是他拔刃血仇，最后被張都監(jiān)陷害陷害后，血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓，被逼到絕境，終于復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說，人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張。

梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點(diǎn)。因?yàn)椤端疂G傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來說是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。

世界名著的讀后感 篇3

看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧四的代表作。書中塑造了保爾柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無產(chǎn)階級英雄形象。并以保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯(lián)時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質(zhì)為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。

我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì)，他的確是一個頑強(qiáng)的人，當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場之時，他仍然在后方不停地為社會的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅(jiān)決的拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭。正如貝多芬所說：人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉！這是很有道理的，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

我認(rèn)為這話很對，準(zhǔn)確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎？一個人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無為。一個人總應(yīng)該為社會、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，才能算得上是在活著。

對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認(rèn)識到今天的幸福來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。

小說主人公保爾柯察金早年喪父，12歲被母親送去車站食堂洗碗，飽受苦難。后到發(fā)電廠燒火，認(rèn)識了朱赫來。紅軍撤走后，德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng)，加上階級斗爭，人民的日子很艱難。布爾什維克朱赫來被追捕時，暫住保爾家，給他講許多革命道理，對他很有影響。后來，朱赫來被捕，保爾打倒押送兵，放走朱赫來，自己卻入獄。出獄后，他住在冬妮亞家冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆，他讓保爾參加紅軍。一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，便做團(tuán)的工作，修筑鐵路等，以后他參加工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)斗，入了黨。由于他多次受傷生病，忘我工作等原因，1972年他幾乎完全癱瘓，雙目失明，他在忍受極大痛苦的情況下，決心幫妻子達(dá)雅進(jìn)步，并開始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣，反對以大欺小，以強(qiáng)欺弱，反對官僚主義。他佩服朱澤培加里波第，在朱赫來的教育下，他更加明白他要做的是什么就是將個人事業(yè)與祖國的需要相結(jié)合，做一個能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國的革命者。為了這個理想，他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭的考驗(yàn)，的確稱得上是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命者。在他的心中，革命事業(yè)與祖國的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅(jiān)定不移的，所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗(yàn)中煉成的。

從小說中，我們也看到了對待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵自己振作起來，想辦法活下去。對待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就是一種希望，沒有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對挫折時，應(yīng)該想到目標(biāo)，你還有多少沒有完成，你應(yīng)該從痛苦中走出來，重新為它努力奮斗，理想是永遠(yuǎn)不會消失的，即使破壞了，還可以再樹立一個，像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，你為何不可呢？

保爾曾說過：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說： 我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。這句話說有了人應(yīng)該有偉大的理想，有了理想就要行動，行動了就要盡力，盡力了才不會有遺憾，他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動實(shí)在令人震驚，正是他這種精神讓中老年人懷念，又鞭策了無數(shù)年輕人，為千萬青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。

在時過境遷的現(xiàn)代社會，人們對事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了，往往是力不從心，茫然無措或是一蹶不振，人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書中汲取精神。應(yīng)該說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠(yuǎn)不會過時的好書，保爾是一個永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者，一個樂觀主義的勇敢者，他的精神永遠(yuǎn)是不變的向?qū)А?/p>

實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。不過，你應(yīng)該明白，理想就像空中的風(fēng)箏，離你再遙遠(yuǎn)，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實(shí)現(xiàn)理想，培養(yǎng)高尚品格的一小步因?yàn)槟愕氖聵I(yè)一定是要奉獻(xiàn)于人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么。

讓我們從現(xiàn)在做起，由小事起步，努力鍛煉自我，你也會是一塊鋼鐵，相信，你一定有抓住風(fēng)箏的一日。

世界名著的讀后感 篇4

放假回家工作之余讀了海明威的《老人與?！?，感觸甚多。

簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心。《老人與?！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉(zhuǎn)，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。

王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說，老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。這不僅是一個人的志向，也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫照，是他的靈魂的最恰當(dāng)描述，是一種生命意義，

是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當(dāng)這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運(yùn)會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻

沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運(yùn)的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正

的偉大，即使他不曾成功過。

《老人與海》講述了一個故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在

歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場是頑強(qiáng)地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)

意志。

遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚么?說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子

一樣，為他的悲壯落淚無可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，

他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶

著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

一個人可以被毀滅，但不能被打敗。外在的肉體可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的魂，也是

他無論如何都不會倒下的精神層面。我認(rèn)為，這，才是偉大的定義。

老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無論如何，都沒有人敢說他不是英雄。

英雄或許要有強(qiáng)大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說可有可無。一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄

者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領(lǐng)域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預(yù)兆，甚至沒有失敗的概念。自信，堅(jiān)持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。

那我呢?或許我覺得，所謂英雄離我太遙遠(yuǎn)，但是距離產(chǎn)生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠(yuǎn)不會是。但是沒關(guān)系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質(zhì)。它的存在

是一種高尚的品德。或許我正碌碌無為，但我不會讓我邁向成功的步伐停滯，也不會讓我追夢的鳳凰墜落。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該

做的。若是這樣，我才告訴自己，自己是強(qiáng)大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。

浮想聯(lián)翩之間，才領(lǐng)悟到，所謂老當(dāng)益壯，壯的意義，我想就是一個英雄的努力，他在現(xiàn)實(shí)中失敗，卻在精神上達(dá)到了巔峰。

世界名著的讀后感 篇5

《海底兩萬里》是一篇科幻大師儒勒 凡爾納一部巨作，這部書寫出了作者的真情實(shí)感。

這部書寫了從人們被海怪?jǐn)嚨萌诵幕袒涕_始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

文中的人物描寫得栩栩如生，阿尤納斯教授 康塞爾 捕鯨手尼德，三人被尼摩船長囚禁，飽覽了美麗的海底風(fēng)景和各類生物：最遠(yuǎn)的極地 最深的海溝 最大的珍珠;大蜘蛛 章魚 鯊魚，令人耳目一新。

文中三人也在這艘船上，體會了尼摩船長失去妻子失去孩子的痛楚和尼摩船長樂善好施博大的胸懷，也體會出了尼摩船長憤世嫉俗的表現(xiàn)，還有尼摩船長那可堅(jiān)韌的心【如南極大冰障等等】。尼摩船長在這本書中體現(xiàn)它無盡的智慧，用鈉產(chǎn)生電，用電做鸚鵡螺號的能源。

由于尼摩船長失去妻子失去孩子，影響了心情，被大西洋的旋渦吞沒了。

這本書使我要向尼摩船長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的樂善好施和性格堅(jiān)韌。

我想，我到了深海海底，我會懼怕海底大蜘蛛嗎?我會懼怕珊瑚從里的大白鯊嗎?會，恐怕我早就被大白鯊或海蜘蛛吃的只剩一堆尸骨了。我如果開著一艘潛艇到海底旅游兩三年，恐怕我早就餓死或被凍死了，但是我一定要堅(jiān)定信心，我一定要找到生機(jī)，心里應(yīng)該有一種重生的希望，重返陸地。

我還要學(xué)習(xí)更多的知識，掌握更多的定理，像尼摩船長那樣有知識(如把鈉轉(zhuǎn)化成電)。

總之我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。充分利用有限的資源，做出無限的貢獻(xiàn)。為自己的目標(biāo)而奮斗。

名著讀后感系列

寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作品應(yīng)該具備哪些條件？讀完作者的作品，不少人沉浸其中，書中引人入勝的描寫帶給我們許多感悟。?閱讀之后，讀后感是一個將您與書籍之間的聯(lián)系延伸的媒介，根據(jù)您的需求，我們?yōu)槟鸭艘恍﹥?nèi)容：名著讀后感。

名著讀后感【篇1】

(1)曹文軒，男，1954年1月生于江蘇鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教。北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，中國少年作家班編委，“中國少年作家杯”大賽評委會評委。

主要作品有文學(xué)作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。

長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》等。

作品大量被譯介到國外，《紅瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小說分別被翻譯為英、法、日、韓等文字。

獲省部級以上學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎30余種。其中有宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎。xx年獲得國際安徒生獎提名獎。多次在各地進(jìn)行演講。

(2)望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲閃爍著、飛舞著，為他點(diǎn)亮了希望的光芒。男孩堅(jiān)守著自己的諾言，他要保護(hù)這些小生命，即使那意味著要面對全村周圍人的不理解，即使這份守護(hù)的承諾要用盡他一生的心血。但無畏的人總會遇到同伴一路相隨，堅(jiān)守信念的人終會得到生命的加冕。

《螢王》承續(xù)了曹文軒一貫的美學(xué)風(fēng)格，以細(xì)膩的筆觸講述了一個詩意浪漫卻又充滿人格力量的故事：望不到邊的蘆葦蕩擋住了男孩回家的路，五只小小的螢火蟲閃爍著、飛舞著，為他點(diǎn)亮了希望的光芒。從此，男孩與螢火蟲的命運(yùn)交織在一起，共同譜寫出一曲綺麗絢爛的生命組曲。作品以螢火蟲與男孩間不可思議的緣分開篇，闡釋了關(guān)于堅(jiān)守信念與敬畏自然的主題。在《螢王》中，曹文軒將寫作的格局從江南水鄉(xiāng)拓展到更加廣闊意義上的“靈魂與生命”，通過“愛與美”詮釋出生命的尊貴與高潔。

從《草房子》中水鄉(xiāng)油麻地開始，曹文軒一直在講述水邊少年的故事。如今這靜謐的“水”流淌到了“新小說系列”，變化的是水邊之子的故事，不變的是作品中對人性、道義以及愛與美的探尋與闡釋?！拔业募亦l(xiāng)是一片水網(wǎng)地區(qū)，河流交替縱橫。不僅僅是我的故事與水有關(guān)，水還培養(yǎng)了我的審美觀。如果說以往的作品中‘水’只是一個生存的環(huán)境的話，那么在《螢王》中，‘水’變成了這個作品的主題，是故事中的一個很重要的角色?！辈芪能幷f。

名著讀后感【篇2】

高尚是什么？是暖情？是友愛？是舍己為人？《孔繁森》這本書中，孔繁森給了我謎底。

孔繁森每月不僅拿出有限的工資來幫助別人，還很少關(guān)心家人，記得有一次，他騎馬往訪問村民，不辛摔成重傷，昏迷四天四夜后依然忘我的工作；用有限的工資扶養(yǎng)了一個孤兒；在危險(xiǎn)的臺風(fēng)中依然堅(jiān)持安撫村民，英勇犧牲……孔繁森值得我們學(xué)習(xí)實(shí)在像“孔繁森’’這樣的人在社會上太多太多了。給我留下印象的是西躲建設(shè)者：想必大家都知道西躲鐵路吧，這是一條帶給西躲的光明之路；而這條光明之路的締造者，恰是這些躲建設(shè)者，他們拋卻了大好前程，來到這么落后的西躲：許多年青人為了建設(shè)鐵路，獻(xiàn)出了寶貴的生命，讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’，悲痛不克服難題，夜以繼日，廢寢忘食地研究、實(shí)驗(yàn)，累壞了自己、生病?；加心切┚欤约旱倪z體埋葬在鐵路旁，死后也要親眼望這青躲鐵路全線通車，他們都是人民的好公仆。

他們?nèi)允俏蚁肫鹆嗽诔r戰(zhàn)役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列，他們都是為了人民無私奉獻(xiàn)的、是無私的、是舍己為人的，他們更是可敬的，我們要向他們學(xué)習(xí)，做高尚的、可敬的人！

名著讀后感【篇3】

一、認(rèn)同的觀點(diǎn)有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，態(tài)度本身就是一種能力——《態(tài)度勝于能力》讀后感一。無論我們在任何崗位，都不能輕視自己的工作，而要以一個積極的態(tài)度來擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任。能力，永遠(yuǎn)由態(tài)度來承載，雖然有時我們只是在一個平凡的工作崗位，但是表現(xiàn)出的積極工作態(tài)度，卻能成就一個最不平凡的未來。

二、聯(lián)系實(shí)際常常聽到有人說：“你是老師?。〔诲e呀！一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦?！袄蠋煶缘檬橇夹娘?！”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊！在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但也同樣有著別人無法體會到的幸福！當(dāng)畢業(yè)多年的學(xué)生還會時不時的打電話問候你，那時的心情是無法用言語來衡量的，這是教師所特有的一種幸福，讀后感《態(tài)度本身就是一種能力——《態(tài)度勝于能力》讀后感一》。當(dāng)一些暫時落后的學(xué)生漸漸的找到目標(biāo)，改變?nèi)松较虻臅r候，這是一種比發(fā)工資更加讓人愉悅的心情。所有的一切，都是我們真心付出的回報(bào)，是教師責(zé)任心的最好體現(xiàn)。

三、反思與重構(gòu)工作了這么多年，我也常常會用我的經(jīng)驗(yàn)去處理一些問題。咋看之下，問題是解決了，但對自身來說，往往沒有得到提高。我們經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生，不要拿過去的成績來掩蓋現(xiàn)在，做事不能想當(dāng)然，說實(shí)在，我們又何嘗不是呢？教師是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，每一屆、每一個的學(xué)生對我們來說都是一次全新的挑戰(zhàn)，我們從他們身上得到的就是一個真理：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛！教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。要成為一個好教師，就要當(dāng)好四種人。

一是“興趣人”，要對教育工作真正感興趣并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生熱愛之情；

二是“智慧人”，要對所教學(xué)科的鉆研及在此基礎(chǔ)上對相鄰學(xué)科知識點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系的把握。畢竟，只有智慧才能喚醒智慧；

三是“有心人”，能夠通過自身的人格魅力來感染、影響學(xué)生。有心才能用心，用心才能動情，情動然后行動；

四是“榜樣人”，能激發(fā)學(xué)生的求知欲望并為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

名著讀后感【篇4】

從這四部影視中我得到了四點(diǎn)生活指示，一、對惡勢力的反抗;二、對獨(dú)立、自由、平等的追求;三、對人生的反思;四、對愛情的理性。當(dāng)然，這不是我的新思想，也不是我對影視的新觀點(diǎn)，但確確實(shí)實(shí)又是我對生活的新認(rèn)識，我對自己的未來的新思考。

對惡勢力的反抗。我從小就不知道什么是惡勢力，更不知道如何去反抗，因?yàn)槲疑钤谝粋€被重重保護(hù)著的環(huán)境里，也不曾獨(dú)自生活，更不曾到社會上進(jìn)行闖蕩，所以，一切惡勢力都被擋在高高的保護(hù)墻外?，F(xiàn)在，我知道了，惡勢力就是與正義相悖的，與美好相反的力量。反抗，就是讓我有清醒的頭腦，堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，憑借一己之力來阻止惡勢力踐踏正義，踐踏美好。譬如，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教;勤奮好學(xué)，抑制懶惰。對獨(dú)立、自由、平等的追求。在我看來，不獨(dú)立的人才追求獨(dú)立，不自由的人才追求自由，不平等的人才追求平等。然而，對于我，終于不能和對獨(dú)立、自由、平等的追求發(fā)生了關(guān)系，因?yàn)槲疑讵?dú)立、自由、平等的新社會里，長在完善獨(dú)立、自由、平等的新社會中。所以，我的新認(rèn)識，新思考是：回看那段人們追求獨(dú)立、自由、平等的歷史，在心中對那些人充滿敬畏，尊重、愛戴那些為后人獲得獨(dú)立、自由、平等而犧牲的人，時刻提醒自己珍惜現(xiàn)在擁有的獨(dú)立、自由、平等。對人生的反思。這是簡愛最美好的品質(zhì)，“l(fā)ife appears to me too short to be spent in nursing animosity, or registering wrongs.人生苦短，不能用來記仇蓄恨。”往回看，有多少文人墨客悲嘆人生苦短，時光易逝。這一點(diǎn)對外物都是公平的，我也常常悲嘆，我看不起心中沒有敬畏的人，更看不起不敬畏時間的人，影片的主人公簡愛有這樣的思想，說出這樣的話，我從心底里喜歡她，敬畏她?？吹竭@里我的心情豁然開朗，終于找到了指導(dǎo)自己實(shí)踐的理論了，就好像抓到了救命的稻草，仿佛尋到了攀升的云梯。最后一點(diǎn)，是簡愛對愛情的理性。她的愛真誠，她的愛有激情，但她的愛更有理性，更有道德。拿現(xiàn)在的話來說，她不會選擇當(dāng)“小三”，所以她選擇離開。對于愛情，我不敢多說，更不敢妄加評論，只能淡淡地說：“我贊同簡愛的選擇”。

看完這部影視，有說不清的感觸在我腦中，又道不明的感覺在我心中。我正嘗試著踏進(jìn)生活的長河。多看這樣有啟迪的影視，積累有思想的語言，吸收指導(dǎo)性的生活經(jīng)驗(yàn)，也很獲益匪淺。

名著讀后感【篇5】

這個星期，我看了《小王子》這本書，里面講述了一個勇敢的小王子從自我的故鄉(xiāng)來了七個不同的星球，他在第325號小行星至330號小行星之間旅游，在這部分星球上他經(jīng)歷了很多趣味的事情，最后他來到大家居住的地球，在沙漠里遇見了一位作家，這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話給大家推薦。

一天，我正捧著《小王子》看津津有味，忽然，我的面前出現(xiàn)了一架飛船，它把我?guī)У搅艘粋€無憂無慮的星球，那里有許很多多和我通常大的小孩，大家一齊和梅花鹿、菜鳥兔、小貓等動物一齊做游戲、賽跑。晚上，大家手拉手圍失火堆又唱又跳，大家不需要擔(dān)憂有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹木，由于大伙都有公德心。

在這個神奇的星球上，科技十分發(fā)達(dá)，有一種燈不需要電，只須向它吹一口氣，燈就會發(fā)出五彩斑斕的光芒，并且不會產(chǎn)生光污染。還有一種快譯通只須輕輕一按，就能隨性地與動物交談，推薦它們的歡樂。還可以讓大家了解植物是不是缺水。工大家可以用一天時間造五幢一百層的大樓，由于他們吃了大力丸變得力大無窮。我給這個星球取了個名字“歡樂星球”。

“成書涵，醒醒。”母親叫醒了我，哦，原先是一場夢??！我真期望地球可以像“歡樂星球”那樣完美。

名著讀后感【篇6】

再次翻開那本依舊珍藏在書柜中的《老人與海》，間間行行，字字語語，從那寫精彩動人的語句中，我找到了答案。翻開這本書鋪撒璀璨的書，那個老人漸漸地向我走來，像一場永遠(yuǎn)也演不完的電影，在的心頭回蕩。它走向大海，用堅(jiān)定地信念和非凡的勇氣與大馬林魚展開、與兇猛的鯊魚展開血拼，用盡自己渾身解數(shù)來保護(hù)這只馬林魚?；氐胶８?，他放下了漁具，慢悠悠地走回他那間破舊的茅草屋，躺上他那簡陋卻異常溫暖的床，和小男孩相伴，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

默默體會到作者在最后寥寥數(shù)筆的描寫——老人走回了海岸，他沒有沮喪，沒有悲嘆，只任由海潮拍打著那雪白雪白的魚骨；他沒有因此而氣餒，只是回到家中，若無其事地躺下，可他的心中卻醞釀著希望；他沒有去收拾殘局，只是漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他又夢見了獅子，夢見了昔日的童年，也仿佛找到了一個勇敢的自己。猛一回頭，我初時萌生的想法頓時煙消霧散。

是，這位老人無疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會被人們所發(fā)掘；如果他成功了，僅僅因?yàn)槭钦勑﹂g區(qū)區(qū)數(shù)語而成功，唯恐這堅(jiān)毅的光環(huán)就不會套在這個平平常常的老漁夫身上。而就僅僅是這簡簡單單地故事，正時時刻刻鼓舞著我們，難道僅僅是失敗了，就令我們所贊嘆嗎？

一個英雄，他不僅僅是因?yàn)槌晒ΑＫF為付出，有時雖然我們只因一些皮毛小事而成為英雄，那英雄這個詞就絲毫沒有意義了。

回憶起我們祖國的歷史長河，無數(shù)個英雄都涌現(xiàn)在我的腦海中，他們雖然是個失敗者，但他們的名字仍舊名傳青史。他們的故事并不都是感人肺腑，卻一個個都令人難以忘懷。大家還記得“西楚霸王”項(xiàng)羽吧！李清照有一首詩句中寫道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！臂蛳乱粦?zhàn)，他大獲全敗，江東子弟無數(shù)，全部死于漢軍手下。最終，他帶領(lǐng)屈指可數(shù)的烈士沖出重圍看，與敵人展開殊死搏斗，最終敵不寡眾，無顏再見江東父老，烏江自刎。我們不得不承認(rèn)，他和老漁夫一樣是個不折不扣的失敗者?？墒牵暮狼閴阎緟s依舊流傳至今。那老漁夫就好像項(xiàng)羽，拼命反駁，卻都無濟(jì)于事，那烏江河邊無數(shù)江東子弟的身軀不就如同那夕陽日下海岸遍被老人遺棄的魚骨嗎？

幾經(jīng)風(fēng)沙，他們就好像是一只隨風(fēng)飄蕩的小船，在曲折的河道上幾經(jīng)顛簸，狂風(fēng)暴雨，小船的身上濺滿了水花，浸濕了身體?？墒?，他依舊堅(jiān)定著航向，絕對不會向河岸靠攏?；蛟S，來到大海之時，大海的波浪會將它打翻，會將它覆沒，可這段曲折艱難的歷程也足以讓它死而無憾！

名著讀后感【篇7】

這個原本任性、暴戾的女孩愛上了花園，她和兩個男孩子一起在花園里嬉戲，和花草共同成長……”一段娓娓道來的童話故事，實(shí)際上卻隱藏著一個小女孩蛻變、成熟、學(xué)會感恩的秘密。是的，我們可以想象瑪麗亞有多么暴戾，多么不可理喻。她任性，她為所欲為，她沒有規(guī)矩，她是個被寵壞的孩子?？墒?，正是這樣，才更讓我們相信陽光的魔力——當(dāng)瑪麗亞呆呆的站在花園里看著花園里的一切時，陽光從天空傾灑下來，輝煌了花園金色的光芒。

玫瑰笨手笨腳的從這棵樹爬到那棵樹，最后垂下來。黑土中冒出了一些尖尖的灰綠小點(diǎn)——這些番紅花，雪花蓮或者是旱水仙的幼苗，正努力想要掙開土地的束縛，探頭看一看外面的世界。細(xì)碎的陽光掩映在瑪麗亞的眼中，此刻，就已經(jīng)有什么東西，在她心中慢慢的，慢慢的改變著……當(dāng)然，克林也是如此。當(dāng)暖暖的太陽漸漸溫暖了他，這個只會把“死”掛在嘴邊，對未來毫無希望的小王爺，竟然會莫名的興奮起來。

陽光爬上了他的全身上下，包括象牙色的臉頰，脖子和手，于是振奮人心的叫喊聲，由內(nèi)心發(fā)出，感動了花園里的一草一木——“我要好起來！瑪麗婭，我要好起來！我要活到永遠(yuǎn)的——永遠(yuǎn)的——永遠(yuǎn)！”陽光確實(shí)是一種奇妙的東西。它帶來光明，帶來熱忱，帶來希望。在這個廢棄的花園之中，被一群孩子們的純真，童趣喚醒，從而使無數(shù)個奇跡爭先恐后的發(fā)生了——瑪麗亞，克林，笛卡爾這些孩子，都快樂而幸福的生活在陽光之下，在魔法的哺育下，享受著每一刻的純真笑語………如今，這一沉醉，就沉醉到了現(xiàn)在。5年來，只要有空，我都情不自禁翻開書頁，看看秘密花園中的朋友們是如何在廣闊的原野上揮灑汗水，是如何在荒蕪的廢園中開墾出一片春意。

盡管隨著年齡和閱歷的成長，每次重閱都有不同的心境，全新的感動，但久而久之，那份熱忱已在不知不覺中以沉淀到我心底，即時內(nèi)心充滿隨長大接踵而來的煩惱，仍有我為《秘密花園》所保留的一隅清明之所。每當(dāng)學(xué)習(xí)、生活上遇到困難，或是想要放棄的時候，想一想那個活力四射的女孩，想一想那個陽光明媚的花園，想一想他們充滿希冀的心靈，內(nèi)心也就有了應(yīng)對一切的力量。大自然在每個人身上播下了魔法的種子，當(dāng)陽光從空中落下的那一剎那，你的活力，你的青春，都會在一瞬間綻放最美最真的蓓蕾。這，就是陽光的魔法！

名著讀后感【篇8】

依稀記得9歲的我從媽媽手中接過的精裝版《秘密花園》，封面上是正轉(zhuǎn)身回望背后的女孩，俏皮的金發(fā)不聽話地被風(fēng)吹起，含苞待放的風(fēng)鈴花在遠(yuǎn)處靜靜搖曳，頭頂，是一片萬里晴空。側(cè)封的一行字清晰可辨——珍視熱忱，感恩陽光。

帶著疑惑緩緩翻開書本，我就立刻沉醉在了書中所描繪的一切之中——“在一個莊園里，有一個廢棄的秘密花園，一個名叫瑪麗亞的小女孩無意之中得到了這個花園的鑰匙，并找到了隱藏的門。這個原本任性、暴戾的女孩愛上了花園，她和兩個男孩子一起在花園里嬉戲，和花草共同成長……”一段娓娓道來的童話故事，實(shí)際上卻隱藏著一個小女孩蛻變、成熟、學(xué)會感恩的秘密。是的，我們可以想象瑪麗亞有多么暴戾，多么不可理喻。她任性，她為所欲為，她沒有規(guī)矩，她是個被寵壞的孩子?？墒牵沁@樣，才更讓我們相信陽光的魔力——當(dāng)瑪麗亞呆呆的站在花園里看著花園里的一切時，陽光從天空傾灑下來，輝煌了花園金色的光芒。

玫瑰笨手笨腳的從這棵樹爬到那棵樹，最后垂下來。黑土中冒出了一些尖尖的灰綠小點(diǎn)——這些番紅花，雪花蓮或者是旱水仙的幼苗，正努力想要掙開土地的束縛，探頭看一看外面的世界。細(xì)碎的陽光掩映在瑪麗亞的眼中，此刻，就已經(jīng)有什么東西，在她心中慢慢的，慢慢的改變著……當(dāng)然，克林也是如此。當(dāng)暖暖的太陽漸漸溫暖了他，這個只會把“死”掛在嘴邊，對未來毫無希望的小王爺，竟然會莫名的興奮起來。陽光爬上了他的全身上下，包括象牙色的臉頰，脖子和手，于是振奮人心的叫喊聲，由內(nèi)心發(fā)出，感動了花園里的一草一木——“我要好起來！瑪麗婭，我要好起來！我要活到永遠(yuǎn)的——永遠(yuǎn)的——永遠(yuǎn)！”陽光確實(shí)是一種奇妙的東西。它帶來光明，帶來熱忱，帶來希望。在這個廢棄的花園之中，被一群孩子們的純真，童趣喚醒，從而使無數(shù)個奇跡爭先恐后的發(fā)生了——瑪麗亞，克林，笛卡爾這些孩子，都快樂而幸福的生活在陽光之下，在魔法的哺育下，享受著每一刻的純真笑語………

如今，這一沉醉，就沉醉到了現(xiàn)在。5年來，只要有空，我都情不自禁翻開書頁，看看秘密花園中的朋友們是如何在廣闊的原野上揮灑汗水，是如何在荒蕪的廢園中開墾出一片春意。盡管隨著年齡和閱歷的成長，每次重閱都有不同的心境，全新的感動，但久而久之，那份熱忱已在不知不覺中以沉淀到我心底，即時內(nèi)心充滿隨長大接踵而來的煩惱，仍有我為《秘密花園》所保留的一隅清明之所。

每當(dāng)學(xué)習(xí)、生活上遇到困難，或是想要放棄的時候，想一想那個活力四射的女孩，想一想那個陽光明媚的花園，想一想他們充滿希冀的心靈，內(nèi)心也就有了應(yīng)對一切的力量。大自然在每個人身上播下了魔法的種子，當(dāng)陽光從空中落下的那一剎那，你的活力，你的青春，都會在一瞬間綻放最美最真的蓓蕾。這，就是陽光的魔法！